關於習慣的作文(集合15篇)

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關於習慣的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於習慣的作文(集合15篇)

關於習慣的作文1

養成有禮貌的好習慣中國曾有“君子不失色與人,不失口於人”的古訓,意思是説,有道德的人待人應該彬彬有禮,不能態度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優良傳統。習慣,並不是與生俱來的。他在人們的`成長中逐漸養成的,好的習慣對一個人的一生有着極其重要的作用。

有句名言説得好,“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”在日常生活中,也有許多禮貌。一位叫小林的學生在馬路邊等汽車,一位清潔阿姨打掃站台時不小心把垃圾掃到了小林的白色球鞋上。阿姨連説:“對不起。”小林説:“沒關係,阿姨,您辛苦了,是我應該讓您。”這僅僅幾個字,對不起,沒關係就化解了一場吵鬧。

這些字真有這麼大的魔力嗎?確實,禮貌是教養的主要標誌。禮貌不僅能反映一個人的知識和教養水平,而且能映出一個城市,一個團體的精神面貌和文明水準。同學們,讓我們一起來養成講禮貌的好習慣吧!!!

關於習慣的作文2

我有一個好習慣,就是做事情的時候很專注。我想大家都聽過小貓釣魚這個故事吧,故事中主人公小貓在釣魚的時候常常分心,一會兒去追蜻蜓,一會兒又去追蝴蝶,所以小貓一條魚也沒有釣到。我就不像小貓一樣分心,而是不管別人怎麼樣,都不受外界的影響,認真地做自己的事情,常常受到別人的'稱讚。

我就舉一個例子跟大家分享一下吧。記得那一天,我們班的陳老師要去把我們的週末作業小紙條拿過來,就離開了教室,教室裏頓時炸開了鍋,有的同學在玩“石頭、剪刀、布”的遊戲,有的同學在大聲喧譁,還有的同學在講台桌上跳着騎馬舞……玩得不亦樂乎,我則在一旁專心致志地寫着作業,完全不受他們的影響,這樣子做也讓我受益匪淺,週末剩餘的時間很多。還有晚上在家,爸爸、媽媽都在津津有味地看電視,我就在一旁認真地看書,一點都不受電視的干擾。

我想對同學們説:“同學們,我們每個人都應該養成一個好習慣,好習慣就像一雙舒服的鞋子,越穿越舒服,越走越輕鬆。

關於習慣的作文3

我有一些壞習慣,那些壞習慣給我添了很多麻煩,大家就看看我的壞習慣添麻煩的故事吧。

我寫作業的時候老愛咬鉛筆,所以就吃到了很多的髒東西,大家千萬不要學我哦。

我很愛吃糖,所以給蛀牙了,必須去醫院治療牙齒,很疼的。犧牲了三個上午沒能上成課。很多知識都沒有學。牙還很痛,我一定要改掉愛吃糖的.壞習慣。

我很愛玩玩具,每次有朋友或同學來我家的時候,我都會熱情的招待他們並給他們玩我心愛的玩具。不過我玩完後都不會去收拾,所以搞得下一次玩的時候這找不見、那找不見的。等全部找見了朋友們都該走了,所以讀沒有玩的時間。這真是一個不好的習慣呀。

這些壞習慣都很害人,我今後一定要不咬鉛筆,不多吃糖,玩完玩具一定就收拾好。今後一定不會有這麼多的麻煩了。

關於習慣的作文4

喝一口奶,每天開開心心、舒舒服服……

我一直有個習慣,就是放學要喝一杯一鳴奶吧的奶,不然寫作業的注意力就不集中。為什麼我有這個習慣呢?因為每天放學爺爺來接我時,都會買一杯牛奶給我,説什麼補鈣呀,蛋白質多呀,反正好處説也説不完。爺爺的話就是“命令”,我不得不喝。有幾次買了純奶,喝得我差點吐出來。那時候會想,哎,要是世界上沒有奶牛,又沒有牛奶,那該有多好呀!

現在,我不想喝奶都難,如果不喝奶,心裏總會有一點點空落落的'。喝完奶自己就精神多了,作業也能寫快。而且,以前是爺爺催我,而現在總是我催爺爺去買了,看來爺爺沒養成習慣呢!

至於喝奶是個好習慣,還是個壞習慣,我也搞不清楚。爸爸説:“這些是垃圾食品。”奶奶説:“喝奶有利於身體。”後來還引起了口水戰,最後誰也沒勝。總而言之,習慣已經養成,幹嘛要改呢?就讓它保持下去吧!

