愛的故事作文500字

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的愛的故事作文500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛的故事作文500字1

我每天晚上，都會看到桌子上，有着一杯熱騰騰的牛奶，但每一次看到牛奶放在桌子上，就彷彿看到了媽媽那忙碌的身影。

我的媽媽工作繁忙，很少有時間來陪我，雖然大部分時間都是看着媽媽匆匆離去的身影，但還是每天都給我衝一杯牛奶，心裏的一肚子怨氣也在這一瞬間消失了。

那是一個寒冷的冬日，因快臨近期末，所以我的作業特別多。我連晚飯都沒有吃，一直在寫作業，過了很長的時間，我終於把作業都寫完了，一看時間，啊！都快10點了，窗外飄着大雪，不禁使我打了好幾個寒戰，本想一直躺在被窩裏一動不動，可我的肚子一點也不爭氣，剛想打開房門，卻聽見玻璃打碎的聲音。我輕輕地推開了門，從縫隙裏仔細一看，原來是媽媽正在為我熱牛奶呢，可因為天氣原因，手都凍紅了，一不小心打碎了玻璃杯，媽媽以為我已經睡了，一直躡手躡腳的用手撿起碎片，可又不小心劃破了手指，我的心十分沉重，媽媽把牛奶衝好了，卻十分疲勞。這時她端着這杯牛奶向我的房間走來，我快速的到牀上躺好，媽媽把牛奶放在牀邊，悄悄地走了。她不會知道，我已經在牀上哭成什麼樣子了。

大冬天，媽媽自己不好好休息，明天還要起早上班，臉上的.皺紋，又多了幾條。這時，窗外的雪更大了，可我一點兒也不覺得冷，反而心裏卻暖洋洋的。

直到現在想起來，兩行淚水依然往下流淌……

愛的故事作文500字2

米小圈是一個不會畫畫的小孩子。有一天，上美術課，老師叫同學們畫花。老師説“現在請同學們自由發揮，可以畫各種花。”

同學們一聽，就專心致志地畫了起來。過了不到5分鐘，同學們就畫好了，紛紛交給了老師，只有米小圈蹲在桌子旁，畫紙任然是一片空白。這是，老師走了過來，説“米小圈，你既然畫了一個大雪怪！”米小圈聽了，説“張老師，你可真逗，我根本就不會畫畫。”張老師聽了説“那你就隨便畫一些線條或一個點吧！”米小圓又説“真可笑，一個小點誰不會畫呀。”米小圈説完，就在白紙上畫了一個點，説“給，畫好了”老師接過米小圈的畫，開始端詳起來。

過了半個小時，老師終於説了一句話“請簽上你的`大名。”米小圈一聽，驚呆了，心裏暗暗地想着“就我這副畫也能簽名？”米小圈想了想，從老師手中接過畫，簽上了自己的名字，然後遞給老師。

在第二天學校的美術畫展上，米小圈特地來觀看，就在這時，此時的情景讓他驚訝不已，這既然有他自己昨天畫的畫！米小圈非常感動，最終決定努力畫畫，以後成為一位大畫家！

十幾年後，米小圈靠着他刻苦練習，永不放棄的精神，終於成為一位世界聞名的畫家。但是，他永遠忘不了十年前，因為那是他還是個什麼也不會畫的小孩呢！

愛的故事作文500字3

人的情緒和感情，就像一條流淌的長河。每個家庭的成員都是家庭的主人。爸爸媽媽是家庭的主人，我們雖然小，但是也要為爸爸媽媽分擔一點事。在日常生活中，總是父母為我們勞累，難道我們就不能為父母做一些事嗎？

