樂在其中作文【精】
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的樂在其中作文，希望能夠幫助到大家。
樂在其中作文1
説來你可能不信，我有個不大尋常的愛好——洗碗。
許多人在飽餐之後，總覺得洗碗是個累贅，一如洗完澡後懶得洗衣服一樣，於是匆匆了事。正因為如此，往往忽略了生活裏一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦，我獨以之為樂。
將一隻只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆裏，拿一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經水一衝，原來黏糊糊的手感立刻被滑爽潔淨所代替。掛着水滴的藍邊瓷碗摞得整整齊齊，彷彿一件精緻的藝術品呈現在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨着油污的清除，我覺得心裏有些什麼好像也隨水而去，變得細膩而鮮靈。哪種歡樂的味道，不知你是否有過?
每天早上都忙得像衝鋒，一家人的飯碗總是由最後一個走的包了，甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學校裏解決，所以只有晚飯才象徵着團聚與放鬆，於是，洗碗自然成了我表孝心的機會。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有説有笑，根本不感覺到累。如果這是電視機里正放着“洗刷刷”的曲子，我一時興起，還會舞着筷子敲着碗，跟着音樂亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬家燈火，想着也許每盞燈下都有着相同的氣氛，不禁陶然。在那温暖的'燈光裏，每隻碗上竟然都流動着一層清白的光暈。每每此時，我心中都會湧起一絲温暖和淡淡的滿足。
對我來説，洗碗不只是純粹的家務勞動，更是樂在生活的一種方式。酒足飯飽後談起“誰來洗碗”的問題，我總會説：“我洗吧，我有這愛好!”於是，別人便認定我是勤勞式幽默，哈哈，有此美名，何樂而不為?
有人對我説，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會那麼開心了。我想也是，其實快樂總是小的，緊的，一閃一閃的。只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常中的快樂。
樂在其中作文2
每個人的快樂都不一樣，可以是在生活中，也可以是在學習中，或者是外出旅遊中。
四年級暑假，爸爸帶着我坐火車去北京玩。上了火車，我在牀上爬來爬去，心裏有説不出的高興。
終於到了北京了。下了火車，我們就跟着導遊，來到賓館裏安頓一下行李，然後就去第一個景區參觀了。
我做在車上，睜大眼睛細細地看着這裏。車子逐漸進入了市區，這裏到處都是高樓大廈。街上幾乎沒有電動車，到處都是轎車在眼前晃動。終於，我們來到了一個地方，那裏面有人給我們講解風水類的'事情，還説了一些傳説。過了一會兒，她講完了。我們便跟着導遊去吃了午飯。
下一個景點是圓明園。來到這裏，我便看到一個個巨大的石頭，再定睛一看，那些石頭排列的整整齊齊，好像是一片廢墟。我問了一下爸爸，爸爸説這是八國聯軍在以前火燒圓明園，到處破壞，才變成這樣的。看看這些建築，便能看出這裏曾經輝煌過。參觀完這裏以後，我們便回賓館了。
第二天早上，我們便來到了長城。從底下看，這裏高聳入雲，我不由得緊張起來。開始爬長城了，我先是跟着大人們一起爬，不一會兒，我就跟着其他小孩跑到前面了。我們走走等等，好不容易爬上了長城頂。這真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
每次在遊玩中，我不管有多累，也總能感到許多的快樂。
