我落淚了作文
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我落淚了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我落淚了作文1
每一個人都會落淚，但每個人落淚的原因卻都不相同，有的會為自己的成功而落淚，有的會為自己的失敗而落淚，有的會因為孤獨、思念、委屈、生氣等等而落淚。
還記得在四年級下冊的一次數學隨堂小測試中，當老師念着一個個同學的名字拿試卷，伴隨着我的名字響起，我過去拿着試卷，整個人都呆掉了。啊！這個真是我的試卷嗎？不，這不是我的試卷，對不對？因為我不可能考這麼差的成績，可我一看名字，上面確確實實寫着我魯藝瑤的名字呀。
當時，我真的不敢相信這是我的試卷，覺得我一定是在做夢，我不可能考這麼差的分數呀！可是事實就擺在我的眼前，這鮮紅的七十九分就活生生的在我眼前，把我拉回現實。我落淚了，我的信心被七十九分擊得無影無蹤，我情不自禁的落下了眼淚，但是在這之後我又想到一句名言：“失敗是成功之母”，於是將自己低落的情緒收拾好之後，我開始認真面對這張試卷，分析失敗的原因，等待下一次的成功，等待下一次成功時那甜美的果實。
失敗的時候，我也會落淚。
我落淚了作文2
夏老師是我們班的語文老師。從一年級到現在，她已經和我們相處了五年。在這五年中，夏老師像慈母一般地關心、培育着我們。在我的心目中，夏老師早已佔據了重要的地位。
今天，在講評作業時，夏老師透露了一個是我心裏又是惋惜又是難受的消息——下學期,她就要到別的學校教書了，再也沒辦法教我們班了。當時，我愣住了，不知是因為一時沒有反應過來，還是因為這一語壓制了我天真的幻想。過了一會兒，等我反應過來的那一刻，眼眶不由得濕潤起來。一顆顆晶瑩的淚珠滴滿了我的作業本，此時，我的心裏有着種説不出的難過。
我的腦海裏不禁映現出了一些是我難以忘懷的東西。我記得，夏老師的那一手好字。她寫的字貌若天仙，每次老師教我們時，我總是努力地照着她的字一筆一劃地寫好，在老師的幫助下，我的字發展得很好。我還記得，夏老師那股耐心勁兒。每次講評作業時，她總是一題一題地幫我們分析和理解，只要有同學不會，她就會很和藹地走到那位同學的面前，一遍又一遍地講解，直到所有的同學都聽懂了為止。
我愛我的夏老師，俗話説：“師恩如山。”是的呀，夏老師給予我們的知識和關愛，早已駐在了我的心中。
我落淚了作文3
“哈哈！今天衣服上的帽子是不會被扯下來的！”我歡呼雀躍地叫着。那天中午，我被幸運之神的光環籠罩了一會，而吳宇軒卻被厄運之手抓住了。
那些女生個個如茹毛飲血的猛獸，將吳宇軒壓倒在地，把他的帽子拉了出來，再想耍猴一樣玩着我倆。她們還威脅我説：“如果你再插手，我就把你書包扔下樓去！”我只好答應不管，然後逃往操場，一路“奸笑”，想：“哈哈！我找來救兵，可就是他們插手了！”路上我又見到一隻可愛的貓，想：“哈，有辦法了！”
回到教室後，我説：“我們談個條件。你們還他帽子，我帶你們看貓。”“切，誰信。”這時，門外傳來了敲門聲，我去開門，劉羽軒踢開門，大罵：“誰關門的？”“郭衡！”女生們血口噴人。劉羽軒踢了我一腳，“哼！不就是班長嗎！老虎不在家，猴子稱大王！”我想着，便淚崩着出門去。
我很惱怒，很傷心，臉頰上的淚無法抹去，任憑風吹雨打也無法使我停止哭泣，為什麼大家總欺負我。
