收藏陽光作文(彙編15篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的收藏陽光作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
收藏陽光作文1
蟬鳴稀薄的夏日午後，一束陽光穿過雲層，透過窗户，探進窗來。它沒有夏日陽光的炎熱，也沒有冬日陽光的懶散，它只是給人一種温暖的感覺，灑在人身上暖陽陽的，陽光的氣息在空中瀰漫，飄蕩在鼻息間。此時看着這滿滿一窗陽光，我不禁想將它好好收藏。
抬頭，不經意的撇見卧室半拉開的窗簾，一束陽光頑強的從窗簾的縫隙中透出來，穿過厚厚的簾幕，照耀在黑暗屋落的一角，與黑形成了鮮明的色調對比，那麼的炫目，彷彿剎那間照亮了我心中的'那片黑暗。時常我與母親吵完架後，總喜歡將自己囚禁在黑暗的角落，將內心囚禁在寒冷寂靜的山谷，自己默默地、默默地發。我望着那束透過窗幕的陽光，不禁想到了我和母親。感覺眼中聚滿了淚水，不知是難過還是悲傷。母親是那束陽光，而我則是那厚厚的、不願讓母親近來的窗幕，將母親拒觸與千里之外。母親就像那束陽光，每天不停的試探，想打開我心中的那扇窗，給我温暖，融化我內心上面那一層薄薄的冰。
窗外的滿滿一窗陽光被我小心的擁入懷，暮然間，想起蒼白寂寥的冬天。午後的陽光雖有些刺目，但是這種陽光的味道卻久久無法讓人忘懷。我不由得站起來，譁我伸出雙手將它拉開，剎那間，屋裏被照的亮膛起來，不甘黑暗的陽光在屋裏投下滿滿的光陰斑駁。温暖使我又回想起了往事，母親那温暖的面容一直存在，像是一張張泛黃的黑白照被重新覆上靈魂一樣。
陽光環繞在我的周圍，將我擁抱，那麼舒適，那麼温暖，如果可以，我想將它好好收藏，環抱在胸前，永不放手。
如果可以，我想將你好好收藏，陽光母愛。當悲傷逆流成河的時候，總會想起內心深處的那份美好，當一束陽光透過窗來，我只想將它好好收藏。
收藏陽光作文2
有人珍藏珍珠；有人珍藏鑽石；有人珍藏彩鑽……而我，卻珍藏着那一瓶藏有着童年陽光的漂流瓶……
曾記得，那一天是我生日，同學們來我家玩，大家紛紛送給我禮物。但小紅卻站在一旁默不作聲，我問：“小紅，你怎麼了？”
“哈哈！不用説，肯定是沒帶禮物，哈哈——”小紅還沒回話，小杰便幸災樂禍地笑了。
“不，不是的。”
“切，還狡辯！”李曉明立刻反駁。
“算了，算了，沒有也可以！我們一起出去玩‘捉小偷‘吧！”
“嗯！”大家異口同聲。
過了一會兒，我和朋友們來到了陽光下面，開始了有趣的‘捉小偷’！至於小紅，一個人拿着個瓶子跟着我們瞎轉悠……
過了幾天，小紅上門來我家，她沒有進屋，只是站在門外，她那眼神中透露了一絲激動、興奮與歉意。
“還記得你生日嗎？我沒有送你禮物，現在，我給你補回來……”小紅興奮地從她的包裏掏出一個被裝飾得十分漂亮的漂流瓶遞給我。
我仔細一看，裏面空空的'，什麼都沒有。小紅見我有點納悶，接着説：
“你不要看這瓶子是空的，其實這小小的漂流瓶裏裝滿了我們的情誼呢！”小紅用平淡的語氣説，“還記得嗎？你們在外面‘捉小偷’，我跟着你們瞎轉悠？當你們在陽光下歡笑時，我已經把你們的笑聲與陽光收集在這個瓶子裏。我想讓你知道，你身邊有許多的好朋友，讓你記住我們童年時的快樂……”
説着説着，小紅留下了淚水，把那個“瓶子”交給了我，轉身跑去……
我呆呆地望着小紅的身影，久久沒有離開，在那兒一瞬間，我似乎明白了什麼……
現在上國中了，我每天回家都會看看那個‘童年瓶’。那個瓶子裏的‘芳香’、‘回憶’與‘陽光’伴隨着我成長……
收藏陽光作文3
有人喜愛那衝破黎明，噴發出磅礴之勢的初陽;有人懷念日落時，染紅了半個天空的，令人惆悵的夕陽;有人欣賞雨過天晴時伴着七彩彩虹的，嫵媚的豔日……而我，卻對那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨衷。
那穿透在竹林中點點滴滴的陽光，沒有初陽那麼磅礴，不像夕陽那麼惆悵，更無雨過天晴的嫵媚，而是若隱若現﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長。
