消防演練的作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的消防演練的作文，歡迎閲讀與收藏。

消防演練的作文1

11月9日是消防日，11月10日我們學校舉行了消防演練。

11月9日，當天下午，我聽到廣播上説明天要舉行“消防演練”,聽到通知，同學們都十分興奮。

晚上，老師通過校訊通給我的媽媽發了一個信息：有語文作業和數學作業，還有明天消防演練，讓家長給我們準備一條毛巾。看完短信，媽媽把正在寫作業的我叫到身邊來説：“明天你們學校要舉行消防演練，老師讓我給你準備一條毛巾。”我説：“拿一條洗臉毛巾吧。”媽媽説：“好的。”吃過晚飯，做完作業，我就進入了甜蜜的夢鄉。

11月10日，我吃完飯，拿了一條毛巾就上學去了。進了班，數學老師來了，讓我們讀數學書，下課了，我聽同學們説：“今天上午第四節課要消防演練。”三節課上完了，消防演練開始了，校長先在廣播上説，演練時候的紀律，又説了，聽到警報，先用手抱住頭，然後趕快按順序跑出教室。老師説：“讓前面的學生從前門出，後面的學生從後門出，不要慌張。”一會兒，“警報”響了，我們馬上用毛巾捂住嘴，順着欄杆往樓下跑，跑到操場上的時候，我們班的學生都站好了隊。然後校長説：“我們今天逃生的總共時間是2分10秒。”然後校長又給我們講了防火的知識。説完又給我們講了當火災發生的時候如何使用滅火器。最後，老師讓我們有順序地離場。

經過這一次活動，我知道了許多消防知識，也知道生命的可貴。

消防演練的作文2

學校舉行了“消防應急疏散演練”。

一上課，老師就和顏悦色地説，這次學校舉行的“消防應急疏散演練”，目的就是為了提高我們的消防意識。在濃煙中避難逃生，先要冷靜地確定自己所處的位置，儘量放低身體，同時注意用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子。火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕薄被勇敢地衝出去……

廣播裏傳來了陳副校長的聲音，他告訴了我們一些有關火災自救的知識。

陳副校長一聲令下，我們立刻帶上濕毛巾，排好隊伍。接着，我們用濕毛巾捂着口鼻，以“快、靜、齊”為則，迅速地下着樓；我緊跟其後，心想：假如現在真的發生了火災，那是一刻都不能耽誤的！看着一位位盡職盡責的導護師，聽着塗老師一聲聲的“注意安全”，我不由得加快了腳步，以用把身子彎下去，濕毛巾捂住口鼻的火災自救姿勢下樓。

伴着警笛聲，我們下了樓，一股緊張感頓時蔓延開來。看着周圍的同學，他們有的眉頭緊鎖，好像在思考着下一步該怎樣做；有的閉着雙眼，好像在回想着消防知識；有的在跟旁邊的同學小聲討論着自己下樓時緊張的表現……

