精選難過的事的作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難過的事的作文6篇，歡迎大家分享。

難過的事的作文 篇1

去年夏天的時候，有一件讓我十分傷心的事，我到現在還記得。有一天，我去公園裏買了三條可愛的小金魚。兩條紅色的魚和一條黑色的小魚。大一點的紅魚叫肥大紅，小一點的叫瘦小紅。最後是黑魚了，它就叫黑煤炭。我最喜歡的就是肥大紅了，因為魚十分肉類和菜類。肥大紅老是吃肉類，就跳得很高，所以我才喜歡它。

有一天早上，我一起牀就像往常一樣跑到魚缸邊喂金魚。我突然發現魚缸裏只有兩條魚了，我急得身上發熱。經過一番尋找後我終於發現一隻金魚跳到了地上，大家猜猜是哪隻金魚跳到地上？對了，是肥大紅。我看見它那一雙亮晶晶的眼睛，現在已經乾透了，它的嘴巴也不像以前那一張一合了，身體也不像原來光滑了。我的手僵住了，什麼東西也忘了。一個人像被石化了一樣，眼淚都在眼眶裏打圈。

我連忙把爸爸媽媽叫來，他們先告訴我，不要傷心。然後陪我一起去把肥大紅埋了。爸爸對我説“小動物是渴望自由的'。”後來，我就把那兩條小魚給放進池塘裏去了，看見他們歡快的游泳，我就更想念我的肥大紅了。

難過的事的作文 篇2

就在那一天，那個堅強的女孩丟了，換來的卻是我的傷心。

事情是這樣的：一天晚上，爸爸突然提回來個兔子，它非常可愛，我很喜歡它。但是，它每天很能吃，能吃掉10塊錢的蘿蔔，而且非常不愛乾淨。起初爸爸媽媽揹着我想把小兔子送人，我知道後非常難過，想和我每天朝夕相處的小兔就要送人，當時我一晚上都沒有睡覺。但是就在我上完課的'那一天，爸爸突然説要把小兔送人，因為小兔過得不快活，聽爸爸説那家人有個小院，小兔每天都能玩，我就心軟了，我也不想每天小兔被關在籠子裏，所以就答應把小兔送人了。

小兔走後，我每天看到它玩過的地方、玩的玩具、住過的地方就會哭一小會兒，每天我都想着它。我每天都問媽媽小兔過得好不好，能不能帶我去看它。終於，媽媽宣佈了個好消息——五一放假就帶我去看小兔，我高興極了！

可是我不希望的總是來到了。一天晚上我正寫作業，媽媽説：“告訴你一個不好的消息，你別哭。”我點了點頭。媽媽説小兔死了，我呆呆地看了媽媽幾秒，又轉過來繼續寫作業，媽媽卻不知我已淚流滿面，心裏就像針在扎，連呼吸都困難。

最後我振作起來，心想小兔雖然死了，但它肯定希望我快樂，所以就不再哭了。雖然這件事令我傷心，但是我明白了一個道理，人和動物一樣都有生命，小兔能開心地走到最後，我就知足了。

難過的事的作文 篇3

今天，我們從超市回來，奶奶告訴我們小白雞死了。聽到這個消息，我急急忙忙跑到樓上，衝進房門，看到小白雞一動不動地躺在地板上。

當時，我的眼淚一下子湧出眼眶，心裏想小雞的命怎麼這樣短這樣苦呀！原來，小白雞身體被院子裏的小汽車擠了一下，身上共有3處傷口，腸子都壓爛了！還有部分肌肉都露出來了。可是小白雞還在頑強地堅持呼吸，腳有時還在顫動。此時，我的眼淚在流淌，心裏非常難過，媽媽摟抱着安慰我……

到了第二天早上，小白雞身體僵硬，嘴巴微微張開，腦袋側向一邊。小黃雞看到了小白雞，前去看一看，好像在為它舉行死亡儀式。

小白雞死後，小黃雞不停地叫，想必是它認為失去了一個朋友，它既傷心又將孤單。

可憐的.小白雞啊，你就這樣犧牲了，以後我要好好保護小黃雞，不讓它再有個三長兩短，健康地生長着。

難過的事的作文 篇4

讓我難過的一件事

星期二下午，班主任喬老師像往常一樣走進班來。喬老師首先環視了全班同學一遍，然後沉穩地説：“同學們，明天學校組織我們五年級到中港生態園野營。”還沒講完，同學們就歡呼雀躍起來。喬老師稍等片刻，接着又説：“去過的同學最好別去，感冒的同學最好別去，而調皮的同學也最好別去。”説完老師瞪了我一眼，又説：“暈車的同學也不要去。”天啊，我腦子頓時一片茫然。我今天上午肚子又疼了，還有點感冒，又有些調皮，暈車又特別厲害。唉！看來我是白高興一場了。我默默地看着周圍同學們興奮無比的樣子，心裏真不是個滋味。

