美就在身邊作文15篇(精華)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美就在身邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美就在身邊作文1
美代表的兩種美，一種是外表美，另一種是心靈美。
我有一次做公交車去上學，當時處於上學時期，人很多很多，晚上車的人只能抓住車上的扶手，艱難的站着。
一位年過七旬的老人上了車：他頭上戴着一頂帽子，露在帽沿外邊的頭髮已經斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黃不黃的'褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層油。下面的褲腿捲過膝蓋，毛茸茸的小腿上，佈滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連着。老人身體弱，車開動了，他幾次險些跌倒。人越來越多，空間越來越小，老爺爺已經快被擠的不行了，只能躲在一個角落裏。“爺爺，你來坐吧！”一個人對老爺爺説。
老爺爺似乎沒有聽見，還在角落裏。那個人又説了一聲：“爺爺，這裏坐！”
老爺爺抬起了頭，對年青人回話説：“不用了，我快到家了。瞧，過了這個拐彎口就到了。”
“還是你坐吧！”年青人見老人不過來，強行拉老爺爺坐下。老爺爺見年青人一片好意，就對年青人説：“謝謝你把座位讓給我。”
年青人怕老爺爺再起來讓給自己，連忙道了一聲“不用客氣。”，接着下了車
老爺爺感激的看向那個人，目送他遠去……
是的，這是一種美，一種心靈美。正如大家所説的一樣，人人獻出一點愛，人間永遠是春天；我們要儘自己所能，獻出一點愛，讓人間更加燦爛，美好。
美就在身邊作文2
在我們的生活中，有許多美好的事物，有鮮紅欲滴的玫瑰、翠綠參天的大樹、歡快歌唱的'小鳥……可我最喜愛的確是那平凡無奇的石頭。
説起石頭，在你的印象中，石頭一定是最沒用的東西了吧，其實上到太空、下到地底，簡單幼稚如童話故事、高深莫測到物理化學，石頭無處不在，沒有地方不在使用着石頭。即使這樣，石頭卻從不炫耀自誇，而是保持着它的樸實無華，謙虛地默默奉獻着。
其實，我們腳下的馬路也是用石頭做的，每當有汽車壓過，那路面上的石子就會被巨大的車輪狠狠地碾壓。可是，他們並沒有哀嚎，也沒有罷工，而是心甘情願地被大家踩在腳底，甘願為了我們的安居生活而犧牲自己的自由，繼續接受着我們的踩踏。
在大海邊，有着許多高大的石頭，它們在海風的侵蝕中一點一點地變成了美麗的細沙，可是它們仍然屹立不倒，這不禁讓我想到了鄭夑的名句：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這不正與石頭那執着頑強的精神一樣嗎？
沒錯，石頭確實是我們身邊最普遍、最常見、最無奇的，但正是它的平凡釀造了我們生活中的各種美。
美就在身邊作文3
這天下午，和煦的陽光照得大地暖洋洋的。我正在陽台上邊看書邊享受着這柔和的日光浴。
這時，從廚房傳來媽媽的聲音：“小銘，幫我扔一下垃圾吧，垃圾桶裝滿了。”“好！”我爽快地答應了，因為我正想出去運動運動呢。
很快，我拎着垃圾來到了離我家200米遠的垃圾坑。雖然這裏每天都有垃圾車來運垃圾，但仍是惡臭滿天，蚊蠅飛舞，令人作嘔。我一手提着垃圾，一手捂着鼻子，快速地將垃圾丟在丟放處前面的幾個垃圾袋堆裏。這時，隨着垃圾袋“啪”的一聲落地，幾十只蒼蠅拍地而起，嚇得我落荒而逃。
“嘀嘀……”，一輛電動車與我擦身而過，差點與我撞個正着。我轉過頭憤憤地白了他一眼。咦，這不是小明哥哥嗎！可此時，眼前的一幕讓我驚呆了：只見小明哥哥把車停在垃圾堆旁，走下來，提起車架上一塑料袋的垃圾走到垃圾坑旁，把垃圾扔進垃圾坑裏，又折回把垃圾堆放處前那幾包垃圾，連同我剛才丟放的垃圾一一提起，扔進垃圾坑裏，他的身後，蒼蠅一窩蜂似的追圍着，可他毫不遲疑地把垃圾堆放處前的垃圾清理得乾乾淨淨，然後，拍拍雙手騎着車，唱着歡快的'歌兒消失在路的盡頭……