看到這穿照而下的'陽光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛嗎?我的父愛沒有那麼的熾熱，有時很平靜，甚至是若隱若現，但當我細細體會後，那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣，總能在我的心靈深處感受到他的温暖。
記得在五年級期末，我的數學得了一個不錯的成績--99分!我興高采烈地跑回家，向父親報告了這一消息，並期待着他的表揚。而父親去絲毫沒有要表揚我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠和關愛的目光看着我，並對我説:“如果僅僅是就分數而言，99分是比較好的成績。但很多時候，分數不能説明一切。但就數學的學習而言，我認為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什麼呢?你的學習的主動性還不夠，數學思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進這些，在以後的學習中是要在大跟頭的。”
父親的話讓我一怔，這不正是我學習中的毛病嗎?父親在我取得成績的時候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學習中的不足受之課，責之切，細細體會後，我深深地感受到了那份濃濃的父愛。
在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠珍藏。
收藏陽光作文4
陽光是一束鮮花，讓你感動；陽光是一絲希望，讓你走出困境；陽光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽光收集在心裏，我們的內心便貯滿了愛。
記得那是六年級參加軍訓的第三天，我們班六個女生必須過關完成強力鍛鍊俯卧撐20個，我就是六個中的一個。其餘的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀為我們加油，最讓我印象深刻的是易嘉樂、周雨傑這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯卧撐。在我們做到第10個動作的時候，我們似乎都堅持不住了：胳膊開始顫抖，雙手開始發紅，臉上滾動着豆大的汗珠。但是，我們沒有一個人放棄，都在咬牙堅持着。也許是我們的堅強，讓喧鬧的男生隊伍瞬間安靜下來。圍觀的同學們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰大喊了一句：加油，堅持住，六（4）班好樣的！這一吶喊讓我彷彿一下子感受到了冬日寒風中的一縷陽光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰，完成了任務。
團結的力量真是無窮大啊！一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，每當集體活動時，這句話始終縈繞我心。
我們馬上就要畢業了，現在的我更加珍惜國小生活，更加懷念六（4）班這個團結友愛的'大集體。我們曾經的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽光，散發着温暖的味道。
收集這一縷縷愛的陽光，它將是我遠航的動力，引領我一直向前進！
收藏陽光作文5
小田鼠尼克給我們看了它收藏的陽光。在我的心裏也有一縷温暖難忘的陽光。
兩年前乍暖還寒的春天，冰雪已經開始融化，地上殘留的冰水依舊很滑。我和爸爸媽媽出去逛街，看着路人一個不小心敗給地上的“冰水魔王”，我拉緊了媽媽和爸爸的手，小心翼翼提心吊膽的往前走。爸爸説“怕啥？穿的那麼厚，摔倒了也不會覺得疼的，勇敢一點。”但我看着別人摔倒的狼狽樣，還是心有餘悸。
