過河優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的過河優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
過河優秀作文1
一天，小雞和小鴨來到河邊玩耍，小雞看見河另一邊開着許多美麗的花，小雞想採來送給雞媽媽，可河水流得那麼快，河面那麼深，那麼寬，小雞又不會游泳，要是跳下去，小雞一定會淹死的，怎麼辦呢？這時小雞看見小鴨剛剛要跳進河裏，小雞攔住説：“小鴨，你可不可以幫我過河，因為我不會游泳？”
小鴨説：“可以是可以，不過要怎麼把你送過去呢？”過了一會兒，小鴨説：“有了，就是我揹你過河。”小雞聽了，説：“不行不行，太危險了。”又過了一會兒，小鴨想起家裏的大水桶，就説：“有了，你跟我來。”
於是，它們把小鴨家裏的水桶一人一個邊的.搬過來，它們一邊搬一邊喊口令：“一二，一二。”
撲通一聲，水桶掉進水裏，小雞一跳跳進水桶，就安安穩穩的坐下，小鴨就推着水桶過了小河，小雞説：“小鴨，謝謝你！”小鴨説：“不用謝，朋友之間就要互相幫助嗎。”
過河優秀作文2
星期六的早晨，晴空萬里，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空猶如一望無際的大海。
雞外婆的.生日到了，雞媽媽讓小雞貝貝帶着禮物去外婆家，一路上貝貝興奮不已，高興得手舞足蹈，心想：再過一座小橋就到外婆家了。
它開開心心地來到小河邊，嘴裏不停地説：“馬上就到外婆家了，這可太好了！”小雞萬萬沒想到，剛走上前幾步，它抬頭一看，小橋居斷了，咦！難道是這幾天下雨，漲洪水沖斷了小橋嗎？貝貝急得在草地上走過來走過去，淚水在眼眶裏直打轉，嘴裏不停的嘀咕着：“完了，過不了河，就去不了外婆家了，這該怎麼辦呀？”
就在這時，貝貝看見草地上有個大南瓜，一拍腦門，想到了一個好辦法。它立刻擦乾眼淚，跑上前，把南瓜摘下來，用尖尖的嘴巴把裏面掏空，一條獨特的南瓜船就做好了。它把南瓜船放進水裏，翻身坐在裏面，小心翼翼地來到了河對岸。
功夫不負有心人，貝貝終於來到了外婆家，它把過橋的事情一五一十地告訴了外婆，外婆直誇它是是一個聰明又勇敢的孩子。
過河優秀作文3
一天，一隻大猴子和一隻小猴子要回老家看望自己的親人，它們走了一段路之後遇到了一條河，於是它們就開始發愁了:這麼長的一條河該怎麼過去呢？它們冥思苦想了好一會兒也沒有想到辦法，正在這時候，又來了一匹馬，馬看見了它們就問:“你們在想什麼呢？”小猴子説:“我們在想怎麼樣才能過去這條河。”馬説:“你們想，如果在碼頭上人們想過河去別的'地方，會坐什？”兩隻猴子頓時恍然大悟，它們異口同聲地説:“人們會坐一條船。”當它們知道怎麼樣才能過河的時候又開始發愁了:可是我們現在找不到船啊！”馬説:“我們現在是找不到船，可是我們可以造船。”小猴子説:“我們先砍幾棵樹，然後把樹做成幾根圓木，再找來幾根繩子，最後把圓木綁在一起，就做成了一條簡單的船。”它們説幹就幹:大猴子做圓木，小猴子找繩子，馬來綁。分完工之後，大家就各自忙了起來，過了好長一段時間，船就造好了，它們就順利的過了河。
這篇故事告訴我們:不管遇到什麼困難，都不要放棄，只要認真思考，什麼困難都會解決的。
過河優秀作文4
在一個萬里晴空的日子，兩個泥菩薩便一致決定去後面的森林一起散散步，順便為主人帶回來一些樹枝當柴用。
來到後面森林後，第一個泥菩薩看了看陰沉沉的`天色，説道：“天已經陰了，咱們趕緊回家吧，別一會兒下起滂沱大雨，我們都會變成一坨爛泥巴，走吧！”
“怕什麼！”第二個泥菩薩一邊拿樹枝編花環一邊説：“不急，不急，等下起來再走吧！”
説着一陣傾盆大雨向他們“潑”來，他們各個打起傘，拿上“戰利品”樹枝回家。路上，一個大大的水坑裏積滿了剛剛下的雨水，它們犯難了。
“真應該早點走呀，你也真是的，一張臭烏鴉嘴！”第二個泥菩薩氣沖沖地説道。
頓時，第一個泥菩薩説：“這樣吧，我們用長長的樹枝當做橋，搭好後走過去。”
