我準備好了作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我準備好了作文，歡迎閲讀與收藏。
我準備好了作文1
這一年，我們已經上了六年級，這也是我們國小生活的最後一年，這一年尤為寶貴和重要。
到了六年級，我們已經不是打架撕東西的孩子了。我們長大了，懂事了。我想，在這最後一年，我一定要抓住機會，好好學習。
一般在學英語和數學三科之前，老師都會提前預習。而預習的目的是什麼？是為了幫助我們在課堂上更好地理解，更快地“消化”老師説的話。如果準備不好，可能跟不上老師講課的進度，很難聽下去。所以一定要按照老師的要求做好準備。
其次，聽力在聽、説、讀、寫中排名第一，所以要想學好，上課一定要認真聽講，認真聽講。老師講的時候，你要邊聽邊註釋書中的重點，養成做筆記的好習慣。課後做作業也是為了檢查自己掌握了多少知識，還有哪些方面沒有把握牢，做作業不僅要快，而且要有效率，字一定要寫仔細，千萬不要當真，寫歪了，病句成堆，一定要當真。接下來我簡單説三個科目：語文，數學，英語。
語文是我三科中最弱的。雖然我一直很喜歡語文，對語文有很高的興趣，但我最近的.成績，總是在95分左右徘徊，讓我很焦慮，想學好語文。這些基礎題扣分不是因為寫錯字粗心，而是考試扣分最多的地方是課外閲讀理解。
閲讀理解説起來不難，説起來簡單，但我總是一頭扎進閲讀理解的坑裏。我們來看看錯題，無非是總結中心思想或者表達作者的感受。所以在以後的課上，我會聽老師總結方法，“對症下藥”，在閲讀理解上下功夫。
數學可以比作一個戰場。要多記概念，有充足的作戰計劃，多做題，有豐富的實戰經驗，才能在“戰場”上趕走“敵人”，贏得戰鬥！
英語最怕盯梢。除了多背單詞，多背課文，沒有別的捷徑。所以要想學好英語，一定要多聽多背，這樣才能打敗英語，學好英語！
總之，在這關鍵的一年裏，我一定要好好學習，好好研究自己的薄弱環節，為國中打下堅實的基礎，這樣我才能學得更好，變得更優秀！
我準備好了作文2
“十年寒窗苦讀，只為今日一搏。是成龍鳳？還是貶回家中？”我人生的第一個轉折點，是通向成功？還是走向失敗？不敢妄加斷言。我面對它忽然變得坦然……
轉眼流逝的時間，讓那一切的歡樂與憂愁都成了過客。那曾經在操場上奔跑的身影，變成了那呆坐教室埋頭苦幹的身影；那曾經為了一點小事而慪氣的小傢伙，早已在書海中忘記了小氣；那曾經潦草的字跡，已成為了亭亭玉立的少女，正如同她一樣…··
曾幾何時希望時間可以停留，讓我不用在噓歎年華中感傷而過。看着日曆上奔跑的數字，挑逗的是我還未成熟的心…·曾經看着作文書，感歎九年級的年華時，才發現自己深陷其中的無奈與憂傷…
九年級的`我，再也不貪玩啦，也不敢放任自己了，面對既是同學又是敵人的同窗們，心裏總有些複雜的感情。是會考給我們帶來了悲傷？是會考給我們帶來了壓力？是會考讓我們那上揚的弧度減小？如果，你回答是，那麼我將對你的膚淺與幼稚表示感歎。如果，你回答不是，那麼你是擁有自己的見解，還是連那一點膚淺都沒有？不管如何，如果我問你，面對會考你準備好了嗎？你的回答是yes還是no？
其實，當你跨過一些表面的東西，走進內心。你會看見不一樣的美，就像是月亮像小船，它也很像鐮刀不是嗎？為什麼一定要死板地去看待事物？當你能從多個角度去看待問題，你就會比別人更靠近成功一步~~
