關於眼睛的作文500字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關於眼睛的作文500字，歡迎大家分享。
關於眼睛的作文500字1
即將畢業，就要離開我親愛的林老師了，該送什麼禮物給她作紀念呢？
要不送一隻漂亮的手錶吧，哦，她有手錶；送她一束美麗的鮮花吧，不行，這個辦法不新奇。我一定要送給老師一件別出心裁的禮物。
對了，我就自己做一張賀卡給老師吧！攤開卡紙，該畫些什麼呢？老師那星星般的眼睛又浮現在我的眼前。
記得，五年級上學期我在小區踢足球時，不小心右手骨折了。因為右手骨折了，所以只能當一回左撇子了。可是左手總是不聽使喚，不管我多認真，寫出來的字全是歪歪扭扭，醜得連自己都看不下去。林老師卻當着全班同學的面鼓勵我説：“勃旭，你能用左手寫出這樣的字，真是太了不起了，老師用左手也未必能寫這麼好。”聽老師這麼一説，我心裏一陣高興，不由抬頭看看她，正好碰上她那慈愛的目光，裏面夾着許多鼓勵和讚賞。我心裏很感動。從此，寫字時更認真、更耐心了。因為那段時間經常上醫院複診，落下一些課。林老師上課時，總是用慈祥的目光望着我，時常請我回答問題，給我鼓勵，並利用課外時間給我補缺漏。
課間，林老師叫我儘量不要到外面玩，以免手再發生意外。開始還好，過了幾天，看到同學們全在操場上玩耍，我再也無法一個人呆在無聊的教室裏了。我吊着右手飛奔到操場上和同學們一塊兒追逐嬉鬧。林老師看見了，急切地跑出來對我説：“勃旭，當心你的手，別再跑了。”説完便拉着我的手，走進教室和我談天，同學們也擁過來一起談笑風生，真開心。我抬起頭望着林老師那温柔的目光，這時林老師就像媽媽一樣親切，我的眼睛濕潤了。
我把卡紙剪成一個心形，在上面畫着：遼闊的天空中掛着兩顆明亮的小星星。那兩顆小星星就像老師的眼睛，照耀着我的心田，永遠，永遠------
關於眼睛的作文500字2
我們班有一個又嚴厲又愛笑的老師——葉老師。她的眼睛很有意思：兇的時候，那眼睛就會瞪得又大又圓，只要她一瞪起眼睛，教室裏立馬會安靜下來；開心的時候，她的雙眼皮大眼睛就會眯成了一條縫……
有一次上課，上着上着，我走了神，一直在想着昨晚奶奶給我燒的紅燒肉那美味，一點也沒聽清老師在講什麼呢。忽然，葉老師叫到：“徐藝恬，請你把我剛才的問題説一遍？”
完了，葉老師剛才講什麼？剛才我可是一句話也沒聽進去呀。這時，葉老師眼裏好像出現一道閃亮的光芒，正對着我。我越發緊張了，低下來，結結巴巴地想説，又説不出什麼來。同學們“轟”的一聲大笑了。我耳根漸漸地紅了。我用我的眼睛偷偷看了一下葉老師的眼睛，老師的眼睛正好望着我，好像在説：“上課要認真聽，可別走神哦！”我慌亂的心情頓時平靜了下來。我又重新想了想，不慌不忙地承認了錯誤，保證以後要認真聽課。
説完，我看到葉老師滿意地笑了一下，她的眼睛裏流露出滿意的神色，彷彿在説：“承認錯誤，是個好孩子。”
我開心地坐了下來，心裏還沉浸在剛才葉老師那充滿深意的眼睛裏。
所謂“眼睛是心靈的窗户”，我們葉老師的眼睛也會説話。她的眼睛會告訴我們要做一個誠實的好孩子，會告訴我們上課要認真聽，學好知識。
關於眼睛的作文500字3
在我上國小以來，認識了許許多多的老師，但我最喜歡的，就是我的班主任張老師。
