校園春色作文(通用15篇)
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的校園春色作文，希望能夠幫助到大家。
校園春色作文1
看，春姑娘來了，它帶着五顏六色的衣服來了，來給校園的樹寶寶和花妹妹送新衣服來了。
春姑娘先來到沖天柏和雪松身旁，準備給他倆換衣服，只聽雪松冷笑一聲，説：“呵，你別虛情假意了，沒長眼睛嗎？我倆的衣服新着呢！不敢勞駕你這大忙人。”春姑娘傷心極了，她正在想該不該繼續她這種具有愛心的行動。你一拳，我一腳，春姑娘腦子裏的兩個思想細胞打得正火；突然傳來一個柔美而又焦急的聲音：“春姑娘，春姑娘，快來呀……”春姑娘回頭一看，原來是柳樹姑娘。春姑娘豁然開朗，急忙駕起雲霧，以最快的速度飛到柳樹身旁。這時，香樟老弟也揮起光禿禿的手臂，説：“春姑娘，春姑娘，我快急死了，快來呀……”春姑娘愉快的説：“嗯，我這就來。”
春姑娘給柳姑娘換了一件嫩綠的衣服，婀娜多姿，柳姑娘高興極了，趁機迎着風翩翩起舞，她怕穿久了，衣服舊了，跳起舞來就遠遠比不上現在了。樟老弟則換了一件不淺不深的衣服，他看起來好像不高興，嘟着嘴，硬説春姑娘偏心，只給柳姑娘嫩綠的衣服。春姑娘並不和他計較，一笑而過，繼續着她的義務。咦，怎麼沒有給鳳凰樹換上新衣服？可能是她冬天表現不好吧！
這時，春姑娘的包裏還有幾件紅色、黃色、紫色……和紅白相間的衣服，原來，這是給花姑娘們的`，看她們，穿上新衣服多臭美！
春姑娘走了，她把剛才的傷心丟到腦後，愉快地走了。春姑娘就是這樣一位不辭辛勞，年復一年，豪無保留地給萬物帶來生機的“人”。“看，小朋友們，春姑娘給你們的校園帶來多少色彩，讓你們的環境多麼美麗！”柳姑娘花姑娘和樟老弟齊聲説。……
校園春色作文2
我們的學校是所百年名校，它坐落在美麗的大明湖畔。在我看來，它既是我們學習的殿堂，又是我們生活的樂園。校園雖然不大，卻呈現出和校外不一樣的四季之美。而四季當中，我最喜歡的就是校園的春天了。
春姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來，校園便春意盎然，到處都是春天的氣息了。早春時節，校園多媒體教室的旁邊，薔薇姑娘一接到春的消息，就喚醒其它夥伴們一起迎接春的到來。一朵、兩朵、三朵……十朵、二十朵，越來越多的薔薇姑娘綻開了紫色的笑臉，真可用“忽如一夜春風來，萬千薔薇綻笑臉”來形容它們，為春天的校園增添了幾分美麗的色彩。就連教學樓旁邊的那棵梧桐樹，也像新生的.嬰兒一樣，冒出了嫩綠的新芽。你瞧，早春的校園是多麼生機勃勃啊！
仲春是校園四季中最美麗的時候。教學樓牆上的爬山虎長出了粉嫩的葉子；操場邊的梧桐樹上，新芽也由嫩綠變成了嫩黃色的毛茸茸的葉子。微風吹來，那一片片的葉子彷彿一個個可愛的手掌，向每一個到校的師生拍手問好。五彩繽紛的校園裏，春天的影子已經無處不在了。
暮春往往是人們最不關注的季節，因為濟南的夏天總是來得那麼心急。這時候，校園裏各種各樣的樹已經像小姑娘一樣留起了長髮，嫵媚又動人。同學們早已脱下厚重的棉衣，甚至有女同學已經穿上了漂亮的花裙子。如果不是上課，操場上肯定是一片歡樂的海洋。
一年之計在於春。奮發向上的花草樹木給校園帶來了濃濃的春意，更給校園帶來了勃勃的生機。同學們難道不應該珍惜這大好春光，發奮學習嗎？
校園春色作文3
我的學校——鄭州市管城區創新街國小，是管城區最好的國小。我喜歡我們的學校，喜歡校園優雅的環境、美麗的景色，更喜歡那春意盎然、生機勃勃的校園春色。
早晨，我迎着和暖的春風，邁着輕盈的步腳走進校園。首先映入我眼簾的，是我們的教室樓、綜合樓等，連成一體的教學樓羣。乳黃色的磚牆，紅色的瓦，樓頂出沿兒的造型，有些中國傳統建築的風格。它們在陽光的照耀下，顯得是那麼得耀眼、那麼得堅實，是春天校園裏一道靚麗的風景線。
從教室裏，傳來了同學們一陣陣朗朗的讀書聲，樓前的銀杏樹上，鳥兒們放開嗓子一展歌喉。好像不服氣地説：“你們會讀書，我們會唱歌，比一比，看看誰的聲音美？誰的聲音最洪亮？”花池裏的迎春花也不示弱，迎着春晨的陽光，綻開了黃黃的小花朵，展示着自己富有朝氣的的美。
往左邊走，是我們的操場。這裏是我們運動和課間活動的樂園。被春雨剛剛沖洗過的塑膠跑道，這時顯得格外地整潔，格外的寬敞。在操場的旁邊，有一片不太起眼的草坪，被寒風吹的枯黃的小草，在暖融融的春風吹拂下，重新發出了嫩嫩的、綠綠的新芽。這些小草有着頑強的'生命力，看着他們生機盎然的景象，我情不自禁地想起了唐代詩人白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生······”
