關於圖書館的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的關於圖書館的作文，希望能夠幫助到大家。
關於圖書館的作文1
我的樂園是哪裏呢？大家來猜一猜吧！黃金之別屋，精神之海洋。學習之交流，此處最珍貴。對呀！它就是圖書館！
在我幼時，離家不遠處有家圖書館，這個圖書館整體宏偉大氣，古風蔚然。中軸對稱造型烘托出其穩重而嚴謹的風範。圖書館裏面有很多個大大的書架，書架上整齊的放着各種各樣的書籍，可以讓我在知識的海洋裏遨遊。圖書館的外面，是一排枝葉茂密的大樹，據説能降低大馬路上的雜音。
我在圖書館裏看過許多有趣的書集，比如《綠山牆的.安妮》、《紅樓夢》等等。讓我印象最深刻的書是劉易斯、卡羅爾的《愛麗絲漫遊仙境》，這本書的主角是一個叫愛麗絲的小姑娘，她在夢境中遇到了殘暴的紅心皇后，會咧着嘴笑的柴郡貓，愛説笑的公爵夫人這些經歷讓這個小姑娘的性格從最初的遇事驚慌失措變成後來的沉着穩重。讀完這個故事讓我收益良多。並且每一次讀都有不同的感受，所以我經常在圖書館找這本書來閲讀。在無聊的時候走進圖書館翻看一本時間會過的非常快；在困惑的時候走進圖書館很快會找到答案；在想要充實自己的時候走進圖書館就會得到昇華。
圖書館智慧的海洋，是我的樂園。
關於圖書館的作文2
我是一個小書蟲，家裏有許多書，數也數不清。可是，我想看的書還多着呢！於是，我又到了我經常去的地方——圖書館。
我混進了人羣中，仔細地尋找着《森林報》。它在哪兒呢？“1、2、3……對了！是左邊第六個！”我小聲地説。我打開了書，慢慢地品味着：“兔子待在樹上整三天時間……”，有趣的內容讓我完全忘了時間。
書中的一個個小動物彷彿真的在跳躍、奔跑着。我看得如痴如醉。過了一會兒，我發現我身旁的人走了很多，我矮小的身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的地方。
不料，我被書店的店員發現了，她平靜地對我説：“小妹妹，你在幹什麼呀？”我慢慢地對她説：“我……我在，看……看書。”她又温柔地説道：“沒事，讓你看書。看，那有椅子，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地説：“謝謝了！”
我繼續讀起了《森林報》，再次被書吸引，再次忘記了時間。讀了差不多有三個小時的時間，我讀完了最後一頁，合上了書。這時我看了一下掛鐘，已經快七點了。我走出了書店後，腦子裏又回味起了書上的`內容。
我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛與温情中長大的。
關於圖書館的作文3
我喜歡看書！書就像是一位可以隨身攜帶的老師。我喜歡在圖書館裏看書，那是我最喜歡做的事情，每到下課時間我都迫不及待想向圖書館報到，享受獲得知識的樂趣！
學校圖書館的書琳滿目，但只要一翻開書本，書中的文字就立刻把我迷倒了，整個人沉浸在內容裏，不説一句話，身體動也不動就像釘住的木頭人，專心一意的'看着接下去的結果，沒有看完不會善罷甘休，看完一本書就像多吸收些營養，使我獲得無窮力量，快樂無比樂此不疲！
圖書館裏有熱心的志工阿姨，幫忙我們借書或還書，或是指導我們書籍的分類及擺放，我們學校的圖書館有很多很多新書（因為我們是新學校），有語文類、科學類、藝文類……等，這些書都排得整整齊齊的，好像國慶日閲兵隊伍整齊的士兵一樣，這些都要感謝志工阿姨們的服務，而我們也要遵守圖書館的使用規則，做個有公德心的人，好好使用書插，讓書都能正確的回到自己的家，也要愛護書籍不亂寫、亂畫或破壞，這樣大家才可以盡情的看遍圖書館裏的好書。
我喜歡看書，希望有一天我能運用看書所學到的知識來發明許許多多對人類有幫助的東西，更希望將來能成為一位科學家到外太空去跟外星人做朋友，所以我會更常到圖書館去看書。
關於圖書館的作文4
老師常常告訴我們，多看書可以增加知識。因此，一有空我就看一些書，而且媽媽也常帶我去逛逛書局，可是買書卻要花上不少錢，於是姐姐告訴我一個好方法，可以看書又不用花錢，那就是上圖書館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館，到了圖書館，我發現圖書館非常廣大，裏面很安靜，讓人可以靜靜的看書；有舒服的桌椅，有熱心的'管理人員和許許多多整齊的書櫃，真是讓我大開眼界。當然，圖書館裏的書更是包羅萬象，充滿知識，各式各樣的書，看得我頭昏腦脹，我心裏想，這兒真是個好棒的地方啊！
從此以後，我常常來圖書管看書、查資料，在這裏我可以充實知識，也可以查不會的作業，不管有多困難的問題，都可以找出答案，一方面自我充實，一方面找出閲讀的樂趣，真是一舉兩得啊！圖書館除了可以查資料、看書，也會時常舉辦活動，或邀請專家名人來演講，用心參與之後，心中快樂無比。
人生就是需要補充知識，而圖書館正是知識的金庫，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過圖書館嗎？來吧！來一趟圖書館之旅，保證讓你愛上書館喔！
關於圖書館的作文5
週六，媽媽帶我來到了博物館邊上新蓋的圖書館。一路上，我心裏有些牴觸，因為媽媽讓我在那裏寫作業。走進室內，環境很好，透過大大的玻璃牆，還可以看到外面的景色。
一樓是兒童看書的“天堂”，走進去，裏面人很多，但是很安靜，誰會想破壞這美好的學習環境呢？
本想和媽媽去二樓、三樓參觀，可是，剛一回頭，就遇到熟人了——我的同學陸梓傑和周林達。
於是我漸漸地喜歡上這兒了，便答應媽媽留在這兒做作業，因為我做好作業就可以去和他們一起玩。
想到這兒，我的'身體彷彿剛充好電，動力十足，不一會兒，一份作業就寫好了……
我加入朋友中，陸梓傑和周林達有一本書不知道放在哪一個書架上，就請我去幫忙。哇塞！
書架上有好多好多的書，我在書架與書架間來回穿梭，就像在書海中游泳，書籍浩如煙海，我想：誰都看不完這麼多的書。
不知不覺，幾個小時就過去了，外面的天空也下起了茫茫小雨，可我還根本沒有感覺到時間已經過去很久，因為，我還是沉迷在歡樂和喜悦之中。
第一次來到這個圖書館，我就喜歡上了它，真想每天都去那兒看書。
關於圖書館的作文6
説起我和數字圖書館的故事，還得從一節信息課説起。
記得那節信息課，老師教了我們一個很好的網站，那就是數字圖書館。剛開始，我聽到這個名字時，還以為是教我們數學的網站呢！沒想到，當我登錄上這個網站時，上面都是書，有小説類的，有科普類的，有學習類的，真是應有盡有啊。忽然，我眼前一亮，發現了我夢寐以求的《城南舊事》這本書。於是我下載了這本書，然後津津有味地讀了起來。
《城南舊事》這本書是老師推薦看的，以前，去圖書館借，都被別人借走了；去書店買，零花錢又不夠。而且在路上還花費了不少時間和精力。現在，在數字圖書館上看，可以足不出户，還節省路上用去的時間呢！
數字圖書館還有一個好處，那就是節約紙張。現在的白色污染很嚴重，竹林損壞的.也很嚴重，平常，書本都是紙做的，現在，在數字圖書館上看書，那不就是低碳環保嗎？
對於數字圖書館，我有一點建議，我希望數字圖書館能設置一個專門寫讀後感的平台，可以讓我們在數字圖書館裏寫讀完一本書的讀後感，還可以提高我們的作文水平呢！
數字圖書館真好！讓我們節省了時間和精力，還減少了白色污染。聽了我的介紹，你心動了嗎？那就快登錄數字圖書館吧！
關於圖書館的作文7
每個人都有一個屬於自己的樂園，如果有人問我的樂園是什麼，我一定會大聲説：“學校的圖書館。”
我們學校的圖書管理室裏有數不清的書，有中國的、英國的、美國的、意大利的等等。每次一來到圖書館，我就會陶醉其中。
大家都非常喜歡看書，每次一下課我會第一個衝出教室，飛奔跑去圖書館。因為去晚了，書就會被同學們借光，並且借不到自己喜歡的圖書。
每次一到圖書館，大家都開始挑自己喜歡的書。這裏常常會被人羣淹沒，真可謂人山人海！而且經常會發生兩個人搶一本書看的`事情。雖然我總是第一個到達，但是在這麼多的圖書當中，找到自己喜歡的書那是一件很不容易的事情。有的書很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書的日期總是很快就到了。時間過得飛快，一本書還沒怎麼看夠，就到了歸還的時間了。毛爺爺有句話説得特別好：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。
在書的樂園裏，我學到了許多新知識，增長了許多見識。我們是新時代的少年，我們要努力學習，多看書，看好書，長大做一個對國家和社會有用的人。
關於圖書館的作文8
安靜的圖書館學校的圖書館，讓我增長了不少知識。
圖書館內有好幾個區域，每一個區域都有2~3個書架，上面放着各種與區域名稱相應類別的書籍。最左邊的是兒童區域，裏面陳列着各種漫畫與手工書。離它不遠的是科普區域，如果你是一個有好奇心的“小問號”，那一定要去好好飽覽一下眼福！在科普區域的對面是文學區域，那裏是“知識分子”的聚集地，因為那裏有各國名著、“水滸西遊”、“史記論語”，幾乎是應有盡有。而文學區域的`旁邊是教科區域，門的對面則是藝術區域和借書處。
學生們就坐在中間的座位上閲讀。瞧，一位扎麻花辮的女孩正在專心致志地閲讀一本科普書，她時而若有所思，時而又露出了會心的微笑；在另一張桌子上，幾個年齡相仿的男孩兒正在熱烈地討論着什麼，可似乎又怕影響別人，就又放低了聲音，其中兩個人還在拼命地朝對方打手勢，急切地想讓對方知道自己的意思；離他們不遠，一個戴眼鏡的大男孩正拿着一本教科書仔細地翻着，好像在尋找着什麼，突然，他停了下來，一副恍然大悟的樣子，他眼鏡後面狹長的眼睛裏流露出一種欣喜的神情……
時間慢慢地流逝着，在夕陽映照下的圖書館顯得格外寧靜。
關於圖書館的作文9
那是一個風和日麗的星期六，我媽媽答應我，今天去圖書館。
我剛進圖書館，就被那琳琅滿目的圖書吸引住了，什麼漫畫啦，作文啦，學習，小説啦……真所謂應有盡有。媽媽説：“我五點再去接你。”我一看錶：採一點多呢。於是我挑了幾本書，專心致志地看了起來……
圖書館的書可真多。我看看這本，又看看那本；放下這本，又抓起那本……我穿梭在書架中，遨遊在知識的海洋中，不知不覺，三個小時溜走了……
等我挑完書，已經是四點多了。我匆匆的辦完借書手續，急急奔下樓。下了樓，我傻眼了：別的小朋友都被家長接走了，可媽媽還沒來！我頓時急得像熱窩上的`螞蟻——團團轉。我心裏想：如果媽媽還不來，我就自己回去！
等我汗流浹背的跑道媽媽單位門口時，媽媽正要去開車接我。媽媽問：“你怎麼自己回來了？”我吞吞吐吐地説：“我看你還沒有來接我，於是，我就自己來找你來了”媽媽眼裏閃着激動的淚水我的媽媽帶着哭音連聲説：“佳儀，你長大了呀！佳儀，你長大了呀！”
關於圖書館的作文10
暑假的一天，爸爸媽媽帶着我們兄妹去市圖書館看書。
我們騎着電動車，來到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，書架上擺滿了各種書，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學書等。書架上的書這麼多，我怎麼看得完啊。媽媽的一句話提醒了我：這裏的書不用急着買，可以仔細閲讀，看準一本最合適自己的，且值得你反覆閲讀的書，那樣你再到最後決定。這時我抓緊一切時間看，在這短短的.幾個小時裏我閲讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽媽媽讀了好幾本繪本書呢。
書，一個好温暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍着濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。在寂寞裏，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”；失敗後，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現在我對書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶着小朋友遨遊整個世界，書——我的朋友，我喜歡你。
關於圖書館的作文11
今天，我懷着一顆高興的心情，和媽媽一起踏上公交車準備去圖書館，公交車飛快地奔馳着，我的心情想踩了一朵幸福的雲朵，幻想着書店裏花花綠綠的書。突然間，‘吱’的一聲車停了下來，我從幻想中醒了過來，抬頭一看，在陽光的照射下金光閃閃的幾個大字‘‘新華書店’’展現在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳着下車。
我一步一步地踏上了書店的'小階梯，展現在我眼前的是一排排花花綠綠的整齊的書。
細眼一看，哇！這麼多的書，有：精彩的故事書、好看的雜誌、文學類的書、科學類的書……我迅速地奔向故事類的書櫃，心想：該挑什麼樣的故事書看呢？我眼前一亮，那不是我朝思夢想的365夜的故事嗎？我雙手捧在手上，緊忙把書打開津津有味地看了起來，裏面有許多小故事，看得我眼都花了，我像吸取着母乳一樣貪婪地讀着，眼神專注的看着故事中的內容。
大約過了一個小時，我看累了抬頭，不遠處還有一本世界著名童話，我恨不得把這些書裝在腦海裏，有空的時候就看一會兒……
不一會兒，我們就依依不捨地回家了，不過，我心還是在那裏！
關於圖書館的作文12
每個人都有自己的樂園，有的是花園，有的是公園，有的是遊樂園，而我的樂園是圖書館。
大家肯定很好奇，為什麼是圖書館呢？因為那裏非常安靜，別人的呼吸聲都可以聽得見，而且圖書館裏面的書架上各式各樣的書應有盡有。在那裏，我經常會找一些歷史、神話故事或作文之類的書來看。
到了那裏，我就好像到了一個知識的海洋。我總喜歡待在圖書館的一個角落裏，悠閒地坐下來。每打開一本書，一股油墨氣息就會撲面而來，彷彿一縷柳風、一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時讀一本書，剛翻幾頁看不出頭緒，像有一簾濃霧橫在你面前，但只要你靜心讀下去，慢慢掀開它，眼前便是一個鳥語花香、山清水秀的畫面。好奇妙的世界！
每次看書，如果我沒看完，我就會把那本書借回家繼續看。
