參觀科技館
參觀科技館1
參觀鹽城科技館這一天終於來到了。我一蹦三尺高，顧不上媽媽的千叮嚀萬囑咐，帶好食物出門了。外面，天氣晴朗，陽光明媚，正是遊玩的好時機。
到了班級看着同學們都在曬自己帶來食品和飲料，有的直接吃起來。哈哈，好熱鬧！一會兒，我們就上了豪華大巴了，在同學們嘰嘰喳喳的吵鬧聲中，眨眼間，就到了科技館了。我第一眼就看見16只“奇幻的眼睛”到處張望，這些眼睛可是由科技建築喲！除了這個，裏面還有濕地與海洋、穹幕影院、兒童樂園、4D影院……
令我記憶最深刻的就是濕地與海洋和4D電影了。先講濕地與海洋吧。一走進去，只見一幅巨大的鹽城地圖展開在眼前，往裏走，黑黑的，只有上空似星星的燈火亮着。在一座木橋上，看見一隻猛虎，只聽陣陣尖叫，原來同學們都被栩栩如生的標本嚇到了，可愛的小兔子、美麗的丹頂鶴、威猛的獅子……接着都在我眼前出現了。再向前走，竟然有一條巨大、兇惡的鯊魚，我全身直出冷汗，趕忙跑到隊伍最後了，這才讓我輕鬆一口氣了。真是太有趣了！
來到4D電影的影院，我到座位上想：這不跟普通電影一樣嗎？有什麼好稀奇的`。坐下後，老師還叫我們戴眼鏡，我更加疑惑了，想：看電影戴什麼眼鏡呀？當我正好奇，“通！”一聲，燈關了，黑乎乎的一片，屏幕亮起來了，下面要讓你大開眼界了。電影的題目叫《地震的預防》，原來地震來臨前大自然的動物都有預感的，狗不停地吠，小動物搬家……説來就來，樹啊，房子啊，都搖晃起來。椅子也“轟”一聲掉了下來，大家發出尖叫聲，嚇我一大跳。緊接着有人帶領大家逃生，只要大家秩序井然，遇到突發情況不慌張，生存的希望就大……當大家都撤離出來時，房子倒塌，雜石亂飛，眼看我要被砸到了，我一閃，這才躲過一劫。我們看得津津有味時，燈亮了，微電影結束了，老師帶領我們出去繼續參觀其它的。
我們在夕陽下依依不捨地離開了鹽城科技館。鹽城科技館不僅讓我明白了許多知識，還讓我感到了知識十分有趣。這次的參觀，讓我大開眼界，從中我明白了，要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類服務。
參觀科技館2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了牀，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬里碧空中飄着幾朵悠閒的白雲。
20xx年3月28日，這是個令人興奮的日子！我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動。
我們在車上一直幻想着科技博物館建築的整體形狀，幻想着裏面會有什麼東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷啊！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵裏。
這個科技博物館看上去可真特別！不僅雄偉，壯觀還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，儲鑑和響應了以捲雲紋為代表的楚藝術風格，成為長沙最具特色的標質性建築之一。
不知排隊等候了多久，我們才進入了我們所期待的'科技博物館裏頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館裏頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據説，科技博物館有350項之多的科技展成果等着我們參觀呢！我還是第一次見過這麼大的科技博物館。
科技館裏的每個項目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡裏的地球”。
在“望遠鏡裏的地球”中，我看到了我們人類的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點點斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫兒女。原來的她，被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在有的人類為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類的母親，她太可愛了，同時也太容易破碎，所以，我們應該要無微不至地去愛護她，保護她，要從身邊點點滴滴的小事做起。
湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果，濃縮了人類智慧的結晶，是我們進步的階梯，讓我們一步步向着科學的高峯奮力攀登吧！
參觀科技館3
今天天氣非常涼爽，爸爸説“：今天領你出去放鬆放鬆吧，説想去什麼地方？”我聽了非常高興，正好叔叔家的姐姐也在我家，我説想去科技館，姐姐説她還沒去過科技館呢，也想去看看。於是爸爸就領着我和姐姐直奔科技館。
