我讀懂了作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我讀懂了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我讀懂了作文1
親情是什麼？親情僅僅是親人對我們的照顧嗎？或許遠遠不止這些。直到那一天我才真正讀懂了親情。
那天，我在外面玩到傍晚時才回到家，“咚咚咚”我敲了敲門沒人應，我又連續敲了幾下，把耳朵貼在門上聽了聽，屋內沒有一點動靜，一切都靜悄悄的，摸摸口袋，哎呀，忘記帶鑰匙啦，這可怎麼辦？我走到門外，蕭瑟的秋風吹得我不禁打了個冷戰。正當我一籌莫展時，突然，我看見了同學，可以去同學家玩會兒再回家呀！一個大膽的想法冒了出來。於是我想都沒想就跟着去同學家了。
我們玩得熱火朝天，也不知過了多久，同學家的電話鈴聲突然想起，電話那頭傳來爸爸嘶啞的聲音，咋一聽都聽不出那是爸爸的聲音：“同學，劉辰在不在你家呀？”當爸爸得知我在同學家時，厲聲吼道：“快讓她回來！”説完便用力的掛了電話。只聽到電話筒裏傳來冰冷又急促的“嘟嘟”聲。聽到這兒，我不覺驚了一下，匆匆與同學告別，徑直向家的方向跑去。一路上，秋夜微寒的風摩擦着我的臉頰，刺得我生疼，吹得我瑟瑟發抖，心想：爸爸怎麼這樣着急，難道家裏出了什麼事兒嗎？
踏進家門，還沒等我緩過神來，爸爸的巴掌就精準的'打在我屁股上，我生氣而又不解的望着爸爸，心想：我怎麼招惹爸爸了？爸爸可是從來沒有打過我的啊，怎麼……爸爸似乎還不解恨，一邊喘着粗氣一邊吼道：“你去同學家玩怎麼不給我説一下？你玩的倒痛快，知不知道我跟你媽有多擔心？我們在院子裏找了你半天，喊得我聲音都嘶啞了，還是找不到你……我都快急瘋了！”此時，我大腦一片空白，竟以為自己在做夢，這時我才明白，原來我居然忘了告訴爸爸我去同學家了。
我內疚極了，再一抬頭，詫異的發現爸爸的頭上佈滿了細密的汗珠，眼睛紅紅的，眼淚還在眼眶裏打轉，突然，我意識到爸爸在哭！這可是我有生以來第一次看見爸爸流淚！這淚水是為我而流下的，霎時間，我的鼻子一酸，淚水不爭氣的奪眶而出。
啊！我懂得了！就在這一瞬間，我讀懂了親情！真的，親情不僅僅是家人對你的照顧，更是對我們那份暖暖的牽掛！
我讀懂了作文2
每個人都有自己的責任，自從有了我的妹妹，我就知道了我的責任是什麼。
在我六歲那年，一朵鮮花降臨到了這個美麗的世界上，那就是我的妹妹。她初來人世間，我欣喜若狂終於有了一個可愛的妹妹。同時我的心裏也有了一個小小的疑惑，媽媽會不會偏愛妹妹而把我拋棄了，想到這兒，我忐忑難安，覺得這個不速之客會害我失去了母愛。
果然，妹妹出生之後，爸爸媽媽疼愛她如疼愛珍寶一般，有時候我真覺得妹妹才是上天給媽媽最大的驚喜！而我只是個附贈品。
有一次，媽媽用滿是信賴的眼光看着我説：媽媽要出去一會兒，你在家好好看好妹妹。我聽到這句話時，內心是一百個不願意，瘋狂搖頭。可是媽媽用一句話就扣中了我的命門，她説：只要你照顧好妹妹，媽媽回來給你帶美食。誰叫我是一枚不折不扣的吃貨呢。我心中的不願不知不覺就飛走了，畢竟每個小孩都抵抗不了美食的誘惑。
於是，我只好點頭答應，媽媽出門了，我遠遠地看着妹妹玩着玩具，並不大想去管她。然後自己打開電視一聲不吭的認真看起了動畫片。這時妹妹爬過來扯了扯我的衣服，用可憐的眼神看着我，大概是想讓我陪她玩吧！我並不當一回事，繼續看着電視，她見我毫無反應，就嚎啕大哭起來，看來是我只能陪她玩了。於是我拿着玩具對她揮了揮，沒想到她居然不哭了，咧開嘴開心的笑起來。這時候，我的內心感到一陣温暖，原來她並不是我想象中那樣麻煩，而是有點兒可愛，我漸漸喜歡上這個不速之客了
我便和她開心的玩起來，對她揮揮玩具，握握手，我們玩的很開心。不知怎的，她忽然摔了一下，眼淚便從眼眶中流下，這時候我急得像熱鍋上的'螞蟻一般，絞盡腦汁的想辦法。想起了媽媽説過吹吹就不疼了，於是我向她受傷的地方吹了吹，她笑了笑，好像真的不疼了。她突然張嘴説：謝謝哥哥。雖然吐字不清楚，可是當我聽到這句話時，我特別的感動，內心特別温暖。