在我的家庭裏，我和媽媽的感情比和爸爸的感情多一點。因為爸爸的工作忙，我不經常和爸爸在一起。在我和媽媽相處的時候，發生了許多感人的'事。曾記得，又一次是星期五，該回家了，可是媽媽沒來接我，卻讓老姑來接我。氣得我都急了。回到家，我大叫着：“媽媽，您為什麼沒來接我？”“媽媽有點不舒服，所以……”媽媽帶着生病的語氣説着。這時，老姑生氣地説：“你這孩子，怎麼回事，沒看見你媽媽生病了嗎？還這麼大呼小叫的，真是太不像話了。”我聽了老姑的話，不禁流下了眼淚。媽媽看到我哭了，馬上哄我。我抱着媽媽，連忙説着對不起。媽媽也哭了。事後，我再也不和媽媽吵架了。隨着我慢慢的長大，懂的事情也越來越多的時候，我發現媽媽對我非常好，好像是因為我長大的緣故吧！雖然有時候和媽媽鬥嘴，但是那並不是吵架。轉眼間就要上學了，我問媽媽：“媽媽，我去上學，您會想我媽？”媽媽説：“那當然，一去就是兩個星期，當然想了。”聽着媽媽説話的語氣和表情，我心裏就像開了花似的，那麼高興。以後每次回家的時候，我都會幫媽媽做家務或者和媽媽説説我的學習情況。媽媽，我愛您，您就像一隻船在小河上行駛，沒有了船，就沒有了方向。您就是我生命中的一部分，是永遠不能缺少的。

愛的故事作文500字4

這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那麼親切。老師的愛，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

在這師愛的海洋裏，我漸漸地長大了，也學會了很多人生的道理，懂得了人生的艱苦與磨難。

王老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把家裏的蘋果、小雞等實物請進教室，帶領我們看天空的雲……這樣，儘管我原來的作文不成樣子，通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求放學後把作文交給她，利用休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。我的作文成績也一天比一天提高。這一點一點的進步，都凝結着老師心血。

在我生病的時候，王老師更像媽媽一樣照顧我，關心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什麼緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我哪裏疼？怎麼疼？然後給我肚臍上塗了牙膏，還給我喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。

老師的愛，感動着我，它是我成長的`動力。我只能再説這一句：感謝老師！老師的愛，是無私的，是慈愛的，更是令我難忘的。

記得有一次放學，外面正下着滂沱大雨，別的同學都被家長接走了。我滿懷信地衝進雨簾……一邊向前走，一邊抬頭望望，心裏希望媽媽打雨傘來接我。可是泥濘的路上除了我再沒有一個人影。突然有一個聲音正在喊我的名字。我回頭看去。啊，是王老師！王老師不容我分辨，硬是把雨傘塞到我手裏。“拿着，看把你淋得，渾身都濕透了，小心感冒！”

我回頭凝視着泥濘道路上，那長長的一串腳印，一股暖流湧上心頭。我大踏步地向前走去……

我們的成長需要昂首闊步向着燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數經歷的片段。當你身處困境時，你能清醒地回過頭去，仔細觀望你的那一份小幸福，便會覺得心中剎那充滿了力量，再大的風雨擋不住內在的衝擊。

成長需要動力，老師就是那動力的源泉。

愛的故事作文500字5

我和父親平生第一次下館子——在人地生疏的杭州。

年輕的女服務員慢騰騰地給我們端上了父親在菜譜前再三斟酌的，直到女服務員不耐煩地催促了而要的一份炒肉絲。

父親望了一眼盤子裏為數不多的菜，然後各自便端着盛有三兩飯的'碗，扒飯、夾菜。“到了杭州要好好讀書。”父親邊咀嚼着飯菜邊對我説，“錢你不用擔心，我會想辦法的。該用錢的時候你也不要太節約，只要你爭氣讀書，我就是再苦再累也沒什麼。”

我感到心裏暖烘烘的，一句話也説不出，只是默默地扒飯、夾菜，夾菜、扒飯……無意中,我發現父親再次夾菜，只是夾炒在肉裏的菜，並且時不時地把自己筷下的肉絲向我這方推......顯然，父親是發現了我在愣楞地瞧着他，便立即夾了肉絲裏的菜送進嘴裏,裝着津津有味地嚼着，並且説：“我覺得這菜比這肉絲的味道要美得多。”吞下嘴裏的飯菜後，又故意作了一個滿意的表情。

我的心猛地一顫。哦，真的麼？我為何嘗不出來呢？

我抬頭看了一眼父親的額，黝黑的額頭上又多了幾道深深的皺紋。那些被時光刻下的皺紋，是那麼深密，彷彿條條皺紋裏有着一片陽光和一片風雨。有多少條皺紋，便有父親多少個辛酸的故事……

我端着碗的手顫抖起來，一種莫名的東西從眼角流到了我嘴裏......

