樂在其中作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的樂在其中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
樂在其中作文1
當我陶醉在想象中的時候，就會發現周圍事物都是不存在的；當我陶醉在想象中的時候，就會覺得好像沉浸在自己的世界裏一樣；當我陶醉在想象中的`時候，就感覺自己變成了一隻蝴蝶，在我的想象裏飛來飛去……想象使我“樂在其中”。
當我很小的時候，我就會想象周圍的事物。有一次，我把自己想象成一個很小的人，我走進草叢就像走進樹林一樣，那些草就像是參天大樹直衝雲霄。我往前走，看到了一羣螞蟻軍團，很有序地從我身旁走過。走累了，我在一棵大樹底下休息，正想閉目養神，突然覺得頭上重重的，好像有什麼東西壓到我了，我起身一看，原來是一隻大蜘蛛！看它那飢餓的樣子，好像要吃了我，我拔腿就跑！可是我兩條腿怎麼跑得過它八條腿呢？我最終還是被它抓住了，它用蜘蛛絲把我包住，抬到它的網上，它剛想吸我的血，一隻狗就突然躥了出來，把蜘蛛咬死救了我。俗話説得好：“狗是人類最忠實的夥伴”，這一條在我面前超大型的狗把我送回了家。可是剛進家門，就差點被我媽踩死，我這一路上東躲西竄，好不容易到了我的房間。即使回到了房間裏，我也沒好日子過，有一隻蚊子飛過來想要吸我的血，我心裏想：“它也太餓了吧，我就這麼小，它還要了吸我的血！”我只好躲進了被子裏，等它飛走了我才安心地出來了。
這就是有着豐富想象力的我，我可以讓我樂在自己的世界裏。
樂在其中作文2
有些事兒，不一定要重於最終的結果，而相反，你在做這件事時的過程中更應該好好享受，因為過程總比結果要快樂許多倍。
有一年語文老師讓我和班長等五人去參加一個區級的語文閲讀知識競賽，由於人數多，要想在人羣中佔有自己的地位和名次是相當的難，於是，我就笨鳥先飛，多讀，多背，多看。
每天早上，我們幾個結伴來到指定的空教室，一起閲讀資料，然後再輪流在老師面前背出。
雖然看似有點厭倦，但我們經常帶點吃的東西，到精疲力盡的時候，一塊坐在那，有説有笑地分享着吃。
日子日復一日，一天一天的過去了，我們是讀的越來越多，背的越來越多，總希望能不斷增長點，但我們卻不失一點快樂。
終於到了比賽那天，我們幾個好似法師，把自我們幾個月來的'功力都發揮了出來，個個埋頭奮寫。
比賽結束後，我們早已不想去管什麼結果，我們都很高興。一起拼搏努力，然後參加比賽，整個過程，讓我們更團結，更有愛，也讓我們享受了過程的快樂。
樂在其中，重於樂，而樂不在於結果，如果過程不是快樂的，那結果再好有什麼用呢？人生不也如此嗎？讓我們好好地體味這份快樂的存在吧！
樂在其中作文3
雷鋒是家喻户曉的英雄模範。他生前是解放軍瀋陽部隊的一名普通戰士，但他在普通平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業績，被部隊黨委和戰友們稱為全心全意為
人民服務的楷模。
1961年5月的一天。雷鋒冒雨到瀋陽出差，在去車站的途中，看到一位婦女身上揹着一個孩子，手裏還牽着一個孩子，在大雨中深一腳。淺一腳地走着，雷鋒疾步跑到婦女身邊，把自己的雨衣披在婦女身上，又背起地上走着的一個孩子，讓她們母子三人上了火車。到站了，雷鋒還把她們一直送到了家裏，那個婦女感動得熱淚盈眶。
