【實用】描寫人物的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的描寫人物的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的作文 篇1
我有一個好媽媽，她做事非常認真、仔細。她長的小巧玲瓏，烏黑烏黑的頭髮，總是那麼順那麼亮，媽媽的眼神總是那麼温和、親切。
自從奶奶退休回鄉下了，媽媽就特別忙碌。在生活上，媽媽總是很關心着我。早上，媽媽送我上學，還要上班。回到家裏，我做我的作業，媽媽在廚房裏做我喜歡吃的飯菜。
媽媽也有自己的生活空間。打開她的小包，聞到一股香噴噴的.香水味，有很多各種各樣的護膚品。有一次，媽媽做面膜的時候，我就叫她“魔鬼媽媽”。“魔鬼媽媽”還喜歡看報紙和雜誌，每天晚上，她都會看二十分鐘的報紙，就這樣，我也養成了這種好習慣。
在這上國小的三年中，媽媽總是鼓勵我。記得二年級有一次，我數學考差了，媽媽拍着我的肩膀對我説：“這次沒考好，下次爭取。”並且與我一起找出題目錯在哪裏，耐心地講給我聽。有的時候，我有了進步與收穫，媽媽就會帶我去散步，聊天和分享。這時，我感覺媽媽就像我的好朋友。
有這樣的媽媽，我感到很幸福。
描寫人物的作文 篇2
我的弟弟是我叔叔的兒子。我叔叔是我爸爸的親弟弟，他有兩個孩子，大的是女孩，小的是男孩，也就是我的弟弟。
我的弟弟是個笨小孩。
有一次鄰居給弟弟兩個蘋果，一個大的，一個小的。弟弟把蘋果拿回家，給姐姐一個大的，自己留了一個小的。爺爺問他為什麼把大蘋果給姐姐而自己得那個小蘋果？他説姐姐大一些當然得大蘋果自己小應該得小蘋果啦！我的弟弟真是一個笨小孩！
弟弟有一次在跟夥伴們做迷藏。一個夥伴不小心把家裏裝菜油的桶弄翻了，菜油潑了一地。叔叔回家大發脾氣，不問青紅皂白就用板子打弟弟的小屁股。姐姐在一旁説不是弟弟弄翻的，叔叔要弟弟交出是誰弄翻的，弟弟默默站在角落裏，眼睛裏含着眼淚，就是不吱聲。明明不是弟弟做的`，弟弟卻為此捱了一頓板子，還不肯説出是誰做的……我的弟弟真是一個笨小孩。
奶奶感冒生病了，躺在牀上發着燒。弟弟用手去奶的額頭，湊到奶奶耳旁問奶奶喝水不？發燒了去打針呀！弟弟難道不知道感冒是會傳染給他的麼？不知道感冒生病了打針會很疼的麼？傻弟弟呀，你真是一個笨小孩！
弟弟上學成績不好，數學才考61分，語文只考了57分；但他每天都高高興興地揹着書包去上學，認認真真地完成老師佈置的作業。要是遇到了自己不會做的題目，他會不厭其煩地問姐姐和同學。他很謙虛，也不怕丟醜，不怕姐姐和同學們笑話他麼？我的弟弟真是一個笨小孩！
弟弟常常提一個袋子，在放假的時候。他提着袋子在別人家的垃圾堆地找來找去，把一些塑料袋、瓶子和廢紙都裝在袋子裏，然後帶回家在家裏分門別類地整理好，弄得家裏髒兮兮的，他媽媽罵他搞這些鬼東西做什麼？他嘿嘿一笑。有一次弟弟拿出自己的錢數了一數，居然有一百八十七塊六角。他媽媽兇狠狠地問錢哪來的？他半天不吱聲，他媽媽以為是他偷來的，把這事告訴了老師！老師又把他批評了一番。他回家才給媽媽講，這是我撿破爛賣的錢……我的弟弟為此受了很多委屈，他真是一個笨小孩！
我的弟弟也許不懂孔融讓梨的故事，不懂擔當，不懂愛心，不懂學習，不懂環保……他是一個笨小孩……但是我聽到這些事的時候鼻子酸酸的……
我的弟弟黑黑的，很瘦小，在農村。
描寫人物的作文 篇3
