有關中學作文彙總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的中學作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
中學作文 篇1
一大早陳太丘就和朋友説：“好朋友我們今天去爬山吧！”“好啊，好啊！”朋友高興的説“就在中午吧。”“好啊！”
到了中午朋友還沒有來，太丘着急的説：“怎麼還沒有來啊？不會在路上出事了吧？算了，算了，我先走吧。”“兒子，等那個爹爹的朋友要是來了，你就告訴那個叔叔，爹爹先走了。再見兒子。”元芳説：“再見，爹爹！”
等到陳太丘剛走不大一會，陳太丘的那個朋友就來了，看見了元芳在門外玩耍，於是上前問到：“元芳你爹爹呢？”朋友上氣不接下氣的説。元芳瞅了瞅他，説道：“我爹爹等你很久了，您都沒來，等我爹走了，您才來。”説完元芳又趁爹爹不在家在他家玩的很開心。
這是友人的臉蛋紅得像一個紅色火球一樣的説：“你爸爸真不是人啊！真是的，還沒等我來就走了，真不夠意思！”友人很生氣。
元芳放下手中的'玩具，走到友人面前對他説：“明明是您不守信用，説好的中午，結果現在才來，您還當我的面罵我的爹爹，真是的，沒見過像您素質這麼低的人，哼！”
有人聽了元芳的話感到很慚愧，臉紅的對元芳説：“對不起，我知道錯了”元芳聽後，頭也不回，拿着他的玩具小車，走回了自家的大門。
等到元芳的爹爹回來的時候，元芳把事情的經過跟爹爹説：“爹爹您走了的時候您的朋友來了，他當着我的面説您，我並沒有罵他，而是跟他講道理，那個叔叔知道錯了，讓我原諒他，我沒有理他。”元芳的爹爹跟元芳説：“兒子，爹爹的那個朋友知道錯了，向你道歉，你不應該不理他，畢竟他是你爹爹朋友，我跟那個叔叔是一輩兒的，這樣會很沒有禮貌。”
懂事的元芳低下了頭，承認了錯誤。
中學作文 篇2
他曾經問過我：“如果我們好久都不能相見，我們還是不是朋友?”我的答案是：“傻瓜!我們永遠是朋友!”
我們的友情，是在網上發展的。聊天，很平常的一件事情。認識他，只是一個偶然。一開始的他，讓我感覺到一種冷漠，他似乎對我愛搭不理，不知道是他對陌生人的防備還是我對陌生人的敏感。不管怎麼説，我們成了朋友，成了好朋友，成了最好最好的朋友，我們之間從陌生轉為了熟悉。
他是個不怎麼愛説話的人，儘管這樣，每次和他聊天都很開心，都很高興。他和我説了好多事情，好多祕密。對於他的每個祕密，我感受到的是他對我的信任，我很高興，也開心。
雖然我們沒有見過彼此的樣子，但是這個世界上，交朋友用的是心而不是樣子。我們不在乎，我們彼此談論着自己的理想，自己的'愛好，自己的生活。
為了他，我喜歡上了寫作文，他能帶給我靈感，我希望自己能夠激勵到他。他是個好學的人，做事很努力，很認真，看着他的進步，心裏都覺得高興無比。
面對他，我是温柔的，不明白自己為什麼會那樣，可是在他面前真的潑辣不起來。我是個潑辣的人，真的很潑辣。我想不到自己為什麼會變得温柔，變得體貼，我驚訝與自己的脾氣能變成那樣，也疑惑於自己的改變。
我與他在感情上有着比較一制的看法，我們認為，現在這個時候不適合談戀愛，然而我們也沒有興趣。我們都受過感情的傷害，我因此變得敏感，他因此變得冷漠。然而我們彼此卻沒有隔膜，沒有偽裝。
我在乎他，卻不是在乎情人的感覺，而是在乎友情的失去。現在這個社會，多的是勾心鬥角，少的是真誠相待。多麼希望自己能找到一個吐露心扉的人，然而找到了，自然會珍惜。
馬上就要開學了，一旦開學，我就不能上網，不能與他聊天了。心裏不免有些失落，但是我們彼此都不會忘記對方，不會忘記我們曾經如此知心的人。
他曾經説過 ：“我們之間不能説謝謝。”“是的，我們鐵!”我説。這句話，是如此真心，如此讓我感到舒服，我們之間，是很鐵的。雖然在網上，但是我們還是如此真心的。
有人説過，網上的感情不會是真的，我説，你錯了，只要心真，沒有什麼感情不會是真的。
今天的月亮好圓、好亮啊!
