抒情的學生作文15篇

來源:文書谷 1.7W

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的抒情的學生作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的學生作文15篇

抒情的學生作文1

耳邊響起了熟悉的歌謠:“世上只有媽媽好……”

我不禁掉下了眼淚,想起母親對我説過的話:“女兒呀,記住媽媽的話,無論遇到什麼事,你都要堅強,知道嗎?”

那是七年前的'事了,但我還清楚地記得:

那年,我摔倒在地,磨破了膝蓋,滲岀鮮紅的血,我哇哇地大聲哭着,幾乎失聲了,於是母親就安慰我:“孩子,別哭了。記住媽媽的話,無論遇到什麼事,你都要堅強啊!”

我想起如今憔悴的母親,抽泣了一下,如今母親是那麼軟弱――每天都哭訴着:為什麼我怎麼慘啊!血糖怎這麼高,我不想活了!父親則在旁邊安慰着。這是我放學回家最常見到的了。

我哭了,曾經的母親變了樣,變得那麼軟弱! 我開始懷疑了,懷疑母親曾説過的話!母親是不是在騙我?我不知道,真的不知道!

那天,母親去測血糖,高了幾點,就情緒激動了,這還是不是我那堅強的母親?

母親你還記不記得你對我説過的話?你對我説,無論遇到什麼事,都要堅強。我做到了,可是你呢,你做到了嗎?

母親啊,請記住你説過的話:無論遇到什麼事,都要堅強!

抒情的學生作文2

翅膀,帶我飛翔,飛到只屬於我自己的地方。快樂,我想要的自由就是快樂。

我希望我能擁有一雙翅膀,紫色的翅膀。帶着我的夢幻飛翔,飛呀飛,飛到月牙上去,講給嫦娥和小玉兔聽。

我渴望飛翔,更渴望快樂。星座書告訴我,憂鬱是我的天性。我想要的不是榮華富貴,是安靜!

我想在大自然中生活,不是城市的.喧鬧。一雙翅膀,一雙彩色的翅膀。它能實現我的願望。時間的流逝,讓我明白了很多很多。在過去的四千個日子裏,是幻想中的翅膀陪伴我的。只有它,才能給予我安慰,讓我快樂。

我厭煩了這種快節奏的生活,只想有一雙翅膀帶我飛翔,越過城市的喧鬧。

我經常思考着一種問題,人活下去是為了什麼?是榮華,享受?

只有那些愚笨的人才是為了這個。我只希望安靜!

我希望一起來聞到的是泥土的芳香,而不是汽車的尾氣。我希望望眼一看是大片大片的綠,而不是垃圾。

只有這雙翅膀才能實現我的願望。

我太想飛翔了,太想擁有一雙翅膀了。儘管那是我死去的時候。但是我也滿足了,因為那時我可以真正的擁有一雙翅膀,過我想要的生活。

這就是我一生所追求的願望!“飛翔”!

抒情的學生作文3

落日餘暉,大地呈現出一片金黃,夕陽西下,遠處的村莊炊煙裊裊。淡熱的夏風,吹拂在臉上,十分愜意。手裏拿着一根柳枝,坐在山坡草地上,望着天空自由自在的鳥兒,心情舒暢之極。

將全身放鬆,閉上眼睛,心早已融入大自然的神韻中。隨着鳥兒飛翔,藍天翱翔,還有那微風遊蕩。

遠處的羣山,經過春的洗禮,已是花滿羣山,青幽幽的麥浪,連綿起伏。像是母親臉上的皺紋,縱橫交錯。

山下的小溪,清澈見底。緩緩流動的溪水,在餘暉的照耀下,反射出閃閃金光,刺痛我的眼睛。

回想自己的'人生,有太多的無奈,太多的説不清。每天都生活在車水馬龍中,忙忙碌碌,沒有閒暇時間。一天下來,落得個身心疲憊。當自己終於停止忙碌時,才發現,自己什麼都不缺,可丟失的太多了,青春,快樂,乃至一切……

也許,生活中的我們太忙了,無暇顧及生活中的美好,因為,人生短暫……

抒情的學生作文4

秋是豐收的季節,也是金色的季節。我愛秋天!

