養成好習慣作文合集15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的養成好習慣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
養成好習慣作文1
我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果後，嘴裏甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。
我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終於在一次晚飯後，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看説：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不着，總盼着天快點亮，希望能早點看到牙醫治好我的牙疼。
終於熬到天亮，媽媽帶我來到醫院。醫生仔細地檢查以後説：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”於是我很不情願地躺在了長椅上。看見醫生拿出鑷子鉗子等工具時，我嚇得攥緊了拳頭，手心裏直冒冷汗，心裏像揣了一隻兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉着雙眼不敢往下看。
醫生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴裏不知道過了多長時間。當機器在我嘴裏發出“次啦，次啦”的聲音時，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終於聽見醫生阿姨説：“可以啦。”
我渾身發抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩，醫生阿姨又笑着對我説：“以後要少吃甜食，而且每天早晚都要按時刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的.。”聽了醫生的話，我再也不敢大意。回家以後，每天早晚不用媽媽提醒，也會按時刷牙。直到現在，我再也沒有長蛀牙了。
我終於養成了每天刷牙的好習慣，我相信這個好習慣會讓我受益終生。在這裏，我要號召所有的同學：一定要認真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫的滋味一點也不好受。
養成好習慣作文2
古人云，一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。我曾經有過這種經歷。
記得以前我是一個懶惰的小女孩兒，回家都不換鞋，把書包隨手一扔，就坐在沙發上看電視、玩手機，吃的果皮都隨便放，媽媽對我説過了無數次，我都不聽不改，可是有一次的事情讓我下定決心改掉了這個壞毛病。
三年級時，我最要好的朋友要來我家玩，我特別開心，回到家後我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了後説：“那你還不快把你那個‘豬圈’收拾收拾，這麼髒，你的同學肯定會嘲笑你的。”“哼！我才不信呢。”我説的不一會兒，聽見“叮咚——叮咚——”門鈴響了，我衝了出去，門打開後，那個同學一見到我就笑了起來，我不解，便問她“你怎麼啦？快進來吧！”他指着我説：“你快到鏡子前看看吧！”我看了看鏡子裏的我，頭髮蓬亂，拖鞋穿反了，衣服上的`水果汁還沒洗乾淨。我心想：完了，同學第一次來我家，就出了這麼大的笑話，以後我還怎麼面對同學們呢？不行，我要改掉這個壞習慣。
從此以後，我每天收拾一遍房間，回家後換拖鞋寫作業，作業完成後還主動幫媽媽打掃衞生。雖然掃得不是很利索，但跟以前相比，我已經是一個勤快的小女孩兒了。媽媽看後也誇我懂事了，就這樣，我幾個月下來後，我已經學會了許多家務活了，如：洗碗、收拾房間、端飯……我都幹得得心應手了。同學們都愛來我家玩兒了。
我終於養成了一個好習慣，成為了一個勤快乾淨的小女孩兒了。
養成好習慣作文3
一天早晨，第一節課是班主任的課，我養成了一個好習慣。老師一開門進來，衝着我們一笑，問：“昨天留的作業你們寫到幾點？”
全班只有一兩個人回家不做作業。因為他們在學校已經寫完了。剩下的大多是在六七點左右做完，我也跟着他們舉了手。還有一些同學每天都寫在十一點多才寫完。我下定決心一定不寫到八點多了，在學校做完作業，回家就有足夠的時間複習和玩了！
我想了幾個辦法，第一、每天在學校一有時間就寫作業，回家可以少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業，寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。
