從此改變作文13篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的從此改變作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從此改變作文1
從此改變
回憶中的事情，早已一去不復返。
——題記
“我們就要快搬家了，你看看有什麼不需要的東西可以扔了。”母親吃飯的時候告訴我。
我回到房間整理屋子時，翻出了一些早已陳舊的東西，一隻破舊的風車和一個髒兮兮的絨布娃娃，我的思緒開始飄飛。
記得很小很小的時候，父母因為工作忙沒有時間照顧我，便把我託付給了外婆，外婆總是喜歡給我買一些稀奇古怪的東西。
那個破舊的風車是一個春節買的，那時候街道上全部都是前幾天遺落下的鞭炮渣，紅紅火火的，十分喜慶。沿街有不少商販，擺的最多的就是那在太陽下閃閃發光的小風車了，有許多種顏色，外婆看見我喜歡便彎下了腰對我説：“想要啊，外婆給你買。”那時候小小的我是有多麼幸福啊。
而那個絨布娃娃是外婆，一針一線親手給我做的。外婆不知道從哪裏聽説人家小孩子睡覺的時候要有絨布娃娃抱着，便連夜給我做了一個絨布娃娃，讓我每天晚上抱着它睡覺，現在想來那個絨布娃娃，裏面充滿的都是外婆對我的愛啊。
然而曾經買風車的地方，樹木茂盛，還有些陰涼。如今變得熱鬧非凡，一旁的房子都已經拆遷重建，曾經擺滿小孩子玩具的櫥窗變得空蕩蕩的，旁邊修建了一家書店，我不禁感歎一個城市的變化居然可以如此之大。
我在這裏待了許久，去認識這個變化的城市，雖然我知道有變化總是好的'，城市有發展，人要長大。但我突然很緬懷過去的時光，好的壞的、快樂的、悲傷的……
生活不是一潭死水，為了保持永遠的生機活力，它總會處於不斷的變化之中。
現在的我，已經從孩童幼年成長到了青少年時期，身邊的一切都在改變……
從此改變作文2
星期六是看電視的好時間。手裏拿着一袋零食躺在沙發上是放鬆的好時機。但是美好的時光總是如此短暫。抬頭看，啊，九點了，該做作業了。
站起來，手握遙控器，手臂與身體成90度角，拇指移向紅色按鈕，左眼閉上，右眼睜開。遙控器對準電視機上的“紅點”。一、二、三就像射擊。“咔嚓，”電視屏幕很快變成黑色，我喊道，“是的，十環，哈，這是射擊冠軍的比賽技術。”“技術真的很先進。你不用走路就可以隨意控制電視。這既有趣又省力。”
關掉電視，你就必須做作業。面對各種各樣的作業，首先做你的中文，然後寫你的作文。手指在鍵盤上飛舞，幾分鐘之內，作文就完成了，準備歡呼的“咔嚓”電腦突然黑屏，“媽媽，電腦壞了嗎?我的作文還沒打完呢……”我急切地問道。“燈也沒亮。哦，可能是信用卡沒錢了，房子裏的電沒電了。”我的心在顫抖，看着黑暗的電腦，我覺得似曾相識。一個接一個，“紅點”在我眼前晃動。“如果我關掉了紅點，我可能已經把作文打完併發給老師了。唉，我自己活該。”
不省電的行為最終讓我痛苦。從那時起，看完電視後，我不再想玩“射擊遊戲”。相反，我有意識地走到電視機前，慢慢蹲下來。拇指在電視機下摸索，想找到電視機的開關。四個手指握住電視的邊緣，“咔嚓”一聲。不知何故，這次同樣的聲音讓我感覺更愉快。將你的.左腿移到電源的前面，你的右腿會緊緊跟隨。右手拿着插座，左手拿着插頭“一、二、三”直到我看到那銀白色閃亮的插頭，我心中的沉重的石頭掉了下來。我心想:“雖然這次節省的電很少，但每個人每天都在這樣做，應該節省多少電?”