我落淚了作文4
人人都會感動，也會在感動時有不同的反應，而我，會落淚。
一、被媽媽感動
一回，考試考差了，我的心裏有一絲不安。回家後，我本以為會給媽媽罵，可誰知媽媽不但沒有罵我，還温柔的説：“一次考差有什麼關係呢？你只要努力一下，分數一定上的去。”然後，她還和我一起復習。因此，我被感動了好一會，熱淚盈眶，眼淚就像泉水般流個不停。
二、被同學感動
我和我同桌一直大怒不在，小吵不斷，天天吵架，我還有一次把他手抓傷了，一次，老師要求帶鉛筆來，我忘了，問了好幾個同學，他們都只有一支，我見我同桌有好幾支，想向他借，可一想，他一定不會給我的，於是我決定被老師罵了。可誰知他推了推我，從筆袋裏拿出一支鉛筆給我：“我們是同桌，沒事的，拿去吧！”我又被感動了，努力的忍了忍，才沒哭出來。
三、被老師感動
我一年級的時候，有一次被高年段同學撞到了，腳扭了，髮卡也弄壞了，哭了起來，後來被送到了班主任林老師那裏，她拉着我的手，讓我坐在她邊上，然後又温柔又關切的問我怎麼了。我本來不哭了，可一聽，感動極了，又哭了起來，後來一邊哭一邊斷斷續續的説了事情的經過，
我，很奇特，只有在感動時，才會落淚，而且哭得停不下來。
我落淚了作文5
愛上電視連續劇《軍中紅舞鞋》，每天中午一點開始播，一共多少集我忘記了，但是昨天終於看完了，害得我好幾天沒有睡午覺，還邊看邊哭。想想自己還能為了電視情節落淚，呵呵證明偶還沒有被這無情的社會弄到麻木不仁的地步，不免一陣竊喜。
劇中講述的是一羣部隊文工團學員班的少男少女，他們(她)來自不同的社會階層，有着不同的家庭背景和成長曆程，最讓我有感觸的是劇中大強的角色，大強的家庭屬於社會底層，父親是水電工，母親沒有工作，大強從小喜歡跳舞，父母親不顧經濟拮据，在大強5歲的時候就送他學習舞蹈，而舞蹈班的同學要麼是富家子弟，要麼是官家少爺，大強就在同學們瞧不起的目光中練就了一身舞蹈好功夫，同時也在心靈上留下了陰影，於是在考文工團時他説自己的父親是著名建築師，母親是畫家，家庭生活幸福富裕。謊言終於被同學廣廈發現，為了讓廣廈保守祕密，他不得不滿足廣廈洗衣等很多侮辱人格的要求，終於精神上的負重讓大強患上了抑鬱症不得不離開文工團舞蹈班，同班的同學為了讓大強從新回到文工團用愛心喚醒了大強，廣廈也在同學的幫助下變成了大強的好朋友，好兄弟。最終在畢業彙報會上學員班排練的舞蹈《紅舞鞋》獲得了第一名。
我落淚了作文6
我在8歲時，開始學洗衣服，記得那個晚上……
那天晚上，我極不情願地開始接受一件家務活——洗衣服。在媽媽地勸説下，我就開始行動了。
我拿上一件髒衣服，拿上盆，倒上點兒水，只覺得無從下手，而且浸在水中的衣服很沉重，所以我隨便把衣服在盆裏翻騰了幾遍便了事。連洗衣粉都沒放，結果洗得一塌糊塗。越洗越髒，心裏非常煩惱。一氣之下，我把盆翻了個底朝天，大聲喊道：“見鬼去吧！”我走出了衞生間。抬頭看見媽媽眼圈紅紅的，神情很失望。她對我説：“睡覺去吧！”我上了牀，蓋好被子，倒頭就睡。
半夜裏，我被一陣咕嚕咕嚕聲吵醒，看見衞生間亮着燈。我先是一怔，又安靜地躺下了。那天晚上，我度過了一個難受的夜晚。
第二天一早，我見媽媽黑了眼圈，那一刻，我落淚了……
我至今忘不了那個夜晚……
我落淚了作文7
前幾天，我看了一部抗戰電影，叫《閃閃的紅星》。這部電影讓我印象深刻。