其實會考是一面鏡子。它可以折射出你的好與不好。其實，它的作用就在於，為了那一照，你就要付出很多。當我們一直秉承着“付出就有回報”、“台上3分鐘，台下十年功”的態度，那麼我們在會考的心境上，已經學到了精神。當你願意奉獻你的青春給你自己的人生。你不會後悔，不會放棄，因為你懂得坦然與付出。坦然地面對，其實是另一種方式的放鬆和另一種方式的學習。任何東西總是有兩面的。
會考，你決定我的未來的道路與人生。你曾經讓我卻步，而今，我已能坦然地面對你。我只想對你説——會考，我準備好了！
我準備好了作文3
考試，不再懼怕你。衝着我來吧。一切，都準備好了——題記
一天一天的複習、一週一週的忙碌……月考，迎來了！
聽寫、讀書、背誦、做卷子、背單詞……一天、兩天、一週、兩週……月考！你， 終於來了！
回憶前幾個星期的事情，歸結成一句話吧——複習，再複習！語數英三科老師各持自己的“寶典祕方”，一大堆習題圍繞着我們，枯燥、厭煩、疲勞……各項副科陷入考試，主科正處於複習危機中。媽媽答應過，月考考試平均分九十八分，暑假讓我自由選擇四個旅遊景點。這一承諾激勵着我，於是，給自己定了幾個目標：
語文：每天覆習兩課，每一課都要記住作者、文章的思想感情和大體內容。每節語文課都要認真聽講，決不能走神兒，否則許多重點都會溜走。月考最少得考九十六分。
數學：每節課做卷子時要認真做，絕不能馬馬虎虎，矇混過關。對待每一道題要認真，不會做的題絕不能抄同學的.。下課時可以去問老師，這樣能對這個題有更深刻的瞭解。月考成績要達到九十八分甚至九十八分以上。
英語：背單詞時要用心，盡力記住每個單詞的讀音和拼寫。讀音要標準，音標也要看仔細。讀課文時要注意每句話的漢語意思和句型，在let’s lear（造句）中要學會靈活運用。月考儘量往一百分上去衝刺。
除此之外，也要注意考試時的心理素質。以往考試，一進考場，我總是由於把分數看得太重而緊張得心差點停止跳動。這樣一來，容易使自己連最簡單的題都忘記了。這次考試，我一定要放平自己的心態，不要把分數看得太重，因為這樣反而會影響自己的成績。
有目標就有動力，有動力就能成功。月考，衝着我來吧。一切，都準備好了！
我準備好了作文4
烈日當頭，一陣陣熱浪襲上心頭。
坐在教室裏，焦黃色的陽光彷彿能把玻璃都燒灼，儘管頭頂的風扇一直吱吱響個不停，但卻難解我們心頭的煩躁。面對枯燥的數學題和看不懂的英文句子，一摞摞書擺在前面，老師還在不停地為我們做着各種“温馨提醒”，不少同學都已忍不住用鉛筆在桌上細細描出“距離期末還有N天”的字樣，有的是為了勉勵自己，但更多的是圖好玩兒。
同學們常常自嘲是熱浪排空下被束縛在籠子裏的小鳥，而在緊張的學習之餘能保持一顆“玩兒心”，固然也是可貴的吧。
儘管這樣的時光我已經不是第一次經歷了，但今年驚人骸骨的高温還是令一向淡定的我煩躁起來。誰不想每天中午能開着空調小憩一會兒呢？誰不想拋開鋪天蓋地的作業大軍痛痛快快地玩一場呢？畢竟還正年少，貪玩還是不可避免的。但再抬頭看着黑板上密密麻麻的函數公式與英語語法，迷迷糊糊的自己才豁然開朗——我們已經不是無知的孩子，必須要為自己的行為負責。放肆的玩耍固然能帶給我們一時的快樂，但失敗的傷疤卻很難淡去，那樣，又何必呢。
