我的讀書故事作文500字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的讀書故事作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的讀書故事作文500字1

要説起我的讀書故事，那還真是有一些故事。

從一年級開始，我就每週都要跑去圖書館。我喜歡的作家也有很多，比如楊紅櫻，伍美珍，曹文軒，黑柳徹子

我讀書的速度很快，通常兩三天就能啃完一本書，有時一本書看一遍不過癮，我還會看第二、第三遍，每一遍都可以品嚐出書中不同的滋味。

其實，剛開始我也不太喜歡讀書。覺得讀書枯燥，乏味，還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我説：讀書特別有趣，不僅能從書裏面學到有趣的知識，而且能開闊視野。要不然我們打個賭，你看完一本書，如果還不喜歡讀書，那我以後也不會再逼你讀書。但如果你喜歡上了讀書，那你以後每本書都得認認真真讀完。我當即就答應了。

於是，我試着讀書。漸漸地，我就完全沉浸在書的世界裏：跟着愛麗絲一起去夢遊仙境，去看看沈石溪的動物世界，和唐僧一起經歷了九九八十一難，看梁山好漢懲惡揚善，跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽説：原來讀書這麼有趣，為什麼你不早點告訴我？媽媽只是笑着，摸摸我的頭説：現在也不遲，你以後還可以慢慢讀。

到了現在，我越發覺得讀書有許多用處，我從那些著名作家的'書裏學到了許多的寫作方法，豐富的課外知識也讓我積累了許多的好詞好句。這讓我不再害怕每次的習作，反而更加期待寫作文。

莎士比亞説：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就像沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。培根也説：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。所以，同學們，為了讓我們擁有更多的樂趣、光彩和才幹，努力讀書吧。

我的讀書故事作文500字2

要説我的讀書故事，我都會不由自主想起媽媽常常對我説的話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”小時候的我一直不理解，媽媽就時不時和我解釋：“讀的書多了，書中就會出現金色的屋子，碧綠的玉喲！”當時我就覺得媽媽肯定在唬我。但在媽媽的“連哄帶騙”下我還是愛上了看書。我看書的範圍也十分廣闊：什麼童話，啊科技啊，古詩啊，我都看。

記得有一次，我在圖書館裏“掃蕩”了一大堆書。回家後，便拿起一本津津有味地看着。

突然，我聽到肚子裏傳來幾聲奇怪的聲音。“咕咕嚕嚕”不好！我急忙拿起書，竄進了衞生間。

我的手指在紙上輕微的動着，嘴角洋溢着一絲絲抹不掉的笑意。我的心隨着書中的劇情起起伏伏。時而喜悦，時而悲傷，時而着急，時而無奈。不知不覺中時間悄悄的溜走，可我哪裏曉得呢？書中詩一樣的語句，十分動人、扣人心絃、令人着迷。

“喂，徐燁啊！你好了沒有啊！掉馬桶裏了嗎？”媽媽着急的説着。

“哦！哦！來了，快好啦。”我嘴上雖這麼説着，心卻還在這書中。當我合上書站起來。我的天！蹲的時間太久，腳都麻了。

過了那次後，我再也沒敢把書帶到衞生間裏了。

高爾基曾經説過：“書是人類進步的'階梯。”其實，書不僅是人類發展的動力。它更以一種煥然一新的方式為我們開展了一片渺若星辰、撲朔迷離的新天地。

也許，就在心語書碰撞之時，在我們身後早已開展了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘了我的書海中飛翔……

我的讀書故事作文500字3

與書為友，如與人為友；選擇好書如良師益友。一本好書就像一位好友，與書為伴，能收穫在課堂上學不到的知識，課堂上找不到的歡樂。

讀書第一天，我至今記憶猶新。那晚寫完了作業，像往常一樣正要去玩媽媽的手機，媽媽卻説：“妞，來給你介紹一位新朋友！”我東張西望不見人，媽媽邊説邊把一本書放到了我手裏，那天媽媽和我一起讀了那本書的前幾頁，我有的字不認識，有的內容看不懂，都得問媽媽，煩的不想讀，就幾頁而已，我足足讀了半個小時才讀完，媽媽鼓勵我説：“現在你認識的字還不多，有些知識還沒學過，不理解，讀的慢沒關係，你讀的書多了，字認識的多了，知識也豐富了，書也就能看懂了，自然而然就讀的快了，並且還會喜歡上讀書。”兩天，三天，五天，我每天晚上都在媽媽陪伴下堅持讀書。

