重拾毛筆作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的重拾毛筆作文，希望對大家有所幫助。

重拾毛筆作文1

想當年，毛筆字也是我的特長之一，每次寫完作業，我總會拿起毛筆，在紙上寫上幾個大字才肯罷休。

我一年級就開始學毛筆字，但隨着年級的上升，作業也越來越多，老媽不得不把我毛筆字課程停掉，我也漸漸沒時間練了。毛筆，在五年級的那個寒假，被冷落在了一旁。

不知不覺中，我已經成為六年級的大姐大了，在還沒開學前，我把以前用的書本都放到了櫃子裏，把新的課本放在桌子上。無意中翻到了以前寫過的.毛筆和硯台，還有幾張毛筆字作品，又有了想學的熱情，我跑去跟老媽鄭重表示：“我要重拾毛筆！”老媽也同意，“放棄了這個真挺可惜的，既然你想學，那就寫吧！“

我從櫃子裏重新拿出文房四寶，擺在桌子上，拿出曹全碑的字帖，倒上墨水，在紙上寫了起來，雖然筆在手中還算穩，但已經沒有以前寫得那麼好了。停掉毛筆的那個學期，每天都是用硬筆寫作業，漸漸忘了握毛筆的感覺。從今以後，我要把毛筆字一直堅持下去！現在每天一筆一劃地練，也漸漸找回了當初的感覺，想粗就粗，想細就細。

重拾毛筆，不是為了以後當什麼書法家，而是希望在繁重的學習生活中，讓自己的心靜下來。

重拾毛筆作文2

已經有兩年未動毛筆，兩年前因為六年級學業繁重，備戰畢業考的理由停下書法練習，之後就以沒時間的理由再未拾起過。

這次班主任讓副班長策劃開學後以教師節為主題的班會，其中需要用毛筆寫兩句詩感謝師恩。副班長知道我會毛筆字，找我幫忙，太久沒寫怕會寫不好，但拒絕了又不太好，還是答應了。剛一答應完，就找出紙、筆、墨……開始奮起練字了。

顫顫抖抖的在紙上寫，筆畫粗細都拿捏不準了，有種學毛筆字啟蒙的狀態，字醜得都不忍直視了，還是得一張一張練下去。老媽都驚訝到了，連玩手機都來不及的人居然會去練毛筆字，太陽打西邊出來了？

時間過得好快，感覺放下毛筆沒多久，仔細算算有兩年了。對着字帖找字一個個練，沒找到的'字還得上網查，一張又一張循環着，字才算練得有點樣子，尋回原來的感覺。

時間總是要擠出來的，也許在無聊閒暇的時候，把手機先放一邊，也可以繼續着毛筆字，有個與別人不同的解壓方式挺好的。記得國小班主任説過，一旦堅持了毛筆字就不要放棄，不然一切努力都白費，那時候學毛筆字學得厭倦時，想放棄時也是因為想起老師這句話才繼續，現在應該也可以再用這句話激勵自己。

感謝副班長交給我這任務，讓我重拾了我的毛筆！