於是重振旗鼓，清清的涼水潑在臉上，鏡子那邊，自信的笑容又重現。依舊是美味的.一日三餐，依舊是每晚十點準時在耳邊響起的媽媽的叮囑，依舊是同學互勉的話語與老師語重心長的教導，每天行走在萬丈光芒之下，我時刻都在告訴自己：奇蹟的另一個名字叫做努力。
犧牲了娛樂的時間來背地理知識點，最喜歡的綜藝節目播出時卻在記單詞、寫卷子，即使是短暫的午睡前也要多研究幾道奧數題，這樣的生活不斷循環着，我不禁問自己：“你累嗎？”不累是假的，但就是這種累，才讓我刻骨銘心地感到一種活着的慾望——成功的慾望。我不是同學口中“學習的機器”，我是無數追夢者中極為普通的一個，我渴望成功，我也深刻地明白只有努力奮鬥才能摘得金燦燦的勝利之果。
沒人可以抗拒時光的洪流，既然長大了，與其留戀單純美好的過去，不如把握奮力拼搏的今天。
我想，我準備好了。
我準備好了作文5
“雅麗，加油我相信你能考上高中的，好好複習，你就能考好了。”掛掉媽媽的電話，不想去面對的那個快要面臨的人生第一場戰爭的我，不由的想到班級裏板報上寫的會考倒計時，還有十多天。
在課堂上只能聽到老師嘶啞的講解聲，全班四十多名同學沒有一個不是直起腰板，認真的聽老師講述複習要點，會考必考題等，大部分同學都戴着大熊貓一樣的黑眼圈，不用想肯定是熬夜複習了。每個人都為自己的夢想去努力着。
老師敲了敲講桌滿臉嚴肅的告訴我們“同學們，你們發現沒有時間過的真快啊！看看後面的板報還有十幾天你們就會考了，你們的夢想是什麼？雖然我不知道你們的夢想，但是不去實踐，夢想只能是夢想！這個星期同學們回家填志願，想想你應該報什麼學校，就這樣吧，放學。”聽到‘夢想’這兩個字的時候，心裏不由的顫抖了一下，我的夢想是什麼？從小我就聽爸媽的，爸媽讓我幹嘛我就幹嘛，假如媽媽看電視裏哪個舞蹈家很紅，她很有可能三分鐘熱度的，讓我去學舞蹈，不過我的年齡已過了最佳學跳舞的年齡，她又看到了xx當歌星了，她就會拽着我去學唱歌，她告訴我一切都是為了我好，我乖巧的點了點頭，每天放學了還不能回家，還要在學校學唱歌，當我一身疲勞的揹着書包到家的時候，媽媽問我學的怎麼樣了？還得唱給她聽，三分鐘熱度的她又覺得好好培養我，應該好好上學考重點高中。
自己苦笑的看着鏡子中的.自己，因為爸媽我從來都不知道，什麼叫做夢想，我沒有夢想。回到家習慣性的拿起電話問爸媽我應該什麼學校。爸媽他們討論了一番，要我去考xx中學，我不假思索的填上爸媽告訴我的學校。
一次又一次的模擬讓我失掉了信心，那個自信的我去哪了？爸媽對我的期望讓我倍感壓力，我能考上高中嗎？我能實現爸媽的夢想嗎？所有人都告訴我我可以考上那個學校，沒有絕對的成功，不去努力是不會有成功的！
枱燈發出微弱的光，在牆上的黑影中能看到那個背影在努力的允吸知識的甘露，面對會考你準備好了嗎？
我準備好了，雖然沒像古人的學者那樣學富五車，但是三年的所有知識以深深的烙在我腦海裏。我可以的！！！
我準備好了作文6
作為國中生的我，在這段時間裏，做任何事情都得小心翼翼的，因為如今無論多麼小的一件事都會給我帶來無形的壓力，它不得不使我認真完成。