張老師有一雙鋭利的眼睛，只要有同學上課做小動作，他就會大喝一聲：“李子軒，你在幹什麼？”那位被批評的同學嚇得屁顛屁顛的。
有一次，上課的時候，我把漫畫書藏在書內偷看，班主任大吼一聲：“你在幹什麼？韓豐旭？”我被嚇了一大跳，心都快跳出來了，我想：“媽呀！這老班眼睛咋這麼尖哩，擋都擋不住，我心裏充滿了問號。”我結結巴巴的説：“老師，我正在看書呀，”她大叫道：“語文課你看音樂書，牛啊！”我一看，啊！不好，書拿錯了，我心裏一陣恐懼，臉上紅的像顏料，熱的像平底鍋，都能把雞蛋煎好了。
還有一次，我後面的崔辰源在認真寫作文，他的同桌李子曉找他説話，因為他倆聲音很像，所以老師以為崔辰源在説話，就吼了一聲，我們全都被老師嚇了一跳，所以我的心都快嚇碎了，不，準確的講是震碎了。下課後，我看崔辰源褲子濕了，我問：“你褲子咋濕了？”他不好意思的説：“我嚇尿了，呵呵！”全班大笑起來。
還有一次，我的同桌上課時吃零食，我告訴了“老班”，她卻説：“我早就看見了。”下課時，老師把同桌叫到了辦公室，同桌哭着回來，我問他怎麼了？他邊哭邊説：“嗚嗚嗚嗚，老師給了我兩個大嘴巴子。”我心想“老班”下手太狠了。
這就是鷹一樣的老班，你們喜歡嗎？
關於眼睛的作文500字4
漫漫人生長路,是什麼抓住年的靈魂,使你不斷前進?是什麼温暖你的心房,使你不再寂寞?是什麼充實你的思想,使你不再碌碌無為?是你心中的那雙從未迷茫的眼睛，指引着你。
廣州亞運會和北京奧運會射箭金牌的獲得者，年僅25歲的韓國射箭選手林東賢，他居然是視力幾乎為零的盲人。
林東賢10歲的時候開始練習射箭，但17歲的時候，實力逐漸下降，很多人覺得他不適合射箭，勸他放棄。可他卻堅定的走下去。現在他的視力雖然只有0.1.卻拒絕戴眼鏡，並自信的説：“視力問題沒有給我的射箭生涯造成任何的問題。”“射箭靠的是感覺，我覺得我的視力沒有給射箭造成任何問題。我能區分顏色，如果連顏色也區分不了，那真的有問題了。”
身為射箭運動員，視力卻如此不濟，本應該是他心中難以磨滅的傷痛，但他平淡，自信。在人們懷疑的目光中，成功了。雖然生理上的眼睛給他帶來不便，但是他的心裏還有另外一雙眼睛，從未迷茫，從未害怕或是退縮。他的眼睛是心中的那份信念。
其實，每個人對於一雙眼睛。一雙指引你前進的眼睛，一雙給予你温暖的眼睛，一雙陪你走向成功的眼睛。
這雙眼睛，就是信念。夢想因為信念才富有活力，生活因為信念才充滿希望，人生因為信念愈加精神，這雙眼睛，若是蓋上一層灰，雲霧遮住了視線。不要害怕，用點耐心除去那些困擾，整理一下着裝，輕裝上陣。
這雙眼睛，就是信念，是堅強的精神支柱，是執着向前的毅力，是追求夢想的領航者，更是生命的動力。
的確，若失去了這雙心靈的眼睛，菊怎麼能在秋天颯颯獨立，若失去了這雙眼睛，梅怎麼能在寒冬中傲立，若失去了這雙心靈的眼睛，林東賢怎麼能獲得冠軍。
信念是眼睛，眼睛亦是信念。
關於眼睛的作文500字5
你的眼睛經常尋找別人的美麗鏡子，但你可以觀察你的醜陋。 有些人在同一棵樹上看到茂盛的樹木，但有些人在樹梢上看到毛毛蟲。 為什麼同樣的事情會有一個非常不同的結果？ 原因是有些人知道如何欣賞和讚揚，而另一些人則以挑剔和批評的方式看待事物。 我讀過這樣的故事。