回家後，我無精打采。爸爸媽媽看出了我的`頹廢，問為什麼這個樣子，我把去生態園的事説了。爸爸説你若想去就去吧。我説：“唉！老師説感冒的、調皮的、暈車的同學最好別去。”我苦笑了一聲，“嘿，上面三點，我可都沾上邊了啊！可我太想去了，生態園我可從來沒去過呀！”媽媽也歎了一口氣：“那就別去了，在家好好休息休息吧！”

第二天一大早，我在小區閒逛，正好看見同學們排着隊伍依次上車。我難過極了，有一種前所未有的失落感，好像被集體拋棄了。正在這時，外語老師看到了我，喊了一聲：“陸曉語，你幹什麼的？”我沒敢回答，飛一般地逃離開了。

這件事真讓我難過。

難過的事的作文 篇5

春節，你一定過得很開心。穿新衣、放鞭炮、有許多好吃的東西，串親訪友，還有長輩給的壓歲錢……我和姐姐準備去百貨樓，就在此時得知姐姐的老師某某某辭世，年僅41歲。

某老師是姐姐最尊敬、最喜歡的一位美女老師，她年年擔任高三實驗班的班主任。她不僅是班主任，更是學生的知心朋友。姐姐所敬佩的不僅是她的博學，更多是一種人生態度，一種責任感！聽説某老師辭世的消息，姐姐忍耐不住大哭一場。姐姐的心理空蕩蕩的，像沒有了靈魂。新菜市場向北的小路，那條通往老師家熟悉的小路，今日卻如此不平常，因為沒有了音容笑貌的老師。作為老師的學生，卻沒能在老師生命的`最後時刻，看上老師一眼，這種遺憾和歉疚，永遠無法彌補。

正月初六是某老師出殯的日子，雨啊，一直不停地下，那是悲傷的淚水。風啊，一直不停地吹，那是分別的蕭瑟。地上的葉子啊，片片地靜躺，那是塵埃落定的滄桑。飄零的花瓣啊，瓣瓣的凋零，那是支離破碎的心靈。

恩師啊，如果你在天有靈，請相信您的學生再也不用你操心；請將您寬厚豁達的胸懷傳給我們每個人！

恩師啊，如果您在天有知，您可知道您的學生也一樣牽掛着您，他們想知道，在天堂，是否會有人陪你聊天？您是否還是那樣樂觀豁達？

如果，這世界真的有如果，我們願用我們的生命去延緩你的笑容，讓恩師不再悲傷，讓您開心面對未來！

41個歲月，您走得太匆忙，您還沒有享受天倫之樂，您還可以更多去分享來自學生的歡樂！

我沒法繼續寫下去，淚水已經浸潤了臉頰，滴濕了鍵盤.

願您在天堂快樂!平安！

難過的事的作文 篇6

一天，我粉色的杯子被同學打碎了，沒辦法媽媽只好再給我買一個保温杯，但買到只用了一天，同學王子珩在上課時説了一件搞笑的事，我前面同學王佳睿笑得前仰後合，一下又把杯子給我打破了，我很難過。不過這次難過，我不是因為這個事情。

那天，我在外邊參加了寫字比賽。我特別重視這次比賽，練了好久好久的字，還在圖書大廈買了一本司馬彥的鋼筆字帖。一開始我專心致志地描了一行的字帖，就感到手好酸好酸，當時我就想給比賽的'工作人員打一個電話，放棄這次比賽。我正想打這個電話，忽然從我身邊傳來了一個聲音，我一轉頭髮現是媽媽。媽媽説：“你是不是不想參加這次比賽了？”我點了點頭，媽媽接着又説：“做事不能半途而廢，要有始有終，持之以恆。”我聽了以後彷彿充滿了電，一下子有了力量。就這樣一本字帖不知不覺地就被我描了一遍，期間每當我想要放棄的時候，我就會想起媽媽對我説的話，終於堅持了下來。

不斷地練習後，我參加了這次寫字比賽。成績出來的時候，我信心滿滿以為自己會是第一名，但結果卻是並列第三名。這與我心中的目標相差很大，我很難過。但我並不懊悔，我要克服更多的困難，向着自己的目標靠近再靠近。