要改變自己，你只需要再走十步，這十步也將改變世界。為什麼不呢?
從此改變作文3
時光如指縫間不斷流逝的細沙，不知不覺中，國中的旅途已漸漸落下帷幕，如同一場盛大的舞會敲響了結束的鐘聲，而我早已在悄無聲息中有所改變。
記得那是一個寒假，我隨意地從桌上拿起手機，完成物理老師佈置的試卷。打開手機，向上滑動，翻找到了那兩張模糊不清但依晰能給夠看清分辨出的試卷，開始答題，我從容地做着那些道題，一個小時過後，我得意地揚起笑容，停下手中的動作，自信地都沒有仔細檢查就接拍照發給老師。雖身處二月，但天氣依舊晴朗。做完作業，我就開始玩遊戲，看動漫，不亦樂亦。時光飛逝轉眼夜幕降臨。吃完晚後，我開始拿起那台手機，可愛又調皮的手機外殼，輕薄光滑的質感，讓人愛不釋手。打開QQ，發現物理成績已經出來了，帶着有點小興奮又激動的心情點開了成績單，直接就找到了我的名字，小謝，62分。
“轟！”一聲晴天霹靂打在我的心上。一瞬間，我的大腦好似缺氧般喘不過氣，三個小時，我都知道自己在做什麼，該做什麼。三小時後，我振作起來，對自己説：“加油，你一定能行，要改變心態，不要沮喪。”
第二週的星期一依舊是模糊的物理試卷，但這次不一樣的，試卷的難度增加了，我也更加仔細了。
夜幕籠罩了大地。晚上七點鐘老師又準時發了成績，這時我的心情就比較坦然，點開圖片，找到了自己的.名字，92分，我心裏樂開的花。我抬起雙眸望向天邊，漆黑的天空中，一輪皎潔的月光映在其中，照亮了行人的前路，點亮了我心中的明燈，我學會了改變自己，亦學會了細緻。
從此改變作文4
小時候，爸爸經常教育我要努力探索，努力研究，這樣才能有所收穫。以前的我不明白這其中的道理，直到發生了這件事，我才有所領悟。
上週六課外班前，我被一道數學題難住了，想了一會就放棄了。我拿起作業本走向張三，問：“你會做這道題嗎?”“這你都不會做?笨蛋!”他説。哼!愛説不説，我心想。
於是，我又拿着作業走向李四，殷勤地問：“學霸!你給我講講這道題唄!”李四看了一會兒，説：“不——告——訴——你!這你都不會做?”一邊説一邊指着我哈哈大笑。
我氣極了，但又不知道怎麼反駁，便低着頭回到座位上。我盯着那道題，腦中迴盪着張三李四的話語，暗下決心：我不能這麼輕易放棄!我不能向他們認輸，我一定會做出來的!我冷靜下來，認真地審了好幾遍題，一字不落。又在草稿紙上畫了思維圖，理清思路。我有看了看題目，突然“比”字吸引了我的注意，我順着它，一點一點往下推，並嘗試着列算式，最終算出了答案。
在課上，我第一次積極舉手發言，並在黑板上做對了這道題。看着老師打得大大的勾，我心裏不知道有多麼激動。我嘴角上揚，看了張三一眼，只見他臉上早已不是嘲笑，而是羞愧。我又看了看李四，但令我疑惑的是，李四的表情十分平靜，從容不迫，並沒有一絲羞愧。
我回到座位上，發現桌子上多了張白紙，上面密密地寫着什麼。
我仔細一看，是李四寫的解題思路，就是我想了好長時間那道題。我猛的.抬起頭看向李四，正好他也回過頭，我們都微微一笑，心裏湧起了一股暖流。
我接着看思路，看到最後，有一句話令我印象深刻：探索發現，比索取更重要。
這節課，因為一道題，我改變了我的學習方法，改變了我面對困難的態度，也改變了上課時不敢發言的我。