因為經常去看書，讓我認識了許多朋友。我和曹操、劉備一起煮酒論英雄討論天下大勢，知道了《四面楚歌》的故事。劉邦把項羽圍在垓下，而夜裏四周包圍的軍隊唱的都是楚地民歌，可見戰事形勢並不樂觀，最後項羽帶八百騎兵突圍，落得個烏江自刎的.下場，結局還是悲涼的。
圖書館是我成長路上的良師益友，也是我快樂成長的樂園。
關於圖書館的作文13
我從小到大的樂園就在圖書館內，每當聽到爸爸要把我們帶到圖書館時，我都不禁歡呼雀躍起來。每當去圖書館時，我都會帶上一個摘抄的小本子，遇到好詞好句時，我便將它們抄在那個小本子上。
圖書館內很安靜，沒有人説話，那很利於我的閲讀環境。
我在圖書館內度過了無數個春夏秋冬，圖書館陪我度過了整個童年。我會跟着小雨來去打日本鬼子；我會跟着愛麗絲去兔子洞中旅行；我會跟着劉備去闖蕩天下；我會跟着神筆馬良去除暴安良；我還會跟着荊軻去刺殺秦王，一邊唱着‘風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。’一邊坐在船上向秦國駛去……在這裏，我學到了許多可貴的知識，正是這些可貴的知識，讓我的寫作有了一步又一步的提升。
我的知識在小説書中也有了體現，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾恰似鋼鐵般的精神，讓我懂得了如何堅持，在《童年》之中，主人公在這個十分複雜而又困難的家庭中，經過了許許多多的事，養成了善良和堅持的良好品質，使我在生活之中也懂得了許多道理，在《紅樓夢》之中，讓我看到了一個家族從興到衰的.歷史過程……就是他們陪伴我走過每一個春夏秋冬！
從小到大隻有它陪我度過了童年。我愛我的小説，我愛我的作文，我愛我的圖書館。
關於圖書館的作文14
我認為現在的社會不需要圖書館。
走出家門到四處看看，還有人看書嗎？在火車和公共汽車上，在咖啡館和公園裏，你所看到的都是人們在閲讀手捧電子閲讀器、平板電腦和智能手機。當地圖書館已經不再有用了，人們不再願意跑到很遠的地方只為尋找一本書，這些需求只用動動手指，就可以輕輕鬆鬆地在手機、電腦、平板等的電子產品上實現。現在的圖書館提供了一種沒有人真正需要的服務！
從前，圖書館是社區的重要組成部分。電報局和照片沖洗店也是如此。技術不斷進步，人們不再需要這些服務。圖書館現在堆滿了沒人讀的滿是灰塵的舊書。
因為圖書館收納了很多書，需要提供人們看書的`地方，同時大多是政府出錢建造的，這就導致了圖書館位置偏遠，同時極度佔據地方。更重要的是圖書館開着要花錢。想想電費和暖氣費吧！我們可以簡單地拆除圖書館，建造一個新的娛樂中心，裏面有商店、公寓和停車位。這個中心將為這個城市創造資金，而不是拿走我們的錢。
舊建築應該為城市建造而讓路。當建築物不再需要時，只需更換即可。這就像修剪花園裏的枯花。給新植物讓路。是時候讓別的東西代替它生長了。
關於圖書館的作文15
這天是我期待已久的一天，那裏有許多朋友、有趣的故事、獨特的活動在等着我。
夜宿圖書館的活動終於開始了！首先，我們得摸黑找出主任指定的書籍，雖然學校的圖書館我們已經都很熟悉了，但要在黑暗中找書，還是有一定的難度，我們玩得不亦樂乎。完成任務，我們還可以聽老師説精采生動的故事——故障鳥。老師豐富的肢體語言讓故事更生動、更吸引人！
故事聽完了，但肚子餓了！別擔心，有豐盛的星空盛宴，我們一邊享用美味的宵夜，一邊看星星，真是難得的享受！第二天早上，吃完早餐，我們到操場運動，迎接美好的一天。雖然沒有很長的時間，不過還是和朋友們玩得滿身大汗。身體熱了，不再冷了，就要再回到温暖的圖書館進行活動了！剛開始，老師用不同的方式來讓我們自我介紹，在遊戲中我對朋友有更深一層的認識，真是有趣！老師還在繪本中找出許多動物讓我們進行角色扮演，讓我們對這個故事有更深一層的`體會！活動從頭到尾，我們每個人都非常投入，歡笑聲與討論聲都快把圖書館的天花板給掀了！
活動結束我還帶回不少禮物和證書，夜宿圖書館讓我有不一樣的生活經驗，這是我第一次外宿，我喜歡這次的活動，希望下次還能再舉辦，讓其他同學也能夠一起參加！
關於圖書館的作文16
今天，媽媽帶我去南京圖書館借書。南京圖書館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區。
我們來到圖書館門前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書館啊！它足有八層樓那麼高，玻璃幕牆在陽光的照耀下閃閃發光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層台階，穿過自動玻璃門，走進了圖書館。啊！這個圖書館可真大呀，我不禁發出驚歎。它就像一個大型的商場，分各類借書區域。有成人借閲區、少兒借閲區、英文書籍借閲區及視障借閲區等等，這些區域分佈在圖書館的一到四層樓。館內寬敞明亮，設施齊全，有自動扶梯，存包櫃，還有很多環境優雅的休息區。前來借書的人很多，但是卻聽不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來到了少兒借閲區借書。那裏的規定很嚴格：包物不能帶進去，必須空着手進入，而且只允許兒童本人進去，家長不能陪同。我獨自一人進了借閲室，裏面是一排排的.書架，各類兒童書籍擺放的整整齊齊。來借書的小朋友很多，大多數小朋友都在那裏看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書，辦理了借閲手續，就離開了。
圖書館真是一個學習知識的好地方。
關於圖書館的作文17
我和爸爸去了常州新建的圖書館，整體宏偉大氣。
來到圖書館門前，呈現在眼前的樓房，建得像波浪一樣奇特。排隊的人也很多，遠看猶如一條長龍。
到了四樓少兒借書區，這兒格外寧靜，似乎一根針掉下來都能聽得見。許多小朋友正在全神慣注地看書，我慢慢地走到書架邊，生怕吵到他們。我往裏面望了望，有許多書架，書架裏擠滿了五顏六色的書，看得我眼花繚亂。我在擺滿的書架中穿梭，終於找到了我最喜歡的書籍，興高采烈地拿起了那幾本書，還不忘聞一聞書的香味。選好幾本書後，我輕輕地踏上木製的樓梯，找到一個風景最美的位置，津津有味地看了起來。
不知道過了多久，爸爸説：“我們可以辦卡借書！這些書可以帶回家。”我喜出望外地説：“真的嗎？多看書可以多積累知識呢！爸爸，這是個好主意！”原來圖書館有這麼多的書，而且都是免費借閲的`，有這麼好的機會，我一定要好好地利用暑假多讀些書。
常州新圖書館就是一個很大的知識寶庫。參觀完常州圖書館，我被圖書館的莊重和高雅所感染。
關於圖書館的作文18
“嘻嘻，學校的圖書館開放啦！”班上傳着這樣的信息。起先我還半信半疑，後來老師證實了這一消息，併發給我們讀書證。我欣喜若狂，在心裏打起了小算盤：一下課就去閲覽室借一本書，看完後與同學交換。哈哈，我真是太有才了。
一下課，我拿起讀書正衝出教室，並榮幸成為了“衝鋒一族”。終於到了，可以一進讀書時得到的答案竟是：今天暫時不能借書。我沮喪地走出閲覽室，終於明白了從天上到地下是什麼感覺。
但是第二天，周老師給我們帶來喜訊：“昨天我和閲覽室的老師商量了一下，我把你們帶過去花一節課時間借書，看書……”話還沒説完，教室一下子沸騰了，同學們的興奮之情全都寫在臉上了。“但是——”周老師打了一個暫停的手勢，全班靜了下來，“你們要保持安靜！”“好！”全班一起點頭，周老師滿意地笑着示意我們排隊走了。
來到閲覽室，我首先被書架上琳琅滿目的書吸引住了眼球。快步走到書架前，我仔細挑選着書，最終我選中了一本《簡愛》，我走到偌大的專供閲覽的桌子前，坐下，讀了起來……
六十個同學都坐下了，閲覽區十分安靜，我們在靜靜地品讀着，我似乎聽到文字流淌的'聲音，聞到從遠古飄來的書香裊裊而來……
關於圖書館的作文19
“丁零零”放學鈴聲響了，同學們忙着收拾書包去社團。而我放學後最喜歡去“行走的圖書館”看會兒書。
大家一定非常奇怪，怎麼圖書館長腳會走路了？哈哈，其實這個圖書館就設置在我們教學樓的走廊中。走廊靠牆的地方都是一排排可愛的卡通小書架。我們下課、放學後經過走廊時都會在書架前駐足翻一翻看一看喜歡的書，享受這美好的時光。
這天放學後，我照常在走廊的書架上選了本感興趣的書，坐在一旁的小方凳上津津有味地翻閲着。這時一個男孩像一陣風似的飛奔而過。他跑得太快了，砰的一聲撞到了前方的書架上，好幾本書掉到了地上。它們孤零零地躺在冰涼的地板上，好像在説：“誰來幫幫我們啊，我們好想回到書架上。”我想如果它們一直躺在走廊上，“行走的圖書館”就會變得不美麗了。於是，我默默地站起來快速地走過去把書撿起來，並且把它們理好。書本又整整齊齊地排列在書架上了，它們好像在説：“謝謝你，讓我們重新回到了書架上。”我心裏甜蜜蜜的'。
放學後，我依舊會去心愛的“行走的圖書館”看書，不同的是我還光榮地當上了圖書館的小小志願者，每天把書架整理得乾乾淨淨。
關於圖書館的作文20
最近我一直要求媽媽帶我去圖書館，可是她一直沒有時間，過了幾天，我表妹來了，我再次要求她帶我去圖書館，媽媽看在表妹的份上就同意了。
我們來到圖書館，發現圖書館又有新主題了《冰雪狂歡世界》，有一個小屋裏面全是冰雕，好壯觀呀！媽媽説小屋裏的温度是跟北極一樣冷，我們都要穿羽絨服，裏面有冰做的滑滑梯，還有光頭強的冰雕，還有很多很多美國隊長的，兔子的，狐狸的`，齊天大聖的，綠巨人的，雷神的……我覺得裏面的一個優點是冰雕好看又大，但是還有缺點的，裏面空氣太涼了，我們看完冰雕才進去圖書館。
我在圖書館，一共看了六本書，第一本是《昆蟲記》，第二本是《銀狐托米》，第三本是《稻草人》，第四本是《紅樓夢》，第五本是《米小圈》，第六本是《馬小跳寫語文》，我從上午10：00看到了下午4：00，一共看了六個小時，因為我看了太長時間，圖書館還送我一個三階的魔方。回家的時候，在我家門口又撿到一個四階的魔方，今天真開心，獲得了兩個魔方，好幸運呀！
關於圖書館的作文21
我喜歡那個安靜的、美妙的、幫助我們學習的、能讓我們找到樂趣的圖書館。讓我們進去看看吧！
走進圖書館大門，我們會先看到很多桌子和椅子，許多人都會在這裏閲讀，看書呢！再向裏走你會看到一排排書架彷彿一排排排列整齊的士兵，筆直的立在自己的地方。在書架的前面有一個借閲台，要帶回家的書，需要在這裏經過一些操作，才可以帶回家。這些書有些能讓我們知道些科普知識，如中國面積約多少平方千米；地球與太陽有多遠……有些書告訴我們歷史的故事，如萬里長城是哪一代開始建造的；香港是哪一年收回的……
這些書，我最喜歡的.還是童話書了，有《笑貓日記》、《祕密花園》、《安徒生童話》等。這些書把動植物擬人化了，寫出了驚心的故事，讓人讀着很有趣。當你讀的時候，你會看到書中的畫面出現在眼前。有些讓你感動、温暖、美好……你知道嗎，在這個安靜的地方，你會覺得自己來到了另一個世界，我永遠都不會忘記這個世界。
你喜歡圖書館嗎？和我一起看書吧！
關於圖書館的作文22
記憶中的圖書館是一個很好玩的地方，因為家附近的圖書館就在公園裏。我很小的時候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書館進進出出，以為那是個大公司。媽媽看我目不轉睛地看着那棟大房子，就説：“那是一間圖書館，圖書館裏有很多書喔！”。雖然如此，當時的我年紀太小，仍然不懂得圖書館的作用。
我漸漸長大，媽媽帶我進到了圖書館，我才發現，原來圖書館其實就是個大寶庫。裏面不但有着讓人看不完的書籍，還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閲，更有我愛的説故事活動。因為我的爸爸也在這圖書館裏擔任説故事的義工，他和他的義工朋友會不定期的演出一本繪本的內容給小朋友看。除此之外，圖書館也會經常舉辦些藝文活動，邀請名人來演講，或者辦畫展。這些都是非常有意義的活動。
自從我更認識圖書館之後，我更加喜歡到圖書館。我經常在閲讀室裏坐上許久，看一些課外讀物。也會用我所辦的.借書證把書借回家看。圖書館教了我很多學校老師沒有教的知識。
我覺得自己很幸運，離家這麼進的地方就有間這麼棒的圖書館，謝謝你，我會繼續跟你當好朋友，跟你學習更多的知識。
關於圖書館的作文23
今天可是一個“特殊”的日子呀，因為我要去參觀吉林市圖書館啦。
一進圖書館，哇，好涼爽啊！圖書館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來的，天花板上還有圓形的刻痕，這個“大雞蛋”上有數不清的溝槽，中間還有一根兩個人才能圍繞住的柱子。好一幅壯觀的水墨畫！
吉林市圖書館共有四層，一至三層都是借書的地方，而四樓就很特別了，是講座專用的。這麼一棟雄偉的建築，想不到裏面是如此的嚴肅、神聖。
我發現圖書館的書都很引人注目，有些書竟然已經是絕版的，我拿起一本書入神的'看了起來，彷彿進入了一個充滿知識的書籍王國。這時，老師對我説：“喲，這不是你最愛看的《動物百科全書》嗎。好好看，將來可能會成為動物學家。”這句話會在我的腦海裏提醒我，永遠不會忘記讀書。
令人沒想到的是我們還可以在這看一場電影。燈一關，漆黑一片的屋子裏只能看到銀幕。
我回家寫日記時不由得在日記本上毅然寫下了五個大字“我思故我在”。只有多讀好書，我們才能真正學會思考，認識到存在的意義。
關於圖書館的作文24
昨天，我去了圖書館，那裏的氣氛還真是與眾不同！
初進入圖書館，還真是有點不習慣；比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車發動機聲、超市裏的播音聲，那裏是出奇的安靜。望着裏面，是一片書的海洋，一個個書架上擺滿了“多姿多彩”的書，書架的兩側都掛有一個個的牌子，牌子上面有給書的分類，盼到一個個讀者都在津津有味的“吃書”，我倒不妨也體驗一下。我走到“世界名著”的書架上，找尋着各種各樣的`書，有一冊書讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》，這本書一共四冊，作者是阿瑟·柯南·道爾，當我選擇這本書閲讀的時候，即似乎對它充滿了無限的興趣，我一頁又一頁的翻閲着，津津有味地閲讀着，已經入迷了。不知不覺，一個小時過去了，該回家了，可我又不想對我已經“迷”上的這本書説再見，就打算用我今年的壓歲錢來買，我有興致勃勃的回家，和媽媽商量了一下，拿到壓歲錢，我便用“每秒‘10米’的速度”來到圖書館，並買下了這套書。
回家又把這書讀了起來。
關於圖書館的作文25