慢慢地，慢慢地，我真的喜歡上了讀書。記得那是一個星期天的下午，媽媽讓我去超市買鹽，我路過新華書店時，看到書店裏琳琅滿目的書，不由自主地走了進去，我拿起一本封面很漂亮的書翻看着，不知不覺竟然看入迷了，也不知看了多長時間，直到阿姨提醒我她們快要下班了的時候，我才依依不捨的放下書，徑直走回了家，把買鹽的.事完全給忘掉了。媽媽知道我是因為去看書，才忘記買鹽後，不但沒有批評我，還表揚了我一番。

現在，書已經成了我親密的朋友，這兩年來它一直陪伴着我，成長的路上我早已離不開它，愛上讀書，就像鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，這是我對書的摯愛，對知識的渴望。只要我們用心去體會，一定能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。

我的讀書故事作文500字4

有一天，媽媽對我説：“我們去圖書館看書吧？”我説：“好哇，我終於要看到我喜愛的書了。”一股興奮的火花在我心頭綻開。

當我們到圖書館的時候，我看見各種各樣的書，我最喜歡兒童文學類圖書，我看着書架上花花綠綠的書，眼睛一行急切的尋找我想看我的書，我終於在最下面的一排當中找到了一本我喜歡的書叫書《xxx》。我激動地翻開那本書，像餓狼吃食般貪婪地讀了起來。我沉浸在精彩的故事情節中，不知不覺過了很長時間。我突然聽到媽媽在叫我。我這才知道剛才我和書融為一體了。我頭也不抬地回答：“什麼事兒？媽媽。”媽媽温和的説：“你看啦，這麼那麼長時間了，咱們該走了。”這時我才發現。眼睛很酸，脖子也是僵硬的，確實該休息了。我放下書一步三回頭的走了。一週後我們又來着圖書館看書，可是，不管我怎麼找就是找不到《xxx》這時走過來一個圖書管理員，我問道：“您好，你知道《xxx》在哪？”她説：“我幫你查一查吧。”當阿姨再次回到這裏時，她説：“那本書已經賣光了。”我想被人澆了一盆水，心一下子涼了。那天我回到家跟媽媽説我要買《舒克與貝塔歷險記》。媽媽説：“可以啊，不過要自己掙錢。”我驚訝地問：“怎麼掙？”媽媽回答：“你考一百分，我給你一百元，聽寫對了，我給你十元錢，好嗎？”我想為了書我一定要努力。我點點頭同意了。經過一個月的`瘋狂努力我終於得到了夠買書的錢那天我迫不及待在手機上下了單。在等書的那幾天我度日如年，恨不得飛過去取書。終於我的書到了。我覺得天那麼藍，陽光那麼燦爛，我的心情想盛開的花一樣。

書是最環保的娛樂，它既可以讓我們學到知識，又能讓我們感到快樂，我還覺得書是人類的朋友。

我的讀書故事作文500字5

《三字經》是我們大家都熟悉甚至會背誦的經典，告訴我們很多做人的道理，其中有一句“香九齡，能温席，孝於親，所當執”，意思是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。可是星期六我做的事情卻違背了這個訓導，一想起來，就覺得很慚愧。

那天傍晚，媽媽在燒飯，我自己到小區門口的書店去買複習資料。回來的時候，我看到一塊草坪的大樹下，有幾個小朋友在玩耍，就停了下來，看他們玩。看着看着，我突然想起媽媽要我快點回家，就趕緊往家跑。家門緊緊地關着，敲了很長時間，媽媽沒有來開門。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐着等媽媽。一會兒，聽到媽媽在喚我的名字，聲音由遠而近。啊，媽媽去找我了！她肯定要罵我了！媽媽看到我那麼緊張，温和地問：“你怎麼那麼慢？我飯都燒好了，擔心死了。”我低低地説：“不就這麼點路嗎，又沒有壞人。”“可是，車那麼多呀，被車撞一下怎麼辦？”