走進科技館的第一展廳，雖然有很多的科技展品和試驗枱，但是我還是直奔模擬地震台，想感受一下地震會給我帶來什麼樣的感覺。我站到了模擬震台上，摁下了啟動鍵，地震開始了，一級、二級……最後到了五級時，我整個人練站都站不穩了，雖然有準備，但心裏還是感到非常的恐懼和難受。就在這時，機器停止了。這時我心裏想，五級地震都讓我這麼難受，那麼，5·12汶川地震的8.0級的可怕成度和破壞力就更讓我有了切身的感受。這時，我更加佩服災區的小英雄們了，他們面臨災難的那種鎮靜和堅強，永遠值得我們學習。
在這個展廳裏，還有一個虛擬垃圾分類儀。開始後，通關選關，按要求把從上面掉下來的垃圾進行分類，並且分裝到不同的垃圾箱裏，你接住的越多，分類正確，得分就越高。得分高的前十名還有幸把自己的照片貼到上面，成為一個環保明星。其實，大家都知道，地球是我們的家，環保靠大家。這是在教育我們從小要做個環保小衞士，愛護環境，從我做起。
來到二樓的展廳，我最感興趣的還是一張釘子牀，這張牀是用很多釘尖朝上的釘子做成的.。看着這密密麻麻的釘子，我很害怕躺在上面會受傷，可是看見那麼多的人從上面下來都安然無恙，我也就鼓起勇氣上去試了試，咦，真的一點都沒事。這到底是為什麼？爸爸提醒我説：“你蹲下來看看，就會發現其中的奧妙。”我疑惑的蹲下一看，噢~~原來所有的釘尖放在一起形成了一個平面，難怪不會刺傷人。如果這些釘子高高低低的排列，那就是另外一種感受了。
科技館裏還有很多項目，比如，用籃球投籃去感受氣流，水與力，下棋機器人，科普表演劇，能量轉換器等等等等。每一項都很吸引我，讓我留戀往返，以至於錯過午飯時間都沒感到餓。
今天我真的玩得很開心，在玩的過程中，又學到了很多的知識。科技館雖然我已經去過好多次了，可每次去都會有新的感覺。我和姐姐約定，下次我們還來。
參觀科技館4
當得知七年級有幸被選中參觀科技館時，我的心情立刻飛揚起來。一大早來到學校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進發。
經過一路漫長的步行，科技館的真面目終於展現在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內心的激動，立刻擁進了這座造形新穎的建築，開始了我們探索科技的旅程。
在展示大廳裏，琳琅滿目的科技作品充盈着我們的視角。我暢遊其中，眼球被一個名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。説是豎琴，其實並沒有琴絃，而是由一道道激光組成的射線，輕輕撥動這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂。這其中的奧祕是什麼呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來琴絃上方的多個激光器都裝有對應的光電接收器，當撥動激光“琴絃”時，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的樂聲，連續撥動“琴絃”，就可以聽到美妙的琴聲。由於激光光束髮散度極小、能量集中，在許多領域都有廣泛的用途。
茅塞頓開的我尋找着下一個目標，發現一處聚集着許多正熱烈討論的同學們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤任意一處，這美麗的光輝就會順着手指的方向移動。原來這又是利用了高壓電極通電後、手與電極進成放電通道，在此區域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感歎科技的`奇特。
之後，我們看了球幕電影。在一個充氣小屋內，通過投影技術把影像投在圓形屋頂上方，呈現出立體效果。在科技魅力中，我們觀看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、彷彿身臨其境。
意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉豎起的雞蛋；根據伯努利定理被氣流托起的聽話的小球；體驗了看着鏡中像畫五角星的困難；享受到神祕的磁力帶給我們的樂趣……
在返程路上，天空飄起了小雨，彷彿在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無窮魅力，科學技術是人類文明進步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長，去探索前方的未知。
參觀科技館5
今天我們四年級211、212、213和214班一起去參觀了中國流動科技館，今天我的收穫頗多，也學到了好多新的知識。
中國流動科技館在湘鄉市一中南校區舉辦。去的時候我們一路上有説有笑，開心極了，我們都在期待：到底有什麼神奇的科技產品在等着我們呢?