有個人想搬家，因為他和鄰居相處得不好。 搬家的車停在十字路口。一位司機問，你要去哪裏？ 那人説，我想搬到別的地方去。 司機説，如果你住得好，你怎麼能搬家？ 這個人抱怨説，這裏的人很窮，他們想搬到別的地方去。 司機問，你經常搬家嗎？ 這個人説，今年已經搬了八次了。 司機問，為什麼一樣？ 那人是對的。 司機説，你不能像這樣移動來解決這個問題。那人説，你能做什麼？ 司機説，八個地方的人都不喜歡你。你不覺得怎麼樣？ 如果你不解決你的問題，即使你每天搬家，你也不喜歡你。
這個故事給我的感覺是，人們總是習慣於抱怨周圍的人或事物，很少回頭看看問題是否在他們身上。 每件事都有兩面性。他們的美麗和醜陋的定義取決於我們如何從哪個角度來思考。 仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長。有些人認為仙人掌本身很醜，因為它沒有玫瑰，也沒有鬱金香，而另一些人則是相反的。 他喜歡仙人掌，因為它堅韌不拔。 這兩種態度的結果批評了許多缺點。 我們應該學會讚美和挖掘周圍人的閃光點，讚美和欣賞希望和動機。 有些人曾經説過讚美和欣賞：讚美就像風對帆，就像雨露對種子一樣；讚美和欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養。
關於眼睛的作文500字6
説起我們的老班——王老師的那對“掃描眼”真是無人能敵，無人不懼啊！
語文課，老班正繪聲繪色地講着文章，突然她停了下來，把整個教室掃視了一遍，又把目光聚在一個人身上——發呆大王，像X光一樣嚴厲的把他全身上下掃了個遍。發呆大王好像發現了什麼，回過神，定睛一看可嚇了個半死。趕緊擦擦口水，手忙腳亂的拿起書。可老班並沒有收回她那對掃描眼，又皺起眉頭叉着腰，不緊不慢地走到他身邊，開啟了高級掃描模式，我們感到奇怪，扭過頭去，“哈哈，書拿反了！”全班不約而同的喊道。發呆大王聽了漲紅了臉，趕緊把書倒過來。十分羞愧的低下了頭。老班這才放過他繼續給我們講課。
一次演講比賽，因為是頭一次在大空間，幾百餘人的情況下，我顯得十分緊張，侷促不安。情不自禁老往廁所跑。這時老班找到我，沒有説話，用和藹可親、鼓勵地目光把我全身上下撫的暖烘烘，我心中的緊張早已被這一雙“掃描眼”掃的煙飛雲散。我的心中充滿了信心。那次比賽我果然取得了好成績，看着我高興的樣子，老班的眼睛流露出驚喜，彷彿在説“我就知道你行的！”她又拍了拍我的肩，讚許的對我笑了笑。
每一次傷心時，老班都用目光安慰着我，讓我漸漸停止哭泣；每一次發怒時，老班都用平易近人的目光讓我慢慢靜下來；每一次犯錯時，老班都用憤怒的目光掃描着我，讓我明白自己做錯了；每一次我驕傲時，老班都用嚴肅的目光審視着我，讓我學會真誠待人。
謝謝您老班，你變化莫測，令人歎服的“掃描眼”總是激勵了我不斷成長。
關於眼睛的作文500字7
眼睛是一個有靈魂的器官，它可以發現美，但它也是可怕的。
看客是魯迅筆下常見的形象，如文章《孔乙已》，孔乙已最後由於偷了丁舉人家的書被打折了眼，生活無法自理，死了，但他死的原因不僅僅只有當時社會的黑暗，但也死於人生的冷漠，孔乙已眼被打折了，沒有人幫他，反而嘲笑他，這些人眼裏散發出的冷漠，讓孔乙已在窮困潦倒的情況下，沒有生存能力，所以死了，所以眼睛也是可怕的，它冷漠無情。
眼睛的可怕也表現在《變色龍》中，文中的看客不僅冷漠無情，並且還趨炎附勢，阿諛奉承，並且裏面的人們的眼還散及着貪婪。