秋高氣爽，丹桂飄香，菊花盛開的季節裏，我們學校組織去秋遊。所以我早早地起了牀，揹着裝滿零食的書包去學校了。
聽到鈴聲後，我們立刻排着整齊的隊伍，上了公交車。在車上，同學們有的玩玩具，有的吃零食，還有的看書……我觀賞着窗外的風景：高大的樓房，枯黃的小草，長長的馬路，來來往往的`車輛……
到了臨城圖書館，我們先上了三樓大人圖書館，那裏的書琳琅滿目，各種各樣。接着，到了樓下的城市展覽館，我們看到了天花板上面正在播放的視頻：身穿銀色衣服的帶魚，擺動着長長觸角的章魚，漂亮的蝴蝶魚……在海里自由自在地遊戲，我們真像進入了海底世界。管理阿姨對我們説：“這裏有一個”踩金魚“的遊戲，一踩”金魚“就會逃走，你們可以去試一下。”我們看到地上有一個顯示頻，裏面清清的水池底下有幾片荷葉，一羣金魚正在歡快地游來游去，我先把腳混到金魚羣裏，用力一踩，金魚靈敏地向四處逃散，我們女孩子哈哈大笑，好像跟金魚有仇似的。這個“踩金魚”的遊戲最好玩了！
這次秋遊真好玩，我希望下次去的地方更好玩。
關於圖書館的作文26
家鄉的村東有一座圖書館。它是一座水泥房，有兩層樓，而且很樸素，外部只是簡單地粉刷了一下，內部也只是簡陋的裝飾了一下，並沒有十分的精美。但“麻雀雖小，五臟俱全”，讀書館雖小，但是裏面卻書盈四壁。
村裏的`男女老少都喜歡去那裏看書，我也不例外。週末有空時，放長假時，我總是喜歡找幾本自己喜歡的書，靜靜地坐在長椅上，在書中暢遊。濃濃的書香氣撲鼻而來。透露着一種厚重而優雅的味道。
今天，我又來到了這，隨手拿起一本科幻類小説。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂也很享受，這種讀書的滋味。彷彿置身於一個奇幻世界，我也擁有了超能力，與校園三劍客一同破解一個個驚天大謎團……小圖書館裏不僅有引人入勝的科幻類小説，還有《三國》《水滸》等四大名著。還有《本草綱目》等中草藥書，還有《名人傳》《童年》《魯濱遜》等外國小説，應有盡有……
每到假日，圖書管理總是擠滿了人，讀書怡情。我想，以後我會更常去的。
關於圖書館的作文27
今天，我們去參觀了學校綜合大樓二樓的示範圖書館。
一進入圖書館首先映入眼簾的是一座酷似書型的紅色屏風，上面寫着一段名人名言，屏風前還有兩台電腦，只要一刷卡就可以借閲圖書了。我們接着來到多媒體視聽室。你瞧，它多像一個小舞台呀，米黃色的地板顯得優雅、大方，視聽室裏有12台銀灰色的清華同方電腦，教師可以上網查資料、欣賞音樂、還可以製作多媒體用於教學……
中間是閲覽室，兩邊靠窗的架子上斜放着歷史連環畫和一些小説。四周有四張梯形和弧形的桌子，可供一個班級的同學閲覽。形狀各異的'桌椅、綠色盆栽、悠揚的音樂令人賞心悦目。大家有的在做記錄，有的在切竊竊私語，有的在認真地看書，有的在思考問題。同學們走路時都輕手輕腳靜得彷彿連自己的呼吸聲都聽到了。
我又去了書庫，書庫裏的書可真多，令人眼花繚亂。圖書有16大類，有科技類、有童話寓言類、有小説故事類……這些書為我們敲開了知識的大門使我們走進了無奇不有的大千世界，學到課本上學不到的知識。
出了圖書館，我感慨到：”真是無須走出校門，好書一覽無餘。”
關於圖書館的作文28
你的樂園或許是那村頭的小樹林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂園卻是一個讓人回味無窮的地方——圖書館
當你踏入圖書館的那一刻，你就會感受到無窮的'知識氛圍，它讓你在幽靜的氛圍裏靜靜地品味一本書。
那天，我在圖書館品味着我最愛的《湯小團》這，是一本歷史書，我在一個安靜的角落裏，仔細的讀着它。這裏是由專門歷史系列的圖書角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進”了書裏。彷彿與我面對面的，就是劉邦，項羽，張良，韓信……他們在那仙境般的圖書館，與我一起經歷挫折，磨難……那牆上的畫好像也活了起來，他們走出了圖書館，走進了我的腦海。
除了閲讀，圖書館也是一個思考的好地方。那裏你可以找一個舒適的，安靜的地方，靜心思考一個大問題，小問題……那裏栩栩如生的壁畫會給你答案，如果捧起一本有關的書，它也會給你答案。
圖書館，我的樂園，一個充滿知識的地方，一個充滿求知的地方，它會帶給你無限的遐想……
關於圖書館的作文29
書籍，孕育了千百萬年來的學子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關，我彷彿聞到了淡淡的書的芳香。
小時候，我並不喜歡讀書，因為書上的字密密麻，讓人很難理解。一次偶然的機會，媽媽帶着我去看書，我拿到了一本書，書中的故事一下子吸引了我，內容是這樣的：從前，有一對同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們在德克士碰到了一起，誰也不理誰，兩人瞪了對方一下，誰也不讓誰，就走開了。女孩的爸爸問：“他是你的同學嗎？”“是的，他是我的同桌君君！”爸爸頭轉向後面：“君君有，來，我們一起吃署條吧！”君君覺得奇怪説：“您是在叫我嗎？”“是的。”“好啊！”兩人握了握手，成了好朋友。
這個故事給我啟示是：只要找出糾結所在，説不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。
這裏的書的.種類很多，有漫畫，網絡小説，故事書，奇幻小説，各種各樣的雜文，國小生優秀作文……有些時候我會在這裏借閲一些書籍，有些時候我會停下腳步來吮吸那淡淡的書的芳香。
我和這個圖書館有着不解之緣，在我寫下這篇文章時，彷彿又聞到了那清淡而幽雅的書香。
關於圖書館的作文30
這個圖書幹來自未來，裏面大多都是來自天空上的東西，比如，月亮，太陽，雲朵，裏面還有一台自動掃地機，一輛快速汽車和一架飛機。
這個圖書館看起來很普通，但它裏面卻藏着許多祕密。裏面的牆壁顏色是會變化的，早上是藍色，晚上是紫色，牆上還會出現星空的樣子，早上是雲朵和花瓣陪你，晚上就變成月亮和星星了。書架下面還有一個門，你從那裏進去就會進入一個非常美麗的世界。
這個圖書館書架會根據人的身高來自動調節高度，這樣你就可以很輕鬆地拿到任何一本你想看的書。當你看書累了，還可以睡在雲朵和花瓣上，並且任何時候它們都是微笑着的。
不要以為這個圖書館就是完美的.，它也有一些小缺陷。只要你在裏面逗留六個小時以上，它就會把你留在裏面十天，十天之後你才能見到你的家人。
它還有一個缺點就是它偶爾會給你拿錯你想要的書，次數多了，你就只好自己去拿了。
圖書館呀圖書館，你什麼時候才能來到我的身邊啊，讓我來體驗下你的神奇與樂趣。
關於圖書館的作文31
手機沒電可以用充電寶充電，那如果知識不夠了怎麼辦呢？讓我來告訴大家吧！那就是知識充電寶一一圖書室，大家一起來見識一下吧！
圖書室在教學大樓二樓的右邊，那裏有《葫蘆寶的祕密》、《狐狸乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳琅的書籍！中午的時候，我都會拿一本書到教室裏看，到了放學的時候我就會去還書，有的時候那裏排隊的'人長得像一條龍，吵得像菜市場一樣吵，但我捂住耳朵，這樣就聽不清了。拿了書我就一邊走一邊看，就算上體育課，我也會拿一本書放到我的座位上，然後再去操場上玩。有的時候，老師也會拿上一本書去辦公室給他的孩子看。
從一年級到四年級，圖書室裏的很多書我都看過了。文學書幫助我積累了許多好詞好句……
每當我路過圖書館的時候，就會覺得它是那樣的博大精深，那樣的富有魅力。書中的故事給我們帶來了很多的快樂，書中的知識給予了我們養分。怎麼樣，我們的圖書室是不是強大的“知識充電寶”！
關於圖書館的作文32
猜猜看，未來的圖書館會是怎樣豪華、精緻呢？對啦，未來的圖書館，可是要比現在的圖書館更好呢！
星期天，我在手機上突然顯示出了圖書館已經開業了。趕緊到圖書館輸入指紋，一看到這個消息，我就迫不及待地乘坐時光車前往圖書館輸入指紋。
剛進圖書館，一位女機器人就跟我説：“歡迎來到圖書館，請您坐到一號座位。”天哪，現在機器人都這麼有禮貌嗎？一坐到一號座位，又一個女機器人拿着平板電腦跟我説：“您好，請您在平板上點您喜歡的一類書，選好後，請在裏面點擊作家，最後選一本你要的.書。”我一聽，連忙點擊了“兒童書”，然後點擊了我最崇拜的作家湯素蘭，再點擊了《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書。
這時，平板裏面突然跳出了一本《笨狼和他的爸爸媽媽》，我剛打開，裏面的笨狼、笨狼媽媽和笨狼爸爸都在向我招手呢！我一看可高興了，急忙跟他們握手，可剛握好，他們就變成原來的樣子，真是神不知，鬼不覺。我每看到一個好詞或一句好句，我竟把這些全部記下來了。看完書後，圖書館也要關門了，我就只好戀戀不捨地乘坐時光車回家了。
怎麼樣，新奇吧！如果你也想去，就趕緊乘坐時光車去圖書館吧！
關於圖書館的作文33
南通圖書館是我經常出入的一個地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時候，媽媽就帶着我去圖書館看書、借書，當時的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現在的圖書館外貌雖然沒有太多變化，但裏面已經有現代化的氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。
圖書館內的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個星期就來一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的，偶爾調進幾個年輕的`，也是由有經驗的人帶着，管理員態度和藹可親，真是“一方水土養育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內有一個大的電子鐘，紅色的數字似乎在提醒人們，要珍惜時間，不要浪費可貴的光陰。
我每個星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺就像在接受洗禮，但大多數時間，我只能借了就走，不過既然來了，就不虛此行了。
我與圖書館的因緣，真是讓人説不出道不來。
關於圖書館的作文34
我看着家中書架上一本本的圖書，就想起我最喜愛的地方─學校圖書館。
我們的學校圖書館麻雀雖小，但五臟俱全。你一踏進圖書館的大門，就會看見大大小小的書架，書架上整齊劃一地擺放着林林總總的圖書，有童話書、謎語書、偵探小説……
再走進一點，你就能看見雪白的牆上掛着五顏六色的壁報板，介紹着閲讀的好處。
向左走，就可以看到五台電腦，同學們正沉迷於虛擬的電玩世界中，他們就像一個氣球，從現實世界中慢慢飛走。
向右轉，一張張桌子和椅子就會出現在你眼前，不少小讀者就在這兒，翻開精彩的書本，津津有味地看起來。
不過，我喜愛圖書館的原因，並不是由於有漂亮的壁報板，也不是由於有有趣的圖書，更不是由於有好玩的電腦，而是由於圖書館管理員那熱心助人又正直無私的精神。
書架上井井有條的`圖書都是由他們在整理；牆上的壁報也是由他們來設計；使用電腦的同學們爭吵時，他們總能正確地分出是非黑白；在低年級同學有閲讀困難時，他們總會主動出手相助。圖書館管理員那以助人為樂的精神，實在值得我們學習。
學校圖書館─我最喜愛的地方，一個有趣而温暖的地方。
關於圖書館的作文35
令人期待的假日終於來臨，雖然假日是個遊山玩水的好時光，可是媽媽鼓勵我補充課外知識，所以我喜歡到圖書館增廣見聞。
圖書館像個快樂的天地，裏面有各式各樣、琳滿目的書本，讓讓我看得目不轉睛、心花怒放！熱心服務的圖書館阿姨，總是笑容滿面的帶領我進入書本奇幻的廣闊世界。圖書館裏一塵不染，有着濃郁芬芳的書香氣息，讓大家有舒適的空間可以閲讀書籍，這要感謝多少幕後無名的推手？
圖書館裏，我最喜歡看亞森羅賓的一套書，裏面的主角雖然是一個大盜，卻也是一為心地善良的紳士。他在故事裏大展身手，用智慧和毅力一一突破困境；他也是一位偵探，運用了細密的觀察和判斷力，幫助大家，破解了許多的難題。這套書真的'讓我愛不釋手，因為故事驚險刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕！
記得喔！在圖書館裏千萬不可以大聲喧譁、跑步，才不會造成別人的困擾。圖書館還有很多的功能，等着我們去挖掘，當然，它最大的功能是增加我們的課外知識。所以圖書館是個非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識，豐富我們的生命，開闊我們的視野和胸襟。
關於圖書館的作文36
一下課，我奔向中杉書齋。站在門口，我想：這不是中杉書齋嗎？怎麼一個人也沒有？我聽到同學們快樂的玩耍聲，我走進了書的海洋，我隨手拿起一本書，是關於大海的，我坐下來，靠着書架，兩腿交錯着。我翻開第一頁，突然中杉書齋搖晃起來，我想：這一定是書的力量，我彷彿手中拿着一本書，坐在牀上，仔細地閲讀，我往上看了看，鴿子在我頭上飛來飛去。我放下手裏的書，正準備出去看看，可惜我一放下書，海洋之旅立刻結束了，我拿起書，又回到了船上，我想，原來我必須拿着書，看着書才能繼續開始我的海洋之旅啊，我到小帆船的桅杆下坐下，白橙相間的小旗子在上面為我擋太陽。
我吹着海風，在大海上飄拂，我從來沒有過這麼舒適的看書環境。上面的小鴿子都不叫了，彷彿怕打擾我讀書似的，都圍在我周圍靜靜地看我讀書。除那些白色翻卷的'浪花，還有可愛的小鴿子，我周圍空無一人，可能別人認為，這是個孤獨的旅程，可我卻不這麼覺得，我認為這是一個有意義的的旅程，一個很好的看書環境。
快上課了，我才依依不捨地把書放回原位，慢吞吞地走回班······
關於圖書館的作文37
星期五，媽媽帶我去臨城新建的圖書館參觀，我高興地一蹦三尺高。
一路上過得很緩慢，直到外婆快睡着了才到目的地——舟山市圖書館。剛一下車，我就被圖書館雄偉的氣勢所震撼了。只見圖書館規模宏大，牆壁上貼着許多玻璃。我隨着媽媽進了圖書館。
