【精品】舞蹈的作文集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的舞蹈的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
舞蹈的作文 篇1
五歲開始，我就開始學習跳舞，到現在足足有七年了。我選擇的是民族民間舞種，因為中華文化博大精深，民族眾多，我想從舞蹈之中，更加深刻地瞭解偉大的祖國。
我特別熱愛跳舞，媽媽知道後，就幫我報了專業的舞蹈課，每天晚上一放學就要到舞蹈室練功，雖然我也抱怨過太累太苦，懊惱別人都在玩耍，而自己卻要上課，但腦海裏馬上閃現出老師説過，12月份北京舞蹈學院要招生，我就立刻收拾好心情，激情滿滿地訓練，因為我知道那是我夢寐以求的地方，不管在這條路上流過多少淚與汗，我都要堅持到底，不言放棄。
在一次舞蹈課上，老師幫我蹬橫叉，一般要求蹬到180度，但老師一下子助我蹬到270度，隨後聽到其他舞伴羨慕的呼聲，看到老師欣慰的目光，雖然我的表情有些痛苦，但別提我內心有多高興了，到現在我都不敢想象，我的橫叉已經達到了如此高的水平，有了老師的鼓勵，爸媽的支持，我也給自己打氣，功夫不負有心人，付出定會有收穫，我越來越喜歡跳舞，感覺自己真的就像美麗的.白天鵝，在翩翩起舞。
人生之路很長，而我的舞蹈之路才剛剛開始閃光，但我堅信，跳舞帶給我的酸、甜、苦、辣，正在體內積蓄着力量，指引着我不畏困難，勇往直前！
舞蹈的作文 篇2
舞蹈，大家一定都聽説過吧，舞蹈聽起來簡單，做起來難。我從舞蹈中學到的最大的啟示就是“功夫不負有心人”。
那是過了很長時間的事了，我剛上舞蹈課時最基本的基本功就是下豎叉了。我想豎叉，應該很簡單。不會很難，我一定一學就會。我左腿在前，右腿在後，二話不説就下了下去。因為我下學太用力，所以我現在到一半就疼的受不了了，我又試了一次我的骨頭太硬了，還是下不下去。老師好像看透了我的心思，問道：“你是不是下不下去？”我點點頭，老師手按住我的右腿。讓我左腿向前。我的`身體慢慢向下滑動一下。老師説：“堅持10個數吧。”我疼得眼淚都快要下來了，對於我來説這漫長的10秒鐘成為了一個小時老師看見了對我説：“功夫不負有心人你一定會成功的。”
“我明白了。”我把老師説的這句話深深地印在了心裏。10秒鐘的時間過去了，我的腳麻麻的。雖然我的眼睛裏還是充滿淚水，但是我留下了你回我的骨頭沒有那麼硬了，我的心裏立刻又恢復了，一開始的開心。
接下來的時間裏，我每天堅持練習豎叉和學到的舞蹈。慢慢地我的舞蹈，他有進步，現在我的豎叉已經能完全下去了。
我在學舞蹈的過程中也得到了啟示。功夫不負有心人只要努力，我相信就一定會成功的。
舞蹈的作文 篇3
當舞蹈家是什麼時候成了我的奮鬥目標的呢？或許最初，是和一羣幼兒園的小朋友練習下腰時。直到現在，我依然走在這漫漫長征路上。
為了參加獨舞比賽，我曾經一個人到外地接受專業訓練。第一個有難度的動作是倒踢紫金冠，就是大跳起來後在空中劈一個豎叉，來表現百靈鳥的歡快飛翔。我一遍一遍地躍起，劈叉，躍起，劈叉腿漸漸變得很沉、很酸，每踢一次，那腿彷彿有千斤重量。我使出九牛二虎之力，腿卻總不能在空中完全劈開。