但是眼睛也是美麗的，因為它可以發現美麗。比如陶淵明就發現了朝庭的腐敗，但他看到了深山老林中的美麗，於是便吟出“採菊東籬下，悠然負南山”的隱居悠閒之情。
法布爾他並不像別的孩子，他不像別人不會在田地裏玩耍，張布爾喜歡蟲子，因為他有一雙發現快樂的雙眼，於是他成為了科學家，他長大後，研究昆蟲的生活習性，飲食等，甚至達到了廢寢忘食的地步，可見他對大自然和科學的熱愛，於是他完成了《昆蟲記》。
但是有些人生來就失去了光明，比如海倫凱勒，她生來就失去了雙眼，但她仍然跟別的孩子一樣，學習、生活，她熱愛生活，即便沒有雙眼……
眼睛是可怕的，也是美麗的，但眼睛能反映出人是否熱愛生活，是否貪婪，冷漠。
關於眼睛的作文500字8
每個人都有一雙眼睛，有的人的眼睛是大大的`，圓圓的，有些人的眼睛是彎彎的，小小的，有些人的眼睛是水汪汪的，有些人的眼睛是如小船一般的彎，一般的小，但是他們都有一個共同點，就是能看到那美麗的風景。
眼睛是人人不可缺少的一個重要器官，是心靈的窗户，如果沒有眼睛，你就會看不清晰路因迷失落方向，我也有一雙眼睛，我的眼睛是彎彎的，小小的，雖然不是很漂亮，但是我為有這雙眼睛而感到快樂，自豪、驕傲，因為我可以用它看見大千世界，看見美麗的風景名勝，看見時代與人民的變化……
這是眼睛的功勞，我非常感謝這一雙眼睛。一個人的眼神，總是能給另一個人表達自己心中的想法，或是同情，或是感激，因為眼睛是心靈的窗户……
記得有一次走在放學的路上，碰到一位老奶奶，他拄着枴棍正在過人行道。看着他那慢慢的步伐，腿還有點哆嗦，感覺這位老奶奶的眼睛看不見，她往前走時用枴棍試探前面的路，我急忙的走上前去，扶住這位老奶奶，我抬頭看了看老奶奶一眼，果然是眼睛看不見，我把老老奶奶扶過馬路邊，老奶奶對我説，謝謝你孩子，我説老奶奶不客氣，這是我應該做的。
老奶奶轉過身又繼續走，當時我心裏在想，如果老奶奶能有一雙明亮的眼睛，那該有多好呀啊！能看到世界的多姿多彩，也能看到馬路上的人來人往。希望世界上所有看不到路的人，能有一雙明亮的眼睛。
同學們，你們也要行動起來喔！眼睛是活寶，大家一起來保護眼睛吧！
關於眼睛的作文500字9
她個子不高，瘦瘦的，臉白白淨淨很有神采。看上去她那麼年輕靚麗，好像二十多歲的姑娘，可實際上她的兒子都已經五歲了。她就是我的班主任miss郭。她有着一雙另人生畏的大眼睛，這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學們身上來回掃射。只要是她上課，同學們總是繃緊一根神經，凝神屏氣，小心翼翼。
記得剛上國中時，我人生地不熟的，再加上膽子不是很大，碰見她，總是害怕得要命，能遠遠地躲開最好，否則頭低得像在地上找東西，臉紅得像煮熟的蝦公，哪還敢與之對視？但是她上課又是那麼地生動活潑，使你不由自主地加入進去。有一次，她上課提了一個問題，問題不難，大家差不多都舉手了，我也舉起了手，可心砰砰只跳，只得一邊祈禱着“別叫我，別叫我”.老師偏偏沒有聽見我的祈禱，“探照燈”的光柱直落在我身上。我好害怕，以致聲音都變了，大家鬨堂大笑。Miss郭什麼反應呢？我鼓足勇氣朝她望去，只見她笑眯眯地看着我，那雙美麗的大眼睛裏盛滿了鼓勵。頓時我信心大增，把剛才的答案流暢地重複了一遍，才安穩地坐下。
