竹蜻蜓作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的竹蜻蜓作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
竹蜻蜓作文1
“哎呀，我的竹蜻蜓怎麼飛到樹上去了？”“咦？我的竹蜻蜓怎麼斷了呢？”哈哈，廣場上傳來一陣陣喧鬧聲，這是我和小夥伴們在玩竹蜻蜓呢！
王明發給我們人手一根竹蜻蜓，我拿起竹蜻蜓細細端詳了一下，竹蜻蜓的結構非常簡單：是由一根空心吸管和螺旋槳葉組成。我抬頭看了看小夥伴們，他們有的望着竹蜻蜓若有所思，有的在迫不及待地試飛竹蜻蜓，有的在冥思苦想打算為自己的竹蜻蜓起個好名字……
比拼開始了，我雙手共同用力，使勁地搓，再猛地一鬆手，竹蜻蜓便飛到空中，像把小傘一樣，跳着芭蕾舞，打着旋兒，過了好一會兒才飄飄悠悠地落到地上。
王語萱的竹蜻蜓最逗，一直躺在樹上耍賴——“睡大覺”。張迎茜的竹蜻蜓更好玩，她的手一鬆，吸管掉在了地上，螺旋槳卻在地上傻傻地轉圈，我們笑得前仰後合，肚子都笑疼了……
回到家以後，我特意上網查了一下，為什麼竹蜻蜓會飛那麼高？原來，當旋翼旋轉時，旋轉的葉片將空氣向下推，形成強風，而空氣也給竹蜻蜓一股向上的反作用升力。
這個遊戲不僅好玩，還讓我學會了一個科學知識，今天的收穫真不小。
竹蜻蜓作文2
就在上個週末的星期六，我們舉行了一次親子活動。
那天早上，我們乘着汽車，在車子裏一邊説話一邊笑，不知不覺我們就來到了植物園。
到了那裏，隊長給了我們些散錢還有一些竹蜻蜓叫我們出售竹蜻蜓。我一聽，便想：“這不是正再考驗我們的銷售能力嗎？所以我一定要賣個好價錢，讓我以後的銷售能力變得更加強大。”想完，我便踏起了銷售的道路。忽然我看見一位“小客户”我抓準時機，連忙跑上去問：“小朋友！要不要一個竹蜻蜓呀？”
小朋友見我態度還不錯，便説：“好啊！好啊！我就喜歡玩竹蜻蜓！”我看着手裏的money想：“不會吧！我這才過了幾十秒，我竟然就成交了一名“小客户。”我洋洋得意，到處炫耀，可別人都説：“不要驕傲！”我聽了，連連忙抓緊賣竹蜻蜓了。三十分鐘過去了，我只成交了5名客户。就在這時小鐘來了，我們一起同心協力賣竹蜻蜓。人多就是力量大，才過了一回兒，我們就賣了6個。
到了集隊的時候了，雖然這次賣竹蜻蜓的錢我們不是最多的，但是我知道這是我們自己考努力得來的。而且我從中名白了一個道理：“多一個人，就相當於多了一份力量。”
竹蜻蜓作文3
最近，颳起了玩竹蜻蜓的旋風。不管是男生還是女生，人人都在玩。院子裏，操場上，公園裏到處都是飛翔的竹蜻蜓。
竹蜻蜓既簡單又便宜。它只用一個兩釐米寬的，像小船槳似的塑料片，加上一根長長的吸管，往中間一搓，就組成了一架竹蜻蜓，就像一隻展翅高飛的小鷹，又像一架小飛機。我們只要花一塊錢就能買到。
竹蜻蜓不僅價格便宜而且非常好玩。你瞧，我們拿着竹蜻蜓，在手心來回搓着，用力向上一推，竹蜻蜓飛向天空。仰望天空，天空好像無數朵五顏六色的花兒在綻放，又像一架架直升機，更像聚集了許許多多五彩繽紛的“小傘兵”。看！我的“藍色旋風”，像一名跳芭蕾舞的演員，時而轉圈圈，時而翻跟斗，時而俯衝……瞧！那架“綠色的小飛機”突然轉了個彎，橫衝直撞向我的“藍色旋風”衝來，我的“藍色旋風”正中目標，緊緊地抱在一起，像喝醉酒似的，晃晃悠悠地從天空中摔落下來。一個大哥哥來了個大組裝，把吸管兩邊各裝上一個竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓像裝上大馬達，“咻—”飛上了天空，竹蜻蜓一會兒上下跳躍，一會兒來回旋轉，像個體操運動員，還不時地做着驚險動作，我們在下面大喊大叫，生怕它從天空中直降下來，摔個粉身碎骨……