可能是從那個時候起我就明白了我的責任奮不顧身的保護我的妹妹，保護我的家人。
我讀懂了作文3
成長的歲月裏，會遇到許多不同的目光：鼓勵的目光、自信的目光、安慰的目光、欣喜的目光。每當我看到那目光，心裏就會流過無盡的暖流。
“學書法兩年了，應該考試了吧。”媽媽在送我去書法教室的路上問我。
“嗯嗯，你去和老師説一下，給我報一個考級，我想去試試。”我爽朗地答應了，沒有一絲猶豫。
到了書法教室，我寫得比往常更認真了，心裏特別清楚，軟筆考試寫的字必須要好看，要不然很難考過，這兩年的努力也就徒勞了。時光匆匆，橫豎間飽蘸着墨香，撇捺裏灑滿了汗水，對書法的喜愛，成了生命中最美的遇見。
後來得知，軟筆書法等級考試是在八月底，還有半個月左右的時間可以練習，我不由得抓緊了時間的尾巴。每天，認真地練着，把每一個字寫得一絲不苟;空餘時間，請教書法寫得很好的同學，從他們的.指點中換來經驗;夜深人靜時，一盞燈默默陪我揮筆馳騁。一張張寫完的紙，堆積如山，時光壘出的高度，見證了我對書法的鐘愛和執着。
每天，媽媽用滿含欣慰的眼光看着我，像是在説：這次等級考試，你一定可以考過的，我相信你的實力。
一天天的努力終於等到考試那天。走到教室門口，轉身間，看到媽媽的目光裏透露出幾分信任，讓我更加胸有成竹，橫豎撇捺，早已瞭然於心。
“不要太緊張，雖然7級考的內容還挺難的，但我相信你的實力。”還是媽媽最懂我，總是給我最大的鼓勵，難忘那目光，總是像一粒温暖的小石子在我的心田激起愛的漣漪。
進了教室，對號入座，接過考官手中的紙，心中再次浮現出媽媽的目光。沒錯，媽媽是想告訴我，考試並不難，重要的是心態和自信!我放平心態，握緊毛筆，一筆一劃，開始臨摹，心裏自然有些緊張，但更多的是温暖。寫完最後一個字，懸着的心終於放了下來。
走出考場，門外站着媽媽和老師。媽媽正用欣喜的目光看着我，心中再一次一股暖流湧了上來，把字交給老師後，我迫不及待地和媽媽邊走邊説考試內容：“媽媽這次考試我一定考的特別好，一定可以考過的，你放心吧!”媽媽笑着點點頭。此時，我感覺花兒好像都在為我開放，鳥兒好像都在為我唱歌。
我讀懂了媽媽的目光，裏面飽含着對我的愛，也飽含着對我的鼓勵、期待、信任……
我讀懂了作文4
“我當初就不該讓你和他説我是你的學生，看看現在，我被他虐成了什麼樣。”剛考完期末的我，回到國小，皺着眉向體育老師訴苦道。
自從我參加區比賽導致韌帶拉傷後，我越來越不願意上體育課，上了國中後，這便如一個契機，使我用盡所有藉口去請假不上體育課。到了九年級，他變得更加嚴厲，本抱着九年級不再請假體育課的決心的我卻得了甲溝炎，這如同一個剛擺脱了水草拼命向上遊的人，又一次被水草纏住了腳。可惜站在岸邊的人不再相信了，我拼命説動老師，讓她給我請了一個月的假。誰知，那才是真正的噩夢。
“你少跑了二十圈，乘兩倍當作體能恢復跑，每節課前跑三圈，然後每天回家鍛鍊拍照片發給我。”這句話，如晴天霹靂般嚇醒了剛從腳好了的驚喜中的我。於是，我開啟了悽慘的課前訓練。到了寒假，他給每人發了一張紙，上面有着評分標準和每天訓練量。他給我的那張下面有一行手寫的.字：你的體育在這一學期內大有進步，在下個學期初會有考試，希望你能取得好成績。另：我知道你是WR的學生了。因為平時被他嚇怕了，本想偷懶的心思也不知飛到了哪個角落，我每天按照他的計劃訓練，並且拍照，等我們去爬黃山時，我竟是發現自己的體能好了許多，“也許是他的訓練有用吧。”我心想，到後來，我才明白，這句話就是真理。
前幾天，他果然開始了測試，眼看他馬上要點到我的學號，我的手心漸漸冒起了汗。“11號。”我走過去，雙手擺動，準備起跳，班上有惡趣味的幾位男士，給我手法配着“跳一跳”的音樂。隨着這聲音，我一個深蹲，再猛得跳起，閉上眼，當我落地時，我聽到了一聲聲驚歎聲，睜開眼，抬頭，他衝我笑了笑——那是我第一次看見他那温柔。“恭喜啊，小丁同學，197cm。”這笑給了我很大的動力，使我超常發揮，800m跑了3分13秒，仰卧起坐做了56個，畢竟我的體育並不好。
