【精華】五年級優秀作文彙總9篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。

五年級優秀作文 篇1

每天在我們身邊都會發生許多事情，可是其中有一件事情讓我難以忘懷，它使我懂得了做人的道理。

這件事發生在四年級的一次數學測驗中，老師判完卷子發下來後，我一看考了滿分非常高興！就在老師講評卷子的時候，我突然發現自己有一道應用題做錯了，可是老師給我判對了。我趕緊蓋住答案，生怕別人看見，心裏想：我是不是應該讓老師重新批改一下呢？還是偷偷地把自己的答案改正確？這兩種想法在我的腦子裏不停地迴盪着。最後，我決定讓老師改我改卷子。我把卷子遞給老師，小聲説：“您看這道題判錯了”。老師看了卷子不好意思的説：“哎呀，我還真給判錯了，真對不起！”老師趕忙把我的錯題標畫了出來，批改了分數，説：“你這樣做是對的，在成績面前絕對不能弄虛作假。那你為什麼不把答案偷偷改掉呢” ？我説：“如果我把答案改掉就算得了滿分也很不光彩，因為那不是靠我的實力得來的。”老師聽了我説的'話，臉上露出了燦爛的笑容。我大大方方的坐在座位上，不再蓋住卷子了，心想：雖然這次沒有考好，不過我感覺這種做法是正確的。回到家，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩説：“你真是一個誠實的孩子。”我非常高興。

通過這次該成績，我覺得分數並不重要，重要的是憑藉自己的能力取得真實的成績。我也從中明白了做任何事情都不能弄虛作假，一定要誠實！

五年級優秀作文 篇2

最能夠承載我夢想的另一片天空，莫過於那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。我一到畫畫時九有了靈感！

一根根鉛筆消逝，那是歲月的`流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這麼大，因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什麼不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。

但那片天空依舊晴朗，在這裏，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什麼都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因為一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這裏，就是我的天地！

快樂時，便用陽光勾出美景；失落時，也用雨水添上希望；思考時，用知識塗抹翅膀；悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什麼都可以不想；畫畫時，心中總再燃起希望。為什麼樂在其中，為什麼充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因為它是我的夢想！

我的夢想我不曾遺忘，有種子才有發芽的希望，這裏是我夢想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會在乎，只在乎自己的成長。一切，只因為夢想……

那裏，用筆在紙上無言地表達一切；那裏，是我飛翔的地方，我的另一片天空！

五年級優秀作文 篇3

隨着科技的進步，汽車便步入到了我們的生活中。它給我們的生活帶來了很多方便，但同時也污染了我們的空氣。可否設計一種新型環保的汽車呢？

一天晚上我正在靜心地做作業，突然，我的卧室出現了一個黑洞門，我非常好奇，想瞧瞧裏面的世界。我剛走進去，黑洞就像傳送帶一樣，“嗖”地一下就把我帶到了另外的一個世界。我正好被摔在了馬路邊，由於摔得不輕，我就一個勁的喊痛。忽然，有一個長得和我一模一樣的年輕姐姐，伸出手將我扶了起來。她自我介紹道：“嗨，你好！我叫安琪。我是未來的你。”“什麼？你是未來的我？”我驚訝地問道，“這又是哪兒？”她詳細地給我介紹道：“這兒是未來的世界——汽車的王國。這裏的汽車是各不相同的，是千奇百態的，因為這些車都是按買家的需求設計而成的······”聽了這麼多，我唯獨只對自己家的汽車感興趣：我家的汽車什麼樣子的呢？到了安琪的家，只見書桌上早已有幾張汽車的設計圖：有糖果型的，有飛機型的，有遊輪型的……可見未來的我對汽車也是非常感興趣的。接着，安琪對我説：“既然你是新來的客人，我就免費幫你買輛車吧。以表達我的誠意。”説完，她便帶我來到了汽車店，這裏的工作人員微笑着對我們説：“歡迎光臨，請問您是買車的嗎？請將您的設計圖畫在這張紙上。”説着，遞給了我一張白紙。我迅速地將設計圖畫完。不一會兒汽車就造完了。