關於習慣的作文5

我有許多壞習慣,天天想改,就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱!比如説:我的壞脾氣和丟三落四的習慣,還有我抓筆的.姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣!我的壞脾氣經常發作。有一天,我在喝牛奶,我喝了很久還沒喝完,奶奶催我説:“快喝!”我聽了很煩,我就大聲嚷道:“我不是在喝嗎?”我知道我不應該對奶奶發脾氣,可是我就是改不了這個壞習慣!

還有我經常在玩電腦的時候,鞋子都不在腳上,當急着要上廁所的時候,就得到處找鞋子,往往找半天也找不到,最後只得光着腳或穿着媽媽的鞋子上廁所。你們説我這習慣是不是很不好。

另外寫字的姿勢老是不對,爸爸説:“我跟你説過成百上千次了,寫字姿勢不正確會有很多壞處會近視、會駝背、手指會畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法。”我真想告訴爸爸説,我已經努力改了,可就是改不過來啊。

同學們你們有什麼好辦法,快幫幫我讓我早點改變這些壞習慣吧!。

關於習慣的作文6

“我的好習慣是……”我在寫一張調查表。媽媽見了説:“你能有什麼好習慣。”我連聲叫冤,媽媽呀媽媽,我的好習慣不就是按時完成作業,不缺交作業,您不記得那件事了嗎?那次,我生病了,所以沒做作業,我五點半就開始做作業。

為了能做完作業,第二天早上,我邊做邊打哈欠,經過一個小時的奮戰,終於皇天不負有心人,作業做完了。這件事您已經知道了,怎麼給忘了?那還記不記得那次我做作業做到十一點半的那件事呢?那一次,我們出去吃飯,回到家都已經很晚了。但是,作業還沒寫完,為了不交空白作業給老師,我寫了一個多小時,終於做完了,我高興極了。像這樣的事,多得都算不盡。

還有一次,我發了高燒,可我還是不忘把作業寫完。想到這些事,我對媽媽説:“媽媽,你現在知道了我的.好習慣了吧,那就是—”媽媽又笑着以我説:“那就是按時完成作業。”我樂極了,原來媽媽沒忘記我有一個好習慣!

關於習慣的作文7

這段時間的堅持與訓練,讓我更懂得了如何利用理性思維看待事件,而不是矮子看戲、人云亦云。

生活在互聯網時代,想得到什麼信息很容易,相反,想屏蔽卻很難。以前總以為面對五花八門的言論,我能分辨出對與錯,但經過21天對各類人物事件的查閲、整合與分析,我發現以前認為鐵定是對的,實則不然。就拿定位的拋售股票的美國議員來説,曾經我見一個網友言辭激烈且有邏輯,條條框框羅列好幾大點,所以他把我忽悠了進去,讓我對美國議員一度橫眉冷對。但在查閲相關資料後,我卻發現事實遠遠不像這位網友説的那麼簡單,在那種條件下,他們的行為是有一定合理性的。

在每日的文字記錄中,我多次提到過,不具體詳細地瞭解事件,是沒有可信的話語權的。任何評論都應建立在詳細的事實之上,而這是理性思考的基礎。這也是21天來,我感觸最深的`一個道理,也逐漸使它成為一個習慣——相信與判斷之前,學會多方面瞭解事件,獨立思考,而不是過度依賴大眾思想,讓情緒隨着網友上上下下、起起伏伏。

此外,活動中瞭解到不少平時不怎麼接觸的心理疏導方法,時不時會被我有意識或無意識地使用,比如走在路上會下意識做做深呼吸,多看看不同的景,也會慢慢地不去過多關注令自己恐慌、難受的事件。

時間不長,但收穫很多。

關於習慣的作文8

習慣作文一播種理想,收穫行為;播種行為,收穫習慣。就像印度諺語中説的一樣,好習慣非常重要,如果不養成良好的學習習慣的話,那將害了你的.終生。

我發現有些同學,上課説話、打鬧以及影響其他同學上課等,這都是不好的習慣。我們養成上課不説話、不打鬧、認真聽講等好習慣,並讓這些好習慣伴隨我們終生。

同學們,現在開始養成好的習慣吧!無論你好與不好,就從現在開始培養好習慣,並讓它陪伴我們終生。

同學們,好習慣是重要的,如果你沒有養成良好的習慣,不要緊,從現在開始;如果你養成良好的習慣,請一直保持。同學們,因為它能讓我們受益終生。

關於習慣的作文9

良好的習慣是通過學習,實踐和痛苦的磨練,自覺的修養逐步形成的。

良好的習慣直接影響着人的品行、道德、生活規律等,是早就宏偉人生的基礎,是成就人生偉大事業的動力。

偉大的科學家、發明家愛迪生,他一生養成了好奇,善於觀察、善於動手動腦,勇於創新的良好習慣。他短暫的一生就有着幾百項發明成為世界文明的偉大發明家。

偉大領袖毛澤東,從小愛勞動愛讀書。青年時期他善於學習,博覽羣書,善於交往,組織能力很強,經常組織同學們參加社會活動,和一些有意義的團體活動。積累了豐富的`社會經驗,歷史知識和廣泛的文化知識。他還善於多方面的社會調查研究,為後來參與社會,改造社會建立新中國,發展新中國打下了良好的基礎。