又想起了他的問題：我們如果好長時間不見還會是朋友嗎?
“傻瓜，我們永遠是朋友。”我對着月亮笑着説。
月亮啊月亮，你把我的話傳到他的耳中吧。我暗暗想着，你聽到了嗎?
我相信，不用我説，你也知道。
中學作文 篇3
什麼是美？
美是由靈魂深處發出的！
為什麼有的人不因美而美，有的人卻因美而美呢？
美國的女明星卡本特美，但她也不美，因為她一直追求着外美，到頭來卻落得個因美而逝——減肥厭食症。與他一樣的還有巴西的一位女模特，等等！
楊玉環美，卻被訂為禍水，是泱泱百姓唾罵的對象！
貂禪美，西施美都是紅顏禍水！
還有……
外表都美，但是卻都不因美貌而美麗，就是説他們不因美而美！
鍾無豔醜，眾所周知，但卻又是人人敬仰的無鹽皇后，事蹟、傳説為人們口耳相傳！
阿醜，三國時的醜女一個，黑麪焦發，但她卻嫁給了頗有神仙之風的諸葛亮，一個相貌醜陋，一個英姿勃勃，何以相配？阿醜雖然醜，但賢良淑德、善解人意、知書達理，這就是諸葛亮擇其為妻的原因！
還有提燈女士南丁格爾（為紀念她，把她的生日5。12日作為國際護士節），莎樂美（馬克思都為之折服）等等！
她們可能不是最美的`，但他們的氣質和品格還有貢獻卻掩蓋了他們的缺陷。他們就是因而美而美的人！
我希望更多的人因內美而美，而非因美貌而美！
中學作文 篇4
剛上七年級時，我便接觸到許多目光：父母期盼的目光，同學疑問的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光像數學老師一樣，激勵我，鼓勵我，鞭策我……
讀七年級時，數學老師當了我的班主任。那時，我三大主科最薄弱的就是數學。往往老師剛剛把題目抄出來，我的思路就早已混亂不堪，生怕老師讓我上黑板做題。帶着這份恐懼心理，一直過了好幾節課。數學老師知道後，便經常提問我，好在我每次都答對了。但有一次，我剛剛站起來，便被鞋帶絆了個跟頭，同學大笑。原本恐懼的我頓時覺得臉上像發了燒一樣，低頭走到黑板前，腦子裏一片空白。這時，我扭過頭，與數學老師的目光相對視，那清澈有神的.眼睛充滿了鼓勵和期待，我感覺到腦子裏的數據全都回來了，心也平靜了……當我準確無誤地回答出那道題後，又碰到了老師的目光，那是讚許的、高興的，與同學們連綿的掌聲揉合為一道金光，環繞着我。
老師生氣時的目光也常常令我懷念。
那次期會考試，發下數學卷子後，我發現我將字母Z寫成了數字2，被扣了兩分。全卷的失誤不僅僅此一個，我全都是因為馬虎扣得分。老師走到我身邊低聲對我説：“你現在考班級20，如果你的數學考110分以上你在班級是一個什麼名次？”我一直低着頭，不敢抬起我難以想象數學老師現在是什麼樣的目光！“雖是小錯小馬虎但在會考時，1分可能會導致截然不同的結果。！”我慢慢抬起頭，老師眼中流露出的深深責備與期盼使我明白，我不應該考出這樣的成績我應該學得更好！
老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多麼的有情，多麼的有魅力啊！
老師，讓學生道聲衷心的感謝吧，謝謝您對我的鞭策！雖然您只能教我短暫的4年，但對我的教誨卻是一生一世！您的目光在我的心靈深處永恆閃亮。
中學作文 篇5
煩悶的夏天，遲鈍的大腦想到的關聯詞便是：冰棍，游泳。哦，還有畢業。心底不知為何蒙上一層淡淡的愁緒，是啊，要畢業了。鼻子一酸。