多麼有趣的竹蜻蜓，給我帶來了無窮的快樂！
竹蜻蜓作文4
星期五下午，老師帶着我和同學們一起玩竹蜻蜓。
老師先給我們每人發了一個竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黃跟小梓的是黃色的，小振是綠色的，而我是紫色的。五顏六色的竹蜻蜓放飛起來一定非常好看。
我們在教室玩了一會，不過癮，老師便帶我們到樓下的空地。老師叮囑我們可以盡情玩、可以瘋玩，但不可以跑到馬路上。
我們聽老師的話，放飛竹蜻蜓時都背向馬路，也儘量讓竹蜻蜓往小區裏面飛。可是，風卻不聽老師的話，偷偷摸摸飄過來，把我的竹蜻蜓吹向馬路，幸好在人行道上停了下來。小楠的`竹蜻蜓就沒那麼幸運了，調皮的風旋轉了幾個圈，把他的竹蜻蜓帶到馬路輔道上了。更糟糕的是剛好一輛車徐徐開過來，直接從竹蜻蜓身上壓了過去大家個個幸災樂禍，不但沒安慰小楠，反而哈哈大笑起來，把他氣得瞪大了眼睛。小楠突然回過神來，將小旋風告到老師那邊去，又引得大家一陣狂笑。小楠在老師幫助下，把壓壞了的竹蜻蜓重新整理好，大家又繼續玩起來。
過一會兒，老師指導我們進行一場比賽，比一比誰的竹蜻蜓飛得更高。
賽前準備的時候，我的蜻蜓飛得特別低，比別人的二分之一都不到，但比賽時，我拼盡全力使勁搓，竹蜻蜓快速旋轉，一下子就闖上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首領。
比賽後，同學們意猶未盡，但要完成作文，只得回到圓夢工坊教室了。
大家約好，下課後繼續玩竹蜻蜓，讓竹蜻蜓飛得更高，飛得更遠。
竹蜻蜓作文5
今天，天氣晴朗，陽光和煦，我們三年級全體學生舉行了一次綜合實踐活動，主要項目是串跳長繩和放飛竹蜻蜓，其中最精彩不過的還要數放飛竹蜻蜓了。
下午寫字課時間一到，我們班就排隊到操場做準備活動，等其他班級到齊後，只聽老師大聲宣佈：“開始！”選手們立刻把自己的竹蜻蜓拿了出來，把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，再把右手手心放上用力一搓，然後用力往前一推，這樣竹蜻蜓就飛起來了。這次比賽主要是比誰的竹蜻蜓飛的時間更長，我們班的周燁是參賽選手之一，只見他鉚足勁兒用力將竹蜻蜓搓了出去，然後神情緊張地一直注視着竹蜻蜓飛上飛下，不管旁邊的叫喊聲有多熱鬧，同學們怎樣歡呼雀躍，他依然全神貫注，一點也不放鬆警惕。瞧，只見他握緊雙拳，嘴裏嘀嘀咕咕，好像在默默祈禱：“堅持住，不要掉，堅持住！”我在旁邊看着，也緊張得手腳都要出汗了，恨不得插上翅膀幫那隻竹蜻蜓再飛一會兒，再在空中多留一點兒時間。我盯着還在飛的竹蜻蜓，心裏也在幫它鼓勁兒：“竹蜻蜓啊，你要撐住啊！再堅持一會兒，一定要給我們班爭光啊！”最後，當別的選手的竹蜻蜓都快要落下時，我們班的竹蜻蜓還在空中艱難地盤旋着。“耶！我們贏了！”我們歡呼了起來。
這次實踐活動真有意思啊，它讓我們共同參與了一次緊張激烈的比賽，它更豐富了我們的學習生活，我愛綜合實踐活動！