這時，全校的學生都到了操場並排好了隊，李校長慷慨激昂地宣佈：“這次消防演練用時三分鐘！”聽了這個振奮人心的消息，大家都歡呼雀躍起來。

這次“消防應急疏散演練”提高我們的消防意識。如果我身在火災中，也不會驚慌失措，而會鎮定自如地採取正確的措施。消防演練固然重要，但注意安全也是必不可少的。

消防演練的作文3

“哇！”這是什麼聲音？噢，原來是我們的消防演練呀！今天早上，因為“119”安全日快到了，學校舉辦了一年一度的消防演練！

這一次的消防演練非常與眾不同。在逃生過程中，張主任在各個樓梯口都放了一個“煙霧彈”，我們必須從煙霧中穿過，才能安全逃生。

“大家，快躲在桌子底下！”警報一響，我們的語文老師李胖胖老師迅速的從辦公室衝到了我們班門口。聽到老師的指揮，我立馬蹲到了桌子底下，雙手抱頭。

突然，響起了另外一種警報，李老師馬上説：“大家快跑到樓下指定的位置，記得做好防煙準備！”聽到老師這麼説，我立馬從桌子上鑽出來，戴好我隨身攜帶的口罩。

首先，我跑到樓梯口一，正準備下樓。卻發現煙霧彈早已將這裏籠罩，就像世界被蒸發了一樣，什麼都看不到，我到底能不能安全逃生呢？我的心裏想着。忽然，一陣風吹來，把煙全部吹到我臉上，我連忙拿起書把煙扇走，幸好風不大，一下就停了。我又跑到樓梯口二，發現樓梯口二也一樣，早已被濃煙籠罩了。我又跑到樓梯口三，發現煙霧還沒有蔓延到這裏。就迅速從這裏跑到樓下，站在了指定的位置上，安全的、順利的、完成了消防演練。

這一次的消防演練，我懂得了一個道理：紙上談兵像是一隻狼，如果讓他來看守羊羣，就會有滅頂之災的。

消防演練的作文4

今天我們學校通知即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因為這一天中隨時都會有消防演練的可能。

在下午上數學課時，全校響起了長長的警報聲。大家心裏怦然一震，好像是真的發生了火災一樣。但是大家已經很有經驗了，所以沒有你爭我搶，而是秩序井然的跑出教室。這次疏散速度最快，只用了1分09秒。

老師拿了四個手提式乾粉滅火器，並向我們介紹該怎麼用。老師找了四位同學，讓兩個四年級的同學先來操作滅火器。老師先用汽油把火澆大，同學們“發射”了。過了不到1分鐘，一大堆火被消滅了，好威武的“消防隊員”啊！

老師又把火重新點燃，讓兩位五年級的同學來試試。只見天上瀰漫着濃濃的黃煙，看來他們兩個噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。

最後，老師總結説：“你們這次表現非常出色，我相信，如果真的發生火災，你們一定能行！”

這次消防演練，讓我知道了假如發生火災時，我們不是這樣有秩序，而是擁擠，就不會成功逃走，反而會有生命危險。

消防演練的作文5

在第二節課的下課鈴聲完畢後，消防安全手機鈴聲又響了。同學們並沒有慌亂，只是捂住口鼻有秩地離去課室，就是這樣消防演練開始了。

趕到綠茵茵的草坪，大夥兒有紀律的排好隊，點好總數後，台子上的教師公佈大家的考試成績。它用堅定不移的語調説：大家院校規定在一分三十七秒之內進行，此次大家全體師生做到了！比較慢的班也僅用了一分二十七秒！觀眾席一片沸驣聲。

這時候消防員叔叔走回來對觀眾席的同學們解讀滅火器的操作方法，並讓我們演示了一次。他最先拔出來商業保險拴，將右手放到滅火器的上頭，將右手放到滅火器的正下方，隨後左右揺均，再全力一按，一團白色的濃煙噴了出去。

消防員叔叔不斷演示了幾回後就叫老師和同學們來實踐活動一下。先由教師剛開始，但見老師們拿着滅火器十分成功就把火給滅了，實際操作徹底沒有錯漏。這時候，要叫好多個同學們上來試了，我的心裏既興奮又擔心。興奮是由於能夠再看多幾回演示，能夠多瞭解點防火知識，擔心是由於我還沒有撐握如何恰當應用滅火器。心裏不斷地在想：千萬別叫到我呀！！最終選了好多個六年級的大姐姐和大哥哥上來，她們也免免強強完成了。

日常生活，火搶走了很多人的生命，新聞報道也經常有那樣的報導。火是老百姓生活起居中不可或缺的，也是最風險的對手。一根電線，一支煙蒂都是有很有可能導致一場火滅，因此 我們要安全性用火的另外還要提升消防知識。

消防演練的作文6

5月30日，我們正在上課，突然，校園裏響起了刺耳的警報聲。我們還不知道怎麼回事，就傳來柴校長洪亮而鎮定的聲音：“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經從書包裏拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，貓着腰，衝出教室，蹲下來等候有序撤離。這時候，我看到天鵝園裏冒着熊熊大火，老師們拿着滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度衝下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點!不要落下!”終於我們以最快的速度衝到了操場上。負責清點人數的鄭老師跟曹校長説：“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊。”樓老師這時也過來報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓裏空無一人。”耶，我們歡呼着。曹校長説：“這次演習非常成功，用時節2分階段55秒。今天我們的演習活動會被登上報紙，在電視上播放，在廣播裏傳播。”

這次活動我認為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要!學校真好啊!給我們上了生動了一課!