1931年，紅軍解放了柳溪，建立了紅色政權，7歲的潘冬子也參加了打土豪、分田地的鬥爭。父親潘行義在手術中不用麻藥，使冬子深受教育。3年後，紅軍被迫撤離柳溪時，潘行義隨部隊轉移。臨行前，他給冬子留下了一顆閃閃的紅星。潘冬子的母親壯烈犧牲，使冬子變得更加堅強，他在戰鬥中破壞了吊橋，巧妙地把鹽化成水送給游擊隊；砍死了睡夢中的胡漢三，有力地配合了游擊隊攻打窯灣鎮的軍事行動。1938年，江南的游擊隊準備開赴抗日前線。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。
看了這部電影，我落淚了。這裏面有許多地方讓我感動。如：冬子的父親在手術中不用麻藥，母親被大火活活燒死，使冬子變得更加堅強。這些都讓我認識到：我們的幸福生活來之不易，應該好好珍惜，更要勇敢、堅強，長大後才能讓我們的國家更加富強！
我落淚了作文8
一個晚上，爸爸和同事吃完飯回到家。他突然問了我一句：“寶貝，如果爸爸去了外地工作，不在杭州了，你會照顧自己和媽媽嗎？”“會！”我輕鬆回答。
在我上牀之前，爸爸又對我説：“明天我還有應酬，別等我吃飯。”
第二天晚上，爸爸喝了酒，搖搖晃晃地回了家。他躺在沙發上，説：“兒子，因為我工作表現出色，所以下個星期一我就要去北京工作了，一年後才能回來！”
我沒能控制自己的眼淚，嘩啦嘩啦地流了出來。我和爸爸一起生活了十年，每天晚上都有歡笑，現在卻要離別了。他每天早上放TFBOYS的歌叫我起牀，有空還會跟我在家裏“大戰三百回合”……媽媽證實了爸爸説的那件事是真的。那一刻，外面的歡笑、説話聲彷彿減去了許多，家裏很安靜，馬路上一連串的路燈像黃色的海洋，映在客廳的玻璃窗上，美極了，但我都無心欣賞。
失去了爸爸，就等於“失去”了歡笑。從此，家裏只剩下我和媽媽，那該多寂寞啊！我突然發現爸爸也哭了，媽媽也哭了。我的腦海裏又回想起以前我跟爸爸的美好時光：我們一起唱KTV，一起去爬山，還有我們一起去旅遊……
人的一生不都是美好的，也有痛苦的時刻吧！想起這事，就讓我落淚。
我落淚了作文9
時間，像一個黑板擦，擦去了我的各種回憶，有傷心的、愉快的、委屈的、生氣的……這些回憶，隨着時間一點點消失了。但是，我還清晰地記得。平時堅強的，就算受傷也不哭的我，那次卻落淚了。
以前，我是在山西上學，北方常年雪花飛舞，寒冷刺骨。那一天，下着鵝毛大雪，路上的積雪淹沒了我的膝蓋。無論是樹上，房屋上，還是汽車上，都鋪着一層厚厚的積雪。樹葉上結了霜，晶瑩剔透，更加翠綠。寒風像一把鋒利的匕首，肆意地揮舞着，人們的臉在瞬間傷痕累累。
我坐在教室裏發呆，等着媽媽來接我，正當我望着窗子發呆時，看見了一道熟悉的身影——是媽媽。我不顧寒冷，像一匹脱韁的野馬飛奔到她面前，撲進她的懷裏。媽媽手裏抱着一件毛衣，臉色通紅，手粗糙無比，裂開一道道鮮紅的血口子。我的眼眶裏佈滿了淚水，淚水像晶瑩的珍珠落下來，霎那間變成小蘑菇，成了冰季世界的獨特風景。
這件事，像是用刻刀入木三分地刻在我腦海裏，抹也抹不掉。那次，我落淚了，一股強大的暖流在湧動着，雪花飄逸的世界似乎不再那麼寒冷，反而温暖了很多。
我落淚了作文10
一個星期天，晴空萬里，奶奶、爸爸、爺爺、外公、外婆都不在家，家裏只有我和媽媽。
