關於書的作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關於書的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於書的作文1
提到這個問題，你們應該有很多的疑問，會回答説：不是家人、快樂或者生命嗎？的確這些陪伴着我，但還有一樣生活中“無處不在”的東西也伴隨着人們，從幼到老，從小到大，從生到死……
那些頂級成功人士、聰明人士或者天才有什麼訣竅擁有廣博的知識呢？
那些著名的教授又是怎麼擁有這樣大的.名氣，具有那麼淵博的知識，令人敬佩。
這些人都是怎麼具有這麼豐富的知識的呢？是不是他們天生具有，註定的呢？不，並不是這樣的。是因為他們讀了很多的書，猶如綿綿春雨，一年、兩年、三年……一直這樣下去，就積累了許許多多的知識，他們的付出也沒有浪費，會讓人刻骨銘心的。
只有讀書才會讓人變得有出息。總而言之，統而言之，我們要多讀書，讀萬卷書，才可以行萬里路。讓我們好好的享受讀書的時光和樂趣吧。
關於書的作文2
今天，我和媽媽到新華書店買書。
一走進去，那裏非常安靜，好像連一根針掉下去都能聽見，書架上擺滿了整齊的書，我還看見上面寫着：“請不要大聲喧譁”。每一個書架都有不同的分類，有文學類、古典名著、歷史、科學技術、少兒讀物、自然科學、計算機等，不同的分類又分的很細，比如説：文學類又分了當代文學、外國文學。
我們來到少兒讀物類，有一本很有趣的'書吸引了我，這本書的名字叫《十萬個為什麼》，裏面全都是你不知道的問題，並且它又告訴你了答案，我覺得這本書非常有趣，還讓我知道了很多知識，我跑到媽媽面前，對媽媽説：“我非常喜歡這本書，我可以買嗎？”媽媽把書拿過來，看了看説：“這本書的確非常有趣，多少錢？”我説：“十五元”。媽媽從錢包裏拿了十五元交給我，我飛快地跑到阿姨跟前微笑着説：“阿姨，我買了一本《十萬個為什麼》，是十五元吧｜”阿姨也笑眯眯地點了點頭，交完錢，我愛不釋手，小心翼翼地拿着那本書高高興興地回家了。
這是我第一次買書，而且我不厭其煩的看那本書。
關於書的作文3
今天上午星期二，我和我的好朋友一起去逛了逛“超市”咦，今天不用上學嗎？那怎麼有時間逛“超市呢？其實就是學校舉行的淘書會。
我們先來到了淘書會的現場，整個現場人頭攢動。每個地方都擠滿了人羣。我們便開始去淘書。來到一個賣書的地方，我便上前去，看了一看沒有我喜歡的.書，我便前往另一個賣書的地方。這回，我看到一本我喜歡的書《淘氣的馬小跳》於是，我便興高采烈的問售書員：“這本書多少元？”售書員對我説：“8元，”我決定買這本書。找完錢後，我繼續淘書。拿着這本書，我心裏美滋滋的，手裏還有12元。我正在猶豫不決：是再買一本，還是不買呢？如果再買一本，手裏的錢就不多了。我走了好幾個地方，每本書的價格都是8元，於是，我下了決定，我不買了。
來到教室，看看我的朋友，她已淘到2本，所以同學淘的書都是2本或3本，而我才淘到1本，還有的同學1本都沒淘到，她很傷心，因為淘書會每一年才舉行一次。
從這次的淘書會中，我懂得了：書是人類進步的階梯，在平時，我一定要愛護，珍惜每一本書籍。更要養成熱愛讀書的良好習慣。
關於書的作文4
書，帶着淡淡的清香，搖着風，給我多彩的知識，書幫我推開粉絲的回答；書籍幫我搭起梯子，度過許多難關；書籍幫助我把船帶到公路上。多美的書啊！
書香書在哪裏？學術書籍正吸引着人們。有一次，我去書店看書。我左右一看，看到一本書，金線藍邊。當我翻開書時，一個關於神話的精彩故事緊緊地擁抱着我，一個又一個英雄形象出現在我眼前。我好像在和英雄打架，一起想辦法，一起開心，一起難過。我立馬買了這本書回家細細品味。