愛的故事作文500字6

在日常生活中，相互關愛是常有的事情，讓我印象深刻的是，有一天放學，我忘記帶鑰匙了，進不了家，我的鄰居讓我去她家坐會，等我家人回來。

這一天傍晚，我走在回家的小路上，哼着小曲，漫步回到家門口，我正在摸着口袋，翻開兩個口袋都看不到鑰匙，心想，是我把鑰匙放在書包裏了嗎?好像沒有呀，我將書包放在家門口，一格一格打開，翻臉半天的書包還是沒有找到鑰匙，這下子慘了，得在家門口蹲着了，心塞塞的。就在我着急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我説：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙?要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣子，又説：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上週剛搬過來。”好像有這麼回事，於是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲後，我就到了鄰居家。

我一進了鄰居家門，她放下手裏的包包，就給我拿來了拖鞋，笑嘻嘻地對我説：“你去客廳做作業吧。做完了，能夠看一會電視。”我跟街坊説我爸爸要很晚才回家的時分，她卻一揮而就地説：“沒關係的，在我家吃飯吧，家裏就我一個人。”比及吃了晚飯後，她跟我説了一些事情和今天的故事。“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的.説話。阿姨説：“肯定是你爸回來了接你了，預備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了後，把我接回了家。

經過這件事之後，我懂得了關愛他人，幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時分，不會的作業也向她討教。我感受到關愛是人間最温暖的詞語。生活在美好的關愛氣氛中，多美好啊。

愛的故事作文500字7

歲月飛逝，抓不住如箭的光陰，然而過去的有許多事情還一直讓我記憶猶新。

有一天中午，我在樓上津津有味地看着電視機中的動畫片，媽媽在一旁用針和線縫着我的衣服。突然，媽媽和顏悦色地對我説：“乖兒子，能不能幫媽媽做件力所能及的事？”我爽快地回答説：“能，什麼事呀？”媽媽温柔地説：“下樓幫媽媽拿個打火機，這個衣角有點毛糙。”我二話不説，就直奔下樓，看見打火機在樓下的窗户旁邊，我就立刻伸手去拿，可是，我那時候才六歲，個子比較矮，拿不到，突然，我又看見旁邊有個灌滿熱水的大水瓶，心想：我如果站在上面的話，準能把打火機拿下來。我立刻意無反顧地踩在上面，伸手就拿到了打火機，可是，我沒有徹底踩穩熱水瓶，‘’哎呀！”我大聲尖叫道。原來，是我從熱水瓶上摔了下來，可是，更糟的'是，我猛地摔了下來，使熱水瓶的木塞子飛了出去，熱水撲通、撲通地流個不停，媽媽聽到了我的尖叫聲後，以最快的速度下了樓，看見我正大聲哭泣着，就一邊接涼水一邊安慰我説：‘’沒事的，媽媽在呢，不要害怕。”我立刻停止了哭聲。

媽媽用涼水認真地給我洗着腳，並關心地問道：“有沒有受傷，哪裏疼？”我默默地搖了搖頭。媽媽給我洗好了腳，把我小心翼翼地抱進了被窩。雖然，媽媽是用涼水給我流的腳，但我的心卻是暖暖的。

母愛，是如此的美妙，是如此的觸動心絃！這種愛，藴孕於心間，如久釀的陳酒，越積越醇……

愛的故事作文500字8

一年前，我家來了一位特殊的客人，它就是一隻又瘦又小的白貓。奶奶説這隻貓肯定是被主人遺棄的，要不不會這麼瘦小的。我聽了覺得它怪可憐的，就決定收養這隻流浪貓。我仔細打量這隻小貓，小貓全身長着雪白的毛，兩隻眼睛特別有神，耳朵還能靈活地轉來轉去，真是可愛極了。因為這隻貓全身都是白毛，所以我給它取名為小白。