另一個泥菩薩不樂意了：“為什麼？浪費樹枝，也很危險呢！”
第一個泥菩薩不管了，很順利就走過去了。另一個正猶豫時，樹枝斷了，它只好沾着水跑了過去，它漸漸地，泥一點一點溶化成液態，過了水坑後，它一看，自己已經變成了一攤爛泥巴，真是悔不當初。
這真是“泥菩薩後過河——自身難保”呀！
過河優秀作文5
一天早晨，陽光燦爛，春風拂面，小兔子和小猴子它們來到一條河邊玩。
“看！對岸有一棵桃樹！”小猴子叫了起來。真的，河對岸有一棵桃樹，水靈靈的桃子壓彎了枝條，讓人感覺口水直流。
小兔子和小猴子想到河對面去摘桃子吃。“可是，中間有一條小河，怎麼過去呢？”小兔子和小猴子想。突然，小猴子一拍小腦袋，想出了一個好辦法。他叫小兔子和他一起找木頭，小兔子覺得很奇怪，問：“小猴子，為什麼我們要找木頭呢？”
小猴子説：“我們不是想要過去嗎？，所認我們才要找木頭。反正待會兒你就知道了。”小兔子説：“哦！”
小猴子和小兔子在不遠處終於找到了一根木頭，兩人一起搬來木頭放到水面上，小兔子和小猴子一起坐到木頭上。很快的`，通過它們的共同努力，木頭就到了對岸。
小猴子爬上了桃子樹，讓小兔子接桃子。小猴子摘了好多桃子，而且是最大的桃子，它們一邊吃還一邊直喊：“真好吃！真好吃！”
過河優秀作文6
教室裏成了歡樂的.海洋，有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的激動萬分……
遊戲開始了，我和費俊深對戰盧熾峯和龔岱青。每人拿了一塊紙板，我們都非常緊張，就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上，踏了上去，費俊深緊接着踩了上來，並把一塊紙板遞給了我，我迅速把紙板鋪在地上，踩了上去，費俊深又跟着踩了上來……就在這時，費俊深一不小心，腳沒有踩穩，一腳踩在了地板上。原來他求勝心切，踩錯了，我們被淘汰了。
第二次，老師又把我們叫了上去，並把小紅和小明也叫了上來。老師一聲令下，我們又“搭”起橋來了。搭着搭着，正當快到終點的時候，小明摔了下去，摔了一個四腳朝天。我們都幸災樂禍地笑了起來，小明狼狽地爬了起來，又投入到“戰鬥”了，我們兩隊你追我趕，不相上下。
過河優秀作文7
小兔子生病了，請小馬醫生去治病。小馬醫生要過河，可是，河流上沒有船，也沒有橋，小馬醫生很着急。
老鷹和長頸鹿正在河邊聊天，它們看見小馬醫生，就過去問：“小馬醫生，你怎麼了？”小馬醫生説：“小兔生病了，我要去給它治病，可是我過不去。”老鷹説：“原來是這樣啊，難怪你這麼着急。”突然，長頸鹿想到一個好辦法，説：“老鷹，你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎？”老鷹好奇地問：“叫鱷魚先生過來幹什麼呢？”長頸鹿神祕地説：“你等會就知道了。”過了一會兒，鱷魚來了，它問大家：“請問找我來有什麼事嗎？”長頸鹿回答：“鱷魚先生，你可以和我搭成一座橋，讓小馬醫生過河，去給小兔治病嗎？”鱷魚馬上就答應了。
小馬醫生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下，順利過河了，把小兔子的病治好了，大家知道了，心裏樂開了花！
過河優秀作文8
在一個樹木茂盛的森林裏，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。
小馬和小豬負責甩繩子，靈敏的猴子跑進跳繩裏，一下、兩下……。這時，小兔一蹦一跳地跑過來，看見小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的`河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看着它們，很傷心。
小豬看見小兔那麼傷心，便問道：“小兔，你想過來跟我們一起跳嗎？”小兔鬱悶地説：“可是我過不去。”