對媽媽來説，我是那麼重要，可我卻讓她擔心，太不孝順了。我已經9歲了，雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們温席，但我也應該用我自己的'方式來孝順他們的呀。我明白了《三字經》光背下來不夠，還要經常聯繫實際，反省自己的所作所為。

我的讀書故事作文500字6

我在書中汲取甜美的營養，讓我的視野更加開闊。書，就像我人生道路上那明亮的燈塔，為我指明前進的方向。

我的讀書生涯應該從二、三歲開始，那時還算不上讀，只是媽媽講給我聽。我還記得當時的情景是這樣的：我嘴裏叼着奶瓶，坐在媽媽的腿上，一邊喝奶，一邊聽她講故事。媽媽講的故事有很多，比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神話傳説，還有許多童話故事。讓我百聽不厭，後來我竟能把故事的內容一字不差的背出來。

上了幼兒園，我就開始看字少，圖多的故事書和《唐詩三百首》，老師沒教過的唐詩，我都能熟練地背出來，老師也誇我聰明。每到這時，我的心裏就喜滋滋的。

到了一、二年級，我就開始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫得童話。她的書我幾乎都看了一遍。因為我看的書多，懂得也多。所以經常出一些書上的題目給媽媽，有時媽媽也答不上來。看着媽媽冥思苦想的樣子，我心裏就樂開了花，媽媽都不知道的，我卻懂。這些知識可都是書給予我的。

三、四年級的時候，我又迷上了沈石溪老師的.動物小説，因為童話已經滿足不了我了。每次到了書店，我都要買幾本回去，否則就賴着不肯走。

現在我上五年級了，也更喜歡讀書了。從童話故事到自然科學，從天文知識到人文地理，我都看得津津有味。作業之餘，我幾乎都用來看書了。我就如同一隻勤勞的小蜜蜂，在書海中翩翩起舞。因此，就有了一個“小書蟲”的外號。

書籍是人類進步的階梯，讀書不僅僅是獲取知識的一種手段，讀自己喜歡的書是人生的一大樂事，愛讀書的我就從書中明白了許多道理。同學們，一起加入讀書的行列吧。

我的讀書故事作文500字7

最初喜歡上讀書，是因為喜歡書中那五彩繽紛的世界。

在我的意識中，我最初看的書是《三百六十五夜故事》，那時我才兩歲多，正在牙牙學語的我，看到書上五顏六色的圖案就十分好奇，經常鬧着要媽媽給我講書中的故事。在聽故事的時候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個小時，完全沉浸在故事的海洋裏。直到現在，美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物在我的腦海裏還栩栩如生。後來在媽媽的要求下，我又學着自己慢慢地閲讀，雖然讀每一個字都是那麼的艱難，但那又有什 麼關係呢？因為我的好奇心在不斷地驅使着我，讓我去書中探索更多的奧祕。

上了國小後，我學會了，認識的字也漸漸多了起來，看書的範圍也越來越廣了。從原來的圖文結合到了全拼音閲讀。 這時的我，迷戀書更是到了忘我的'程度。童話、漫畫、科技書、名著都成了我書櫃中的好朋友。我還訂閲不同報刊，每次我都認認真真地看，而且總想一口氣把它看完。只要我手中一有書，就忘了吃，忘了睡，彷彿身處在那書中的世界中，時而喜悦，時而悲傷，時而緊張，就好像是那書中的主人公一樣。還記得有一次就是因為看書，把媽媽交代的事情給忘了，差點釀成大禍。

漸漸地我又開始閲讀散文類的讀物，而且勤做筆記，記錄了許多優美的句段，不像以前一樣只看故事情節了。看書的好處在高年級逐漸顯現出來了，每次寫作文的時候，我都會靈活運用，感覺寫起作文來輕鬆自如，手到擒來。這就是讀書帶給我的益處。