竹蜻蜓作文6
一天，我走在回家路上，因為家離學校很遠，大概有一公里的路程，我和以前一樣蹦蹦跳跳地向前走。忽然什麼東西伴着一道綠光“哐當”一下，落在我的面前，我本以為是什麼大傢伙，可是走過去一看，我傻眼了，這不就是一個小小的竹蜻蜓嗎？有啥離奇的，轉念一想這莫非是動畫片《哆啦A夢》裏的竹蜻蜓？我很好奇，就戴了一下，霎時我飛了起來。
我直衝雲霄，“呼，停！”我發出了口令，它立馬就停了，我真為這件事洋洋得意呢！我又發出了口令：“去最白的那朵雲那裏。”嗡嗡——我飛了過去。我心裏癢癢，想也沒人來看，就躺在了上邊。哇，那可真舒服，我就索性在上面睡了一覺，睡醒時，整個天空都變得紅彤彤的。我很好奇又很幼稚的問空氣：“現在什麼時候啦？”“現在是傍晚了。”“哇，你是誰？”我問道。“你口中的‘你是誰’現在正在你頭上呢！”竹蜻蜓笑眯眯地對我説。
我們在傍晚的時候，散了一會兒步，緊接着，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，竹蜻蜓又帶我去了一個有很多彩色雲彩的地方。我咬了一口紫色的雲彩。哇！那雲彩的味道好極了，如同一股香甜的葡萄汁流入我的心坎；我又咬了一口橙色的雲朵，一股又酸又甜的橘子味道融在舌尖；我又趕緊採下一朵白色的雲，放在嘴裏，入口即化，哇噢，竟然是我最愛的奶油味……
天黑了，星星為我點上閃爍的燈光。困了，我睡在了月亮上，甜滋滋地想：竹蜻蜓，真的好棒！
竹蜻蜓作文7
我家門前有一小塊小小的空地，陽光斜斜地射向這塊小小的空地，顯得温暖而又舒適。經常會有孩子在這塊空地上放飛竹蜻蜓。一下子，天空的湛藍被竹蜻蜓的五彩添滿，而我只是在一旁很羨慕地看着。
一日，奶奶神神祕祕地掏出一個小小的盒子，打開盒蓋，是一個並不漂亮的竹蜻蜓，淺棕的翼，一根吸管作為手柄，雖然有些簡陋，但這莫過於是最好的禮物了。奶奶拍拍我的肩，笑着離去，不經意的一瞬，我瞥見了奶奶手上纏繞的創可貼，我頓時明白了，這貌不驚人的竹蜻蜓是奶奶手工製作的，我的心中，滿是幸福的味道。
我奔出家門，一羣孩子在放飛七彩的竹蜻蜓，但我的心中，依然是快樂和無與倫比的興奮，雙手搓着竹蜻蜓，試了幾次都飛不起來，奶奶不知何時來到了我的旁邊，臉是清泉般燦爛的效意。奶奶笑的時候，皺紋從臉上盪漾開去，如同一孩子在滿足地笑着。奶奶把着我的手，輕輕一搓，竹蜻蜓打着旋兒，向着陽光的地方飛去。我的竹蜻蜓比誰的都飛得更高，更遠。我嘴角上揚，抱住奶奶，臉上的笑容加深，臉流露出一種幸福。
陽光下，空地中，只有我和奶奶在輕輕微笑，其他孩子都羨慕地望着。我輕輕一搓，竹蜻蜓又緩緩上升，打着旋兒飛去，起身，我臉上的笑意又增加，載着我和奶奶的幸福，竹蜻蜓向着陽光飛去。
竹蜻蜓作文8
今天上午我來到教室，看到老師桌子上的竹蜻蜓一排排的五顏六色的，像一條五彩繽紛的彩虹。因為我們表現好，老師就給我們發福利，我們每人發了一個，同學們高興得手舞足蹈起來。
竹蜻蜓外面有一個保護膜，就像穿了一件透亮的衣服，我撕開保護膜發出了“沙沙”的聲音，彷彿在對我説：“快點，把我裝好吧，讓我展翅高飛。”