“抓小偷——抓小偷——偷手機了”，一位中年婦女邊跑邊喊，我和媽媽還沒有反應過來，我爸爸已經向着前方一個奔跑的少年衝去。媽媽呆了一會，也拉着我的手向前跑去。小偷拐向一個衚衕，爸爸也毫不猶豫的追了去。等我和媽媽氣喘吁吁的追上時爸爸正有些沮喪的停在一個路口。原來小偷從另一個路口逃跑了。
這次爸爸雖然沒有抓住小偷，可是爸爸在我心中的'形象一下子變得高大起來。爸爸原來是一個軍人，我和爸爸難得呆在一起，後來轉業到公安局仍然很少在家，爸爸在我心目中模糊而陌生，只記着他瘦削單薄而嚴厲。但是這件我親眼目睹的小事讓我改變了對爸爸的印象，我為有這樣一位警察爸爸而驕傲。
每次當我對爸爸有點抱怨時我就會想起這一天，爸爸雖然看似忽略了我可心裏裝着自己作為警察的責任。這件事就好像一縷陽光温暖着我也照亮了我前進的方向。
收藏陽光作文6
白天有些令人傷心的事，我總是在夜晚不自覺得想起，然後對着雪白的牆壁咬着嘴脣，讓自己哭一場，常常弄濕了枕頭。可是越哭，越覺得傷心委屈。但不久後，我找到了一個好方子。
有時與朋友之間的一些搞笑事、快樂事，過一陣就全都忘了。這次，我卻把它一件件在腦海中收藏了起來。
這是我第一次這樣做，不免有些馬虎：XX同學講的一個笑話，但忘了一部分；XX同學做了一個搞笑例子，忘了名字；XX同學與XX同學間的玩耍打鬧，嘴裏蹦出的話，忘了幾個動作……
不過我記住裏面最關鍵的，其他不要也罷。
“唉呀，我的`衣服落在教室了！”我走在去寢室的路上，忽然想起來，不禁叫苦不迭。走在我身旁的有”飛毛腿”之稱的XXX馬上説：”我幫你去拿！””這……不太好吧。“”沒事，鐵哥兒們呢！怕啥！”説罷，一個箭步，邁上樓梯，消失在重重暮色中。
我心中的某一個位置被出動了。或許，它叫感動吧！
我急忙把這一幕記錄了下來，多麼美，又是多麼動人的畫面啊，我不會再傷心了。
晚上，躺在牀上，記錄下的畫，一幅一幅在我的面前呈現，不只不覺間，我忘了傷痛。原來，生活還可以是那麼的温馨且快樂呀！我把這一串畫。命名為陽。
這就是我第一次收藏陽光。
收藏陽光作文7
我是從城裏被派到鄉村援助的音樂教師，我叫溪子。
鄉村的環境並不如我想象的那樣髒亂，而是綠油油的草地，牛羊成羣結隊的在草原上游走，歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆，朗朗的讀書聲從學校裏傳來。
“我是新來的溪子，由我來擔任你們的音樂課”。我簡單的做了自我介紹，從明天開始我將要在這裏當他們的音樂教師，實際上，我不喜歡鄉村裏的人。
回到自己的.住處，開始備課。夜晚鄉村的星星格外的亮，也許是因為明天開始就要教學了罷，也許是因為蟬的叫聲太大了罷，使我無法入睡。
早上，我到學校帶領學生來到了一片草地上，準備在野外上課，我把一首歌放給他們聽，讓他們猜其中有什麼聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。
聽完這首曲了，同學們紛紛舉手準備發言。“我聽到鳥叫”，“我聽到了小溪的聲音”，“我聽到樹葉搖曳的聲音……”，歌中的聲音一一被他們説出來，唯獨他還舉着手“我聽見陽光的聲音，我想收藏陽光”。同學們都嘲笑他。
回到宿舍，我又重新聽了一遍那首曲子，果然有一種温暖的陽光似乎在照耀着我，是我有一種想把陽光藏在內心深處，，永遠温暖這我或者把愛分給學生們的衝動。我也似乎感受到了鄉村人的純樸和孩子的那份天真。
收藏陽光，把他們彙集成愛，給予給學生。收藏陽光，將愛照射給大地，温暖人間……
收藏陽光作文8
每個人都會有悲傷的塵埃，你卻在塵埃裏開出花來，這朵花的名字就叫“愛”。愛，有非常多種形式，親情、愛情、關愛、憐憫……而表姐對我的是親情之間的愛，那給予愛的一瞬間，我至今還記憶猶新。
我與星星姐姐從小一起長大，形如親姐妹，可到了她讀六年級的時候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不捨。