一進館區我第一眼就看到了許許多多叫不出名的像遊戲機一樣的東西整齊有序的擺放在那裏。整個館區就像是一個大大的遊戲廳一樣，瞬間就吸引了我們的注意力。首先我看到了一個叫“滾出直線”的遊戲。就是一個小圓盤套在一個大圓盤中。小圓盤上有一個小人，當小圓盤隨着大圓盤一起轉動時小人總是轉成了一條直線。這是怎麼回事呢?通過機器下面的説明我知道了這是應用了圓周的原理。當一個小圓與一個大圓相內切並沿着該大圓滾動時，如果小圓的直徑恰好等於大圓的一半，那麼這個小圓邊緣的任一點的軌跡將是一條直線並通過大圓的圓心。
然後我還見識了搭建積木所用到的“勾股定理”，勾股定理大多應用於工程，例如修剪房屋、井、造車等等。
還有廣泛應用於航海中的“雙曲線槽”。這是利用雙曲線的一點至兩焦點的差為定值的特性，從而來確定海上船隻的位置。
看了這麼多，當然最吸引我的還是那個叫做“小球旅行記”的遊戲。這件展品與其他展品相比，比較複雜，它由10餘種機械機構和各種軌道組成，我們操作手輪及驅動各種機械結構從而完成運送小球的`任務。生活中有很多大型的設備都是由這樣的機械結構組成的。
在中國流動科技館中還有很多好玩的東西，如：哪個滾得更快更聽話的小球、人力發電、手眼協調、光纖傳輸等遊戲。
這一次去中國流動科技館讓我增長了許多的知識，收益無窮。在這裏我也想對更多的國小生們説：中國流動科技館真的值得去看一看，它可以增長大家的知識面哦。
參觀科技館6
“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發出的心聲。帶着這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區。在這裏我知道了什麼，納米技術和排列原子。接着，我來到第二層。那裏有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術等。
後來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那裏有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重複影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化。
我接着往前走，看見一塊牌子上寫着“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從裏面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至於變成這樣?我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面牆上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的`那邊倒，每走一步都很困難。我想：這裏應該有介紹這小屋的牌子。於是我慢慢地靠在牆上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的牆上，我使勁衝了上去，抓住一道欄杆，快速地看着説明。但是還沒看見幾個字，我手一鬆，又摔到了低的那面牆上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次衝了上去，很快看完了説明。
終於明白了：這圈軌道相對於平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最後，我們看了第四層的中國古代科技成就展後，就回家了。
今天真是沒有白去，讓我瞭解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現的事，現在都出現了，可見現在科學技術多麼發達!今後我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。
參觀科技館7
早聽説晉江科技館裏有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣佈星期五早上到帶我們去參觀科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。
我們一走進科技館展廳，就被裏面琳琅滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探祕、反射的彩虹……環顧四周後，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。
突然，我的'眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示着幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小夥伴，跟我一起來漂流吧！這裏又不是大江大海，沒有水怎麼漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當我看完展品説明後，才知道原來這個展品的名字叫“手影遊戲機”。只要你在它設定的範圍內，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這麼神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。