樂在其中作文3
透過窗户，看見的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫面；黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰；昔日裏我們學習的身影、打鬧的場景，浮現在我的眼前。
炎熱的夏季，教室裏即使空調開着，也還是燥熱無比，但也阻擋不了同學們那股拼盡全力努力學習的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學生在校的日常生活時間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站着吃，打飯排隊的時候還不忘背書，每天早上從早學到晚。老師的一席話，像是對我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開始勤奮學習。
每天早自習，大家都努力背書，生怕漏掉一個知識點。外面清涼的空氣與班裏熱火朝天的`背書氛圍形成鮮明對比。每到下午的時候，有的同學上課犯困，也會自覺地站起來，站到一旁繼續聽課，有的時候，真的困得不行了，也會讓同桌提醒自己。晚上本應是兩節晚自習，但為了自己的實力能夠更強大，便自發的又加了第三節晚自習。同學們坐在教室裏刷題，把白天沒有聽懂的物理題和數學題再向同學們請教。
有句話説：“喜歡學習的人如果不好問，那麼就不一定喜歡學習。”在我們班上好問的同學大有人在，圍在一起討論問題的情景常入眼簾。我們現在所學的，所付出的汗水和努力，就是為了以後更好的生活，再苦再累也都值得。俗話説“先苦後甜”。我們現在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來收穫的就是甜了。雖然現在很苦，但我也樂在其中。因為我有一羣好夥伴，有老師對我們的關愛，父母對我們的鼓勵。
後來，教室的熱氣慢慢地散了，風扇的扇葉也慢慢地停了下來，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲存在了這個夏天，我們真的是樂在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方！
樂在其中作文4
快樂，對孩子們來説在遊戲中，對成人來説在休閒中，然而對我來説卻在讀書中……
我讀過的書，可以説數不勝數了，有《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，當然還有朱自清的《背影》等等。要説我最喜歡讀的書，就算是各種各樣的童話書了。
在童話故事裏，有王子與公主的愛情故事，有兔子與烏龜的對決的故事，有灰姑娘悲慘的遭遇故事，有傻子怎麼也學不會的害怕故事，有巫婆對公主使的魔法故事，還有小白兔智慧的頭腦故事。讀的童話故事多了，人的想象力自然也就提高了，而且快樂也就越來越多了。
在《昆蟲記》中，我享受着甲蟲開的演唱會，還有它們跳着歡快的熱情舞蹈。有的把自己變化為一隻美麗的蝴蝶，有的在樹上大叫着似乎要把那些沉睡中的小蟲們叫醒，有的在為自己編織着美麗的外衣，還有的像餓了幾天在大口大口地享受着清翠的綠葉，更有甚者舉着大刀在展示着自己的威武……
俗話説，“讀書破萬卷，下筆如有神。”記得有一次，學校組織作文比賽，因為題目不限，所以我就寫了我最拿手的想象作文，題目是《一張光碟的`命運》。但正當寫到一半時，實在寫不寫去了，我便絞盡腦汁，突然想到這篇作文和一本雜誌上的童話很相似。於是，我豁然開朗!那次比賽，我還拿了全校第二名的成績呢!還有一次，老師讓以觀察日記的格式寫有關昆蟲的作文。於是，我大顯身手。不出所料，我的作文又被老師當作範文在全班朗讀。
我為什麼會取得這麼好的成績呢?其實，這都與我平時的課外閲讀密不可分。古人不是説過嗎：讀書破萬卷，下筆如有神呀!所以，無論是讀，還是寫，我都樂在其中!