自從小白來到我家後，我每天都親手為它準備一日三餐。小白幾乎每頓都吃得精光，也許它也知道要愛惜糧食吧。在我的精心照料下，小白變樣了。原來瘦小的`身體變得結實了，竟然還成了個捕鼠高手。

一天晚上，我們一家人在屋裏吃飯。突然，一隻老鼠從洞裏鑽出來找東西吃。我正想去打老鼠時，我家的捕鼠高手已經出馬了。小白猛地向老鼠撲過去，老鼠一下子成了它的囊中之物。説怪真怪，小白捉住了老鼠不吃，而是玩弄一陣後挖一個大洞把老鼠放埋了。你説怪不怪！

去年的小白既勤勞又勇敢，想不到的是今年的小白變得又懶又饞。有一次，奶奶買了兩條帶魚掛在鈎子上，小白竟然把兩條魚都吃了。奶奶燒飯時發現魚不見了，就知道小白乾了壞事。奶奶到處去找小白，結果在柴房裏看見小白正吃得香呢，她狠狠地把小白打了一頓。到了晚上，小白再也不敢走進家門了。它在外面喵喵地叫個不停，好像在説：“小主人，給我吃點飯吧，我以後再也不偷吃了。”我看小白可憐的樣子，就給它吃了些東西。我對它説：“小白，你不能再偷吃東西了，要不就會捱打。”小白似乎聽懂了我的話，朝着奶奶喵嗚喵嗚地叫了兩聲就走了。從此以後，小白再也沒有偷吃東西了。

如今，我和小白成了形影不離的好朋友。我愛我家的流浪貓———小白。

愛的故事作文500字9

愛，是沙漠中的一泓清泉，給予人們甘甜與希望；愛，是黑暗中的一座燈塔，使迷航的船隻找到方向；愛，是一本書，記載了大大小小的愛的故事。

有時，愛不需要轟轟烈烈，或一雙手套，或一杯熱牛奶，足矣。

那是一個大雪紛飛的夜晚，解決了繁多的作業，便爬上了牀。突然想起來，我還沒喝熱牛奶呢！腳剛伸到了被窩外面，就被寒冷“威脅”了回來，“媽媽！”我腦中一亮，便朝媽媽房間喊道：“我還沒喝熱牛奶，你能幫我熱一下嗎？”沒有迴音，我又想到，有誰會情願大冷天爬出被窩呢？想到這兒，我本不抱太多希望，下了牀，穿上拖鞋，打開門，卻和媽媽的目光撞到了一起。“媽媽，你去幹什麼？”“幫你熱牛奶啊！”“你快回被窩裏去，彆着涼了。”説着，您把我推到牀上，自已跑下樓幫我熱牛奶去了。不久，您又回來了，遞過熱牛奶。我摸到了您的手，又冰又涼，簡直就是在雪裏凍過的！我喝了一口，好暖和，還充滿了愛的味道，全身上下都是愛的暖流。

還有一次，媽媽開電動車送我上學。媽媽怕我手嫌冷了，便把自已的手套給了我。我當時坐在後面，可以把手插在褲袋裏，而真正需要手套的是您呀！您不管我怎樣推辭，都毅然決然地給我套上手套，縱使您的手已被寒風吹破了皮。那時，我感覺我是天下最幸福的.孩子，因為我有一個愛我的媽媽。

愛的故事永遠也講不完，他們發生在點點滴滴的生活中。有了他們，我們的生活才能更美好。

愛的故事作文500字10

愛有很多種，他們分別代表着不同的含義。有父母對孩子的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的……我的父母很愛我，讓我感動不已。

記得有一天傍晚，我想吃水果，就自己拿着菜刀去切水果，結果一不小心，刀就割到了我的手上。“哎呦！”我大喊一聲，媽媽急忙跑過來，看見我的傷口，媽媽的眼淚一下子就掉了下來。她用手緊緊地按住我的手，想讓血流的慢一些。爸爸拿來了紗布，包在了我的手上。