那一笑，也是一個契機，它讓我讀懂了他，它也讓我明白了他為何對我如此嚴厲。也許，我不應該後悔讓老師告訴他我是老師的學生，那一天，他送了我一根橙子味的棒棒糖——那是我最喜歡的味道。
我讀懂了作文5
家，牽引着人間多少情！爸爸的吹拉彈唱，媽媽鍋碗瓢盆的交響曲，匯成一片歡樂的海洋。或許，我們忽略了同樣偉大的父愛，因為媽媽的愛細膩直白，而爸爸的愛卻比較深沉。
然而，爸爸的愛就像大海一樣深遠，他猶如埋在地裏的要，為我撐起一片海闊天空。爸爸，無私地奉獻和默默的關懷給予了我前進的動力。“樹高千尺，忘不了根！”
今天，我學習了《爸爸的花兒落了》一文，真正讀懂了偉大的父愛。文章寫了英子的回憶，回憶中有歡樂，有悲傷，有嚴厲的責罰……但更多的是綿綿的愛意。讀到這裏我想起了自己的父親，心中不由泛起了漣漪……
一年冬天，天氣特別涼，我的腳凍得又紅又腫，鼓鼓的像蘿蔔一樣。走起路來，一跛一跛的。爸爸看了，好不心疼。他捧着我的腳，輕撫着，眼裏放出慈愛的光。看得出，他的眼裏淚水早已氾濫，似乎，爸爸從來沒有這麼脆弱。後來，爸爸給我買了一雙棉靴子，這時，我才發現，爸爸腳裏踩着一雙褪了色的棉鞋……
父愛，正是如此惟美，如此偉大！
狂風暴雨來臨的時候，鳥兒總是躲進巢裏。當心裏颳風下雨的時候，我只躲進你的懷裏。是啊，父親是人身的安樂窩，永遠都是温熱温熱的；父親是靈魂的安居之所，人生所有的悲傷、憂愁都消泯在這懷抱之中。
小時候，我特別喜愛集郵。有一次，我去樓下拿報紙，突然看見鄰居王大媽家信箱裏有一封信，信封上的郵票吸引了我的眼球。我拿出信，看着信封上的郵票愛不釋手。於是，我見着周圍沒人，趁機撕下了郵票，把信藏進了衣袋。然而，我這一舉一動被爸爸的火眼金睛盡收眼底。他語重心長地教育我：“扭曲的人生，‘來之不易’的郵票，真的是你所想要的嗎？”
爸爸就像播種機，在我的心靈深處撕下了知識的種子；爸爸就像吸塵器，橫掃一切污點。在我快樂的時候，他與我一起分享；在我痛苦的時候，他與我一起分擔；在我自私的時候，他教我唱響“愛的教育”；在我自滿的時候，他總是語重心長地説：“知識的'海洋沒有盡頭”。在我傷心的時候，他是一張幽默的專輯，在我氣餒的時候，他是我勇氣的源泉。父親，他用一生染綠了一片葉子，卻把金黃留給了我！愛或許正是這種温馨的感覺吧。
“父親”一個再平凡不過的稱呼，卻藴含着道不盡、數不完的最真摯的愛。無語的愛，無價的情，偉大的父親！親情無語，真愛無價！
我讀懂了作文6
我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛。
我讀懂了親情，就像塵埃依戀着不滅的恆星。
它有一雙灰色的令人歎息的眼睛。明明混沌不堪，卻又那麼簡單易懂。就像人體的線路，明明是複雜的構造，卻是最簡單的捷徑。
小時候，記得會怨你。
明明是自己做的不對，可是當夜晚偷偷躲在被子裏，輕聲哭泣之時，安慰我的也是你。因為不懂得，所以很快便一笑了之。現在發現怨不得，只能怪自己。
小時候，記得自己是一個人住校的，雖然有這麼多的同學陪着，可是還是覺得心裏空落落的。明明知道你們很忙，但是還是不由自主的會想你們，因為知道，所以也沒有再過問，雖然，有時候，還會有一些小小的埋怨，但是還是忍住。
懂事些，長大些，可是還是會怪你。
記得年紀又一些大了，年級也更高了，記得有一陣子成績經常下滑，每一次回到家，成績單都在手裏，不願給你們看，我怕死，但是更怕痛。每次打完後，那恨鐵不成鋼的眼神令我難堪，我也知道是自己做的不對。“以後考不好，不要不告訴我們！誠實一些，我們不會打你。”還記得這循循善誘。當我再一次沒有考好，顫抖着將成績單從書包中掏出來，記得落下的仍是巴掌。我已經誠實的'將試卷給你們看了，你們自己説不會打我的，可是……，我沒有反駁，我膽小怯懦，所以在學校裝的大大咧咧，是一個大膽開朗的女孩，我會怪你們，但是我知道，錯在我。
成熟些，才發現，我——愛你。
隨着年級的逐漸升高，漸漸明白，要懂事。
沒有考上好的中學，這一直是一個陰影。當我再一次做的不好，你大聲的罵我，那是我第一次和你頂嘴，為什麼，你一次一次地要否認事實的存在。我不甘，也許，我的叛逆期提早來臨了吧。想起以前的事情，第一次感到了真正的心寒所在。