從此改變作文5
“天呀！體育又不及格了！怎麼辦？”我苦惱地坐在位子上感歎道。原來是我的50米跑拖了後腿，老師讓我下星期去補考。可是，從12秒3直降到9秒，想想都有點出汗了，可能嗎？改變自己！
看窗外，陽光明媚，無風無雨，很適合跑步，我暗暗竊喜，連老天爺都幫忙了，再加我已經痛下決心，想想這次一定能成功。
起牀，立馬樓上樓下的跑了幾個來回，算是熱身運動了。然後草草的吃完早餐，背起書包直奔學校操場練習。很高興自己矯健的步伐。操場上學與練，練與學，有了些許進步。提高信心，不應該滿足於9秒這個合格線，要向優秀8秒衝刺。要天天堅持，有志者事竟成。
到了補考的日子，老師的一聲令下，我像一顆離槍的子彈急速地向前射去。“哇，8秒！”同學們目瞪口呆地看着我，看得我都有點不好意思了。
改變自己，從每個缺點開始。英語成績退步了，老媽幫我找到了原因。原來是積累的詞彙量太少了，慢慢地都不認識這些單詞了，怕讀錯也不敢大聲朗讀了。老媽特意買了只英語學習機，讓我反反覆覆地跟這位不知疲憊厭倦的.老師跟讀聽讀，想不到那些單詞朋友們又回來了，我們又認識了。我朗讀起來也自信滿滿的，成績自然而然的提高了。下一步我要改變數學計算總出錯的毛病。我先把書本的公式背個滾瓜爛熟，然後在規定的時間裏做各種口算訓練，做着做着有時看到數字，不算也會跳出答案來，可能這就叫熟能生巧吧。
改變一點，進步一點，自己開心，父母喜歡，老師欣慰。這樣一舉多得的好事你是不是也有興趣呢？好吧，讓我們一起來改變自己吧！
從此改變作文6
國小時光是難忘的，又被稱作“最好的時光”。對我而言，可能是這樣吧：下課後與同學一起追過鬧、鬥草、玩蟲……不知有多少隻蟲子死在了我們這些頑童手裏。
那年暑假，科學老師讓我們採集蜻蜓標本，我趁爸爸帶給去湖邊釣魚，就在一旁抓蜻蜓，蜻蜓藏在蘆葦叢中，飛的很低、很快，但不容易抓住。於是我找到一個“丫”型的木棍，糊了一張蜘蛛網上去，開始在蘆葦從中亂揮，沒想到這種亂槍打鳥的做法竟然還抓住了一隻往下飛的蜻蜓。那隻蜻蜓身上有一種金屬綠的光澤，渾身閃耀着光芒，我欣喜地將它抓回了家。
家裏，我將它釘在了一塊木板上風乾，這樣才能維持住它的造型，釘好後，我們又忙着去趕暑假作業，木板就留在陽台上暴曬了。
它的生命力很頑強。第二天時，它正在揮舞着它的六條小細腿表示抗議，兩支翅膀飛快的扇舞，好像它馬上就要飛出來一樣。我不甘心它還有那麼頑強的生命，我要將它的肉體與精神全部屈服。我將一根非常細的大頭釘又刺進了它的腹部。“這樣一來，應該很快就會死去，然後就可以做標本了！”我開心的想着。
第三天，它的腿還在細微的顫動，表示出它還活着，我心生怒氣，恨不得馬上捏死這隻蜻蜓，雖然它十分可憐，但我還是一心想着我的標本。正在這時，許久未動的蜻蜓翅膀又扇動起來，只一下便繃緊了它尾部猛地扭曲起來，身體捲成了一個弧度，迎着陽光，射出了一團金黃色的黏稠的.卵。
我驚呆了，立刻就將蜻蜓從木板上取了出來，可是已經晚了，它的翅膀也不在顫動了。原來，是因為它腹中的卵，這隻蜻蜓才在烈日與釘子面前延長了幾日的生活。
金黃色的卵順着木板緩緩滑落。