七年級的緊張生活讓我時時刻刻抓緊學習，總覺得自己只要有一點不努力就會輸在人生的賽道上，遠遠地落在別人後面。老師的期望心情，家長的盼望眼神，朋友的援助之手。雖然這些都可以讓我確認我自己是有價值的，但這反倒讓我揹負更沉重的壓力。
八年級學習的知識更是難上加難，理所當然，也是及其重要的部分，所以我要做到了這一點。做題時也做得很認真，可就是一考試就不行了，成績一出來老師和別人差一大節子，這使我的心靈受到了很大的打擊，以這樣的成績考高中，我想想都覺得可笑。
一天，我在英語書中看到一句話“Never say die。”意思是“永不言敗”，雖然這句話很短，很簡單，可我從這句話中可以看出一個人的決心。從此，它變成了我的座右銘，因為我知道它可以伴我走過一生。人人都是平等的，每個人都有自己的強項和弱項，歲月既往，一句不回，一個人無論做對或做錯，我以為笑到最後的人才是笑到最好的.。
過去所經歷過的種種痛苦，在現在或將來的日子裏回憶起來，也許回感覺到那是快樂。當你再次遇到困難不知怎樣解決兒歎惜時，要記着凡事不能半途而廢，做任何事都要精益求精，善始善終，振作起來，揮揮手，和放棄説分手。
現在的我，對學習更是一絲不苟，如今，會考對於我來説是檢驗我國中所學知識的紮實程度，所以我現在可以有自信的説：“月考，我準備好了！”
我準備好了作文7
肅穆的氣氛於空中凝結，膠附在眾人的心頭。俯首，我瞧見自己一身金黃──在許久的準備後，我終能換上這身衣着，成為祭孔大典中不可或缺的一枚小小螺絲釘。
當得知學校按往例是負責培訓祭孔大典中的“佾生”一角時，自己不可説是不訝異的;而，獲知自己擁有被訓練的資格一事，更是令我驚喜得難以言喻──那隻能從電視、雜誌間窺得的佾生，手持獲籥、身穿金袍，一臉端莊的祭祀者……如今，這令人無比豔羨的機會近在我身邊。我甚至覺得幸運過頭，有些恐懼了。
於是，義無反顧地，我一頭栽入了培訓中──現在想來，那幾可稱作夢魘的開端：看似簡單的動作，卻難如登天，從指尖至小腿，皆不可有絲毫的差池。看着症上指導老師流暢如水的示範，再想想自己的水平，我幾乎懷疑自己被人下咒;若非如此，為何我總認為自己的手腳遭細線緊縛、纏繞，毫不聽從使喚呢?
但，我不想認輸。當我再一次被糾正、再一次被批評、再一次因渾身痠疼，難以成眠……那數度欲燃起的放棄初焰便硬生生為自己潑熄──我想起那一道道黃影，責己起那端凝如鬆的肅靜……於是定下心神，緊咬牙關，持續努力。即便如此，那火焚似的焦躁卻仍不時蔓延着，擔憂與自早亦從未曾放棄在我心中的地位，牢牢盤佔於那兒，堅定如鍾。
這是一場意志力的抗爭，與對自身的期諾。汗珠沒有停止落下的一刻，沿着臉頰的弧度直泄而下，蜿蜒成一流泠泠清淺，在陽光下熠熠生輝，一片燦亮淋漓……
那依稀已成了記憶中漸趨模糊的一隅了。彼時的`自己，如此倔強，並從不言敗，為了一句稱讚、一道肯定，寧可苦練至半夜一、二點，立於鏡前，仔細調整每一舉手、每一投足……
而今，想起當時從種子後補一躍為正式成員時，我的脣角便不由自主地漾起抹笑花──我終能立於孔廟大成殿中，身着那耀眼的金袍，與眾人一同參與這一年一度的盛會。
空氣中，那端穆的氛圍仍無絲毫消散的徵兆。不知何故，我卻笑了，無比自信與興奮地，昂首，隨着鼓聲邁步前行。
所有的淚、所有的汗、所有的疲累、所有的焦躁……那曾有種種，全於這一刻獲得昇華──我，準備好了!