進了大門，也就是辦證大廳，映入眼簾的是一張很長的桌子，工作人員正在給人們辦卡，大廳裏有兩台可以閲讀雜誌的觸摸屏電腦。媽媽給我辦好借書證，我們便乘電梯來到了兒童書籍區。哇！這裏真大啊，書也很多呢，有外國文學、中國文學、四大名著、中國歷史……咦！那裏還有幾台電腦呢，有的小朋友正在玩電腦呢。我在外國文學一欄裏左看看又看看，什麼都想看，不可能都借去吧，為難死我了，還是拿了本叫《小丫頭奧爾加》的書看，覺得挺有趣的，借這本，心想再借本吧，於是又向中國文學走去，終於我拿着《小丫頭奧爾加》和曹文軒寫的《一條更大的魚》來到了自動借書機旁。媽媽拿出我的`市民卡，貼在機器上，我再把幾本書放在凹曹裏，機器掃描了一下，媽媽按下去確定，屏幕上就出現了我借的書名和歸還日期等，真先進啊！
我拿着借來的書，興高采烈地走出了圖書館，下次還會再來的，因為還得來還書呢！
關於圖書館的作文38
每個人都有去過圖書館吧！你知道為什幺要設置圖書館呢？因為閲讀故事書會增加知識，讓你知書達禮，有更豐富的學問。讀書也可激發你的寫作靈感，讓你的文章能一字千金，沒有人追得上你的'作文。
有一次圖書館淹了大水，但我不知道。當我開開心新的跑去圖書館時，發現地上有一些水，不過我還是進去圖書館了，這時，我看到洪水從我前面湧來，我呆愣在那裏，等我回過神時，衣服已經全嵬噶耍壞靡災緩猛獻懦林氐囊路獎腔灰路購妹環⑸裁詞攏皇且路碩選Ｗ詈笪彝獻牌１溝男募扒嵊囊路氐澆淌遙勾蠹曳判牟簧佟/p>
還有一次，當大家安靜的看書時一陣強烈的地震把書全震倒了，這時，我在找尋書籍，當我選好書準備回座位時，一堆書從天而降，把我壓在最下面，大家努力的把書拿走，幸好我只是壓傷了左手臂，對上學及讀書沒什幺影響，但同學很緊張，大家天天關心我，不讓我再次受傷，接下來的整個學期我都沒有發生任何意外事件，使我安心不少。
我覺得我在圖書館時都太粗心了，以為圖書館很安全，就粗心大意的，完全不知道圖書館存在的危險，不然下次一定會受重傷而狼狽不堪。
關於圖書館的作文39
王冰潔圖書館裏的書豐富多彩，有125（注：要愛我）本，現在去選幾本最經典的和大家分享分享吧！
《我的缺點大全》
這本書記載了我的27個小缺點，3個大缺點。3個大缺點是：“大恍恍”、“二兇兇”、和“三不忙”。“大恍恍”就是説我做事不認真；“二兇兇”就是説我在學校很兇有“暴力傾向”和“多動症”；“三不忙”就是説我做事慢條斯理。
《我的優點大全》
這是本史書，從我出生的那一刻就開始紀錄了，我有個非同尋常的優點，那就是諸葛亮般的聰明，所以圖書館裏還有一本書《天才絕招》。書裏記載了一個最絕的`絕招：如果你害怕一個人洗澡，你就故意少帶一樣東西，然後讓大人給你拿；你看見了大人，就不會怕鬼啦！
《雷雨專輯》
翻開，是《雷雨貪玩記》：今天天氣真好，雖然有一大堆作業未完成，但老爸不在，還不快趁機玩個痛快！以超光速打開遊戲，哈哈哈，我興奮極了……“丁零零”，門鈴響了。糟糕，惡夢開始，好夢結束。
，《接嘴第一俠》：在學校裏我是不怎麼敢接嘴的，但在家我就來勁兒了，接起嘴來就像接對聯一樣，大人説上句，我保證説下句，就像個“文字學家”。
關於圖書館的作文40
20xx年，我看見世界發展的進度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來的圖書館。
大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書，剛進門，是一個木板做的彩虹橋，進去可以選一個東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書，那書架真高啊，小朋友坐在這個東西上可以選圖書，有人坐的`是月亮，有人坐的是雲朵，還有人坐的是小飛機和小汽車，坐什麼的都有，大家認真的看着書，一點聲音都沒有，連一根針掉在地上都能聽見，其中這裏的書也很奇特，有的時候能講話，有的時候能看視頻，還有的書能帶你玩遊戲，什麼樣的書都有，我拿了一本哈利波特的書，裏面可以做魔法藥水，可以看見帶視頻的報紙，最後看完了，還跳出一個信封，打開後有一張嘴跳了出來，説，希望你能多多看書，給我一個玩具魔杖，這個魔杖是多麼逼真啊，在這個圖書館看書，不知不覺就已經到了很晚，我和媽媽離開了這個有趣兒的圖書館。
我希望我能每個星期都來這個圖書館看書，因為書能讓我們豐富知識，還能讓我們一起邊玩兒邊學。
關於圖書館的作文41
每個人都會有自己喜歡的樂園，也許你的樂園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂園是平坦寬敞的操場，也許你的樂園是熱鬧非凡的遊樂場，而我的樂園是放滿書籍的圖書館。
走進圖書館，映入眼簾的就是琳琅滿目的圖書，還被分為科幻小説、少兒百科、國學歷史……看書的人有頑皮可愛的小孩子，還有滿頭白髮的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學校學習打籃球，怎麼也學不會，非常沮喪。放學後就來到了圖書館，取了一本《老人與海》，津津有味的讀了起來，邊讀邊心裏想到：“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚後又接受了兩天的.前所未有的挑戰，刺死大魚後大魚又被鯊魚吃光了，一無所獲得回了家，但得到了人們的讚賞。”而我只是沒有學會打籃球就放棄，我應該學習故事裏的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以後，我經常去圖書館讀書，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領率了《地心遊記》中教授的堅持不懈……我喜歡遨遊在書海，我也需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
這就是我的樂園，能給我帶來無限的快樂，陪我我一點一點成長，我愛我的樂園！
關於圖書館的作文42
未來的圖書館裏應有盡有，不信的話就來看一下吧。
進入圖書館會迎面會撲來一種茉莉花的香氣，裏面不會有喧鬧聲。除非你和人家討論書中的內容，否則人家是聽不見的。
圖書館裏的電梯也很奇怪，在外面看什麼都沒有，還很小。但進去卻大的一望無際，還有大片大片森林，如果想回去的`話。只要一想就可以啦。
在圖書館裏不會發生搶書事件，因為雙方同時看中了一本書；那這本書會在一秒鐘之內複製出一本同時飛到雙方手裏，一但閲讀完畢，書會悄聲無息的消失。
而且如果你想看什麼書，那樣的書會在第一時間飛到你手裏。並且圖書館裏的書只有驚險的沒有恐怖的，頂多只有扣人心絃的偵探小説，所以小朋友們睡覺臉上都會笑。
圖書館裏有很多層；第一層是各種混雜的書籍。第二層是專門編織衣服類的。第三層是做飯類的。第四層是學習教育類的。第五層是漫畫休閒類的。第六層是栽種類的……
此外，還有一個特別神奇的地方，就是輕碰兩下圖畫可以進去，碰教科書可以可以讓老師真人講解，碰編制可以自己編，碰漫畫可以打敗怪獸，碰栽種可以看種子發芽。
我相信只要我們好好學習，一定可以研究出了這樣的圖書館的。
關於圖書館的作文43
圖書館雖然沒有宮殿一樣華麗，也沒有像旭升大廈那樣高大，但圖書館在我心中的地位是很高的，是圖書館把我引向知識的大門。
圖書館是我去年夏天和四姨一起去的，我剛進圖書館，就“聞”到了一股書的氣息，圖書館的一樓是一個很大的大廳，二樓就是閲讀室，閲二樓的前廳上的大玻璃上寫着一個大大的“靜”字。三樓是借閲室，大大小小的書架上擺着許多不一樣的書，有兒童類的青少年類中年人的，老年的，還有一些書漫畫報刊等等，我拿起一本書，像一個小蟲子津津有味地“啃”着書，在圖書館的時間過的`真快，不一會就過去了兩個小時，我已經看了好幾本漫畫書了，當我捧着書的時候，就好像手裏捧着上帝送給我的沉甸甸的禮物，我完全沉浸在濃濃的書香中，直到圖書館的工作人員下班了，我才戀戀不捨走出圖書館。
圖書館，雖然我只去過一次，但是我卻永遠都不會忘記你的，你就像一顆種子種在我的心中，給我知識，給我力量，你正把我引進一個求知的大門，讓我進入全新的文學世界。
關於圖書館的作文44
小朋友們你們知道嗎？有個神奇的地方，叫神奇飛書圖書館，這裏的書會彈琴、跳舞、唱歌、飛翔等等等等，今天就讓我帶你們去那看看吧！
那裏的環境特別美麗，它的旁邊有一個樹像一個老士兵，它的後邊有一棵又高又大的樹，那棵大樹的高度都超過圖書館的高度了，超過圖書館的樹葉像給圖書館蓋上了一頂小綠帽，圖書館的兩旁的樹像給圖書館披上了一件外套。
圖書館的'上面有五扇窗户，像一個人打開了書剛看到中間的部分，門的上面也有一本打開看到一半的書。
圖書館裏有兩層樓，一層是飛書睡覺的地方和休息的地方，還有一個小淘氣鬼在跟蹤他呢！也像給那個男孩帶路呢！二樓有一本書在用它的小腳給其它的書演奏呢！聽，那個男孩聽到歌聲立刻扔下帽子，陶醉在歌聲中了。等那一本小書彈起琴來，那個男孩已經沉醉在歌聲中了，看，有的書在跳舞，有的在唱歌，還有的在鼓掌，在彈完的時候，每一本飛書都在給那個男孩鼓掌呢！
小朋友們你們想去嗎？想去的話告訴我，我帶你們去跟飛書做朋友吧！
關於圖書館的作文45
今天上閲讀課時，徐老師説要給我們一個驚喜，我想：驚喜？是不是又要搞活動？這時，徐老師公佈了答案：“我們去圖書館看書！”“哦，耶！”教室裏炸開了鍋。要知道，我們暨陽國小的圖書館是全市一流的。
去圖書館的路上，大家嘰嘰喳喳地討論着圖書館會有什麼好看的書。到了圖書館，大家不由自主地讚歎到：好多的書啊！徐老師説：“一人拿一本，要保護好書本，不要出現把書撕破、弄皺的現象。”於是，大家都拿了一本自己喜愛的書找個位置坐下來，津津有味地看着，因為書太好看了，大家都很安靜地盯着書本，圖書館裏靜悄悄地。我拿的是一本《冒險小虎隊之毒藥博士的`恐怖計劃》。啊，故事裏的毒藥博士真可怕，他居然想用自己研製的毒藥去毒死別人，看到這兒，我全身發抖起來。但是故事情節太精彩了，還是吸引我繼續往下看。最後，故事裏的小虎隊們用聰明才智阻止了毒藥博士的計劃。
時間過的好快，一會兒就下課了。我們戀戀不捨地離開了圖書館，在路上，大家七嘴八舌地討論着剛才看的書。
關於圖書館的作文46
你去過神奇的飛書圖書館嗎？如果沒去過，就和我一起參觀吧！
這座神奇的圖書館，就坐落在一片美麗的大草原上，它的身後是一些千奇百怪的樹木。有的樹木像一朵巨大的綠色棉花糖，有的樹木長得高高的，巨大的樹冠像一把大傘，撐在圖書館得上方，像是在為圖書館遮風擋雨，還有的樹木聚集在圖書館旁邊。像給圖書館穿上了綠色的大衣。
遠看圖書館像一本合上的大書，近看圖書館上的大窗户像一個大大的書櫃，最上面的小窗户是一本本張開的飛書。大門上也有一本展開的飛書，像是在歡迎你們。接着，這些飛書就會指引你走進圖書館。
這時你會發現圖書館得一樓四面都是書櫃，然後你就會看見有的書堆在書櫃裏，有的書在地面上整齊地站着，這些飛書還長着腳，接着你還會發現，這些書一直排到一個樓梯口，像是一個個士兵歡迎着你去二樓參觀，這時那些指引你的`飛書就會帶着你走上二樓，如果當你仔細聽的話，你就可以聽到動聽的鋼琴曲，隨着曲子的聲音，你就可以看見有的飛書隨着動聽的歌曲在跳着優美的舞蹈。你會情不自禁的跟着它們一起跳起來，當跳完後，你還會聽見它們在為你熱情的鼓掌。
你們喜歡這神奇的飛書圖書館嗎？喜歡就和我們一起去吧！
關於圖書館的作文47
“書是人們進步的階梯”這是高爾基作家説的話。這句話表達了多讀書就有進步，多讀書就會不斷進步。今天我和同學們正好去圖書館參觀。
到了圖書館，原來安靜的圖書館突然熱鬧起來：有的挑書找書；有的拿下來就開始看；還有的迫不及待的坐在座位上看；同學們津津有味的讀着，好像餓死了急的要吃飯的感覺！我拿了一本《坦克戰車》，上面有許多坦克，戰車。各種各樣的樣式，各種各樣的功能，我越看越入迷，眼前彷彿看到了坦克戰車馳騁在殺場上，威武極了！可見，現代科學技術多發達，多美好！
我還要發明更好的戰車，功能更是強大！
我還記得在圖書館看的一本《十萬個為什麼》，裏面講了生活中的百科知識，有動物的`，有植物的，有我不解的生活現象。我懂得了雷為什麼會響；懂得了樹葉為什麼會綠會紅；還懂得了為什麼會做夢……很多很多知識。
圖書館留下了我成長的足跡，圖書館讓我暢遊在書海，讀書，讓我從中得到許多課外的知識。我一定多讀書，多學習，將來成為一個發明家，也人類發明更多有用的東西。
愛上圖書館，成就我的發明！
關於圖書館的作文48
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”這句話一直深深印在我的腦海裏。今天下午，我懷着激動不已的心情參加了實驗國小舉行的大型活動——走進獻縣圖書館，和書籍進行了一次最親密的接觸。
下午第一節課，我們在操場集合，老師説完注意事項，兩點三十分，我們準時出發。一路上，我們歡聲笑語，雖説路途較遠，但我們絲毫沒覺得累，就到了目的地。哇！一個巨大的建築物矗立在路邊，真是引人注目。它大約有10米高，四周都用金黃色的油漿粉刷，讓人產生一種莫名的崇敬感。我們在館前合影留念，然後列隊進入。
一進門，首先映入眼簾的就是刻着“獻縣圖書館”五個大字的.裝飾牆，真是美觀極了！聽講解員説：“這個圖書館佔地600多平方米，有四層樓，22萬冊圖書。上世紀60年代也建過一個圖書館，但僅有20多平方米。”我們隨着講解員親切的話語上了二樓，走進圖書館包間，哇！真讓人驚歎！一條長龍似的圖書架攀爬在屋內，書架上滿滿都是書，置身其中，彷彿在書的海洋裏遨遊。
快到放學的時候了，我們只好和圖書館依依惜別，説一聲再見，希望以後有機會能再來這個地方，和我的好朋友——圖書館一起玩耍。
關於圖書館的作文49
我媽媽是一位國小教師，每週末都要去圖書館看書。我讀二年級時，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫着“晉江市圖書館”這幾個字。
當我走進圖書館時，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這裏，我認識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書館成了我每週末必去的地方。隨着年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的'胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞捨身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰友的位置，忍着痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕後，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，不説出關於自己國家的祕密……