不記得是如何將木板擦試乾淨，不記得科學作業交了什麼。我只知道，殺生的日子，從此改變。
從此改變作文7
作文！作文！怎麼又寫作文！聽到老師説寫作文後，我心裏驀然而生一種對作文的厭倦。這個學期幾乎每個星期王老師都讓我們寫現場作文。每次寫作文，我總是嘴上説着不想寫可實際上還是得寫。真是“師命難違”呀！
經過一番抱怨後，我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經過40多分鐘的艱苦鬥爭，一篇文章就這樣完成了。
第二天，有同學和我説：“樓燚，王老師叫你去辦公室。”我心想該不會出什麼事了吧。我這幾天安分守己，也沒扣分呀。我的心就像一隻小鳥想逃脱籠子。一上一下的都快跳出來了。懷着忐忑不安的心態我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到：“王老師，您找我有什麼事嗎？”“恭喜你，樓燚，因為你這次的作文寫得特別有意思，所以我想幫你投到年級報刊上，晚上電子稿發給我”。
啊？這是真的假的，我一臉茫然的傻站着，過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的”後拿着作文紙飛一般的`跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬大獎，像一隻兔子似的一蹦三尺高，心裏別提有多高興了。
放學後我回到家裏立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報刊以後，我就對寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣，一種藝術，作文上報了也是一件很光榮的事。所以我現在每次寫作文都十分認真投入，期盼着能再上一次作文報。
從此改變作文8
我是一位非常普通的女孩，我的朋友很多，但我卻不知怎麼相處，我有一位非常要好的女性朋友，他和男生非常合得來，在一起有説笑，最起碼不會尷尬，而我卻截然不同。
原來我一直想，我是空氣中那一粒塵埃，大海中的一滴水，花圃裏的一朵小花，我不想那麼渺小，也許有人只是擦肩而過，但從此説不定就變成了朋友，而我不會有人記得。我之所以這樣想，是因為經歷了這樣一件事。
一天，我們在學校的.路上，各自從家到學校，緊張了一天的學習神經，開始放鬆，一塊回家。這樣，我們騎車上路了，路上我們很開心，有説有笑，接着我們就各自回家。回了家，我上了下網，看到有好多人在，我們就聊了一會，也許我只有在網上才好點吧！
那一天，我的女性朋友有事沒有一起回家，其他人都沒等我……等會追上他們了，我們也沒什説的，因為我們根本不知道説什麼。
不過，經歷了一件事之後，我徹底否認了我之前的想法。
這天我沒騎車，也沒人來接我，我和他們商量，最後，我説那我只好自己走了。這時，我朋友説走我們陪你快走回去。走了一段時間，我們中間稍大一點的説：“你們走吧，我跑。”説着他就下車了。我和我的那個女性朋友説，心裏有點……本來該我走類，可現在讓他走。唉！到了一個交通崗。我説，我好幸福哦！她説，有這麼多好朋友幸福吧！
