我的最愛作文【薦】
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的最愛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的最愛作文1
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的根；如果把知識比作星星，那書籍就是那漆黑的夜空；如果把知識比作酒瓶，那書籍則是那甘甜的美酒......
在小時候，我就與書結下了不解之緣。小時候，媽媽總會給我講許多美麗奇妙的童話故事：可愛善良的白雪公主，堅強單純的醜小鴨，善良天真的灰姑娘都給了我最美的回憶。長大後，媽媽不再給我講故事，而是買回了各種各樣的書籍供我閲讀：《西遊記》中的孫悟空勇敢機智，《賣火柴的小女孩》中的小女孩單純善良，《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆·索亞樂觀活潑......這些性格鮮明的人物都給了我很深刻的印象。
讀書，不僅可以擴展自己的視野，而且可以提高自己的寫作水平，豐富自己的想象力，還可以給予我們許多好詞好句，令我們的課餘生活充滿色彩。在讀書的時候，不能只是囫圇吞棗的.看一遍，要注意書中詞語的運用，思考一下作者要表達的意思，也可以把自己的感受寫在書上，方便閲讀理解。
書——我的最愛！
我的最愛作文2
家門口那棵小桑樹早已被我剝削得只剩下枝幹了。蠶寶寶的食物沒了，我可真心焦。今天，一大早，我催着媽媽來到花鳥市場買來了桑葉。我把餓了一天的蠶寶寶放到新鮮的桑葉上，它們便狼吞虎嚥地吃了起來。
我觀察着其中最胖的一條蠶寶寶。只見它爬到桑葉上埋頭啃着，不一會兒，就在桑葉上“啄”出了一個小洞。它的頭一上一下，不厭其繁地刨着。遇到硬硬的莖了，也毫不畏懼，用鋒利的嘴巴一口一口地消滅着硬邦邦的食物。它耐心地吃着，直到一片桑葉基本吃完為止。我想逗逗蠶寶寶，就把一片鮮嫩的桑葉對準蠶寶寶的嘴，蠶寶寶馬上湊了上來，不顧一切 ，津津有味地啃了起來。蠶寶寶的上半身已經爬到桑葉上了。我把桑葉慢慢地豎立起來，蠶寶寶身體越拉越長，但它絲毫沒有放棄 這 美味佳餚，用胸足緊緊地握住葉莖，整個身體呈“L”型。我左右搖晃着桑葉，它也跟着左右搖動，就像一個帆船手。我把桑葉扯離了地面，蠶寶寶就一拱一拱地爬了上來爬到葉子的最頂端，在搖搖欲墜的桑葉上吃“飯”，就像一個英勇的攀巖者。它那永不放棄的精神感動了我，我不忍心再逗它，就把桑葉輕輕地放下去，讓它安安靜靜地吃飯。蠶寶寶為什麼能把自己牢牢地固定在桑葉上呢？我觀察着它的腳，發現它的腳呈喇叭型，哦，原來是吸盤呀，十個吸盤一起用力，怪不得能把自己吸在桑葉上呢。
蠶寶寶們在津津有味地品嚐着自己的'美餐，我這個小保姆該為它們打掃房間了。我把乾枯的桑葉殘渣掃攏，忽然發現一個透明的像甲克蟲一樣的東西外面還有小毛，再仔細一看，像蠶寶寶的嘴巴。我想: 難道它的嘴巴也會蜕下來嗎？我好奇地翻找着，又從旁邊看到了好幾只這樣的嘴巴殼。再仔細看看蠶寶寶的嘴巴，好幾條蠶的嘴巴顏色淡淡的，嫩嫩的。蠶寶寶的嘴巴真的會蜕殼嗎？我問了媽媽，媽媽説她也是第一次看到。我查了《動物萬象》、《動物探索》、《中國少年百科全書》，裏面也沒有介紹。媽媽幫我上網查找，找了好幾個網站，才發現一個帖子上寫着：蠶先蜕下外皮，再將嘴巴上的殼蜕掉，這時皮膚有些白，嘴巴也很嫩。它不會馬上吃桑葉。過上半天，身體有些黃並折皺，開始要大吃桑葉了。我真希望《動物萬象》、《動物探索》等書，能把這個發現也記進去，讓我們小朋友知道，蠶寶寶“蜕皮”不光蜕身上，還要蜕嘴上的。