秋好比一個穿着金色衣裙的仙女,手拿一根魔棒,水果在她的魔棒下,變得瓜果飄香,如石榴、蘋果、橘子,這些高高掛在枝頭的果實,使人一見就生愛慕之心。還有花生、玉米這些農作物矮矮地長在地裏,但還能使人聞到香味。

楓葉在她的魔棒下變成了紅紅的顏色,從遠處看好象一團正在燃燒的火,為秋更增加了一絲熱烈;松樹在她的魔棒下四季常青;銀杏樹葉在她的魔棒下換上了金色的.外套,大地一片欣欣向榮的景象。幾種顏色的葉子摻雜在一起,像瑪瑙似的掛在樹上。

動物在她的魔棒下忙碌起來,松鼠忙着找榛子、櫸實、橡慄以便過冬,大雁忙着向南邊飛去,在空中,它們排成了“人”字形,好象在向北邊的人們告別似的。青蛙在她的魔棒下忙着挖起泥洞來,蛐蛐和蟈蟈在她的魔棒下也吱吱、吱吱地叫了起來。

我愛秋天!她滿載着大雁南飛,她滿載着秋高氣爽,她滿載着霜天紅葉,她滿載着丹桂飄香。她還載着我們的希望和期望,隨着大雁飛向遠方……

抒情的學生作文5

春天來了!週末,我決定跟着爸爸一起到野外尋找春天。

郊外空氣清新,一陣風吹來,令人心曠神怡,精神振奮。我找到春天啦!你瞧,春天隨處可見!

太陽公公笑眯眯地照射着大地,那麼暖,那麼亮。遠處的高山連綿起伏,它們已經披上一件件濃綠的新衣裳。山腳下有一個碧綠碧綠的湖,風姑娘來了,湖面頓時起了老奶奶臉上慈祥的皺紋。湖面上有一些可愛的小水鴨在遊玩。它們時而高興地拍拍翅膀,呼喚着夥伴們;時而調皮地把頭鑽進水中,找尋小魚蝦。湖邊的柳樹姐姐正在梳頭呢。她照着明亮的鏡子,梳理着自己柔順的長髮,在春風姑娘的幫助下,長辮子變得越來越綠了。小燕子帶着它那剪刀似的'尾巴,從遙遠的南方飛回來啦!它們一邊唧唧喳喳唱着美妙的歌曲,一邊在柳枝間穿梭飛翔。草地上綠油油的,蝴蝶是個舞蹈家,它正在翩翩起舞呢!花兒見了,笑紅了臉;草兒見了,笑彎了腰。蝴蝶自己也不好意思,一轉眼又飛到花叢的那邊去了。勤勞的小蜜蜂可不貪玩,正在忙着採花釀蜜呢!

一年之計在於春,我對自己説:“我要趁這美好的時光,快快長大!

抒情的學生作文6

記得小時候過中秋節,充滿了期盼、快樂。期盼到時侯能分給每人兩塊月餅。

等月餅到手後,第一時間先看看是什麼餡的?最希望的是叫“酥皮”的月餅,表皮酥的只掉碎渣,覺得它是世界上吃的月餅了,甜甜的、濃濃的奶油味,三五口就把它吃光了,而弟弟一隻手拿着月餅,另一隻手接着掉下的酥皮矜持、文雅的吃着。有一次我對弟弟説:“我會把你的月餅變成月牙一樣彎。”弟弟很高興的問: “怎麼變?”等看到他的.月餅被我吃掉了許多時,朝我大吵:“騙子,還我月餅。”

在記憶中再過中秋節時,家裏多了些水果,有葡萄、西瓜、桔子、蘋果等。在北方季節温差很大,夏末初秋媽媽把西瓜放到深2-3米的地窖裏儲存,為了全家在中秋之夜能有西瓜吃,全家個個都很期盼、高興,月餅的種類和數量也多了不少。

我們各自成了家後,每年的中秋給媽媽挑選的月餅,家裏的月餅敢和商店比種類。

媽媽總是拿出一包包的月餅打開,哦!這包是白糖餡的,棗泥餡的、、、很開心的樣子。

到最後問題又出現了,沒人去吃那些外表誘人,香香甜甜的月餅了。媽媽把一個月餅掰成多少塊讓這個嚐嚐,那個吃兩口,才把一個月餅給分出去。

媽媽分給大家的是快樂、回憶、親情。是全家愛的延續。

抒情的學生作文7

我的夢想是成為廚師,因為當廚師可以做出各式各樣的菜和發明許多的食物,讓每位客人都掉山珍海味的食物讚美廚師。

我想當廚師的原因是,小時候我經常去爸爸的餐廳看見爸爸的同事在煮飯菜我覺得他們再做飯菜的過程都很細心所以他們做出的每道菜都非常美味,所以我才想爸爸當廚師。

我如果想達成當廚師的夢想,那我就應該學習廚師的夢想,那我就應該學習的'技巧,努力的和爸爸學習一些技巧和生活常用的食品、食品。所以如果想達成廚師的夢想可能要花費掉不少的時間和努力,只要用心的去想要用心的去想要如何發明新菜、努力的觀察廚師們要如何表現好讚美廚師的作文(4篇)作文。