我呆呆地望着小明哥漸漸遠去的背影，可他剛才的一舉一動卻在我腦海裏不停地播放着……咦！那不是生活中的美嗎？
霎時，我明白了：原來美就在我們身邊。
美就在身邊作文4
生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。美，其實無處不在，只是我們不善於去感受和發現罷了。
——題記
讓我們攜帶一雙發現美的眼睛，到公園裏一起去尋找美！
噴泉——美的展現
公園裏的噴泉可美了。水從噴水口噴薄而出，時而高；時而低；時而粗；時而細；時而像蘑菇；時而像細蛇。在冬日的陽光下，噴泉池裏的水閃閃發光，像鋪了一層銀子。
噴泉使人感到舒服，水的造型使人看了很美。當我看到噴泉的時候，我的心情一下就變好了。
假山——心曠神怡
山上綠樹成蔭，冬暖夏涼，沿着石階拾級而上，會看見這裏有許多人在陰涼處乘涼，陽光處曬太陽，人們無憂無慮，盡情地暢談着。鳥兒也在樹林裏“唧啾唧啾”地唱着歡快的歌曲。
樹林使人心曠神怡，小鳥的歌唱使人快樂，人們的暢談使人悠閒。
泡泡——充滿幻想
小女孩拿着泡泡機，在草地上快樂地揮舞着，一個個圓溜溜的七彩泡泡從泡泡機裏“鑽”出來，泡泡在陽光下閃閃發光，許多小孩子們都加入到小女孩的吹泡泡的遊戲裏，大家都露出歡樂的笑容。
小女孩和孩子們都很快樂，這樣的畫面，也能使別人感到快樂。小女孩那天真的笑容讓泡泡充滿了幻想。
有人認為美是無限的風光，是畫家的.風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！
——後記
美就在身邊作文5
看，生活中處處都藴含着美，它不是物質上的美，而是來源於心靈深處的美。來自於心靈深處的美是什麼呢？是農民伯伯在烈日之下辛勤勞作獲得的糧食；是母親包含濃濃的愛一針一線縫製的圍巾；是大自然賞賜給大地蒼生那不可缺少的雨水；是同學們真摯的祝福和鼓勵……
韓寒冬日，出門時總得穿上厚厚的外套，戴上暖暖的圍巾。那這外套、圍巾又是從哪裏來的呢？這外套，只會是父親每日工作為你買回來的；而這圍巾，還是買也買不到的，那可是母親一針一線為你縫製的啊！每一針，都是對你的希望，每一線，都藴含着對你的愛。這就是美，來自心靈的'美。
梅花不畏嚴寒，在冰天雪地之中開放，給那茫茫的毫無活力的地方帶來了一點生機。這種高尚的，鐵骨錚錚的品質，更是一種美。
不要問美是什麼，只要你用心體會，一定能感覺得到。母親做的一日三餐，老師是潺潺教誨，甚至連樹上結出的果實，也是一種美。每個人對美的認知不同，體會也不同，但是，他們一定都能感覺得到美的存在。美，就在身邊。
美就在身邊作文6
幾周前，吳老師在班會課上和我們一起制定了“最美學生”的各項要求。我們全體同學一起討論並確定了“最美學生”的標準。我們都努力做到心靈美、行為美、體態美，做最好的自己。
幾周過去了，吳老師説，幾天班會課要評選出“最美學生”，大家一聽都很激動。評比前，我們又把最美學生的標準重温一遍，以這些標準為依據，我們在選票上寫下了自己心目中的最美學生。唱票時，大家都很緊張，專注地盯着黑板上的票數變化，讀完所有選票，“最美學生”的評比揭曉了。我以最多的票數被選上了三年一班的“最美學生”，當選的還有邵與喬和丁孟澤，我好開心啊！
吳老師説，雖然我們只選出三名最美學生，但我們班的'最美學生遠不止三名。我們也都這麼認為，你看，班級前面的“愛心記事本“上記錄了那麼好人好事，同學們每天都很注意自己的言行和儀表，課間的時候，越來越多的同學都安靜地在座位上看書，我們都感覺，自己的美讓班級越來越美了呢！
愛美的我們都會努力爭做“最美學生”，讓我們的班級越來越美，讓我們的校園越來越美。你看，美，就在我們身邊……
美就在身邊作文7
美，其實就在我們身邊，風景之美，人情之美……只要仔細觀察，美無處不在。