有人説雷鋒毫不利己專門利人是個傻子，但雷鋒在日記中寫到：“我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”
可是，在如今的社會中，雷鋒精神卻漸漸被人們淡忘了。
看——
一位盲人老爺爺正拄着枴杖在散步，可前面有一個積水的小坑，卻無人提醒他。“撲通”一聲，老爺爺摔倒了，坑裏的泥漿濺了他一身，卻無人前來攙扶他。老爺爺哆嗦着爬起來，摸到枴杖，痛苦地向前走去……
瞧——
一位老奶奶正提着一個果籃向這邊走來賣水果。走着走着，突然被一個面露兇相的.男人絆倒了，籃裏的果子滿地亂滾。而那個人卻沒有一點向老奶奶道歉的意思，反而兇巴巴地罵起她來……
難道，雷鋒精神已經過時了嗎？不！它將永遠留在有道德的人的心中。我們是光榮的少先隊員，優秀的美德少年，應當發揚雷鋒精神，讓雷鋒活在每個人的心中！
樂在其中作文4
剛放寒假的時候，我沉迷於網絡遊戲，整天對着電腦發痴，恨不得要和電腦合體了。媽媽提議我去游泳，我不願意去。我説：“在那水裏呆上幾個小時，四肢擺來擺去的，有什麼意思，電腦遊戲才是我的快樂，我才不去！”媽媽聽了生氣地説：“這樣下去怎麼行，你要是再不行動，我就把網線斷了！”迫於無奈的.我只好跟去游泳了。
剛進泳池，漂白水的味道迎面撲來，我非常不情願地將腳踏進水裏，“咚”地一聲紮下去。媽媽在旁軟硬兼施地催促我快點遊，我開始四肢划動，我跟在媽媽後面遊着，媽媽遊了100米，我也遊了四個來回，我開始覺得自己四肢舒展，其實也是挺舒服的。到了第六圈，我漸漸進入了狀態，剛剛刺鼻的氣味彷彿也變成了淡淡的清香，我掌握了節奏，開始和媽媽比賽了，我像快樂的小魚一樣在水裏鑽來鑽去，速度和媽媽一樣快，不多久她就舉手繳槍了。有時我還和其他朋友一起玩“水中藏寶”的遊戲，雖然寶貝就是泳鏡罷了，但我們居然玩得這麼花樣翻新。我愛這盪漾的池水，我在水中隨心所欲的沉浮，水就像無形的大手，時而托起我，時而包裹我的全身，多麼快樂呀。
從此以後，我不在沉迷於遊戲裏的偷菜，而是一有時間就去游泳鍛鍊，我的視力大有好轉，我的肺活量也增加了。運動帶給了我許多好處，運動讓我變得很健康，很陽光。如今游泳已經成為我生活中不可缺少的一部分，當我學習累了的時候，當我不開心的時候，我就在泳池裏暢遊幾百米，運動讓我樂在其中！
樂在其中作文5
在繪畫教室裏，各種繪畫工具和優秀的作品隨處可見。這是我最感興趣的美術課，我挑了繪畫所需的筆，準備在潔白的紙上開始創作。
水粉畫是我擅長的一項，也許是一些人對繪畫沒有偏好，但我卻深深地沉迷於其中，被那無與倫比的美感所打動。
我輕輕用手撫去紙上的灰塵，拿起筆，蘸一點水，再蘸一點顏料，想象着畫面。我打算畫小橋和流水，控制好力度，小心翼翼地下了筆，我深切地感受到筆尖劃過紙面那別樣的觸感，鑽進我的身體每一處，我隨心所欲地享受着畫畫帶來的樂趣，沒有一點拘束。
小橋的輪廓被我勾勒了出來，幾條線在潔白的紙上顯得格外醒目，我繼續畫着，雖然一旁是同學們聽不完的'吵鬧聲，但沉迷於其中的我絲毫沒有受到影響。
畫紙上，顏色有濃有淡，各種景物的結合形成了無法訴説的美，我輕輕畫下一筆，顏色在紙上逐漸擴散開來，如雪花融化一般，此時此刻，煩惱似乎統統忘卻了，好像心中的一切雜念都消逝了，彷彿世界只有我和畫。我望着桌上的畫，這色彩流進我的眼睛，流進我的心間。