一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什麼地殼會變化；地球是怎麼樣運行的……
書給我帶來了豐富的知識，也帶我遊覽了許多風景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關橋……這一幅幅生動的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進這大門裏瞭解歷史、瞭解社會、瞭解人生……
關於圖書館的作文50
如果説書是人類知識的海洋，那圖書館就是書的海洋，那裏有無窮無盡的知識等待着我們去學習。前兩天，我和爸爸一起去圖書館看書的經歷讓我印象深刻。
到了圖書館，似乎感受到知識已經迎面而來，在身邊纏繞。讀書的人很多，小到三四歲，正牙牙學語；大到六七十歲，依舊孜孜以求；當然最多的還是學生在讀書學習，大家都沉浸在書的海洋裏，雖然人很多，但圖書館很是安靜。
書，類型繁多，有的`是幽默的漫畫，有的是好笑的喜劇，有的是壯烈的英雄傳記。當你看到歷史，彷彿已穿越回了大秦，看到了秦王統一天下的情景；一代女皇武則天，統治國家的風采；勾踐卧薪嚐膽，收復國土的決心。看到科技，似乎我已去到一百年以後，看到了人人都穿着飛行鞋駕駛着飛船。
其中，令我印象最深的是中華成語故事，程門立雪讓我懂得了尊重，聞雞起舞讓我懂得了刻苦，得意忘形讓我懂得了謙虛。
書是人類進步的階梯，書讓我懂得許多道理，我們只有多讀書，掌握知識，才能成為祖國的棟樑之才。
關於圖書館的作文51
圖書館，是匯聚豐富知識的殿堂；圖書館，是典藏曆史的地方；圖書館，是我心目中最喜悦的天堂。
為什麼我會那麼喜歡圖書館呢？因為圖書館是知識的殿堂，理面有琳滿目、精采絕倫的書籍，可已讓我慢慢的咀嚼，慢慢的品嚐書的`香味。每當我到圖書館“探險”時，就好高興、好興奮，笑逐顏開，就好像發現金山銀山一樣的驚喜！
一來到圖書館，我的心也有一種莫名的寧靜，因為打掃得窗明几淨、井然有序的圖書館，看起來總使人覺得好舒服喔！而且還有笑容可掬的志工阿姨為我們熱心的服務。能有這樣的一座圖書館，真是我們文化國小每一個國小生最大的福氣。
記得我第一次到圖書館，帶着一顆充滿喜悦的心和一雙因興奮而不停顫抖的雙手，從書架上抽出一本我在國小生涯中，第一本閲讀的書時，那情景歷歷在目。過去美麗的城堡和現代的科技大樓，在這裏爭奪風采；神祕的古文明和多元的現代文化，也在此任意的由我穿梭。啊！圖書館是如此的壯觀、神奇、美好！
圖書館真是個好地方！希望所有小朋友都能跟我一樣，盡情的享受它，這樣我們這些小小腦袋瓜，就能從一個沒有知識滋潤的荒地，變成一塊肥美的沃土，結出許多甜美的知識果實，變成一座知識浩瀚無窮的小型圖書館。
關於圖書館的作文52
風靜靜地拂過我的耳旁，太陽公公和藹地看着我們。一個風和日麗的一天，我走進了一家叫“花朵圖書館”的店。
走近一看，圖書館是由一朵朵鮮豔的花朵組成，花朵上面刻着繪本類、漫畫類……我走進了《裝在口袋裏的爸爸》的一朵花裏面，只見一片樹葉慢慢地掉下來，我踩了上去。樹葉上升了！它帶我到了一個房間。那個房間有許多藤蔓，每個藤蔓都掛着一本書，我在這些書裏找到了本我要看的。
樹葉又把我帶到了另一個房間裏。原來，這是看書的`地方呀！
我找了一片沒有人的花瓣上面坐了下來，津津有味地品讀這本《裝在口袋裏的爸爸》。不一會兒，這本書看完了，花芯出現了一個洞。於是，我把這些書放進了這個洞裏。一連看了好本書，我讓小樹葉帶我下去。
我在草地上走呀走呀，看見了一朵花上面寫着愉樂區。我迫不及特地跑了過去，一個個遊樂設施進入了我的眼簾。我一下子就進入了玩樂大家族。我一邊玩，一邊想着：“看書怎麼能不出來活動呢？”
玩累了，口有一點幹，只見一隻機器小蜜蜂快速地飛了過來，我手上還拿着一杯新鮮的蜂蜜呢！我還點了一杯蜜桃汁，喝一口，真是美味！
來這個圖書館不盡能喝美味的果汁，還能在玩中學，學中玩，讓你愛上圖書。
關於圖書館的作文53
“當——！當——！當——！”下課了！有些同學連下課鐘聲都沒響完，就已經衝出去玩盪鞦韆了！
而我呢？就是以最快的速度衝向圖書館。我費了九牛二虎之力，終於到了圖書館，我在圖書館前面氣喘如牛。我進到圖書館裏面，發現圖書館裏的書汗牛充棟、五花八門，讓我看得眼花撩亂卻欣喜若狂。我選了一本書，書名叫作“雪女王”。我坐下來把書打開，好像進入了書中的奇妙世界，我不知不覺就被那本書精彩的故事內容吸引住了！
每次我來圖書館的時候，負責的阿姨都把圖書館打掃得一塵不染、窗明几淨，而且服務態度都好好，真是完美無缺。
學校圖書館前面的兩棵大樹好茂盛，風吹過的時候，就好像風和樹在跳舞。鳥兒在樹上玩捉迷藏、唱歌；夏天時是最熱鬧的`季節，因為還有蟬在開演唱會呢！
“當——！當——！當——！”上課了！上課了！我依依不捨的離開圖書館。圖書館真是一個好棒的地方，以後我一定會常常來的。
看了這麼多的書，我覺得我的腦袋好像一個小圖書館，以後再看更多書，我的腦袋就會變成一部百科全書了！
關於圖書館的作文54
週末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書館看書，因為那裏是書的海洋；有很多愛看書的小朋友。
進入圖書館，展現在眼前的是寬敞的`大廳，很多大人帶着小孩在排隊還書，還有些大人站在角落裏竊竊私語。大廳往裏走是童玩區，這裏有很多益智類遊戲玩具，小時候，我很喜歡到這裏玩。走上二樓是繪本區，這裏有各式各樣的繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪着在看書，一副認認真真的樣子。他們圍坐一起，這裏一堆，那裏一堆，大家沉浸在繪本歡樂的世界裏。我現在依然喜歡看繪本，因為繪本可以帶給我非常美妙的閲讀享受。三樓是中國小生閲讀區，這裏擠滿了高年級的哥哥姐姐，他們沉醉在書裏，像牧羊女沉醉在渺無人煙的草原裏一樣，我每次看到他們那麼認真，那麼安靜，內心充滿敬佩。
我喜歡在這裏閲讀名人傳記、小説、科普書還有漫畫，像羅曼·羅蘭的《名人傳》，裏面分開《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因為這本書講述了貝多芬怎麼從一個普通小孩子成長為世界著名音樂家的勵志故事，對我觸動很大。
圖書館，一個神奇的世界，在這裏，增長見識，與古往今來所有的書寫者傾情交流。我喜歡去圖書館，我會常常去圖書館的。
關於圖書館的作文55
我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹，被一個隔音玻璃罩着，透着清新的`綠意。
你需要來到市中心，將你的十指放到指紋識別器上做登記，然後你就可以穿過玻璃進入圖書館。
進入到玻璃牆內你會清晰地看到這棵大樹，那就是圖書館。上面繞着的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這裏你會感覺到森林的味道，這裏有蝴蝶在飛，有風兒在吹。
這裏的書也有分類：第一層漫畫，第二層小説，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫療。當然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹頂會有西餐廳和咖啡廳。
這裏也可以借書，只要你把書首頁中的蝴蝶書籤放到書籤箱裏就行了，還書也很簡單，只要把書籤箱中的一個書籤插進書中放回去就行了。
當你坐在了這裏的椅子上，椅子就會開始放音樂讓你有歡樂的心情閲讀。你也可以在上面邊喝着香濃的咖啡邊看着窗外美麗的城市，想着書裏的情景，別有一番暖意。
有時候心情太悶了，就可以去樹枝上曬一曬太陽，蕩一盪鞦韆，與朋友談一談話，玩一玩遊戲都可以。
假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！
關於圖書館的作文56
今天陽光明媚，萬里無雲。我的心情也像這天氣一樣晴朗。今天學校組織我們去——市圖書館。
一進到吉林市圖書館，我就會看見一個大圓盤牆壁在一根粗粗的大柱子下，真像一片大大的荷葉。我們首先參觀第一層的圖書閲覽室，那裏面有卡通牒和綜合類圖書，還有一些生活和賞識類的書。
通過解説員的解説，我發現第二層的圖書都是大學生和成年人看的。
第三層，也是兒童讀書俱樂部，我終於可以看自己喜歡的圖書了。我找了一本經典紅書《小英雄雨來》。這本書讓我印象深刻，主要講述了勇敢的小雨來用自己的智慧打敗日本鬼子和漢奸的故事。這次參觀圖書館的`活動，我覺得學校組織的這次活動不是很單純的讓我們來參觀圖書館，而是來到圖書館來感受讀書的氛圍。我彷彿像一塊乾涸的海綿，而好書就是甘甜的泉水，然而讀書就相當於補充水分，滋潤着我們的心田，充實着我們的大腦，讓我們喜歡讀書，讓自己的知識更加飽滿。
我希望學校能多多開展這樣的活動，讓我們的視野更加開闊。
我很喜歡這次參加圖書館的活動。
關於圖書館的作文57
喜歡校園的每一個角落，其中我最喜歡的地方就是”圖書館”。圖書館在二樓低年級的對面，從外圍走一圈，你會發現許多可愛的圖案，例如：花枝招展的蝴蝶、辛勤工作的蜜蜂、神情悠哉悠哉的蝸牛和五彩繽紛的蘑菇……等，構成一座生氣蓬勃的花園城堡。
走進”城門”，裏面有兩、三位愛心媽媽，我不禁停下腳步，微笑地和她們問好。仰頭，一整排的書櫃像巨人一般映入我的眼簾，由左往右數第三位”巨人”是我最喜歡的，我在他那兒看了不少的書，有：簡愛、紅髮安妮（清秀佳人）、安妮的日記、小婦人、小公主、紅樓夢（共四種）、聊齋志異、封神榜……等，內容十分精采，有些曲折離奇，有些趣味橫生，有些生死離別，再再都讓我看得廢寢忘食，甚至忘了功課是誰。圖書館是大家共享的地方，館中的書也是大家共享的，好好愛惜，給更多的學弟、學妹一個好的環境，也是我們的.責任，對這個校園的一角，我要懷着珍惜和感恩的心去使用，增廣見聞成為一個有知識的小孩，進而使用它來服務人羣。
校園的一角，讓我享受在書堆中徜徉的樂趣，它是我在校園的天堂。所以，它是我最喜歡的校園一角。
關於圖書館的作文58
“佩琪女士您好，我是您的智能讀書小幫手——小書，請問您需要什麼書？”這是一座智能圖書館，位於小鎮中央，於5063年建成完畢，館內設置了1000個名為“小書”的智能機器人來幫助大家挑選書籍。
於5063年起，小鎮規定7月15日全鎮的人都必須去圖書館閲讀，我也不例外。作為小鎮裏最有文采的.文學家，我幾乎沒有一天不去圖書館。但今天7月15日當全鎮的人都去圖書館的時候，我便感到了文學的衰退。
當我走進門時，小書機器人沮喪地站在一邊，因為沒有人需要書籍。一部分人羣湧向咖啡館，大人們把書墊在座椅上，坐在幾本書上玩手機。孩子們在館裏面奔跑，在兒童讀書室的沙發上跳躍、吵鬧，吵鬧聲讓我們無法靜下心來讀書。館內的書越來越少，即便有許多書也不會有人閲讀。多數的機器人因為長期不被使用而零件生鏽了。小鎮上的遊人一年比一年少，一個月內的遊人也不到十人。圖書館裏的書架最近被移走了好多，建造了兒童娛樂區和小型電影院，這下才有不少人來光顧。但我認為圖書館已經被消磨了，最根本的用途已經不存在了。
在時代的變化中，圖書館已成為了娛樂場所，人們對知識沒有一絲渴望，過着平庸和低俗的生活，難道圖書館就應該是這樣嗎？
關於圖書館的作文59
今天下午，羅老師和餘老師帶着我們去圖書館，我們便和四班來到了南山圖書館，我想：老師應該帶我們買書的吧，可是風雲摸側，老師是帶我們來聽演講的。
我們一進到去演講室裏面，只覺得遍體生涼，然後老師就帶着我們整整齊齊地給我們編位置，編好了，就開始聽管長的演講，一開始，我幾乎都要睡着了，因為我覺得太無聊了，所以我幾乎睡了。但是老師説他評講的是關於我們現在正在研究的書的知識，我只好硬聽下去，他講了三個內容，第一個是如何查找資料，第二個是如何進行分類管理，第三個是如何識別盜版圖書，而第一個是如何教我們查閲資料，第二個是教我們在家裏排好你的書籍，第三個是如何教你識別盜版書。終於，演講終於説完了，老師又説帶我們去看一下書，但有一個要求是靜。我們終於來到了書的海洋，而且我發現那些書上都有一種英文字母，正在我津津有味的看着時，老師就叫我們下次再來看。沒辦法，我只好放下那有知識有黃金的'書，跟老師回學校。
在這一次去圖書館的一件是，就是我們去圖書館看書時要靜，否則人家還會把你趕出去，而且我們還學到了如何整理你的書籍，如何分類，如何識別盜版書，啊！這位管長交了我們不少的知識啊！
關於圖書館的作文60
讀書有什麼用？手不離書的人從不這樣問。
倘若我們掌握了高中畢業前所有語文書中的古詩文，且至今不忘，你就是文學基礎不差的人了。
倘若我們能將高中畢業前所有的數理化書中知識靈活運用，家中改改電路，亦或者如何清理灶具，這些事情都會無比輕鬆。
倘若我們能將高中畢業前的`史地政書籍中內容諳熟於心，豈會在看“亮劍”的時候搞不清豫鄂皖是哪幾個省？
説過讀書，我們再來説説圖書館。
我常常向學生們推薦圖書，並建議去圖書館借閲，得到最多的回覆是：家太遠。最離譜的是：圖書館是賣書的嗎？
現在天津的圖書館，不收任何費用：工本費、押金……冬暖夏涼，項目多樣，徹徹底底的便民機構，倘若不曾踏入，你損失的不止一個小目標。
在圖書館，閲讀和自習是主流。
閲讀自不必説，幫助你提升自我、放飛思想的同時，或許還能幫你找到書友。在圖書館相遇的人，不會鬧出電視劇般的狗血劇情。
在圖書館自習，別有風味。氣氛濃厚是其一，看眾生學習百態是其二：學生、上班族、老年大學學員……時間彷彿定格在這時的美好。
關於圖書館的作文61
暑假這幾天，你們猜猜我在做什麼？悄悄告訴你們，我是在幫這本書找“家”。這本書是我剛才從書架上取來閲讀的，看完了，我它是哪個書架的了，我發現書架邊有個屏幕，我在屏幕上試着手寫書名，點擊“查找”，書所在的位置就顯示得一清二楚，我順利的把書送了。我還用這種辦法找到了推薦我們看的書，心裏別提有多了！我和媽媽在這呆到很遲才離開，我意猶未盡！
第二天一早，我又叫媽媽陪我去這個圖書館。這是位於廈門集美區的廈門市圖書館，圖書館很大很大，書很多很多，讓我大開眼界！
