讓我着迷作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的讓我着迷作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讓我着迷作文1
我媽媽是海南島人，所以我有機會去海南。我喜歡大海，但更令我着迷的是海邊的沙灘。
那回，我跟媽媽回海南。媽媽帶我到三亞的大東海。一到海邊，我迫不及待的奔向海灘。我脱下鞋子在沙灘上走，那沙子軟軟的綿綿的，感覺可真舒服。迎着海風，我一直往前走。走着走着，發現沙灘上有許多奇怪的'窟窿。我蹲了下來，仔細的看着，哦，原來是螃蟹挖的，這是螃蟹的家。我往窟窿裏捅一捅，一隻小螃蟹張牙舞爪的爬了出來，可真有意思。再往前走，我看見了許多貝殼，五顏六色，各式各樣的都有。我彎着腰不停的撿，總覺得這個漂亮，那個也不錯，直到把褲兜裝得滿滿的。
撿夠了，我看看海面。只見海浪翻滾，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進。海浪一直往前湧，慢慢衝上了海灘。海灘上有許多遊人，膽子大的到海里衝浪，膽子小的就留在沙灘上玩沙、聊天、曬太陽，悠遊自在。白天的沙灘熱鬧，晚上的沙灘也不寂寞。男女老少，在沙灘上散步，還有跳舞的，我也混在當中，開心極了。
啊，讓我着迷的沙灘，有機會我會再去看您。
讓我着迷作文2
墨綠與灰色的油漆勾勒、換檔自如、身輕如燕，這就是我的愛騎——美利達自行車，豪氣衝雲天的它——炫。
騎單車似一種魔力吸引着我，使我無法抗拒。那種“追風”的`感覺嗎？豈是一個“爽”字了得。或許，我是喜歡上了它的自由自在；或許，我是喜歡上了它的無限樂趣；或許，我是喜歡上了它那種放飛大自然的神奇感覺。
風兒沙沙作響，又是一個明媚而又開心的週末。我和愛騎從早到晚一刻也不分離。午後，媽媽指着自行車生氣地説：“你乾脆不要回家了，就在公園和它過好了？”我這才想起，自己竟然忘了午飯時間了。難怪媽媽會不高興。
匆匆吃完飯，我與愛騎又經歷了一場不同凡響的親密接觸。“二進宮”五里橋公園，我便迫不及待地跨上自行車，如離弦的箭衝了出去。我像雲中燕飛快地穿梭在人羣中，輕快地蹬着踏板，加大“油門”，使出渾身解數，左一閃，右一躲，一路嫻熟。風精靈調皮地在我耳畔呼呼迴響，它們如我般快樂，一路追逐。“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱……”我情不自禁地哼起了汪峯的《飛得更高》，時而高，時而低，一路飛翔。
追風，讓我熱血沸騰；追風，讓我積極向上；追風，讓我挑戰自我。我喜歡“追風”的感覺，這種感覺真讓人着迷。
讓我着迷作文3
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心裏，讓我沉醉、讓我着迷。
生活是一幅畫卷，讓我着迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意塗沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂鬱。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細緻。它是奔放而又不失細緻的傑作，是那樣令人着迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我着迷？生活是一首詩歌讓我着迷，它本是一段思緒，我便似古今詩聖為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多麼的動聽，多麼的令人陶醉，也不像杜甫的'哀歎那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我着迷。