你知道它是什麼樣子的嗎？它有着機械翅膀，船的'底部，汽車的輪胎。沒錯，這是海陸空三用的特款汽車。它可不需要你親自開車，你只需要像使用電視機一樣按下遙控器上面相應的按鈕就可以了。按1，汽車的機翼就會展開，慢慢騰空升起，像飛機一樣快速飛行；按2，汽車船的甲板打開，輪子自行滑到水裏，在水裏自然輪翻前進；按3，汽車的機翼收起，船板收束，自然形成車篷，奔馳在馬路上；按4，汽車自然停下，同時按下5，甲板和機翼在電腦程序下自動組合成房屋的結構，如廚房、衞生間、書房、休息室等場所應有盡有，供生活一切所需……它不僅不會污染環境，還可以省汽油錢呢。因為它主要靠收集的太陽能發電而行走，同時還可以儲備足夠的太陽能，以備用。可見，這是一款多功能而又很環保的新型汽車。

我正要享用時，卻被媽媽叫醒了。哦！原來這是一個夢。儘管這是一個夢，可它就是我夢想中的新型汽車。你們喜歡嗎？

五年級優秀作文 篇4

在我的抽屜裏，一直放着一張考卷。那是一張滿分的考卷。在別人眼裏，它也許就是一張紙，微不足道，可在我的心裏，它卻是一段永遠抹不掉的回憶。

小時候，我的學習成績一直不好。一個期末考試前，媽媽為了刺激我，説：“你這次期末考試必須考一百分，否則你暑假的零用錢和玩電腦的時間都不可能再有了！”我立刻感覺自己受到了很大的威脅。於是，我每天從學校一回家，寫完作業就開始認真地複習，過上了面朝書桌背朝天的生活。我心中暗想，恐怕美國洛杉磯街頭的.行為藝術家們也得折服於我的執着。

從此，學校的課間十分鐘，操場上少了一個踢足球的高手，教室裏多了一個沉迷在書中的呆子；放學後，院子裏少了幾分貝的歡笑聲，樓上多亮了一盞長明燈。在夢中，我腦海裏的一道道快樂的景象消失，時時浮現出媽媽批評我時凶神惡煞的表情和我無奈哭泣的悲慘景象。

期末考試終於來臨了，我忐忑不安地看着監考老師從袋子裏拿出一摞厚厚的紙張，心想，這次暑假的美好時光能否享用就看這次了啊！直到卷子發下來，我的心才平靜下來。我一路過關斬將，克服了重重困難。全部寫完了，我看了看錶，嗯！不錯，還有二十分鐘的時間檢查。我認真地檢查，改正了幾道錯題。我彷彿看見一百分在向我招手，還有我期盼已久的暑假的美好時光。

後來，卷子發了下來——我考了一百分。我笑了，笑着笑着，居然又哭了。

就是這張滿分的考卷，被我當作寶物收了起來。想到它的來之不易，想到那段“悲慘”的生活，我就會情不自禁地在心中為自己的喝彩。

五年級優秀作文 篇5

媽媽對我的愛十分特別。在小時候，我摔倒了，媽媽並不是立即把我扶起來，而是叫我自己站起來。我的扣子掉了，媽媽會教我，讓我自己縫。

記得我上國小三年級的時候，放暑假了，我和爸爸、媽媽去爬山，我爬了一段山路，便覺得腰痠背痛。爸爸見我很累，就對我説：“來，孩子，把包給爸爸，我給你背吧。”我高興極了，剛要把揹包給爸爸，卻不料媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，對爸爸説道：“不行，揹包是她自己的，不能讓別人背。如果大家都累了，所有的揹包你都能背嗎？”

聽到媽媽的話，我很不理解，非常生氣，便低下頭，揹着包，一聲不吱，繼續往前走。

不一會，快到山頂時，我一不小心，被一塊大石頭絆倒了，狠狠地跌了一跤，碰破了點皮。於是，我便索性坐在地上，哇哇大哭起來。媽媽仔細看了看我，皺了皺眉，説了聲沒什麼，就走開了。可爸爸着急了，不滿地對媽媽説：“你怎麼這樣對待孩子呀？她還小嘛。”爸爸邊説邊把我扶起來，還幫我擦乾了臉上的淚水。