我在寫作業，突然，聽見媽媽在叫：“李銘洋，你給我過來！”我急匆匆地跑到媽媽的房間，只聽見媽媽氣沖沖地説：“你為什麼把我新買的花瓶打碎啦？你知不知道這個花瓶很貴的！”“這個花瓶不是我打碎的，我一直在寫作業。”我委屈的説到。媽媽生氣地説：“你不要再狡辯，給我回書房好好反省反省。”
吃過午飯，我就回書房，心想：“媽媽也不好好想想，今天上午我一起牀就在寫作業，哪有什麼時間去打碎什麼花瓶啊，而且她也不去查查清楚就冤枉我，也太過分了吧……”想着想着，我不由自主地哭了起來，豆大的眼淚從我的眼睛裏流出來。
吃晚飯前爸爸打來電話，説不回來吃飯，媽媽就把今天發生的事告訴了爸爸，爸爸説花瓶是他打碎的，放在門口忘記扔了，不能怪孩子啊。
媽媽得知真相後，走進我的房間，親了我一下，對我説：“對不起，媽媽錯怪你了，你是一個懂事的好孩子。”我噙着眼淚説：“沒關係，我沒有放心上。”説完我們兩個都開心地笑了。
我落淚了作文11
阿太的病情越來越嚴重，阿太自己卻不知道，我們都一直瞞着……
“童童(我)，阿太很好。”雖然阿太還是像往常那樣，笑眯眯地望着我，但我心裏知道她的`病情，她不知道自己的病情在一點一點地惡化。我傷心的很想哭，但每次我都會抬起頭揹着阿太將眼淚抹去，我想這是最好的選擇。我總是對着阿太強顏歡笑，掩蓋住自己的傷心。我想，我的笑，應該能給他太添加一絲美好的回憶吧!
醫生將阿太的病情告訴了我和媽媽，説阿太可能活不過這個冬天，我看着阿太，一雙疲憊的眼睛吃力地望着我：“童童，醫生阿姨對你説了什麼，你為什麼哭了?”“阿太，醫生説你很快會好起來……”我忍住淚水微笑着説。“那……那你為什麼哭?”阿太急切地問。我猶豫了一會兒：“那，是我高興的淚水吧!”隨後，我跑到一個角落，不發出任何聲音，默默地哭泣……
直到阿太走的那個晚上，她的身體變得比往常更加虛弱了，我似乎也意識到了阿太的告別，我強忍淚水，投給了阿太笑容，阿太也朝我笑了下。但，很僵硬。在那瞬間，我似乎明白了什麼，隨後，沒過多久，阿太就閉上了眼睛，再也沒有睜開過。
雖然阿太已經去世，但在她生命的最後一刻，至少她記下了我的微笑……
我落淚了作文12
自從爺爺病後，天天躺在病牀上，我們天天都盼望着爺爺能早日康復。可是不幸的一天還是來了。
那天我和姐姐正在病房門口。突然，媽媽慌忙地跑了出來，讓我們進去病房。到了病房，爸爸帶着哭腔，大聲叫着爺爺，然而爺爺卻無動於衷，眼睛緊緊地閉着。我和姐姐趕緊看了看桌上的心跳監測儀，爺爺的心跳停止了。我的眼淚像斷了線的珠子一樣，奪眶而出……眼前浮現出和爺爺相處的點點滴滴：每次回家，爺爺總愛和我做遊戲，陪我下圍棋，騎着小摩托車帶我去街上兜風，買好吃的東西給我們吃……每週，爺爺總會變着花樣，親自為我們做了一桌豐盛的飯，每次，我們都吃得津津有味。看着我們狼吞虎嚥的樣子，爺爺總是樂呵呵地説：“慢點慢點，你們每週回來，我都會煮好吃的給你們吃。”我們幾個兄弟姐妹聽了，高興地笑了，爺爺也欣喜地露出他的招牌微笑。
這笑聲彷彿還在眼前，可是現在爺爺卻離我而去了。我們再也看不到他的微笑，吃不到他煮的飯了……
爺爺走了，帶着他的微笑走了，和爺爺一起的歡樂時光，再也回不來了……
我落淚了作文13
成長的過程中，不僅有歡笑，也伴隨着淚水。流淚的原因有很多，悲傷，委屈，感動，喜悦，失敗，成功或喜極而泣。
