會吸水的蠟燭作文(7篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的會吸水的蠟燭作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

會吸水的蠟燭作文1

今天，我們做了個實驗，叫“會吸水的蠟燭”，都説“水火不相容”，蠟燭怎麼會吸水呢，下面我就揭曉答案。

老師從揹包拿出盤子、蠟燭、打火機、顏料。你可別小看它們，這些東西可是實驗裏不可缺少的物品。

老師先把盤子放在中間，再把蠟燭點燃，把蠟油滴在盤子裏，這樣可以讓蠟燭固定住。蠟燭的火焰像雲朵一樣變來變去，又像朝霞一樣明亮，還像被飄落的花瓣。老師又往盤子裏放清水，擠了點紅色的顏料攪拌了一下。“下面就見證奇蹟吧！”老師説。她把杯子蓋住蠟燭，蠟燭的火焰上升了，接着就熄滅了，杯子外面的水進到了杯子裏，好像蠟燭很渴，就喝了一大口水。

“知道蠟燭為什麼吸水嗎？”老師説：“燃燒的蠟燭會使空氣的温度加升，熱空氣膨脹，‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭缺氧，就滅了。熄滅後杯內外產生了氣壓差，杯子外的水被壓進了杯子裏，就像被蠟燭吸進去一樣。”

我感到科學真神奇啊！

會吸水的蠟燭作文2

老師今天拿着一個神祕袋子走進教室，上面寫着“鍋圈食匯”。難道要吃火鍋嗎？原來，今天要做實驗呀！

我先來告訴你工具吧！有盤子、玻璃杯、打火機、蠟燭、水和一盒紅色的顏料。

開始做實驗啦！老師先把蠟燭點燃，放在一個大盤子裏。我發現蠟燭居然會漏油，那叫燭淚，也叫蠟油，它可以把蠟燭固定住。燃燒的蠟燭，它的火焰像花苞一樣，很美麗，又像一位軍人直立着。老師把一杯水倒進盤子中，再把紅色的顏料滴一滴放在水裏，攪拌一下，就變成紅色的水了。這時的蠟燭就像海中的燈塔，照亮四周……最後，老師用杯子蓋住蠟燭，忽然，火滅了，杯子裏進了很多水，這是為什麼呢？

原來，蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅了，燃燒的蠟燭會使杯子裏的空氣變熱，而它熄滅後，杯子裏的空氣就冷卻了。玻璃杯內外產生了氣壓差，杯子外的氣壓高，杯子裏的氣壓低，結果，杯子外面的水就被壓進了杯子裏，產生了蠟燭吸水的現象。

這個實驗真是太神奇了！我回家也要試一試。

會吸水的蠟燭作文3

週末，爸爸説要和我一起做個蠟燭吸水的小實驗，我非常興奮地按爸爸的要求準備好了材料。

我迫不及待地開始了實驗，首先，我拿着一個鐘錶一般大的臉盆，去衞生間接了半盆冰冷冰冷的涼水，然後，我小心翼翼地把還沒有點燃的蠟燭放入水中，生怕把蠟燭弄斷了，再拿出打火機，因為我從小就怕火，所以就讓爸爸幫我點燃了蠟燭，接着，我拿出一個透明的玻璃杯，把蠟燭罩在了裏面，只見蠟燭的火焰一點一點地熄滅了，神奇的一幕發生了，杯裏的水位慢慢地上升了，把整個蠟燭浮了上去，我驚奇地喊道：“發生了什麼事？為什麼會這樣？”爸爸笑了笑，問我：“那你先説説，蠟燭為什麼會熄滅呢？”我回答：“因為杯子中的氧氣被蠟燭燒完了呀！”“答對了！”爸爸説，“那為什麼水會被吸進杯子裏去呢？”“這我可不知道。”我説。

爸爸讓我把玻璃杯給取出來，我拎起來的時候感覺杯子像被什麼吸住了一樣。爸爸告訴我：“這是由於裏面像你所説的氧氣被燒完的緣故呀！”“哦，原來是這樣，是不是裏面氣壓小了，外面氣壓大了，水被擠進去了。”爸爸誇我真聰明。

這個實驗原來不是蠟燭吸水，而是負壓吸水，差點被自己的眼睛騙了。通過實驗，讓我知道了蠟燭吸水背後的科學原理。

會吸水的蠟燭作文4

你們肯定聽説過“水火不相容”這句話，蠟燭在燃燒，又如何吸水呢？今天，咱們的課堂上就要讓你大吃一驚，開開眼界！

實驗工具有盤子、玻璃杯、打火機、蠟燭、水等。老師先拿起蠟燭和打火機，並點燃了蠟燭，火光亮亮的，像一滴會發光的眼淚，而且這眼淚是美人魚留下的。蠟燭還滴下了燭淚，你們知道燭淚有什麼作用嗎？可以來固定蠟燭用。老師把水倒入了裝蠟燭的盤子裏，為了讓我們看得更清楚，老師放入了紅色的顏料，然後把顏料進行攪拌。攪拌均勻後，就是見證奇蹟的時刻了，瞪大眼睛好好看哦！老師拿起杯子，把它慢慢蓋在蠟燭上，蠟燭的`火光忽然消失了，盤子中的水被吸到了杯子中。這難道是魔法嗎？