我先按第一個方法做。每天上午老師不留作業，只有下午才留。下午第一節課，如果是科學課，那才可以寫作業。今天第一節課是科學課，過了二十幾分鍾，老師要給我們放電影。我寫幾個字，就想抬頭看看電影。看了好幾次。我心想：我一定不可以再看電影了。一定要寫的快點兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自己快點寫！
回家以後，我放下書包就寫作業。我寫着寫着就想抬頭看看別的'東西，還是有點兒心不在焉。
我想抬頭的時候就對自己説：“忍住、忍住，不要抬頭。”手癢癢是就對自己説：“快點摳手，千萬不要磨蹭。”
幾天之後，我寫作業終於不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習慣，但是我還是克服了一些小毛病。養成了一個好習慣！我很高興我邁出了成功的第一步。
養成好習慣作文4
在大家的眼裏，我是一個聰明、可愛、懂事的小天使，但是卻有一個不為人知的壞習慣——丟三落四。但發生了一件小事，讓我徹底改掉了這個壞習慣。
我喜歡在家剪紙。每次剪的時候，我都喜歡用媽媽的那把剪刀，因為它既輕巧又鋒利。每次用完的時候，媽媽總會提醒我要把剪刀放回原處，但我卻把她的話當作耳旁風，總是左耳進右耳出。
有一次，我又拿媽媽的剪刀剪紙了。剪完後，我跑到房間裏高高興興地玩玩具。過了一會兒，我跑了出來，看見媽媽正在翻箱倒櫃，便問：“媽媽，你在幹什麼呀？”媽媽回答道：“找剪刀呢。”我一聽，結結巴巴地説：“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的`。”“什麼？你用過？把它放在哪裏了？”媽媽生氣地説。“不……不記得了。”我慚愧極了。沒辦法，我只好加入這個“找剪刀聯盟”。不知過了多久，我終於在一張綠卡紙的下面找到了剪刀，長舒了一口氣：“終於找到你了，免了一頓毒打。”
夜婆婆來了，我躺在牀上，心想：我以後一定要養成東西從哪兒拿，用後放回哪兒的好習慣。
從此以後，我用完每一樣東西后都會提醒自己要放回原處。日久天長，我終於打敗了這個“壞習慣先生”，養成了不丟三落四的好習慣。
人生的路還很長，不管是在今後的學習中還是生活中，養成好習慣都是終生受益的。
養成好習慣作文5
生活中的一點一滴，總是令人難忘，而一個個伴隨我們一生走向成功的，總是那一個個不起眼的好習慣。它可能只是一句話、一個動作讓我們養成的，可它們是那樣寶貴。助人為樂，默默奉獻，從那一滴滴春雨裏得來的。
春天來了，人們總會去稱讚那些美麗的花，嬌嫩的芽，可誰又會想到那為我們無私奉獻的春雨呢？是春雨喚醒了春天，讓青蛙睜開惺忪的雙眼，重新振奮精神，唱起了歌；是春雨滋潤了萬物，讓那些花兒、草兒探出了頭，張開了笑臉；是春雨融開了快樂，為春天敲響了振奮的鑼鼓……春雨的無私奉獻讓我從中受到了深刻的啟發。
它落到了結冰湖面上，拍響了春姑娘的小鑼，讓稚弱的魚兒探出了頭，撅起了嘴，不滿地責怪雨滴敲壞了它們心愛的明鏡，它們不知道春雨的一片苦心。它落到了屋頂上，打響了春姑娘的腰鼓，不一會就使屋檐下的燕子愉悦地飛出巢，陶醉地聆聽春天的`腳步。它落到了花朵中，敲響了春姑娘的銀鈴，不，那聲音啊比銀鈴還動聽！花兒成了水晶酒盞，春雨成了美酒，任萬物貪婪地吮吸。不久，春雨停了，雨後的世界一片生機——花兒盛開出自己最燦爛的微笑；小草探出好奇的小腦袋感受春天的氣息……誰都不知道，這都是春雨的功勞。
我獨自在小雨中走，受到了深刻的啟發，從那以後，我常在人們需要幫助時給幫助，在人們受傷時給他們安慰，我終於明白：給予是快樂的，幫助別人，快樂自己。
這就是我在春雨中領悟到的一個好習慣。啊！我願變成一顆春天的小雨滴。
養成好習慣作文6
我們現在已經是國小生了，我們要養成很好的習慣，自主能力也要強。我已經是六年紀的學生了，所以更要養成好習慣，要為以後更好的自主生活打好基礎。
養成好習慣是非常重要的，因為它可以決定我們學習的好壞，更決定了我們的成敗!現在很多國小生對好習慣沒有正確的認識，所以就不能自主生活，自然學習成績也就比不上學習成績好的同學。在學習上，養成好習慣是：能自主完成作業後獨立檢查，在寫作業時要一絲不苟，還要有一個安靜的學習環境，使學習效率的.提高;在生活上，我們也要養成好習慣：從衣着上説起，不能與其他同學進行攀比，文具不要太漂亮，這樣容易讓我們從學習上分散注意力，每天學完習後不要讓自己太過放縱，給自己規定睡覺得時間，要得以合理的休息。
説起養成好習慣，我自己卻做到的不多，只是生活上還做到了一些。
我最不喜歡的作業就是寫作文了，因為我沒有耐心思考，一説寫作文，屁股就像紮了釘似的，怎麼也坐不住。那個星期天老師又留了作文。我回到家，思考這個作文就用了半個小時，我寫了題目，又停了下來，我跟媽媽説我要喝水，就又過去了10分鐘，我就這樣，寫一段，隔10分鐘，那篇作文只不過才2頁多，但我卻用了2個多小時。
我自己已經是六年級的學生了，所以我不能小看這些不起眼的小習慣，要認真對待好習慣，養成了好習慣，才能使我擁有自主能力，才能使我的學習更上一層樓，更主要的是能夠引領我順利的到達成功的彼岸!