怎麼辦？壓腿。我把前腿搭在一個一米多高的凳子上，後腿慢慢地向後滑，直到再也下不去為止。我兩隻手撐着地，儘量把身體往上撐，以逃避兩腿筋痛。不一會兒，胳膊就酸了，開始不停地抖。咵萬沒想到，這時，老師一下子把上身壓到我的後腿上，用一隻手扶着我的腰，另一隻手把我的腿往下壓。劇烈的'疼痛從腿上傳來，我感覺兩腿的筋都要被拉斷了。淚水像斷了線的珠子般滾了下來。我顧不得擦，咬牙努力看向窗外，試圖分散注意力。
啊，視線中是完全陌生的景象。我忽然意識到這是在外地，不是北京，沒有人可以幫我。一種無助感從內心襲來，加上拉筋那劇烈的疼痛，我不想再訓練了。
看着外面紛飛的雪花，我忽然想到當年紅軍長征時的情景無數離開家鄉的戰士在暴雪中艱難地走着，腿陷在雪裏，很沉、很沉，同時遭受着飢餓、嚴寒、病痛的折磨。現在，我面臨着身體和心理的挑戰，需要的正是當年長征英雄的那股不怕苦累、義薄雲天的精神。當年的英雄在那樣艱苦的條件下都堅持下來了，我有什麼理由放棄呢？我喜歡舞蹈，想要贏得這次比賽，想要當一個成功的舞蹈家，就要發揚這種精神啊！
慢慢地，我不再使勁抵抗老師壓來的力了。雖然這樣更加疼痛，但我的內心卻十分快樂雲雀起舞，我終於戰勝了內心的懦弱，戰勝了怕苦怕累思想，離成功又近了一步。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，當終於贏得舞蹈大賽冠軍時，我明白了哪有那麼多的好事一蹴而就，哪有那麼多的幸運一夜成名。一個人，只有經受磨難，咬牙，吃苦，經歷風雨，才能迎來征途上的彩虹。
我人生的長征路還剛剛起步。我堅信如果繼續努力，當舞蹈家的願望終能實現。
舞蹈的作文 篇4
“一二三四五六七八......五六七八，收！”伴隨着老師清脆的聲音，我走進了舞蹈的世界！當推開那一扇舞蹈的大門，我對舞蹈的熱愛就無法消退了......
舞蹈，是一個童子功。仔細想想，我學舞蹈都快六年了！這六年中，有歡笑，有淚水，有疼痛......也是在“磕磕絆絆、咬牙堅持”中度過的！
“親愛的同學們，今天我要向大家介紹一位新老師——趙潔老師......”就在20xx年的那個夏天，趙潔老師接了我們班。老師要求嚴格，練習基本功時我們的淚水總是情不自禁地流了出來！回家後常常是躺在牀上，變成了一灘“泥”。本來基本功就不紮實的我實在是受不了了，就不想學舞蹈了！其他小夥伴們也有同感！但是出於對舞蹈的喜愛，讓我們一起把這個想法給“推翻”了！我們一起堅持了下去，在比賽中、演出中、考級中......表現更精彩了！贏得了更多的掌聲、鮮花、榮譽......
我，由原來的“醜小鴨”在那個夏天蜕變成了“白天鵝”！現在，不光我的基本功進步了，我的舞蹈感覺、“軟度”也更好了，更加自信了！成為了舞蹈班裏的優秀學生！讓我心裏好激動，對舞蹈的.熱愛更加強烈了！現在常想：要是我不堅持下來的話，我就不會有這麼大的進步，不會變得這麼自信！
舞蹈，讓我進一步認識到：堅持，是做好每一件事的第一步！相信自己，一定能行！
舞蹈的作文 篇5
都説不同時期讀同一本書會有不同的感受。第一次讀《金鎖記》是在高二，那時為曹七巧那隨時隨地露骨的話語感到羞人，讀到後面的時候簡直超越了我的接受範圍，嚇的好幾天夢裏有個鬼一樣的女人。今天細細讀來，仍是覺得駭人，但駭人中更覺得的是辛酸。