我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀，我把身子瞄準翅膀上面的一個小洞，輕輕一轉一插，就安裝好了。它像在對我説：“謝謝你，把我安裝好。”我伸出雙手，把竹蜻蜓放在手掌中間，雙手來回搓動。我越搓越快，手心癢癢的，熱熱的，好像它在在給我按摩一樣，竹蜻蜓的翅膀旋轉起來像在跳舞一樣，呼呼呼，好像在對我説：“快點把我放飛吧！”一鬆手竹蜻蜓就像火箭一樣飛起來了。他在空中快速的旋轉着，就像一架飛機，在天空中巡邏執行特殊的任務呢也像一個舞蹈演員在跳芭蕾舞呢，美極了！我看見竹蜻蜓馬上就要撞上牆了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，我像腳底抹了油似的跑過去接住了竹蜻蜓，我非常開心！
我真希望下次老師還會發福利。
竹蜻蜓作文9
竹蜻蜓的作用是在天空中自由飛翔。我看哆啦a夢裏的竹蜻蜓太幼稚了。我比他們高兩級。比如他的需要電，我的不需要電，所以我可以在天上飛。哆啦a夢要是失勢，就從天上掉下來。我的也可以瞬間轉移。從岳陽轉日本沒問題。我開始做了。竹蜻蜓其實是鐵做的。應該叫“鐵蜻蜓”，但是比較光滑，就叫竹蜻蜓吧。
竹蜻蜓用半個大鐵球，一根鐵棍，一把小鐵扇的葉子。棒插在半圓和扇葉之間，形狀已經做好。現在需要安裝內部零件，內部有電機，永久不會燒壞，不需要電。裏面有一層黏糊糊的東西，所以你一旦上去，就不會在空中掉下來，直到落地他也不會鬆手。然後你得裝個思維傳感器，想去哪就去哪。好吧，成功了。
我先試試。“哎呀，疼死我了！”我馬上脱下來。“怎麼這麼重！我還是裝個減壓器吧。”“滴，滴”應該可以吧！
我努力了，哈哈，我飛了，我想先去舅舅家吃早飯，一到了就被舅舅舅媽弟弟震驚了。我自豪地説：“這是我發明的竹蜻蜓。”“你真棒。”早飯後我馬上離開。午飯去月經家，晚飯去姨媽家。今天真的很過癮。
回到家很多人來買，我就做了很多，一月份就拿到了100多萬。我邀請了五六個學生四處旅遊。我必須吃肯德基。我剛開口。突然，我聽到一個熟悉的聲音，“你這個懶蟲，起牀了，上學遲到了！"我漸漸睜開惺忪的眼睛。掃興的説：“啊！這又是一場夢！”
竹蜻蜓作文10
今天下午我和媽媽一起出去，忽然我看到廣場上許多人都在玩竹蜻蜓，我很羨慕，於是媽媽也給我買了一個。我看到竹蜻蜓長得非常像蜻蜓，一根長長的的塑料管像吸管一樣，它就像蜻蜓的身子一樣，上面還有兩個傾斜的像翅膀一樣的東西，也是拿塑料做的。
我想着它應該怎麼玩呢？第一次我先把手放到那個細細的長塑料管的中間一轉，不但沒飛起來，還劃到了我的胳膊。我吸取了經驗教訓，又試了一次，這一次好多了，我把手放到管的下方使勁兒旋轉，放手後它飛得很高很高，我看着我的竹蜻蜓，飛得很高，心裏非常的開心，感覺我也飛起來了。最後我想我要試着把落下的竹蜻蜓接住，於是我説媽媽咱們回小區吧，因為這裏的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的時候不小心打到別人，。回到小區後，我再一次放飛了我的竹蜻蜓，這次它飛得更高了，它快落下來的時候我，我找到一個角度，就順利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厲害呀！
我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的頁面和水平的旋轉葉有一個傾斜角，可以調整，當旋翼旋轉時，旋轉的葉片將空氣向下推，形成一股強風，這樣它就可以飛起來了。