走在路上，一陣微風拂過臉龐，放眼望去，一座座山像披了件綠色外套，和蔚藍的天穹融為一體；一棵棵大樹挺立着，無論酷暑嚴寒，都不為所動；陽光懶洋洋地在人間遊玩，每一個地方都有它的腳印。獨特的古建築，紅牆白瓦，燕尾，是泉州的明信片，但，現在完整保存下來的，很少，很少。
來到校園，兒童天真的笑容和稚嫩的臉蛋令我久久不能忘記，朗朗的讀書聲像音樂一樣悦耳，小運動員矯健的步伐如畫面一樣定格。老師、同學們的神情，開心的'歡呼，傷心的淚水……像一幕幕畫面在我腦海裏來回播放，這難道不是美？
這時，一陣哭聲引起我的注意，我連忙趕過去。哦，原來是一位同學摔倒了，我剛想伸手去扶時，有許多先聞聲跑來的同學，已先伸出援助之手，有的攙扶着那位同學，有的去找老師，有的……一抹陽光灑了進來，同學們豆大粒的汗珠像珍珠一般晶瑩剔透，在此刻，卻顯得那麼珍貴。受傷的同學見到有這麼多同學來關心他，竟然，感動得哭了呢，不知情的人，還以為他受欺負了。
回到家中，媽媽立刻拿了一杯熱牛奶，説：“冷不冷？”一句關心使我心中湧入一股暖流，甜甜的。媽媽還時不時“冒出”幾句關心。
親情之美，友情之美，在我們形成一道道美麗的風景線，走出去，看一看，你會發現不一樣的美。
美就在身邊作文8
美無處不在，美是多種多樣的，自然美、生態美、微笑美、裝飾美。但最美的是心靈美。
美在行動
狂風呼嘯，整個大地被潔白的雪包裹着。外面十分寒冷，人們都不喜歡出門，出了門後人們都包裹得嚴嚴實實。厚厚的積雪堆在道路上，車子不能開動。但是，是他們在寒冷的雪天，戴着手套，拿着鏟子為人們清掃積雪，他們的臉和手被凍得通紅，卻沒有一個人給他們遞上一杯熱水，甚至沒有説一身謝謝。到了晚上，黑黑的天空與潔白的雪形成了鮮明的'對比，他們也一如既往的拿着鏟子清理，好讓明天的道路更暢通。他們就是早出晚歸，平凡而偉大的環衞工人。
和諧之美
來到圖書館是多麼安靜啊！連一根針掉在地上也聽得見。人們都安靜的坐在位置上，都沉寂在書的世界裏，絲毫不干擾別人。就連孩子來到圖書館也十分安靜，也知道尊重別人是一種快樂。這是和諧之美。
謙讓之美
在大街上閒逛時，一個提着飯盒的男孩，着急的向醫院跑去，大概是給住院的親人送飯吧！一不小心那個男孩撞在了一個大姐姐身上。那個男孩急忙説：“對不起，我是去給住院的奶奶送飯，所以才這麼着急，對不起把你的衣服弄髒了。”他以為這場激烈的戰爭即將爆發了。沒想到那個大姐姐沒有責怪他，並把他的飯盒撿起來，讓他趕快給家人送去。那個男孩十分的感激。只要人與人之間多一點包容，生活會更加美好。這是謙讓之美。
美就在我們身邊，只要用心你就能發現。
美就在身邊作文9
樂於助人是一種美。只要我們用心，就會發現生活中有許多樂於助人的人。
有一次，我早上起來一大早就去買包子。買包子的人實在太多，排着長長的隊伍，而且都是大媽大嬸。完全把我這個小孩當空氣一樣視而不見，總是不好好排隊搶先往我前面擠。“大姐，夾個肉包子。”“大姐，我要一個豆沙包。”我就在那“大姐”聲和硬幣的“叮咚”聲中，被擠來擠去擠到了後面。在無數個“大姐”聲後終於輪到我了，可我剛要説話，一個大媽一個健步上前，重重地甩了一膀子把我擠向了後面。“大姐，我説，這個孩子已經在這裏排很久了，你就先賣給他吧。”就這樣，我等得喉嚨裏都伸出手來的時候，終於買到了包子。我感動地對那位幫我“説話”的`阿姨説：“阿姨，謝謝您！”向她感恩地揮手説“再見”。
通過買包子這件小事，我發現在生活中只要留心體會，總會感受到別人的幫助，會發現許多助人為樂的美德善行。
同樣，我們的班級是一個團結友愛的班級。全班五十個同學，只要有一個受傷或者遇到困難了，同學們都會主動出手相助。有一次，一個同學在上體育課時摔傷了，其他四十九個同學“呼拉”一下圍上來，有的向老師報告，有的學着醫生的樣子幫他擦洗傷口……
美，就在身邊。幫助別人，就會讓世界變得更美好。
美就在身邊作文10
美，無處不在。外出郊遊，可以感受自然之美；參觀書畫展，可以感受藝術之美；閲讀書籍，可以感受文字之美。