幸福不只是父母才能給，朋友也是可以的，友情也可以使你幸福。而我就有這樣的朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開心，快樂。
所以，我從此改變了對朋友的認識和對幸福的理解。
從此改變作文9
我輕輕鋪開一張宣紙，夕陽灑滿紙面，將紙照得格外透亮。提筆、沾墨，墨色漸漸在紙上散開，似蘭葉在風中舒展。筆，在紙上舞動;花，在畫中舞動。
兒時，我曾迷戀於油畫的濃墨重彩之中，那色彩斑斕的畫面，彷彿是一個童話的世界，我常常沉浸其中，站在畫前，久久不願離開。
可母親執意讓我學那只有黑白色調，既單調又無聊的國畫，我只得勉強答應去試試。而我不知，這一試，便讓我從此改變了對國畫的看法。
一個夏天的午後，母親將我領到一位老先生家中。推開那扇虛掩着的門，一股淡淡的墨香撲面而來。抬眼，發現牆壁上掛着一幅幅黑白分明的畫，梅蘭竹菊、鍾馗捉妖、簪花仕女、高山流水……每一幅畫都好像有着自己的故事。我的心被微微觸動，對國畫漸漸有了興趣。
老先生正在握筆作畫，我輕輕站到他的身後。老先生的手腕一轉、一壓、一掩，一片蘭葉便在筆下誕生;輕點幾下，一朵花便開在了葉片中間;筆尖一轉，一隻蟋蟀便又躍上紙面。老先生的嘴角揚起一絲不易察覺的微笑。我這才發現，國畫的黑並不單調，國畫的白的並不空洞，它時淺時濃，給人以遐想，又似在訴説着作畫者的內心。
老先生轉頭看我：“國畫，修心。但現在的.年輕人很少能沉下心來畫。你來試試。”老先生在桌上鋪開一張宣紙，將筆遞給我。我仿着老先生的樣子畫下一筆，但出來的卻大相徑庭。老先生便握住我的手，提筆、沾墨，我感受着老先生作畫時的力度。我曾對國畫的不解與不屑，在那一刻早已消失殆盡。
回到家，已是夕陽掛在山頭。我潛下心來，模仿着老先生的力度，體會着老先生的心境。提筆、沾墨，反覆練習。看着那一片片的蘭葉由我的筆下而生，感受着時間如白駒過隙從筆下流逝，我漸漸領悟了老先生所説的靜心。
從此改變作文10
伴隨着越來越多的作業，伴隨着漸漸融化的冰雪，那個重要的人生第一個分叉路越來越近，你努力過嗎?
你睡着睡着......
舒適的陽光透過窗户薄薄地照下來灑在身上，桌上的筆如同凝固的空氣一般沒有動過，而你卻趴在桌上，睡着了。九年級，本該是緊張的複習階段，可你卻推去了所有的補課你説那是浪費時間與金錢，還不如舒舒服服睡個懶覺來的好。懶惰就像是一個深淵，一旦懶了，就停不下來了。
我想對你説此時不努力，要待何時?懶惰是阻礙成功的最大障礙，懶惰的人成不了大事，他只能成為社會的`蛀蟲而勤奮可以改變一個人的本質，這個時候，想要成功，不可以輕言説放棄。
你，懶着，懶着......
日漸上升的學習壓力，越來越多的作業，老師的叮囑，家長的囑咐，終於讓你壓力倍增，不得不列出了學習計劃，突然間，閒適的生活被打破如同生物鐘般到點就困的疲憊讓我放下了書本，丟下了筆，反而拿起手機沉迷於無聊而又浪費時間的遊戲中原本信誓旦旦立下的計劃，也開始被遺忘在角落，讓我無法自拔。
我想對你説:一個懶惰的人，即使擁有才華也會被懶惰淹沒。只能改變自己的想法，不可以輕言説放棄。
你，惰着惰着......