這次寒假，表姐好不容易來住一段時間，我們相處得非常融洽，玩得也非常盡興。這天中午，我正和表姐表哥們玩電腦，媽媽突然把我叫走了，一開口就罵道：“你整天就知道玩，什麼事情都不幹……快去幫我把衣服晾了！”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理非常是委屈：明明就是她叫我招待這麼一大幫親戚的嘛，她又不是不知道，現在的小孩都愛玩電腦，直接把電腦丟給他們，不就好了嘛。真是的，她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。
這時，星星表姐從房間裏走出來，大致地像我瞭解情況後，笑着説：“我來幫你晾衣服吧！”我驚呆了，她可是客人呀，我怎麼好意思叫她幫忙呢？可她始終要幫忙，我拗不過她，只好答應了。晾衣服時，我的情緒非常低落，心理感到極委屈，便把衣服隨便掛掛。而表姐卻幹得非常好，她看出了我的心情還是非常糟，幾次微笑着安慰我説：“不要去想阿姨剛才説的'話啦，她只是一時生氣，沒關係的啦！”聽了星星姐姐地的話，我心頭的煩惱一下子也就煙消雲散了。
星星姐姐對我的愛就如冬日的一束陽光，使我處在天寒地凍之中永不會忘記，這陽光一直收藏在我的心頭。
收藏陽光作文9
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，陽光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關愛他人
其實，生活中有很多地方可以找到陽光的源泉。微笑其實是陽光的招牌，是陽光的標誌。
看到同學們對讀書的喜愛，我感到由衷地欣慰。對於喜歡讀書的人來説，閲讀真正是一種享受。因為在閲讀中，你可以慢慢品味靜幽歲月，聆聽高山流水，鳥語花香。閲讀更是一種情懷，通過閲讀，它能讓你親近生命，走入心靈，找到童真，甚至穿越時空與古人舉杯邀明月，把酒當歌。在書中，可以感受着雨果的憂鬱，李白的飄逸，也曾為“落花人獨立，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的'無奈而感慨許久。
獨自幽靜地看課外書。翻翻這本，看看那頁，回味無窮。為賣火柴的小姑娘傷心，為她悲慘的命運，無人關心而凍死街頭的事而傷心；我為淘氣包馬小跳高興，為他幸福的生活、天真的性格、熱愛小動物的心而高興；我為凡卡難過，我對他從小背井離鄉給人打工，並受人虐待而難過；我對雷鋒叔叔無比敬佩，對他無私奉獻、樂於助人的社會精神而敬佩。
陽光來源於自己，來源於大家，來源於每個人的良好品行，來源於一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，陽光就無處不在。
收藏陽光作文10
總是難以忘記沐浴在陽光下的那種温暖感覺，彷彿身上每個細胞都舒展開來，有一種無法言説的愜意。每每這時，我都會用生活中收集到的陽光照耀自己的心房，提神養性。
公交車上——一位小姑娘攙扶着一位行動蹣跚的老奶奶小心翼翼地上了車。老奶奶看着車上唯一的一個座位説：“閨女，你坐下吧！”“不，”小女孩扶着老奶奶坐下，“還是您坐吧！”小女孩剛好能夠抓住車廂上方的扶手，她竭力使自己保持住平衡，但一個急剎車還是險些讓她摔倒。一個幹部模樣的青年小夥子看在眼裏，趕緊説：“小朋友，你坐這兒吧。”“噢，謝謝叔叔！”最後一站下車，那位老奶奶一句“謝謝”和小姑娘遠去的身影才讓我明白：他們原來並不相識！
網上——我在網上無聊地閒轉，一則消息闖入了我的視線：貧困山區的許多孩子因家庭困難而無法接受義務教育。又一則消息讓我驚喜：國家實行“兩免一補”的政策，許多同學得以重返校園。驀地，我心裏湧起一種莫名的感動：黨的陽光會照耀到祖國的'每個角落。
書中——依然記得往日讀過的一則故事：一位獨身的老婦人在知命之年失去了相依為命的女兒，自此以後，一位和老人女兒年齡相仿的女孩每天都會去陪她説説話，收拾收拾家務，讓老人不至於孤單，她還説：“大娘，您就把我當做您女兒吧！”直至許多年後老人去世，大家才知道這個女孩與老人毫無關係，對老人的照顧僅僅因為她認為老人該有個人來照顧。她的真情令人感動！
將這些陽光收集在我們心裏，我們心中便有了愛。如果能經常收集陽光，把它播撒在人間，我們時時都會生活在幸福之中。