就這樣，我完成了這幅水粉畫，畫上有一些山野風情，水看起來好像真的在動。這也算是我的一個成功作品了。時間漸漸流逝，鈴聲響了，留戀的我交上畫，離開了畫室，心卻好像還留在那裏。
畫畫是我最熱衷的課餘活動，也是我生活中不可缺少的一部分。
樂在其中作文6
幾卷詩書，幾分情。春雨拂過後的江南水山，盎然美麗，生機勃勃。
樂於詩書，樂於人間，讀一首綺麗的小詩，看一片江南風光，坐於竹庭，樂在其中。
樂在書裏樂在其中，一股股油墨香浸入池塘，一首首小詩融與池塘。
想一場歡快的紅樓夢。
薄霧籠罩下的`水晶池塘，越發耀眼。山中花香芬芳盡，我看花，想花，似乎看見一個朦朧的身影，葬花人，那無疑是林黛玉。只聽一聲銀鈴晃過，唯美而哀痛的她，時刻都無忘寶玉。氣霧閃過，只看她爾散盡人間。卻樂在其中。
一葉扁舟一首詩。
如畫美德江南水鄉，雨霧環繞。遠方只見一葉扁舟，卻不見人影，耳邊一首小詩，散盡二月之春，卻不聞這二月之詩從何而來，遠方的炊煙飄過，飄進了無盡的天邊。一葉扁舟一首詩，只見其舟，不見其人。只聞其聲，不聞何來。卻樂在其中。
絲絲細雨略過江南水鄉，雨珠緩而慢的落入池中，在卷其油墨之香。江南之風吹盡水鄉，又吹回一葉扁舟一首詩！
行人都紛紛散去，炊煙不在繚繞，我卻樂在其中。
樂在其中作文7
我最快樂的日子就是我過生日的那一天。
那次我過生日，爸爸問我:“陶嘉麗，週末想去哪裏玩呀？”我高興得説：“我想去遊樂場玩。”爸爸答應了。
我們去了遊樂場。我看到了過山車，我跟爸爸説:“我想玩過山車。”爸爸帶我過去了，過山車像飛龍一樣來回翻騰，把我嚇得驚叫起來。 之後，我又想玩旋轉木馬，我對爸爸説：“我又想玩旋轉木馬了。”於是爸爸又帶我過去了。
旋轉木馬開始時是慢慢的轉動，後來就轉的越來越快了，停的時候我差點轉暈了。我又想溜冰，我説：“爸爸我想溜冰可以嗎？”爸爸同意了。開始我有點害怕，我溜着溜着就慢慢學會了。我繞着廣場轉了一圈，我覺得可以自己單獨溜了，就讓爸爸去買一瓶水給我喝。
我喝完後，對爸爸説：“我們去動物園吧！”爸爸説：“可以，但是隻能去一會哦。”“好的”，我説。我們到了動物園後，我看見了幾隻可愛的`熊貓，它們在懶洋洋地吃竹子。調皮的猴子在樹枝上跳來跳去。這時美麗的孔雀正在開屏，孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣。……當我還在流連忘返，依依不捨的時候，爸爸説：“我們該回家了。”
我真的是太喜歡這一天！
樂在其中作文8
我，每天晨起七點左右，正是清晨，有着初生的朝陽和略帶寒意的晨風之時。洗漱完畢，擺一方凳，手持書卷坐庭院內，在樹葉婆娑中，朗誦之乎者也。此舉雖非自願，但日復一日，也倒有乘風覽書之趣，正可謂樂在其中啊！
上午，多是自學，我在各科書中奔波尋找一條成才之路。書案上不忘擱上一塊表以自警：光陰易逝，切莫荒廢。(其實是看一看到看電視的.時間了沒。）。疲倦時，打開電視放鬆神經，或者翻翻名著以自娛。這一上午充實愉快，又怎能不樂在其中？俗話説的好&ldqu;民以食為天，吃過睡當先。&rdqu;飽食一頓，在略帶慵懶的午後，小憩一會兒，又是精神飽滿。睡乃人生一大樂趣，失眠是人生一大痛苦。既然想睡能睡，有何樂而不為呢？