樂在其中作文5
古人説：仁者樂山，智者樂水。從山水之中，各有所取，各有所得，各有所樂，也是人生的一種境界。
今年我姥爺七十多歲了，一直偏愛看書和圍棋，樂在其中。
史記、漢書，三國、水滸，姥爺都有涉獵。歐洲文學史、中國文學史，也翻過幾回。有時也抱着辭海、詞源查點什麼。雖説達不到手不釋卷的程度，也算是“書蟲一個”。這是我姥爺常説我的一句話，其實，説他自己也不為過。看中央電視台的“中國詩詞大會”，他就像個孩子一樣，漲紅了臉，跟着屏幕裏選手們搶答個不停。有時，他的答案與標準答案不同，還要憤憤地爭辯上幾句。不過，平時看書，戴着老花鏡的姥爺還是沉靜若水的。與古人人相知相識，那份恬淡，那份陶醉，樂在其中。
除了看書，姥爺的一大愛好是圍棋。沒見過他跟誰下過棋，也不知他的圍棋是幾級、幾段。大凡中央電視台有圍棋直播，他都要從頭看到尾。中日韓三國圍棋高手的名字，他能如數家珍。這個比賽，那個盃賽，他也能説出點道道。他説過，圍棋縱橫361個交叉點，有無數智慧在馳騁，有無數兵家的'廝殺；有説不盡的歷史，有道不完的故事；天地一盤棋，人生也如棋。看完直播，姥爺還要坐在棋盤前，一個黑子，一個白子的覆盤。一會兒他是這個高手，一會兒他又是那個高手，你爭我奪，不可開交。有時，突然又停頓了，棋子捏在指尖，懸在半空，“長考”了。那神情似泥塑一般，凝神聚精，冥思苦想。姥姥幾次叫他吃飯，他竟然廢寢忘食了。也不知道哪塊雲彩飄來的頓悟，讓他斷然拍下棋子，對人家佩服得五體投地：“妙着啊，妙！”那模樣，儼然像得勝凱旋的大將軍。
沉浸棋中，方得棋妙，樂在其中。
樂在其中作文6
在顯微鏡下觀察微觀世界，似乎是一件很沒意思的事，因為要坐一整天，但我卻不那麼認為，孔子説過：“樂在其中矣”。
我對微觀世界的認識最初是從國小科學課上學來的。英國人羅伯特-胡克發明了顯微鏡，荷蘭人列文虎克發現了細胞，人類對微觀世界的認識由此開啟。而讓我對細胞產生濃厚興趣的，是小升中暑假時的一部動漫《工作細胞》，這部動漫用擬人的方式再現了人體內的各種細胞的工作，紅細胞、白細胞、巨噬細胞、T細胞，肥大細胞等人體成員悉數登場，再現了人在各種環境下體內組織的工作。
這讓我對微生物產生了濃厚的興趣，我借來了一台顯微鏡，準備好載玻片，用刀在手指上劃出一道口子，一滴鮮血滴了下來，我沒感到多疼，學習新的知識讓我感到興奮。我迫不及待的把血滴移到載物台上，看到了我向往已久的人體細胞。在這裏，最易見的就是不計其數的紅細胞了，全是紅色的，人的血液是紅的就是因為它多。那麼還有嗎？我左右移動，卻只能看到紅細胞，等等，那個是？一個紫色的'，比紅細胞還小的NK細胞露了出來，這個NK細胞可是人體防衞的最終兵器——淋巴細胞中最強的細胞，它的名字來源於它的英文NatureKillcell，叫自然殺傷細胞，因為其他細胞都只會發現抗原後才攻擊，而它則會主動攻擊，正因為這個特性，它對於殺滅腫瘤有着非常大的作用。我聽説了它這麼多，可是第一次見到它的本尊呢！原來它才這麼一點，就可以殺滅大它幾倍的細菌，人體真是奇妙！我手上的傷好像結痂了，這可是難得一見，我心一橫，把痂揭了下來，這個殘忍的實驗……
一個上午，我就學到了這麼多知識，不亦樂乎。雖然有些疼，但為了科學而獻身，樂亦在其中矣！
樂在其中作文7
這個黑板報是我和吳宇航一起出的。畫完後，我的第一個感受是——傷腦筋，第二個感受卻是——快樂。 這次出黑板報的主題是“時時在閲讀”，寫這個標題就是出黑板報最大的最大的最大的最大的難題！我們寫得要不大小不一，要不左右間隔不同，要不就是內容的排版不大好，難道不傷腦筋嗎？幸虧有美術老師在，幫我們渡過了這個難關。老師把“時時在閲讀”的標題寫在了中間，那麼讀後感和新書簡介就寫在兩旁吧。我用漂亮的花邊把寫讀後感和新書簡介的都位置框了出來，並借來了數學老師的尺子，畫好線，定好版面。除了語文老師以外，陳宇翔是寫黑板字最好的了，讓他寫，保證萬無一失！至於畫畫嘛，請幾位畫畫好的同學一起畫就Ok了。