養成好習慣作文7
我有一些好習慣，比如愛運動，吃飯非常非常的乾淨，還有早睡早起等。當然好習慣不是自然形成的，它需要培養。
比如學會騎自行車後，掌握了很強的平衡感，騎上小車追風的感覺特別爽。也因為這個原因，我喜歡上了運動，愛好也廣泛起來，愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球等等，我養成了愛鍛鍊的好習慣。
我以前吃飯時總挑三揀四，並且浪費糧食嚴重。有一年媽媽帶我去鄉下 體驗生活，感受到了農民伯伯種地的辛苦。後來又在課本中學了《憫農》那首詩，就更加珍惜糧食了，現在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別乾淨。
以前我還有一些壞習慣，特別是一年級時上課不太專心聽講。媽媽説這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了，學習會落後其他同學的，而且你這樣也是做事不認真，媽媽會很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個壞習慣。後來在老師和媽媽的監管教育下，我現在早已形成了專注的好習慣。
以前我也不愛做家務、不愛收拾，總是把自己的.房間和學習桌搞得亂七八糟，媽媽經常很生氣。後來媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書本，如果沒有完成任務，就拿週末不能看電影做懲罰。開始時，我很不情願，慢慢地就習慣成自然了。現在我就很喜歡幫家裏做一些力所能及的家務，並養成了每天收拾書本的好習慣，不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還願意幫助人。看到需要幫助的，總會搭把手；有愛心捐助的，也會拿出自己的一些壓歲錢……
我發現養成這些好習慣後，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習慣，做一個優秀的好孩子。
養成好習慣作文8
古代人説不學禮，無以立，含意就是，你沒學禮，就沒法在社會發展中立身。禮貌待人，是大家中華文化的優良作風，要想他人對你有禮貌，你就需要先向他人有禮貌。
有一天，我與媽媽去買水果。媽媽來到水果攤前詢問道：你好，我想問一下這iPhone多少錢一斤啊？哪個賣水果的老爺爺笑容着説：這一蘋果5塊5一斤。媽媽然後説：那請給我一斤iPhone，感謝。老爺爺拿給媽媽新鮮水果後，講到：不用謝。買完新鮮水果後，媽媽要買水果，便囑咐我還在水果攤旁等她。老頭兒！我問你，這新鮮水果怎麼賣啊？哪個賣水果的'老爺爺見這名叔叔很沒禮貌，便有意給他們出了高價位，説：這一蘋果7元錢一斤。這一叔叔聽了這價格後，發火地説：嘿！你這老頭兒，賣貨如何那麼貴啊！下一次從此不到你這購物了。哼！講完便馬上回身離開。這更是俗話説得好的，禮到內心暖，無禮討人嫌。
一天，一位中國小生在與朋友們玩樂時，一不小心將一位老奶奶撞倒在地。中國小生趕忙扶起老奶奶，説：抱歉，抱歉，姥姥沒事吧？這位老奶奶笑容着説：沒事兒，下一次小心點就可以了。因此一場很有可能產生的糾紛案件就防止了。由此可見禮貌待人，能夠解決人和人之間的矛盾，使相互間的關聯更為和睦，社會發展更為幸福。
人到社會發展上日常生活，都要和他人相處。語言文明行為、心態親和力、舉止端莊是和人友善相處的必需素質。禮貌待人，適當地應用文明禮貌語言，能夠解決相互間的矛盾，能夠使人和人之間的關聯更為和睦，還能夠弘揚大家中華文化的優良作風。不難看出，文明禮貌是多麼的關鍵。
養成好習慣作文9