當我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎麼不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動遊戲。看着提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。遊戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心裏都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。
最後，我們依依不捨地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。
指導老師：
本文小作者重點記敍了自己參觀科技館時，體驗“手影遊戲機”的過程和感受，語言清新自然，字裏行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。
參觀科技館8
今天下午，天氣雖然不太好，可我卻很興奮，因為今天學校組織我們四、五、六年級的同學去科技城參觀。
下午一點半，我們坐着汽車，高高興興地向目的地——科技城進發，不一會兒便到了。我們首先參觀了“《從延安到南海》攝影回顧展”。我想了解從延安到南海的歷史故事，便迫不及待地跟着導遊向大廳走去。
剛走到大廳門前，就看見大廳中央的柱子上寫着“普及科學知識，弘揚科學精神”。走進大廳，展現在眼前的一，展現在眼前的一幅作品是延安的城牆。只見延安的城牆是那樣的堅固，一位紅軍戰士正昂首挺胸地站在延安城上，是那樣的莊嚴、肅穆。隨着導遊，我們又來到另一幅照片前，它向人們訴説了當年老百姓的'艱苦生活。只見一位瘦骨如柴的老大爺面目憔悴，他雙手拿着一個破碗，我湊上去一看，原來碗裏裝的是草根、樹皮。我想，如果不是革命烈士解放了中國，我們現在可能還要過這種苦日子。再往前走，一幅毛主席和勞動人民在一起植樹的照片展現在眼前。照片上的毛主席面帶笑容，雙手拿着鐵鍬，一邊勞動，一邊向人們問寒問暖，從這幅照片上可以看出毛主席平易近人，和人民心連心。參觀完攝影展廳，我們便來到了水族館。一走進水族館，館內那淺藍色的光線給人一種舒服的感覺，就好像真得走進了海底世界。進門向左拐，各種標本便盡收眼底。有微小的箭蟲，有細長細長的紐蟲，有稀有罕見的泥螺，也有奇形怪狀的雙喙耳烏賊，還有龐大的金海筍……真是多種多樣，有趣極了。接着，我們來到了海水魚區。首先映入眼簾的是胖乎乎的豬仔魚，它在水中傲慢地遊着，顯出一副高貴的樣子，真是可愛極了。接着，有趣的海龜展現在眼前，只見海龜在水裏，時而靈巧地翻個跟頭，向人們展示它高超的技術，時而快速揮動着前肢，在水中快速地划行；時而雙放慢速度，在水中遨遊。看來，烏龜並不像人們説得那樣笨拙，而像一個雜技演員，真討人喜歡。
時間過得真快，不一會兒，時間到了，我們依依不捨地離開了科技城。天雖然還是陰沉沉的，但我卻美滋滋的。因為這次參觀使我知道了從延安到南海的歷史，瞭解到今天的生活是來之不易的。還讓我認識了很多海底生物。
參觀科技館9
當早晨的第一縷陽光照向大地的時候，我們開始了一次愉快的旅程——參觀山東省科技館。
一路上，枝葉繁茂的大樹上隱隱約約的可以看到幾朵小花點綴着那翠綠的樹葉，我們像那停歇在枝頭的小鳥，一路地都在嘰嘰喳喳地討論着科技館裏都有些什麼祕密。
一下車，我們就被科技館那宏偉的建築吸引了。科技館的身子方方正正，上面還有一個可愛的“頭”，“頭”上還有“眼睛”呢，再上面多出來的屋檐更像農民的草帽。整個建築在藍天白雲的襯托下顯得格外壯觀。
通過剛入門的介紹，我知道整個科技館由科普展覽和科技活動兩個部分組成，包括了數學、物理、化學、天文等多項學科。設有序廳、兒童科技館、探索發現、創新發明等多個展廳。
一進科技館，迎接我們的就是序廳，序廳裏有一個非常大的地球儀，可以從旁邊的顯示器裏看一下地球的歷史。還有迎賓機器人，在一定的時間裏，它會不停地向你問好。真是有趣!我想：如果機器人不僅會説話，還能動起來，領我去邊參觀，邊講解，那就更棒了!恩，序廳都這樣精彩，下面的展廳就更好看了，我十分期待——
果不其然，以後的'幾個展區一個比一個精彩，一個展區裏有一個電力自行車，可好玩啦!它由一個發電機、一輛自行車和一架風車組成。當一個人蹬上自行車時，那風車便會轉動。咦?這是為什麼呢?我想，人蹬自行車的時候，產生了動力，由此傳給了發電機，所以發電機就能發電，帶動風車轉動，這是不是一個力的轉換呢?
對於我們這些愛玩的孩子來説，兒童科技館當然是我們最喜歡的展區了，在這裏，我最喜歡一個叫猴子鞦韆的電力設施了，你只要踩一下腳下的按扭，就可以盪鞦韆了，真是神奇!
這真是一次奇妙和旅程，帶給我許多的快樂，也使我學到了許多的知識，但是這裏也有許多我不懂的道理。我希望我今後能更加努力學科學，將來我就能更好的用科學啦!