這次黑板報主要介紹了兩本書及讀後感：《月下看貓頭鷹》和《笑貓日記——小白的選擇》。《月下看貓頭鷹》是一首小詩，它的`文字恬靜而又抒情，作者記錄了自己家庭中那種温暖人心的父子之情。現在孩子們雖然長大了，但卻還歷歷在目地記得那些森林裏的夜晚，記得那些充滿了不可思議的神祕而又美麗的體驗。《笑貓日記——小白的選擇》寫得是：小白是一條美麗的貴賓犬，無家可歸時，在貴賓犬菲娜幫助下，經歷了四段生活，發現每個人的心都是不同的。有的很無情，有的很懶惰，有的還很虛偽……正如老老鼠所説的“知人知面不知心……”同時也發現了人間的“真善美”。
我們這次出得黑板報宣傳的是正能量，故事情節很吸引人，每個人都讀得津津有味，還被老師讚揚了一番呢！
樂在其中作文8
每個人都渴望獲得快樂，那快樂到底在哪裏呢？
書房裏的快樂
靜謐而温柔的雨從空中飄下，我坐在屋裏，看着雨水落到屋檐，劃到窗户上連成線，最終像斷了線的珍珠一般滴到地上，滲到泥土裏。我起身走到書架前，手指滑過書脊，翻開泛黃的扉頁，書中的故事走進我的腦海中，譜寫成章。房間裏只有淅淅瀝瀝的雨聲和沙沙的翻書聲，我樂在其中。
用心去感悟，快樂可以在書裏。
集市上的快樂
潔白的雲朵聚集在一起，遮住了明朗的太陽，卻遮不住集市上的喧鬧。我拉着媽媽的手走在街道，旁邊的老奶奶手裏的袋子忽然不堪重負的破了個大洞，裏面的蘋果滾了出來，我連忙蹲下身，把蘋果一個個撿起來。奶奶在旁邊不斷説：“謝謝，小姑娘。”我説着：“沒事沒事。”接着伸來了一隻蒼老的手，奶奶拿着一個蘋果，對我説：“給你拿去吃。”那隻手像是乾裂的桔皮，佈滿了皺紋。但我覺得那是世上最美的手，因為我樂在其中。
用心去感悟，快樂可以在一個小小的蘋果裏。
學校裏的'快樂
教室裏，每個人都抱着書，聚精會神地為明天的考試複習。窗外的太陽似乎也被我們感染，情不自禁地加入我們。時間飛快流過，隨着考試鈴聲接近尾聲，我如釋重負地靠到椅背上。濃音下傳來了一陣拖着調子的蟬鳴，樹葉遮不住的陽光透過窗户照到卷子上，給它鋪上了一層金燦燦的光，我樂在其中。
用心去感悟，快樂可以在努力過後的試卷裏。
快樂無處不在，而我們，則樂在其中。
樂在其中作文9
當你幫助別人的時候，你會感到很快樂，你會感到很幸福，會感到很安全，會感到很輕鬆。
一天，我在樓下玩兒，順便去買點菜，看到馬路上有個賣鳥的，我很感興趣，於是走過去看了看，這時，一位阿姨走了過來説：老闆，給你500塊，這鳥全買了！我真不明白，難道她也對鳥感興趣？那為什麼她要買這麼多鳥呢？我很好奇，便跟着這位阿姨，只見她回到了小區的草地上，打開籠子把鳥兒都放了，我這才明白，她是救了小鳥們。其中有一隻小鳥站在她的肩膀上，好像在感謝她。
這件事後，我一直在想什麼時候也能做一件好事。
又一天，我和小夥伴們一起玩耍，不巧的是一個小朋友摔傷了，於是我拿出口袋裏的那瓶從家裏帶來的紅藥水，給她塗上，就在那一刻，我感覺十分快樂，好像心裏一點壓力都沒有。
還有一次，我坐公共汽車去上課，在第二站時有一位七八十歲的老奶奶上來，可是已經沒有空位了，眼看，眼看又沒人讓座，怎麼辦呢？於是我鼓起勇氣説：老奶奶，您坐這兒吧。謝謝，小朋友，那你呢？，哦，沒關係，我可以站的.我説，這時，我真的理解到了幫助別人的幸福。
人人為我，我為人人，如果你幫助了別人，別人也會幫助你，當你幫助別人時你會覺得很輕鬆，心裏沒了壓力你自然就會高興起來。
其實，愛與幫助就在每個人的身邊，哪怕只是一個小小的細節，一個微不足道的角落，卻從未走遠。
樂在其中作文10
課堂裏本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,可我願意讀,因為在它那裏我學到的很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛讀,因為在那裏,能讓我在知識的海洋裏成長……
一本本知識豐富的書,包含着無數美麗的文字,敍寫了無數壯麗的詩篇.與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操.