可愛的蠶寶寶，謝謝你，給我帶來了無窮的樂趣。我會繼續觀察你，讓你教我更多的，有關昆蟲的小知識。
我的最愛作文3
我最愛我爺爺了!提起他來,想説的話就像小河嘩嘩的流水,沒個斷頭……
爺爺已過花甲之年了,每當我看到他禿腦門上花白的頭髮,那滿臉密如蛛網的皺紋,心裏就像打翻了五味瓶,説不清啥滋味，是他和奶奶一把屎一把尿地把我拉扯大的啊!從小到大,爺爺總跟我形影不離,抱着怕摔了,攙着怕跌了。我就是爺爺的寶貝疙瘩心肝肉啊！
當然,爺爺也不是無原則地溺愛我,我曾經領教過他的威嚴。那次,在鼓樓廣場玩耍,我把吃完的食品袋隨手扔在地上。不料,爺爺見了,滿臉陽光燦爛立刻烏雲密佈,指着遠處的垃圾箱,喝道:“撿起來,扔進去！”看着他怒目金剛的架勢,我傻眼了,只得含着淚拾起來,放進垃圾箱裏。這時,爺爺撫摸着我的腦袋,用紙巾替我拭乾眼淚,温柔地説:“唉,都像你那樣,不成了垃圾世界啦！”從此,廣場上的這一課,深深烙印在我的心靈裏——它藴含了爺爺特別的愛啊！
可你千萬別誤會了他,爺爺更多的是和風細雨。一次,我的'同桌不小心踩壞了我的花杆鋼筆,我不依不饒,大吵大鬧。回家後,我餘怒未消。爺爺卻微笑着説,多大事啊?做人可不能小肚雞腸噢,將來怎麼能辦大事呢?!爺爺的寬廣胸懷讓我明白了：比宇宙更寬廣的是人的心靈啊!就這樣,一場“戰火”平息了。
當然,爺爺最關心我的學習了。不信,説件事給你聽聽。“作文作文，叫人頭疼。”這是我的口頭禪。開始寫作文,我總是東拉葫蘆西扯瓢,眉毛鬍子一把抓。爺爺發現了,不慌不忙,拿起紅圓珠筆,彷彿拿起一把解剖刀:“呵呵,來個快刀斬亂麻吧!”枱燈的光影裏,爺爺凝然不動,濃眉下一雙眼睛炯炯有神,好像獵人捕捉獵物。我看見他稀疏的白髮裏,滲出了細密的汗珠,好一陣感動!許久,爺爺終於輕籲一口氣……我手捧輕輕的草稿本,卻覺得沉甸甸的,有千鈞之重……這當兒,我情不自禁撫摩着他的禿腦門,誇道,爺爺你好聰明哦！“人多的地方不長草,學問多的地方不長毛嘛,呵呵呵……”他開心地笑着。嗨,我們爺倆就這樣成了忘年交！
我為有這樣的爺爺而驕傲,因為他教給我怎麼處事,怎麼待人,還傳授給我用之不竭的智慧。
爺爺呀,今後不管我以後走到哪裏,哪怕是天涯海角；也不管我長大多少,哪怕長成長髮披肩的大姑娘,我也絕不會忘記你!如果説,我的心靈是一片土地,你的愛就是開遍在這片土地上的春花；如果我是一艘大海里航船,你的愛就是引領我前進的航標燈……
我的最愛作文4
我喜歡的體育活動有很多，比如：打乒乓球、打羽毛球、踢足球……。但在其中我最喜歡的還是騎自行車，雖説它是我最喜歡的，但學它的時候可是“一路坎坷”啊。
今年寒假的一天，我哥哥騎車來我家玩，看着他帥氣的模樣，我羨慕不已，喊着叫爸爸教我。過來幫我
我可是第一次騎車，既緊張，又興奮，坐上坐凳，踏上踏板，我開始了我的“坎坷之路”。
