懂得了團結作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的懂得了團結作文，希望對大家有所幫助。

懂得了團結作文1

軍訓，就如同另一種生活，總能從中懂得許多。

在軍訓中，我懂得了團結。

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，耳邊依稀迴盪着我們學的第一首軍歌。在幾天的軍訓生活中，我更加深刻的理解了團結的意義。

“齊步走，一，一，一二一。”教官正在教我們齊步走的動作，簡單練習幾遍後，我就知道了要領，走得很輕鬆。現在是全班一起走，“齊步走！”我還和剛才練習時一樣，大步邁向前，可我渾然不知我比旁邊的同學快了很多。立定時，教官的話才提醒了我。第二次，我控制好節奏，用餘光看着旁邊的同學，排面一致，十分整齊，我才明白了團結的重要性。

在軍訓中，我懂得了紀律。

俗話説“沒有規矩不成方圓。”軍訓中體現最明顯的.就是鐵的紀律。

“集合！”我們慢吞吞地走過去。“向右看齊！”我們懶洋洋地移動着，不少同學還在説話。教官的聲音突然高了起來：“都已經第二天了，連看都看不齊，全班罰站軍姿二十分鐘！”可我們還是改不掉摸摸摳摳的習慣，“加一分鐘。再加一分鐘，”十五分鐘過去了，我們的腳已經麻木了。腳的麻木不斷刺痛我的神經，我已經汗流浹背，可我不敢擦。我瞄了瞄旁邊的同學，他的眼鏡滑了下來，想扶又停住了，一直用鼻子把它往上拱。這讓我懂得了部隊嚴明的紀律。

軍訓就那麼短短几天，可我學習的東西卻很多很多。我好像突然就長大了，懂事了許多。軍訓是一種磨鍊，是我一生寶貴的財富，將受益終生。

懂得了團結作文2

今天，我們上了一節有趣的作文課，是先做遊戲再寫作文，遊戲的名字就是“不倒森林”。

上課了，老師問：“拔河靠什麼？”有的同學説：“靠團結。”還有的.同學説：“靠合作。”老師説：“難道不靠智慧嗎？”有個同學説：“不靠智慧，只靠蠻力。”老師又説：“拔河只靠蠻力嗎？不是，還得靠智慧！我們來做一個遊戲吧！遊戲名就叫‘不倒森林’。”

老師説完就拿出各種各樣的彩色的小棒，她説：“遊戲規則就是用手掌按在小棒上，我説一二三走，你們就去摸別人的小棒，這不是個人遊戲，是需要大家團結、配合才能完成的遊戲。”老師説完，就把我們分了3個小組，A組、B組和C組，每組7人。

老師先讓A組來玩，我感覺我們後兩組會贏，因為A組先玩，B組和C組能總結A組的經驗。A組剛上來，難免會有一些小失誤：有的同學把不住小棒、有的同學走而有的同學不走。慢慢的，A組的同學越玩越熟，最後A組只剩下了兩名同學。該我們組了，我們剛上場就很熟練，最後因為一名同學的失誤，我們組只剩下一個人了。該C組了，C組比我們更熟練，最後只剩下3名同學。這三組同學，有的生氣，有的指責他人。

三組同學有着不同的表現，但是我覺得最終這次遊戲，是告訴了我們一個道理團結合作才能勝利。

懂得了團結作文3

老師、同學們用了六年的時間讓我這棵小樹漸漸懂得了團結就是力量。這個顯而易見的道理我卻花了六年的時間去搞明白。在這其中，有一件事，令我印象十分深刻。

有一次，學校組織同學們開展活動，讓同學們踴躍參加。那天，操場上涼風習習，太陽似乎是非常禮貌的躲進了雲層裏，沒有炎熱的陽光，有的只是越戰越勇的同學們，有的只是看比賽喊加油的同學們。時間一刻一刻的過去，比賽到了最後一項——班級拔河對抗賽。

比賽的規則是：每班選10名男生和10名女生進行參賽，其餘同學在旁邊吶喊助威，採取三局兩勝制。

“各就各位，預備——開始！”裁判員清脆地發起了口令並吹響了哨子。哨子剛一吹響，我們班以迅雷不及掩耳之勢率先發起攻擊，三班也不是吃素的，先是稍愣了一下，接着也全身心的投入比賽。我們班的啦啦隊喊起了“一班加油——加油——三班減油——減油——”，吶喊助威聲震耳欲聾，只見拔河的那條鐮刀柄般的粗繩子上的紅色標誌在長方形的中線上拉過來，拔過去，非常激烈。你看，我們班的男生，臉個個漲的'通紅，頭上的眉頭嘴巴擰成一團，似乎憋着一股必勝的勁頭往自己一方拔過來。女選手也不甘示弱，她們白淨的臉同樣也漲的通紅，我的腳板頂着你的腳板，身子往後傾倒，握緊繩子拼命往自己一方拉。終於，對方堅持不住了，紅色標誌慢慢往我班這邊移動，移動，繼續移動。越出了長方形框。“耶——！”啦啦隊爆發出一陣歡呼聲，我們已經贏了一局。

接下來，交換場地，我們比較輕鬆的拿下了第二局和第三局。在與二班的戰鬥中，我們班以3：2戰勝了他們。我們班取得了六年級組的冠軍。

通過這次拔河比賽，我深深地明白了：團結就是力量。