但是，正經下來反思之後，我才發現，我是多麼的渺小，渺小道連一粒沙子都容不下，但是，同時我發現，在不甘和恨之外，還有一種對你的物質，它的名字叫做（zuo）愛，記住，它的名字叫愛。
因為膽怯些，所以永遠説不出——我愛你們。
怨過，怪過，可是又能恨些什麼。恨過了之後，便是愛。
父母對兒女的愛是無價的，而兒女對父母的愛永遠是打折扣的。這是爸爸説的。
最好的東西，是永遠不可以試着留在身邊的，就如同美好的感情，往往最容易被傷害。
自從誕世起，我們永遠就欠着父母一筆債，永遠償還不清。它是情債，如果用鈔票這種低俗的東西來衡量，那麼永遠不知道它的準確數目。
我讀懂了作文7
都説最憶是兒時。那麼，在我短短的童年裏，也是該有你這麼一棵小樹的吧？
那是五六歲時了。在外公的庭院裏，總是能看到你的，就在我房間的窗外。也問過你的來歷，外公説你和我同歲，從此以後，我就天天看着你。
不久後的一個雷雨天。雨絲像一根根尖利的銀絲往地上扎，天空中的閃電就像雷公的怒號，你在雨中晃晃悠悠的，我好不心疼。所幸你依然在雨中站穩了腳跟，頑強地挺了過去。雨停雲散，你依然被折斷了一根枝條。我心疼地用自己的藍緞帶幫你把斷枝繫好。可是，你的臉上滿是驕傲與自豪，在夏天像變魔術似的，一點一點變為了更深層次的綠，散發出蓬勃的生命本色。
再見你是幾年後了。那還是一個暑假，我在一次考試中失利，馬失前蹄考了個有史以來的最低分。回到外公家裏也悶悶不樂，整天坐在書桌前發呆。連你我也無心去看，只是煩亂的翻着筆記本。
一天清晨，外面下了很大很大的雨，狂風怒號着，似乎要把你撕成兩半。我依然坐在書桌前，只是從書桌上抬頭看了看你。你也許也挺不過這生活的風雨吧，我悲觀地想着，就和我一樣。接着，我又把視線挪回了書本中。
再抬頭看你已是雨停後了。我驚訝的`看見，你仍然將身軀站的筆直，那條藍飄帶被水洗得清亮，那些細小的傷痕在金色的陽光裏都一點點變得微不足道起來，就像你這個勇士的專屬勛章。
是啊，生活縱使再艱難，終究還是能挺過去的！我的心中好像有一扇窗被打開了。你的理想，可能是能長得高大，看到更美的風景。那我為什麼要因為一次考試的失利而停下腳步呢？只有讀更多的書，用更多的知識來充實自己，才能看到更浩瀚的生命海洋，領略自己生命路上更壯麗的風景。
殊不知你在窗外看風景，我在窗旁看你。
你就像一本書，帶給我的不僅僅是歡樂，更有人生的啟迪。天空漸漸晴朗起來，我看見你又挺了挺身子，又綻放出一抹笑容似的、嶄新的綠意來。
我讀懂了作文8
潺潺的流水，綿延的大山，古老的小巷，總是讓我想起你，想起記憶中的模樣。我親愛的故鄉，我讀懂了你。
那是一條小溪，細水長流；日夜不休地在你懷裏流淌，演奏歡快而清脆的樂曲。黃暈的夕陽正一點點靠近大山，灑下一縷金帶鋪在水面上。溪邊立着一棵樹，我們愛把粗壯的樹幹作為鞦韆，總是不倦地蕩啊蕩。斜射的陽光温暖在我們身上，任憑那夕陽將鏡子拉得老長老長。在水的源頭，你明澈的泉水，滋潤了乾燥的大地，卻也衝不去紅軍長征時踏過的印記，隔着溪彷彿可以看到一個個奔勞的身影。我和小夥伴曾説過，要一起去你傾瀉下這泉水的源頭；要一起登上山，眺望你巨大的身膀。我讀懂了你，你是童年的鞦韆，在汩汩清泉邊，蕩起我們年少的夢想。
那是一座大山，葱葱郁郁；我們會結着伴，在山下的草地上追風箏，奔跑不斷。蜿蜒的高山圍繞着整座城，好似巨大的綠城牆；而我可以清楚地看見，在你這偉大的故土上誕生的長征路上的開路先鋒楊成武將軍，揮舞着勝利的旗幟，吹響了歸家的號角。高不可攀的大山啊，可以一眼望盡千峯綠，而我們幼稚地認為，飛舞的風箏可以高得與這大山相較量。我們總是不倦地追啊追，目光完全被風箏捉去，也帶着我們銀鈴般的笑聲飛入天際。我張開雙臂，將暖風深擁，親吻。累了，我們就舒服地躺在你的懷裏，任憑被風吹動的嫩草在耳邊輕跳。思緒飛到山的那邊，我會想山外是否有一個與這兒截然不同的世界，那兒有你千百年滄桑的身影。我讀懂了你，你是飛翔的風箏，在綿延不絕的山巒下，載我們向未知的遠方。