我們都知道，生活離不開反思。反思是自我完善的方式。糖通過反思，我們可以更好的理解和思考自己的生活。將我們的現在、以後、將來、連在一起。讓自己將來可以變得更好。今天我就和大家説一説有關反思的話題。養成反思的好習慣。
那麼，先讓我來給大家來講一講反思的主要順序，第一步是回憶當時的經過。第二步是思考自己的做法有沒有傷害到別人。第三步是下一次不再做同樣的錯事並且不説讓別人傷心的話。而最後一步第四步是如果能重來一次，或以後遇到了類似的情況，自己要怎樣才能做的'更好。
讓後，我再來舉一個例子。上美術課時，我發現自己又忘記帶美術工具了。哎，這已經是第三次了。就照這個來説吧，其實上美術課帶美術工具是一件非常平常的小事，但有些同學總是不把這點兒小事放在眼裏，所以才會丟三落四。而句子中的我，已經三次沒帶美術工具了，這及其需要反思。那麼，我們要如何才能記住呢。我們可以在課程表上標記一下，在上美術課的前一天晚上把東西準備出來，這樣早上就不用在收拾了。還有一個辦法，就是吧美術工具直接放在學校裏，這樣就不用來回的提了。你們看，這就是反思的好處。總而言之，掌握我們反思的時機，就可以達到事半功倍的效果。
再給大家講講曾子自省的故事。孔子的學生曾子是一個非常重視反思的人，他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為。想想自己給人做事是否盡心盡力了，與朋友交往是否言而有信了，老師講的東西自己都學會了嗎。他每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行方，這就是自省。
我們要學習曾子，每天進行反思。
養成好習慣作文10
所謂“壞習慣”，就是在長時間內逐漸形成的，一時不易改變的壞習慣。
俗話説“人無完人”。我們每個人都有缺點和或多或少的壞習慣，我也不例外。
在學習中，我有粗心大意的壞習慣，這使我深受其害。由於粗心大意，我在考試中一次次失分，甚至造成“三好學生”對我的想念；因為粗心，我經常丟東西，出錯。因為3月9日的寒冷，忘記帶鑰匙，沒有家，吃了很多苦。因為忘了戴紅領巾，被值班同學攔在校門外，很尷尬。我很慚愧，因為我忘記帶作業了。由於粗心，試卷上沒有留下名字，被學生們當作笑話引用。我討厭它，下定決心要擺脱它，但它像影子一樣伴隨着我，讓我很苦惱。
在學習中，仍然存在一些問題，如得過且過，缺乏解決辦法。沒有“什麼都不忘”的能力，結果只能是“狗熊斷棒”，事半功倍。學習缺乏足夠的耐心，不耐煩，不愛思考，走路吃力。缺乏毅力，虎頭蛇尾等等。
生活中，也有很多不好的習慣。最傷腦筋的是生活雜亂無章，缺乏條理，東西亂丟；做事武斷太強勢，沒完沒了；時間觀念差，拖延，效率低；沒有養成自己做自己的事，過分依賴別人的`好習慣。
眾所周知，好習慣可以讓人受益終生。所謂“習以為常”、“習以為常”，就是警告我們從小做起，從小事做起，逐步養成良好的習慣。“高樓平地起”靠的是堅實的基礎，每一塊磚瓦都賺了不少。良好習慣的形成，靠的是不斷的自我修正，堅持不懈，以及“打輸”和“輸打”的堅韌。有缺點不可怕。可怕的是無視自己的缺點，任其發展。長此以往，真的會變得“難以改變”。
所以，讓我們從現在開始，鼓起勇氣挑戰自己，下定決心告別自己的壞習慣，變缺點為優點，讓自己更加完美，以全新的面貌迎接新的挑戰！
養成好習慣作文11
每天放學後回到家，剛進家門就聽到爺爺催我做作業的聲音。我來到書房，第一件事可不是拿出作業本做作業，而是把書包放下到處找吃的東西：餅乾、香腸、水果、酸奶……有什麼就吃什麼。有時實在沒東西可吃，我就先吃一點爺爺剛燒好的小菜。一定要讓肚子覺得不餓了才開始做作業。