書香書在哪裏？學術書籍使不可能成為可能。有一天，父親給我買了一份實習作業，作業裏有一個問題讓我很困惑。“有幾張紙，疊起來從樓上扔過來，問：為什麼不攤在空中？”我試了幾次，論文攤開來想；這個問題一定是打印錯了。怎麼會是這種事？我去問我爸，他説，查：十萬個理由。我在十萬個為什麼中找到了答案。原來不是用膠水塗的，我趕緊填好，心裏很激動。
書引領我們進步，每次都會有新的發現。知識隱藏在這些小發現中。一個偶然的'事件會給我們帶來無盡的謎團。好好聞聞《書香》吧！
關於書的作文5
我非常喜歡讀書，每年生日時，我要的生日禮物全都是書，因此我家裏的書已經堆得像座小山。我一有時間就津津有味地拿起一本書來看，爸爸、媽媽都叫我“小書迷”。我是小書迷，但我絕不是書呆子！
有一次，我在書房裏正捧起一本書有滋有味地看着時，忽然聽到媽媽“啊”的一聲尖叫，“好疼呀！”我急忙走過去一看，原來媽媽晾衣服時被蜜蜂咬了一下。看着媽媽那痛苦的表情，我十分着急，走來走去，邊走還邊説：“怎麼辦呢？”我與媽媽如同熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。忽然，我想起了一本書上説過，肥皂沫可以緩解蜜蜂咬的疼痛。我立馬拿起肥皂，往媽媽傷口上不停地抹。過了一會兒，媽媽高興地對我説：“太好了，不疼了！”媽媽不疼了，還表揚了我，我心中樂開了花。心想：這多虧了平時多讀書，瞭解了許多課外知識，關鍵時候還可以學以致用。
我愛讀書，讀書不僅可以增強我們的閲讀能力，提高我們的思維能力，更能使我們的寫作水平更上一層樓。我的作文經常被老師表揚，老師還稱我為“小作家”呢！在作文比賽中，我也拿有名次，這都是閲讀的力量！
高爾基曾經説過：“書是人類的'進步之階”，我要永遠做一個愛讀書的小書迷。
關於書的作文6
閲讀不但增加知識和想像力，而且還可以放鬆心情，也能增加作文能力，所以我對它深深着迷。
小時候，媽媽會讓我看巧連智，跟我互動，可是那時候都是媽媽念給我聽，在更大一點的時候，是阿姨與我共讀很多繪本，那時真是幸福。我真正開始閲讀的時候是幼兒園，老師教我們認字的時候，我才喜歡閲讀，我最喜歡在房間裏墊着枕頭看書，只要我沉迷其中，最久會看一個小時呢!
我最喜歡看跟智力有關的書，一開始，我很討厭數學，常讓我一個頭兩個大，可是後來我發現它其實很有趣，有些題目所需一些小技巧就能輕鬆的把解答呢！這些都是在閲讀的過程中領悟到的想法。就像媽咪買給我的.“百萬國小堂”也教導很多的解題方式，讓我愈來愈樂在其中呢！我常幻想着自己是個數學家，常常研究有關數學的題目，每當我解開的時候，都非常開心的笑“笑容就像一朵盛開的花”，而且也相當有成就感呢。
如果生活中缺少了書，我可能會得憂鬱症，因為生活很無趣，好似天天都在下雨，不過還好爸媽很疼我，每天都讓我在家裏挖寶，各式名樣的書籍家中的書櫃可以找得到，然後在書香世界自遊自在的優遊，真是快樂極了!
關於書的作文7
小時候，我覺得書是一種虛擬的東西，書裏的故事也是別人編造出來的，覺得寫書的作者的目的並不是讓我們仔細地看書的內容，只是想讓更多的`人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時候不大喜歡看書，要看的話，也只是草草地看了一下書裏的文字，看看書中含着的逸思，決不會去理會書的內容的。但是等我長大了一點的時候，我對書的看法改變了。我覺得看書還要看內容，我再不會覺得書中的內容、故事是虛假的，而且時常發生在我們的身邊……就像今天上午，我陪爸爸去散散心。