老師的眼睛的確是令人生畏的眼睛，特別是你犯錯誤的時候。有一天，自修課，我因一件小事和同桌你一言我一語地吵起來，聲音不是很大，可還是被班幹部報告給了老師，被老師叫到了辦公室。我同桌兩個還是互不服氣的樣子，站在老師那兒，氣鼓鼓的。老師眼睛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我。我頓時精神防線全面崩潰，心慌意亂，悔恨的淚水從眼眶裏奔湧而出，抽抽咽咽，不知道自己説些什麼。
老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是藴着火一般熱情的眼睛，也是一本深奧的書。她那閃爍着智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……
關於眼睛的作文500字10
陳老師的眼睛並不大，也早已失去了青春的光澤，而且由於操勞，眼角也過早地刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其平常的眼睛，但從陳老師那嚴厲而慈祥的目光裏，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。當陳老師講完一個題目，他總是微微側着頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底湧起一股激情，督促我誠實地説出心裏話—懂或是不懂。他那信賴的目光激勵我們去戰勝一個又一個學習上的困難。從那深情注視的目光裏，我看到了陳老師對我們的關愛和對工作的認真，他好像有一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的迫切心情。這是一種美，是一種只有老師才具有，只有學生才能體察到的內在美。
我常常做錯事，做出一些令人可恨可氣的事情。每當這時，陳老師就會用異常嚴厲的目光直視着我，而我常常是深深埋下頭，不敢和他對視，一種特殊的感覺讓我感到了他目光中的憂慮、痛心。在這種目光的注視下，本來還想為自己的行為辯解幾句的我，只好關閉話匣子，只能深深地反省自己。這嚴厲的近似無情的目光中，飽含着他對學生深切的愛，對事業無限的忠誠。期會考試失利，當我決定放棄時，那雙眼睛又鼓勵着我、安慰着我，使我重新振作起來。
陳老師的眼睛—那雙眼角堆滿了魚尾紋的眼睛，讓我好像讀懂了全天下所有的老師！
關於眼睛的作文500字11
大家好，我是一隻眼睛，我的名字叫亮亮。眼如其名，小主人看東西時總能清晰地看到。
小主人上國小了，我們倆互幫互助。上課時，我聚精會神地盯着黑板，通過細胞飛書來告知大腦——你不要偷懶，好好聽課。經過我們兩個的強強聯盟，小主人聽課也越來越專注了，成績在直線提升。每天課間，小主人為了我，會做眼保健操，我們兩個同時得到放鬆。
然而，在小主人的國小時光悄然流逝後，我的噩夢卻來臨了……
打小主人上國中後，我就從來沒有睡過一天好覺，導致澀，佈滿血絲。那之源是小主人養成了業拖拉的毛病，每晚作業要拖到十點多才完成。這個毛病在家長督促下到底還能改過來，只不過他還有另一種壞習慣——寫完作業再玩上一個小時電腦或手機。這樣以來，睡覺就到十一點左右!他自己頭暈腦脹，讓我也跟着。
