驚險時刻作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的驚險時刻作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
驚險時刻作文1
太陽早已躲起來了，月亮還沒有出來。夜色，像塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了，罩住了繁華的街市和幢幢高樓。這是個美麗的夜晚，花兒在輕風的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地熟睡了，但卻散發着絲絲清香。花叢下的蛐蛐們正在開音樂會，歌聲此起彼伏，十分動人。我和院子裏的小夥伴們商議着出去走一走，玩一玩。
我們走着走着，就看到前方出現了兩個不懷好意的男人的身影，他們向我們緩緩地逼近着，我和朋友們驚恐萬分，那兩個人小聲地説：“有沒有錢，快交出來！”我睜着圓溜溜的眼睛，不敢出聲。我身旁的“小話筒”説：“我們是小孩……哪，哪來的錢呀！”突然高個子的那個男人大喝一聲：“搜！”我又緊張又害怕，用微微顫抖的聲音説：“等一下。”所有的人都疑惑地把目光轉向了我，我説：“你問我們問題，如果我能回答得上來，你就放過我們！”那個高個子的男人狡猾地向另一個男人眨了一下眼，對我壞笑着説：“好！我説話算數。”
那兩個男人低下頭嘀咕了一會兒，問道：“地球的中心在哪裏？”夥伴們面面相覷，我跺了跺腳，説：“在這裏，不相信的話，可以自己量！”那兩人無話可説，接着又問了第二個問題：“繞地球一圈，需要多長時間？”這時，我身後的小夥伴拉了拉我的衣襟，對着我的耳朵悄悄地説：“他們分明是故意刁難我們嘛！”那個矮個子説：“怎麼？回答不上來了？”我又轉了轉眼珠，説：“你和太陽同時起牀，跟着他跑，一天就可以繞完地球。”兩個壞人“可惡，可惡”地叫了起來，我和夥伴們一溜煙地跑回了院子。
通過這件驚心動魄的時間，我懂得假如遇到危險的時候，不能驚慌失措，應該動動腦筋想一想解決的辦法。
驚險時刻作文2
上學期，我們班換了一個英語老師。她姓李，長得非常好看。一開始，我們都非常喜歡她，可小狐狸終究會露出尾巴，在教我們幾周後，我發現同學漸漸不喜歡她了，因為她喜歡上課當眾提問同學。
可怕啊可怕，這麼可愛的英語老師竟然喜歡上課提問，世界末日了麼？這對學習不好的學生簡直是一場惡夢。她每次都要佔用講課前的`五分鐘提問同學，什麼單詞啊，短語啊，課文啊通通要提問。一開始我也不怕，時間一長我也中招了。
英語課，老師還照例提問。提問幾個同學後，老師好像有些失望。大叫：“鄭宇坤。”我一愣，彈射起來。心想：“完了完了，我鄭宇坤一世英名，這次可毀完了。”“lesson 10 課文”“幹嘛？”“背！”啊，完了，這次真的完了,這回我就是隻鴨子也得上架，沒有這金剛鑽也得攬這份瓷器活，就算是爛泥巴也得扶上牆，就算我再謙虛謙虛老師就會送我上“西天”。我硬着頭皮的背了幾句，才發現下面同學們已經笑的昏天黑地。地下有同學提醒我原來，我背岔了，背的驢脣不對馬嘴，老師也抿住嘴，憋着不笑出來，就在差點憋出內傷時，清了清嗓子，鼓起嘴——説明他生氣了。我不敢流淚，只好流汗了。我前面冒熱汗，後面冒冷汗，一冷一熱我覺得我在打靶子。
老師叉起腰，開始他的長篇大論：“巴拉巴拉巴拉……”我也懶得再做申辯，洗耳恭聽等死吧。這嘴就連能説會道的杜敬心也避讓三分那。唉，事到如今我也沒法挑剔我的死法了，她愛怎麼着，就怎麼着吧。這死的也太活該了，誰讓我昨天沒複習？我冷汗森森，脊樑發麻，實在沒有什麼辦法讓老師停止發表她對我的“論文”
幾分鐘後，老師終於發表完了她對我的“論文”歎了一口氣叫我坐下了，我不知為什麼那節課我聽的異常認真，也許是老師，罵我的結果吧。
驚險時刻作文3
終於盼到了十一長假，又可以和爸爸出去玩了，我們高高興興的去了趟北京，路上參觀了南開大學、清華大學、北京大學，我真是開心極了。馬上就要回家了，我戀戀不捨的坐上了車，踏上了回家的路程。
一路上，爸爸和我聽着歌，聊着這幾天旅遊的收穫，突然，車子抖動了幾下，慢了下來，我大叫一聲：“爸爸，怎麼了？為什麼車子突然抖動？是出了什麼事了麼？”我不明白爸爸為什麼會這樣做。我正想着，車又猛地一搖晃，嚇得我打了一個哆嗦！爸爸快速把手機遞給我，臉上露出了緊張的表情，焦慮地説：“快點撥打110，咱們的車剎車壞了，怎麼停也停不下來。”我一愣：“什麼！剎車壞了！這可是在高速路上呀！顧不上想了，我用發抖的手撥打了110。我們的車上有藍牙，警察用語音安慰我們慢慢地行駛到應急車道，一邊詢問我們是什麼車，現在具體位置在哪裏；一邊聯繫廠家與我們溝通。慢慢的，爸爸把車停到了應急車道。來來往往的車真多呀，而且車速還特別快，我們緊張極了，爸爸把我保護在最邊上，忽然，我們看到了救星：警察。我們對着警察大聲呼救：“警察您好，我們的車壞了，能快點把我我們送到安全的地方嗎？”警察叔叔迅速趕過來，幫助我們把車拖下了高速，把我們送到了安全的地方。
我的心情慢慢恢復了，看着遠處警察的身影，心想：太感謝這些警察叔叔了，他們真是我們的保護神！