不度不知道,一度才知曉.當你拿起<<毛澤東論點>>這本書時,仔細讀下去你就會有身臨其境的感覺,達到物卧兩忘的境界,這時你便會沉迷在書中.但讀書不能讀邪書,壞書,這樣不但沒用,而且會傷害你的身心.因而,讀書可以明智,可以育人,但還可以害人……俗話説:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.書中的樂趣,無窮無盡.讀書一定要讀好書,讀益書.
在魯迅那裏我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對千夫指的精神,知道了當時社會制度的腐朽,人們的麻木.他不僅驚醒當時之人,也喚醒了幾十年以後的`我們,幫我們不在愚昧.於秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈.在薄薄幾葉間,承載着的是民族的興衰.
至此語文課本上的課外古詩也讓我陶醉其中,一行行長短句洗滌着我的靈魂.在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長,漸漸成熟!
書,是傳播人類文化的使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨遊,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在於此.
樂在其中作文11
夏天總是最令人難忘的，不僅因為它炎熱的天氣和迅猛的暴雨，還因為發生在夏季的許多趣事。
我上六年級的那一個夏天，是我人生中最美好的夏季，美中不足的是別離，國小六年的師生情，三張試卷就畫上了句號，但那個夏天也發生了一件很有趣的事捉蠍子。
夏天因為天氣太熱就不想待在家裏，於是我便喊上朋友們去山上或者破舊房子裏捉蠍子。蠍子非常狡猾，它常常躲在石縫之間，不拿着特殊的.燈根本看不見。我就跟在哥哥的後面，他在前面捉，我拿着瓶子，捉到蠍子就把瓶口打開，讓他放進去，再蓋上。我和哥哥出去捉蠍子，常常都是出去一整夜，第二天太陽出來的時候才回到家中，然後向父母炫耀我們一晚上的戰利品。雖然經常被父母批評，但是捉蠍子是真的快樂！
有一次，我與哥哥進了一個很老舊的磚瓦房裏去捉蠍子。我看着頭上密密麻麻的蜘蛛網，看着屋頂漏進的絲絲月光，感到背後一陣發涼，還有噝噝的聲音，我告訴哥哥這裏可能有蛇。哥哥拿着燈照了一下，真有一條蛇，不過是一條很小的蛇，渾身都是綠色的，大概有五十釐米的長度。我拿起塊磚剛準備扔下去，想把蛇砸死，哥哥阻止我説：“萬物皆有靈，別扔！這裏應該是它的地盤，我們誤闖了進來，走吧，換個地方。”於是，這條小蛇逃過了一劫。聽了哥哥的勸話，我明白了：動物也是有靈性的，我們應該保護它們，不去打擾它們。不過，我也感到惋惜，它是我人生中遇到的第一條蛇，為什麼當時沒有仔細看它呢。
整個夏天都是陽光的氣息，那個夏天讓我銘記，不管是那個夏天，還是那個夏天發生的事。
秋風帶走了那個夏季，卻帶不走屬於那個夏季的回憶。
樂在其中作文12