我當廚師的原因是,我看到爸爸店裏的員工在切菜的過程很細心速度也非常快,從不切到手,所以我要好好的學習爸爸,店裏的員工,作勢要細心,不要老是粗心大意常常粗錯菜而被老闆罵,如果不想被罵的話,就要比以前更細心、更努力的去盡力的把這件事達成,如果什麼都不在乎只想偷懶的話你什麼都學不到,所以要努力。

抒情的學生作文8

嚴冬己經過去了,春回大地,鳥兒們從南方飛回來,材也抽出了新綠的嫩芽,裝點着大地。

當你看到這新綠的嫩茅時,你可曾想到深深理在地下嶺樹根?是它在寒冷的冬季,維持樹木的`生命,是它在春季,培育出了新鮮的嫩芽,可是它一點也不想表露自己的功績,深深地躲在了地下。

時間一年一年地過去了,樹根養育出多少代綠葉,只有它自己知道,而樹葉也知遺自己的出生成長,是因為樹根在大池的懷飽裏,不斷吸收豐富的養料,送到自己的脈絡裏,使自己愈長愈大,最後度蓋了大地,綠葉也深深感激樹根,每到成熟之時都爭先恐後地開出各種各樣的花朵告慰樹考斷花落後,又結出又香又甜又大的果實,報答樹根。

我們的老師不也是一樣嗎?他們在社會主義祖國裏,精心而又默默無聞地為祖國培育出一代又一代的棟樑,每當他們的學生捧看獎回來,總是要説:“講諾老師!”老師的工作的確很平凡,但又十分偉大、重要,教師這個職業是普通而不尋常的,特別是在社會主義國家裏,讓我們一起為有樹樹根一樣精神的老師説一聲“謝謝您,老師!”

抒情的學生作文9

一天,我在鄉下,我把一盆髒水潑到門外,只聽見“啊”的一聲,我一下子想到:我潑中人了。就迅速地跑進了屋裏,把門關上。

過了一會兒,我感覺特別奇怪:我明明聽見有人叫了一聲,怎麼門外面沒有動靜呢?我沉不住氣,膽戰心驚地打開門,輕輕地走到大門後,悄悄地把頭露出來偷偷一看,只看見一位白髮蒼蒼的老爺爺,鼻樑上還架着一副寬邊眼鏡。他正在動身上的水珠。那位老爺爺突然看見了我,頓時,我身上冒出了一大股冷汗。我正要張嘴説話,老爺爺卻先開了口:“小朋友,以後潑水是要看看有沒有人在門外,這樣就潑不到別人了。”望着老爺爺的.背影又看了看地上的水跡,我立刻覺得這位老爺爺真好,真高尚。

我很慚愧,自己竟然沒有看一看門外有沒有人就把水潑出去。回到家後,我仔細的想了想,我也要做一個像那位老爺爺一樣的人。

這位老爺爺讓我永遠都忘不了。

抒情的學生作文10

我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。

胡老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴着一副金邊眼鏡,眼鏡後面是一雙亮晶晶的眼睛,有時嚴厲,有時很温柔。一笑起來露出兩個酒窩。我最喜歡聽她講課了,她什麼都知道,説的每一句話都讓我感到那麼神奇,讓我明白了許多書上沒有的知識。

胡老師與我們朝夕相處,雖然對我們就像對自己的'孩子一樣和藹可親,但是對我們的生活和學習要求非常嚴格。記得每次上課,她臉上總是露着微笑,講課細 聲細語,她那炯炯有神的目光,透過眼鏡,時而在教材掃一眼,時而觀察全班同學的面部表情。好鋭利的目光,撒謊的學生最怕她這目光。

當時我想,胡老師您在我的心目中永遠都是那麼偉大,那麼和藹,那麼高尚,那麼辛苦和勞動,您是靈魂的工程師,是良好人格的締造者。

您以自己的付出為榮,以自己的辛苦為樂,不圖名利,不求回報。

雖然廣播裏聽不到您的名字,報紙上看不到您的照片,但我卻最愛您胡老師,愛您那風趣的話語,愛您那美好的心靈。

抒情的學生作文11

秋風吹來……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶,又想起了那純真的.友誼,和他在一起的快樂時光。

時光飛逝,當我再次想起那紅楓葉和他時,他的面容已經在我腦中模糊……我現在以不知道他身處何方,是否過得和以前一樣快樂,但我永遠都忘不了我和他的約定。記憶的大門迅速打開,記得在外婆家的那片紅楓林裏,我和他曾經有一個天真的約定:有生之年,我們永遠在一起……我在那紅楓林中有着數不清的快樂,我們經常在那兒數星星、看而出,還在那兒留下美好的回憶。