讀書，讓我受益匪淺。它不僅帶給我知識，也拓寬了我的眼界。也正是讀書使我不斷充實了自己，給我帶來了無限快樂和希望。

我的讀書故事作文500字8

人們都説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書是我們生活中不可缺少的一部分。作為一名六年級的國小生，我讀的書不算很多，但也絕對有三十幾本吧。

今天就來説説我讀書生涯中最為瘋狂的一次。

我第一次見到那本書是在四年級的期會考試。老師給考進光榮榜前十名獎書，其中只有那本書最為突出。因為剩下的幾本書幾乎是一套，而我也特別想要（我在前十名中）最後，我也如願得到了這本書。我那時十分高興啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫幾聲，來表現我的激動。

老師發完獎，我就迫不及待地看了起來。書名是《校園三劍客》，主角也如書名所説有三位，分別是楊歌、張小開和白雪，是一本科幻小説。

這套書一共有十本，老師獎給我的`是第二本《千年魔偶》。看完這本書我意猶未盡，等回到家，就馬上用手機給爸爸説，我想要買全套的《校園三劍客》。爸爸就問我：“你能保證你能把這十本書看完嗎？”

哦信誓旦旦地説：“我能保證我能看完。”爸爸也沒有再説什麼，就給我買了。

到貨的那天，剛好是星期五，我就決定先看會書，等星期六再寫作業。

一看我就看入了迷，連飯也不想吃了。但奶奶卻對我説：“你不吃飯，我就把書沒收了。”奶奶的這番話，讓我不得不放下書，去吃飯。吃飯的時候我也想着書，胡亂吃了幾口，就又去看書了。

時間過得飛快，不一會兒就到了晚上十點，要睡覺了。可我還想看書，但我想只有睡好了，有精神才能繼續看書，我就去睡覺了。

到了第二天，我又開始我的看書之旅了。令人吃驚的是，十本書，我居然兩天久久看完了！

現在的我依舊愛看書，但要考試了，我只能在考完之後再看了。

我的讀書故事作文500字9

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”對於像我這樣如飢似渴閲讀的人來説，這句話再合適不過了，但有時過於沉迷，也會發生各種趣事。

記得有一次，我把自己關在房間裏看書，連媽媽走進來也渾然不知，沉浸在書的世界中無法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過神來，雙眼迷茫地看着她。媽媽笑着説：“今天我比較忙，一會兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽，簡單，便漫不經心地答了一聲“哦”，又繼續埋頭看書了。

不知過了多久，突然聽見媽媽喊我：“別看書了，先來淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎麼把媽媽交代的.事情忘到九霄雲外了！可是，我正看到精彩的地方呢，實在捨不得放下，怎麼辦呢？猶豫了一會兒，最終我拿着書去了廚房。

我一邊淘米一邊看書，淘好後，就直接“嘩啦”一下往電飯煲裏一倒。咦，怎麼聲音不對？我抬起頭，終於把思緒從磁石般吸引我的故事中拉了回來。我好奇地往電飯煲裏一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒放進去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤裏。頓時，我腦子裏一片空白，不知道怎麼辦才好，就這麼呆呆地站着。

正當我束手無策時，媽媽走了過來，往電飯煲裏一看，馬上瞪大眼睛叫起來：“你怎麼連鍋都沒放就直接倒進去了？”我把頭埋得低低的，準備接受一場“狂風暴雨”的洗禮。

媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤中的米倒出來，但有一些已經滾到了底下，倒不出來了。只見媽媽抱起整個電飯煲搖了搖，裏面發出“丁零當啷”的清脆聲音，就是沒有米粒出來，她只好作罷。

看來，愛讀書是件好事，但像我這樣一心二用可不行啊！

我的讀書故事作文500字10

小時候我有一個夢想，可以博覽羣書。這個夢很滑稽，荒謬卻也格外的真實。長大以後接觸各式各樣的知識和課本，這個夢也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時間使我感到有些窒息。就算時間被擠壓我也要抽空去讀書。

“多讀書，讀好書”那書怎麼分辨好壞呢？課外書之所以是課外書因為他不是學生的教材，可能對於考試的作用也並沒有很大。那課外書是不好的書嗎？顯而易見並不是，在課本中其實也會有課外書的影子，很多的教材也是從中截選。