堅持是美。兩月之前的一天，數學老師去發試卷，我考得很不理想，考了82分，我的心情一下子落到了低谷。回家的路上，天空沒有往常那樣明朗，小樹也不再落葉唱歌，彷彿一切都在為我那試卷上紅紅的82分而傷心。回到家以後，見到媽媽後，我的眼圈不由自主的紅了。我把來龍去脈説給了媽媽聽，媽媽對我説：“人生因學習而美麗，只有持之以恆的學習，你才會成為優秀的人。”
過後，媽媽給我買了兩份試卷，每天都要寫一張卷子。兩週後，我自信滿滿的走進考場，果不其然，我考了98分，真是‘功夫不負有心人’。在以後的`學習當中，以後我還要繼續努力學習，創造更加美麗的明天。
勤勞是美。我們的老師都很勤勞，每天為我們辛苦的上課，一絲不苟地改作業，就算嗓子啞了，眼睛疼了，也不請病假休息，繼續為我們上課，傳授知識，所以勤勞的老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。
正如羅丹曾説過：“我們身邊不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”讓我們一起發現美和享受美吧！
美就在身邊作文11
今天陽光明媚，藍藍的天空飄着幾朵白雲，空氣清新甜潤。我們跟隨着大魚兒老師，來到了一個美麗的小公園。
小公園門口是一條凹凸不平的石子路，雖然很硬，人們走在上面，腳會有些發疼，可在上面看着小草、花兒、蝴蝶在春風中亂顫，不由心生喜悦，定目望去，只見小草伸了伸懶腰，鑽出了它那又尖又長的腦袋，還有一些蜜蜂和蝴蝶，落在上面，它們聞着花的芬芳，草的清香，彷彿進入了仙境。一棵小草是微不足道的，但是一棵棵，一叢叢，就組成一片濃密的綠色。給大地蓋上了一個綠色的地毯，美麗極了！接着我們走到了一棵大樹下，樹幹粗壯，結實，像爸爸有力的臂膀，樹皮有些粗糙，像老人皸裂的皮膚。樹枝密密麻麻，像盤旋的巨龍，樹葉長得葱葱蘢蘢，像一把巨大的綠色雨傘，把陽光遮住了大半，只撒下無數細細圓圓的光斑，人們經常來樹下乘涼，彷彿把一天的疲勞與痛苦都忘得一乾二淨。最後，我們來到了一大片花叢中，花瓣嫩黃嫩黃的'，非常柔和，像媽媽温柔的雙手，像是一位仙女提裙舞蹈，美麗極了。中間是一根細長的花蕊，下面的花柄緊緊的支撐着它，惹來了許多蜜蜂何蝴蝶，可愛極了。
多麼美麗的小花園啊！我愛這小花園，更愛這美麗的春天。
美就在身邊作文12
美，是寒冷中的一杯熱茶，温暖我們的心靈；美，是沙漠中的一滴水，滋潤着我們的心田；美，是黑暗中的一縷陽光，照亮我們前進的道路。美，就在我們身邊。
炎熱的夏天，每當我們來到公園，總會看到池塘的幾株蓮花，粉色的花蕾含苞待放，雖比不上月季那般婀娜多姿，美麗動人。但卻不失淡雅；也比不上牡丹那般富貴，但卻潔身自好。正像周敦頤所説：“予獨愛蓮之出於泥而不染，濁清蓮而不妖。”是啊！蓮花雖然生在泥潭之中，但卻不沾染半點泥土，這不正像那些潔身自好，不追逐名利的擁有高尚品質的人嗎？
當我們從草地上走過，看到那些正在努力發芽的小草。我就會在想：它們這樣弱小的身軀，是怎樣熬過狂風暴雨，頑強地長大呢？它們即沒有花兒的嫵媚動人，也沒有大樹那樣挺拔的`身軀。但是，它們有着頑強的意志，努力發芽的勇氣。這不正像是那些雖然經歷了風雨，但是仍然頑強地站起來的人嗎？
當我們從竹林裏走過，看到那一排排翠綠的竹子，高大挺拔，即使生長環境惡劣，也會傲然挺立，隱居山林，這不正像是那些不追逐名利的人嗎？
羅丹曾説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”如果我們用心去觀察，美就在我們身邊。
美就在身邊作文13
美是寒冬中的一把火，温暖人們的心靈;美是一股滋潤小溪的泉水，給小溪帶來清涼;美是一句良言，給身臨絕境的人帶來解放。而美就得讓我們觀察與發現——
那一天，我走在回家的路上，望着天空烏雲密佈，心中不禁浮起了煩悶的心情，於是叼起自己最愛吃的棒棒糖，可是怎麼舔都不覺得甜，突然響起轟隆隆的雷聲，我撐起傘，以防下雨。