知了依舊不應景地，恬嗓地叫着，是在幸災樂禍嗎？太陽一如既往地毒辣，那些嬌氣的女生還在摸着各種各樣的防曬霜。好像什麼都沒變，我眯了眯眼，看看遠處模糊地只剩下輪廓的太陽。恩，是變了，藍天變白天了。
真的只是這樣嗎？心裏咯噔一下。
走了狗屎運的我，很幸運的佔了提前招的名額。這就意味着無論我的畢業考怎樣，都很穩妥地掛在一個名校了。相比提前招那幾天每天高負荷地學習，招後算是輕鬆許多了，恢復那種吊兒郎當的狀態。回想那幾天的生活，每天不斷上補習班，不斷做習題，不斷生硬地背知識。就像是被上了發條的木偶，不斷地以螃蟹的姿態笨拙向前。現在想想那時的臨時抱佛腳之恐怖，也覺得很好笑。
提前招完有喜有憂，有些被老師看好的同學並沒有預期的成績。那些人也就愈發地拼命學習。我和其他幾位中獎的同學隨着成績的公佈，便莫名其妙地成為了學習的榜樣。其實真正招上了，倒也沒有那種欣喜若狂的感覺，只是有一種淡淡的踏實。
提前招完到畢業考的那一段時間，班裏的氣氛一直都怪怪的，依舊是那幾個活寶在搗蛋，依舊是那幾個老師在講課，依舊是那幾個思維活躍的人在發言。只是好像放進了什麼東西去沉澱，去醖釀，沉悶着的像是一個酒罐子。下課的時候也還是那麼幾個人瘋來瘋去，那麼幾個小組織，小團體聚在一起開婦女大會。但總覺得少了什麼，大家的眼神裏都多了點恍惚。活躍起來的氣氛下一秒總是死寂，但不像平日裏一樣有反轉，反而是陷進這樣的泥潭裏無法自拔。
大家都在沉默，這種沉默又好像是夏日裏的一種理所當然，因為毒辣的太陽，因為無知充當電燈泡的知了，因為急速上升的温度。但卻沒了平日裏散熱必備的自搖小風扇，電動小風扇，那種一塊錢五毛錢買來的“化肥”。明明三十多度的房間裏，死寂到暗暗打顫。
好勝的人在暗暗努力，在拼着命地接近自己的目標；多愁善感，優柔寡斷的人在暗暗發呆，不斷地想着畢業的一個又一個畫面……我們其實都知道沉默的原因，但又不敢，不忍打破。沉默，是另一種意義上的集聚，是另一種意義上的紀念。
但我，又害怕這種沉默。
我們拍了畢業照，既有單人的，也有眾人的。那種單寸照片旁邊還印了花邊，一點一點纏繞着，很漂亮。眾人的畢業照裏大家都是笑容，都是最燦爛的.笑容，就連平時愛擺臭臉的人這時嘴角也勉勉強強扯出一個弧度。畢業照拍得很順利，沒有平時的喧鬧，大家都是靜靜的。我們和着煩人的知了，微弱地喊出茄子；我們站在陽光下，眯着眼擺出笑顏。時光在那刻真的很美好。這樣安靜地拍着集體照，是第一次，也是最後一次。
照片發下來了，大家都在上面指指點點，笑容滿面，卻難掩一絲沉重。畢業照拍完了，離畢業還有多久。
那一天，我們的班主任和我們唸叨，畢業照有多麼重要，國小隻有那麼一次，照片自然也只有那麼一張。心一下子懸住，有些慌張，有些難受。她感慨着，“六年，真的很快，刷的一下就過去了。”班裏一片死寂，我眼角癢癢的，心裏一陣苦澀。
最終，還是畢業了。沒有電視劇裏那種轟轟烈烈的離別告白，沒有撕心裂肺的哭聲。我們本都以為這個夏天我們會離別地很悽慘。但事實正好相反，每個人都只是淡淡地打着招呼，和平日裏一樣的聊天。就像是往平靜的湖水裏投進一顆石子，漣漪漸漸合攏，湖水內部的澎湃，我們又從何得知。
畢業考完，只是默默回到教室，默默地收拾了桌子椅子，大家都靜靜地坐下聊會兒天。知了依舊在叫，陽光的強度依舊不減。一切好像都是這樣，一切好像沒什麼兩樣。我們擁抱握手，匆匆離別。這種離別在以前是早有預見的，六年的相處，對眾人早有了瞭解，早早地曉得了去處，早早地有了準備。只是在詢問的時候，還會有些不捨，有些酸澀。