傷口太深了，必須去醫院。到了醫院，醫生説得縫針，我一聽，眼淚嘩嘩地直往下淌。媽媽安慰我説：“不怕，勇敢些，一下子就好了。”話雖這麼説，但醫生給我縫針的時候，媽媽的頭卻扭過一邊，不忍看。好像每縫一針，都像是紮在她的心上。禍不單行。手上的傷口還沒有癒合，我又生病住院了。記得那是一個下午，放學了，我回到媽媽教室，感到頭昏眼花，一進屋眼淚就流了下來。媽媽用手摸摸我的`額頭，呀，真燙人。用温度計一量，39度！我發高燒了！媽媽趕緊讓我先吃上藥，緊接着和爸爸一起送我去醫院。到了醫院，醫生一檢查，説：“得肺炎了！”我心想：有那麼嚴重嗎？可醫生卻一口咬定。沒辦法，只好打點滴。爸爸媽媽樓上樓下地跑着，開單，交款，拿藥，接着又排隊等着打點滴。就這樣，爸爸媽媽一直陪着我，晚上十一點多鐘才打完。第二天，媽媽拖着疲憊不堪的身子去上班，而爸爸則請了三天的假來陪我。

這兩件事已經過去很久了，我手上的傷口在慢慢地癒合，身體也越來越好，為了增強我的體質，媽媽還每天早上讓我在學校操場進行跑步鍛鍊。跑在操場上，我就會想到那天媽媽的眼淚，也讓我明白了什麼是愛。

愛的故事作文500字11

其實人生是花，愛就是花中的蜜。因為，有愛生活才會變得美好。愛就在我們身邊，愛有許多種，有在地震中，父母獻出兒子，妻子獻出丈夫，有老師為了救學生，變成殘疾人或犧牲了。這些博大的愛、無私的愛一直在我們的身邊，感染着我們的心靈，讓我們的心靈變得美好。接下來，讓我們聽一個感天動地的故事吧!

其中在中國經歷那次四川地震時，有許多人在街道上擺一個在桌子，讓人捐款。這時，一位白髮蒼蒼的乞討老爺爺，他拿着一個破碗，裏面裝着他乞討來零零散散的錢，當他知道四川地震了，馬上跑到銀行，可保安覺得他太髒了，怕引起混亂。因此保安不讓他進去，可乞討老爺爺不停地懇求他，讓他進去。保安依然耐心的勸他不要進去，儘管，乞討老爺爺發誓，不會引起混亂。一位年輕的保安聽不下去了，對乞討老爺爺説：“你這個叫花子，走不走?別以為我不敢打你!”説完，手摸了摸警棍。可乞討老爺的腳像是被釘子釘住了似的，寸步不離。原來，乞討老爺爺早已是王八吃了秤砣——鐵了心。終於，保安掘不過他，無奈地放他進去了。他忘記了勞累，開心地跑到櫃枱，換了一張百元大鈔。然後，他又跑到捐款處，投了進去。他笑了，笑得那樣甜。他滿心快樂地走了。

我相信愛可以創造奇蹟，愛是無私的。現在，請你們行動起來，四川的人們需要你們愛的'雙手!因為，有你門的愛，世界會變得更精彩，因為，有你們的愛，四川的人們不再哭泣，以為，有你們的愛，世界一定會因愛而變得更美好!

愛的故事作文500字12

我六歲。夜。雨。

和媽媽發生了一次史無前例的大爭執，具體事由忘了，無非是我想買什麼而媽媽不同意，因為是家裏已經有類似的東西了。雙方嗓門都很高。

媽媽氣得火冒三丈：“你才六歲就這樣，再大還了得？”我一直振振有詞，最後甩給媽媽一句：“你不是我媽媽，我再也不愛你了。”媽媽頓了一下，説：“好吧，我告訴你，無論如何我都永遠愛你。”

我頓時呆住了，亂了陣腳，支支吾吾地又説：“我……我……反正最多隻愛你76%。”

等到臨睡前我摟着媽媽説：“媽媽我永遠愛你，從這到月亮那麼多。”

遊戲

夜未央。枱燈明。

媽媽拿着手機在刷屏。

我突然拿起枱燈，對着媽媽的臉，一臉嚴肅，厲聲質問：“你是何方妖孽，快説！”媽媽緩緩抬頭，避開強光，慢條斯理地説：“我是上天派來保護你、照顧你的`女妖，期限一萬年……”