這時，媽媽走過來，親切地撫摸着我的頭，語重心長地説道：“我這樣對待你，是要培養你堅韌不拔的.品質，自強自立的性格。如果你不具備這些東西，將來在社會上就會無法立足，你要知道我的真正用意呀！”

聽了媽媽的話，我明白了：媽媽對我嚴格，是為了培養我的獨立的精神和戰勝困難的勇氣，我錯怪媽媽了。

我望着山峯，一下子站了起來，撣掉身上的泥土，背好揹包，兩腳生風，飛快地向上爬去。一邊爬我一邊想：“我不能辜負媽媽對我的希望，媽媽是愛我的，是關心我的，她給我的愛是特別的愛呀！”

五年級優秀作文 篇6

季節是什麼？季節是一個看似平凡，卻是那麼的深藏不露，有時像老人，有時像小孩，有時像法官。

春天是陽光明媚的日子，它是那麼的美，因為春雨下過後，一切都是新的，又從頭開始生長，小草最先探出頭來，用好奇的目光看着這充滿神奇的世界，春筍也伸出頭來，貪婪地吮吸着大地帶給的乳汁，春天讓我感覺到了温暖，讓大地變得多姿多彩，使鮮花、小草變得更加紅豔更加嫩綠。

夏天，火熱的陽光灸烤着大地，但是不管多麼炎熱，荷花卻依然挺直了腰桿在那兒頑強地生長。

秋天，涼風習習，秋高氣爽，暴躁的'脾氣也會變得平和、安穩下來。農民們也開始忙碌，有的扛着鋤頭、翻土。有的拿着鐮刀、割起小麥來，還有的手裏拿着秧苗開始插秧，而小動物們呢？松鼠正在匆忙的採集松果，以備冬天使用，熊呢？正在吃它的蜂蜜或魚，反正它冬天可以睡大覺，螞蟻們也在采采集食物，它們可能要多收集一點食物，因為螞蟻可不只有一隻哦！

冬天，那可是一個寒冷的季節，在冬天 ，有許多小動物們都死在了風雪之中，但是青蛙、熊、蛇卻能躲過死亡的威脅，還一些植物能在風雪中堅強不屈地向上伸長，臘梅花、松樹、竹子這些都是。真是不可小看。

春天是綠色的，夏天是火紅色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白色的，它們都有各自的特點、季節。這一變化無常卻又讓我十分佩服，五體投地，時而帶給我們温暖，時而帶給我們殘酷的目光，你説，它是不是那麼深藏不露，不知道它是“温柔”還是“暴躁”呢？

五年級優秀作文 篇7

看到“”這個題目後，我的靈感如潮水般湧過來，沒錯，就寫他，那個猶如醜小鴨變白天鵝的人“火神張”。

“火神張”的脾氣非常暴躁，一點小事不如意，他會立刻瞪起眼睛，大發雷霆，比如不小心碰了一下他的學習用品，他就會不顧任何情面地把別人吼個好半天，那場景真是“飛流直下三千尺，疑是口水落九天”呀！由於他的性格太讓人受不了，班上的同學大多都不想和他做朋友。心裏非常渴望友情的他其實很想改變自己的性格，但是由於不能很好地控制自己的情緒，所以他一直都非常孤單。下課了，看到同學們三三兩兩在一起開心地交談，他總是投去羨慕的目光。由於這種負面情緒的影響，直接導致了他的成績總是上不去。漸漸地，他越來越沉默。

有一次下課後，我照樣去好朋友的座位上“串門”，可是，一不小心跑得太快，只聽“砰”的一聲，我急忙回過頭一看，糟……糟糕了！我把“火神張”新買的水杯摔碎了，怎麼辦？怎麼辦？他朝我走過來，這次死定了。可是奇蹟發生了，他竟然用一種擔心的`眼神看着我，説：“你沒事吧？手被劃傷了嗎？”我頓時驚呆了，我這不是在做夢吧？平時狂暴如雷，這次竟然這樣温柔？“嗯，你怎麼了？”他依然用一種温柔的口吻問我。“你不罵我嗎，我弄壞了你的杯子呀！”我用一種疑惑的眼神看着他，“你説我呀？呵呵，不好意思，以前都是我不好，脾氣太暴躁，我以後不會那樣了，你願意和我做朋友嗎？”他説。我呆呆地看着他，好半天才回過神來，對他説：“一言為定，你可要堅持，不然我可不跟你做朋友！”説完，我們都開心地笑了。