我想對你説:時間是有限的，因為懶惰，機會悄悄從我們身邊溜走，時間悄悄從我們身邊溜走這樣成功從不會找到你，必須改變自己的態度，不可以輕言説放棄。如果改變當時的懶惰，應該有一番成就吧。在人生的道路上告訴自己:改變自己的懶惰，不可以輕言説放棄。
從此改變作文11
“誰誰，起牀時間到了！”媽媽走過來，輕輕地説道，“好，知道了！”我不耐煩地迴應道，心裏還憤憤不平地想：切，天天讓我起這麼早，煩死了。但我還是快速穿好衣服，飛快地跑向書桌，翻開了嶄新的課本。
我心不在焉地翻着課本，這時一副惟妙惟肖的肖像畫映入了我的眼簾，這是一副關於刻苦學習的'肖像畫，上面畫了一位家長和一位孩子。那位家長手裏拿着一本書，張着嘴，像是在教他年幼孩子讀書，孩子也拿着同樣一本兒書，張着大嘴，好像在儘自己的最大努力讀。我還發現後面有一個鐘錶，一扇窗户，窗户外已經是繁星滿天，並且鐘錶上的指針居然指到了十點半。我一時間驚訝了，這孩子是多麼主動和自律呀！
我決定向這位孩子學習，並且這也讓我想到了一句顏真卿的名詩“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”和一句陶淵明的詩，“及時當勉勵，歲月不待人。”我開始大聲讀書，這是我第一次主動讀，而不是被動讀，我也第一次體會到學習本身的快樂。從此以後我再也不用媽媽催着學習，而是我自己主動的去學，我改變了，媽媽還鼓勵我説：“超越自我，做最好的自己！”我也點了點頭，贊同她的誇讚。“百尺竿頭，更進一步。”我以後要更加努力。
那一天，我成功地改變了，改掉了以前愛睡懶覺，不主動學習的壞習慣，而現在，我變得主動、自律。
從此，我改變了。
從此改變作文12
當我看見別人嚷嚷着要改變世界時，我選擇低下頭來改變自己。在這個世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。
我這麼説，不是在指責那些想要改變世界的人，相反，我堅信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個世界，不然，我們的世界又如何變好呢?只不過在我面對世界時，我察覺到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來越好，而且，如果每一個人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來越好，那長遠來看，我們的世界不也就在這種改變了每一個自己的`過程中，被我們改變了嗎?
在我還不能改變世界的時候，我必須得低下頭來改變自己，而這個改變自己，具體指的就是學習。我曾經讀到過這樣一句話“當你的才華撐不起你的野心的時候，你就必須靜下來學習”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心，這時候我必須得先低下頭來改變自己，必須靜下來學習。
學習，是我們每一個人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是説説而已，那麼我們的“改變自己”永遠都只是在紙上談兵，而“學習”正是我們化解這種説説而已的尷尬的具體可行。當我們拿起一本書，開始我們的學習時，當我們拿起一支筆，開始我們的學習時，當我們帶着我們的頭腦，開始我們的額學習時，我們的“改變自己”也開始生效了。我們會在學習中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發時轉變成改變世界的力量!
從此改變作文13
改變是人類一生必須接受的，下面我就給大家講一講我遇到關於改變的事情吧!
在我上K4級英語時很差，因為我是課程講到一半的時候去上課的。我每次上課都比上次節課差。久而之久，我就是班裏的倒數第一了。我每次都想努力到前七名，也就是中等生。可是我就是努力不了。這次又上了K3以後，我就變得很努力了，老師佈置的作業都能及時完成，老師我幾乎都全對。我從這裏知道了，不管遇到什麼事，只要肯努力就能做得好。
三年級，我上學的時候，偶爾會遇到有人摔倒、受傷等等需要幫助的，很多人都不去幫他們，包括我在內。我上四年級以後再次見到摔倒、受傷的人是我都會上去幫他們。有時，我也是需要一些幫助，比如：需要別人幫我開下小區的大門，總有些人會伸出他們的援手幫助我。這就是惡人有惡報，好人好報啊!
小時候，我記得有一次我和哥哥在家很無聊，媽媽也睡着了，我和哥哥就一聲也不吭的.出去玩了。第二次，我們留下了字條，好讓媽媽知道我們出去玩了。(雖然媽媽知道的比較慢，但總比不知道強。)第三次我們直接跟媽媽説了一聲，看到媽媽點了頭才出去玩。(雖然吵醒了媽媽，不好意思，但是可以直接告訴她。)這就是能做多好就做多好。
上學的時候，我和王同學還有張同學天天聊一些遊戲什麼的，我們有時甚至説一些過分的語句。我現在遇到人就好好説話，不説髒話了。
上個星期，哥哥帶着我去鄭州大學的籃球場打籃球。當時我只是個大懶蟲，什麼都不想學，不想打，但我現在和哥哥一起打比賽。我最喜歡搶球，每次都玩的不亦樂乎的。這個和第一個一樣，只要肯努力，什麼事都能做好。