啊！生活，你的宛轉動聽怎能不讓我着迷。生活是一條哲語，讓我着迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊！生活，你的一切令我着迷。如果我是作家，我會為你寫下創世着作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所願。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我着迷，我願為生活而沉醉。
讓我着迷作文4
古典音樂，韻味深久；現代音樂，青春活力。音樂讓我着迷！
音樂，讓我的生活變得充足，而不是乏味；音樂讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；音樂，讓我的生活變得豐富，而不是單調。
記得有次數學考試，我考了100分，而我的好朋友只得了86分，我很高傲自大，他卻不知怎的潑了我一身冷水，我很憤怒：不就是嫉妒嗎！真討厭！可回到家，一首范瑋琪的《一個像夏天一個像秋天》:‘你瞭解我所有得意的東西，才長破我冷水怕我忘形’我下明白了他的用意。“對不起。”在聽筒的另一邊，他咯咯地笑了。
每天聽音樂可不得了！這不，正享受着呢，老媽來了個突然襲擊：“寫完作業了？瞎聽什麼啊？聽這個學習能好嗎？看看人家都學，就你從這聽這些陳詞濫調！”我實在氣不過：“別人又不是永遠都不玩，這些音樂在我傷心時，陪着我；在我失落時，激勵我；在我迷茫時，他給我信心；在我無聊寂寞時，伴我，給我快樂……這不是沉迷，我也沒有沉迷，我會勞逸結合。音樂是廣闊的，自由的；音樂是憂鬱的，傷感的；音樂是温馨的，和睦的`；音樂是火烈的！”“你！”媽媽噎住了，悻悻的走了。我點開一首歌，這旋律回味深長。
《命運》讓我感到生命的節奏；《時鐘》讓我感到時間珍貴；《兄弟乾杯》，《同手同腳》讓我感到兄弟情義……
音樂是如此讓我着迷。
讓我着迷作文5
讀書讓我快樂，讀書讓我陶醉，讀書讓我進步，讀書還讓我着迷。高爾基曾經説過一句話——書籍是人類進步的階梯，我覺得他説得很有道理。
無論什麼時候，我的手裏總是會拿着一個東西，它就是——書。我什麼書都愛看，如：《福爾摩斯探案集》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《中國古代寓言故事》、《西遊記》等。
記得有一次，我寫完家庭作業，就目不轉睛地看起來了《一千零一夜》裏面的《阿拉丁與神燈》。正看着入迷，就聽見媽媽喊：“睡覺時間到了！趕緊刷牙洗臉去！”我説：“馬上，馬上，快看完了，再等一會兒。”半個小時過去了，媽媽來到我的卧室，把我手中的書搶了過去，並推着我進了衞生間，説：“趕緊刷牙、洗臉！”我不敢違抗，只好去刷牙、洗臉。
你瞧！我一讀起書來，就如此的'着迷！
記得還有一次，老師給我們佈置完作業就去開會了。我飛快地寫完了作業，就津津有味地看起了《獲獎作文》。看着看着，下課了，可我還是一直在看書，“叮零零”又上課了，我這才匆匆忙忙地收起書來。
讀書讓我着迷，讀書讓我進步，讀書讓我快樂。書，就像慈愛的媽媽一樣陪伴着我成長。
讓我着迷作文6
每個人都會有一件讓自己着迷的事情，而我，不得不説讀書是真是讓我着迷！ 從國小五年級開始我就受周圍同學的影響，也愛上了讀書。在別人看起來是毫無情趣的方塊字，但我卻認為那是一個個機靈淘氣的`小娃娃，排成長隊為我們表演一場場好看的話劇。 什麼書我都愛，只要手裏捧上一本書，我的心情就會好的不得了！書它記載了很多知識、歷史，讀它，使人見識變廣。
有一次我去新華書店看到一本《斗羅大陸》的長篇小説。作者是唐家三少。我才看了一個開頭，他寫的小説就把我整個帶進去了。我馬上愛上了這套小説。整天泡在新華書店了，看小説，有時看的連飯都忘了吃。我爸媽老是説我：“最近是不是中邪了，飯老是不來吃。”這本書裏的奇特經歷，把我深深的吸引住了，裏面的情節總是讓我回味無窮。我看書的同時，總是在驚歎，這位作者怎麼可以寫出這樣的傳奇，太厲害了！這樣的長篇小説，要我寫一輩子也寫不出吧！他盡然還寫了好多好多部，真了不起！ 書是打開知識大門的鑰匙，是我們生活中不可缺失的夥伴，是幫助你變得更博學多識的老師，我們要讀書，不管你喜不喜歡讀書反正讀書對我來説是一件着迷的事！