終於，我累了，覺得自己被蒙上了一層霧，小主人看東西總是模模糊糊。有一天早上，小主人想吃花生米，可是怎麼用筷子夾也夾不到，小主人媽媽發現問題了，帶他去醫院檢查。醫生小主人，以後少看手機，作業不但要速度快，而且要質量好，必須多加關愛眼睛和大腦，尤其不能再迷戀電腦和手機，再讓眼睛受委屈。小主人意識到了自己的，慢慢放下了手機，做保健操的習慣也恢復了，我的健康回歸了。
從醫院回來後的每天，他寫作業提高了效率，也不經常玩手機了，更好的是，他學習累了的時候，會帶上我去公園看鬱鬱葱葱的大樹，眺望如海般湛藍的天空。我與小主人的感情也越來越深了。
他對我好，我就要更好地回報他。
關於眼睛的作文500字12
老師的眼睛有時候很温柔，有時候很嚴厲……老師的眼睛是多姿多彩的。
老師的眼睛是温柔的，有一次期末考試，有一題拓展題好難，我絞盡腦汁，硬是想不出合理的解答方法，正在這時候，老師用手輕輕的撫摸着我的頭，我抬起頭，迎面碰到老師温柔的眼睛看着我，彷彿在説：“加油，孩子，你是最棒的。”忽然一股暖流湧遍我的全身，老師的眼睛給了我力量，出人意料的是我把這一題做出來了，而且全班只有我一個人做對了。
老師的眼睛有時候是嚴厲的，我還記得有一次作業本上有兩個題目我們全班錯的很多，老師在講第一題的時候，我們都在認真的聽，當老師在講第二題的時候，我們還在回味着第一題的算理，結果在下午的測試中，剛好有上午老師講的類似第二題的題型，更巧的是，我們全班都出錯了，第二天，老師發試卷的時候，點到我的名字了，我走到老師跟前，老師狠狠的看了我一眼，此時，我恨不得地上有個洞能讓我鑽進去，從此老師的那個眼神就定格在了我的腦海中……
老師的眼睛有時候是親切的。在一次期會考試的時候，就是因為我覺得自己已經很了不起了，所以上課的時候我就不聽講，結果測試的時候我只得了55分。當我一籌莫展的時候，老師用親切的話語對我説：“孩子，不要氣餒，只要你以後認真學習，不馬虎，成績一定會上升的！”我聽了這話，臉一下子就紅了，因為我以為老師一定會批評我的。
老師的眼睛就是這樣千變萬化，可就是這雙眼睛對我有特別大的幫助。
關於眼睛的作文500字13
眾所周知，孫悟空在太上老君的煉丹爐中練就了一雙“火眼金睛”。不知我們的老“斑竹”用了何種神方造就了一雙與孫悟空相比有過之而無不及的神眼，她的眼睛有時像——
雷 達
有一次考試時，班裏有些同學想用失傳已久的“妙眼神偷功”來盜取答案，可老師目光如炬，嚴肅的神眼巡視着教室的每一個角落，嚇得此等“鼠輩們”不敢輕舉妄動。真是“一師當堂，萬夫莫望”啊！但有時這雙神眼也像和煦的——
春 風
在四年級期末考試前，因為是區裏統考，題路很活，我們心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，緊張的要命。這時，老師走進教室，用春風般和煦的目光望着我們這些緊張得快要變成殭屍的同學説：“學習的積累在於平時，你們不要太緊張了，我相信你們一定能考好的！”説罷，就轉身在黑板上寫下了“細心檢查”四個大字。考試分數出來，結果我們考得非常出色。有時她的眼睛還像燦爛的——
煙 花
有一次，我們去秋遊，那是一個陽光明媚的日子，我們的心情跟這天氣同樣燦爛，老師也像回到了童年，跟我們一起奔跑，一起嬉笑，一起吵鬧，那盛滿笑意的眼睛真像夜空中那怒放的煙花般的燦爛。