不一會，果然下起了大雨，伴隨着閃電世界亮了起來，顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上，跳來跳去，呈現出一場優美的歌唱會。走着走着，遠遠地望見了一個小女孩坐在街邊，沒有傘，只能夠在樹下避雨，雨打濕了她那乾淨的衣裳，頭髮被吹得很亂。
突然，一輛黑色轎車飛馳而過，我想：應該是她的父母來接她了!我望着小車，本以為它會停下，可是它卻沒有停下，還把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁為小女孩感到難過。
我打算離開這裏，突然，我的身後射着一束燈光，我轉過頭去，那微弱的.燈光由遠及近變得越來越亮。燈光後逐漸顯出一位大叔騎着三輪車的輪廓。“小女孩，你怎麼還在這裏?你的父母呢?”大叔問小女孩。“我……父母不要我了。”女孩哭了，大叔果斷地決定帶小女孩回家，説完拿出毛巾在她身上頭髮上擦拭。隨後，帶着小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕，看着小女孩一副温暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼淚，我不禁為大叔的善舉感動!
美就在我們的身邊!我們要善於去發現美，學習美，傳揚美……
美就在身邊作文14
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
——題記
那是暑假的一個早晨，天還沒有亮，我破天荒的出來晨跑，出門的時候可得瑟了，心想“你們誰又我起來早啊。”本來以為路上會沒有人，畢竟天還沒有亮，可是跑着跑着，我在遠處，看見了一個影子。
好奇心爆棚的我便想去看看，可是在快跑到的時候，由於跑的太猛，崴了腳，這時，那個人影放下的.手中的東西向我走來。我一看，是一位環衞工人，她看上去有60歲左右了，不高，臉上佈滿了密密麻麻的皺紋。
“小姑娘，你沒事吧?看你崴的挺嚴重的，腳踝都腫了，用不用我給你父母打個電話呀?”説着從自己的口袋中掏出的手機。
“謝謝奶奶!”我充滿感激之情的説。
在接手機的那一刻，我不經意間看到了奶奶的雙手，那是一雙什麼樣的手啊!粗啦啦的，黑黑的，有稜有角的，看上去像兩塊石頭。這時，我才明白了環衞工人有多麼的不容易，他們起早貪黑，為了我們大家能有一個乾淨，美麗的家園，付出了多少努力。
其實我們一直在尋找美。可是卻不知道，美一直在我們的身邊。
美就在身邊作文15
有一些美，在身邊不曾走遠，在記憶中越發讓人回味，讓人終生難忘。
雪擊打着玻璃，冬季的風帶着寒冷吹打着山谷，山中的景物隔着玻璃變得模糊。父親的車拋錨在山路旁，緊急泊車的指示燈閃爍着，眼睛因寒冷變紅，山中雪景的美妙絕倫也變得黯淡，父親對着迎面駛來的車招手，車輛在這種天氣中只想快點回到山中的旅店，無人願載我們一程。
夕陽西沉，整個山峯灑下柔光，在雪地中反射出刺眼的光，車頂也積上一層厚厚的雪，路上的車輛變少，父親也變得煩躁不安。月色逐漸籠罩了山谷，雪變大了，山腰上只有父親來回走動的腳步聲。一輛貨車駛來，司機下車，看他臉色憔悴，身體凍得發抖。
他因寒冷而反覆揉搓着雙手，緩慢的開口問道：“你們遇到什麼困難了？”父親點頭，他二話不説就去取拖車的工具，貨車上的運着向山中的'物資，他緩慢的開着。
雪依舊下着，月光照下，卻顯現一片清澈明朗，司機把我們送到修理站中，便匆匆的走回車中，父親想要給他報酬，他雖然穿着簡陋，但卻一分錢也沒有收下。夜深，終於安定下來，山上風景如畫一樣。
回憶起那人，他的長相平淡，車牌也不是本地，卻能為一個素不相識的人在雪天給予幫助。這才是美，平淡如水，在我心中。
身邊那些點滴的美麗——月光的美，雪景的美，內在的美，形成一道暖流，在我心中迴盪，在雪天，融入心頭，無法忘記。