畢業班比其他年級早早地放假，迎來一個更長的暑假，沒有負擔的暑假。記憶中，那個暑假還是在留戀，告別，接受現實。説沒有哭過是假的，有時一個人躲在被子裏，想着想着眼角就濕了，早上醒來，枕邊已是一灘印記。
知了還在叫着，但我想，它並不是幸災樂禍，它只是用盡它最後一個季節的生命，同我們，同樹葉告別。太陽依舊毒辣，但我想，它只是試圖用這種方式去讓我們記住它，記住在某年的那個夏天，也曾有過那麼猛烈的陽光。我們曾經不理解，甚至有些嫌棄的這一切，這些行為，其實都是最後一次，都是在告別。
每個夏天都是不同的夏天，每次離別都是最後的離別。
夏意，一點一點被塞入回憶裏。
中學作文 篇6
拜訪親戚好友，總要沏上一杯茶。小時候，我總覺得有茶葉的茶太苦了；所以只喝白開水。現在就不同了，喜歡上了加上茶葉的茶。覺得一杯白開水對於新年裏顯得太單調乏味了。加上茶葉的茶，茶裏就有了一絲綠意，覺得很有新年色彩。渴不渴都要喝上幾口。白開水是解渴，而茶是為了回味舌頭上甘苦清甜的味道，也是為了温心。
一杯好茶，柔嫩翠翠，懸懸倒立，狀似“雀舌”；明淨無塵，碧綠透亮，輕呷一口，頓覺濃郁芬芳，鮮醇甘美，滿口生津，渾身爽快。一杯太濃的茶，失去了茶的本味。淡的茶，芳香馥郁，清新撲鼻，才不失茶的本色。白開水，一飲而盡，為的.是求暢快，解渴，如兒時的直爽，懵懂的人生。而一杯茶，是求慢慢的品味，細細的回味。
聽説有一種茶叫做“童女參茶”。是用七歲童女手指採摘，用七歲童女手腕“殺青”，用七歲童女手心搓揉，然後用人蔘薄片把每片茶葉夾起來，再用七歲童女手掌在鍋底運氣壓烤，壓烤之時，手不離茶，茶不離鍋。因它吸取了童女之精靈，吃了可以生津，潤喉，解渴，提神，去膩，沁肺，健胃，通腸，順氣，活血，消疲，除病，延年益壽等功效。
可見此茶之珍貴。但我看，好茶不好茶，應該與七歲童女無關吧！難道還非得經七歲童女子之手才能釀造出好茶嗎？一杯入口生津的好茶，其實並不注重這些。熱鬧，喜氣洋溢的新年，喝茶只是圖個氣氛。滿嘴油膩之時，肥頭大耳之人，喝茶只是為了清清腸，健健胃，總是認為喝茶到底還是有點好處的。身在景色其佳，閒情雅緻，心胸開闊，無悠，自然，閒情之人，才會認真的去品茶。並不注重什麼好的茶葉，好的紫砂壺，好的井水。
他們只求身在繁市之中，心卻在蓮何之上；煩惱瑣事盡拋其後，才算是真正的端起茶杯；不去理會，不去在意世俗的眼光，才算是喝下一杯純淨的好茶。林間小路，古道西風，山泉低呤，深山小屋；那意境正是呤詩作對，談天説地，亭台樓閣，海闊天空。不免回到詩風醇正，對山而詩，對水而贊，對萬物加以想象，對萬景加以誇張。李白，杜甫，蘇東坡等人；並不是嗜酒如命，如痴如醉。也是品茶邀月，伴茶賞花。那些有感概的詩句，“疑是銀河落九天”“但願人長久，千里共嬋娟”。正是詩人對萬象，包含着對茶的情懷。正是茶配合着詩人，而不是酒的剛烈，讓他們誇張比喻，抒寫情懷。茶的清神，茶的心境正讓他們有如此美妙的心境，而不是酒的瘋狂，酒的迷醉。
茶，始終是詩人最喜愛的，也是和詩人最諧調的。茶有着酒所沒有的文氣。岳陽樓閣，亭台樓閣之中，成羣而坐，眺望江河，共論詩句，共讚歌賦。正是詩人在品茗闊論。而豪爽豪邁，豪情壯志，也並非出自酒的猛烈。正是古代詩人的形象，與茶才是完美和諧的。酒始終是山野村夫，打柴守獵的莽夫所樂道的，酒不離飯的。還哪有什麼閒情與雅興呢？
我雖然還品不出那種迴歸自然，沁人肺腑的境界，但以後我會仔細的去品味這杯生活之茶。
中學作文 篇7