今天，我又在這家圖書館呆了一整天，看了很多的書籍，媽媽説，有些書原本打算去書店買給我看的，今天在這都找來給我看了。
我很喜歡這種立體書，每頁都是活動的'，可以展示各種造型，非常逼真。一個哥哥看到我手上這本書，也被吸引了，他問我，“這是什麼書”？等我看完了，他也樂滋滋的看起來。
我愛上了圖書館，一有時間、媽媽就會帶我去圖書館。我的學校就有一個很好的圖書館，暑假在這裏還遇到了，我們一起閲讀，一起交流，真是一件讓人的事情。
關於圖書館的作文62
我最初在心裏對文學的愛好起源於圖書館，我看了不少關於歷史和古代詩詞的書。我不怎麼喜歡看小説，不是看不懂而是覺得小説並沒有近代詩人和文學家的散文詩詞那麼美，讀起來很平淡。
但唯一能吸引住我的小説就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》，《在人間》，《我的大學》，我也不知道怎麼的，總覺的很吸引人，也許是我喜歡那種翻譯類型的文體吧。可能書中那個前蘇聯的世界，貧民的`生活才是真正吸引我的原因吧。
我在圖書館中讀完了中國四大名著，不計其數的作文書，還有一些沈石溪的小説。後來我漸漸的覺得枯淡了，總覺得這些小説在一個高潮之後就是結尾了。看起來不過癮，我費了那麼長時間看前面的序章，發展，卻被一個高潮給帶到了結尾。
網絡上的那些小説的作者似乎很能明白讀者心裏的想法，他們能懂着如何吸引讀者，他們會在開頭就是高潮，之後小説的起伏就是發展、高潮、發展、高潮。如此循環，直到寫完為止。
不得不説想象和文筆是成就一部作品的主要因素，即使有再好的文筆，沒有新鮮的創意，帶給讀者的永遠只有無味。
我最後還是選擇了離開圖書館，即使這裏是我最早接觸文學的地方，但我還是要離開，因為我更向往新的文學，新的創新主義。
關於圖書館的作文63
現在的社會科技越來越發達，功能越來越多，看電影視劇，餓了可以點外賣，出門不用帶錢包，手機可以收付款，可以看書，但是由於人們看手機時間越來越長，近視眼的人越來越多。人類的書法和繪畫需要傳承下去，所以學校提倡多看書。但是圖書館很少，我們附近沒有圖書館。平常都是去超市和網上買書，但是書還不全。今年，我們附近新開了一家新華書店。
我對我想象的圖書館有三個要求：1書很全，2空間大有座位，3管理嚴格。
我們來説説第一個要求，書很全，我理想中的圖書館裏什麼書都有，文史，地理，名著，漫畫……分門別類整齊地排列在書架上，找一本書在指定的區域裏很容易就會找到。
我們來説説第二個要求，空間大，有座位。圖書館中間有一個非常大的地方這個地方是用來放桌子和椅子的.。
我們來説説這三個要求，管理嚴格。圖書館管理必須非常嚴格，不讓大聲説話，不讓亂蹦亂跳，不讓一次拿很多書，不讓……，大家都要安安靜靜的讀書。
我理想中的圖書館不知道什麼時候能建好。
關於圖書館的作文64
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書中有豐富的知識，圖書館就是一個讀書的好地方。南京被聯合國曾評為文學之都，各種類型的圖書館在南京城隨處可見。我最喜歡的圖書館要數坐落在奧體的金陵圖書館了。
金陵圖書館裏面的書特別多。一進門就能聞到一陣好聞的書香味。圖書館內的書架上滿滿當當全是書，好像都要把書架撐破了！走進每一個閲覽室，你一眼望去，根本看不到邊。我想不愛讀書的人走進去就都會沉浸在書的世界裏，愛上讀書。
金陵圖書館的環境也非常舒適。天花板上的燈會發出柔和而明亮的光亮，牆壁上掛着一些製作精美的宣傳海報，明亮的窗子上掛着淺藍色的窗簾。在每個巨大的書架前面都有一張鋪上白桌布的'木頭桌子和兩把鋪上玫瑰色軟墊的椅子。地上鋪的是一塵不染的大理石，每個牆角都擺着一盆綠植。在這樣寧靜的氛圍裏，人們都不好意思大聲説話，害怕打擾到“書蟲”和大師間的對話。
作為國小生，我們要多讀書、讀好書、好讀書。如果你還不是特別喜歡讀書，那就去金陵圖書館吧，相信那裏會讓你喜歡上讀書的。
關於圖書館的作文65
這裏，讓我懂得了做人的道理，這裏，讓我知道了世間百態，這裏，讓我不動腿就能來一次免費的環球旅行……這裏就是知識的殿堂——圖書館。
這個圖書館是座圓形的建築，共分為四層。少兒廳位於圖書館的二層，每當我進入圖書館，我都會以比阿哈爾捷金馬還快的速度衝向那裏。這速度要是用到體質測試上，一定能拿滿分呢！推開圖書室的`門，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述着它厚重的歷史。書架是老式的木書架，大部分書都已經被翻得頁面散落，我顧不得那麼多，挑選了五本自己喜歡的書，倚着書架，穿越到另一個世界。
我如同一個口渴的人，貪婪的喝着永遠也喝不完的飲料。時而與貝爾一起爬山；時而在高台上望着“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號微笑空氣”。還漫步在愛因斯坦赤道上，駕着蒼蠅在空中飛翔。我遨遊在知識的海洋，攀登上一座座書籍的山峯。
噹噹，要吃飯啦！聽到媽媽的召喚，我仍久久不願離去，直到媽媽把書全放回原位才離開。圖書館，是一座思想的寶庫，從外表看平淡無奇，只要你走進它悉心品味，你眼中就會閃爍出燦爛的光芒。
關於圖書館的作文66
今天下午，我和爸爸還有弟弟一起去圖書館看書。
到了圖書館，我東挑西選，終於找到了一本成語故事，我在書中看到了一篇《背水一戰》的成語故事：
韓信的部隊要通過一條極其狹窄的山口，叫井陘口。趙國手下的謀士李左豐主張一面守住井陘口，一面派兵抄小路切斷漢軍的輜重糧草，韓信遠征部隊就沒有後援，就一定會敗走。但大將陳餘不聽，仗着優勢兵力，堅持要與漢軍下面交鋒。
韓信瞭解到這些情況，非常高興，他命令部隊在離井陘口30裏的'地方紮營，到了半夜，讓將士們吃點點心，告訴他們打完勝仗再吃飽飯。隨後，他派輕騎20xx人從小路前進，要他們在趙軍離開營地後迅速衝進趙軍營地，換上漢軍旗幟，又派一萬軍隊故意背靠河水排開陣勢來吸引趙軍。
到了天明，韓信率領漢軍發動進攻，雙方展開激戰。不一會，漢軍假意改回水邊陣地，趙軍全部離開陣地前來追擊。這時，韓信命令主力部隊全部出擊，背水士兵沒有退路，也回身猛撲敵軍。趙軍無法取勝，正要回到營地，忽然營中已插滿了漢軍旗幟，於是四散奔逃，漢軍乘勝追擊，打了個大勝仗。
從這個故事中，我明白了成語“背水一戰”的意思，多用於軍事行動，也可用於“決戰”性質的行動。
關於圖書館的作文67
參觀完學校的新圖書館之後，大家興奮的説：“圖書館的書好多呀！”“對呀！想不到志願者一次要整理這麼多書！”“新的地板坐起來好舒服喔！”“真期待圖書館開放！”
學校為了讓舊圖書館的書籍能儘快搬到新的圖書館，除了志願者和老師們利用時間搬書外，還特地舉辦了“圖書接龍”的活動。活動當天，我們到三樓樓梯排成兩行，當大隊長帶領我們一起做完“閲讀宣言”宣示之後，校長立即鳴槍，活動就開始了。舊圖書館的書從舊校舍五樓往一樓傳，同學們以接龍的方式，一次一本的傳到新圖書館，這些書像流水一樣，經過各層樓梯、走廊、穿越星光大道、進入新校舍，再沿着綠梯抵達新圖書館，整個隊伍像巨龍一樣不斷的扭動，同學們個個笑容滿面、充滿歡樂。
歷時四十分鐘後，主任宣告活動結束，同學們依依不捨的回教室。李老師又説：“這可是人民國小二十年才一次的活動。”能參加這次的圖書搬遷的歷史任務，讓我覺得這個活動很有意義。
參與了圖書接龍活動，也聽了老師和志願者的'説明之後，我更體會到新圖書館是得來不易的。為了感謝所有付出心力的人，等圖書館開館後，我一定要好好去利用它，增加我的見聞，並珍惜每一本書。
關於圖書館的作文68
3月19日時，我們去了學校附近的上海圖書館。
一進圖書館，看到的是全是花草樹木。我們走進古籍圖書廳，看到了許多古老的書本。同學們有的拍照，有的在記錄，有的在欣賞那牆上栩栩如生的畫。可惜時間太短了，我們剛看了一會兒就排隊了。進了名人手稿的展覽廳，同學們便一個個分散開來。我們看到了曹雪芹、陶行知、孔子等等名人親手寫的手稿。我們還看見了許多名人的照片。我們跟隨老師來到了“小鴿子”知識導航站，看到了計量小車在軌道上滑落，阿姨和叔叔們一起把書拿了出來。這時，有一個阿姨告訴我們：圖書館有六十輛那種小車，每輛小車都可以裝10公斤的書。工作人員可以把讀者所需要的書名輸入電腦裏，然後小車就會去“接”書，最後運過來，讓工作人員把書拿出來。同學們看到一輛小車正好裝着書過來了，小車根據工作人員的操作方向滑落了。我覺得現在的'科技越來越發達了，連找書都可以用電腦控制了！我們轉了一圈後，離開了圖書館。
我們的知識離不開書，因為讀了書才有知識；我們的生活也離不開書，因為書可以給我們帶來樂趣。這次參觀，讓我們意識到：書是我們的好朋友！
關於圖書館的作文69
如果有人問我：“你的樂園在哪裏？”我一定會毫不猶豫地回答：“圖書館”。
隨着一扇大門的打開，首先映入眼簾的是最前面的籃球場，它方方正正，十分寬闊，有時候能看見許多人在上面打籃球，他們你爭我搶，龍爭虎鬥，場面十分激烈。然後繞過籃球場，登上圖書館正門的台階，第一眼就看到高爾基的一句名言：“書是人類進步的階梯”。這幾個字讓我明白了書的.重要性，最後登上左邊的樓梯，就正式進入了圖書館，裏面十分安靜，似乎掉一根針的聲音都能聽見。
書籍是迷霧中的一盞明燈，當我迷失在濃霧中時，我翻開了書，這盞明燈，便把前方的路照得清清楚楚，書籍是快樂的源泉，當我心情不好時，我翻開了書，書中有趣好玩的情節總會讓我哈哈大笑。悲傷就像受驚的小鳥一樣，消失的無影無蹤，書籍還是我們的良師益友，陪伴着我們茁壯成長，讓我們學會許多人生道理。
我還在圖書館裏遇到了一些“好朋友”呢！有時我會跟着大偵探福爾摩斯一起破案；有時我會和劉備、諸葛亮一起討論作戰方案；有時我還會和白雪公主唱歌，與小矮人共舞總之，書的世界是十分奇妙的。
看！這就是我的樂園，我喜歡我的樂園！
關於圖書館的作文70
今天，爸爸要帶我去圖書館裏看書，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發了。
圖書館的建築非常的雄偉，牆壁都是堅固的玻璃，走進去彷彿是來到了仙境，讓人不捨得離開。站在2樓往下看，還能透過玻璃看到第1層的人，感覺太不可思議了。第3層是兒童區，裏面擺放着各種各樣的書，有童話故事、思維訓練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，裏面的故事都很精彩，而且還藴含着各種道理呢！其中有一篇故事吸引了我的好奇心，它就是《此地無銀》。意思是説，從前有個人攢了300兩銀子，他非常開心，但是又不知道把銀子藏在哪裏好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫着“此地無銀三百兩，”之後才放心的出門了。誰知有人看到這張紙條，思考了一會兒，便把銀子挖出來，又寫了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫的，“沒人曾偷”。——這個故事告訴我們“此地無銀300兩”這句話，是用來比喻掩飾，隱瞞某件事，結果反而會暴露。這個故事好有趣呀！
好的時光總是短暫的，天漸漸黑了下來，我戀戀不捨的'離開了圖書館，在路上，我還向爸爸請求下次還帶我來這裏，爸爸竟然同意了，我開心極了。不知道下次還會有什麼有趣的故事等着我去發現呢？
關於圖書館的作文71
進入圖書館，首先映入眼簾的就是一個攝影棚，我們只要進入裏面，按下按鈕，就可以進入不同的場景拍攝。“三，二，一”按下按鈕，我們六人小隊就和1921年的紅船合影了。照片經過處理被投影到了大屏幕上，我看到我們小隊的隊員站在紅船旁，不禁感歎道：“現在的高科技真是神奇啊！”
再往前就是一個電話亭。起初，我以為只是一種擺設的道具而已。後來，經過解説員阿姨的介紹，才知道這個電話的神奇之處。於是，我再次來到電話亭，按照解説員的提示，先確定要撥打的數字，然後把一個手指放進小孔裏面，最後順時針轉動，如果撥打1952，我們就會聽到1952年的故事。沒想到我的電話居然打給了“鐵人王進喜”，聽着他的故事，我在心中默默讚歎：革命先烈為了我們現在安定的`生活，不顧自己的安危，這種精神真是值得我們學習啊！
走在蝸牛圖書館裏，我經常有一種時空交錯的感覺。我總是能在不經意間通過現在的高科技看到或者聽到革命先烈的事蹟，這真是一個神奇的圖書館啊！
關於圖書館的作文72
未來的圖書館建在清澈見底的小河邊，好像仙境一樣。它會隨着季節改變形狀，散發出陣陣迷人的香味。春天，它會變成草莓的形狀；夏天，它會變成冰淇淋的形狀；秋天，它會變成楓葉的形狀；冬天，它會變成雪花的`形狀。
圖書館的大門時用閃亮閃亮的珍珠做成的，高6米，寬10米，能像風一樣慢慢地轉動。大門的兩邊種這兩盆花，黃豆一般大小的識別儀就隱藏在花芯裏。如果壞人來了，它就會噴出麻醉劑。好人聞了，會覺得神清氣爽。壞人聞了，就會立刻撲倒在地。
走進圖書館，你會看到天花板上一竄竄的葡萄，聞到淡淡的花香。綠色的桌子上有各式各樣的美食，如果你餓了，就可以打吃一頓。如果你想睡覺了，只要打一個哈欠，椅子就會從天而降。它會為你唱歌，還會為你講故事，真有趣！
咦，圖書館裏怎麼沒有書呢？原來，圖書館裏的圖書都藏在薄薄的牆壁裏。你只要説出圖書的名稱，就會看到一陣濃濃的白霧。那本書就會像長了翅膀一樣飛到你的手心裏。每一本書都像花瓣一樣大小，只要輕輕一摸，就會變大，字跡也看得很清楚。
這就是未來的圖書館，多麼神奇啊！
關於圖書館的作文73
今天，天氣格外晴朗，大舅媽帶我們去中山圖書館看書。
一進門就看見了許多的書，我迫不及待地跑過去，左拿拿，右拿拿。拿的書有格林童話、公主的故事、優秀作文……其中，我最喜歡看公主的故事。只要一進入書的'境界，我就會全身心地投入豐富多彩的故事情節裏。在書的海洋裏徜徉，有喜有優，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。突然，圖書管理員説：“接下來做恐龍。”妹妹高興地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。開始了，管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認認真真地做了起來。看，表弟的水晶恐龍多好看，閃閃發光的水晶刺，那恐龍的腿像柱子似的。我的獨角龍可不一般，它那長長的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護自己，還可以捕食……然後，管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢！不知不覺中午到了，大舅媽帶我們吃腸粉，“這腸粉真鹹啊，”表弟説。過了不久，腸粉都被我們吃個精光。吃完了腸粉，我們還每人吃了一根雪糕，這雪糕真美味啊！
