【實用】描寫寫動物的作文8篇
在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的描寫寫動物的作文9篇，歡迎大家分享。
描寫寫動物的作文 篇1
我喜歡的小動物可多了，有烏龜，小金魚，小貓......當然，我最喜歡的還是舅舅家的小黃。
前幾天聽説舅舅家的小黃生了四隻小狗，一到星期六我就纏着媽媽帶我去舅舅家看小狗。剛到舅舅家小黃就出來迎接我們了。哈哈，做了媽媽的小黃還是那麼可愛。我迫不及待地去看小黃的.孩子們。他們胖胖的，全部都是黑色的，而且還沒睜開眼睛呢。我多想抱抱他們呀！舅媽好像猜出了我的心事，笑着説：“你抱抱吧。”於是我開心地抱起了一隻，我再看看它的臉好可愛呀，我趕緊把它又放了回去。這時，小黃過來了，好像是來看看它的孩子怎麼樣了。我看看小黃，再看看熟睡的四隻小狗，我開心極了。
天黑了，媽媽催我回家了。我真想再和小黃玩一會兒啊！
描寫寫動物的作文 篇2
瞧！那個樣似海豹，長着長長的鬍鬚的動物，就是海獅。眾所周知海獅的樣子，而且很多都親眼目睹，我和媽媽就是其中的二員，看！海獅正熟練的'大搖大擺的“走”到了表演台上，正向我們擺手呢，擺手後縱身跳下池子裏。
這時，訓養員手拿幾個五顏六色的圈向池裏不同的方向拋去，讓海獅來個“水中尋圈”，海獅尋圈要吸足新鮮空氣後再潛入池中，把頭向下快速遊動着，一觸碰到圈就用頭向圈中央一頂，圈就掉到頸上了，不到10秒鐘的時間圈就全找到了。
接下來是“水中投籃”，只見訓養員拿來一個球網和一個球，訓養員把球向在池中自由自在的海獅拋去，海獅急忙用嘴接住滑溜溜的球，它掌握平衡的時候像喝醉酒似的，一會兒前進，一會兒後退。突然，它停了下來，對準訓養員手裏拿的球網，一躍身，嘴把球向前一頂。頓時場下鴉雀無聲，大家都目不轉睛的看着球飛速的旋轉，隨着場下熱烈的掌聲，球落在了球網裏。
“真精彩呀！”媽媽情不自禁地説。
“嗯，百聞不如一見。”我也情不自禁地回答道。
海獅不僅動作巧妙，還非常聽話。你看，海獅正與訓養員親切的握手呢！訓養員給海獅做了個手勢，海獅就馬上停止了握手，把身子轉了過來站得端端正正。隨後海獅還與訓養師表演了模仿秀，訓養員做什麼，海獅就做什麼，還做的有模有樣呢，場下觀眾樂得直誇海獅乖巧，難道你不覺得海獅乖巧嗎？
描寫寫動物的作文 篇3
今天下午，我在家邊玩耍時，發現了幾隻螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個問題從我腦中閃過：螞蟻為什麼不會迷路？難道他們的記憶力超常？眼睛特別敏鋭？……帶着一連串的問題，我去查找書籍。可是，不巧，我的《十萬個為什麼》剛被朋友借走。這可怎麼辦？
正當我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網上用“百度”查找。經過幾分鐘的查找，我終於找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的.日光認路和他的位置認路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認路，而且能根據氣味認路！
有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。
我知道了螞蟻的祕密，受到了啟發，想發明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。
穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子裏安裝的辨認器能辨認出。它的語音系統會告訴你向哪裏走。但是這種氣味不會被 ~擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西，等着我們去發現呢！
浙江台州黃巖區院橋鎮中心國小五年級:陳悦
描寫寫動物的作文 篇4
在一個美麗的大森林裏，住着小猴、小狗、小鴨、它們是鄰居，也是好朋友。
一天，狗媽媽帶回一個紅皮球，她對小狗説：“小寶貝，媽媽送給你一個紅皮球，拿出去玩吧。”小狗一聽，高興地一邊啪啪地拍手一邊嚷：“謝謝媽媽，媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
小狗拿着紅皮球跑出了門，自己玩起來，過了一會兒，小狗聽翽小鴨嘎嘎嘎的叫聲和小猴的'腳步聲，它抬頭一看，原來，小鴨和小猴是來找它玩的。小狗怕它們弄壞自己的小紅皮球，就馬上把皮球藏到身後，小猴和小鴨看到小狗不願和他們玩，就回家了。
過了一會兒，小狗不小心把紅皮球擰到樹枝上了，它急得嗚嗚真哭。小猴聽見哭聲跑過來了，它看了看樹枝上的紅皮球，然後對小狗説：“小狗別哭，我幫你把紅皮球拿回來。”説完，便迅速地爬上樹，把小狗的紅皮球扔了下來，小狗拿到了紅皮球后，就不好意思地説：“小猴，對不起，我們一起玩紅皮球吧。”小猴聽了，高興地點點頭。
它們倆把球踢過來，踢過去，真好玩。突然，“撲嗵”一聲，紅皮球掉進小河裏了，這回小猴沒辦法了。正在這時候，它們的“救星”小鴨子來了，它對小狗、小猴説：“你們別急，我一定會把紅皮球拿回來的。”然後，跳進小河，把紅皮球拿了上來。小狗看看小猴，再看看小鴨，然後對它們説：“我們一起來玩紅皮球吧。”小猴和小鴨高興地點點頭。“哈哈哈。。。。。。”“嘿嘿嘿。。。。。。”“呵呵呵。。。。。。”頓時，森林裏充滿了歡笑聲。 到了吃飯的時間，幾個好朋友才依依不捨地告別了。
描寫寫動物的作文 篇5