讓我着迷作文7
大自然真讓我着迷。
植物真讓我着迷。春天來了，萬物復甦，生機勃勃，充滿了希望。小草偷偷的從土裏冒出了頭，東望望西望望。還有那小樹，樺樹、松樹、柏樹……都各有各的特點。柳樹是我最喜歡的樹木。柳樹的枝條、葉子，好像一位仙女的長髮，隨風飄揚；又好像是老爺爺的鬍鬚……有時還像一把傘；夏天可以乘涼。這大自然界的植物可真有趣！
動物真讓我着迷。比如我最喜歡的狗，它們是人類最忠誠的朋友，毛柔柔的，像一個肉球，大大的眼睛，像一塊寶石；跑起來那飛快的速度猶如閃電……還有小貓，貓咪也很可愛呢！毛茸茸的耳朵，寶石一般的眼睛，柔軟的身體，漂亮的色澤，這真是太可愛了，大自然的.動物可真讓人着迷！
我們的生活離不開大自然，處處都有它的蹤跡，它使我們今天的世界如此美麗！若沒有它，我們的世界會變成怎樣呢？教室裏的一盆綠植，教室外的一棵樹木，教室內的一朵花，教室外的花叢，打開窗户，我們可以聞見花香，使我們神清氣爽……我們愛大自然！
這個世界到處充滿了生機，這一切都是大自然的功勞，它為我們帶來了今天的色彩，明天的希望！
謝謝你，大自然！
讓我着迷作文8
這似乎是一個咒，我無比地想離開你，獨自生活，可終究離不開你。我開始不耐煩，因為我不懂，你對我有多重要。面對你，我學會了沉默，學會了不耐煩，學會了偽裝。叛逆就像一條無比巨大的河，將你我的心隔開了。
我也從未想過，你對我是那麼的重要，直到那天——
那天，已經很晚了，天空中微透着深藍。放學後，我被老師留了下來。同學們都歡快地奔向了校門，而我，卻在埋頭苦寫着題。我不認為辛苦，因為我以為自己離開了你。我邊寫邊着聽老師的`批評與分析。我偷偷看了一眼窗外，天空漸漸被黑色侵蝕。我忽然想起你和我共餐的情景，我總會向你講述當天的事情。以前，我晚上學習時，總有一杯熱乎乎的牛奶被悄無聲息地送到我的桌子上。
老師終於批評完了，我本以為你會在家裏看電視，可當我失落地拖着學生的步子，剛走到小區門口，就看到了你瘦瘦的身影。我離你越來越近，視線也逐漸清晰，可等到我看到你的臉時，我的視線卻又一次模糊。我快速地衝到你的懷抱中，你用温暖的臂膀抱住了我。這時，我才明白，對於我，你是多麼的重要！
母親，讓我着迷的母親，你是我永遠的港灣！
讓我着迷作文9
"跟你説過多少遍了，叫你少看電視多看書……"哎！媽媽又在嘮叨了。可我這個電視迷怎能不看電視呢？
聽外婆説，我小時侯特別喜歡睡覺，但電視一開，聲音一響，我馬上就醒，高興個沒完沒了。或許就是那個時候養成的這個毛病吧！常跟我玩的同學都知道，只要我喜歡看的電視到點了。我就會"嗖"的一聲消失，又"譁"的一下坐在電視機旁了。那速度簡直比劉翔還快。
就拿那一次來説吧。我正在外邊玩得高興呢！張琴跑來説："李欣憶，我看見你媽了……"張琴正説着話，我的手錶響了。哦！原來到我看電視的時間了。我連忙向家飛去。張琴急忙拉住我對我説，"你媽説你可以多玩一會兒。""不了，我回家看<<天外飛仙>>了。"我話還沒説完，人卻早已竄出廣場，不見了。我上氣不接下氣地跑回家，真準時----正好開演。我正看得津津有味的。突然，媽媽又來了，"跟你説過多少遍了，叫你……"唉！瞧，媽媽又嘮叨起來了。我只好閃如我的`房間，免得媽媽的高音震破我的耳膜。不到三秒鐘，我又沉浸在<<天外飛仙>>的夢境中了。
同學們，你們知道嗎？我媽媽居然叫我在上國中前，把電視隱借了。你們説這不是比讓我上天還要難嗎？
唉！電視真是太讓我着迷了。
讓我着迷作文10
“哆來咪，咪來哆……”每當一個一個跳躍的音符在我的耳邊舞動時，我的心潮也會隨之起伏，伴着悠悠小調進入另一個夢幻世界。