我是一個小胖子，身高和同學們差不多，可體重卻要重他們許多，所以爸爸媽媽不讓我多吃東西。“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我餓啊，所以我就要竊食。除了放學後到處找東西吃以外，我還有很多的方法竊食：比如吃好晚飯，媽媽洗衣服去了，我在做作業的時候也會偷偷地打開冰箱拿點吃的東西，再進書房邊吃東西邊做作業；有時，我們都已經到房間了，如果爸爸媽媽讓我出去倒杯水或拿點什麼東西進來，我是非常願意的，因為可以乘機偷吃一塊肉什麼的。我還會在爸爸媽媽沒回家之前就吃好多的'好吃的，爺爺是不會説我的。
我最高興的事是家裏沒有其他人在，就我一個人。那時爸爸媽媽就會給我準備好吃的或給我錢讓我自己去買。我就想吃多少就吃多少，想什麼時候吃就什麼時候吃。所以我也會做白日夢，如果爸爸媽媽不管我吃多少，如果我口袋裏也有足夠多的錢，那我會到超市，買上一大堆的東西，回到家，電視已經打開，然後我就坐在電視機前一邊看好看的電視，一邊吃好吃的東西。
我也知道就我這身材已經不能再吃太多的東西了，如果再這樣吃下去，不僅樣子難看，還會影響到身體的健康。所以我要戒掉竊食的壞習慣，少吃多運動，讓自己快樂健康地成長！
養成好習慣作文12
那天抽查課外古詩詞背誦情況，檢查的是《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》，有個女生一張口就把題目背錯了，“朓”背成了tiào，“校”背成了xiào，“宣州”和“謝”連讀了。由於沒有範讀講解分析，只是安排學生課下自由背誦，出現這種錯誤在所難免，盡在意料之中。
我開始正音，“朓”應讀tiǎo，“校”應讀jiào，而且結合註釋細緻解題，明確了謝朓樓的來歷，瞭解了校書郎的官名，並告訴學生，題目的意思是作者在謝朓樓上設酒宴送別做校書郎的叔叔李雲。本以為自己的'指導細緻入微，十分特別以及非常地到位，可重新讓學生背一遍題目，學生竟然一如既往地讀錯，重複了五六遍，還是如此，大有一條道走到黑之勢。
我不解，很生氣。這樣簡單的問題竟然解決不了！我茫然，我失望，我束手無策。我問為什麼，女生説：“我課下背的時候就是這樣讀的，已經形成習慣了，所以不好改了。”説着流下了委屈的眼淚。
原來如此，背順嘴了。學生基礎較差，這是顯而易見的。許多古詩文，一味地死記硬背，光背過不理解又有何用？必要的引導點撥是不可少的，聯繫時代背景、作者身世理解詩文的精髓要義，感受作者的人生情懷尤為重要。
另一方面，好習慣的養成是多麼重要。養成了好的習慣，就意味着已經成功了一大半；養成了壞的習慣，想改就難了，甚至可能為時已晚。
著名的教育家葉聖陶曾説過：“什麼是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。”有人説，“播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。”由女生的表現來看，她預習時查工具書、請教別人的習慣、刨根問底的習慣、精益求精的習慣還沒有養成，看來還需要從行為上強化落實。
養成好習慣作文13
人們都説：“好習慣，益終生”。在成長中，我也養成了許多好習慣，其中一個就是天天覆習。
小時候的我對學習很是不用心。每天回家從不復習，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對於我很是苦惱，不知道該如何讓我養成複習的好習慣，不然我學後又忘了。
長大一點後，也有了自尊，想上進了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題並不出在我是多麼多麼笨，根本不會什麼的。而是，聽懂了後隨着時間的推移，“都還給老師了”。才導致我老是記不住。看來，複習的.確很重要啊。於是，我由平常不復習到了一個月複習一次。考試的名次，就這樣上升了幾個檔。