毛澤東是傑出的政治家、思想家、軍事家、經濟家。他是中華人民的大救星,受到全國人民的尊敬,是世界人民的偉大領袖。

人的一生要養成良好的習慣,良好的習慣才能成就好人生。

關於習慣的作文10

好習慣,跟着比自己好的人學習好的就能學到好習慣;壞習慣,不用學習就養成了。

人有很多習慣都是在不知不覺中養成的,例如每天的刷牙等。我有很多不足之處,但唯一讓我驕傲的是我有讀書的習慣,它是我親密的朋友,讓我無時無刻都跟它在一起;它是我無聲的朋友,它用文字帶我走進各種世界;它是我心靈的窗口,它用光明來疏散我心中的陰暗;它更是我温暖的港灣,受傷後的避難所,用它所能給予我的力量幫助我。《飢餓遊戲》中的凱特尼斯用生命守護她所摯愛之人;《母親》高爾基著中的母親年邁而執著的愛心,又對兒子的愛上升到了全世界為真理而奮鬥的無產革命者的愛,這是歷史的跨越......

讀書,我一直在做。吃飯、睡覺前、放學路上......我很慶幸我愛上了讀書,它使我的靈魂受到洗禮,心靈受到滋潤。因此,我也愛上了寫作。讀書擴大我的知識面,墊高了我,成了我邁向成功的'階梯,知識面廣了,寫的文章也就有事寫了,作者的筆風,他們筆下一個個活蹦亂跳的人兒無不讓我羨慕、崇拜。我也踏上了漫漫寫作長路。

我有最驕傲的好習慣,也有令人討厭的壞習慣——沒有時間觀念,幹什麼事情都是拖拖拉拉,一點沒有雷厲風行的影子。所以,我想讓身邊的人監督我,改正這個令人頭疼的壞習慣。

養成一個好習慣很難,養成一個壞習慣卻很簡單。

關於習慣的作文11

人們常説:”一個壞習慣可以毀掉一個人,一個好習慣可以成就一個人。“我就有許多的好習慣,當然,我也有許多的壞習慣。接下來讓我講一下我其中的一個好習慣是怎樣養成的吧!

我其中一個好習慣就是愛讀書。我從小就喜愛讀書,我的屋子裏有許多我看過的書,小時候,我看完的書我也不亂丟而是放在一個書架裏,把書當成古代的珍寶一樣,收集起來。我剛上學時,我一看見書我就心煩。可是媽媽給我買了兩本書之後,我對書的態度就發生了極大的變化。那時,媽媽不在家,而家裏沒有人,媽媽走時把電視插頭拔了,我也不會插。我玩了一小會兒玩具就心煩了。這時我對書並不感到煩,而是好奇。我好奇的拿了一本書,看了兩頁後,我並沒有把書放下,而是更認真的看了起來。媽媽也回到了家,發現我正在看書,並沒有打擾我。過了幾天後,我媽媽就又發現了我的`問題。因為我開始趴着看,躺着看,什麼姿勢都有。媽媽為這個問題想了好多天,有一天她給我買了一個糾正我看書時的東西。在這個東西的幫助下,我成功的改正了我看書時的壞習慣。

這個習慣使我在做語文的閲讀理解時,給了我極大的幫助。

現在我家裏還有許多我看過的書,當然,這麼多年了,我也有許多的書送給了我的朋友。大約有兩個書櫃那麼多吧!

關於習慣的作文12

大家好,我叫王博,我的好習慣有很多,但我也有一些壞習慣,現在我就把我的一些壞習慣一一説給大家吧!

首先,吃飯吃得慢。每天吃飯的時候,我吃的可慢了,尤其是中午,我幾乎要用一小時時間才能吃完飯,而且還是在爸爸媽媽不停的催促下。有事侯我剛吃完飯就得上學了,連午後作業都沒時間寫了。

第二,起牀起得晚。每天早晨起牀的`時候總懶牀,有時候還差點遲到了呢!現在,寒冷的冬天來了,我懶牀的壞毛病就更加厲害了,一般早上總要睡到7:10分左右,定的鬧鐘對我起不了一點作用。你們聽到這,就知道我睡覺有多死了吧!

