【必備】那次玩得開心作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那次玩得開心作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那次玩得開心作文 篇1

課間，我和幾個同學去天橋上跳大繩。我和趙帥圻負責搖繩，劉丞澤、桑熠凱和肖不語跳繩。

開始跳繩了。我和趙帥圻用力地搖繩，繩子發出“啪、啪”的響聲。你看，劉丞澤跳得多快呀!我在心裏默默地數着，“一、二、三、四、五、六……”他整整跳了十三個!跳完後，他快速鑽出了繩，像只兔子似的`。接着，肖不語鑽進了繩子，“噠、噠”，正着跳，反着跳。他的動作把我們逗得哈哈大笑。桑熠凱跳繩時還轉了一個身。不料，他被繩子給拌倒了，他坐在地上“呵呵”地笑了起來……跳完後，他們一個個滿頭大汗，汗水跟雨水似的，剛把汗擦完，它又流下來了。

遊戲結束了，他們十分疲倦。在歡笑中，在快樂中，我們度過了這美好的課間。

我不禁感歎到，這個遊戲真的好有趣呀!其他同學也説，我下次也要玩兒!跳大繩真有趣!

那次玩得開心作文 篇2

我平時喜歡踢足球。有一次我在搶球的時候我是笑着搶的。就是那次玩得特別開心，印象非常深刻。

上個星期五，放學後，我高高興興的和小夥伴在小區球場玩耍。突然看到一個小夥伴抱着足球過來説：“我們去比賽踢球吧！看誰厲害。”我們先分成兩隊，並且約定一些規則。

開始踢球了，我激動不已。球先在我們的大力士小強腳下，只見他有魔法似的.操控着腳下的球，破了對手的防守，一腳把球踢進了對手的球門。

換對手發球了。我緊張得半蹲，做好了防守的準備。對方的一個隊員帶球過來幾人之後，就抬腳射門。球像閃電一樣向我飛來過來，我騰空而起，一把抱住了球。對方看到沒有進球非常惱怒，我的隊員開心地跳了起來。最後我們以五比二獲得了勝利。

就是那次玩得真高興，有機會我還想和小夥伴一起踢足球。

那次玩得開心作文 篇3

我每天都盼着體育課的到來，這樣就可以籃球比賽了。美術課上，我把我三步上籃的畫面畫了下來；科學課上，我問的問題都是關於籃球；作文課上，我寫的也都是關於籃球的作文。

就在20xx年1月7日的那節體育課上，我終於痛痛快快地打了一場籃球賽。

瞧！籃球從空中落了下來，比賽正式開始了。只見對方隊長率先拍下球，傳到了隊員手中。他們一拿到球，就立刻分工合作。前鋒衝破防衞，後衞防守護送，以迅雷不及掩耳之勢，衝刺到我們的`球框旁邊，一個利索的三步上籃，那球和鳥一樣“飛”了起來。這時空氣不流了，葉子不舞了，就連地上的螞蟻彷彿都驚詫地望着那個球。“咚！”球進啦！1：0！熱烈的掌聲驟然間響了起來。

對方士氣大起，我們也不甘示弱。第二球落入我方手中。我們隊的傅葉喆展示了自身驚人的彈跳，從籃筐下接過了球。“防守——”我大聲喊着，林祉軒一個側滑步，成功擋住了來突擊的手。傅葉喆順勢而下，凌波微步般成功過線，到達自己的框下，雙手抓球，後腿用勁，下蹲！起跳！一套動作行雲流水，毋庸置疑，球進啦！“傅葉喆牛！傅葉喆棒！”在啦啦隊的呼喊中，比賽越發地激烈了。

比賽進入了膠着狀態。對方球友也不是軟柿子，“呵呵，給你們看看我的三分。”話剛落音，見他全身發力。“不好，這個位置是絕佳的進球點，我絕不同意。”我大叫一聲，奮力一跳，蓋過了他的球，把球斷了下來。同時，林祉軒如同獅子一樣搶到了球，緊接着一個假動作，又馬上把球丟給了我，對方隊友緊急剎車，調轉方向攻向我。哈哈，你以為就只是這樣嗎？你錯了，我早已把球傳給了傅葉喆。傅葉喆繞着外圍迅速來到球框旁，朝對方“嘿嘿”一笑，轉身輕鬆進球。此時場上一陣躁動，現在比分1比2，扳回一局！

這次比賽中的默契合作不僅鼓動了我方士氣，也成功壓制了對方的囂張氣焰。在以後的學習與生活中，我一定會更加團結友愛，互幫互助。