張愛玲以一種冷酷的語調，敍述了一個女性悲涼的“人生”。我給這人生加上引號，是覺得這人生簡直悲涼透了，根本不能將之稱為人生。在文中的世界裏，人性自私、冷漠、虛偽、甚至變態。而這，卻是一個女人的整個世界，叫人怎能不絕望。哥哥貪圖富貴，將原本樸實純潔的麻油店姑娘七巧嫁給了封建家族姜公館患了“骨癆”的二少爺，生活中的不如意、情愛的缺失和後來對黃金的變態佔有慾把這個原本出身貧寒、但樸實純潔的姑娘徹徹底底的毀了，使她成了徹徹底底的一個悲劇，又親手導演了其他人的悲劇。
張愛玲説：“女人一輩子想的是男人，唸的是男人，怨的也是男人。”我覺得這句話放在現在這個男女平等的年代已不合適，畢竟現在的女人都有了自己的事業、可以追求和實現自己的人生價值。但在曹七巧生活的世界裏，這無疑再準確不過。在男權為中心的世界裏，女人唯一的依靠就是男人，而曹七巧連這唯一的依靠都沒有得到，她的世界沒有愛情，因為出身受盡蔑視，婚姻又缺乏性的滿足，這對於一個正常的女人來説，的確太殘忍。人最基本的需要是生理需要，除了性，七巧也沒有得到過男人的關愛。愛與被愛這些基本需要都沒有得到滿足，長期的壓抑導致了其人性的扭曲。
餘秋雨説“成熟是停止向周圍不斷申訴求告的大氣”，但七巧的停止申訴卻只讓我覺得悲涼難過，絲毫沒有成熟和大氣可言。小説前半部分的七巧不斷地向周圍抱怨着，雖然大家因此更加恥笑她，但我覺得會抱怨起碼説明她還期待着生活會有改變，還對幸福有着嚮往和期待。她還是一個有血有肉的人，而不是一個奴隸、怪胎。而後來的七巧雖依舊是一個有些可笑的角色，但她的抱怨少了，她更多的是對周圍人的刻薄譏諷和對金錢的變態守護。為了金錢，她已由一個“被吃”的角色轉變成了一個“吃人”的魔鬼。這一轉變是張愛玲的小説裏曹七巧這一角色的殘酷之處。這正是在怒斥社會的時候也揭示了人性的醜陋之處，縱使之前是一個多麼惹人心憐的悲劇角色，這悲劇角色到最後也見不得別人比自己好，硬是生生的也要把別人，甚至是自己身邊最親近的子女也變成跟自己一樣的悲劇。既然上進不得，便去墮落。自己得不到，也不許別人得到。
文中的後半部分的七巧對我的震撼最是深。七巧是一個悲劇，她讓人同情和悲憫，卻不能討人喜。她戴着黃金的枷，用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的`也送了半條命。死去的芝壽和絹兒永遠地死去了，長安和長白也已給她折磨得不像人，失去了一生中最美好的一段時光。是什麼導致了七巧的墮落？七巧的墮落有自己的自私虛榮，但她也曾試圖反抗過，也向往過、試圖追求幸福的生活，但周圍的人都不理她，丫鬟們也看不起她的出身，暗自嘲笑。長期的性壓抑、得不到的男人的關懷，讓她對整個世界抱有敵意。是這個殘忍的社會毀滅了她。但後來她逼死了自己的兩個兒媳，使兒子再不敢娶，又想方設法破壞了自己女兒的婚姻，這樣的惡劣行為讓人真真地痛恨又難過。母愛的光輝在她身上一點都感受不到了。她匍匐在黃金的困籠下，又把這困籠強罩到子女的身上。最叫人無奈又覺好笑的是這樣的七巧卻還有一個瘋子的審慎和機智”，這審慎和機智沒能幫自己逃出枷鎖也沒能得到幸福，可是卻在吞噬別人中發淋漓盡致地發揮到了。或許這就是另一方面人性本身的骯髒所在？
人生總是有很多不如意的地方。有人説過，富人壓迫窮人，但當窮人變成富人的時候，大部分並不是如我們所想的因為有了被壓迫的經歷，而更懂得體恤窮人，反而比那些之前就高高在上的人更加變本加厲的去壓迫奴役窮人。當然絕不是全部，我已指出是大多數。社會上是有好人存在的，我一直這樣認為。這裏我所想要説明的只是人的本性問題，人的本性潛在着很多劣根性，像七巧一樣，受盡了畸形生活的折磨，也要變着法的去折磨別人，頗有大家要死一起死，誰都不要好過的的姿態。