第三,不喜歡運動。每天我都像動畫片《喜羊羊與灰太狼》中的賴洋洋似的,不愛運動,一般跑步300米就要休息差不多半個小時,而且一運動總想買點什麼吃的東西。

我的這些壞毛病今天説給了大家,讓我心裏感到很羞愧,我發誓一定要改掉這些壞習慣,做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!

關於習慣的作文13

新的學期到了,我又來到了新的學校,這個學校的名字叫柯北國小。柯北國小的環境很好,有許多綠化帶,還有很多高大挺拔的'樹,這裏的操場也很大,我非常喜歡這個學校。

既然這是新的學期,有新的計劃,新計劃是要改掉寫字差的壞習慣和愛玩電腦習慣。

不知道為什麼我寫字老是很差,不論誰怎麼提醒我,我都沒辦法改掉這個壞習慣,有時候我只能堅持一會兒,後面的字又會變差,所以我一直都被這個問題困擾着。直到有一天,因為我寫字太差被老師批評了,結果被媽媽訓了一頓,訓完後我決定以後一定要把字寫好,可是後來我只改了一點點。但是這次我會把這個壞習慣完完全全的改掉。

還有就是我愛玩電腦的壞習慣。有幾次我甚至會玩到連開了空調都不知道的程度,不過現在媽媽已經把我玩電腦的時間給控制住了,所以我相信我一定會把他給改掉的。

上面都是我的大毛病,其實我還有愛做小動作、愛看電視等小毛病。這學期我下決心要改掉它們。

關於習慣的作文14

今天,媽媽給我看了一副圖片,上面畫的是一個小男孩揹着書包,手裏拿了一張100分的卷子,到家門口用腳踹門,並在樓道里大喊:“開門吶!快開門啊!”並讓我談談我看完圖的感受。

我對媽媽説:“我的感受是:首先,我們能看出這一個小男孩是個好學生,成績很好,是從他手裏拿着的一張100分的卷子看出來的。而從他到家門口後用腳踹門並在樓道里大喊大叫看出他的品德和習慣低下。在樓道里大喊大叫,1。會影響鄰居休息2。會讓人看到這個男孩品德和習慣很差。如果他回來時不用腳踹門、大喊大叫,大家還會覺得他是一個好學生。可他,因為品德習慣不好,所以不僅讓我們覺得他是一個壞學生,而且就會看不起他,我想,我們大家都應該不會和品德和習慣低下的學生玩吧!媽媽説:”對!你説得對!我們不應該像他那樣,雖然學習好,但是他的品德和習慣低下一樣是個壞學生,所以我們要做個品德和習慣都很好的.國小生!“”對!“通過這件事,我明白了:如果一個人品德和習慣低下他就算學習再好也是一個壞學生,沒有人會和他玩,都會瞧不起他,不理他。相反,如果你的品德和習慣都很好,哪怕你的學習不好,別人也會和你玩,不會看不起你。所以,我們要做個品德和習慣都很好的國小生,這樣才會人見人愛哦!

關於習慣的作文15

我有很多的好習慣,也有不少的壞習慣,不過這次我要説説我的好習慣。

我的好習慣有很多,如:愛閲讀、愛學習、樂於助人……不過其中我最喜歡我愛閲讀的這個好習慣。我也不記得我是從什麼時候開始愛上了讀書?我記得好像是幼兒園的時候吧!當時我的爸爸給我批發了一堆的圖畫書,有關於歷史的,有關於科學的,還有關於唐詩的。剛開始的時候,我覺得讀這些書好枯燥,後來不知怎的,我越看越入迷了,於是很快就看完了。

後來我上了國小,我們的老師給我們佈置了一項作業,叫做閲讀積累,我很喜歡這項作業,我每天都要認認真真的寫一篇,到現在也沒有斷過,從來都沒有應付過。隨着後來我越來越大,作業越來越多。我也是堅持着,每天晚上看一小時的書,甚至有時看到深夜,完全沒有顧及到自己明天還要上學。直到家長來催我睡覺,我才肯關燈睡覺。

現在我已經成為了一名六年級的.國小生了,作文在考試中,佔的分數越來越多,我慶幸我有愛閲讀的這個好習慣,讓我寫起作文來得心應手,從來不覺得困難,愛閲讀的這個好習慣,使我的學習成績越來越好,也使我的生活變得多姿多彩,五顏六色。

這就是我的好習慣,“一個好習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀掉一個人”讓我們養成好習慣,改掉壞習慣一起做五好少年吧!

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