參觀科技館10
星期四的上午，老師帶我們去廈門科技館參觀，我們心裏興奮極了。
到了科技館，我們走進陳列着許多陶瓷、陶藝的大廳，看見大廳中央有一個裝置，幾根又粗又長的鐵桿上掛着一些玻璃球，有的球裏裝着藍色的水，中間一個透明的“大餅”就像大鐘一樣，上面還有數字呢！老師告訴我，它叫水鍾。看完水鍾，老師帶着同學們朝一個長廊走去。
長廊裏發着藍色的.燈光，地上還印着許多字，我彷彿在太空上行走一樣，感覺輕飄飄的。來到了遊樂區，老師説可以讓我們各自去玩。我看見一個大水管在轉轉轉，中間有一個很長很長的小鐵橋，我走上小橋上，小橋轉動起來，同時又左右晃動，真好玩！玩完小橋，我往一個方向盤奔去，轉了一下方向盤，上面印着的圓圈都動了起來，離方向盤中間最小的洞口越來越近了。這時，一個同學跑過來告訴我，有一個地方更好玩。於是我又跟着他跑到下一個地方：站在一個玻璃盤上，下面閃着燈光，人感覺要掉下去似的……遊樂區好玩的項目太多了，我就像一隻下山的小猴子，一會兒看到了桃子，一會兒又看到香蕉和西瓜，不知要選哪個好。
過了一會兒，老師帶我們去展覽區。一個門口寫着《樹和“它”的朋友》的展區吸引了我的注意，走近一看，一條纏繞在樹上的蛇做着鬼臉吐着舌頭，身體裏的器官曆歷可見，可怕極了。在另一個展廳的玻璃櫃裏，陳放着許多五顏六色的蝴蝶。我在這些美麗的蝴蝶旁邊流連忘返。當我看完了蝴蝶從樓梯下來時，那條吐着舌頭的蛇瞪着我，我飛快地跑開了。接着，老師帶我們去看4D電影。一條蛇從大屏幕裏探出頭來，對着我們發出噝噝噝的聲響，還有一隻海龍喝了水向我們噴過來，我們好像洗了一個澡，涼爽極了。一切都好像是真的一樣，真神奇啊！
最後，我們去滑滑梯。這個滑梯是一個人口腔的樣子，我從口腔裏面順着滑梯爬上來，又從上面的滑梯滑下去。從沒滑過這麼高的滑梯，真帶勁啊！我來來回回玩了許多次，直到老師吹哨，我們才開始集合，戀戀不捨地離開了科技館。
廈門科技館裏有無窮無盡的樂趣，我真希望在裏面玩上幾天幾夜啊！
參觀科技館11
上海科技館遊記上海科技館就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進入科技館，有些同學抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來：“哇塞，太大了吧！”我數了數，一共有5層樓。我站在大廳的中央，彷彿置身於一個巨大的水晶球中，四周無比寬敞明亮。解散了！我拉上隊友，“飛”進了生物萬象。在鋼筋水泥的現代場館中居然有這麼一隅天地，真石真水，雲南西雙版納般的風景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，迴歸最原始的生態。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動。哇，這簡直就是“桃花源”啊！在這裏，我忘卻了作業、考試、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。接着，我們來到了“生物萬象”，看到了許多動物，有大象、長頸鹿、獅子、豹子等等，這些動物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的`魂差點給嚇沒了。這隻老虎眼冒兇光，想要撲倒那隻鹿；而鹿也察覺到了危險，撒開蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不捨。呵！它在北極當慣了老大，來到上海科技館，守着一小座冰山，還在耀武揚威。由於我打小對機器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然後，我們坐上水果軌道車，帶上四維眼鏡，一會黑洞洞一片，一會立體光影解説，像是遊樂園，又像鬼屋，進入口腔、胃、十二指腸??體會一下被當作1/4個梨的感覺。時不時蹦出來的機器人，把我們嚇了一大跳 ，於是，我們的尖叫聲迴盪在整個隧道里。最後，我們從三樓下到了一樓，來到智慧之光。這裏真是有很多怪異的東西啊！像天上水、魔屋、環形激光琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數天上水了。要問天上之水何處來？答曰：我也沒有弄明白。一個懸浮在空中的水龍頭，沒有支柱支撐，沒有供水設施，但依舊水流洶湧，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個傾斜的屋子，裏面的牆彷彿有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開。哦！我現在想起來還在頭暈轉向啊！集合的時間到了，我們依依不捨的離開了上海科技館。這次春遊，我們真是既增長了知識，又增長了見識！淞誼中學六二班李妍