那是一條古巷，在我記憶裏刻下的深深烙印。天下小雨的傍晚，那青石板總是叮咚奏起自然的樂章。一兩點沒精打采的燈光，彷彿是人渴睡的眼睛。漫步者，也有了戴望舒“撐着油紙傘前行”的雨巷的感覺了。天色漠漠，地尚未乾去，我卻淘氣地逃出傘下的束縛；我撲向自然的雨，踩在潮濕的'泥濘的青石上。它鐵青的臉依舊那麼生硬，卻是在小巷兩旁的灰牆上留下了斑駁。巷的盡頭是永遠走不到的，可能是你讓歲月善意留下殘缺的懸念罷。這是誰人記憶中的舊啊？牆角沿街的青苔，又點綴了哪幅畫上的綠啊？昔日奔跑的孩兒，終還是在你的懷裏成長起來了。那麼時間肆意在你身上刻下舊痕，讓我讀懂了你，你是濕泥裏的腳印，在遊蛇似的蜿蜒無盡的巷裏，記錄我成長的歲月。
潺潺的流水是你揮灑的汗，綿延的大山是你伸長的臂膀，古老的小巷是你久遠的歲月，昔日的我們是你寄託的遠方。我想我是讀懂了你，我親愛的故鄉。
我讀懂了作文9
當我翻開《嚴文井童話選》，《小溪流的歌》這個新奇的題目躍入了我的眼簾。難道小溪流也會唱歌？他唱什麼歌呀？懷着好奇心，我迫不及待地看了起來。這時，我的腦海裏展現出一幅畫面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌聲叮叮咚咚，他的眼睛清清亮亮。唉呀！不好，一塊巨大的石塊擋住了他的去路，我真為小溪流擔心。可小溪流才不怕呢。你看他像一個機靈的小孩輕輕跳躍兩下，一股勁兒衝了下去，什麼也阻止不了他的'奔流。這時他的歌聲更加響亮，更加清脆。
一路上，年老的枯樹樁，讓小溪流歇會兒，枯黃的小草讓他在那兒待下來。可小溪流卻依然唱着歌，不知疲倦地繼續向前奔流。我的心也跟着小溪流不停地流呀流，小溪流終於長大了，長成了一條小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。我真為小溪流感到高興。啊！我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？多少山區孩子，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進的道路上，可他們沒有向貧困屈服，他們説：“只要立志，就一定能改變命運！”於是他們節衣縮食發憤圖強，像小溪流一樣跳躍着，克服了前進路上一個又一個困難。清華大學的切菜工張立勇就是他們中的一個，他因貧困輟學，一邊打工，一邊自學，終於創造了托福考試630分的奇蹟。想到這兒，我的臉紅了，不是嗎？上星期的一天，雨下得太大了，媽媽問我去不去上興趣班，這時，弟弟説了一聲：“這麼大的雨，去幹嘛？”弟弟的話正説到了我的心窩裏，我順水推舟説：“媽媽，我不去了，你給我請個假吧！”
唉！我還不如一條小溪流呢。小溪流繼續向前奔流，他變得十分強壯，成了一條大江，他能舉起龐大的輪船了，後來他又匯入了巨大的海洋。這裏，我的眼前又出現了一幅激動人心的畫面，奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單槓上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終於以優美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀！他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。現在我終於明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大後該當什麼樣的人？小溪流的歌給了我明確的答案。
我讀懂了作文10
只因為畢業在即，時間緊迫，從前習以為常的招呼與打鬧，現在卻呈現出一番獨特的滋味。
望着鮮紅的倒計數的表，在它年齡較大時，一天天地掉落，我們習以為常，總用“還有”二字形容它，而現在當它逐漸年輕時，它卻客氣地送給我們一塊巨石，而我們又將揹負着這塊巨石走向終點，抑或是零點。