我完全被校園濃濃的春意所陶醉。“凡蛋，快上課了，你怎麼還不進教室？”忽然，我聽到一位同學喊聲。這時，我看到身邊的同學們，都邁着急促的腳步往教室走。哦，我也該去教室上課了。
其實，只要你留意觀察，校園裏到處都能聞到春的氣息，看到春的景色。我們這些在成長過程中的孩子們，在校園裏穿着花花綠綠的衣服，不是也可以比喻成春天裏的幼苗，在陽光雨露的滋潤下，在辛勤園丁的精心培育下，一天天地茁壯成長嗎？我們是校園裏最耀眼的風景。
我愛我們的學校，我愛我們學校四季的美景，我更愛我們校園那萬物復甦，充滿着生機的春色。
校園春色作文4
校園裏也迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，樺青雪白的冬天。我最喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨，太陽公公用它那温暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們在教室裏都呆不住了，不約而同地直到室外，欣賞着片生機勃勃的春色。頭勃的春色。頭上小鳥歡樂的歌唱，四周的'樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸着我的面龐，也吹拂着垂柳的新衣。啊，大地甦醒了，一起外都在爭着現換春裝。
中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園裏，似乎到處響着“沙沙”聲，那是新出土的；新抽芽的小數，新開放的花果，正和春風説者悄悄話，議論着這煥然一心的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹槓房從休眠中性來，展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有肄業春風，她就可以錠開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有夜眾迎春花，一朵朵金黃的花朵爭相怒放開滿枝頭，幾字春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵桃樹下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的餘輝中，顯得更加潔白、素雅、純淨。我深深呼吸着這帶春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。
啊，春天使大地煥然一心，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。我願做一棵小草，願做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國的春天裝點得更加美麗。
校園春色作文5
隨着冬天的逝去，春風又喚醒了大地，它趕走了冬天的寒冷，讓冬天帶走了雪弟弟，春天又帶來了盎然生機。校園的春色是那樣的迷人，奼紫嫣紅的景象令人賞心悦目。
教學樓旁的一排龍爪槐告別了冬天時節的枯枝敗葉的景象，抽出了細小嫩芽，樹幹筆直，樹枝相互交錯，光滑極了，遠遠望去，一人多高的樹爪槐似一把撐開的大 傘，樹冠似一隻鋒利的龍爪向下扣去，它又似一口倒掛的金鐘。整個龍爪槐看起來似一個俏麗的姑娘正梳着頭髮，垂下數百根捲髮，偶爾還有幾根小辮，頭髮上掛着 十幾個、二十幾個由團團相抱的綠色新芽組成的蝴蝶結。有的龍爪槐的枝葉密密匝匝，如一眼清泉噴出的水柱，冒出無數細流，向外噴灑，潺潺流動。褐色的樹幹託 着深綠的樹枝，再配上嫩綠的小芽，別有一番春意，洋溢着盎然生機。
“咦，那不是桃花嗎？”我們的目光突然轉向了一株株桃樹。樹上滿是粉紅色的花蕾，泛綠的小葉襯托着粉紅五瓣桃花，小蜜蜂穿梭其間，更顯出勃勃生機，這片桃樹林真好似陶淵明筆下的世外桃源啊！
“唧唧……”一陣喜鵲叫聲打斷了我的思緒。喜鵲還巢了！它那尾巴長長的.，黑白相間，可漂亮了！它從我頭頂掠過，飛到了一棵樹上，一邊修築巢穴，一邊擺動着 那足以讓它驕傲的尾巴。一隻小喜鵲探出小腦袋，打量着這世界，喜鵲媽媽興奮地唱起了春天的頌歌，那聲音多麼甜美啊！
走着走着，一片紫色映入我眼簾，原來是玉蘭樹呀！它的枝幹無比修長，如一把出鞘的利劍直指雲霄，花兒們還在睡着懶覺，花苞也十分引人注目，由絳紅色變為深粉色，再變為泛白，多美呀！
校園的春天多麼美呀！這美好的春天真令人留戀。
校園春色作文6
我們的校園坐落在鹽城市中心街的南邊。步入校園，見到一座教學樓，像一巨人似的，安然無恙地坐在碧綠的“沙發”上，格外幽靜。