我的小弟弟 我有一個小弟弟，名字叫陽陽，他圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛老直直的看着你。今年9月他也到了上幼兒園的年齡。可眼看都快兩個月了，他還每天早上哭哭鬧鬧的，拖拉着不想去幼兒園。
星期四一早，我正揹着書包上學去。哥哥你上學去了，陽陽的叫聲從我背後傳來。我扭過頭看見陽陽站在阿姨身旁朝我揮揮手，我應了他一聲。咦，阿姨這麼早就在曬被子了。我一下子明白是怎麼一回事了，嘿嘿，鐵定是弟弟昨晚又幹“好事了”。悄悄地揹着我重重的書包溜到了陽陽身邊，偷偷地問：“陽陽媽媽為什麼這麼早曬被子呀？”他微微一愣靈機一動説：“我爸爸昨天尿牀了。”我和站在身旁的`阿姨哈哈大笑。一會兒我又探過頭去不懷好意地説：“不是你爸爸尿的，應該是你尿的吧。”他聽了瞪了我一眼説：“是呀，就是我尿的。都是我媽媽不好，昨天晚上給我喝牛奶了，半夜又不叫我起牀尿尿，害我尿牀上了。
聽得在門口的媽媽笑的眼淚都流了下來，身旁的阿姨聽了他的話真是又氣又好笑。 弟弟還有一個壞習慣：只要是他喜歡的東西他就會説：“這東西是我家的。”為了這事不知道被阿姨打了幾次了。記得有一次，我家有了一個新的戳衣架，不知道陽陽為什麼這麼喜歡它，每次媽媽用它時被陽陽看見，晚上收衣服要用時準不見了，不用説一定是被我家的小淘氣陽陽藏起來了。
還有我寫作業的桌子椅子他也常常揹回家去，當我去問他要時，他會來一句：“嬸嬸給我了。” 這就是我調皮小弟弟，他做的事總是讓你哭笑不得。
描寫人物的作文 篇4
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！而我最喜歡上的一堂課，莫過於是舅舅所帶給我的多元化課程了。
每當我到外公家時，舅舅總會帶我四處遊玩，在遊玩的行程中，他總會利用各種事物來個機會教育，例如：看到了螞蟻，就會告訴我它們是如何與同伴溝通，如何分工把食物搬回家，藉着螞蟻告訴我“團結力量大”的道理。
下雨天時，他告訴我説“我們常把閃電和打雷當作兄弟一樣來稱呼，似乎有閃電就會有雷聲，一定是大哥閃電發出駭人的強光，小弟雷聲才跟着大聲吶喊。其實，這是因為光的速度比聲音的速度還要快，所以雷聲小弟總是比閃電大哥慢上一呢！”接着又帶我上高樓介紹避雷針的'原理，原來避雷針的特性，就是不讓雷雨雲裏的電子和地上的電子有接觸的機會，這樣他們之間就不會產生可怕的“愛的火花”了。
有一回他帶我到茶區，在一大片茶園中對我説了一個三國演義“草船借箭”的故事，故事是這樣的，孔明和周瑜打賭，若無法在三天內造出十萬支箭，願受周瑜重罰。奇怪的是，前兩天孔明都沒有動靜，一直等到第三天半夜，他命士兵將佈滿用稻草紮成人形的船隻劃到漫天大霧的江心，要士兵們擊鼓吶喊，利用“霧”的特性來巧取十萬支箭，等曹操發現上了大當，已經後悔莫及了。舅舅問我烏龍茶是全世界最好喝的一種半醱酵茶，既清香又耐泡。為什麼呢？原來，除了要靠製茶師傅的一雙巧手外，它還有一個很大的幫手，那就是來自大自然的霧。山區很容易起霧，霧提供茶樹所需的濕度，而茶樹就特別喜歡生長在這樣的環境，所以才會特別清香好喝。
“為學有如金字塔，要能廣大、要能高，”學習並不單由課堂上而來，只要你細心的去探索、用心的去研究，您便會發現處處皆學問，像舅舅的這種機會教育課程，便成為我最期待、最喜歡的一堂課了。