最後，我們乘車回家了，我真捨不得得離開中山圖書館。
關於圖書館的作文74
“當──當──當──當……”下課鐘響起！“起立！”“立正！”“敬禮！”“謝謝……”連話都還沒説完，班上就已經有一半的人不見蹤影，包括我，我們都衝向圖書館。圖書館是我們最愛去的地方。一到圖書館，我們都會挑出一本喜愛的書來看，每次都看得津津有味、目不轉睛，看到上課了才依依不捨的拿出借書證，回家再慢慢的把它給看完。
我最喜歡的書是“火龍家庭”的故事。剛開始，有一隻小火龍想學會噴火，爸媽都叫它多多幫助別人，使心裏暖暖的，再便得熱烘烘的，變然後用力一吹，就會噴出猛烈的大火。後來小火龍就讀上最有名的'火龍學校。有一次，小火龍還成為全世界最會飛的火龍呢！這個故事有非常多的優美詞句，而且有百看不厭的故事情節，後面還會有解説，所以我很喜歡看這一本書，不管看多少次都不膩。
圖書館裏有數也數不完的書，每一本都是大寶藏。我想，只要我天天看一些，日積月累，總有一天，我一定會把圖書管裏的書全部都裝進我的腦袋裏，那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書館了嗎？想到這裏，心裏真快樂，所以我要好好加油了！
關於圖書館的作文75
每逢節假日，我都去巴州圖書館看書。
巴州圖書館的各種藏書很多，這裏有年輕人，老年人，還有我這樣的國小生，大家雖不相識，但都是帶着同一個目標來到這裏，吸取知識，昇華自己的內涵，我喜歡在這裏讀書。
有一次，我在圖書館看了一本科幻書，看着看着入了謎，我想象未來的圖書館會比現在更高級。當看書的人需要一本書時，人們不用登梯子爬到上面翻書，找書，每層書館有一個小型飛碟，人們對着飛碟説出書名，飛碟就會飛到高處，取出讀者想要的那本書。
還有，當讀者看書感到飢餓或口渴時，讀者按一下桌上的按鈕，飛碟會飛到讀者身邊，讀者只需説出“麪包”或“牛奶”、“茶水”，飛碟會去休閒美食區給讀者送來美食，讀者無需離開書桌，吃完了美食繼續看書，這樣既可節約讀者看書時間又不影響讀者看書的思路，多好呀！
每本書的右下角還會有一個按鈕，當讀者看到海洋方面的.知識時，只需按一下按鈕，書中就會出現海洋的彩色畫面，當讀者看到農業方面的知識時，再按一下按鈕，書中就會出現麥浪滾滾、碩果累累的豐收畫面。
我希望未來的圖書館會越來越科學，越來越人性化。隨着我國科學事業的繁榮昌盛，我相信我夢想中的圖書館一定能實現。
關於圖書館的作文76
老師常常告訴我們，多看書可以增加知識。因此，一有空我就看一些書，而且媽媽也常帶我去逛逛書店，可是買書卻要花上不少錢，於是姐姐告訴我一個好方法，可以看書又不用花錢，那就是上圖書館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館，到了圖書館，我發現圖書館非常廣大，裏面很安靜，讓人可以靜靜的看書；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書櫃，真是讓我大開眼界。當然，圖書館裏的書更是包羅萬象，充滿知識，各式各樣的書，看得我頭昏腦脹，我心裏想，這兒真是個好棒的地方啊！
從此以後，我常常來圖書管看書、查資料，在這裏我可以充實知識，也可以查不會的作業，不管有多困難的問題，都可以找出答案，一方面自我充實，一方面找出閲讀的.樂趣，真是一舉兩得啊！<圖書館除了可以查資料、看書，也會時常舉辦活動，或邀請專家名人來演講，用心參與之後，心中快樂無比。
人生就是需要補充知識，而圖書館正是知識的金庫，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過圖書館嗎？來吧！來一趟圖書館之旅，保證讓你愛上圖書館喔！
關於圖書館的作文77
今天，我和爸爸去石家莊市圖書館借書。因為巴士路線改變了，我們不得不在第四省立醫院下車，步行到那裏。
當我到達圖書館時，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因為我去過圖書館不止一次和兩次，所以我對路線非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進了兒童借貸室。人太多了，連一點點空都沒有。”我忍不住小聲説話。
走進借款室，我和父親分手了。我是第一個跑到“中外小説都很有名。同學們，爸爸到“散文”班級。過了一會兒，我看見父親拿着兩本書：“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來了，我還帶了我的書：《上下五千年》和《口袋裏的.爸爸》。幸運的是，有空個座位，我們很快就坐下來了。爸爸説：我會先幫你借書，然後再回來。”我順從地點點頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來。當我興奮的時候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情願地對父親説：爸爸，我們回家吧！”“好吧。”爸爸立即站起來回答道。在公共汽車上，一位好心的叔叔給我讓座，我説“謝謝叔叔。我感受到了愛的力量。
關於圖書館的作文78
今天是星期天，中午剛上完舞蹈課，媽媽就帶我和弟弟去西北書城看書。
好久都沒來書城了，剛一下車，我們就迫不及待的往書城跑。一進門，就被眼前的景象鎮住了：好多好多各種各樣的書擺放的整整齊齊。選書的人，買書的人正有序的排着隊。正當我不知如何下手時，從旁邊走過來一個姐姐，面帶微笑的問我：“小朋友，你是要兒童讀物嗎？兒童讀物請上三樓。”我和弟弟一邊謝謝姐姐一邊迫不及待的往三樓跑。
三樓的兒童讀物區好不熱鬧，書架像迷宮一樣擺放着，看書的大朋友、小朋友們挨挨擠擠的安靜的坐在一起，看得津津有味。我和弟弟也躡手躡腳的來到書架旁，急忙找尋我們的書。不一會兒就選好了一冊我向往已久的'《馬小跳》，弟弟選了一本《裝在口袋裏的爸爸》，我們找了一個角落，直接坐到地板上就看了起來。我和弟弟一邊看一邊拿出我們事先準備好的摘抄本把書上的一些好詞、好句、好段都一一的記錄了下來。
整整一個下午，我們都是在圖書館度過的。既增長了知識，又充實了自己，我覺得特別有意義。以後我還會經常來圖書館。
關於圖書館的作文79
暑假的一天，天氣炎熱，温度有36度多，連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動，爸爸決定帶我到二七區圖書館看書，既能在知識的.海洋裏游泳，還能避暑呢。真是一舉兩得！
二七區圖書館位於大學路和隴海路口的南邊，是一棟灰色的三層建築，大門朝東。一進門，一股涼氣迎面撲來，啊，真是太涼快了！一樓是報刊雜誌和上網區，有五六排書架，好多雜誌，很多人坐在桌前安靜地看書看報，還有人站在書架前挑選，也有個別人坐在沙發上閉目養神。有不少是老爺爺呢。
我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書，我是到三樓兒童閲讀區。這裏有許多我們小朋友喜歡看的繪本、漫畫、百科全書，還有各類兒童雜誌。書櫃都不高，很適合我們自己取來看，我很快找到了一本漫畫書看起來。在這裏看書的小朋友也都很安靜，沒有人大聲吵鬧，這裏的環境太好了，我很喜歡。
鄭州市區內還有好多這樣看書的好地方呢。讀書是人類進步的階梯，國家給我們建了這麼多看書學習的場所，我們大家一定要養成讀書的好習慣啊！
關於圖書館的作文80
在現在的圖書館裏，要找到自己想要的書很麻煩，因為圖書館太大了。但在未來世界裏，想找本書很方便。
未來，在圖書館大門前停一停，從大門右側就會伸出一個攝像頭，把你的相貌拍下來，當你進入圖書館時，有一個攝像頭會伸出他的機器手，在你不知不覺中安裝一個跟蹤攝像器，這樣就可以隨時隨刻地監控你在幹什麼，防止書的丟失。
當你找不到自己想要的書時，只要輕輕的説一聲自己想要的書的名字，那本書就會從書架上被機械手運到你的手中；如果圖書館裏沒有這本書，一隻機械手就會拿着一張寫着“不”的`紙，來到你的面前。
每當圖書館閉館時，不需人工理書，只需發動五輛運書小卡車，併發送該書本的位置就好。小卡車收到指令後便會分工合作起來。兩輛小卡車會把位置錯誤的書用機械手從書架上拿下來，放到另外三輛小卡車的書筐裏；這三輛小卡車則負責把相應的書放到相應的書架上。
如果圖書館很吵，你需要一個安靜的環境時，只要按下桌子右邊的一個紅色的按鈕，一塊隔音的玻璃就會把桌子圍起來，把噪音趕跑。這樣一來，你就可以安靜的學習了。
看，未來是多麼發達，多麼方便！
關於圖書館的作文81
你們也許都喜歡去遊樂場、公園、或者超市……而我最喜歡去的地方卻是文化園的圖書館。
圖書館位於文化園的中心地段，它的前面是報刊、雜誌專區，而後面是一棟二層的小樓房。一走進圖書館就看見“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，幾個醒目的大字。我走進圖書館，就像走進了一個網頁，我讀起一本書就像在瀏覽網頁，放回書本，就像在退出網頁，但讀書的感覺卻比網頁來得更加踏實。我喜歡圖書館，更喜歡在圖書館裏人們安靜讀書、親切交流的環境。每次我來到圖書館，熱情的圖書管理員總會微笑着對我説：“同學，你又來了！”而我每次總是輕輕地點頭回應，心裏感到温暖極了。
也許你會説現在的網絡這麼發達，為什麼還要去圖書館呢？因為讀紙質書跟電子書的感覺是不一樣的。況且，圖書館的書種類齊全，有兒童讀物、少兒百科、政治、歷史、文學等方面的書，琳琅滿目、令人眼花繚亂。杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知不覺中，我的'也有了很多的提升，這還真的要感謝圖書館帶給我的知識呢！
書是人類進步的階梯，書讓我懂得許多道理，只有多讀書，才能掌握更多的知識，才能成為祖國的棟樑之才，也歡迎你們多到圖書館去看看！
關於圖書館的作文82
今天早上，我和姐姐一起坐車到謝池巷那裏的圖書館。
剛下車，我就感覺渾身上下哪兒都不舒服。進了圖書館，一陣涼意迎面而來，是我全身的不舒服頓時消失了。
我們走上了二樓，在中學館前停了下來，姐姐轉過身來問：“你要不要去四樓的.國小館看一看有沒有適合你的書。”我一口就答應了，坐着電梯來到了四樓。
四樓由兩個館組成，一個是幼兒館，另一個就是國小館啦。我到國小館裏看了一下，裏面沒有什麼好看的書，要麼是我看過類似的書，要麼是太小兒科了。在國小館裏轉了一大圈都沒有看到適合我的書。於是，我又回到二樓，在中學館門口我沒有看到姐姐，急切地走進中學館裏去尋找姐姐。我穿梭在各個書架間，可惜，沒有連姐姐的影子都沒看見，我有徘徊在圖書館裏。終於，蒼天不負有心人，讓我看到了姐姐，我快步追去，叫了一聲“姐姐。”姐姐轉過身來，説：“我還以為你在國小館裏呢，座位在那裏。” “哦。”
今天，我在圖書館裏過得很充實，很快樂。還和姐姐玩了一次“捉迷藏”呢！好開心！
關於圖書館的作文83
我從小就特別喜歡讀書，喜歡書中充滿了謎一樣的字，喜歡那些優美的成語、句子、詞語。為此，我經常到圖書館去讀書、借書，每當星期於的時候，我便去圖書館中讀書，我還會帶一個本子和一支筆，去積累知識。
我最喜歡的圖書就是《笑貓日記》系列。那隻會笑的貓會各種各樣的笑：微笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑。正是因為它的這些笑，它才認識了虎皮貓、球球老老鼠、萬年龜、菲娜、杜真子、馬小跳、地包天……它在生活中，也會遇到困難、挫折，但它的這些好友都會幫助它解決。我多想成為笑貓啊，它的'生活無憂無慮，它的朋友會為它赴湯蹈火。笑貓讓我明白了很多道理：遇到困難，不能輕言放棄；不管自己的理想多麼難實現，也得把它實現……
是圖書讓我懂得了什麼是：“真善美”，什麼是“假醜惡”。是圖書讓我明白了做人的道理……但，這一切都離不開圖書館。是圖書館給我們免費閲讀，是圖書館給我們提供了場地。
圖書館，你是我應該珍惜的好朋友！
關於圖書館的作文84
假裏，我和爸爸媽媽去參觀了浦東圖書館。
我一見到這幢建築，就不禁讚歎：這幢灰色的建築像火柴盒，看上去沉穩大氣，裏面一定有很多書！
由於去的時候是中午，所以我們先去MB層解決了肚子的.問題。吃好午飯後，我看了一下樓層示意圖。1層主要是主服務枱等；2層有我感興趣的少兒圖書館；3、4層主要是普通文獻借閲區；5、6層則是其他文獻借閲區。
我們先去了3F的普通文獻借閲區。這裏簡直是書的“海洋”！一排排書架整齊地排列着，看也看不到頭，裏面共有200多萬冊書！參觀了整個佈局以後，我迫不及待地去了少兒圖書館。少兒圖書館裏面的書架沒有普通文獻借閲區的那麼高，桌椅的大小、顏色也充分考慮到兒童的需求。最吸引我的是，裏面有一排排電腦，可以閲讀電子圖書。我點開了一本偵探書，津津有味地看起來。不知過了多久，爸爸媽媽過來叫我回家。臨走前，我在書架上挑選了一本《實驗場裏的科學魔術》借閲，這才戀戀不捨地回了家。
參觀浦東圖書館真是讓我大開眼界，裏面的藏書深深吸引了我，我以後還要去浦東圖書館。
關於圖書館的作文85
在藍天白雲之上，有一座火箭似的圖書館，飛上了大海一樣的天空，碧藍碧藍的，又像一片片冰山的碎片拼在一起，像一幅美麗的圖畫。
門口如彩虹似的大門，雄偉的展開來，門的上方貼了一張似水的牌子。上面一字不少地寫着未來圖書館五個字。一輛像野牛一樣的汽車開到圖書館，輪子之下冒着層層雲煙。
平常的日子裏，安靜得一根針落地上，都能聽見的'圖書館。今天卻炸開了鍋，人們像潮水似的湧進來，有的坐在像紅花似的太陽上，仔細地挑選着；有的騎在像蛋糕似的飛碟上津津有味的沉迷在書的海洋，有的愜意的倚靠在月亮上欣賞風景……
五顏六色的書像一道道彩虹閃爍着亮光，充滿光彩，活力無窮。有的綠的似玉，有的黃得似金，有的紅得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞。小朋友們在裏面追着、跑着、玩着、打着，開心極了。