雨滴敲打着玻璃，以它獨有的姿態向人們宣佈它的存在。以前對於窗外的雨習以為常，既不會去觀察雨水下落時盪開的波光，也不會讓雨左右自己的心情；而現在，雨的滴答聲如匆匆行走的秒針，毫不留情地衝走了我們在一起的時光。
雨依然有節奏地下着，我們依然有規律的坐着，時間依然有原則地走着，不快不慢。而我們的心卻在加速跳動，記憶卻在移步換景。
以前對同學之間的打鬧習以為常，因為覺得有很多個明天可以繼續；而現在卻倍感珍惜，因為害怕明天就各奔東西，總是極力地想方設法留下些什麼，總想為回憶設置一個出口，通向熱鬧又温馨的旅途。
窗外的雨越下越大，如果這場雨是彩色的，那麼這份回憶也將會變得五彩繽紛嗎？
以前面對同學的傷心難過，不會用言語去安慰，只是靜靜地陪着；而現在卻總想拍拍他的肩，道一聲“堅持”。因為會考在即，我們不能拿太多的'時間去流淚，只有堅強、堅持地走到終點。回往過去的點滴，讓我們放聲大哭，為付出，為收穫，為失敗，為勝利，抑或什麼也不為。
窗外的雨似乎累了，慢慢地減緩了步伐，好像要停止前行了。而我們卻不能停下，即使我們也累了，因為我們有任務，我們沒有雨那般瀟灑與隨心所欲。我們的目標在遠方，而雨的目的地在它的下方，所以雨停了。
時間還在繼續，我們的友情還在加深，我們的步調還在前行。
無論是以前，還是現在，不變的是我們生活在同一個集體中，抬頭是同一片藍天。畢業了，同學們，記憶可以翻新，而友情永不變質。
這就是我眼中的離別，所有以前的習以為常都變得彌足珍貴。雨停了，而我讀懂了離別。
我讀懂了作文11
我們每個人心中都有一座後花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開後花園，裏面春光明媚，行雲流水，裏面搭着逍遙橋，流着忘憂泉，飛着天堂鳥，我讀懂了自己。走進裏面，讓心靈放飛。
清晨，被包裹在清新空氣中的我，穿梭於朝陽下的人流之中。不管是寒風暴雨，走在這條路上已有無數次了，不知為什麼這次覺得腳步如此沉重，彷彿腳下穿着鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
還是因為那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了前10的名列，甚至前30。頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心彷彿進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑着懷念那逝去的青翠。
我無力地走着，路彷彿格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎着想逃脱於地平線的束縛，那是一種不願服輸的性格啊！在陰雲的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的`黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行着那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰雲屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地説。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝這次我終於走進了自己的後花園，讀懂了並叩問了自己內心的那個答案。這次就算個挫折吧。相信自己在今後的道路能更堅強，關鍵就是要讀懂自己，這道坎坷使我感觸良多，終於沒像以前了。回頭看看，多少人在用期待的目光看我，多少人在對我感到失望的同時而為我歎息。而我呢？真不該再辜負那麼多的人了。
一樣的我，頭頂着變幻的日月星辰，奔着腳下不停的步履，帶着自己的特殊感悟，在屬於自我的道路上奮勇追逐，在屬於自己的那片天空翱翔……飛吧！盡情地飛！即使尚未成熟的翅膀受了傷，也要去飛翔，去再次迎接暴風雨的洗禮！
我讀懂了作文12
初到諾日朗，我便迷戀上它磅礴的氣勢。