進入國小中年級部，辦理轉來了一個很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數什麼的，更想到了複習給我帶來的好處。就由一個月總結複習一次到一個星期複習總結一次。功夫不負有心人，轉學生被我壓下去了，我他很多很多。心想，複習真是個好習慣啊，好處真是多啊。
到了畢業那個階段，我更是拼了命的補阿補，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費勁了心血，殺盡了腦細胞!那個階段時，基本兩天一小結，三天一大結，一週三總結。畢業考的那天，我自信滿滿的進入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯的。真是萬分感謝“複習”這個“學霸級寶貝”，不然考試前我再“臨時抱佛腳”，那我就慘定了。
到了現在，順利升入國中後，隨着學業任務的逐漸增加，知識難度的加贈，我又感到頭疼。複習就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅持到了現在，複習已經成了我離不開的朋友。每天我做完作業以後，都會複習一天的知識，我掌握的也越來越好。
就這樣，我養成了一個好習慣。
養成好習慣作文14
人是習慣性的動物。每天早晨六點你會準時睜開眼睛，然後穿上衣服，進行洗漱，吃早餐，出門前準備好帶的物品，就這樣，你美好而又普通的一天開始了。
習慣構成了我們大部分的生活。不論哪個人，都有各種各樣的習慣，它在塑造着我們的性格、品格和意志力，甚至能改變我們的學習和生活。不管是樂觀開朗還是鬱鬱寡歡，不管是成功還是失敗，這些都跟你的習慣密切相關。我們可以擁有好習慣，也可以染上壞習慣；我們可以保持習慣，也可以改變習慣。好習慣是學業成功的關鍵因素，壞習慣則有可能讓你的學習一落千丈。
從寒假開始，我不知怎麼就染上了一個壞習慣，每天早晨賴在被窩裏不想起牀，在父母的百般催促下，才終於磨蹭着穿衣，等吃過早飯後就已經9點了。時間一長，這個壞習慣就變成了惡習。這可不得了，它進一步影響到了我的學習，使我對作業不再認真，不再積極。最後演變成了不能按時完成作業，上了老師的“黑名單”。
想起國小時，養成了每天堅持練字的.好習慣，每天不練，就好像有什麼事情沒有做完似的，最後我的字練得漂亮美觀，在書法比賽中獲了獎，也得到了許多人的讚美。到了現在，我還有想練字的慾望呢。
一個個習慣為人一生的行為打下一個個烙印。好習慣，益終生。好的習慣能夠為人生帶來正能量。
想象一下，如果養成了某種好習慣，會給你的學習帶來怎樣美好的變化？所以，不如從今天起，做習慣的主人吧！
養成好習慣作文15
有人説，好習慣是一副良藥。他能醫好一個人身上的不足。好習慣養成越多，個人能力就越強。養成好習慣，就如同為夢想插上翅膀。為人生的成功打下堅定的基石。
那麼我的好習慣是什麼呢？就是讀書。其實剛開始的時候我並不喜歡閲讀，媽媽經常為了讓我讀書。會想很多辦法，我還給媽媽討價還價。慢慢地我卻喜歡上的閲讀，我在學習以外看了許多課外讀物。有四大名著，還有沈石溪的動物小説和一些科學讀物。令我最感興趣的是四大名著中的《三國演義》和沈石溪的動物小説。在讀這些書的時候讀到激動的場面，我都會激動不已；讀到悲痛欲絕的場面，我都會淚流滿面。有時也會為了書中主人翁的各種遭遇而感到憤憤不平，我的心隨着書中的故事情節上下起伏。我完全沉醉在這些書裏，忘記了時間，忘記了自我。到現在我越來越喜歡讀書，經常遨遊在書的`王國裏。書中那奇妙的意境，讓我總想不斷的去探索。在我的生活和學習中閲讀成了不可替代的部分。古人説書中自有黃金屋，閲讀給我帶來了無限的樂趣，還提高了我的寫作水平，擴展了我的知識面。
好習慣的養成可以決定一個人的成敗。我們要從小事做起，從現在做起。讓我們從小就養成一個良好的學習和生活習慣。讓好習慣伴我們快樂成長！