我準備好了作文8
人的一生不斷地有開始，也不斷地有結束。每天早上起來，新的一天迎接着你，但不知不覺地，它又走了。
有些人覺得，這一天過得好無聊啊，其實他錯了，因為每一天都是有趣的，只是有的人沒有細細品味它罷了。
有些人覺得，每一天都是快樂的——那是因為他有了好的開始，有了新的目標！他向那目標邁去，一步一步地逼近，他體會出了生活的滋味——那是酸的`，甜的，苦的，辣的，五味的。生活就像哲人所説的那樣，“有了好的開頭，就等於成功的一半。”
你準備好了嗎？細心體會每一分每一秒吧！
成功的開始是什麼？是無知？還是失敗？我想，大概都有吧！因為只有自認無知，才會努力地向有知跑去；只有跨出這一小步，你才會碰到成功，才會感受到成功帶來的喜悦！失敗是成功之母。或許，只有自己真正體驗過失敗帶來的心酸，從中吸取教訓，吃一塹長一智，體會到失敗的原因，從而擺脱失敗——這就是成功的開始。
你準備好了嗎？努力地向成功奔去吧！或許，避免失敗最可靠方法是決心成功！
未來是什麼？是甜蜜幸福的？還是憂煩苦惱的？誰都不知道，這都由我們自己決定。想擁有美好的未來嗎？那就用三年的努力為自己的未來打下底柱換來未來的幸福吧！我願用開始的三年換取未來的三十年！為我們的未來作準備吧！
“你準備好了嗎？”
是的，我準備好了，我在為我的明天做準備，為明年的開始做準備，為兩年後的大學聯考做準備，為未來的新生活做準備……
預備——開始——奔跑吧！
我準備好了作文9
我叫馬博，是海淀實驗國小蘇州街分校的學生。我們學校不是很有名，但是學生都好學上進，進入六年級之後對即將要上的國中也有自己的標準和要求。從目前來看，同學們通過各種方式選擇的中學都不錯，像我，就簽約了師達學校。六年級一開始，我就跟着理工附中上它的輔導班，這個班講授數學、語文、英語三門課程，自編教材。數學講的主要是華數，10天統考一次。由於我沒有系統學完奧數，感覺講的深，不太適應。並且，後來這個輔導班時斷時續，停停講講，一直安排到了年三十。因我們要回山東過年，實在無法再等了。到春節時，我的一個表叔對我的爸媽説師達中學比較不錯，可以去了解一下。於是，春節一過，我們就對師達進行考察了。
4月15日師達中學考試的時間到了，我趕到了考試地點，那裏足有2、3千人。一想到它只招500人，我的心裏忐忑不安。進了考場，老師剛好髮捲。一看數學卷子，有兩道華數題，一道是幾何問題，一道是火車過橋問題。我把全身的解數都用上也只把那道幾何題做了出來，最後一道只好放棄了。接下來的英語考試是我的拿手好戲，題全部做出來後，我一看錶，只用了半個多小時，心裏十分高興：考完後第五天，我就拿到了師達中學的錄取通知。現在，我已經成了師達學的一名學生了。
進入師達中學這只是第一步，緊接着我將面臨着分班考試，如何進入重點班學習是我要解決的又一個問題，我非常擔心自己薄弱的`華數基礎難以應付分班考試的數學題目。好在爸爸又及時送我進了專門針對分班考試而學習的“學而思”奧數班，在這裏，我得到了許多出色的數學老師的幫助。特別是我的授課教師侍春雷老師，他不但課講得生動精彩，對於學生提出的問題也認真細緻地講解，直到我們弄懂為止。“學而思”鍛鍊了我的數學思維，培養了我良好的思維習慣，提高了我解決數學問題的能力，我感到收穫很大。相信小朋友們如果能加入“學而思”這個集體，學習能力一定會有大幅度的提高，升入一所理想中學，進入學校重點班就會成為有把握的事情。
我準備好了作文10
今年，我們已經上六年級了，而這，也是我們國小生活中的最後一年，也就顯得格外珍貴、重要。