在連天的巨大水幕之下，人羣中不時爆發出的激動的呼喊，很快被水聲吞沒。我獨自挑選了一塊遠離人羣的方寸之地，全世界只剩下我，和我的諾日朗。
試着將頭抬起，日光傾城，陽光正對着水幕，粼粼的光點跳躍着，是肖邦手中躍出的音符，演繹着大自然恢弘的樂章。幾乎是繁華，如天宮中傾下一壺碎金，伴隨着賜予這塊土地孕育着的生靈的美好福祉。水流從峭壁上陡然下降，忽而便衝擊到我身邊的'巖石，發出巨大的聲響。導遊説，諾日朗瀑布曾是《西遊記》的拍攝場地，唐僧四人，白馬行裝，腳下那瀑布，便是諾日朗。從前一直是身不能至，心嚮往之，現在身臨其境，卻有種如夢似幻的感覺。海子“面朝大海，春暖花開”，而我卻是“身臨瀑布，心緒難話”了。轟鳴聲持續衝擊耳膜，有水花濺到衣衫。
脖子有些痠痛，我在這大自然的奇景前無奈低下頭顱，遠處人羣散了，匆匆忙忙趕往下一個景點。諾日朗則依舊，我無法探尋它已奔跑了多長時間，幾個世紀，抑或億萬個人世輪迴。一股悲哀忽然從心底湧起，站在這樣一個奇蹟之下，我能做的只有仰望和崇敬，曾經自認為是奇蹟的想法顯得如此可笑與微不足道。似一粒微塵，此刻，只需我稍稍向前行進幾步之距，它便能輕而易舉將我變為過去。自恃能征服自然的人類，狂妄是否已矇住了你的雙眼，我們只是大自然的臣民。
林語堂擬過一個小標題：人生之初尚無為。現在再度玩味，似又有了新的理解，所謂“無為”，或許更有可能是我們失去謙卑，當自信變為自負，滿懷理想變為不切實際，“無為”恐怕就不僅僅是人生之初了。
我想我讀懂了自己，是真實的自己，幾年前我從諾日朗尋回它，那個謙卑現實的存在，那個本就渺小的生命。我將孤傲與狂妄拋棄，一步一步走將來的路。
我讀懂了作文13
是不是我們一天天長大，就等於一天天看着父親變回普通人？——題記
不知為什麼，父親在我的眼中漸漸變得渺小起來。小時候，他在我眼中像巨人一般高大強壯，而且天上地上沒有父親不知道的事，父親也一度成為我所敬仰的對象。但長大後我發現父親並不是什麼都懂，他變得普通又簡單起來。我不再崇拜父親，就連他對我的愛也在我心裏被自動地淡化了。
週末的晚上，父親帶我去飯店吃飯，吃完後父親不敢開車，因為他喝了點酒。為了醒酒，父親決定徒步走回家，於是我們一前一後地走在路邊。我看着走在前面的父親，他的步伐依然穩健，並沒有因為酒精的作祟而搖搖晃晃地像個酒鬼。父親的衣服有點凌亂，路燈打在身上，照出衣後的褶皺。他的`頭髮似乎還黑亮，卻也遮不住幾絲被歲月踐踏過的痕跡。我在父親身後端詳着他，覺得父親的確不再年輕了。
正想着，父親轉身看向我説：“你冷不冷？”我搖搖頭，一陣寒風吹過，使我不禁縮了縮脖。父親見了，脱下他的長風衣走到我面前示意我穿上，我皺了皺眉問：“你不冷嗎？”父親不以為然地笑笑：“剛喝完酒，肺上燒着呢！”我看着他通紅通紅的臉，點點頭，把外套捂緊。我本與他並肩走在一起，沒走一會兒，又領先他到前面去了。我轉過頭笑着衝他喊：“爸，你是不是老了走不動啦？”
父親聽了一愣，隨後急忙跑着追上來反問：“老了好能跑這麼快嗎？你爸我還是年輕人呢！”我看着他停下來悄悄喘口氣的樣子，沒有説話。過馬路時，父親擋在我身前，雖然來往的車輛並不多，但他還是拉着我穿過馬路後才鬆開來。父親搓着雙手對我説：“要是等我真的老了，就換你饞我走了。”我凝視着他的笑容，心裏也像喝了酒一樣頓時變得熱乎起來。
從那以後，我和父親再也沒有一起走過夜路，只有那晚他的每一句話與每一個表情在我的腦海清晰地浮現出一圈叫做父愛的輪廓。父親，我們都不善於愛的表達，只需要彼此明白就足夠。你不需要太多的噓寒問暖，我也能讀懂你對我的愛，像海豚讀得懂大海的包容；我讀得懂你對我的愛，想大樹讀得懂土地的養育；我讀得懂你對我的愛，像雛鳥讀得懂蒼鷹的呼喚。
我讀懂了作文14
掬一捧月光，斟一杯美酒，我品讀你。一首首絕句詞工引我對月抒懷，望川長歎，寂寞與卓絕瀉在你的筆端，高傲與狂放噙在你的口角。我用稚嫩的眼睛尋找你千年以前埋下的伏筆，浸潤在你留下的詩之泉眼裏，這是飛流直下三千尺濺起的水花，還是奔流到海不復回的天上之水？我分不清，但我知道這水的源頭來自你的盛唐。