學習

“媽媽，‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’的‘忽’怎麼寫？”

“勿心，上下結構。”

媽媽職業病犯了，又接着説上了：“‘忽’是‘忽然’的‘忽’，‘如’是‘好像’。好像忽然颳了一晚上風，是梨花都開了嗎？”

“不是。”我十分肯定地説。

媽媽投來讚許的目光，輕輕地撫摸着我的小腦袋問：“那是什麼意思呀？”

“是梔子花開了！”

“什麼？”媽媽驚愕。

“梔子花開啊開，梔子花開啊開……”

愛的故事作文500字13

魯迅先生小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書當做寶貝一樣。

在進“三味書屋”之前，他在的啟蒙老師——一位遠方叔祖父那裏看了不帶圖的書，這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫着人面的獸，三腳的鳥，生着翅膀的人，頭而以兩乳當眼睛的怪物……可惜一直找了。這麼一本有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，他探親回來時，就設法給魯迅買回這部書。一見面長媽媽把一包書遞給魯迅，高興的説：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！”

一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接，打開紙包看了起來。

這是魯迅最初的心愛的書。後來識字漸漸多了起來，他就攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫做壓歲錢。魯迅錢後，總是舍花，攢起來買書看。

魯迅小時候，酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他過抄書，顯然，抄書是他得益匪淺。他的.記憶力非常好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。

魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生，他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書帳統計”，從1912年至1936年，就有9000多冊。他收藏的書總是捆紮得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，他的寶貴的書了。

愛的故事作文500字14

我身邊的每個人都在關愛着我。當我遇到挫折時，他們親切的話語讓我重新點燃希望的火炬；當我生病時，他們關切的眼神讓我有勇氣與病魔作戰；當我學習遇到難題時，他們耐心的指點讓我恍然大悟。

從客廳裏傳來一陣腳步聲，突然，門一開，是媽媽！我抬頭一看，果然沒錯。她手裏端着牛奶，輕輕地放在桌邊，然後又輕輕地走出了房間。

我喝完牛奶後，又接着與作業展開“搏鬥”，題越做越難，我心裏急得發慌。就在這時，那腳步聲又響起來了，輕輕地走進我。媽媽輕輕地拍了拍我的.肩膀，我回頭望着她，她輕聲説：“要注意身體啊，別太累了。”我心頭一震，原來媽媽時刻都在關注着我。這幾天臨近期末考試了，同學們個個都在埋頭用功。如果説在以前，即使作業再多，我也只會做到8：00，可是今時不同往日，每天要加緊練習。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點，這幾天每晚幾乎都是9：30，實在是有些吃不消。每天晚上媽媽都做好一桌子飯菜讓我補充營養，每天晚上都給我端來牛奶，每天晚上都催我趕快去睡覺……其實這些我都能感受到，媽媽是在擔心我的身體情況。

關愛是在無聲無息中進行的，而我們在獲取關愛的同時，也應該伸出援助之手去關愛別人，就像歌中唱得那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”伸出你的手，讓更美好吧生活！

愛的故事作文500字15

《牛郎織女》的故事，從小牛郎説到大牛郎，再説到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最後天各一方，這些情節既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明。

《神筆馬良》的故事，説的是窮孩子馬良，憑着頑強刻苦的精神得到了一隻神筆。他拿着這支筆，幫助貧苦大眾，智鬥財主、皇帝，使人讀後無不稱讚。這篇童話的情節生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。

幻想是想象的一種。他是與個人願望聯繫的，並指向未來的特殊想象，這是一種創造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的.畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現的幻想就是創造想象。

在童話世界裏，牛羊會説話，木偶能旅行，人死能復生，咒語會出現金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等於胡思亂想，藝術童話還是科學童話都擔負着啟迪思想陶治情操的任務，因此我們在閲讀童話時，不僅要認清故事中的人和事，而且要領悟童話中藴含着的深刻的人文內涵。

例如:《西遊記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個為什麼》領我走入知識和趣味於一體的科學知識。

書，成為了我最好的朋友，現在每天做完作業，我都會捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。