當我們正要往小巷拐的時候，猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉過頭去，這才發現原來有個小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶，卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸，爸爸開口道：“孩子，你過去扶，別人會以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書裏見過的一句話：“`……當你看到一些什麼人‘滑倒’的時候，大可以袖手旁觀，因為這樣不會遭到一些小人的懷疑……”例如昨天，爸爸在磨他自認為不利的菜刀，這又使我想起了唐代詩聖——李白的名句：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”你説，我們是不是活在書的世界裏？
關於書的作文8
今天是9月10日，——教師節。想了想，決定給老師做個書籤。但是做什麼樣的書籤呢？不禁細細回憶起來。
在二年級的一次午睡課上，突然感覺肚子一陣疼痛，汗流浹背。教數學的焦看到了，關切地問我怎麼回事。當她知道我肚子疼的時候，急得像熱鍋上的螞蟻。她沒什麼好主意，就把自己的熱水瓶給了我，讓我好好躺着。為了不讓我被燙傷，她把自己的毛巾放在熱水瓶下面。但是她，一個因為常年腸胃不好而離不開熱水瓶的老師，生病了。
對了，要不我給老師做個熱水瓶書籤？開始，我帶了一張鉛紙，先在腦子裏慢慢構思書籤的主題形狀。然後我在紙上畫了一個略大的長方形，中間畫了一個熱水瓶，上面寫着“小熱水瓶曾經温暖過我的身體，也一直温暖着我的心”。而且今天是兔年教師節，所以我在書籤上畫了一隻小兔子，在背面寫了“9.10”。熱水瓶還是之前的——黃色，外面的長方形塗了我喜歡的`紅色。當然，我不忘寫“老師，您辛苦了。節日快樂！”最後我把熱水瓶的邊框切了三分之二。這樣，這個書籤就有了一個“大嘴巴”，可以咬很多頁書，“永不離開”。
同時，我想對世界上所有的老師説：“老師，您辛苦了。教師節快樂！”
關於書的作文9
記得那是我七歲的時候，我正在看書。吃飯了，媽媽喊我吃飯，我卻愛理不理的。媽媽説：“你要是再不吃飯我就永遠不給你吃飯。”我説：“不吃就不吃。”
媽媽説：“嘿！你這小子，長大了，竟敢不吃飯，老孃非打死你不可。”説着，拿起掃晝就打，媽媽邊追邊打，我邊跑邊看，跑着跑着，我一下摔倒了，我爬起來，又開始跑，跑啊，跑啊，我們圍着大廳跑了一個小時，忽然，我想到了一個辦法：媽媽不是老圍這大廳跑嗎？
我給她來一個調虎離山計。我跑着跑着，一下子竄到卧室，津津有味的看着，媽媽不知道我早以到了卧室，還在跑。最後，媽媽把我的飯倒掉了，還説：“唉！這孩子，怎麼這麼愛看書呢？”第二天，上學了，老師讓我們考試。我前面的都做完了。
可是，有一題我不會，急得我像熱鍋上螞蟻，這時，我想到了我昨天看的那本書，所以我用了昨天看的書上的`內容。第三天，成績公佈了，我考了一百分，我想起了在關鍵時刻幫住了我，我拿着那本書心裏真開心！
只要你愛看書，你將會有數不盡的快樂。
關於書的作文10
在我們的生活中，書出現的地方很多：書店裏，書在等待新的主人來帶它回家；家裏，書躺在那裏等待翻閲；圖書館，書搶着被你注意、借閲……在生活中隨處可見的書也是有讓人敬佩的發光點的。
“書籍是人類進步的階梯”，如果沒有書，我們怎麼能進步呢?只要你用心地讀一本書，總能獲得知識和其他益處，我們可以從中學到寫作時能用到的方法，可以學到一些在教科書上學不到的知識等等，而且運用也變得比原來要自然。
看書除了提高知識和寫作水平以外，還可以讓我們的想象力更加豐富。
在看書時，大家會不會在腦海裏浮出畫面呢？我想會吧。正是因為這樣我的.想象力大大提升了。除此之外，還增強了我們的理解力和表演力等。
總之，書的益處説不完。書，它不求被人們讚美，卻人們都會從內心深處發出讚歎；它不求被人們喜愛，卻可以讓人們愛不釋手，它不怕自己被撕破，人們卻非常呵護它。所以，只要有用處，內在變美了，外表是什麼樣也沒關係了。
我喜歡書，你們呢?