讓我，細細的讀你。
我曾經以為你是失意的.，你空有“天生我材必有用”的信念，乘風破浪，九天攬月，不過是幻想，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”那個讓貴妃磨墨，力士脱靴的你，在官場的多歧路中迷失，發出“行路難，行路難！”的悲歎。
然而，我錯了，那個放下官場勾心鬥角，離開功利浮名，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是真正的你；“安能摧眉折腰事權貴，使吾不得開心顏”是真正的你；“詩成笑傲凌滄洲，興酣落筆搖五嶽”是真正的你。一詩一劍一壺酒，花間起舞弄清影，倚劍笑傲走天涯，是你，真正的你。
我曾經以為你是孤獨的，你“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”天下傷心處，勞勞送客亭。那個只剩的舉杯邀明月，對影成三人的你，只有月華的籠罩才能排解你的憂愁，只有杜康的滋味才能忘卻你的寂寞。
然而，我錯了，那扁舟之上，你瀟灑的身影臨風而立，踏歌而來的汪倫和他深深的情誼與你一起流芳百世。黃鶴樓上，你目送孟浩然，點點孤帆沒入天際，你仍然不忍離去，長江再長有盡頭，而友情綿綿無絕期啊！你孤傲卻不孤獨。
你不像杜甫憂國憂民。
你不像陶潛歸隱山林。
無論怎樣失意，你從不曾絕望，依然舉杯痛飲，仰天高呼乘風破浪會有時！三分劍氣，七分月光，你繡口一吐，讓今天的我們看到一個輝煌的盛唐。
絕世的才華與灑脱的情懷，豪邁的文風與達觀的性格，你與盛唐相得益彰。
我不斷讀你，漸漸懂你，人生得意須盡歡，在你的詩韻疊聲中與你同銷萬古愁緒。
我讀懂了作文15
匆匆六年的國小生活轉瞬即逝，國小生活給我留下了許多美好的記憶，讓我學會了很多知識，也讓我懂得了很多……
有一次，老師把我叫到辦公室，對我説：“老師準備給你一個任務。”，我聽了一愣“什麼任務啊？”，老師微笑的對我説“下週有一個徵文比賽，老師想讓你參加。”，“啊！”，我十分的疑惑，在班裏，我的作文不是最好的，對於作文，我真是又愛又恨，每“生產”出一篇作文，都要絞盡腦汁，花費很多的力氣才能完成，所以很多時候寫的作文都是拼拼湊湊出來的，正猶豫着考慮怎麼給老師説，一抬頭正看到老師在看着我，從老師的眼裏我看到了老師對我的期待和信任。於是來了個一百八十度的大轉彎“好的，老師，保證完成任務！"。接下來的'一星期，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，也沒能想出好的思路，找到好的素材，眼看着明天就要交了，經過一番思想鬥爭，管不了那麼多了，先完成任務再説吧，我拿出了自己的看家本領，打開電腦，很快一篇文章出來了。第二天把徵文交了上去，一整天懷裏就像揣着一隻小兔子，就怕見到老師。馬上就要放學了，正在慶幸這一天躲過去了，老師朝着我走了過來，對我説：“老師這裏有一篇文章，還沒來得及打印出來呢，聽説你打字挺快的，放學回家後，給老師幫幫忙吧，在電腦上打出來。”我心裏終於鬆了口氣，原來老師沒有發現我的作文是拼湊出來的，真是太好了，心裏一陣竊喜。
回到家，我坐在電腦前，讀着老師給我的文章，真是一篇好文章，幾百字的文章我打了很長時間，每次打到“誠信”這個詞的時候，我的心都感覺到刺痛一次，而且這個詞出現了很多次，我真是羞愧難當，這時媽媽看出了我的心情，問我怎麼回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，她説你可以把這件事情寫出來啊，這不就是一篇好作文嗎？
那一夜，我卧室裏的燈光亮了很久，那一夜我的徵文也“橫空出世”了，第二天我把自己的作文交給了老師，老師什麼話也沒有説，只是微笑的對我點了點頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心，也明白了一個深刻的道理：作文不能抄襲，學習需要認真努力，只有努力拼搏才能取得成績，人生也是如此，人生不能抄襲，做事要講誠信。