六年級的我們，已經不再是打打鬧鬧的孩子了。我們已經長大了，懂事了。我想，在這最後一年中，我一定要把握機會，好好學習。
一般在學習語數英三科前，老師都會讓提前預習。而預習的目的是什麼？是為了能在課堂上幫我們更好地理解，更快地“消化”老師講的知識。而如果沒有好好地預習，就可能跟不上老師講課的進度，聽得也很吃力。所以我們必須要按照老師的要求好好預習。
其次，聽、説、讀、寫中，聽排在第一位，那麼，要想學習好，上課時一定要認真聽講，還要會聽講，在老師講的時候，要邊聽邊把重點批註在書上，養成記筆記的好習慣。而課後做作業，也是在檢查我們掌握了多少知識，還有哪些方面掌握地不太牢固，並且做作業，不僅要速度快，更要效率高，字也一定要認真寫，不能不當回事兒，寫得歪歪扭扭，還有成堆的病句別字，一定要認真對待，這樣才能做到“字如其人”！接下來，我就簡單説説語、數、英三科。
語文，可謂是我三科中最弱的一項。雖然一直很喜歡語文，對語文抱有很高的興趣，可最近幾次總在95分左右徘徊的成績，卻不禁令我心急如焚，也更想去學好它。倒不是因為馬虎而寫錯詞語等這些基礎題扣分，考試被扣分最多的地方，還是課外的閲讀理解。
閲讀理解，説難也不難，説簡單卻也不簡單，但我卻總是一頭栽進閲讀理解這個坑裏。來看看出錯的題，不外乎就是總結中心思想或抒發作者感情之類的題。所以，以後上課時，我還要多聽聽老師總結的方法，並“對症下藥”，在閲讀理解這一塊下點苦功夫才行。
數學，可以把它比喻成一個戰場，要多記概念，有充足的.打仗的方案，還要多做題，有豐富的實戰經驗，這樣才能在“戰場”上趕跑“敵人”打勝仗！
英語，則最怕死纏爛打。只有多記單詞，多背課文，除此之外，再無其他捷徑可走。所以，要想學好英語，就要多聽多記多背，這樣才能打敗英語，學好英語！
總之，在這最關鍵的一年中，我一定得好好學習，對自己薄弱的環節更加努力用心地學，為國中的學習打下牢牢的根基，這樣我才能學得更好，變得更優秀！
我準備好了作文11
成為國中生已經快兩年了。作為國中生的我，在這段時間裏，做任何事情都得小心翼翼的，因為如今無論多麼小的一件事都會給我帶來無形的壓力，它不得不使我認真完成。
七年級的緊張生活讓我時時刻刻抓緊學習，總覺得自己只要有一點不努力就會輸在人生的賽道上，遠遠地落在別人後面。老師的期望心情，家長的盼望眼神，朋友的援助之手......雖然這些都可以讓我確認我自己是有價值的，但這反倒讓我揹負更沉重的壓力。
八年級學習的`知識更是難上加難，理所當然，也是及其重要的部分，所以我要做到了這一點。做題時也做得很認真，可就是一考試就不行了，成績一出來老師和別人差一大節子，這使我的心靈受到了很大的打擊，以這樣的成績考高中，我想想都覺得可笑。
一天，我在英語書中看到一句話“never say die.”意思是“永不言敗”，雖然這句話很短，很簡單，可我從這句話中可以看出一個人的決心。從此，它變成了我的座右銘，因為我知道它可以伴我走過一生。人人都是平等的，每個人都有自己的強項和弱項，歲月既往，一句不回，一個人無論做對或做錯，我以為笑到最後的人才是笑到最好的。
過去所經歷過的種種痛苦，在現在或將來的日子裏回憶起來，也許回感覺到那是快樂。當你再次遇到困難不知怎樣解決兒歎惜時，要記着凡事不能半途而廢，做任何事都要精益求精，善始善終，振作起來，揮揮手，和放棄説分手。
現在的我，對學習更是一絲不苟，如今，會考對於我來説是檢驗我國中所學知識的紮實程度，所以我現在可以有自信的説：“會考，我準備好了!”