中等個兒，一雙明眸善睞的眼睛，一個小籠包似的髮髻，這就是她，一個有着20年教齡，我們敬愛的“斑竹”——華雅蕾！
關於眼睛的作文500字14
初見他時，並不覺得他有多不尋常。矮小的身段，略微平淡的臉龐，模稜兩可的成績。只是因為他第一次抬頭望向我眼睛裏的清澈，宛如幼稚時的我，便想與他交好。
着實，他的為人與他的眼神一樣，清澈，乾淨。
一次放學後，正值他們那一組值周，與他同組的人早已三下兩除地弄完回家，唯獨他依然堅守在自己的崗位上。本來他該做的他都已經做完了，可他看見垃圾桶裏的垃圾還沒有倒掉，便不顧我的勸阻硬是將垃圾桶提下樓去。他提起的那一刻他眼神裏滿是善意理解的光芒。因為他知道這事如若被班主任知曉，相關的人定少不了一頓責罵。
他的眼睛既不是傳播智慧的廟堂，也絕不是禁錮思想的囚牢。但我看得出他眼睛裏散發着對學習熾熱的火焰。每一一看到他讀書，他總是讀得忘神，就連我叫他，也需叫好幾回才回應。特別試一次，他拿到了一本他仰慕已久的書籍，便整日愛不釋手，讀到精彩處，還連連點頭。不知道的人還誤以為他是練功走火入魔了呢。不僅如此，在課堂的他也是全神貫注，聚精會神，雙眼緊緊地盯着黑板，唯恐遺漏了什麼步驟。
但他的雙眼也並非永遠都那麼温和，平靜。當他與別人爭吵的時候，他總會臉漲得通紅，眼睛裏似乎要射出十萬伏特的閃電，將於他爭吵的人焚為灰燼。跟他爭吵的人看到他充滿十萬伏特的眼睛也是不寒而慄，然後減弱聲調繼續跟他爭執不休。
與他交談總是非常的輕鬆，有時候一個眼神就能明白他想要表達的意思。但他唯一美中不足的地方就是他那暴躁的小脾氣罷了......
關於眼睛的作文500字15
星期六到了，我們接到了大舅舅的邀請。接到邀請後，我和爸爸、媽媽便立馬出了門，向大舅舅的家進發。
走在路上，突然，我發現一排白楊樹，樹幹上有許多小黑點。走近一看，呀，好多小眼睛在看着我：有的“眼睛”直直的盯着我，好像我身上有什麼好東西；有的“眼睛”笑眯眯地看着我，像在歡迎我的到來；有的發怒的看着我，好像在説：“你吵醒我睡覺了！”這些小“眼睛”到底從哪裏來？是小蟲子鑽的？是啄木鳥捉蟲子啄的？還是“嘻哈族”在白楊樹上畫的？
我很納悶，就去問媽媽。媽媽也似懂非懂地告訴我：“好像是……工人為了不讓白楊樹的小枝條奪走營養，砍掉小枝條。這有可能是楊樹的小枝條的根吧！”聽了媽媽這一番話，我還是不明白。唉，只好回家上網查了！
一回到家，我立馬打開電腦，打上“楊樹為什麼有‘小眼睛’？”一下子找出了好多好多。長篇的，短篇的，幾天都難以看完。我有點開了“百度網”，查了一下。哦，原來是這樣啊！
我們站在楊樹下，就會發現楊樹幹上好像有許多眼睛再看着我們。這麼多的眼睛是從哪裏來的呢？原來楊樹能長得這麼高，這麼直，是需要工人叔叔不斷地剪枝的。當有小樹枝從樹幹的側面冒出來的時候，工人叔叔就會把它修剪掉，要不然這些小樹枝會吸收樹的營養，樹就長不高，就不能成材了。被砍掉的小樹枝的根部，就會在樹幹上留下一個疤痕，時間長了，疤痕也漸漸長大了，就像眼睛一樣了。
哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！又輕而易舉的學會了一個知識，還學會了一個道理，那就是：只要你在生活中多觀察，多研究，就會得到一些意想不到的收穫，快來試試吧！