下午，曬曬太陽，殺殺菌。坐下，在一片不甘寂寞的蟬聲中，寫篇文章，自我陶醉一下。看着自己洋洋灑灑寫出的&ldqu;大作&rdqu;，好與不好已不重要，只要樂在其中就好。
我喜歡這樣的生活&dsh;&dsh;無論什麼事，都能樂在其中。
樂在其中作文9
這一年暑假，我在老家做了不少有意義的事情。就拿撿瓶子來説吧。
吃完午飯，就沒事可幹，於是我決定和姐姐道路旁撿瓶子。出門之前，我帶上草帽，坐到自行車上，就開始出發了！我們先到蘇果超市，還沒進門就撿到了兩個瓶子，太好了。我們進去了，哇塞！太涼快了，相比之下，外面熱的`跟烤爐似的，熱死了！
姐姐騎車帶我去對面的華聯超市，這次就不那麼幸運了，一個也沒撿到。後來，我們又去了一家超市，很遺憾，還是沒撿到。但我們還是進去了，我太渴了，想買瓶水，可是錢不夠，怎麼辦呢？只見前面的貨架上有賣碎冰冰的，我就跑去拿了兩個，我和姐姐立即去收銀台付錢，呵，錢正好能買起來，還多了五毛。我和姐姐在超市門口立馬喝了起來，當我喝完時，我的手已經黏黏糊糊的了。我和姐姐騎上了自行車，準備回店裏去，結果剛騎幾下，姐姐就來個急剎車，姐姐説：“那邊有一個瓶子。”我聽了之後，歡快的跳了起來。我們撿到了三個瓶子，太好了！我們回到店裏，二姑姑、爸爸、奶奶和爺爺都誇我們能幹，我心裏甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。
怎麼樣，你幹過這種事嗎！
樂在其中作文10
我喜歡和爸爸一起散步。在濃濃的夜色中，一邊散步，一邊推心置腹地和爸爸聊天。時而，我們捧腹大笑；時而，我們表情嚴肅，像是在開緊急會議。
記得那是一個潮濕的夜晚，我在數學考試中不慎錯了好幾題，被媽媽臭罵了一頓，心情煩躁透了，對爸爸愛理不理。“寶貝兒，我們一起出去透透氣，運動運動。”客廳裏傳來爸爸的喊聲。“煩死了，一邊去！”我怒氣衝衝地吼道。“沒事，到外面走走，我給你分析分析，下次努力就是了。”“好吧。”拗不過爸爸，我只好沒精打采地應着。我和爸爸手拉手，漫步在涼爽的小巷中，沐浴着輕柔的月光，我心情舒暢，煩惱早已化作煙雲，無影無蹤。爸爸出了幾道題，想考考我。
“七十八”“九十六”“五十一”，我道道對答如流。“不錯啊，我家姑娘很棒嘛！”“ 真的`嗎？ ”我怯怯地問爸爸。“那當然，下次再細心一點就更棒了。”爸爸又把錯題一條一條分析給我聽，我茅塞頓開，題目其實很簡單，都怪我太粗心了，難怪媽媽那麼生氣。“嘿嘿，別説這個了。”爸爸狡猾地一笑，出了一個刁鑽古怪的題目，逗得我開懷大笑，眼淚都出來了。
月光下，一大一小的影子映在牆上，點點星光灑在他們的頭頂，如同碎金，在黑黑的頭髮上歡樂地蹦跳着。
學習上，爸爸是我的良師，生活中，爸爸是我的益友。
散步，促進了我們彼此的理解，散步中，也融進了一片深深的父女之情。
散步，我樂在其中。
樂在其中作文11
蝶在花叢中流連，辛勞傳粉，樂在其中；魚在海洋中暢遊，海憑魚躍，樂在其中；鷹在高空中翱翔，絕？峭壁，樂在其中。
我在人類千百年的智慧結晶中漫步閲讀，樂在其中。
我的書架上，各種書籍令人眼花繚亂。我時常自豪自己擁有這樣多的密友，它們只與我深夜談心、相互激勵。