今天下午我玩得格外開心！
竹蜻蜓作文11
小時候我很愛哭，不管怎樣的禮物都無法控制我的眼淚。直到有一天，我看見小區裏比我大的姐姐們，手裏拿着一個玩的東西，我不知道那是什麼，但我並沒有哭，我跑去問媽媽那是什麼？媽媽告訴我那是竹蜻蜓，我也不知道竹蜻蜓對我有什麼的魔力，我看到也不哭了。
生日的時候，媽媽給我買了許多東西，可我沒有一件喜歡的，最後媽媽拿出我喜歡的竹蜻蜓，我的臉上露出了微笑。媽媽送給我的竹蜻蜓，我愛不釋手，每次我放飛它的時候，它就像乘着夢想的我，再空中飛，飛，飛。
我每次玩竹蜻蜓，都會在竹蜻蜓那裏許下我的夢想，然後把它用力放飛，希望我的夢想會實現，我凝望着那裏，不知凝望了多久，可能竹蜻蜓飛落在了草地上，可能飛落在屋檐上，可能還在天空上繼續的飛着，帶着我的夢想繼續飛翔吧！長大後，我逐漸知道竹蜻蜓並不能帶着我的夢想，夢想是要靠自己努力實現，竹蜻蜓只是個幻想。竹蜻蜓不會説話，竹蜻蜓一直承載着我的夢想，我不敢奢望能將夢想化為現實，因為我知道光靠想是不行的。
我站在草地上，蒲公英告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最後的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅;花朵告訴我，永遠不要歎息，不要覺得夢想是一件難以做的事情，只有自己的奮鬥和努力才會實現。
竹蜻蜓作文12
週五下午，天氣晴朗，我揹着書包去補作文。我們上課表現好，老師帶我們玩兒竹蜻蜓，我們高興得像小白兔一蹦三尺高。
老師請出五顏六色的竹蜻蜓，整齊的擺在講桌上。我一看，一排排整整齊齊的竹蜻蜓像小士兵整裝待發，也像一道美麗的彩虹。外面的包裝就像它穿的一件白紗裙。我迫不及待地撕開包裝袋，包裝袋“沙沙”的響，它好像在説：“小主人，你輕點兒，別把我的衣服撕壞了！”
我一手拿着竹蜻蜓的身子，一手拿着竹蜻蜓的翅膀，眼睛瞄準它翅膀上的小孔，把它的身子插進小孔裏，輕輕一搓，一轉，竹蜻蜓就完整的安裝好了，它望着我，好像在説：“謝謝你小主人，把我安裝好了。”我握着它的身子，放在掌心中，用力來回搓，感覺手心熱熱的、癢癢的，它好像在給我按摩呢！它的翅膀飛快的轉動，好像在跳芭蕾舞呢，有趣極了！我越搓越快，翅膀“呼呼”地似乎在説：“小主人，你別轉了，我都快轉暈了，快把我放飛到天上去吧！”我一鬆手，把它放飛了。瞧，它像小鳥一樣在天上飛翔，越飛越高，似乎在快樂地説：“我終於飛上天了！”我在旁邊歡呼起來。
過了一會兒，它似乎飛累了。眼看它快撞到牆上去了，我像腳底抹了油一樣跑過去把它接住。幸虧它沒撞牆“機毀人亡”，不然我可心疼了。
我非常喜歡玩竹蜻蜓。小朋友，你們喜歡玩兒竹蜻蜓嗎？
竹蜻蜓作文13
竹蜻蜓是學校最多人玩的玩具，我也不例外。
我從文具店買了一個竹蜻蜓，粉嫩嫩的竹瓣兒，翠綠的根兒，彷彿像一朵花，一朵可以天上天空，還永不枯的花。當然價錢不少，有五六塊呢，不是所有孩子都會用一個星期的零花錢來買這種竹蜻蜓呢。
當然，這竹蜻蜓玩起來十分簡單：你只要把手伸直，一直舉上頭頂，用力的來回轉，等它轉的最快時，你只要“刷”的一鬆手，竹蜻蜓便會飛上遠遠的高空。等你抬頭，它早已過了大樹，衝上了雲霄。
等等，還有一個祕訣，就是你在轉動它的時候微微的合上眼睛，用心去感受風從哪個方向吹過來，然後把竹蜻蜓鬆開。喲，這次飛得更高更高了。