我非常好奇，便問了為什麼。老師一一給我們解釋，原理是這樣的：“蠟燭燃燒，杯子裏的空氣就變熱了。蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅了。這時，杯子裏與杯子外的空氣產生了差別，外面氣壓高，裏面氣壓低，就把杯子外的水壓進了杯子裏。”

哦，幸虧老師解釋了一切，要不然，我以為蠟燭真的能吸水呢。

會吸水的蠟燭作文5

你們聽過蠟燭會吸水嗎？現在我告訴你，蠟燭真的會吸水哦。

今天老師走進教室，從揹包裏拿出一個袋子，袋子裏都是一些奇怪的東西。有一個同學問：“老師，今天我們要做飯嗎？”老師説：“不是，我們要做一個實驗。”

老師拿出盤子，然後拿出蠟燭、水杯、顏料、打火機。現在實驗開始了。老師先用打火機把蠟燭點燃，然後將蠟油滴在盤子上，接着把蠟燭固定，我覺得蠟燭好像一位哭泣的孩子，看上去好孤獨。

接着老師去接了一杯水，倒在盤子裏，然後把顏料擠在盤子裏，把水和顏料攪拌了一下。這時的蠟燭像一隻螢火蟲，又像一位站在舞台中央的舞者，真美麗啊！最後老師把杯子扣在盤子上，忽然蠟燭滅了，而且杯子裏進了一些水。

我很想知道蠟燭為什麼會吸水？老師告訴我們：燃燒的蠟燭會使杯子裏的空氣變熱，熱空氣膨脹，“跑”出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭缺氧，就熄滅了。熄滅後杯內空氣冷卻，氣壓下降。杯子內外產生了氣壓差，杯子外的水被壓進了杯子裏，就像被蠟燭吸進去一樣。

今天的實驗，讓我有很大的發現，我很喜歡今天的實驗。

會吸水的蠟燭作文6

今天我們和老師一起做了一個實驗，名字叫“吸水的蠟燭”。

老師拿的工具有：蠟燭、打火機、杯子、盤子。老師首先把蠟燭點燃了，又讓蠟燭燃燒了一會，接着把蠟油倒在了盤子裏，把蠟燭固定。這時的蠟燭就像一個正要開花的花苞，也像一點小雨滴，整個蠟燭像一個正在守衞祖國的戰士，也像一根甜甜的棒棒糖。老師又把水倒在盤子裏，接着用一個杯子慢慢扣住蠟燭。蠟燭的火忽然消失了，我發現盤子裏的水少了。都去哪了呢？它們居然在杯子裏。

這是魔術嗎？我們很好奇。老師説：“這是科學。”老師説原理是：蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅後。蠟燭熄滅，杯子裏的空氣就冷卻了。玻璃杯內外產生了氣壓差，杯子外面的水就被壓進了杯子裏，產生了蠟燭吸水的現象。

我回家也要做一次這個實驗。

會吸水的蠟燭作文7

上課一進門，我看見老師拿着一個袋子，裏面裝着蠟燭和盤子之類的東西，哦，這是要做一個小小的實驗呀。

老師把材料拿了出來，有盤子、杯子、蠟燭、打火機等等。老師先把蠟燭點燃了，又把燭淚倒進盤子裏，你知道這是為什麼嗎？原來，是為了固定蠟燭呀。蠟燭的火像金色的水滴，整體像支火炬，又像個騎士。然後老師把水杯裏的水倒進盤子裏，用顏料把水染紅，又攪拌了一下。最後，老師把杯子扣在蠟燭上，忽然蠟燭慢慢滅了，蠟燭像有了魔法似的，盤中的水被吸到了杯子中。

我問老師：“蠟燭是不是有魔法呀？”老師説：“不是蠟燭會有魔法，這是有科學道理的。蠟燭燃燒，杯子裏的空氣就變熱了。蠟燭燃燒需要氧氣的，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅了。這時，杯子裏與杯子外的空氣產生了差別，外面氣壓高，裏面氣壓低，就把杯子外的水壓進了杯子裏。”

哦，原來是這樣呀，不是蠟燭會魔法呀，而是蠟燭懂科學呀！