我們的校園花草樹木遍佈，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園裏頓時呈現一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的.、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔和如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好象在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過，一羣小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳的叫着，好像在説：“春天來了！春天來了！”花壇裏各種花兒紛紛開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公温暖的懷抱中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊寶貴的時間努力學習。早自修時，有的同學聚精會神的寫坐；有的同學站在窗前，凝視着天空在幻想；有的同學高聲朗讀，校園裏一片琅琅的讀書聲。課間同學們盡情地活動着，跳高、跳遠等。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，我們要抓緊大好春光，努力學習，使自己成為棟樑之才。
校園春色作文7
今天，李老師帶着我們來到花壇一同欣賞春天的美景。剛來到花壇，你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的，好像一個綠色的皮球，彷彿一不小新動一下它，就會滾下來。冬青不但像一個皮球，還像一位位勇士，在保護着花壇。走進花壇你就會看見一株玉蘭花，它的顏色像雪一樣白，我左看右看總覺得玉蘭花的形狀像一個個小燈籠。你們猜玉蘭花的花蕊是什麼顏色的?哈哈!
你們猜不出來了吧，告訴你們吧，玉蘭花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你聞一下就會覺得神清氣爽。在玉蘭花的旁邊有一株鐵樹，那株鐵樹非常的大，尤其是它的葉子好像有一米長。葉子上有很多條的尖鋭的刺，動一下它你就會覺得很痛，這些刺彷彿就像一枚枚的.針非常非常的尖，如果用鐵樹的葉子打人，那個人肯定會被打的痛暈過去。我們欣賞完了花壇，現在要去操場上觀察樟樹。我們站在樟樹旁邊，它一動不動的立在土裏，就像一名解放軍叔叔。一陣微風拂過，樟樹就動了起來，還發出沙沙的聲音，彷彿是一名歌唱家在迎風高歌。在樟樹的下面，還開滿了迎春花，它們好像在迎接春天的到來。今天的尋春之遊要結束了，可是我的心還在春色中飄蕩。名師點評：文章開頭，小作者先介紹了故事的起因，原來是老師帶着小作者和同學們一同欣賞春天的美景。那小作者都看到了些什麼呢?文中小作者向讀者介紹了自己看到的花壇、操場上的樟樹，讓讀者感受到了春天的美麗和活力。其中小作者對玉蘭花進行了重點介紹，其餘則簡單介紹，文章詳略得當。小作者還採用了豐富的修辭手法，這也給文章增色不少。小作者在介紹校園春色的時候，如果能夠結合學校的建築來介紹就更好了，那樣自然景物和建築相映成趣，表達的效果會更好。“你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的”中的“她”改為“它”。“彷彿一不小新動一下它”改為“彷彿一不小心動一下它”。
“它一動不動的立在土裏”改為“它一動不動地立在土裏”。
校園春色作文8
校園春色我們有一個美麗的校園，它坐落在園林城區東面。走到校門口，首先看到的是兩條金光閃閃的校牌。走進校門，一條寬敞的校路展現在眼前，旁邊是一條曹禺文化長廊，上面寫有曹禺爺爺的簡歷和古詩、偉人詩詞、三小校歌。
校歌的歌詞是：鑄就明天的`輝煌朝霞映紅了東方，鳥鳴喚醒了校園，我們美麗的三小，迎來了嶄新的一天，香樟樹下，書聲朗朗，爬山虎前，琴聲悠揚，書香惹人醉，藝術吐芬芳。啊，我們在這裏快樂長大，立志鑄就明天的輝煌、明天的太陽……看完了曹禺文化長廊，回過神來，靜靜心。那一聲聲清脆的鳥鳴，伴隨着朗朗的讀書聲，奏成了一首完美的樂曲。那一排排高大威武的香樟樹，好似一支樂隊在演奏着樂曲。那一棵銀杏樹好像是指揮員，在指揮那支樂隊。長廊後，綠茵茵的爬山虎就像是一條綠色的瀑布貼在牆上，每一片葉子都是那麼新鮮，顏色是那麼翠綠。葉尖一順兒朝下，沒有一片是重疊的。原來它們的莖很細，現在，經過了幾年的風吹雨打，它們的莖都有一根小樹幹那麼粗了。