消防演練的作文7

以前，我對安全知識一無所知。但學校舉行的一次消防演練，卻把防火知識和避險疏散技能教給了我，令我印象深刻、久久難忘。

那是一個涼風習習的下午，我們學校將舉行一場大規模的消防演練，這也是我第一次參加消防疏散演練。同學們靜靜地留在教室裏，緊張地等待着演練開始的警報聲響起。

“唔～唔～，唔～唔～”警示着有火災發生的警報聲響起了，同學們趕緊用小毛巾捂住鼻子，在老師的指揮下，按事先排列好的隊伍向教室外、向教學樓下衝去。在教室外的走廊上，我們的疏散隊伍一直行進得很順利，秩序井然。可是，當來到教學樓的樓梯口，同一樓層的、上面樓層的各個班級的疏散隊伍匯聚到一起，雖然學校對各班級及其相應的疏散線路早有安排，但由於班級多、學生多、樓梯口小，而更關鍵的是很多小朋友都是第一次參加這樣的演練，於是疏散隊伍馬上就變得緩慢而混亂了，尤其當行進到樓梯轉彎處時就幾乎是寸步難行了。幸好，在老師的指揮下疏散的速度慢慢地又快了些……

就這樣，我們“歷盡艱辛”地來到了學校操場，整頓好隊列，聽消防員叔叔給我們講話。

消防員叔叔先是講解了防火避險知識和疏散時的注意要點，然後他點評説：“今天的疏散演練，從我們學生的角度來説是失敗的，如果按我們今天這樣的疏散速度，恐怕我們還沒走到教學樓下就被燒死在裏面了。但從學校的角度來説，仍然是成功的，成功地讓我們知道了怎樣的疏散才是科學的、才是可以成功保命的……”

消防演練的作文8

炎熱的暑假到了，夏季最容易發生火災事件，防火安全成為人們最關心的事情。

這不，在我們小區舉行了一次消防演練。早上九點，消防車就來到了我們小區，消防員叔叔向現場的居民介紹瞭如何正確使用滅火器、消防水帶、防煙面具、逃生繩索等應急工具，然後詳細講解了如何安全用火用電用氣、在遭遇火災時如何逃生、怎樣正確有效地撥打報警電話等消防安全知識。現場的居民認真聽取消防官兵的講解，對於不懂的問題，積極提問，消防官兵則耐心解答。

接下來，消防員叔叔讓居民們親身體驗如何用滅火器、消防水帶進行滅火，大家踴躍參加，都來學習正確的使用方法。

讓我大開眼界的是現場模擬火場逃生。在一個不斷冒出煙氣的模擬火場裏，我們口捂濕毛巾，或是戴上防煙面具，有次序進入帳篷，在煙霧繚繞中感受火災發生時的狀態，並按照逃生標識找到正確的道路。

通過這次消防演練，我學到了很多消防知識，懂得了如何自防自救，我希望今後能多開展類似的活動！

消防演練的作文9

我們學校除了地震演練，今天還有來個消防演練。 我們先升好國旗後,有位體育老師舉起一個滅火器對我們説:"每個滅火器上面都有幾個圖標,有些圖標有被紅色的叉去，就等於不可以滅什麼類型的火，有些圖標沒有被紅色的叉去，就等於可以滅什麼類型的火。”然後，那位老師把可燃物品放在大盆子裏，再點上火，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊！”這時老師把消防器打開摁下按鈕對着大盆就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了。後來就這樣又演習的一遍，他們點出比原先更大幾倍的火，火有一層樓那麼高，然後用了兩三個滅火器才把火給滅了，天上還留着許多“霧”在飄來飄去。我還真沒想到以前的人滅火用水和沙子，現在用滅火器真方便！ 還真沒想到小小的滅火器居然有這麼大的用處。看來我們有的東西不能只看表面。