兒童時期，不知所云，但學習勁頭比之同齡人多一些，所以學習成績在前。少年成長時，因為有煩惱，因為有着其他的想法和家庭的索事，都使吾有不能一吐為快之感歎，也有不能盡情發揮之怨憤。所以自卑之心油然而生，放棄之想常湧胸懷。記得老師曾勸誡説，無論在哪，無論何時，只要有一顆向上心的，有一腔熱血，有一種捨我其誰的信念，成功總會來到，即使經歷過千難萬險，陽光總在風雨後的。
當你走出校園，對於自己在學生時代的想法，自己的做法，幼稚的看法，都在學生中加以指點，好在現在的學生比我當初之時要明白許多，但心理上受干擾的能力去差一些，總會被外物所折腰，常為花花世界所陶醉。有時也想人就是不能抵制身外之物的.誘惑，所以才有人犯罪，這也是世界生存的道理，有正就有反，有陰就有陽。
學習時雖然總在外奔波，可對自身的提高也是有好處，多交了朋友，學會洗衣，也學會了自立，既增長了知識，也增長了能力。
有時自己也想，高中三年，大學三年，共六年的時間，我得到了什麼，失去了什麼。校園中的一幕幕常我夢中出現，讓我在年令的增長中，多一些美好的回憶，少一些對如今現實社會的抱怨。
人有紛爭，世有多變。我想如果我們都懷着一顆求同存異的心，我們的家園更會美好，我們生活更會美妙。
走出了校園裏的學生時代，又回到了校園裏的老師生涯，學生們一批批走上社會，看着自己的學生在年復一年的成長，倍感生命的短暫。事事無常，其心自清，也許有一天當我們去見上帝時就會不多一些憒憾，而多一些快感。
樂在其中作文13
今天，我和爸爸媽媽去遊樂場玩。我們帶好足夠的食物和水就出發了。剛上車，我就因太困而睡着了。也不知道睡了多久，突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來一看，原來我們到了遊樂場。
我們興奮不已地走進了遊樂場，裏面人山人海、人流如潮。我們繞來繞去，繞來繞去，終於繞到了售票口，爸爸問我想玩什麼，我猶豫了一會兒，説：“我想玩過山車！”“好，那我們就玩過山車，但是隻能你一個人去玩。”爸爸回答。“為什麼？”我問。爸爸説：“因為我和你媽都不敢玩。”“那好吧。”我説。我拿着票走到了過山車的旁邊，把票交給了工作人員後就坐上了過山車，而爸爸媽媽則在下面看着我。車一啟動，我趕緊抓緊了把手。車飛速地開了起來，在中途整個車子都倒掛在鐵軌上，我生怕掉下去，抓把手抓的'更緊了。好不容易熬到了這個項目結束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的旁邊，爸爸問我感覺怎麼樣，我説：“感覺太棒了！”爸爸問我還想玩什麼，我説：“還想玩鬼屋。”爸爸説：“可以！”我問媽媽想不想進去，我媽説：“我就不進去了，我就在外面等你們出來吧。”於是，我和爸爸就進去了。進去以後，牆邊的燈突然亮了，而且照的那個地方還出現了一羣殭屍，它們的嘴裏還時不時説：“還我魂來！還我魂來！”把我嚇得差點叫了起來。好不容易走出了鬼屋，我嚇得心都要跳出來了。然後我們又玩了很多項目，有碰碰車，有卡丁車，還有摩天輪……我玩遍了所有項目，仍然樂在其中。