我先學着我哥哥起步時的模樣學了起來，但學了不久就連人帶車重重地摔在了地上。然後我阿姨過來幫我，我騎着，我阿姨拉住我的衣服，漸漸地、漸漸地，我能放開阿姨的`幫助騎一段路了。就在我為之慶祝時，我忘記了把住龍頭，車頭撞進了土裏，在旁的姐姐卻哈哈大笑起來。
最後，我在爸爸的幫助下，我騎了起來，騎的時候我哥哥也總是繞着我轉圈，我也一直喊着：“別繞着我，小心點！”終於在第九圈的時候，我們倆發生了“撞車事故”，當時我正直行着，我哥哥從我的側後方超了上來，我剎車不及，一頭撞了上去。
現在我騎車的技術已經如行雲流水了，騎車讓我體會到了快樂和自由，最重要的是鍛鍊身體。
我的最愛作文5
在這個世界上，有一樣東西是我的最愛，他不但能讓我得知全球各地的最新消息，也能在我需要查找資料時，助我一臂之力，這個神奇的科技產品，就是我的寶貝——電腦。
電腦的所有功能及用途實在是太多了，而常用的功能就有，查閲新聞、蒐集資料、製作檔案、聽音樂、上網、寄電子郵件……等，在各種不同的功能中，有一項是我最喜歡也是最常用的，就是玩電腦遊戲，每當我閒閒沒事做的時候，我最想做的一件事，就是開電腦來玩線上遊戲，因為電腦不但能紓解一下壓力，還能把煩惱或是不愉快的是拋到九霄雲外去，所以玩電腦是我最喜歡的嗜好。
雖然玩電腦可以暫時紓解壓力，可是絕對不能長期的沉迷於電腦遊戲，可能讓自己滿腦子都想着線上遊戲，導致課業荒廢。而且長時間的使用電腦，會使眼睛過度疲勞，讓眼睛受到傷害，因此，每使用三十分鐘的`電腦，就要休息十分鐘，絕對不要因為電腦讓自己的人生從彩色變成黑白，所以未來使用電腦，也要記得看點綠色植物，不要讓電腦壞了你我的人生。
我的最愛作文6
陶淵明愛菊，他愛菊的隱逸；周敦頤愛蓮，他愛蓮的高潔；蘇軾愛竹，他愛竹的氣節。我愛攝影，愛它提升了我對美的認識。
在我小的時候，爸媽就喜歡經常把我帶去照相館，給我拍照。一張張照片在我的腦裏浮現，它集成一段視頻，一部我自導自演的電影。照片裏，有我躺在媽媽懷裏笑看鏡頭的場景，那圓滾可愛的臉蛋告訴我剛萌芽的我就喜歡拍照；它記錄下我被媽媽苦逼着喝牛奶的的畫面，那賣力的神情和一嘴的白圈逗笑了我；它記錄下我爬山時和石頭一起帥酷的合影，那身行頭和擺起的姿勢又使我回到了那個童真的年代。攝影記錄了我生活中的點滴情懷，為我的成長打上了一節一節地標籤與印記。不知是不是從那時起，攝影，在我的心中埋下了種子，照相機也成了我很喜歡的物件之一。
後來家裏花錢買了個相機，相冊裏再添加的就不只是生活照了，更多的則是風景照。我愛上了美圖，我崇拜那些攝影師，他們能拍出那麼清新唯美的相片，我希望我也可以。從那時起我，我愛上了清晨的.一縷朝霞，傍晚的一輪夕陽；愛上了龐大宏偉的建築，清新脱俗的園林；愛上了潺潺的小溪，愛上了巍峨的山峯……我用相機拍下它們，我的審美能力在一步一步地升級。我琢磨着讓光影也進入相機的視野會不會更好，會不會換掉一種風格，會不會有不一樣的特色？在一點一點的思考中，我漸漸脱掉幼稚的外套，攝影讓我琢磨角度如何改變，讓我回想景物如何取捨分配，讓我能夠冷靜的對待眼前的事物，讓我在欣賞萬物的時候，產生一種鑽入心靈的美感，得到一種由內心油然而生的享受。