他們坐在雲朵上，感覺在騎綿羊，他們坐在月亮上，感覺自己在坐餅乾，他們坐在太陽上，感覺自己在火上跳舞。不時天空飛來一架飛機，尾巴噴出了朵朵蘑菇雲。在天空飛來飛去，像一道紫色的身影，不時跟蹤你。
在未來的圖書館，許多事情都會衝出思維王國，加入萬有可能的想象世界，奇妙無比……
關於圖書館的作文86
我拿着摘抄本和水筆，走向圖書館，我意識到，我又可以吃一頓知識大餐了。
打開門，下意識地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識的海洋；還有幾個人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館裏一片寂靜，除了電風扇發出“吱吱”的聲音和“沙沙”翻書聲，其它什麼聲音也沒有。
我走向書架，心裏泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的書，便開始挑選想閲讀的書，書架上許多世界名著都等着我去“享用”。挑好了書以後，我便選擇了靠窗的一個位子。我翻開書，一頁一頁地閲讀，從前面的序到正文，每一頁我都不肯放過。此時此刻，時間彷彿已經凝固；圖書館裏似乎只有我一個人；但唯一可肯定的是，我已隨着書本飛到另一個空間裏去了。
不知不覺，圖書館裏的鐘已指向4點，它告訴我們：時間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁，再看一頁，再看最後一頁，再看一頁……
將一本書全部看完，我才抬起頭，揉了揉酸酸的'眼睛，嚥了一口口水，彷彿將書中的知識全吃了下去。看看身旁，人都陸續走了，是啊，時間不早了，是該走了，然後帶着滿足的笑容離開圖書館。
我走出圖書館，向天空仰望了一會，不禁感歎：“今天過得真好啊！”
關於圖書館的作文87
今天我和媽媽一起出去還書，因為我想借書看看。
我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點讓媽媽讀的書，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家裏看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時候還要厲害，我差點笑昏過去了。
哇塞，這本書《幽默真的'很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然後他又站在另一個朋友的頭上，終於開始撒尿了，下面的人説‘啊~~’
這本書本來是人家在看，我一直在旁邊等着，等人家看完以後，我就拿過來，哈哈，我終於借到了這本書。
我在借書的地方還交到了一個好朋友，他跟我一樣大，我們在玩射搶遊戲，我射、我射、我射、射、射，沒有射到服務員，如果被服務員發現，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務員，我們打着打着，他丟了很多命，我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開心。
後來媽媽喊我，我們借好書就回家了。回家的時候還專程去超市裏買了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
關於圖書館的作文88
每個人都有自己喜歡的地方，有商場、書店、小賣部等等。但是我要告訴你們一個好地方，那就是江都的圖書館。
每次去圖書館，那裏都會有條狗迎接我，它叫旺老大，這是它的主人給它取的，旺老大原來是一條被人遺棄的狗。然後被這裏的`阿姨給收養的，從旺老大來到這裏以後，它不吵不鬧非常乖。
我每次到樓上看書，都非常開心，因為這裏有許許多多的書，讓人眼花繚亂。我隨便找了一本課外書，坐了下來，邊津津有味地看了起來。一到這裏看書，我就不想離開這個全是圖書的地方。我看過這裏的許多書，比如《名人傳》、《紅樓夢》、《笨狼的故事》等等，這些書都非常好玩。我一看書，就會着迷，因為這些書真是太有意思了，看書時總會自動屏蔽人們的説話聲和翻書聲。
每次在離開的時候，旺老大都會叫幾聲，好像在説：“再見，常來看書哦！”我每次都用手摸摸它的頭，然後告別。
在圖書館裏看書非常開心，也可以學更多的知識，在圖書館好像在知識的海洋翱翔。
我喜歡圖書館，我喜歡這裏的樣子和氣味。
關於圖書館的作文89
也許有人喜歡清澈見底的小河，有人喜歡歡聲笑語的廣場，還有人喜歡生機勃勃的菜園……而我，卻喜歡學校教室裏的小小書角。
我的樂園裏有一個棕色的書櫃，上面有一些可愛的貼畫，書櫃上有一張紙，它有什麼用呢？當然是用來看誰借了書的喲！書櫃裏的'書多種多樣，你要什麼就有什麼。當然，都是同學們帶過來給大家一起看的。
一到下課的時候，我第一件事就是奔去圖書角，拿出一本書，在書海中游玩。一會兒看林則徐在虎門銷煙，一會兒看秦始皇焚書坑儒，一會兒看圓明園的毀滅，一會兒看齊魯長勺之戰……一點兒也不覺得疲憊，反而越看越有趣，根本停不下來。上課鈴聲響了，我還在那看着書，要不是老師那麼用力地打我，説不定我還在書櫃旁讀那本《中國上下五千年》呢！
晚自習時間無疑是最幸福的，因為你在那裏看一節課書老師也不會理你，一節課內就能看一兩本書，這使我十分滿足。
圖書角——這個樂園裏，我的快樂不僅僅只有這一個，這裏有高分的快樂，有長知識的快樂，有讀書的快樂，當然也有別人不會的題而我會的快樂……
讀書的快樂有很多，它們都在等你發現。
這就是我的樂園——班級裏的圖書角。
關於圖書館的作文90
每個人的心中都有一個自己的樂園，我的樂園就是蓮都區圖書館，它建在處州公園旁，這個圖書館藏書很多。這些圖書經過管理員們細心地分門別類，使人一目瞭然，非常方便借閲。
它分成三個館，少兒館、成人館和24小時開放館。少兒館和24小時開放館在地一層上，成人館建在地下一層。24小時開放館非常小，但是全天開放，經常坐滿了人。少兒館裏有很多小朋友喜歡看的`書，但我卻不是特別喜歡。因為裏面有些嘈雜，沒有特別好的閲讀環境。
我最喜歡在安靜的成人館裏看書，成人館非常大，因為它在整個處州公園的下面，除了一排排藏書和一張張桌子外，它還有很多的功能區，有電腦室，有電視廳，有階梯閲讀室，有樹屋閲讀室……
平時，我總是拎着一個帆布包去借書，看完一袋書再換一袋書，而在假期時或是爸爸媽媽有事情時，這個圖書館就成了我的陪伴與慰藉，在這個圖書館裏我一呆就是一整天，早上去，在成人館寫作業、看書，一直到晚上快閉館時去少兒館借幾本書，然後去24小時開放館看書，等着媽媽來接我。
這就是我的樂園——蓮都區圖書館，它使我的生活變得充實，使我每天可以在書海中無限暢遊！
關於圖書館的作文91
書是我們不可缺少的精神食糧。今天，我們四年級全體同學以飽滿的精神狀態，步行到了吉林市圖書館。
我們在外面排好隊。當我們進入正大在廳時，我一抬頭，看見整體是一個長方形的.，長方形裏，有一個橢圓形，橢圓形上還有很多線，每兩條線中間有5個燈，它們中間有一條大柱子，柱子支撐着地面和房頂的距離，穩定房頂。
我們隨着講解員阿姨來到了綜合閲覽室，綜合閲覽室裏的圖書真是多種多樣。有文學類、歷史類、地理類、化學類……等，很多很多。然後，我們參觀兒童閲覽室，兒童閲覽室裏全是適合兒童看的。我們又去了文學閲覽室，文學閲覽室的裏面有點黑，外面卻比裏面亮多了，我在最後一個書架上，發現這個書架上擺滿了舊書，有的同學去摸那些舊書，我也找着有沒有我喜歡的文學類舊書呀？
接着，我們去兒童圖書館看書。我發現桌椅很奇特，桌子是花形的，椅子矮矮的，坐起來很舒服。我在桌子上選中了一本，它是動物類的閲讀書，我看着看着就入了迷，直到集合為止。
最後，我們去了四樓陽光電影院，這次播放的是《極速蝸牛》這部電影我非常喜歡。
參觀完後，我們戀戀不捨地離開了吉林市圖書館。
關於圖書館的作文92
暑假的一天，爸爸帶我去洛陽市少兒圖書館會展中心分館。站在會展中心廣場上，一眼就看見了二樓五顏六色的大門框。門框的上方立着洛陽市少年兒童圖書館幾個醒目的'大字。
一進入圖書館大廳，我立刻被大廳中央那棵巨大的景觀樹所吸引。我估計它的直徑至少有5米，我和爸爸手拉手也抱不住它。樹下有三隻長頸鹿雕像，哈哈，是長頸鹿爸爸帶着兩隻小長頸鹿也來看書嗎？
景觀樹的周圍是一排排秩序井然的書架，上面陳列着各種各樣不同類別的書籍，有歐洲文學、亞洲文學、中國兒童文學等等。我和爸爸向前走幾步，就來到了立體閲讀區。裏面擺放着幾個鯨魚造型的小凳子，有幾個小朋友倒騎在鯨魚背上，把書放在鯨魚翹起的尾鰭上，在書海中遨遊。四周靜悄悄的，我輕手輕腳地挑了一本書，找了一張小凳子坐下。很快，我也沉浸在了書的海洋裏，津津有味地看起書來。
不知不覺，時間過得飛快。爸爸提醒我要回家了。
我依依不捨地離開圖書館，心想書籍真是人類的朋友，它不僅帶給我豐富的知識，還帶給我許許多多的快樂。我希望自己能經常到圖書館遊覽羣書。
關於圖書館的作文93
我們一行人離開了宿舍樓，準備好去圖書館！
之所以我們決定選擇圖書館，不是因為我們愛好讀書，熱愛學習，只是因為在這個時候只有圖書館才是真正的好地方，秋季啊！清晨微風吹過大地，我整個人身心都涼透了，我實在是難以接受這樣的温度。
有一個人建議大家在周邊區域溜達一圈，可是受到大家的反對，因為我們不想在這樣冷的氣候條件下，在我們沒有吃早點以後整個人都是這樣的`沒有力氣的情況下，去做一些這麼無聊的事情！
我陪一個朋友先去自動取款機取錢，雖然我不去取錢，但是自己一個人也沒有什麼意思，所以在這個時候這也是消磨時間的一個辦法。今天不像以前，在這個不大的空間裏充滿了人，沒有排隊等候，所以一會兒就取完錢了！
我們一起準備前往圖書館，起先我還以為大家可以去看一會書，可是其他人覺得去電子閲覽室是一個不錯的主意，少數服從多數的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閲覽室玩電腦！
而且今天的學生不多，我估計大家是因為有課的緣故，在這裏我慢慢的消耗着無聊的時間！
關於圖書館的作文94
星期天，我早早地做完了作業，就打算去圖書館看會兒書。由於圖書館佔地面積太大，就建造在空中了。於是我就開着小型私人飛機去。
停好飛機，走進足球形狀的圖書館，一旁的機器人服務員就笑眯眯地迎上來了：“您好，最近圖書館翻新了，我來當您的導讀吧！”我點了點頭。機器人導讀員帶我進了借書部裏，但卻沒有看見書。機器人看出了我的疑問，説：“你只要在桌子上輸入你想看的'書，也可以選好類別，書就會從一旁的小洞裏鑽出來。”我照着機器人的話做，果然如此。
“那借書怎麼辦呢？”我問。機械人回答説：“把借書卡在書的條形碼上刷一下就行了。”我挑好幾本書，用借書卡一刷，很快借好了書。
我走到座位上，正準備看書，發現桌子上有個按鈕。我懷着好奇心按了一下，一杯水就“咕嚕咕嚕”地冒上來了。我一邊享受着這一特殊的服務，一邊看起書來。不料，從椅子後面伸出兩隻手來，把我的坐姿擺端正。機器人笑着説：“它在教你用正確的坐姿看書呢！”“這也太靈敏了吧！”我小聲嘀咕着，不過，我得謝謝他的提醒，讓我擁有正確的坐姿。
相信因為科技的發展，未來的圖書館將會變得更加美麗！
關於圖書館的作文95
從小我就是個小書迷，一聞到書的香味，我就會一把抱住它，“啊嗚，啊嗚”地啃個一乾二淨。從此，我便有了“書蟲”這個外號。
三歲時，我就特別喜歡看書，那時家裏的書不夠我看，我三天沒書看就眼睛癢癢。媽媽只好三天兩頭地領着我往圖書館跑。記得我第一次到圖書館時，只見那裏寬敞明亮，一排排的書架上擺滿琳琅滿目的書刊，我恨不得把書裏的`知識一口吞進肚裏。我隨手拿起一本童話故事翻了翻，不行，好多字我還不認識，我趕緊換了一本連環畫，呵，一開頭就把我吸引住了，我立刻陶醉在書裏。哎，時間一會兒就到了，我只好依依不捨地離開了圖書館。
上學後，會認的字多了，我更愛看書了，所以經常去圖書館，從書中我明白了一些道理，如：要樂於助人、尊老愛幼、取得成績不能驕傲等等。還積累了不少知識，如：有的植物的生命有幾次；騾子不具生產力；細菌在陽光下二十分鐘能死亡；紅藥水不能和碘酒一起使用等。有了這些，我的課外知識豐富多了，成績也得到提高。
現在，功課很緊，很少去圖書館，但那些故事和知識總讓我回味。
關於圖書館的作文96
“浙大圖書館？怎麼樣的？”帶着一個個問題，我們4月25日下午乘車來到雄偉壯觀的浙江大學。
聽圖書館阿姨介紹：浙江大學圖書館玉泉校區圖書館前身是始建於1897年的'求是書院藏書樓，至今已有100多年的歷史了。現在的圖書館大樓於1982年落成開放，是玉泉校區的標誌性建築之一，館舍面積25542平方米，有9個大閲覽室，10層書庫，閲覽座位1100席，藏書500多萬冊。“哇，怪不得浙江大學有名呢！連圖書館都這麼有氣魄！”同學們都由衷地感歎。
一樓是書庫，按26個字母分類，共22大類，在各個大類裏還分為許多小類，真複雜啊！我問阿姨：“一般什麼時候借書人最多？”阿姨回答：“一般是下午，因為大學生下午一般自習，就來圖書館查資料。”原來如此。
二樓和三樓是閲覽室，大家都保持高度安靜。許多大學生正專注地看書。我仔細觀察，有的還在看英語雜誌。我不禁鄒起了眉：這麼深奧，我什麼時候才能看懂呢？
活動最後，同學們對圖書館的二層借閲區進行參觀體驗，對圖書館的功能有了更為深刻的認識，安靜，靜謐，寧靜，充斥着整個樓層，也感染着每一位同學，大家紛紛表示要多讀書，養成看讀書的好習慣。
關於圖書館的作文97
每當我有空閒時，總會到圖書館去看書。因為，書散發出一種淡淡的香味，深深地牽引着我的心，使我熱愛圖書館。
圖書館象是個知識的寶庫，裏面的知識取之不盡，用之不竭，只要你懂得取得的方法，就可以得到你所想得到的知識。因此，我們要好好的利用它。平常，當你無事時，就可到圖書館走走，面對着書的大海，你會感覺到你所擁有的知識是多麼渺小。當你有疑難問題時，也可以到圖書館裏找資料，那裏的每一本書都是你尋找的對象。這時你會發現：這裏的.書都充滿了無窮的趣味。當煩惱圍在你身旁時，你也可以到圖書排除煩惱，你一走進圖書世界，煩惱就會走出你的心。在視聽室還常常舉辦活動，每天下午都由大哥、大姊帶領着大家做遊戲，使小朋友不但能看書，還可以活動筋骨。當它舉辦各種比賽時，也可以利用這個機會，訓練自己，使自己更上一層樓。成功必需要努力再努力！到了各個節慶的晚上，圖書館還會開慶祝晚會，如燈謎晚會，才藝比賽。在晚會上，你可以大顯身手，盡情的玩樂，直到會終。
如果我們能好好利用圖書館，一定能使我們的生活更充實，更有意義。