我對七巧不厭，也不喜。只是讀完這篇小説後，覺得很是失落和心酸。渴望、温情、仇恨、妒火、毀滅複雜的交織在一起，張愛玲向人們詮釋了那個社會的毀滅人的本質和人性的渴望温情，卻又在壓迫下爆發的劣根性。七巧是一個悲劇，那個封建大家族和社會是一個更大的悲劇。
這似乎呼應了荀子的“人之初，性本惡”，人一出生其實和動物沒什麼區別，只有原始的本能和慾望。有了後天的教化和修養才能做到彬彬有禮，知道禮義廉恥。但若是連最基本的人性都壓抑住了，人還何談為人？這種情況下能爆發的就只有本性了。人類社會的進步在於其以人為本的程度，這個社會只有尊重人性了。社會才能發展，人們也才能真正作為人的活着。
舞蹈的作文 篇6
舞蹈能保持人的身材，能體現人的氣質，更重要的是舞蹈能鍛鍊人的毅力，然而我堅持學了三年的舞蹈就被這“毅力”兩個字嚇倒了……
在一年級時，爸爸就把我送進了舞蹈班。第一次上課時，就只學習一些基本功，對於天生軟骨的我根本不成問題，我也就欣然接受了舞蹈班。可誰知道學習的基本功動作越來越難，雖然做起來不算太累，但畢竟還是挺疼的，我在爸爸的鼓勵下我堅持了下來。
有一次我還是像往常一樣去學習舞蹈，那天是姐姐送我去的，姐姐一直在旁邊看着我。平常老師教給我的動作我都能輕輕鬆鬆的做出來，可今天卻不知道知怎麼回事。老師教我們一種基本功“前橋”時，我很害怕，看着老師一個連一個，就像一個靈活的猴子似的，想着自己也會模仿，心裏有意思搖動，對這個動作很恐懼。但是其他同學都在看着，躍躍欲試的，都做了勇敢的.決定。翻過去是應該是下腰的動作，可是他們連翻都翻不過去，因為他們心裏也有一絲恐懼，這更引起了我的好奇，我也想試一試，於是我雙手撐地，腳翻了個接近360度，這就是成功的一大半了，結果最後那個下腰的動作沒有做好，一屁股坐在了地上，在一旁看的姐姐鬨堂大笑，但我覺得我比其他同學都好，至少我敢翻，他們不敢，心裏有種捨我其誰的感覺，於是我決定再試一次，這次有了上一次的經驗，我依然雙手撐地，翻了個360度，下腰。我簡直不敢相信自己能學得這麼快。我再試了一次，都很完美。老師叫我站在前面個同學做示範。我從小都是個靦腆的小女孩，一上去就緊張，腳發抖，但我還是鼓起勇氣上去，但事情沒有我想象的那麼順利。第一次試翻時，就像第一次做是那麼失敗了，我以為我會很尷尬，但同學們都已欣賞的目光看着我，老師叫我再來一次，我沒有那麼緊張，因為同學們的目光改變了我的心情，馬上我就有了壓力，把它化成了動力。“全場”“哇”的一陣讚歎聲。
練習了這麼久，該練習倒立了，這個動作全班幾乎都會，我雙手猛的一撐地，剛打好倒立不久，就聽到一陣哭聲，心裏想，誰再哭嘛，真討厭。我想睜開眼睛看一下，但自己的眼前一片黑暗，頭腦也一片空白，但很麼也看不見，只聽見哭聲還在持續着，而且越來越大。我突然感覺有人在撫摸着我，提起我的名字。後來我的眼睛漸漸重見光明，看到了教師的景象，自己在哪裏號啕大哭，旁邊爸爸和老師在我旁邊看着我，課沒上完爸爸就把我接回家了，原先我不知道怎麼回事，後來爸爸告訴我，我倒立時，不知怎麼的，突然掉了下來，坐在那裏大哭，老師説我掉下來時，失去了意志，就像當於暈了過去，還説我有低血糖，儘管這樣我沒有一點放棄的的意思，我依然練習者舞蹈。