大自然 是個無比奇妙的世界，它用堅毅要我們懂得怎樣生活 ，要我們明白生命 的真諦。
暑假的時候，我去了鄉下的姥姥家。夏天 的黃昏，是螞蟻“出勤”的最佳時間 ，我和弟弟 每天都會到山上去捉螞蟻。
山上的螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一隻比較大的螞蟻，當弟弟準備捉住它時，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脱，似乎跳出幾釐米遠。它為什麼會跳出這麼遠，難道它的後腿很健壯有力嗎？一連串的問題使我迷惑不解，我懷着好奇 的心情捉到一隻螞蟻，帶回去看。
通過仔細觀察 ，噢，我發現了，原來這隻螞蟻有一對約2釐米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎麼能長翅膀呢？弟弟又給我捉了一隻普通的螞蟻，那螞蟻顯然比長翅膀的螞蟻小很多，弟弟説這隻長翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩隻螞蟻放到小瓶裏，讓它們“決鬥”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”後來，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什麼蟻王開始不反攻？我上網查，原來蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王，但卻對“子民”忍讓三分，不愧稱王啊！我從蟻王的表現中學 到要忍耐。
螞蟻是很小的動物，但它們的.力量很大。一次，我看見一隻小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對它來説雞柳是一個“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒有點兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉身 走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒什麼可惜，要是螞蟻能好好的食用，也不錯呀！我正準備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發生了，只見從剛才那隻螞蟻離開 的地方出現了很多螞蟻。原來，螞蟻是去召集了大量同伴來挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團結 就是力量。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創造輝煌，光明的道路。
描寫寫動物的作文 篇6
今天，我家來了九位不速之客。它們都有一把神奇的“扇子”，只要誰惹它們了，它們就會用“扇子”打你。它們有一雙惡魔的眼睛，小鼻子以及一張吃貨的嘴。它們就是魚。俗稱“惡魔九魚組”。
剛開始，小魚都很懶，就連小魚最愛吃的紅燒肉也拿它們沒辦法。於是，我做了個決定，魔鬼訓練！首先，我要它們圍着魚缸遊十圈，我手令一發，它們不但沒有遊，還無視我的存在！我只好出絕招了，肉丸，小魚見了像施了法似的，瘋一樣地遊，遊得氣喘吁吁。我覺得很心疼，於是拿了兩個肉丸我家的小魚作文300字我家的`小魚作文300字。啊！是什麼光這麼耀眼，明晃晃的，我的黑頭髮都變成金頭髮了！原來是小魚們看到我拿了兩個肉丸兩眼發光呢！我把肉丸丟下去，魚食爭奪戰就開始了。
它們向魚食“進攻”，一會兒上竄下跳，一會兒左右擺動，魚缸都被震得晃動起來。
這就是我家的小魚！
描寫寫動物的作文 篇7
我的家裏住着幾隻動物，每天都會發生一些趣聞趣事，有趣而快樂。
我的媽媽是頭兇猛的母獅子，她的拿手技能就是吵架。有一次，吵架戰爭又爆發了，母獅孑對戰爸爸和我，結果還是媽媽贏了。媽媽也有温柔的`一面，如果表我表現好了，媽媽就會用温柔的聲音對我説話，但是無論怎樣，我都愛媽媽。
我的爸爸是頭忠厚老實的黃牛，他總是吃剩下的飯菜，而我們總是讓他吃好菜，好飯，他總不吃，他每天都任勞任怨地工作着，非常辛苦。我愛爸爸。
而我是隻小貓，但是我這隻小貓脾氣很暴躁，每當我發脾氣的時候就會使出吼功。不過，有時我也很乖。比如幫媽媽幹活，不亂髮脾氣。
怎麼樣，這個動物園不錯吧？歡迎你來參觀。
描寫寫動物的作文 篇8
動物是我們的好朋友，我們的世界會變得這麼和諧、美麗，也都是多虧了這些朋友——動物。它們既有活了千年的千年海龜，也有兇惡無比的老虎，還有小巧玲瓏的小猴子等等。在我記憶的大門裏，有許多與動物朋友們的經歷。可是，讓我最想寫下來的還是美麗動人的'孔雀。
去年，爸爸媽媽領我去昆明動物園看動物。在那裏我看到了小巧玲瓏的小猴子，笨拙的大象，聰明伶利的海豹，可愛的鴿子，雪白的大白鵝……可是令我印象最深刻的還是美麗動人的孔雀。在我們進去看孔雀時，孔雀們在那裏悠閒的“散步”，有的孔雀還時不時展開美麗的翅膀，真像是一位美麗的姑娘在那兒翩翩起舞，是那樣的美麗動人！頭上“戴”着一個金黃的黃冠。等到它們玩膩了，就回它們的“小房子”裏休息，或者躺在草地上曬着屬於它們的陽光。
一隻美麗動人的孔雀，最多麼美麗動人的啊！我好期待自己也能像孔雀一樣過着無拘無束的生活啊！
評語：劉雯同學的這篇文章寫出了自己在昆明動物園看到孔雀的情景，寫出了孔雀的美麗、高貴，文章運用了擬人、比喻等修辭手法，還不錯，望繼續加油！