參觀科技館12
星期五，我們去科技館組織了一次冬遊，參觀了許多科學儀器，知道了一些科學道理。
剛進入大門，我們便跟着嚮導往左走，來到了科學劇場，找到一個地方坐了下來 ,科學劇《神奇的魔法實驗室》終於開始了.一陣鈴聲打響，兩個學生摸樣的人走了上來，聽了介紹，我們知道了這是兩名魔法學校的學生，他們來到了校長的實驗室，台下出奇的安靜，其中的一名學生小聲地述：“小聲點，已經到了！”説着東張西望，把門關上了。另一名學生向地上一看，誇張地説：“校長的實驗室裏全都是泡沫！”還做了一個鬼臉，把門打開的那名學生對他説:“別被人發現了。”一個人走了進來，他的頭髮都是白色的，我想：“這個人就應該是校長吧。”隨後我便看到他用手拍了一下一個學生的肩膀，那兩個學生連忙站向一邊，説：“校長爺爺好！”都低下了頭。那個老爺爺質問道：“你們兩個在我的實驗室裏幹什麼？作為懲罰，你們兩個就把我這個實驗室打掃乾淨吧。”兩個學生立刻就幹了起來，很快便收拾好了泡沫。其中一個問道：“校長爺爺，您看這些垃圾咋處理掉？”只見校長微微一笑，叫他們兩個把泡沫收拾到一個玻璃容器裏，自己拿出一瓶神祕的液體，説道：“這是我的魔法藥水，讓我來滴幾滴進去。”只見奇蹟出現了，玻璃容器裏的.泡沫竟然一點一點地消失了，台下一片驚歎。一個學生又問道;“是不是當在處理堆積如山般的垃圾時，就要用到這種液體？”校長爺爺點了點頭，説：“現在我就要把這種液體倒在一個人的手上，誰要上來試試？”台上的兩名學生直搖頭，於是校長請上了一名同學，讓我們一起喊：“一！二！三！”他就倒下液體在那名同學的左手上，我們響亮地喊着，他一倒，那名同學的手毫髮未損，什麼事也沒有發生！校長把那位同學請下了台，説道：“這種液體是不會對人體有傷害的！”之後，他還做了關於乾冰等物質的實驗。最後兩個學生驚奇地説：“您的魔法真神奇！”但校長又説：“這不是魔法，而是科學！”兩個學生都張大了嘴巴十分驚訝。科學劇在一片歡聲笑語中結束了。
隨後我們又參觀了雅各布天梯，高壓放電，感受到電的威力。又參觀了聲波感受器，感受到科學的無限魅力。總之，今天參觀了科技館，是快樂的一天！
參觀科技館13
今天我在學校的組織下去了廣東科技館。這次活動可真讓我大開眼界，感觸頗多。 科技館裏既有原始的熱帶雨林，也有現代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲的奧祕到地球的温室效應，輕輕一點就讓人收穫無數。科技館像是一本讀不盡的百科全書，卻一點也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。
我來到了“宇航天地”進行參觀。在“宇航天地”裏，我看見了GPS全球定位系統模型，和專為提高宇航員在三維空間中達到機體平衡和自制意識能力的訓練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過模擬飛船呈旋轉狀態，考驗宇航員對環境的適應能力和自我平衡能力。我還體驗了一把宇航員的翻轉訓練，雖然轉速比真實的訓
練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實實在在地體會到了宇航員訓練的不易。 其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現象。從鏡中可以看到無窮無盡的重複影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎麼回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的'反射成像的光學系統。
前面是一塊半透半反鏡，後面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處於平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由於光的入射角發生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現象產生的原因。我為自己有明白了一個物理現象而高興。