再長大點，我突然發覺相機可以記錄下的東西如果僅僅只是表面的美，那豈不是太過膚淺，不快人心啊。漸漸地，我開始注重到了細節，生活中的細節，人生中的轉折，發現一些我就會立刻拿起相機拍下來，並在相片的下面配上一句感言。有時你就會感受到攝影給你帶來的這種美更有深意，更有詩意，更加新穎。比如，看到一株青青的小草，我會想到拍下它不同生長階段的生命姿態；看到被壓彎的松枝時，我會想到人生有時的低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點。它記錄下了我用心靈感悟着的東西。
攝影，讓我感受到美世界是如此美好。萬物之美，生活之美無處不在，每一種美都讓我沉醉其中。
我的最愛作文7
籃球是“無情”的，我為它花費大量的時間和汗水，它卻看着我在球場上跌倒、受傷，卻遲遲未給予我什麼；但籃球又是最忠誠的夥伴，你把它往地上一拍，它會以相同的力道迴應你，回到你的手上。
我起初並不怎麼喜歡籃球。這麼多人拼命地去搶一個球，搶到了又費勁地扔進別人的筐裏，這是時間多吧。有陣子被“狐朋狗友”拉着打球，我陪着玩玩，才明白籃球的趣味無窮：它的打法變化多端，每一次都有奇妙的數字組合般的`經歷，想要征服它，可不是件容易的事，需要技術過硬，心理素質好，團隊合作程度高。這樣的運動牢牢吸引了我。
放學後只要第二天沒有文化課，我晚上必去球場，或自己揣摩，或觀看比賽。通過冷靜觀察學到很多東西，比如戰術、技巧和規則。
我個子矮小，身體素質並不佔優勢，所以選擇了只需要速度和靈活度的得分後衞這個定位。得分後衞就是負責投球得分，由於內線人高馬大，小個子容易被蓋帽，只要練成“神投手“，我就可以選擇在外線投球而獲得分數。
暑假的下午三點，烈日對球場的炙烤仍然意猶未盡，我就來到球場，放下包開始熱身。蟬在樹上奄奄一息地呻吟，行人在街道上緩慢地移動，周圍樓房的人關緊了窗户吹冷氣。空氣中似乎沒有一點兒水分。我跑了400米熱身，喘息着拿着球走向籃板。
籃球場上標着八個點，我每次沿着點投球十輪，一個球都不能丟，否則回到起點。我稱之為“魔鬼訓練”。經過一個暑假，我只要在三分線及以內投球，基本不會有失誤。我好像離目標近了。
後來我參加了一場比賽。我揣着信心投了二十個球，現實卻是僅中五個，表現不好。我安慰自己可能“手感”不好。接下來的比賽卻一再失利！
我發現了異常，不再打比賽，而是埋頭練習。但幾個月過去了，我像是進了瓶頸一樣，沒有突破。我有點心灰意冷，抱着我的球卻奈何不了它，這真是個“無情”的傢伙！我不想再出去打球了。
誰讓籃球有魅力呢？在路上經過球場聽到球在地上“嘭啪”的擊打聲，我又忍不住駐足觀看，乍看到一個球手速度加技巧的上籃動作，頓時靈光一現，突然找到了突破：我的高度不夠，要用速度來突破，我要先過人，衝到內線後，利用滯空時間再上籃。
我立馬拿起球，直奔球場。經過幾天的琢磨，我打造出應對不同情況的個人打法。
後來，我將其利用在實戰中，打出了不錯的“戰績”。一年後，我脱離瓶頸，投籃命中率回到百分之九十五以上，最終獲得朋友們送稱號“神投手”。
努力會有回報——因為籃球是忠實的。我熱愛籃球，會一直愛下去。
我的最愛作文8
書是知識的源泉，我愛讀書！
從國小到現在，我一直與書分不開，書似泉水，我從中汲取它的精華，享受它的快樂。有一句詩説的好：“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”