收藏陽光作文11
生活需要陽光，生活中的陽光無處不在，無數的陽光温暖着我們的心田，它是一個微笑、一個眼神、一句話語、一次幫助……
記得有一次語文考試，因為我考前沒有複習，導致考試時遇到了課內閲讀的題目不會做，所以考試試卷發下來，我居然從班級前三名一下子降到了第十六名！我的心情變得異常難過，這次我為什麼考得這麼糟糕呢？看着其他同學自豪驕傲的眼神，我忍不住想哭了……
放學了，我拖着沉重的腳步失落地向家中走去。回到了家裏，我從角落偷偷地看着媽媽忙碌的'身影，我本來想對媽媽説起這件事，可是又擔心會換來一頓“筷子炒肉”，於是我把這個念頭嚥了下去。
我走到陽台，根本就不在寫作業，我一直在緊張地糾結着……，最終媽媽以前教我做人要誠實這句話，讓我鼓起了勇氣來到媽媽的面前。我耷拉着腦袋，慢吞吞地對媽媽説：“媽媽，我……這次……語文……沒有……考好，只……88分……”原以為媽媽會大發雷霆，沒想到媽媽卻笑眯眯地摸着我的頭説道：“失敗只是暫時的，一次失敗不能代表什麼，只要你找到失敗的原因，下次努力，相信你一定能追趕上來的！”
媽媽的這句話讓我努力學習，果不其然，在下一次語文考試中，我考了98.5分，讓我無比激動！
媽媽的這句話像一束陽光照進我的心田，讓我的心靈充滿了陽光，讓我不再傷心。媽媽，謝謝您！
收藏陽光作文12
陽光能使人感到温暖，能讓人在黑暗裏看到一縷明亮，能讓人從挫折中重新站起。你有沒有想過收藏陽光呢？你一定會想：陽光怎麼收藏？我現在告訴你，哪怕是一句温暖的話語，一個甜美的微笑，一句親切的問候，還是一個微不足道的眼神，都可以是你心中的陽光。
我很喜歡繪畫，用自己的雙手繪製出一幅美麗的圖畫，是多麼使人高興的是呀！那天，我在書上找了一幅玫瑰花圖，想嘗試着畫出來。這對於一個國小生來説，該是有多麼困難。我拿起筆就開始細心的.畫起來，這比我想象的要難多了，構圖老是把握不準，線條也是粗細不均勻。時間一分一秒的過去，我卻連第一朵玫瑰也沒有繪成。
我的自信心被徹底擊垮了，我不由得停下了畫筆，歎了口氣説：“為什麼我總是畫不好呢？”“只要有耐心，就一定能畫好！”我聽見一個熟悉的聲音，我的表姐正站在我身邊呢！她看着我的畫，親切的説：“你畫得不錯嘛！如果這片花瓣再畫得大一些，不就更好嗎！”我沮喪的説：“表姐：“我已經畫得糟透了，或許，我根本沒有繪畫方面的天賦，還是算了吧！”表姐搖了搖頭：用温和的語氣對我説：“不一定哦，堅持就是勝利！路是坎坷的，過程是艱難的，這就看你願不願意走，願不願意去畫啦！”
表姐的一番話語，讓我的心裏一陣温暖，就好似明媚的陽光照亮了我的心房。我繼續畫下去，不知過了多長時間，我總算畫出了幾朵好看的玫瑰花。表姐滿意的點點頭，欣慰的笑了。
或許，實現一個夢想，並沒有那麼困難，只是有時候，我們戰勝不了內心的怯懦，從而讓心中一片昏暗。收藏心中的陽光，在遇到挫折時重新振作起來，堅持就是勝利！讓那暖暖的陽光驅散陰霾，讓內心變得強大、變得自信。
收藏陽光作文13
我已經長大了，無論是否情願，我是逃不掉的。人們總把青春期叫做雨季，似乎這個年齡就該有些傷感的事情。我並不喜歡下雨的季節，無論是天空還是心裏。於是，我會在陰沉的黑雲籠罩我的時候，去懷念屬於我的陽光。
記得小時候，每次媽媽為我鋪好剛剛曬過的被子，我都會迫不及待地鑽進被窩，因為剛剛曬好的被子有很好聞的'味道，我總會舉着被子告訴媽媽，那是陽光的味道。媽媽便會對着我微笑不語。這種味道瀰漫了我整個童年的時光，於是我童年有了一個很美麗的代名詞——陽光。記憶中童年就像一幅畫，那畫中有燦爛的太陽，有温暖的風，有香甜的冰激凌，有美麗的新衣服，我始終找不出更合適的詞彙來形容那時的陽光有多温暖，天空有多晴朗。
我總是喜歡在大樹繁茂的枝葉下，尋找陽光灑在地上的光斑，像是細碎的金子，能發出很美麗的光。這時，用手攔住那星星點點的陽光的去路，便會發現陽光被我捧在了手心，於是會格外地珍惜，用心地收藏好這屬於我的陽光。因為童年的時光太美好，太温暖，所以我會覺得它像陽光。然而，不論我是否願意，我還是在時光的流逝中遠離了我陽光燦爛的童年。開始拼搏在人生的道路上。漸漸地在黑暗當中迷失了方向，也許是學習的疲勞讓我忽略了陽光的存在。