春天，校園裏的各種樹木都披上綠裝，充滿了濃郁的春色。風一吹，它們就各自散發着淡淡的香味。它們翩翩起舞，蝴蝶、小鳥都來伴舞。這支“舞隊”伴隨着先前的“樂隊”，簡直是人間美景！我明白了，原來春姑娘是個大畫家！她把光禿禿的樹枝塗上了綠色，把花兒畫得生機勃勃，惟妙惟肖的，把寒冷的白雪畫成了燦爛的陽光，把動物們都畫了出來……我愛校園，更愛春天的校園！今天，我以三小為榮；明天，三小以我為榮！指導老師：張良鳳
校園春色作文9
春姑娘邁着輕盈地腳步來到了校園，給校園的每一個角落增添了無限春意。此時，草，青了，青得可愛；葉，綠了，綠得嬌嫩；花，開了，開得燦爛，讓人沉醉其間！
剛下了一場春雨，一進入校園，一股清新的氣息迎面撲來。我環顧了一下四周，啊，真綠！一排一排的樹木，整整齊齊，彷彿是排列整齊的軍隊正歡迎我們呢！被春雨洗刷過的樹葉綠得發亮，綠得像小精靈！
漫步在校園裏，不知不覺就來到了小操場，我立刻被眼前的景象迷住了！小花圃裏那幾棵桃花開了，奼紫嫣紅，遠遠望去，好像從天上落下來的一片朝霞。桃花散發着陣陣清香，沁人心脾，它鑽入我的鼻孔，撲進我的心田。我大口大口地吸着氣，好像總也聞不夠似的。
桃花的顏色也很多，有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的葉子的映襯下，更顯得鮮豔嬌美。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂着嫩黃色的尖兒，調皮地探出頭來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風吹來，朵朵桃花就像一隻只花蝴蝶，拍打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。我在這花海里徜徉，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。
桃樹邊上的石榴樹卻與眾不同，剛長出小小的嫩紅的葉子，滿樹像着了火似的.，給小操場增添了無限活力。
我轉身要回教室，猛一抬頭，看到教學樓的走廊上那一盆盆色彩鮮豔的小花，有粉紅色的牡丹，有白色的水仙花，有黃色的鬱金香。它們給校園增添了無限生機。
啊，春天使學校滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望。我願做一朵小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，把祖國的春天裝扮得更美麗！
校園春色作文10
春姑娘來了，她送走冬天的冷，帶表温暖的風雨陽光，步人我們的校園。她用那雙靈巧的手，把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團濃白色雲霧籠罩着，遠遠看去，好像世外桃源，又如同神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早巳冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛着幾棵粉紅色的花蕾。教學樓後的木棉樹 還未見一片綠葉，但火紅的花
朵已綴滿枝頭。操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼： “春阿姨好！春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感到格外舒暢。
中午，太陽公公把温暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽花、蝴蝶花……爭奇鬥豔，把旁邊裝飾豪華的科學樓映襯得彷彿天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜒好像飛機特技表演那樣在空中比武。昕， “唧唧唧”，是誰在叫？哦，原來是一羣活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的.大樹上唱歌，比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着温暖的陽光。教學樓前，有些同學已脱下厚長的衣服，玩起了拋沙包的遊戲。
晚上，校園裏傳來朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，令人心曠神怡。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白天與陽光相聚的時光，伴着夜霧茁壯地成長着。春風撫摸着花朵，花朵竟然開心得得意忘形，跳起了温柔的華爾茲，姿態優美得不得了。天上的星星閃爍着小眼睛，好像在問： “他們是在開晚會嗎_?為什麼不請我呀？”