我準備好了作文12
莊嚴的氣氛凝結在空氣中，附着在人們的心中。低頭一看，自己穿的是金裝 經過長時間的準備，終於可以穿上這件衣服，成為祭孔儀式中不可或缺的小螺絲釘。
我不能説得知學校按照以往的榜樣負責培養孔子祭祀儀式中的“好學生”我一點都不驚訝；而且，要知道我有被訓練的資格，那是無法用言語來令我驚訝的 那隻能從電視和雜誌上看到，手持獎盃，穿着金袍，和一個威嚴的犧牲者.現在，這個令人羨慕的機會就在我身邊。我甚至感到幸運和害怕。
於是，我毫不猶豫地一頭扎進了訓練——現在想來，簡直可以稱之為噩夢的開始：看似簡單的動作，卻難如登天，從指尖到小腿，一點錯誤都不能有。看着教官流暢如水的示範，想想自己的水平，幾乎懷疑自己被詛咒了；如果不是，為什麼我總覺得手腳被細線捆綁纏繞，不服從命令？
但是，我不想放棄。當我再次被糾正，再次被批評，再次因為渾身痠痛而無法入睡的時候.第一個即將點燃好幾次的放棄的火焰，為自己硬生生的澆滅了 我記起了那些黃色的影子，責怪自己最後的安靜.於是我下定決心，咬緊牙關，繼續努力。即便如此，燃燒的焦慮還是時不時的蔓延開來。煩惱和擔心從早期開始就沒有放棄過它們在我心中的位置，它們堅定地在那裏，像時鐘一樣堅定。
這是一場意志力和對自己承諾的鬥爭。汗水不停落下的那一瞬間，順着臉頰的弧度流下來，蜿蜒成一流的玲玲，在陽光下閃閃發光，晶瑩透亮.
那種朦朧已經成為記憶中一個逐漸模糊的角落。那時候的`我，就是那麼倔強，從來沒有放棄過。為了一句誇獎和一句肯定，我寧願努力練習到半夜一兩點，站在鏡子前，仔細調整每一隻手每一隻腳.
現在，一想到從種子後面轉正，我的脣角就忍不住漾起微笑的花朵——終於可以站在夫子廟的大成殿，穿着耀眼的金袍，和大家一起參加這個一年一度的盛會了。
空氣中，依然沒有穆的氣息消散的跡象。不知怎麼的，我笑了起來，滿懷信心和興奮地昂着頭，隨着鼓聲向前走去。
所有的眼淚，所有的汗水，所有的疲勞，所有的焦慮.這一刻有各種各樣的東西得到了昇華——我準備好了！
我準備好了作文13
在剛剛開學第一週裏讓我感受到了時間的緊迫。
這個學期，我們升入了九年級，也換了許多老師，這些新換的老師有一個共同的特點：語速極快。但是他們畢竟是帶畢業班的老師所以語速比較快也是正常的，Mr彭給我們説，要懷念以前的老師，同時也要珍惜現在的老師。對啊，其實新換的老師和以前的老師各有各的特點，只有懷念以前的.老師而且珍惜現在的老師，我們才能更加優秀。
我們新換了英語老師，歷史老師，生物老師，政治老師並且還增加了物理老師和化學老師。在我認為新換的老師都是很優秀的老師，我個人比較喜歡英語老師和生物老師。英語老師是MISS陳，MISS陳胖胖的，戴着一副眼鏡，賞罰分明，一眼看上去就知道她是那種挺好的老師，MISS陳嚴肅的時候會很嚴肅，幽默的時候會很幽默，我覺得我挺喜歡這樣的老師。
生物老師，我上七年級八年級的時候就見過，當時不知道她是教什麼的，但是感覺這個老師應該很好，所以挺想讓這個老師教我們的。現在，她真的教我們了，我覺得挺開心的，下定決心一定要學好生物。
歷史老師，政治老師，化學老師，物理老師其實也挺好的，我也挺喜歡聽他們講課的。新換的老師與以前的老師真的是有挺大的差別的，但是他們都有一個共同的特點：都是好老師。
在過去的一週裏，我感受到了時間的緊迫感，也感覺應該好好的利用業餘時間做一些自己應該做的事情，儘快的適應九年級快節奏的生活。九年級的時間真的很緊張了，所以平常的時間重在自主學習。
九年級的快節奏生活，我準備好了！