我愛讀書，因為它可以讓我在知識的海洋中遨遊，去享受那最美好的時刻。在讀書的過程中，我同魯迅先生一道回鄉見證世事變遷，世態炎涼；我讀懂了海倫。凱勒無法感知光明的雙眸中隊美好生活堅定的嚮往；我也明白保爾經歷的苦痛，明白他那頑強的意志有多偉大，多麼令人敬仰……這一切，我無比虔誠的感恩，並對那藴藏更多寶藏的文學世界充滿嚮往。
書本雖小，海納百川。在課餘時間我總會趴在桌上去感受書中的樂趣。當我看到有好詞佳句時總會用筆勾上並記在本子中。當寫作文時，就可以從中找出或憑藉平日裏的積累，便可以快速的寫出作文。在放學回家時，我總是拉着媽媽去書店，買一些課外書。雖然花去了錢，但我還是十分樂意的。書就如同一位老師，他告訴了我做人的道理，讓我領悟到中華民族歷史文化的博大精深。
莎士比亞説過：“書是人類進步的階梯”，不錯的，讀書可以充實你的大腦，豐富你的`知識。學如逆水行舟，不進則退。讀書就是學習，學習就是讀書，只有不停的學習，才可以進步；只有不停的讀書，才可以得到人生中巨大的安慰。
我愛讀書，因為他如同仙人指路一樣帶我走向世外桃源；我愛讀書，因為他讓我品味到書中的大千世界；我愛讀書，因為他就是與我形影不離、不可缺少的一部分！
我的最愛作文9
每個人都有自己最喜歡的東西，可能是“一本書”、“一場電影”、“一部電視劇”……而我最喜歡的是一篇文章——《尊嚴》，它教會我只有尊重自己才能得到別人的尊重，尊嚴是人生最大的財富。
文章講述了主人公“石油大王”哈默的故事。在哈默窮困潦倒的情況下，鎮長傑克遜大叔把飯菜放在他的面前，可哈默不但沒有像其他人一樣狼吞虎嚥地吃起來，而是問道：“先生，您有什麼活需要我做嗎？”傑克遜大叔被他的自尊給感動了。傑克遜大叔請哈默到莊園裏去幹活，哈默不僅成了幹活的一把好手，最後還成為了億萬富翁，成了“石油大王”。
讀着這篇文章，我自然而然地想起了另一個故事。比如一個大公司的老闆，在門口碰到了一個衣衫襤褸的推銷員，向他努力地推銷鉛筆，出於同情心吧，老闆不屑一顧地扔下一元錢，轉身便走。突然他又覺得有些不妥，便回過頭，鄭重其事地挑選了一支鉛筆。不久以後，一個衣着光鮮的年輕人前來感謝他。他就是那個推銷員，因為那一次的回頭，使這個小夥子充滿了信心，獲得了做人的尊嚴，堅持把這件事做了下去，最終取得了巨大的成功。這就是人格尊嚴與志氣帶來的.豐碩成果。
不接受別人的施捨，不能不勞而獲，要自尊、自愛、自強，最終達到自己的目標。這就是我的最愛——《尊嚴》帶給我的思考。
我的最愛作文10
一説起我最愛吃的東西，我就會想起牛排——那嫩嫩的牛肉，美味的沾醬，用無以倫比來形容，真是一點兒也不過分。一想到它我現在還口水直流呢！
記得我第一次吃牛排，是很多年前的事了，那時“豪客來”剛剛開業，媽媽帶來去開開洋葷。一進店門我就看見——哇，好多好吃的喲！真想都買過來，好吃個痛快。唉，這牛排是什麼東東？好像是新產品，看着蠻好吃的，可……還有許多東西也很好吃，我真有點難以取捨，叫太多吧，怕浪費；可不叫吧，又覺得蠻可惜的。真是不知該如何選擇！最終，在強烈好奇心的驅使下，我終於“大義滅親”，選擇了牛排。