在靜謐的夜晚，車輛停息，濃墨般的夜如暗布般籠罩天空，也入侵了我的窗户時，我會小心翼翼地捧出《海底兩萬裏》，品味主人公在深海時的`迷茫驚奇。
在安然閒適的週末黃昏，太陽在落下前釋放最後的絢爛。紅霞一片時，我體會着保爾·柯察金的無奈與堅持，被人類無盡的生命力所震撼。
我在書海中暢遊，在作者細膩的描寫中感受世界：連綿蒼翠的高山，漆黑隱祕的海底；温暖善良的愛，自私貪婪的惡；跨越身份地位的愛情，刻骨銘心的別離之殤……
我似乎便是書中的主人公。他的笑，我懂；他的苦，我懂；他的無奈、他的心酸，我似乎都懂。
悲傷時我暗自流淚，幸福時我喜悦開懷。
我就是書中人，又似是冷靜的旁觀者。
我在書中體會幸福、享受快樂、品味悲傷。
有人説，那只是故事，書中人，無人瞭解。子非魚，安知魚之樂？
那麼，子非吾，安知吾不解魚之樂。或許一切都是我的自得其樂，但，我真的樂在其中。
樂在其中作文12
高爾基曾説“書是人類進步的階梯”，我認為閲讀不但能使人進步，而且能使人快樂。
當你做完了一天的工作時，可以通過讀書來緩解自己緊張的情緒，放鬆自己的心情。這樣不僅能解放自己疲勞的心情，還能學到不少知識。
如果你遇到什麼不順心的事使你傷心，閲讀就是你忘去煩惱的最佳途徑。當你在一個安靜的場合下閲讀時，你會立馬忘掉那些不愉快的事情，把所有精力都用字“咀嚼”每一篇文章上，這種自我放鬆心情的.方法可比聽聽音樂，看看電視緩解心情要好的多。
如果你現在很無聊，也可以坐下來閲讀書籍或報刊。無論你在什麼地方，在什麼時間，都可以自由地閲讀。記得有一天，我考試沒考好，再加上同學的嘲諷，我實在忍不住了，一回家就關上了書門，讀着一本我最愛看的書，看着看着就把煩惱拋到腦後，心情自然好多了！
在美國出生的海倫凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰，而且與有聲有色的世界隔了。但她身上的殘疾並沒有磨滅她對知識的渴望。她不分晝夜地讀書並不覺得累，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。他是這樣地如飢似渴，手上摸出了血也不覺得疼痛。她每天讀完書都很快樂，後來還考進了哈佛大學。
朋友，閲讀可以算成我們生活中必不可少的一部分，閲讀不但能使人進步，而且能使人快樂！
樂在其中作文13
“蘿蔔，青菜，各有所愛”，這俗話説得可真好呀！各自有各自的愛好，而我卻愛讀書，因為讀書可以使你感受的樂趣。
“書籍是人類近步的階梯。”“書籍是全人類的營養品。”我認為這倆句話多説的不錯，但我也給自己寫了一句：書籍可以使人更近一步。為什麼要這樣寫呢？是有緣由的.。有一次，我的數學成績考的不理想，我很沮喪，但老師卻説：“雖然考得不理想，但只要多堅持看數學書，該背的背熟，該記得記熟。”我聽了老師的話。經過幾天的努力，終於在下次考試中取的了好的成績。所以就因為這件事，我就給自己寫了這樣一句話。
我也很喜歡看課外書、報紙等，有時還看着着迷了呢。我還喜歡摘抄和裁剪，摘抄那些優美的詞、句、段，剪下那報紙上關於讀書的。要是我遇到什麼挫折和困難，就用這句名言來幫助自己度過困難：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”
現在我説了這麼多讀書的樂趣，你也感到癢癢了吧！那就請你和我一起來感受在讀書宗樂趣吧！