聽到小兔的話，小馬它們停止了遊戲，一起想辦法幫小兔過河。忽然，小猴發現遠處有一塊木板，它興奮地叫了起來：“我想到辦法了！”小馬和小豬順着小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過去把木板搬過來，小馬身子跳進水裏，對小兔説：“現在你可以過來了。”小兔使勁地拍起手，説：“謝謝你小馬。”
等小兔過來後，小馬它們對小兔説：“我們一起跳繩吧！”
最後，小動物們在草地上玩起了跳繩。
過河優秀作文9
“哈哈哈···”隨着一陣笑聲來到了我們的國小，看見了我們班一名滿頭大汗的同學正在高興的過着老師畫的一座“橋”，同學們正在換着花樣的走過這座“橋”，你一定在想：我們班的同學正在幹什麼呢？你先別急，聽我慢慢道來。
遊戲規則是：
1、必須以不同姿勢過這座“橋”。
2、限一分鐘想的時間，超時者棄權。
3、大聲叫者棄權。
開始玩了，老師先畫了兩條線，説：這是“橋”，老師又給我們分好組。開始玩了，第一個人是孫長勇，他是慢慢地走過去的'，下一個是李東嶽，他是飛快地跑過去的，下一個是王德鑫，他是跳過去的，到我了，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，我終於想出來了，我大步流星地跑過去，我也通過了，我的心裏平靜了很多。可到了第二輪，我的心裏又像放了一隻小兔子一樣亂跳起來，後來我想出來了，我又通過了。時間過得飛快，這一節課在我們的笑聲中結束了。我希望下次還做這樣開發我們智力的遊戲。
過河優秀作文10
陽光普照大地，蘋果樹上早已結滿了紅彤彤的蘋果，幾隻小鳥在枝頭歡快地唱着歌兒，小河也綻開笑臉奔跑着。
小白兔揹着書包走在回家的路上，正好走到了小河旁，準備過河的小白兔向對面望去，只見猴子父子也談笑風生地到了河邊。
小白兔畢竟是一位懂事的好孩子，它突然站住不動，向對面喊道：“你們先過河吧，每次只能一個人過河。”猴子爸爸和猴子互相望了望，便笑着先過河，他們倆慢慢地走過去，是因為猴子爸爸身上挑着一籃水果，小白兔是極有耐心的，仍然在對面等待着。
不一會兒，猴子父子就安全過了河，猴子爸爸看到站立在風中的小白兔，急忙把水果放下，準備拿幾個水果給它。“不需要的，謝謝。”小白兔連忙搖搖手，猴子爸爸意味深長地説：“小白兔，你這種懂得謙讓他人的精神深深地打動了我，真是太了不起了！”它一邊説，一邊慈祥地撫摸着小白兔的頭。
父子倆一走，小白兔的'臉上便笑得像盛開的菊花，它心想：我以後還要做這樣樂於助人的事，老師説過“贈人玫瑰，手留餘香”，想着想着，它也快樂地過了河。
樹枝上的小鳥叫得更歡了……
老師點評：情景交融，童真可愛，充滿積極向上的正能量。
過河優秀作文11
第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁裕科對戰，我們都是一本正經的樣子，而且求勝心切。隨着老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接着後面的`同學也踩了上來。頓時，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易才平衡下來，翁裕科又把紙板遞給我，我又接着往下鋪。
對方也不甘落後，第一個同學剛鋪好，後面的同學就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結果，有一個同學不小心掉進了“河中”。最後，我們取得了勝利。我們的臉上露出了笑容，同學們也十分開心，像中了獎一樣。
最後一場是男女生大對決，是我們最後的較量，兩隊的選手都有一些緊張。場外的同學更是滿臉的嚴肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規，身體緊緊貼在一起。可是由於求勝心切，他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到，急得我們直跺腳。
過河優秀作文12
