情景交融的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的情景交融的作文，希望對大家有所幫助。
情景交融的作文1
日照，一個美麗的地方，大海，一個讓人心曠神怡的地方，那麼它們融合在一齊會有多少讚歎的眼光呢？今日我就隨着媽媽來到了日照，並來到了那裏的名勝古地——大海。
日照路上車輛居多，來來往往的，讓人看得眼花繚亂，但這還是埋沒不了那裏雅美的風景、高大的大樹、前所未見的`鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時大海也在進行自我的運動———退潮。它正在一點一點的把貝殼、小魚和螃蟹等等生物帶上岸來，又一點點的把它們運回去。留在岸上、石礁旁的能夠在沙灘上曬曬太陽或幸運的被人拾起收藏、觀賞、做裝飾。
我進入一片海，首先映入眼簾的是藍汪汪的一片，這顏色似乎要和天空融為一體。咦？在這藍色中怎樣泛起了幾縷白光，還越來越高，並且還來勢洶洶的，似乎要吞噬人們。哦！原先是泛起了大浪，那是浪花，可機靈的人們有妙招：人們利用海平面低，在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆製成的帶子，待到浪一來，人們抓緊繩子往上一跳。有的人用這個方法，浪就像過客一般離開了，但還有的人不知是不是跳的不夠高還是個子不到達要求，被過客傷及皮毛———嗆水，甚至繩子沒抓穩直接被大浪衝走。共同點是海浪碰到人和石礁時便會構成碎花打到人臉上和石礁上，讓人看得膽戰心驚的。海卻依然在咆哮，海浪依然一排排向前奔湧、仍舊前仆後繼着，一向未停。
進入海的人都明白，腳底下有許多貝殼，一不細心就會扎到腳。假如大浪還沒來並自我還有時間的話，能夠蹲下來拾貝殼，並且每個都有自我的美，往太陽下一照還會閃閃發光，甚是美麗。
呼呼呼，海風吹來深深温暖着自我。時間也一分一秒的過去，天空也出現了晚霞，火紅火紅的，慢慢的帶着我們的刺激消失了，心中也隱隱作痛。
情景交融的作文2
河北省藁城市 實驗學校五年級（2）班 孟莊 深秋，有許多景色非常美麗。裝扮得五彩繽紛的廣場、景色迷人的公園……然而，我更喜歡那樸實無華的街道。
清晨，我早早起牀去門前的街道散步。路旁的梧桐樹上，飛下一隻只翩翩起舞地金黃色的“蝴蝶”，她們輕盈地落在地上，為街道鋪上一條金色的地毯。旁邊的花池裏種着萬年青和松樹，遠遠望去，真是錯落有致。松樹像威嚴的士兵，守衞着城市，他們迎着秋風傲然地昂着頭，好像在向梧桐樹們炫耀着自己健壯的'身軀和身上那綠色的絨裝；萬年青像一條綠色的長龍裝扮着街道。天空中除了一些忽飛忽落的小鳥，別的什麼都沒有，顯得更加寂靜。
拐個彎，便是東城街，隱隱約約看到一個穿着橙色清潔服的身影，我走近他，原來是一位風塵僕僕的老人。從他的神態看出：路上只要有一點垃圾，他就渾身不舒服，馬上讓那些垃圾消失。他手中的清掃工具像一挺裝滿子彈的機關槍，消滅眼前出現的敵人；他就像是一位英勇的“戰士”，勇敢地不停地消滅着我們自己造成的“敵人”——垃圾。
正因為有這樣的清潔工，我們的馬路才會變得如此潔淨，環境才會變得如此優美。如果沒有清潔工，我們的生活會變成什麼樣子？我們呼吸的空氣會變成什麼氣味？我們生存的世界……啊！偉大的清潔工，我讚美您！
深秋的街道美，人更美！
情景交融的作文3
太陽下山明天還是升了起來，春天失去了明年還是一樣的會來，也不明白昨日的以往的你的微笑是否還在。
國慶的來臨意味着校運會的開始，教師也滿心在準備着，我坐在安靜的樹下，一絲絲的清風伴我走進了回憶。因為一時的.好奇，我參加了去年男子1000米的跑步比賽，那天我懷着期望去比賽。
第一次，我膽顫地走進了賽場，那一聲槍響後，我使出了全身的力氣去完成自我的心願，可是當我回頭望不見一個人時，我也就滿載着失敗而歸。我低着頭不敢看別人，啊！連太陽也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標就是我。沒能見到廖教師那慈祥的面孔，我就沖走了。儘管我明白他們都不會怪我，儘管我明白失敗是成功之母，儘管我自我已經盡力，可這一切都沒能説服我留下。想着想着眼淚都湧了出來。
突然，我上氣不接下氣地跑來了，她休息了一會兒説：“怎樣了你？受了挫折站不起來了！？”“我是不是讓人很丟臉啊？”我抬頭望着她。“別那麼在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖教師還叫人找你呢，只要你能敞開心扉，沒有人會怪你。”她蹲下，邊為我擦乾了淚邊説：“別哭了，我的好哥哥。”一抬頭就看見她那微笑的臉蛋，我想，這就是她説服我的最好理由了。我看着她，突然，身邊的草兒都笑着，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸着我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來，我一愣，才回了神。我們一齊手拉手開心地向賽場走去，幾個同學都氣喘吁吁的向這邊跑來，我們都笑了。
你的微笑是最美的，是那温和的温馨，是那雨後的彩虹，掛在天空……
情景交融的作文4
天漸漸黑了，一輪閃閃發光的金盤，慢慢地升上了黑色的天幕中，一圈圈金黃色的光茫向周圍擴展開來，像盞燈把黑漆漆的天空照亮了，這便是美麗的月亮。她那圓圓的臉盤上掛着慈祥，露着温和的笑容，靜靜地望着大地。幾片薄薄的雲霧在她的身旁，猶如仙女在舞動的紗裙。從那裏，我想起了貝多芬的《月光曲》，隨着這優美的曲子，我彷彿也舞動紗裙，伴着月光，跟着白雲一齊繞着月亮翩翩起舞。
忽然月亮裏出現了黑乎乎的小點引起了我的'注意，這讓好我好奇，我琢磨着月亮裏究竟有什麼。有可能真的像傳説中那樣，吳剛在砍一棵玉樹嗎？或者月亮裏有一個廣寒宮，裏面住着嫦娥仙子……真是個想什麼就像什麼。
“月上柳梢頭”，明鏡般的月亮懸在天上，溶溶的月色，使我心曠神怡，望着深藍色的天空我陷入了深思……
古往今來，有多少文人墨客對月詠唱啊!