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
校園春色作文11
驚蟄一到，隨着那聲驚雷，伴着綿綿細雨，天氣暖了，樹綠了，草青了，各種小動物都甦醒過來了，到處生機勃勃。
春到校園，那天邊的雲霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放着；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅趕着寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……她們用星星點點的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍、明明麗麗的殷紅粧點着校園的`一角。
春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長髮在水中梳洗，微風吹來，長髮迎風飄蕩，輕撫着孩子們純真的笑臉。我看看操場兩旁的樹木，枝頭長出了翠綠的小嫩芽兒，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透着光亮，温順地耷拉着。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悦耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會，各種鳥叫聲清脆如水音，勝似天籟。
春到教室，數學課上，數學老師正講解着一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個“彎“才能解出的習題，同學們都把雙手深深插進衣袋木偶般端坐着，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫；語文課上，同學們有的捧着書本搖頭晃腦大聲吟誦着經典篇目；音樂課上，熱鬧非凡，笑語盈盈，同學們正在老師的帶領下在歌聲中成長……
春天來到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受着春所帶來的精神。春是一種象徵、是一個起點、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！
校園春色作文12
“同學們再見！”隨着下課鈴聲響起，又一節體育課結束了。就在大家爭先恐後地擁到飲水機邊解渴時，我一抬眼，卻見身邊的櫻花已然盛開。春天已經邁開腳步向我們走來。
三月的校園，正迎來早春。“春天裏來百花開”，來到涼亭邊，這裏牡丹欲放，那邊丁香幽雅，更兼前方一簇簇杏花已悄然綻開。就連平時最不起眼的綠草，也生長得很茂盛。處處散發的青春活力，使我深切地感受到一元復始，萬象更新的景象。
再往邊上看，便是一小潭池水，綠樹紅花，草木蜂蝶，一時盡入倒影。春風撫過，在一波波的`漣漪下，他們似在抖動，似在歡笑。
也許是植物的生長旺盛，整個操場都鑲上了小草做成的“綠色花邊”；也許是園丁的辛勤勞作，不論在何處，竟都看不見一片落葉，前日遍佈操場的“黃色地毯”已不知何處。女貞、香樟這些堅挺的常青樹熬過了嚴寒的冬季，此時又換上了新粧，看上去精神、秀麗而又挺拔。
朱自清説過：“春天象小姑娘，從頭到腳都是新的”。走在藍天長廊下，踏在幽靜石徑上，到處都洋溢着生機，春天的氣息撲面而來。累了，就在柳樹下的石凳歇會兒吧。身邊是桃紅柳綠，眼前是碧水藍天，你，還會感到疲累嗎？
操場上，三三兩兩的同學依然沒有離開，繼續在跑道邊、球場下盡情揮灑自己的汗水。微風過時，矯健的身影停止了飛奔，撲面而來的涼爽使他們感覺到，冬日已成為過去，春天已經來臨。沐浴着新的陽光，感受着新的活力。“人勤春早”，此刻的校園，令人處處感覺藴涵着巨大的朝氣和生機，期待着希望破土而出的瞬間。
一年之計在於春！不要老呆在鋼筋水泥的教室裏邊埋頭苦幹了，同學們，呼吸一下新鮮空氣，跟着春天一起走向自然吧！
校園春色作文13
我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園春色。三月的春天裏，還略有幾絲寒意，我們的校園卻已是生機勃勃，春意盎然。
春姑娘踏着輕盈的腳步來到我們學校，春姑娘拿出綠色的紗巾輕輕一擺，地上、樹上都變成了綠色，教學樓前的小花壇，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動着小腦袋貪婪地吮吸着貴如油的春雨，許多透亮的雨珠在綠草上滾動，剛剛經過雨液滋潤的花草樹木，迎風輕擺，似乎歡快地笑着説：“春姑娘來了，春姑娘來了！”