一彈，一撥，一拉，一個美妙的音符便會從指尖流瀉出來，漸漸地譜寫成獨一無二的曲調。一點，一揉，一頓，或濃或淡的情意迂迴着、婉轉着在空氣中飛揚，感人肺腑，妖嬈迷人。這其中便是演奏胡琴的樂趣。
演奏二胡，往往是拉琴者樂在其中，而聽琴着不會有那麼深切的`感受。一首樂曲，其實是含蓄的文字，總會有一種情感在音符間脈脈流淌。歌曲的抑揚頓挫，與演奏者的表達方式密不可分，想要拉好一支樂曲，不但要照着歌譜拉出來，還必須將樂曲所表達的情感控制恰當。只有自己如臨其境，才會感動別人，直擊聽眾的心窩。這時，不管是演奏者還是傾聽者，都會在內心讚歎音樂的奇妙與偉大。
聽歌，唱歌又何嘗不是如此？都説音樂能陶冶人們的情操，一曲下來，好像閲讀，卻又勝似閲讀。每首歌曲也會有它自己的名片與特點。當《李白》中熟悉的旋律在你耳畔響起，你是否體會到了作詞者對現實世界的抱怨與憤慨；而你又是否在《同桌的你》中重拾校園生活，將支離破碎的記憶一點一點地拼湊，從心底迸發出對校園生活的懷念？
音樂，就是這樣，可以治癒你的創傷，也可以表達你的快樂；可以傾訴你的不滿，也可以放飛你的心情。在音樂的懷抱中，每一個生命都得以恩賜，音樂怎能不使人着迷？
讓我着迷作文11
沉迷於抑揚起伏的音調，沉迷於清新簡單的旋律，沉迷於精煉卻大方的歌詞，更沉迷於蝌蚪般的音符，音樂，竟如此讓我着迷!
“哆，來，咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子裏流向窗外，清新，悦耳，叫人聽了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時如流水般逝去，然而，屋內的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒有消停。街道鄰居們無不開始捂耳叫苦，畢竟，再好聽的聲音，幾十分鐘不斷聽，就會有鬼哭狼嚎的感覺了。人們臉上痛苦的神情持續不斷，剛路過的人們都個個心懷好奇，卻不想，這痛苦就這麼延續了下去……
雖然不是很願意承認，但這製造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛着音樂，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒有音樂。
音箱，是最棒的音樂可以發揮其美妙的工具。我喜歡開着音箱，將自己完完全全地浸入音樂的旋律中，享受着歌手甜美清亮的'聲音，享受着如詩如畫的歌詞，享受着優美自然的旋律。我就如同置身於音樂的天堂，感受這沒有煩惱憂愁的仙境!
音樂的種類有很多。我沉迷於這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂愁，音樂，就如同天使，撫慰着我的心。
音樂讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機，時不時也哼上兩句，有時聲音太大，都讓他人給聽到了。
音樂，怎麼不讓我着迷!
讓我着迷作文12
是神奇的，是美妙的，是豐富多趣的。我們應該走進，親近大自然，聆聽大自然的聲音。
大自然有各種各樣的聲音，只要你細心體會，就一定會發現的，在河邊的樹林中，鳥兒站在樹上，呼朋引伴，召集大家前來參加森林音樂會。它們的聲音悠揚婉轉，悦耳動聽。風一吹，樹葉嘩嘩譁後響着，瞧，它們是為鳥兒的表演拍手叫好呢！到了天，雨珠跳在窗面上，“嘀嘀嗒嗒”，就像彈奏着打擊樂。這是多麼神奇的雨珠啊！它是有聲有色的，它能將人們的煩惱一抹而去。
大自然的夜晚是神奇的。你聽，小鳥兒們唱着最後的睡眠曲。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”螢火蟲閃爍着，在黑夜間翩翩起舞。青蛙在河邊呱呱呱地叫着，似乎提醒着人們很晚了，快睡覺吧！知了一邊叫着一邊做着它的美夢呢！大自然的夜是多麼美妙婀！