消防演練的作文10

20xx年12月20日，我們學校的小記者參觀了湘鄉市消防大隊，觀看了消防演示。

首先，消防戰士和我們介紹了各種消防器械：空氣呼吸機、安全鈎、救援三角架、千斤頂、移動搖控水泡、堵漏工具、開門器、紅外線呈像儀、液壓擴張儀、雲梯車、高噴車等等。

我們體驗了模擬逃生帳篷。帳篷內充滿濃煙，嗆得我們喘不過氣來。在消防戰士的指揮下，在短短的一分鐘內，我們都順利逃脱了帳篷。

然後，我們參觀了消防戰士的宿舍，每個宿舍打掃很乾淨，屋內牀整整齊齊擺放着，牀上的被子折得方方正正，像豆腐塊一樣。貯衣櫃內掛着乾淨整潔的服裝。可見他們的生活是多麼有規律。

我們還觀看了影片，20xx年至20xx年全國火災案例。全國因火災事故致人死亡兩萬人以上，損失慘重。在影片中我們看到了消防戰士英勇的身影，他們在混亂的場面中，不顧自己的安危，分工明細，爭分奪秒搶救傷員，把傷員的'生命視為珍寶。我被他們在災難面前毫不退縮、奮力拼搏、不怕犧牲的精神深深感動。

最後，李理戰士接受了我們的採訪，面對我們小記者千奇百怪的問題，他都一一作了精簡的回答。

這次消防演示，不僅讓我們瞭解了很多有關消防的知識，而且讓我們對消防戰士有了更深層次的敬佩！

消防演練的作文11

20xx年12月25日，我校五—六年級在學校裏舉行了消防演練，每班的所有成員都參加了這次演練，不知道為什麼老師還讓我們每一個人都準備一張濕巾？

演練開始了，體育老師在廣播上宣佈：本次消防演練正式開始！只聽見體育老師嘴裏的哨子“呼”的一聲，老師讓我們全體同學用紙巾蓋住了鼻子，並和大家排着不算整齊的隊伍彎着腰，有秩序地急急忙忙地衝下了樓，往操場上跑，這是多麼短暫的瞬間！

這時，我想到了老師為什麼讓每個人都準備一張濕巾？原來，濕巾裏有豐富的水分，毒氣等對人體有害的氣體，很難穿透濕巾，假如真的失火了，用濕巾蓋住鼻子，就不會讓人因失火產生的有毒氣體而中毒身亡。另外，更重要地是遇到危險情況大家要沉着冷靜，不能慌亂，要有秩序地逃離現場。否則，可能會因為擁擠而造成更嚴重的情況。

學校為什麼要舉行這次活動呢？因為這樣可以讓我們學習到怎麼迅速地逃離失火現場，還能確保我們不中毒。

通過參與這次演練，我還想到了很多可能引起火災的情況，比如：當電源沒有插好時，會引起火災；當落水的插頭插進通電器中，也會引起火災；更可怕的是煤氣瓶爆炸，它不僅會引起火災，還會放出大量的有毒氣體……所以説，如何面對危險的情況應該需要我們去掌握。

這次消防演練，使我想到了許多，感受了許多。

消防演練的作文12

老師經常給大家講“安全第一”，可是大家都做到了嗎？如果沒有，那麼就請記住這句話。如果你不重視安全的話。在將來的哪一天如果在玩耍時不小心把小胳膊小腿摔斷了，那你的一生可就不同了。所以，大家一定要重視安全。正是因為這個原因，我們學校在今天下午舉行了一次消防演練。

在防火演練開始的時候，大家都按照老師説的去做，只有個別人還是出現擁擠的現象。我們四年級疏散用的時間是1分12秒，五年級用的時間是1分09秒。我們需要向五年級學習。下次消防演練時，不再出現擁擠的現象。以更快的速度撤離到安全地帶。接着，我們又被帶到後面操場。老師教大家怎樣使用滅火器，然後，四、五年級各選出兩名學生親自操作。四年級的兩名學生用了20秒才把火撲滅，而五年級只用了10秒，真是太厲害了。

