【必備】啟示的作文四篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
看着紙上那紅色的優秀，我不禁也想問自己：我究竟是如何達到優秀的呢？班上只有二十五分之一的人達到優秀。
本學期初，得知11月底將迎來寫字等級考試，大家紛紛拿出纖細的毛筆，倒出濃黑的墨水。老師下發了一本毛筆描紅練習本，大家也都躍躍欲試地寫了起來。班級中不管是學過的，還是沒學過的；會寫的，還是不會寫的，都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來。我雖然以前練過毛筆字，但畢竟很久沒有寫了，有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的.字一個一個地寫了起來。安靜的教室裏，大家都屏氣凝神地練習着。橫、豎、撇、捺，一筆一劃，我都有些力不從心。明明腦海中，那一筆一劃都堪稱完美的字，但是自己卻怎麼也寫不好。橫沒有收筆，豎沒有提起，字寫得很細，手腕又非常累，光是想到這些，就感到絕望。
經過幾個星期的描紅練習，我們終於開始臨帖練習了。夏老師很快就發下了字帖和練習紙，我像往常一樣拿出筆墨，抱着再試一試的心態動起筆來。橫，收筆咦，沒想到自己寫的居然比描紅好多了，我寫的雖然沒有班裏學過的人好看，但也突破了自己，我也就放鬆下來，慢慢寫起來。
之後，我的字果然有了些許進步，不管是練字還是模擬考都提高了。最後一次模擬考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又練了最難的大口框困，感到自信滿滿了。
現在再看看那個優秀，我知道了努力堅持是我們要懂得的道理，也同時是人生道路中的一門必修課。
啟示的作文 篇2
早晨早市過後，地面上留下了一副壯觀奇麗的景象。在這片地上，有着被腳踩過無數遍的大白菜葉，又被車軋過的西紅柿，更是有數清的塑料袋
這一幕讓我想起了一年前我校的春季運動會。在會場上，人們在看台上吃着食物，運動員在比賽我們拿的食物大多數是帶紙盒紙袋包裝的快餐，本來就十分擁擠的座位，再讓我們掏些東西就更難受了，運動會結束後，我和我的幾名同學作為志願者留在場地內打掃衞生，打掃到我們搬位置的時候，我定睛一看這，哪裏是位置不夠，分明是垃圾站的沃爾瑪，原來在同學們的.四周都有垃圾，可就是沒人願意撿。這件事過後，我和美術組的同學一起設計了一份保護環境的宣傳頁，發了出去。
如果不保護環境亂扔垃圾，就會導致全球辦變暖，但全球變暖冰山融化，北極熊就會找不到兮兮地，我曾看到一部宣傳片，視頻裏的北極熊在海中足足有了八九公里，都還沒有找到一個落腳地兒，視頻中的北極熊是那麼脆弱，和我們想象的熊不一樣。
一個普通的塑料袋在地下分解，最少需要300到500年，所以我們要保護環境保護生態和平，讓地球更美好！
啟示的作文 篇3
任何事都會有啟示，哪怕是報聽寫也不另外。我們五（1）班的人以前無論是報聽寫，還是寫試卷，都有一大部分的人有錯別字。“王權盛，怎麼回事，又有這麼多錯別字！”瞧，咱們班的胡老師正的訓斥錯別字大王王權盛呢！
唉，我們班語文作業中，就屬錯別字的問題最嚴重了，真是的。老師想了許多辦法都無濟於事，比如説，只要聽寫一百分，就加分，有這種好事，誰不想打一 百分呢？可是，並不是誰都想打一百分，就可以打一百分的呀！一計不成老師又在別的方面想招，老師又對我們説：“這樣，你們以後寫作文寫一個錯別字，就跟這 個字寫一封道歉信，然而，錯別字的出現率並沒有減少，同樣的`道理呀！不是每個人都能一朝一夕之間讓自己作業本上的錯別字滅絕的呀！
這麼多方法都於事無補，老師肯定心灰意冷了，令我沒有想到的是，老師的心裏又橫生一計。
“捕撈！”胡老師洪亮的聲音在講台上回蕩。切，我還當什麼大絕招呢！怎麼搞了半天還是報聽寫呀？！哎，彆着急，這報聽寫跟以前報聽寫呀，它不一樣。這是每天語文課前，報小規模聽寫，而且，有的詞語這節課報過，下節課也報，這樣重複記憶有助於讓同學們記憶得更深刻！
你還別説，這招啊！可真是管用，就拿我的同桌尹凌峯來説吧！第一次課前報聽寫後，他要我給他檢查，我的娘啊！他居然連“捕撈”這個詞都會寫錯！我毫不猶豫地畫上圈。第二次報聽寫時，也報了“捕撈”，他就寫正確了，你讓我怎麼有説這個辦法不管用？
小事情裏藴含大道理，這説得是何等正確，哪怕是這樣小規模地報聽寫。我相信，只要我們能像這樣日積月累，積少成多，一定可以攻克錯別字這一難關。真應了宋朝一縣令張乖崖的一句話：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”
啟示的作文 篇4
一個夏天的早晨，陽光明媚。我和哥哥在樓下正津津有味地踢着一個撿來的足球。你來我往，我和哥哥都想顯示自己的球技，都十分用裏地踢着，你一個迴旋球，我一個“香蕉”球。
就這樣，我們倆玩得一頭大汗。突然，哥哥瞧準時機，一個倒掛金鈎，將球用力地踢了過來，來勢兇猛。我嚇得往旁邊一躲，避開了球。球從我頭上“唰”地飛過，直奔向二樓的一扇窗户，“嘩啦”一聲，玻璃碎了。糟了，我和哥哥都倒吸一口涼氣，焦急地互相望着，不知該怎麼辦。這時，一陣急促的腳步聲響起。我心理一害怕，拉着發道乏呆的哥哥，趕緊躲到了對面的樓梯口裏。只見一位老奶奶急匆匆地從樓上跑下來，四處張望。
“怎麼辦？哥！”我懼怕地看看哥哥，眼淚情不自禁地流下來。哥哥也緊張地看着老奶奶，想了想，準備向外走去。
“哥，別去。老奶奶會罵我們的，回家也會捱揍的。再説那個球也不是我們的，又沒人看見是我們踢碎的。”我一把拉住哥哥説。
哥哥猶豫了一下，然後轉過身堅定地對我説：“卯卯，不管有沒有人看見，都是我們踢的'，做人要誠實，做了錯事就要去道歉，這樣我們才能對得起自己的良心。你説呢？”我看了看哥，又看了看老奶奶，進頂地點點頭，拉着哥哥的手一起走向老奶奶......
這件事過去了。當時那個做了錯事不敢承認的我，現在已經是一名國小五年級的學生了，哥哥當時跟我説的話時時都回響在我耳邊：做人要誠實，才能對得起自己的良心。每當這時，我就會有面對困難、面對錯誤、承認錯誤的勇氣和誠實的品德。