我在我們班，可是出了名的“貝多芬”，我除了學習，最愛的就是彈電子琴，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨奏奏比賽。
比賽那天，我邁着輕盈的步伐，一蹦一跳地走進了音樂教室，我身穿一條白中帶黃的長裙，頭戴一頂美麗的花環，活脱一位高貴的小仙女。
我坐在位子上，靜靜地等待。當裁判員喊道“18號上場”時，我平靜的心立刻向裝了18只水桶——七上八下，此時我緊張得不能再緊張了。
裁判員又喊道，“18號上場”，這時我才反應過來，搖搖擺擺地走上舞台，站在電子琴面前，手放在琴鍵上手指像一個個歡快的小精靈，跳躍着，舞蹈看，奔跑着。聽着那首《春天在哪裏》，彷彿看到一個草地上花兒綻放着笑容，小草努力地鑽出地面一隻黃鸝鳥站在枝頭上唱着動人的歌曲聽聽喜悦，好像一位小男孩，鄉間的小路上，看着豐收的麥哄着的小曲，品嚐着這豐收的景色。
等我一曲彈完後，台下響起了熱烈的掌聲，裁判員走在我面前對我説“恭喜你獲得校園獨奏之星”。聽到了這個消息，我流下了成功的眼淚。？
我落淚了作文14
“五、六年級歌詠比賽現在開始。”掌聲雷動，五年級的第一個班級上台了。一個個優秀的指揮員，一張張活潑的面孔，一陣陣嘹亮的歌聲，他們的每一個精彩都留在了觀眾的心中。五年級的歌詠比賽結束了。
輪到六年級了，我們班是第二個上場的。而且我們與第一個班級唱的歌相同，所以，兩個班都會吃虧。輪到我們班了。我是小指揮，也是朗誦的。我非常緊張，全身的肉都繃的緊緊地，剛上去的朗誦詞也忘了。“秦嶺腳下，澗水河旁……”。開始合唱了，我全神貫注的指揮着，腦子裏總是想着第一名，第一名。不知不覺，我們班的合唱就已經結束了，我長長地舒了一口氣。我滿懷信心的下了台。在台下，我興致勃勃地欣賞着其他班級的演唱，同時心裏也忐忑不安，擔心我們班級不能取得好的名次。“現在我宣佈比賽成績……”我的心一下子提到了嗓子眼，我仔細地傾聽着。我們班落選了，我也沒有獲得“優秀指揮獎”。我聽到後，心裏非常難過，眼淚不由溢滿眼眶，晶瑩的眼淚落下，浸濕了我的衣服。但是，我在心裏暗下決心：我不會氣餒，會繼續努力，在下次比賽中，我一定會取得優異的成績。
同學們，讓我們齊心協力，一起再鑄輝煌！
我落淚了作文15
風輕輕的劃過我的臉頰，我在記憶的長河裏走着，過去的日子在我手中流走了。我記得我有一次哭了，傷心地哭了。
記得那是考試後的幾天，我正在看電視，突然，媽媽叫我下樓，我不知道怎麼回事，於是便關掉電視下樓去了。我下樓，看到了梅老師過來家訪。
老師跟媽媽正在聊天。她們在聊天，聊一個我最喜歡也是最害怕的一個話題，那就是我。她們聊我在學校的一切，聊我的分數，也在聊我的不足。老師看見了我，就把我叫了過去。我急於知道我的分數，就向梅老師問了一下我這次得了幾分。梅老師説：“92分。”這一字眼像一把利劍毫不留情地插在我身上，隨之而來的是一片空白，久久沒有上前接過。我的分數徘徊三聲之後，僵硬的腳移動了幾步，用顫巍巍的雙手接過那好似嘲笑着我的試卷。
我痛哭着，老師説什麼我也沒聽清楚，只是一個勁地點頭，接下來也沒聽進去什麼，只顧在哪低頭哭着。
老師走了，我的淚水也在此刻洶湧而出。低着的頭和無力的手像是凝固了，眼眶裏的淚花還在無止境的奔流。上了樓，被媽媽劈頭蓋臉訓斥一頓。一肚子的傷心無處宣泄。坐在房間裏，彈着傷感的樂曲。室內的琴在響，我的淚還在淌。
那天，我哭了，哭得很傷心，很傷心