關於書的作文11
我很喜歡讀書。顏真卿説過，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這句話的意思是讀書要趁早，老了再後悔就遲了。
我從小喜歡讀書。小時候，我大字不識幾個，媽媽買回來一大堆故事書，你一定想知道我大字不識幾個，媽媽買來這麼多故事書幹什麼，難道是她要看嗎？大錯特錯，媽媽買這些書，全是迫不得已，為什麼呢？是這樣的，前幾天，我一個好朋友讓我去她家玩兒，她家有好多故事書，她媽媽正給她講故事，見我來了，趕緊拉着我和她一塊兒聽故事，我聽得津津有味，回到家就鬧着讓媽媽買，她不買，我就躺在地上不起來，媽媽沒辦法，只好給我買。然後，每天晚上我都讓媽媽給我講故事，一個故事要聽十多遍才肯罷休去睡覺。
隨着年紀的增長，我看的書越來越多，文中的'人物開心，我也會跟着開心，文中的人物可憐，我也會同情心氾濫。我讀書時，彷彿整個人都在書中，裏面的人的喜怒哀樂也伴隨着我的喜怒哀樂。
對我來説，書就是黑夜裏的一盞燈，為我們照亮前進的道路；書就是一個家，讓你無比輕鬆；書就是一個朋友，陪你走過人生的道路；我喜歡書，書能給我無盡的快樂。
關於書的作文12
書包裏有很多書，我最喜歡的兩本書是《腦筋急彎》和《新華字典》。
一天晚上，《腦筋急彎》對《新華字典》説：“我的內容豐富多彩，有幽默感，有奇妙的答案，還可以讓人開動腦筋。不信？我來考考你，題目就是——怎樣才能讓自行車和火車跑得一樣快？”
“讓我來想想，是……是……”《新華字典》結結巴巴地説不出話來。
“我來告訴你答案吧，是把自行車放到火車上，它們就能跑得一樣快啦。”
“謝謝你，《腦筋急彎》！你給我上了一堂智慧課。”《新華字典》説。
“我的小主人每天都會抽時間看看我”，《腦筋急彎》接着説：“你呢？”《新華字典》回答：“我比你重要一些，因為我是一本非常規範的工具書，可以幫助主人認識所有的`漢字，幫助主人學會組詞，分清前鼻音和後鼻音的正確讀法。每當小主人在看書的過程中遇到不懂的字，她都會來找找我。我也來考考你吧！”‘剛’字怎麼讀啊？
《腦筋急彎》想了想説
“錯了，是有後鼻音的，正確的讀法是新華字典》糾正道。
“哦，謝謝你，《新華字典》！原來，我們兩個都是小主人的好朋友”。《腦筋急彎》説完，就和《新華字典》一起甜甜地進入夢鄉，明天，他們還要和小主人一起上學呢！
關於書的作文13
“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是精神的糧食。”這些名人名言我早就聽過了，的的確確，書是人類必須要的'東西。
我平時不太愛讀書，因為我覺得讀書不但浪費時間還沒什麼大用，但自從一次遊戲過後，我徹徹底底的改變了這個想法。有一天，我和十幾個同學聚會，小東突然對我們説：“不如我們玩成語接龍的遊戲吧？”話音剛落，大家都雙手贊成。剛開始，小東説：“合情達理。”小李毫不猶豫的回答：“理萬詞千。”小紅又説：“千山萬水。”説了幾個回合，只有我一個也對不上來，悶悶不樂。小東看到後，對大家説：“我們降低難度，只要選擇詞語裏面的一個字組成一個成語就行。”
第二個回合開始後，“卧虎藏龍、虎頭蛇尾、龍爭虎鬥……”小夥伴們接二連三的説下去，可是隻有我一個也接不上，真慚愧啊！這就是少讀書的緣故。
現在，我讀書在也不是馬馬虎虎、應付了事了，而是看到好的書，好的作文，都把它再抄下來，經常去閲讀。讀的書多了，肚子裏的詞也多了，寫作文再也不會犯難了。我喜歡讀書，讀書可以讓我的學習上升。
關於書的作文14
今天早上，我拿起書，什麼也沒有幹，就認認真真的在看書——昨天晚上我就在心裏暗暗下決心，必須在暑假期間不落上課程！
妹妹看到了，就對我説：“這書有什麼好看的？”我沒有回答，只想認認真真的看完一本書。媽媽也看見了我這麼勤奮，信了偷着樂呢。還提醒我要早點去吃早餐。我“知道了”一聲回答，繼續看着我的書。
我在那本書裏看到一篇很能打動我的文章，叫《那個身影打動了我》。講述的是一位拾荒的小女孩，在樹下認真看見來的書，從而發出感慨的事。文章中有很多好詞好句，比如：晾曬日記。這一次就足以令人為作者點贊，還有抹殺軟香紅塵——這些詞都可以看出那篇文章的.作者文字功底很好。我便多看了幾遍。
我幻想着：要是有一天我已能寫出如此好的來該有多好啊！可是如果是假，現實才是真！我們應該有實際行動證明自己的好。
我把那本書作為了能鼓勵我的物品，如果遇到寫作上的挫折，就看看別人寫的文章——讓自己重新振作起來！
關於書的作文15
書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得太貼切了。
雖然我現在嗜書如命，但我以前一點都不愛讀書，每一次放學回家，我總是先寫完作業，然後快速跑去玩，根本不會理課外書。
有一次，媽媽給我買了《十萬個為什麼》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，説讓我看書，可我死活都不願看，就這樣我和媽媽僵持了一個上午。到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地説：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地説，“拿着這兩本書，到卧室去。”我不敢不服從媽媽的`話，只好拿書進卧室。
我在卧室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，後來我看到一句“書是人類進步的階梯”。那時我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，於是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎麼沒有樓梯啊？
後來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書裏有這麼好的東西，從那以後，我慢慢地喜歡看書了。