因為某種緣由，陌生的你我走在了同一條路上。
我們一起去看路邊的風景，一起去感知未知的世界，一起在黑夜中互相鼓勵、支持，一起迎接瑰麗的黎明，一起目送輝煌壯麗的黃昏，一起迎風沐雨，走過春的温暖，夏的熱烈，秋的清涼，冬的嚴寒。因為有你相伴，旅途的單調成為一種甘美的回憶，泥濘的路途充滿詩意。
九年前，五歲的我在科技幼兒園，最怕的是鞋帶散掉。
站隊的順序是從矮個到高個從前往後排的，我從來是女生隊列的第一個。小不丁點的我很好強，遇到問題從來不肯求助於同學。我還沒學會繫鞋帶時，鞋帶鬆了就飛快做賊似的彎腰，把鞋帶一股腦地繞成一團塞進鞋裏，勉強作為“鞋帶”。總會被自己拌倒，這時的你，輕輕走近我，身上的陣陣雞蛋花香讓我安心，你俯下身，頭髮碎隨風輕飄，蝴蝶結型的.鞋帶就在你的手靈活地穿了幾下間繫好。才那以後，我學會了奔跑。
五年前，四年級的我在科苑國小，最怕的是奔跑。
也正是這一年，我被班主任從女生隊列的第一個“提拔”到第五個。可是我驚訝地發現，跑步時我總是跟不上隊列，每跑一小會兒，肚子裏就有針扎我，讓我從內到外地被刺痛。我厭惡奔跑。我躲避它。體育節參加女子八百米競賽，我剛從起點出發就被身邊高個的同學擠到隊尾，我嘗試着前進卻無力奔跑。我的腿無從邁開，雙臂無從擺起，我摔倒了，膝蓋上蹭出幾道紅印。我賴在地上不起來，可你竟然對我漠漠不問。為什麼你不來關心我呢！我越想越憤憤，忽然有一股力量，刺激着我，逼着我向前衝！我調整好氣息，堅定地奔跑，那步子邁得很小，卻也能夠至千里。
現在，九年級的我成為了高新中學學弟學妹們眼中的學姐，最愛的是奔跑。因為你在這個女孩最需要的時候教會了她奔跑，在她最無奈時教給她奔跑的方向，讓她一路跌撞着，大笑着，堅定地向前衝。
你我年齡差為六歲，然而你卻似一位智者，從來無聲地指引我。我們互相愛着，一起走過各自的上坡下坡路，只消幾個月我就要離開你，
南外：
無為在歧路，兒女共沾巾。
我們共築的美好，會駐我心間，物換星移，亦不會減損分毫。
永記，豔陽天下光芒萬丈的你，陰雨連連時微笑着的你。
中學作文 篇8
《我的世界你不懂》“我的世界你不會懂，在你面前敞開你也不懂……”在這個寂靜有水的夜裏，她蜷縮在角落，靜靜地聆聽這首歌。曲終，透過窗望向那皎潔的明月，問：“不知你是否和我一樣孤單？”“滴答——”一顆小小流星墜落在地上。
她家很富裕，她都是用牛奶洗澡，上學有專車帶司機接送，家裏的地板上都鋪滿了天鵝絨，她很多同學都羨慕她。每天上學她看到四周投來羨慕的眼神時，總是苦澀的笑笑。看到別的同學，和父母説説笑笑手拉手上學，她總是會看上好久。或許你們會覺得她很命好，有着會賺錢的父母，但是誰能想到她已經12歲了，一家人在一起吃飯的次數還是屈指可數。連她的生日，也只是包個酒店包廂，請一大堆她並不熟悉的同學來陪她過，而她的父母卻缺席。甚至在她剛出生的時候，本來她爸爸抱着她，突然一個電話，爸爸離開了。被人抱着是一種多麼安心的事啊，何況是被自己的爸爸抱着，一下子撤離了爸爸的懷抱，她感到不安哭喊起來，可是他爸爸卻好像沒聽到一樣，沒有回頭更沒身。
爸爸媽媽總是問她要什麼？她也總是搖頭，因為她知道她要的，是一種奢望。她不怪她的`父母，她知道爸爸媽媽這麼拼命是為了她，但是她要的真的很少啊，只是她生日陪她一塊過又或一家人和和氣氣的吃頓飯，就這些而已啊！“我的世界你不會懂，在你面前敞開你也不懂，只獨留我一人，嚐遍其中苦澀……”那悲婉的旋律又在這個冰冷的房間響起，久久不曾停歇……