進入教室，我看到徐老師有幾張報紙，心想：徐老師的葫蘆裏賣的什麼藥啊？是撕報紙？還是拼報紙？
老師説玩“過河拆橋”。規則是用兩張報紙，腳和手不能碰地。
我聽到這話，恨不得變成一個小矮人，小巧玲瓏，不佔地方，可我偏偏個高。我的鞋子後跟寬，不佔上風，真是事事不順心。
開始了，我一站上去，立馬騰了個位，讓隊友好跳過來，大家忙得像熱鍋上的.螞蟻。可是，我到一個位置時，鞋跟那兒卻踩到了地面，我出局了，我一出局就和觀眾一起緊張得注視着還在比賽的她們。終於，她們到了終點。而男生們手忙腳亂，一個男生不小心把報紙扯破了，大家的笑聲彷彿能把房頂給捅破了，但他們還冷靜地把報紙往前鋪。我們女生領先男生幾十秒，這一局女生暫時領先。又來了一局，男生中有一個人不小心把他隊友給撞下去，這不撞不要緊，一撞笑翻天。而男生隊也因為這麼一撞，加時幾秒，又輸了一輪，我們女生贏了！
在歡聲笑語中，我悟得了一個道理：“人心齊，泰山移。”團隊合作，力量無窮。
過河優秀作文13
第一輪開始了，教師裏充滿了歡聲笑語，我和隊友王梓嵐走上了講台，拿了兩塊木板，我們的對手也上台了，他們就是葉同學和黃同學，老師説準備時，我們很緊張，而隊友卻很鎮定。
老師説：“開始！”我立刻把木板撿起來，等我的隊友鋪好木板後遞給他，緊接着隊友把木板鋪在地上，踩了上去，我也跟着踏上去，然後拿起木板再一次遞給他……我看對手落後了我們一段距離，我便加快了腳步，一次又一次地把木板遞給隊友，默契十足，就這樣我們勝利了。
第二輪開始了，由我和王梓嵐對戰，只見他屏息凝神，一臉嚴肅，是多麼冷靜啊！有條不紊地鋪着木板，向終點進發。我也不甘示弱，迅速加快了腳步，可一不小心沒踩着木板，踩到地上了，只好遺憾地退出比賽。
過河優秀作文14
週五是我們最開心的日子，因為“快樂星期五”活動多多，每個年級都有一個屬於自己的遊戲。
瞧，我們這週五玩得多開心啊！我們正拿着水杯闖關呢！那喝彩聲真是震耳欲聾。原來我們正在玩運水過“河”的遊戲呢！規則是這樣的：四個水杯，一個給男生，一個給女生，每人闖過面前的關卡後，把水倒進桶裏，再跑回來，把杯子給下一組。
同學們躍躍欲試，一個個爭先恐後，準備比賽。只聽楊老師一聲令下，第一排同學都不甘示落的衝了出去。他們捂着杯子，生怕水灑出了一點。先鑽過高繩子，再跳過低繩子，然後小心翼翼地走過獨木橋，來到最難的'一關——轉圈，轉圈的時候杯子要平穩，還要一邊數着圈數，生怕什麼時候少轉了，違反規則；什麼時候多轉了，浪費時間。最後把水倒入桶裏，再拼了命似的往回跑，把杯子交給下一位同學，才敢一屁股坐下來休息。
經過每一個人的接力，老師要宣佈結果了所有同學全擁了上去，結果都垂頭喪氣的回來，不用看我就知道我們班肯定沒贏！果然不出我所料，（3）班以13。5釐米戰勝了我們班的13。2釐米，我們就相差三毫米哎！
但是，我們一會兒就又開心了起來，因為遊戲以快樂為主嘛，不然怎麼叫快樂星期五呢？
過河優秀作文15
有一天，小兔想要去河對面玩耍，可當他走到小河邊，映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河，河水靜靜的`流着。可這時的小兔卻無心欣賞這美麗的風景，他自言自語：“我可怎麼過河呢……？”
正當小兔猶豫不決的時候，突然，小兔抬頭看見一隻美麗的白天鵝正在小河裏游泳。小兔靈機一動，這下我可有辦法過河了，他高興得手舞足蹈，連連向正在游泳的白天鵝揮手，大聲地喊着：“白天鵝姐姐，白天鵝姐姐，你好，我想到河對面去玩，但我被小河擋住了去路，你能馱我過河嗎？”白天鵝説：“可以呀，你等一下，我馬上游過來。”小兔心裏可高興了，就像吃了蜜糖一樣甜，他一邊抱着白天鵝姐姐的脖子，一邊欣賞小河美麗的風景。
有了白天鵝姐姐的幫助，小兔很快到了河對岸，他告別了白天鵝姐姐，蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。
我想我們要學習白天鵝姐姐助人為樂的精神，更要向小兔學習，學習他在遇到困難的時候不退縮，勇於開動腦筋，找到解決困難的辦法。