有飛高嘛，就一定可以飛遠。但飛遠和飛高完全不一樣，飛高要用力，而飛遠剛好相反，一定要慢慢轉，在那時用力一轉，才可以飛遠。不過你一定要記得牢牢的，在飛出時千萬不要讓它對向自己，因為竹蜻蜓的瓣兒可不是吃素的，被它用力一劃，你的鼻子上馬上會皮肉放開，鮮血噴湧而出，怎麼也停不住。
這種遊戲也可以比賽，比如四人接力飛一個人把竹蜻蜓飛出去，給下一個人接，然後再飛給下一個人。第二種是讓一個人在一樓，一個人在二樓，在一樓的人飛，二樓的人接，這樣子一樓一樓的增加，直到飛不上去為止。如果給老師發現了，這些竹蜻蜓就會被一一收入垃圾桶，不論貴不貴，一個也不放過。
可竹蜻蜓才消失一個星期，就便又熱鬧起來了……
竹蜻蜓作文14
哥哥老是説我，他笑我活這麼大，居然會喜歡玩竹蜻蜓。看鄰家小孩玩的時候，竟然會叫得那麼誇張！我就問他，難道不可以嗎？
我的確很喜歡竹蜻蜓。在我心裏，每一支竹蜻蜓似乎都像一個夢，輕輕旋轉，就會在天空飛翔。它優美的姿勢，流線的身材，總會讓我浮想聯翩，讓我覺得，在夢的世界裏，很快樂。
不過，我從未買過竹蜻蜓，不是因為不想買，而是因為我一直沒有看到。有時走在繁華的大街上，無論怎樣都找不到竹蜻蜓的身影，再望望那空蕩蕩的天空，心裏就會感到一種空虛的失落。有一天，哥哥從外地回來，大喊我的名字，我很高興地跑了過去。哥哥説他有東西要送給我，然後就從包中掏出了一支竹蜻蜓，藍盈盈的，很漂亮。他問我喜不喜歡，我大叫道：“太喜歡了，我很早就想要一支啦！”哥哥告訴我，説他打工發了第一個星期的工資後，就馬上給我買了這支竹蜻蜓，因為他知道小妹我會很喜歡。他還用開玩笑的口氣對我説，小妹啊，在我的夢裏，好象就只有你一個哦！然後他就颳着我的鼻子，帥帥地笑。
我很開心，因為我擁有了一個很美的夢。每當我輕輕地轉動竹蜻蜓，它就會輕盈地飛起來，看着它旋轉時的美麗優雅的身姿，藍藍的夢也跟着它一起飛，飛得很高很高，純純的快樂彷彿也隨之轉動起來了。竹蜻蜓的夢，很輕，也很美，看它輕盈地飛着，心彷彿也跟着飛起來了……
竹蜻蜓作文15
今晚，我和姐姐們一起玩“竹蜻蜓”。
看，我們的竹蜻蜓飛得多高呀，尤其是我的，都飛到三樓的窗户那兒了。竹蜻蜓要掉下來了，呀!不好!竹蜻蜓降落時落在一個棚子頂上，下不來了，這可怎麼辦啊?怎麼就飛到那上面了?
我急忙找到媽媽，請她幫我把竹蜻蜓弄下來，要知道，那可是“竹蜻蜓之王”啊!沒想到，媽媽説，去找個子最高的大姨夫吧。結果他卻説，一元就能買到，幹嘛要拿呢?我不肯罷休，就又去找媽媽。終於，在我的苦苦哀求下，媽媽答應了。
很快，分工明確：胡姐姐站在兩個凳子上，手拿長柄掃帚，站在凳子上，那可不安全，我想：讓二姨媽來保護姐姐，媽媽站在遠處指揮。
開始“拯救竹蜻蜓”了。媽媽説“往左。”姐姐立刻把掃帚往左挪;媽媽接着説“往右……過了，再往左挪一點兒。”姐姐便順從地去做。終於，要到了。但是，姐姐幾次掃它，它都不動，怎麼回事呢?原來，掃帚上面的長把子掃不了，只能用前面的有毛部分掃。媽媽説“用有毛的地方掃!”姐姐趕緊把掃帚立起來。“再往左邊一掃，就能下來了!”媽媽指揮道。姐姐往左一掃，終於，竹蜻蜓掉了下來。
“耶!謝謝姐姐，謝謝媽媽，謝謝所有參與工作的同志，謝謝上帝!總算是把它掃了下來。”我感歎道。
“是啊，這竹蜻蜓到了叛逆期，不聽話了，不能惹它啊!”姐姐調皮得侃道。