現在的他，真的完成了“華麗轉身”，完全變了一個人，在我的帶動下還交了好多好朋友，而且成績也有所提高了。

五年級優秀作文 篇8

今天，我剛走進服務社門口，看見一位阿姨領着一個看上去只有五、六歲的小朋友正往裏走。那位阿姨穿着西服套裙，濃濃的眉毛，月牙形的眼睛，高高的鼻樑，還有一個櫻桃小嘴，腦後面有一條長長的辮子。看上去這位阿姨是個乾淨利落的人，再看看那一個“小不點兒”，頭髮亂得像雞窩，還流着鼻涕，那張小嘴裏還不時流着口水。

這時，那位阿姨拿出一張紙巾，把“小不點兒”的鼻涕擦掉，隨手把那張髒紙巾扔在地上，接着往前走。“小不點兒”鬆開媽媽的手，慢吞吞地跑到那張紙前，用那雙胖乎乎的'小手把那張髒紙巾撿了起來，然後跑到媽媽跟前。媽媽一看見髒紙巾，接過來又扔在地上，看也不看地往前走。“小不點兒”又是慢吞吞地跑過去，撿起髒紙巾，舉到媽媽跟前。媽媽見了直搖頭，輕輕地打了“小不點兒”的手一下，又把它扔了。“小不點兒”還是跑過去，把髒紙巾撿了起來。她對媽媽説：“媽媽，老師説過，不可以亂扔垃圾。”媽媽聽了以後，臉紅了，她走了幾步，把髒紙巾扔進了垃圾箱。“小不點兒”高興地笑了。“小不點兒”給我留下了深刻的印象，她的心靈多麼純潔美麗呀！

五年級優秀作文 篇9

春、夏、秋、冬，各有各的美，各有各的獨到之處。匯萬物者，春也；繁茂清涼，夏也；瀟風瑟瑟，秋也；雪花紛飛，冬也。

春之復甦

春天，是萬物復甦的季節，生機勃勃。當春姑娘的衣袖拂過人間。大地上的萬物慢慢睜開了惺忪的睡眼，逐漸恢復生機。各種不同的動物發出的叫聲交錯在一起，組成了天地間最美、最動聽的交響曲，置身其中，彷彿與大自然融為一體。

夏之清涼

每當春姑娘悄然離去，夏姑娘到訪人間時，總會有蟬鳴交響樂團前來慶賀。這時，雖然烈日當空，但始終有幾株清涼之色。第一抹，自然就是小朋友們的最愛——冰淇淋了。烈日炎炎之下，小孩子們常常會叫嚷着要吃冰淇淋這個解熱必備之物了。第二抹，則是在清涼的'水中歡遊了，大人們總是成羣結隊地去游泳。想必這一定能給他們叫囂着太乾燥的皮膚一絲慰藉吧。在繁茂的樹蔭底下，經常能看見兩三位老人在石桌上下着圍棋。這便是第三抹。以上三抹清涼，給酷夏增添了些許與眾不同。

秋之葉

秋天，各種不同的樹葉扇去了夏天的炎熱。像給秋天添加“楓趣”的紅楓葉，此刻已經換上了大紅的袍子。還有那能與紅楓葉媲美的銀杏葉。那一把把扇子般的銀杏葉靜寂無聲的落在地上，鋪成了金燦燦的地毯。更有一年常青的松樹，高傲地立在那裏。

冬之雪

冬天，是最美，最素淨的一個季節。鵝毛大雪降臨人間，使大地銀裝素裹，分外妖嬈。望向窗外，有小孩子在堆雪人，打雪仗，也有人滑着雪。

一年四季，各有千秋，也各有各的點睛之筆。