今天真是有意義的一天，我明白了：我們一定要重視安全、重視生命，否則，你的一生可能就斷送在一瞬間。

消防演練的作文13

x月x日 我們學校舉行了一次消防演練。

早上我一走進教室，就聽到同學們在討論關於中午消防演練的事，而且大家都各帶着手帕。上午上完三節課，吃好午飯，回到教室裏，就開始了消防演習。

首先，老師讓我們看一段關於消防的錄像，裏面有教你怎麼來保護自己安全地離開危險地帶。

看完錄像後，廣播裏發出“嘟嘟”的警報聲。老師對我們説：“同學們，不要慌張，把手帕拿出來，捂住嘴巴和鼻子，貓着腰從中樓梯走，注意安全。”我們迅速用手帕捂住鼻子和嘴巴，紛紛往樓梯口跑去，當時我激動極了，有的同學摔倒了，另外的同學把他扶起來。當我跑到最下層的樓梯是、時，一股刺鼻的味道迎面而來，樓梯口到處瀰漫着濃濃的煙霧，連前面是什麼都看不清楚，那味道薰得我眼淚直流。我趕緊往下跑，終於來到了操場上，這時，老師開始清點人數，結果全校師生都到齊了。

這次消防演練不但讓我們親身體驗了火災的逃生，而且還可以讓我們提高消防的意識，真是一舉兩得啊！

消防演練的作文14

我告訴大家一個好消息，今天下午我們學校舉行消防緊急疏散演練。我帶你們去看看吧。

下午，天空萬里無雲。第一節課，我們已經迫不及待地衝上衝下。做眼保健操時我們都沒有做，一直坐在教室裏聽老師講演習規則。好不容易等到第三節課，我們準備下去演習了。到樓下排好隊伍後，首先我們看着四年級的同學爬軟梯。他們爬得又專心又勇敢。五年級的同學戴着安全帽，繫着安全帶，小心翼翼地往下爬。我真想也去表演表演。我正想着想着，抬起頭一看，消防隊員叔叔叫一個男同學去試一試。剛開始他不敢，最後他還是爬了下來。操場上響起了熱烈的掌聲。還有個五年級的同學爬到半空是朝我們招了招手。校長説：“我們大家也跟他招招手吧！”於是我們很興奮地用力招了招手。過了一會兒，到了第二輪演習的時候。消防叔叔教我們怎樣使用滅火器。前面高年級的同學擋住了我們，害得我們看不見，只能看見煙霧和半空中的火苗。我們實在是太想看了，所以就像紅軍打仗一樣向前衝，不斷佔領陣地，步步為營。

今天下午的演練真是讓人難忘啊！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。

消防演練的作文15

今天，是個難忘的日子。我們學校舉行了一次消防安全演練。

上午，袁老師走進教室，對我們説：同學們，今天咱們學校要進行一次消防演練，要模擬火災現場，這個現場就在我們教室外。我立刻緊張了起來，模擬火災現場居然在我們教室外!會不會有危險呀?袁老師還説：這次演練，需要一名同學來充當被困人員，誰來?同學們爭先恐後地舉起了手，袁老師環顧了一會兒，説：李佩佳，你來!李佩佳興奮極了。看她的表情，一定很激動吧。

9：10分。我緊張地望着外面，突然發現一個紅罐子搖晃一下，隨着一聲爆響，警笛聲同時響起，起火啦!我和同學們趕緊用濕紙巾捂住口鼻，並貓着腰，迅速而有秩序地逃往樓下。緊張萬分的我悄悄看了一眼上方，只見橙色的煙霧向我湧來，還伴隨着不僅難聞，而且嗆人的氣味。我一刻也不敢耽擱地趕緊往下撤，終於，我們跑出了這棟大樓，籲，安全啦!接着我們看見消防員叔叔們扛着水槍往着火點上下方噴水降温，最終把李佩佳救出來了，都沒有危險。

然後，消防員叔叔們還給我們演示瞭如何用滅火器滅火。

經過這次演練，我明白了，當火災發生的時候，如果一味地擁擠、魯莽逃生，那你將永遠也逃不出去。相反，如果能沉着冷靜，科學逃生，就一定能逃出火海。