經過一次次挫折，一次次失敗，一次次的痛，一次次的累，那一次次不停的摧殘着我的信心與堅持，因為艱難，曾經我用兩個字戰勝困難的筆畫越來越少，是我心越來越脆弱，在20xx年，那個炎熱的夏天，我毫不猶豫的放棄了，放棄了我艱難的舞蹈之路……
舞蹈的作文 篇7
今天，舞蹈課老師教我們一個新的動作，叫“小跳”。動作要求腳成八字步，雙膝向外彎曲，身體垂直向上跳，在空中要一條腿伸直，另一條腿吸住。
我們一開始做不好，在空中停不住，老師讓我們儘量向上跳高一點，這樣就有時間做吸腿動作了。我們開始按照老師教的動作要領，一遍又一遍的練習，終於在下課的時候大家都能做好了。
老師表揚我們跳得很棒，得到了老師的表揚後，大家都開心的'笑了。
舞蹈的作文 篇8
我在很小的時候就想學跳舞，因為在電視上的哥哥姐姐們都很漂亮，跳起舞來跟一朵花一樣，所以我學跳舞的目的是和哥哥姐姐們一樣，做一個活 潑·可愛·開朗的小女孩。
我記得，有一天我來到舞蹈補習班上課，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失敗，我很氣餒，準備放棄的時候突然想起老師説的一句話：“做人得做到底，不能因失敗而放棄。”想起這句話，我就鼓起勇氣，一步步慢慢來，不一會兒，老師讓我們一排排跳，都分別跳了時間步·方步·前進和後退鎖步等，很長時間才跳完，我們個個累得氣喘吁吁。
老師看我跳的`很好，就讓我和趙宇涵兩個人帶領大家跳。我想：這是帶領全班人跳舞，一定要好好表現。不一會跳完了，老師和同學們都紛紛的把掌聲送給了我，我感到非常震驚，也非常高興。 還有一天，我高興的走在去補習班的路上，一不小心把腳扭傷了，我扶着牆慢慢地走到教室一看，大家都開始跳舞了，我想：我連路都走不了，還怎麼跳啊?我只好痛苦的支持着。老師走過來我咬着牙跳舞，老師看到後滿意的點點頭。不一會課間休息，我歎了口氣説：“終於下課了。”
腳也沒那麼疼了，休息了一會感覺好多了。 大家明白這個道理了麼?最後我再提醒大家一句：只要努力，一定會獲得成功。請為我的堅持不懈的精神豎起大拇指。
舞蹈的作文 篇9
説到跳廣場舞，你一定會想到在廣場上跳舞的大媽大爺們。不過，我要説的是我們學校上一週舉行的“校園集體廣場舞大賽”。
為了舉辦這次比賽，同學們也是費盡心思地排練，老師們中午吃完飯也顧不上休息，帶着同學們一遍遍地練習，幫同學們糾正錯誤的動作。
終於等到了比賽這一天。下午上課鈴一響，老師就帶着同學們，搬上凳子，坐到了各班指定的位置上，我向其他班望去，每人班的同學都穿上了統一的服裝，每個人臉上都顯出了激動的神情，急切地等待着比賽的開始。
第一個上場的是六一班，只見六一班的同學走上賽場，隊列是那樣整齊，統一的服裝看起來更加精神抖擻。隨着音樂的響起，六一班的舞蹈隊員們開始了舞蹈，他們的動作整齊到位，自然大方，歡樂的小蘋果，燃燒的蔬菜，讓整個賽場一下子火熱起來。六年級的同學跳得這樣的好，真是我們班的強勁對手。我不禁有點擔心。
終於輪到我們班上場了。在上場之前，我還有點緊張，當真正站在台上時，我的`心反而平靜了下來。我深吸了一口氣，想着：“練了這麼長時間，一定要發揮出最好的水平。我想同學們也和我想的一樣吧！”聽着熟悉的音樂，我們開始了舞蹈……
當各個班級都表演完了，校園又安靜了下來。星期一的早上，校長在晨會上宣佈我們班獲得了高年級組第一名時，同學們高興地歡呼起來。真是“一份耕耘，一份收穫”，多麼難忘的一次廣場舞蹈比賽啊！