在位置上等了一會兒後，服務員阿姨就把牛排端上來了，阿姨先讓我們用一塊餐巾布擋在自己的面前。打開蓋在牛排上的蓋子，只是“吱吱！”牛排下的油歡叫了幾聲，熱氣冒了上來，一股香氣頓時撲鼻而來。哇，這牛排裏有好多新奇的東西喲，麪條是一圈一圈的，胡蘿蔔是花形的，盤子是一塊頭牛型的鐵盤緊緊地鑲嵌在在木頭上。咦，筷子在哪兒呢？最後，還是見多識廣的媽媽幫我用放在一旁的小刀，把牛排切成一小塊一小塊，然後讓我用叉子叉着吃。我把一塊牛排放在嘴裏：“真好吃，和我平時在家裏吃的牛肉完全不一樣，肉又香又嫩，沾醬也調得特別美味……好吃！”於是，我三下五除二地就解決了這一大塊牛排。這時，媽媽也在一旁教育我：“這東西可比那些薯條營養多了，你多吃些牛肉，能讓你長得強壯，還能增強體質呢！”
雖説我愛吃牛排，但我家畢竟不是開牛排店的，總不能天天吃牛排。於是，我漸漸地和牛排疏遠了。只是偶爾在節假日時，或是取得好成績，媽媽作為獎勵會帶我去吃一次。但是，那嫩嫩的'牛肉，美味的沾醬，在我腦海裏似乎烙了印，讓我怎麼也忘不了。記得有一次，我還曾經打趣地説：“我媽在懷我時肯定特別愛吃牛肉，後來又把愛吃牛肉的基因遺傳給了我，所以現在的我才那麼愛吃牛排。”
一天，媽媽忽然神祕地對我説：“快點做作業，今天晚上有你最愛吃的東西！”“什麼呀？”“不告訴你，等一會不就知道了嗎？”開飯的時間到了，我迫不及待地跑到飯桌前。咦！桌上放着的那不是牛排嗎？“媽，怎麼回事，你怎麼會做牛排了？”“現在啊，市場上有了一種醃製好的牛排，回家只用在再煎一下就好了，可方便了！”啊，有這麼好的事，我趕緊切下一塊放進嘴裏，果然和店裏吃的差不多。太好了，也許我天天吃牛排的夢想就要實現了！美味的牛排——我的最愛！
我的最愛作文11
如果讓你選擇一樣你最喜歡的東西，你會選擇哪樣呢？是一個全新的遊戲機，一把炫酷的槍，一個美麗的鐘表，還是一台多功能電腦
要是你問到我，我會毫不猶豫地回答：我會選擇一本書。
家裏沒有大人在的時候，是我看書的.好時機。有天早上，爸爸出門去了，我就趕快從牀上爬起來，小心翼翼地穿上鞋子，踮起腳尖，在每個房間裏都巡視了一圈後，我高興得跳了起來，心想：太好了，老爸出去了。我來到書房，拿出最近看的《一個人的舞台》這本書，津津有味地看了起來。只要我一看到書，就像飢餓的狼，看到了可口的食物，忘記了時間，忘記了自己，當然也忘記了我那堆積如山的週末作業。突然，急促的門鈴聲把我驚醒，我才發覺我已經看了兩個多小時了，我走出房門，正要去開門，突然發現爸爸有給我準備的早飯，我的天哪，我一看書連吃飯都忘了。
我看的書很多很雜，什麼武俠小説，歷史故事，兒童文學我都看。首先我會把書中的好詞好句和我不懂的問題抄下來，然後我也會想書中人物的性格是什麼？他有哪些值得我學習的地方？我還會思考作家為什麼要寫這個故事，這個故事表達了作家怎樣的思想感情？這真像是與一個好朋友對話。
書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是一位導遊，帶領我們學習知識；書是一葉扁舟，帶着我們在知識的海洋中遨遊；書是一座花園，讓我們在花園裏採取知識的蜜糖。書使世界格外美麗，書是我的最愛，那你呢？
我的最愛作文12