在很多家長口中的“壞書”中我瞭解了“人應該這樣度過，當他回首往事的時候，他不會為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而廉恥，”；我學會了“善用自己的眼睛。”在看書的時候，你會不斷的向他所描述的故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書感覺自己渾身通透，彷彿有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會隨之開闊一二。

從前讀過兩種三本書，便覺得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會半瓶晃盪，更何況那時的我也許並沒有半瓶，當長大一些讀的'書更全面的時候，反而更容易看到自己的錯誤。

現在讀書也慢慢的融入生活，可還是會被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來，沉澱自己畢竟書到用時方恨少、機會也是給有準備的人。積累知識不論課內外，讓書本陪伴着生活。

我的讀書故事作文500字11

記得顏真卿説過一句話："黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。

我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之後，我就只能偷偷地看書了。

晚上，我一寫完作業，就趕緊拿出數學課本，把課外書夾在課本里，假裝要預習。媽媽過來，以為我在預習，微笑着點點頭，滿意地説："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走後，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。

到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子裏，等爸爸媽媽睡着了，我就打開手電筒，藏在被子裏看。在被子待了一會，我已經汗流浹背了，可我不想出來透氣，因為我捨不得放下書。半夜，爸爸起牀上廁所，順便來看我睡覺有沒有蓋好被子，我聽到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關了，把書藏在被子裏，假裝睡着了。爸爸探出頭來看了看，以為我已經睡着，就走了。我想：還好，有驚無險。

最令我高興的.還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時，我可以在學校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學校看書到六、七點鐘才回家的。

這就是我的讀書故事。書，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。

我的讀書故事作文500字12

書，是一盞燈，點亮我心中的世界；書，是一位嚮導，領着我抵達成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們在智慧的天空中展翅翱翔。書被譽為人類文明的長生果，從三歲起，我就與書結下了不解之緣。

從三歲起，我就開始看連環畫，看着看着，我便認識了一些簡單的字，後來，我上了一年紀學習了拼音，就開始看一些注拼音的故事書。漸漸的，我已不滿足於只看些簡單的故事書了，我開始向童話“進軍”。再到後來、再到後來，我上了三年級，開始讀長篇小説，章回小説等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感歎賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。

記得一個下午，我準備拿一本書看看，我躡手躡腳的走到書櫃旁，左右看看有沒有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時，剛準備打開看的時候，突然，我感覺背後有人，我戰戰兢兢的回過頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望着媽媽，接着説：“媽媽，高爾基曾經説過“書籍是人類的進步階梯”媽媽，你看那些大學者哪個不是看書長大的，對我而言，書是一位良師，一位益友，俗話説“書中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業做完了嗎?做完那裏，你就看把，還有，你這孩子看來讀書也有些用處，明天去買書!別忘了!”媽媽風趣的説。“歐耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。

就這樣書成為了我課外光明正大的夥伴，時時陪伴着我，書也為我打開了寫作的大門，一篇好的.作文需要書中的好詞好句，隨着年級的升高，我們漸漸離不開借鑑和模仿，但有時候自己的真情實感往往是最好的。

書，為我打開了通往多彩世界的大門。

我的讀書故事作文500字13

讀書破萬卷，下筆如有神。——題記

冰心奶奶曾説：“讀書好，多讀書，讀好書。”“讀一本好書，像交了一個益友。”每個人都有一本書朋友，它像一位知音伴隨着我們。下面我來講講我的讀書故事。

我喜歡在午後，躺在躺椅上，拿着一本書津津有味地讀着。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等，給我帶來的鄉村氣息和人與人之間的愛與感動；沈石溪的動物小説則是充滿激情，講述着動物與人之間的微妙關係；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，內容豐富，主人公的生活充實而又有趣；雨果的《悲慘世界》《巴黎聖母院》真不愧是世界名著，給我以心靈上的震撼與感動……書中的人物有着與我們一樣的世界，但卻描述着不同的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢》中所述：“古今多少事，都付笑談中。”讀書就是在品味人生，領悟道理，學習哪些值得傳承的精神。