坐在回來的車上，我想：今天去科技館，我瞭解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，並且許多人都認為不可能實現的事，現在都實現了，可見現在科學技術多麼發達。我現在雖然只能參觀別人發明的東西，但我一定好好學習，將來自己發明出更加先進的高科技產品，造福於社會。
參觀科技館14
我的理想就是要當一名科學家，由於我對科學的好奇，所以爸爸決定帶我到科技館去看一看。
那天上午是一個晴空萬里的好天氣，我們趕到座落在成都天府廣場北側的四川科技館。這裏可真熱鬧，來這裏參觀的人真不少，有學生、有老人、也有解放軍，人來人往，絡繹不絕。
科技館展區一共分三層。我和爸爸一道進入科技館一樓大廳。這裏是“航空航天展區”，有很多的航空模型，還有飛機發動機實體。在這裏，我們觀看了“神舟六號”從發射到回收全過程的錄像資料片，還坐進模擬飛機駕駛倉，體驗了駕駛飛機的`樂趣。之後，我和爸爸饒有興趣走進4D電影院，戴上立體眼鏡。不一會兒，電影開演了，片名叫《恐龍危機》。恐龍的腳步讓地面出現了一條裂縫，我感覺自己就在恐龍面前，好像就要被恐龍吃掉。十五分鐘的電影真是驚心動魄，恐怖極了！
我們乘扶手電梯來到二樓機器人展廳。首先聽到一陣優美的音樂，我一看，原來是“機器人樂隊”在表演。他們演奏着各式各樣的中外名曲，聲音婉轉悠揚，惟妙惟肖。我想今後如果都是由機器人來表演，那該多好呀！在這裏，還展出了一輛被拆開的汽車，能完全清清楚楚地看見汽車內部機械運行狀況。
到了三樓展廳，這裏展出的主要是聲學、光學、物理、化學和天象……真是目不暇接。
聲學光學中，我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，裏面天旋地轉,好似你人在轉動似的。在這展廳，我們還看到了我國古代科學家所發明的指南針、地震儀模型，我真為自己做為一名中國人感到驕傲和自豪。
當我參觀完科技館意猶未盡走出科技館大門時，已是夕陽西下。站在科技館廣場回頭望去，高大的建築上“四川科技館”五個大字特別醒目，讓人振奮，我在心裏暗下決心，我一定要努力學習，增長知識本領，長大後做一名科學家，為我國科學事業不斷進步貢獻自己的力量！
參觀科技館15
一天下午，我和爸爸媽媽去參觀合肥科技館。首先來到科技館外面的廣場，在廣場上照了像，留作紀念。接着買好票就進去參觀。
走進大門，第一層是擊球傳送。只見一座高高吊塔，下面只要人轉動輪子，帶動鏈條，大球隨着軌道升上去，碰撞另一隻大球，到了頂端沿着另一個軌道下來。輪子不斷轉起來，球上去又下來，循環運動，十分好玩。經過的人，都可以去試一試。來到第二層，有許多動手操作的實驗，讓人體驗到科學的許多樂趣。有熱氣球、有擺動水面、有水柱旋轉、有龍捲風等。最吸引人眼球的是一個大水龍頭，它懸在空中，見不着水管，只見一根碗口粗大水柱，水從龍頭口嘩嘩地流下來，人們覺得很奇怪，議論紛紛。一看説明介紹，原來用的是障礙法。爸爸用手一摸，果然裏面有一根大管子，水從管裏送上去沿着外沿管壁流下來。要不哪有那麼多水給白白流走，成本豈不太高了。第三層有一塊地方是電腦設計屋，裏面擺放幾十台電腦供人們玩樂。
我來到一台電腦桌前，津津有味地設計了一幅山水畫，有彎彎的小河，幾隻小鳥飛向藍天，小河後面是小房子，還畫上一片綠綠的草地。完成好後，給畫取了好聽的名字《可愛的我家》，逗得爸爸媽媽笑了。另外一邊是模型展覽，有污水處理廠、風力發電廠、火力發電廠、水力發電廠和核能發電。模型對面是仿音樂機器人。只要你投放一枚硬幣進去，就可以欣賞到美妙無比的音樂和機器人擺動的樣子。第四層一邊是傾斜的'小屋。走進去，讓人覺得頭昏腦脹的，失去重心。我們趕緊出來，去看旁邊的機器人小狗足球大戰。之後親自試了一下模擬打鼓，這可是沒有鼓皮的鼓啊。第五層是“高壓放電”。圍了許多人前去觀看，工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意的事項。“放電羅，放電羅。”人們驚叫起來。只見在一個大圓球裏，釋放出幾十萬伏的高壓電，火光四射，發出噼啪吱啦啦的響聲，真驚險啊！
這次參觀合肥科技館，我玩得十分開心，學到了許多科學知識。期盼着下次到合肥，再去參觀科技館，去探索科學的無窮奧祕。