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏…… 沿着美的蹤跡，我稚嫩的心融入了金色的秋天。
有人説秋是冷酷無情的，秋是了無生機的，可我卻認為秋是美麗的：秋之實、秋之色、秋之天、秋之葉、秋之蟬。
秋之實
秋天來了，成熟的果實掛在高高的枝頭上，壓彎了樹枝的腰，這不是在自我陶醉，也不是在孤芳自賞，它在想：我是怎麼成熟的呢？不是風恐怕我早已腐爛了；不是雨，恐怕我早已乾癟了；不是光，恐怕我早已蒼白了；不是熱，恐怕我早已憔悴了。這世上有不經過風吹雨打就成熟的嗎？這世上有不經過光照日曬就長大的嗎？
秋之色
秋天像一個美麗的仙女，把赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣，揮灑給了萬物。秋是什麼顏色的？穀子説：“秋是黃色的，我就是秋風吹黃的。”高粱説：“秋是紅色的，我就是秋氣染成的。”墨菊説：“秋是黑色的，我就是秋雨淋成的。”秋到底是什麼顏色的呢？她是五顏六色的。
秋之天
天驀地高遠了，坐在草叢中，望着天上高高的雲，不知不覺便把我們引入暇想。看！雲兒奇形怪狀，這個像美麗的鮮花，那個像可愛的小狗，有的像跳舞的少女，有的像摔跤的大力士。夜晚，黑天鵝絨似的夜幕上十五的月亮像一個巨大的玉盤，而那點點星光，便是玉盤中落下的點點碎金。
秋之葉
秋天的落葉，一片，兩片……在天空慢慢地打着轉，戀戀不捨地離開了生長了一季的枝頭。葉啊，你是害怕人們忘記了你的.貢獻嗎？不會的，人們不會忘記你一生的苦累勞作，不會忘記你在夏日裏捧出的片片綠蔭。“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。是的，落葉是有情的，它為報達在地的哺育，便把自己化為大地的一部分。到了明年，讓大地開出便多的花草。“誰言寸草心，報得三春暉”。葉和草一樣都是為了報達的。
秋之蟬
秋天，蟬，知知地叫着，它想幹什麼？它在為自己歌唱，它在為秋天歌唱。你可之蟬的一生嗎？它在地下等了十四年，最後就只為爬到地上活過一個夏天，在秋天來臨的時候，不聲不響地死去。蟬啊，你只活這一處夏天為什麼還要那麼忙哪？是的，因為你有理想，就是到了生命的最後一刻，你也要奏響生命的樂章。
秋的美是成熟的——它不像春那樣羞澀；夏那樣袒露；冬那樣內向。
秋的美是理智的——它不像春那樣嫵媚；夏那樣火熱；冬那樣含蓄。
秋，收穫的季節；秋，金黃的季節。同春一樣可愛；夏一樣熱情；冬一樣迷人。
我愛秋，秋——我的最愛！
我的最愛作文13
書是我的最愛，每次只要一盪漾在書的海洋裏，我就陶醉其中，忘乎所以。書能使我感到無比的幸福與快樂。每次只要讀到一本新書，我就像又教交到了一個知己似的。
我就像一個飢餓的人似的，書就是一道道每位可口的菜，特別是《鋼鐵是怎樣煉成》《朝花夕拾》《格列佛遊記》這些名著，更是合我的口味，我總是會細嚼慢嚥，慢慢地消化它們。
在小時候我就體現出對書的狂熱程度，一天夜裏，爸爸正倚在牀邊看書，那時只有三歲的我如見到大餐似的，一下子，飛撲到老爸的身上，怕我把他心愛的書給糟蹋了。
説實話，我這麼愛看書，我想多多少少是受到了爸爸的基因影響，算了，題外話，不談了，進入主題，接着就是我大哭一場，而且越哭越兇，吧我親愛的老媽都給吵出來了。