“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”在寂寞的深夜裏，驀然醒來，望着一輪明月，纏綿的鄉思油然而生。李白的《靜夜思》寥寥20字，就拔動了多少客居者的思鄉之情！
想着想着，我漸入了迷。過了一會兒，幾朵淡雲遮住了月亮那清秀的面容，只看見她在雲霧中飄來飄去。突然，我聽媽媽叫我上牀睡覺的聲音，才極不情願地走開了。我告訴月亮，我會再來陪伴她的。
睡在牀上的我一向在想着月亮，想着她那動人的舞姿……忽然，月光經過窗户照在了我的牀前，我高興極了。那月光帶着清涼給我織成一道夢境，慢慢地，我睡着了。月亮卻像母親一樣保護我，看着我熟睡的樣貌。
啊！我多麼幸福呀！我有着父母的關心、關愛，有家庭的温暖，更有着一個不能説話卻猶如我第二個母親的知心朋友—月亮！
情景交融的作文5
秋日黃昏下，萬物皆悲寂。來到黃昏時的魚塘，望着那一樹、一塘、一風、一日，在如血紅的夕陽日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫。
樹，楓樹，頂着那龐大的樹冠，樹冠全是紅色的楓葉，十分好看，壯觀，可是配上那中心已空，有着一個大洞的樹幹，卻顯得是那麼的悲壯，淒涼。那是一幅怎樣的.畫面，一個只要被人飛踢一腳，便可把它踢斷的樹幹，頂着那幾個大人重量的樹冠，樹幹微彎着身軀，似乎隨時可倒。可是，它沒有，它任然撐着，它不向命運低頭，不甘輕易離開這完美的世界。
落葉飄落，似蝴蝶般翩翩起舞，舞着舞着，在這自我死去的最終一刻，跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上，許下最終一個心願：原自我死後化作春泥，守護養自我的樹。願樹繼續堅強的活下去，繼承自我使命的新葉健康成長。
根，深深地紮在土裏，它聽到了落葉的心願，它會幫忙落葉，完成葉的心願。可是由於一些事物，使得它得了病，很嚴重的病，稍一放鬆就會要了它命的病，它緊咬牙根，不放棄生的期望。
風，嘯嘯地吹着，它感歎落葉的死亡，敬佩樹的堅強，欣賞根的頑強。風，捧起一些塘水，抓了一把泥土，送給樹，表達自我的感情。
魚，潛在水中的魚，一個個躍出水面，對着夕陽，像在催促夕陽快快落下，早早來到明天，結束一天，結束樹一天的痛苦。
我，走到樹前，撫摸樹幹，撿起落葉，把落葉放在手心，合掌，對着樹幹一個鞠躬，代表自我對樹的悲傷、敬佩、感歎。
夕陽快速落下，天已黑。新的一天即將到來，今日之事也將成為過去，可是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恆。春日朝晨上，萬物來新生。
情景交融的作文6
春天，萬物復甦、冰雪融化，但過了一個晚上，全都變了。是誰，是誰“滋潤”着世界中的萬物呢？哦！是雨娃娃和春風妹妹，我們去尋找它吧！
“啪鐺、啪鐺”調皮的雨娃娃灑落在田野裏，不看不明白，一看嚇一跳。春風妹妹幫雨娃娃助威，吹着那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝着清涼可口的雨點兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風飄動它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽，威風凜凜的向日葵，應對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。
春風妹妹可忙了，和雨娃娃分工後，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的鮮花們在風中哇哇大哭。花瓣如眼淚似的紛紛飄落下來：春風妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢衝了過去，東搖西擺，差點把樹夜夜晃出了“腦震盪”。旁觀者松樹哥哥見義勇為説：“春風妹妹，你太放肆了，小小年紀仗勢欺人。你真的'比惡霸都不如，豬狗不如。”春風妹妹兩手插腰，火冒三丈説：“小屁話，管閒事，找死呀，細心我給你嚐嚐這滋味。”松樹哥哥看見爺爺們快撐不住了，用激將法把春風妹妹引了過來。春風妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時間，春風妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。
突然，天空中出現了一道光芒，哦！王母娘娘出面把雨娃娃、春風妹妹抓會天庭軟禁了。時間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現了一道美麗的彩虹，在碧藍的天空，各種各樣的顏色織在一齊相映生輝，像一座金橋。氣勢雄偉的橫卧天際。
我望着彩虹想：如果把一個人的夢努力奮鬥看成一道單色的彩虹，那麼大家的努力奮鬥織在一齊，就能枸成一條通向未來的彩虹橋啊！