爸爸媽媽喊我回去，我依舊捨不得離開。今天玩得真開心呀！
樂在其中作文14
一切快樂皆淳樸，一切淳樸皆無意。
當你沐浴着温暖的陽光，站在高高的樓頂時，俯首看到一羣年幼無知的孩童沉醉於青草地上的追逐，花瓣叢中的嬉笑，你的心中是否會盪漾起一波微微的漣漪？
當你感受着皎潔的月光，躺在廣闊的草坪上，仰天望到滿天閃爍的星星好似散發着純潔的氣息，照亮世間最美好的角落，你是否有種伸手摘星的衝動，讓它來到你的玻璃許願瓶中？
當一絲微妙的情感，當一種不經意衝動，彷彿在心中隱藏了幾千年，碰到適當的情景而無法抵擋地顯露了出來。不是荷塘的平靜，也不是溪水的歡快，更不是大海的奔騰，彷彿只是湖面激起的小浪花，風停了就沒有了。我説那就是快樂的！
當你坐在主席台的下面用一種期盼的眼神看着主持人，一次次的歡樂交響樂響起，卻沒有踏上紅地毯，在你希望失去之時，你的名字最耀眼地出現在大屏幕，那一片舞台等着你來主宰，你是否已經激動地無語凝噎，心間澎湃着一股熱血？
當你步入黃昏，拄着枴杖顫顫巍巍地走在人潮人海的十字街頭，突然身後傳來一個蒼老的聲音在喊你名字。你回頭的時候發現自己已是滿臉淚痕，透過模糊的視線看到了久違的朋友。然後顫抖地向他奔去傷感地問道：“是你嗎？”那一刻你是否才發現這是晚年最珍貴的.回憶？
那一股終身成就的熱血，那一刻轉角遇故知的激動，是否已經久違了好多年而在頃刻之間爆發。不再是縷縷清風的和暖，也不是風吹稻花的起伏，那已經超越了大海的奔流，白雲的翻騰。
此刻，你或許只是徜徉在快樂的海洋中，那快樂一定是淳樸中的無意，無意中的淳樸！
快樂，我與你有約！
樂在其中作文15
很多人認為，環保是很累的，但是我認為環保是一件快樂的事！
一個星期六的早晨，我和媽媽無意中看到幾則新聞，某個地方的人因大量砍樹，又連續下了幾天的大雨，導致水位上漲，已沒過大人的腰位，我又看到某個地方工廠亂排廢水，還有居民亂扔垃圾，造成了環境污染。我和媽媽意識到了環保的重要性，急忙走出家門。
陽光明媚，不時吹過清涼的.風，今天的天氣真好！我和媽媽來到了職工休閒公園，找來了花種和樹苗，然後到客蘭湖去，把花種和樹苗種在湖邊，一會兒，湖邊種了許多樹苗，我們打來湖水澆水。
接着我們回到家裏找出幾個大袋子，到外面去把垃圾袋、食品袋放到一個袋子裏，再丟到“不可回收垃圾”箱裏再把易拉罐、紙丟到第二個袋子裏，丟到“可回收垃圾”箱裏。媽媽提出一個想法：“如果人們還是不自覺地亂扔垃圾，我們每天都撿也不是辦法。”我説：“那我們做環保袋吧，把做好的環保袋送給身邊的人呼籲大家環保不就兩全其美啦！”
我們説幹就幹，媽媽從衣櫃裏找出許多舊衣服，剪剪裁裁後交給我，我在上面寫上：保護環境，從我做起！保護環境，人人有責！不一會兒一個個環保袋在我的手裏誕生了，我把環保袋一個個發給朋友、鄰居、同學……她們可高興了，都誇我是環保小衞士。
我用彩色筆在紙上寫：請勿亂排廢水！保護家園環境，從我做起！貼在客蘭湖邊。
我又用剩下來的紙寫：請關緊我，別讓我流淚！把這句警示語貼到了家裏的水龍頭旁邊。
同學們，環保是一件快樂的事。保護環境，從我做起不錯哦 ，從身邊的小事做起。