老媽一看此景，立刻就讓老爸把書給我玩，要知道，我爸可是個又名的“妻管嚴”，聽了老媽發話，他二話不説就把書給我了。
一接到書，我就破涕為笑，裝模作樣地看了起來，誰知道當時的我能認得幾個字啊！當然了，以上的事情全都是老媽告訴我的，要不然，三歲的事我怎麼還能記得這麼清楚呢？
現在，隨着年齡的增長，我看的書也越來越多高級了，從原始的童話書變成了現在的'名著，可是，我對書的熱情依然不變，我還是那麼地喜歡看是，喜歡看那些經典名句。
我遨遊在書的海洋裏，看每一本著作的背後故事，瞭解它們的背景，認真品味它們每一段的意思，更加細緻地讀懂它們。
書，永遠是我的最愛。
我的最愛作文14
詩詞，一聽到這個詞，許多學生都以為高深莫測：“詩詞又是要背誦麼？”而詩詞在我的世界裏，卻讓我欣喜若狂。
那天，我急急忙忙地衝進家門，從書包中拿出了一本《宋詞》。原來，今天的作業是背《赤壁懷古》。啊！今天的作業真是太好了，唐詩、宋詞、元曲，我最喜歡，一句句讀起來朗朗上口，飽含着深刻的意思。讓人的腦海中浮現出一幅幅生動畫面。背上一首，心曠神怡。
我先把詩看了一遍，畢竟《三國演義》是我最喜歡看的一本書，所以內容基本能懂。有似懂非懂的`，在爸爸的幫助下，我也一一知曉。然後讀了幾遍讀流利了就開始背：“念奴嬌，赤壁懷古。宋，蘇軾……”不知不覺都已經七點了，但還沒有背得上口，我怒髮衝冠，失去了信心，但是心裏有暗自想着，今天背起來了，明天就可以比其他同學多拿一張減作業券。於是，我再次鬥志昂揚，在詩的戰場上，奮勇殺敵。不久，敵軍潰不成軍，我乘機而上，獲得了勝利——我終於背起來了。最後，我趁熱打鐵，鞏固了我的戰利品，全詩我可以倒背如流。我對明天的“背書戰役”充滿了信心。
第二天，我和對手不分上下，我用“堅強的毅力”戰勝了對手，在大家有力的掌聲和讚許的目光下，我邁着勝利的腳步回到了座位，我知道“減作業券”已經是我的囊中之物。
詩詞，可以讓我心曠神怡，在腦海中的畫面會在我的心中閃爍着，令人回味無窮。詩詞，就是我的最愛！
我的最愛作文15
我的課餘生活豐富多彩，如天上絢麗的彩虹。畫畫兒、集郵、下棋、養小動物……可是我最感興趣的是走進書的世界。
從小，我就對書有着很深的感情，我喜歡捧着厚厚的書，躲在牆角里，細細品味着書中的故事，渴望自己就是美麗動人的白雪公主、聰明勇敢的“小紅帽”……漸漸的，我在書本的滋潤下長大，對書的`依戀也越來越強烈。書可以帶我去許多我夢寐以求的地方，像神祕的撒哈拉沙漠、原始的非洲叢林、驚險的鱷魚島……書可以使我見識到很多仰慕以久的人：漂流的魯濱遜、孤單的阿謬沙……書可以讓我感受到自己從未經歷過的生活，教會我做人的道理。
記得有一次，表姐給我帶了本《童年》，我高興得一蹦三尺高，整天愛不釋手。放學了，我捧着《童年》，津津有味地欣賞着，低着頭就闖進了家門：“媽媽，我回來啦！”聽笑聲可不是媽媽，抬頭一看，是鄰家奶奶，奶奶敲敲我的腦袋，説：“你這個‘書呆子’，你瞧瞧這是哪兒？看書都讓你變糊塗了！”我調皮地吐了吐舌頭，轉身就跑了。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我將沿着這條只有開端卻永遠沒有盡頭的漫漫書路走下去，我願意用我一生的時間去完成我最珍愛的書夢。