樂在其中作文14
讀書之樂“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶。”沒錯！讀書就應讀出快樂，讀出樂趣。一談到讀書的樂趣，我的話可就多了。
最早帶給我讀書樂趣的書不是幼稚的看圖識字，而是帶給我知識的《中華上下五千年〉〉。他那典雅的.封面讓我一下子就看到了歷史的厚重，我馬上就喜歡上了他。什麼盤古開天地，秦始皇統一六國……使我越讀越有興趣。雖然有時把“秦”讀成“泰”，把愴讀成倉，因為我只學過字的一半，但內容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心，但是我讀到秦檜死了，還是很高興。不知不覺之間我已讀完了這本書。我真正領略到“書是打開智慧之門的鑰匙。”
從那以後，我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書籍。比如《水滸傳〉〉，宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動暴露了他忠君的思想，具有一定的封建侷限性。《三國演義〉〉讓我認識了足智多謀的諸葛亮，忠心不二的關羽，粗中有細的張飛……使我的情感世界變得豐富多彩.
長大了,對於現代的文學作品,那些無所適從的文字,我一看就從頭腦裏消去,但是那些具有真情實感的文章,哪怕只有幾百幾千字,也讓我不能自已。儘管讀書不是像小貓、小鳥 小兔那樣的伴侶！但是小兔死了，小貓跑了，小鳥飛了，他卻不聲不響地記下我生活中的許多酸甜苦，成為我生活中最大的快樂！
讓我們一起讀書吧，因為冰心奶奶曾經説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們一起去體驗讀書帶給我們的快樂吧！
樂在其中作文15
伴着節奏感超強的搖滾樂，我盡情地揮灑汗水。
街舞，相信大家都很熟悉。
而一個熱愛重搖滾樂的女孩，不知不覺熱愛上了“街舞”。
這個活潑的開朗的小女孩，只要一聽見有節奏感的音樂，就會不由自主地甩開手臂，踢開步子，放開身體，投入的.舞蹈。
而當這個女孩，看見有人在跳街舞時，她就會跟着他們一起搖頭晃腦，又一臉豔羨的看着。
如今，這個女孩，在街舞老師的教導下，她逐漸進步。
音樂響了，四周彩燈四射，在老師的帶領下，她有力地踏着輕快的步子，雙手自如的隨着身體擺開，頭上的馬尾辮也有節奏感的甩動。地板，也被踏得“咔嗒咔嗒”的響着。女孩臉上掛滿了愉悦的笑容，露出了一排潔白的牙齒，濕潤的紅嘴脣肉嘟嘟的，眼睛變成了兩隻可愛的小蝌蚪……
汗水瀟灑地“飛”了出去，衣服波浪似的抖動着，她嘴裏還唱着歌詞。
在上街舞課練功時，女孩跟隨着老師做着高難度的基礎動作，她雖然累得氣喘吁吁，但她毫不分心，仍然認真專注的做着動作。大顆大顆黃豆般大小的汗珠從頭上流下來，打濕了一大片衣服。衣服由深變淺，由輕變重。
雖然練功很辛苦，但她並沒有泄氣，這讓她明白了什麼叫堅持不懈，做什麼事都一定要堅持，為自己的夢想拼搏，不能輕易的去放棄。
在舞蹈時，她可以盡情的放縱自己，把自己的壓抑都一個個“釋放”出來，大膽地手舞足蹈，隨心所以地放鬆……
街舞，給予了這個女孩無窮的樂趣！
在重搖滾樂下，我盡情的揮灑汗水。