操場四周高大挺拔的白楊樹上，長出了像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風吹過，小花掉得滿地都是，同學們經常撿起來，互相嚇唬着玩。花落了以後，樹上長出嫩綠的`新葉，枝條隨風擺動，好像向大家招手：“同學們好，老師好！”一陣清脆的鳥叫聲從樹上傳來，哦，原來幾隻可愛的小麻雀在樹枝上歡快地跳躍在枝頭上。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們如彩蝶般“飛”向操場，整個校園一片喧鬧聲，同學們説着、笑着、跑着、跳着，盡情地玩耍嬉戲，春天在同學們心中盪漾，在校園的每個角落，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。
校園充滿了美麗的春意，然而，最引人注目的卻在教室裏，那一朵朵成長中的“花朵”，美麗可愛，他們吮吸着甜美的甘露，接受着園丁們的照料，幸福地成長着，正因為有了這些“花朵”，我們的校園才如此美麗，充滿了生機！
啊！春天讓學校滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上，我願做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝扮得更美！作文
校園春色作文14
俗話説一年之計在於春，春天是四季中最美的季節了。你瞧，綠，到處都是綠。綠的草，綠的樹，綠的世界。那是大自然媽媽給我們學校的慷慨饋贈。
“嗯”！好香啊，一股撲鼻的香味把我引到了紫玉蘭樹前，“哇噻，好香啊！”我不禁讚歎到。它那潔白無瑕的花瓣邊緣，微微有些紫紅色，薄薄的花瓣襯托着黃色的'花蕊，再加上春姑娘為它精心裁剪的衣裳煞是好看，像一個漂亮的小酒盞。
“咦“！那是什麼樹呀？我便好奇地走了過去。”“哦”原來是含笑樹，那一個個深綠色的，外皮毛茸茸的花苞佈滿枝頭，多的數也數不清，把葉子都遮住了，還有幾朵正開得歡呢！潔白的花瓣上還帶着些粉紅色，香氣襲人，只要你用手輕輕一碰，金黃色的花粉會粘滿你的手。
“哇”楓葉，好漂亮的楓葉，我急忙跑了過去，迫不及待地摘下了一片，“哦”，原來不是楓葉，是雞爪槭。它那火紅火紅像金魚尾巴似的雞爪槭，遠看，想一個火球。
遠處，梅紅色的綵帶花姑娘正在微風中翩翩起物，多麼飄逸的舞姿。
校園的正中間是五棵粗壯挺拔的大樟樹，它的樹皮很粗糙，咖啡色的樹幹一個人也抱不過來，它柔軟的枝條向四面展開，枝葉十分茂盛，猶如一把綠色的大傘，那麼多綠葉一簇挨一簇，長在枝條上，不留一點封隙。那黃綠的顏色，明亮地照着我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。在微風的吹拂下，樟樹的葉子搖來搖去，彷彿在向我們招手呢！它像校園的士兵一樣比直地挺立在那兒。
同學們在校園裏嬉戲、玩耍，校園給了我們快樂，他的風景更是美如花啊!
校園春色作文15
春姑娘來了，春姑娘穿着翠綠的衣裳來了，小花小草們都從睡夢中醒來，向春姑娘招着手······
一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
不知不覺，春已經沒有聲音的來到了我們的學校，給我們的學校增添了許多生機。
看，春天來到了中心花園，簕杜鵑在一旁綻放着自己美麗的面孔，把自己的夥伴聚集起來，形成了一個紅豔豔的大傘，小草也探出頭來，點綴着這把紅豔豔的大傘。藤蔓也在小徑的頂上的木樁上努力的向前攀爬着。到了夏天，這裏可以遮陽，可以休息，又可以看周圍的綠色植物保護眼睛，這可真是一個好地方呢！整個中心花園，從枯枝敗葉一下子就變得生機勃勃了。
看，春天還來到了綠油油的操場上，讓小草們都脱掉了厚厚的衣服，穿上了嶄新的衣裳，每當風伯伯一來，小草們就和風伯伯歡快跳起舞來。
看，春天還來到了花壇裏，讓串錢柳的花換上了紅色的衣裳；讓小野菊穿上了黃的、澄的衣裳；讓杜鵑花穿上了紅的、粉的、桃紅的、紫的衣裳；讓所有植物都穿上了屬於自己的'衣裳，來迎接春天的到來，只要風伯伯一來，它們就跟着風伯伯一起歡慶春天的到來。小花們輕輕地唱着美妙的歌曲，小草們隨着歌曲的節奏，歡快的跳起舞。
小蜜蜂小蝴蝶，都會在這些周圍採花粉、採花蜜，帶回去醖釀香甜可口的蜂蜜；有很多小蟲子也會在中心花園那裏聚集着，尋找自己最喜歡的美味食物······
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領着我們向前去。