也許我要做的僅僅是走出陰影，一旦走出來，你會發現陽光正好不吝嗇地灑在我的身上。無意間想起來了那束曾經被我捧在手心的陽光，意識到我並沒有遠離陽光，這是另一種意義上的獲得——捨棄小幸福，卻獲得成功的未來。你會發現曾經被你細心收藏的陽光，正在外面等待着進入你的內心，而你所需要做的的僅僅是拉開窗簾，推開窗。
所以，無論如何，請不要忘記為我們的心靈收藏陽光。
收藏陽光作文14
生活中，一抹鼓勵的微笑，一句感動的話語，一個熟悉的動作都像陽光一般温暖我的心頭。
曾記得20xx年的第一場雪到來。我想堆個雪人，於是約上了左鄰右舍的小夥伴。好不容易做好了，可是由於我們的疏漏雪人頭掉了下來，我正準備放棄，媽媽走過來對我説：創造美是要付出努力的，只是一個頭摔碎了，重新再做一個就行。好好想一想，雪人的頭為什麼會落下來呢？還是你們的設計有疏漏啊！説完還對我們微笑以示鼓勵。
這抹微笑像陽光一樣照耀在我原本鬱悶的心頭。我一番思索豁然開朗，重新做了一個十分完美的雪人。這抹能改變人心情的陽光，我將永遠珍藏。
曾記得在和婷婷老師分別的那一天。她對我們説：我雖然跑得不快，但我是最努力跑的一個。我雖然跳得不高，但我是最努力跳的`一個。我雖然成績不好，但我是最努力學的一個。婷婷老師的這番鼓勵使我原本已經被冰川覆蓋的心像陽光一樣被照耀，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，每當我付出和收穫不成正比的時候，我都想起婷婷老師的這番話。我要將這縷陽光永遠珍藏。
曾記得那個冬天我看到一個青年摔倒。我嘲笑他：大小夥子，還摔跤！反正，我應該是不會摔倒的。可是就在我剛説完這句話的時候，我就啪啪打臉了——我也摔了個四仰八翻。當個場面至今我記憶猶新：那位青年走近我，將我扶了起來。你我為剛才嘲笑他的行為感到羞愧，我囁嚅着。陌生人友善地拍拍我的肩，用力地握了握我的手，什麼也沒説，走開了。殘留在手上的餘温讓我明白了：寬容友善是和諧社會的黏合劑。我要將這陌生人的温暖永遠收藏。
在過去的四千多日子裏，陽光陪伴着我成長，我將永遠珍藏；同時，也時刻提醒自己：做一個播撒陽光的人！
收藏陽光作文15
一束陽光照進心裏，融化了寒冰，驅散了霧霾，我便將它收藏了起來。
頭疼，無力，發熱。發燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天。可怪的是，第一天不舒服，跑了兩步就沒事兒了，第二天又不舒服，又跑了兩步就沒事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴重些。原來發燒也懂得厚積薄發，堅持不懈呀！
可我哪兒那麼容易被擊倒呀，於是東倒西歪的又跑到學校堅持上課。
“不舒服”就三個字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。終於，我開始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的出現了兩隻小人。一隻是天使模樣，一直在讓我向老師請假回家休息;一個張牙舞爪的讓我堅持上完一天的課。“算了堅持上完一天的課吧!”本來心想。可是身後的同學見，問道:“你怎麼了？不舒服嗎？”我扶着微燙的頭，無力再説什麼。同桌連忙幫我説:“你快去告訴老師他發燒了，很不舒服。”同學見勢，立即報告了班主任。同學的熱情就如同陽光一樣温暖了我的心。
班主任隨着同學趕到教室，見我這虛弱的'趴在桌子上，便過來親切的詢問我的身體狀況。雖然我嘴上説沒事兒，但身體上卻很誠實，在桌子上趴了兩節下課！中午過後，我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。啊！好温暖呀！班主任的一句“再摻點兒水”讓我覺得比藥更温暖，暖到心坎兒裏去了！
同學，老師。都在我困難的時候幫助我，就像陽光一樣照亮温暖着我。同學老師的關心都變成了陽光，被我收藏。