到了，是不是會有豐收的`聲音呢？“咚咚咚”割草機不停地收割着稻草。樹上的杮子漲紅了臉，“吱――”的一聲，迫不及待地從樹上掉落下來。孩子們更是開心，他們在飛奔，有的用手去搖樹，有的一邊摘着杮子，一邊哼着小曲，還有一些頑皮的孩子在地上打滾兒，時不時發出喜悦的笑聲。大自然的是多麼有趣啊！
走進大自然，就如同走進了一個五彩繽紛的世界，它是那樣的神奇、美妙、有趣，讓我們一趕沉浸在大自然的世界中吧！
讓我着迷作文13
看書是我每天都會做得事，每當我上牀睡覺的時候，就會翻開一本中國古代漫畫史看起來。裏面有有趣的唐詩和中國古代的人物和朝代介紹，我看得十分入迷，都不想睡覺了。
我家有五個書櫃，各式各樣的書，整整齊齊地放在書櫃上。我和哥哥會一起看書，感覺只有找一本自己喜愛的書看，暢遊在書海中才是最放鬆的。有一次晚上熄燈後我躲在被窩裏看書，實在被書中精彩的內容被吸引，我一直打着手電筒看着。突然，被媽媽發現。我都沒有發覺媽媽在我身旁。媽媽看我如此喜歡看這本書，也不好意思批評我，只是讓我保護好眼睛，我才合上書本，腦海中一直縈繞着書中的.情節
有人説讀萬卷書，行萬里路，指得是要對看書，這樣可以走得更遠。這句話沒有錯，古代的很多文人都是因為看書看得多，所以知識面很廣，後來很多都當上了國家大官，也讓很多人敬佩。有人説讀書是一生的事情，古代人如此痴迷學習，我們生活在現代就更應該多看書，走到哪裏學到哪裏，為將來充值知識儲備量。
慢慢地我學會了放下書，慢慢地我成為了書的好朋友，期待能天天與書在夢中相遇！
讓我着迷作文14
在生活中，讓我着迷的東西有許多，有種五顏六色的花朵，又活潑可愛的小白兔，有集五顏六色的郵票??可讓我最着迷的就是讀書了，因為它能給我帶來無窮無盡的'知識。
在一個春光明媚的早上，老師對我們説：“誰知道白色污染對我們人體的傷害。”同學們聽了，頓時教室裏議論紛紛的，好像喧鬧的集市，老師見了，叫同學們安靜下來，接着，老師説：“既然沒有人知道，那我明天再提問。”這時，教室裏變得鴉雀無聲，一放學，我就像是往常一樣跑向書店，我一見書店裏有許多的人，不禁愣了一下，我踮起腳，從大人的腋下鑽進去，終於到了書店裏面，只見書櫃上有一排排花花綠綠的書，我急切的尋找我要的書，這本不是，那本也不是，過了許久。我才從一個角落找出我想要的書，翻開目錄，找到有關污染的那一頁，我便像是一匹餓狼如飢似渴地讀了起來，過了許久，才發現有關污染的文字，上面寫着：白色污染對虹膜有傷害，會造成視力下降。我一見，便記了起來，在那來其他的書籍看了起來，突然，日光燈亮了，我才發現我已讀了兩個小時，於是，我依依不捨地放下書回家。第二天，老師接着提問昨天的問題，我胸有成竹地説：“它能對人體虹膜造成傷害和視力下降。”
我想：讀書真好，它能給我帶來知識與快樂。啊！讀書真讓我着迷。
讓我着迷作文15
“什麼！你沒發燒吧？”當我説出這句話時，同桌瞪得像玻璃球兒似的眼睛正直勾勾地盯着我。是的，讓我着迷的便是人人都避而遠之的——考試。
要説到考試的好處，我真的可以給你“十萬個理由”，但時間有限，就只能簡述一下。
考試的第一個好處便是可以及時檢查自己的學習情況，端正自己的學習態度。學習中的問題一經考試，便像白布裏的黑珠一樣，暴露無疑，這樣便於自己更清楚明瞭地解決。考試最大的'好處，也是最讓我着迷的地方還在於它能讓人產生強烈的競爭心理。
競爭是學習成績前進的手段。如果沒有競爭，何來那麼多成績拔萃的學生？如果沒有競爭，那落後者怎麼會有前進的動力？
記得那是一個夏天，知了扯着嗓子尖利地叫着，似乎預示着什麼。老師和天氣一樣陰沉着臉，不動聲色地報着我們模擬考試的成績。空氣中瀰漫着緊張的氣息，分數報完，我竟然只考了93分！而聽到自己熟悉的同學的考試成績時，我突然有了一種不服氣的精神。正是因為有了考試的對比，使我來不及失望和氣餒，我要努力趕上去。所以在這激烈的競爭中，落後是前進最大的動力。只要總結問題，吸取教訓，積蓄力量，在下一次把失去的一切奪回來，不是很好嗎？想着，我竟然笑了。
考試，這個誘人的字眼，真讓我着迷，它教給了我許多許多。