【必備】國小三年級的作文4篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的國小三年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】國小三年級的作文4篇

國小三年級的作文 篇1

這是我第三次用這個題目寫一篇文章,第一次是在20xx年2月25日,我到一個學生家去拍照,給其爭取救助的機會。當時路途之遙遠之曲折之艱難、該生家庭條件之艱苦都出乎我的意料,回校後,我的感受很多,於是以“我真的沒想到”為題寫了一篇文章,呼籲孩子要體諒父母的一片苦心珍惜大好時光好好學習。前段時間,鎮中心學校組織舉行語文教師朗誦比賽,比賽前夜,兩個老師把稿子還念不熟,更不用説脱稿有感情朗誦了,當時大家十分不看好這兩位老師,可沒想到的是第二天比賽時,他們的表現和前一天判若兩人,稿子非常熟練,聲情並茂的朗誦使他們輕易奪得了一等獎,比賽結果出乎所有人的意料,於是我又提筆寫了一篇“我真的沒有想到!”,感慨人只要化壓力為動力,努力拼搏,一定會取得意想不到的成績。

今天,我又一次用這個題目,也是因為事情的結果完全出乎我的意料,我真的沒有想到。五月份,鎮中心學校通知各校要在六月份進行陽光大課間展演比賽活動,學校最後決定由四年級承擔此次展演任務。説句實在話,作為四年級年級主任,我的心理壓力很大,這不只是四年級的事情,比賽砸了就砸了,這是代表全校,不容有失誤。當時形勢很不樂觀,由於學校只有一個專職體育老師,教學忙不過來,這屆學生的廣播操是在一年級時跟着高年級學生自學成才的.,所以很多動作都不規範,何況現在都到了四年級,養成的壞毛病真的是根深蒂固,很難改掉。四年級的體育課由語文老師兼任,沒有專職教師,最後進行了調整,把六年級的體育老師調整到四年級,可他到校不到兩年,這些操是過去的體育老師教的,特別是陽光搏擊操,他沒學過,更不用説去教學生了,怎麼辦?請過去的體育老師回校來糾正學生的動作。人家也很忙,經過多方協調,人家利用上午的時間來給學生教動作,又是喊操又是做,一節又一節,我在一旁都心裏着急,這太辛苦了。天氣一天比一天熱,九點以後,太陽就火辣辣地照在人身上,老師學生的臉都曬得黑紅黑紅的,滿臉是汗,我很心疼但也很無奈,不狠下心來進行訓練,到時別説拿名次了,只怕丟人啊!每天早上八點鐘,我就集合學生老師開始訓練,經常訓練兩三節課,直到上午11點天氣很熱了才停下來。當時,我只所以那麼刻苦的訓練是因為怕到時丟人,畢竟人家一中、二中學生年齡大,接受能力強,人家很容易就能訓練整齊,何況人家的兔子舞、竹竿舞各具特色,在靈寶都很有名,我們怎麼能和人家抗衡過?

只要沒比賽,我就天天堅持訓練,我相信熟能生巧,只要多練就一定能做好,我一定要盡力,哪怕到時沒有取得好名次,但只要我盡了自己的最大努力,我就不會遺憾。經過一個多月的緊張訓練,我們終於以昂揚的精神風貌、規範標準的動作、一氣呵成的表演擊敗了其他幾個學校的代表隊,獲得了一等獎,贏得了大家陣陣喝彩聲和一致好評。這個結果我真的沒想到,其實我想的是當時只要不丟人就可以了。這次比賽讓我明白了:功夫不負有心人,有努力有付出就一定會有收穫。

今後,不論我們幹什麼事情,只要我們盡到自己的最大努力,奮力拼搏,積極進取,有付出有努力就一定會有豐碩的收穫。

國小三年級的作文 篇2

我家有一對鸚鵡。雄鸚鵡的羽毛五顏六色的,非常美麗。他背上的羽毛是翠綠的,翅膀下還有一點嫩嫩的金黃色,藍色的小眼圈,紅色的小爪子,漂亮極了。還有一張尖尖的嘴,天天吱吱地叫,有時很晚了他還在叫,害的我都睡不好覺。雌鸚鵡可比他好多了,她比較安靜,也很美麗,可是他有一個壞毛病,就是不停地飛來飛去,籠子裏到處都是她掉的羽毛。但是,我還是很喜歡他們,因為,雄鸚鵡是一個不用電池的.鬧鐘,每天早晨總是他把我叫醒。如果把雌鸚鵡掉的羽毛收集起來,做成一個枕頭,枕着一定很舒服。每天早上一起牀,我就給他們換上清涼的水、鮮菜和小米。這時他們就你爭我搶地吃起來。就因為吃飯,雌鸚鵡還把雄鸚鵡的羽毛咬掉了一根呢!

國小三年級的作文 篇3

我,以前是一個很沒自信的女孩。從一年級開始,我的學習成績在班級中一直不是很穩定,甚至有時候考得很不理想,因此我感到很自卑。有的同學雖然學習成績不是很好,不過他們還有別的一些特長,比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長。每當想到這些讓我更加沒有了自信。

大概從三年級開始吧,我漸漸喜歡上了閲讀,每天放學回家寫完作業,一有時間我就看我喜歡的書籍。每個週末,媽媽都會帶我去圖書館看各種類型的書,讓我自由自在地暢遊在書的海洋裏。通過閲讀我瞭解了外面精彩的世界,還有很多偉大的人物,比如《八十天環遊世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的.》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強大的自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閲讀幫我找到了最好的人生道路。

閲讀使我越來越自信。就在去年我報名參加了《太倉日報》的小記者活動,通過這個活動我有許多的習作發表在《太倉日報》的小記者版塊,並非常幸運地被評為“優秀小記者”。在學校我被評為“小書蟲”和“閲讀之星”。多次走上學校的“星光大道”的紅地毯……。這些點點滴滴都是閲讀給予我的正能量,讓我不斷地前進。

認識閲讀,喜歡閲讀,讓我從一個自卑的女孩逐步變成一個充滿自信的女孩,閲讀將繼續陪伴我成長。閲讀,讓我遇見了更好的自己。

國小三年級的作文 篇4

星期天,我們一家人懷着愉快的心情來到廣安思源廣場放風箏。

廣場上的人可真多呀!我往上一看大吃一驚,天空上的`風箏都快把天空佈滿了。有長龍形狀的,有飛機形狀的,真好看!看到他們在放風箏,我心也急了。於是我拿出自己的風箏開始放,先一手拿着線,一手拿着風箏,開始跑了,大約跑了十米左右,我回頭一看,啊!風箏終於飛起來了,我心裏樂滋滋的。這時我跑遠了些,發現風箏一上一下的,心裏很是不安,不久,風箏落下來了,我心裏很是失望。媽媽鼓勵我不要放棄。於是我又鼓起勇氣開始放風箏。不久

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