小小雕刻家作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小小雕刻家作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小小雕刻家作文1

在上週五的探究課上，探究老師讓我們當了一次小小的雕刻家。在上課的一開始我們在大屏幕上看到了很多雕刻家雕刻出來的傑出作品，緊接着老師還告訴了我們別的班級的小朋友的一些作品，比如手錶，蛋糕……讓就讓我們在麪糰上自己創作。

在我們剛開始創作的時候，老師還指導我們不要先急於把麪糰壓扁，而是先把麪糰搓圓也不要搓得太圓。同時老師還告訴我們做陶器不是用普通的泥土的而是用一種特殊的泥土製作的。這時我發現霍亦然做了一個小碗，我覺得很漂亮，於是我就學着他的樣子同樣用麪糰做了一隻小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一塊凸出來的圓圈作為碗託，而我的'碗底部是平平的沒有碗託。他的碗裏面是用線條來裝飾的而我的碗是用點來裝飾的。

記得在《山居歲月》裏面曾經講道將做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……陰乾後放進窯裏經過高温燒後就可以變成陶器。真希望我也可以把我捏的小碗燒製成陶器呀！

小小雕刻家作文2

今天，語文課上出現了四座雕像：攻擊之像、拳王爭霸、戰爭霸王、和平神像。噢，原來是在玩小小雕刻家的遊戲！

“四位同學一組，兩位當'雕刻家'，兩位做'大理石'，比比哪個組有創意，取名字要接近自己做的形象”。只見老師的話響剛落，就聽到同學們在那裏你爭我搶的.説，“我……我不當大理石。“我來當雕刻家，誰也別和我搶。”……經過一陣排兵佈陣，老師宣佈完畢每個同學的角色，教室馬上炸開了鍋，都在議論自已該如何發揮。

令我覺得有趣的是第二組：攻擊之像，他們一個用手擺出X形，另一個則把一本書卷起來，放在“X”上面，我們在下面議論紛紛、哈哈大笑。

不一會兒，就到我們組來表演，我十分緊張地走上台，我和同桌各用一隻手放在對方臉上，另外一隻手則互相抵着，互不相讓，用力的伸向對方，下面的同學則笑得東倒西歪，老師還把同桌的眼鏡向上抬，把我的則放在嘴邊，老師説，這很像拳王爭霸。通過激烈的角逐最後我們組是第一名。

這次遊戲讓我明白：很多事，是要我們共同完成，我們是最默契的神“雕”四侶。