我還喜歡在夜間睡覺前看一會兒書，靜靜地欣賞書裏的故事。拿上心愛的書看上一兩遍，這樣的感覺像是在看電視劇、越看越過癮。我也是這樣。人們常説：“一花一世界，一葉一春秋。”而我卻説，一本書就是一個大世界。它是我人生中的一扇門，通向我求知的'心靈世界；它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中徜徉。它豐富了我的知識，拓展了我的視野，更托起了我的理想，我愛讀書。

書是一把鑰匙，它能打開知識的大門；書是一口深不見底的井，它能打撈出知識的大腦；書是我的啟蒙老師，教會我許多知識；書是一棵大樹，把我帶到知識的天堂。

我愛你，書！你帶給了我無窮的財富。

我的讀書故事作文500字14

在這個漫長的假期中，相信大家都讀了許多書吧！正如冰心奶奶所説：讀書好，好讀書，讀好書。在家悶得無聊時，在書頁中尋找心靈的寧靜和充實，享受那份喧囂世界之外的靜謐與和平。

我有一個小小的書架，裝載了許許多多的知識和智慧，也承載了我的快樂與疑惑。

假期老師推薦我們讀《駱駝祥子》，書中的祥子是一個吃苦耐勞、淳樸、老實、有理想、善良的人力車伕，但是殘酷的黑暗現實社會卻把它變成一個狡猾、自暴自棄、好吃懶做、自私自利的城市垃圾。他其實只想要實現自己的夢想，買一輛屬於自己的車，但是三次買車三次失去，他絕望了，他徹底絕望了。但是現實就是這樣，這是一個人的悲劇，更是一個社會的悲劇，合上這本書，我替祥子感到難受、心痛。

書能讓我同主人公一樣感同身受，更讓我明白許多事理。

讀《魯濱遜漂流記》，我明白了要像魯濱遜那樣堅強勇敢、敢於冒險；讀《假如給我三天光明》，我知道了要頑強不屈、樂觀向上，感謝自己的健全、珍惜身邊的萬物；讀《小王子》，我懂得了判斷美與醜、善與惡，尋找生命的本真。

書能提高我們的作文水平，陶冶情操。書是人類進步的階梯，我們要爬上這個階梯，尋找打開智慧寶庫的.鑰匙，如果每個人每天都可以抽出幾十分鐘的時間來讀書，探索這知識的寶庫，遨遊在知識的海洋，便會獲得前所未有的快樂與幸福！

我的讀書故事作文500字15

書香，這個詞我很喜歡。因為我覺得，書永遠是“香”的。

從五歲起，我就與書結了緣。那時，我正在讀學前班，老師教我們讀a，o，e。什麼小汽車，平地走ā，ā，ā；什麼圓圓嘴巴o，o，o……這些可愛的拼音字母一下子就把我吸引住了。當我放學回到家看見桌上有一本書時，就捧起書認真地讀了起來。當時，傻里傻氣的我都不知道那本是語文書還是數學書，不管三七二十一張口就念aoe……那樣子一定特別笨。我那稚嫩的聲音，奇怪的舉動引起了奶奶的注意。奶奶向我走了過來。奶奶沒有讀過書，跟我一樣看不懂。於是，我自告奮勇地當起了老師。我讀一個a,奶奶就跟着讀一個a。雖然奶奶沒我讀得好，但我毫不嫌棄，一遍一遍地教着…… “喲，今天太陽打西邊出來了，你們倆在讀書？”原來是表姐回來了。我驕傲地回答：“是的，我聰明嗎？”表姐看了看書，捂着嘴巴，努力不讓自己笑出聲來。我很奇怪，問：“楊楊姐姐，你在笑什麼呀？”表姐忙説：“沒什麼，沒什麼。”後來我才知道，我當時讀的'是七年級的數學書。怪不得表姐一直想笑呢！每每憶起那一幕，我都會笑……現在，我都會看中國名著了，如：《三國演義》、《紅樓夢》、《儒林外史》……

我是一個文靜的女孩子。我可以一天不説話，但絕對不可以一天不看書。老師説我是一個散發着書香的女孩。我説我是吃飯長大的，更是讀書長大的。因為我始終認為，書是人類的精神食糧。