事情是這樣發生的:他那父母因為一件小事而吵架,拉着他去了杭州,在零走前留下一片紅楓葉,哭着走了。

我踏步走在紅楓林裏,突然楓葉從樹上落了下來,我看着楓葉,難忘的那一片紅,我笑了……

抒情的學生作文12

生命,總要相遇,直線也有相交的時候,每個人都是一條平行線;

生命,就是那縷芬芳,日夜流穿我的血管,也充滿了我的心靈,默默地將你歌唱;

生命,有一盞明燈,他是你的引路使,使你看清前方的路,但它熄滅了的話,你就陷入迷茫,永無止境的迷茫!

生命,如此悲傷,不知如何消遣……

生命,像風中的白鴿,在自由的翱翔,但是難免會有約束,你只好待時機成熟突破!

生命,像一隻花,悄悄綻開着,或者吸收着大地的精華,等待那絢爛綻放的一天。

生命,是那樣平凡,就像人人都站在了人羣中的平凡!

生命,是一種牽掛,對世間萬物……是我們的.心對外物的新的牽掛;

生命,是一種磨礪,它讓你在困境中選擇序時徘徊。

生命,是一場殘酷的遊戲,因為這場遊戲你想玩也得玩兒,不想玩兒也得玩兒;

快樂,也是生命開出的一朵花,但它卻是那樣美麗動人……

抒情的學生作文13

生命就如花兒一樣,綻放時是那麼的美麗,凋謝時又是如此脆弱。

我家中養了一株香水百合,在我和奶奶精心栽培下,不久便開花了,花的花瓣是粉色的,有白色的卷邊,散發出一股股香水般的氣味。可是,好景不長,我升入四年級後,隨着學業的增加和繁重,照顧花兒的時間越來越少,奶奶也因為要顧及全家的生活起居,也很少去看一看那株香水百合了。突然有一天,一股寒流襲來,因為沒有照顧香水百合的防寒,有幾朵百合花凋落了。最終在一個黑燈瞎火的雨夜,香水百合枝頭上最後一片花瓣也隨着雨凋零了。

看着香水百合一點點走完它最後的生命,我的心中很不是滋味。不過,人生也不正是如此嗎?就像花兒一樣,也擁有自己的`花期:“有綻放,也有凋零。花兒在大自然中是渺小的,人在浩瀚的宇宙中也是渺小的,所以要認真的看待自己的“花期”,生命就像花兒一樣。”

生命如花,有綻放,有凋零,好好的珍惜生命吧!讓生命之樹常綠,生命之花久開。

抒情的學生作文14

走在幽美的山間小道上,欣賞着路邊挺拔的樹木,一望無際的綠油油的莊稼,小野花伸開五彩的花瓣盡情的舒展,忘情而又羞澀。這時,也許你被這一切深深地迷住了,但是,你可曾記起你腳下醜陋的不起眼的泥土?如果你愛自然中的一切,那你更有理由去愛泥土。

泥土樸實無華,默默無聞,總是無私地孕育着萬物,萬物的根都在泥土中。春日裏的.泥土,顯得更加不起眼,在奼紫嫣紅、爭奇鬥豔的花叢中,人們哪裏還有心思去欣賞腳下這泥土?可是,人們忘了,忘了這春天雖然需要花朵來裝扮,但是,沒有了泥土,花兒將在何處開?樹兒將在何處栽?我們美麗的春天,哪裏才能尋找到她?

我們無從知道。

泥土這醜陋的身軀下,隱藏的是善良聖潔的靈魂。

泥土從不抱怨花兒使它顯得不起眼,不報怨樹兒將它襯托的更加低俗,更不會報怨小草遮住了人們看到泥土的視野,它默默地奉獻着自己的一切。

世界上最芬香的便是雨後那陣陣濕潤的泥土的芬香,那香氣,沒有桂花的濃郁,沒有臘梅花的醉人,沒有百合的清新,有的只是樸實的香,純潔的香,淡淡的香,令人無限回味的香,這香泌透心脾,使你感到踏實、沉穩,更使你的靈魂得到昇華,靈魂得以淨化,心情感到愉悦,精神感到振奮。

抒情的學生作文15

生活如四季,也有陰晴圓缺,無論去哪裏也許總難免遇到不愉快的事情,因此,對於生存,精神力量和物質儲備同等重要。

如果沒有嚴冬,我們未必覺察到夏季的可貴;如果沒有小丑的現形,我們未必看出誰是好朋友。如果田鼠沒有儲備糧食,就一定熬不過冬天;如果我們沒有留心收藏快樂的生活片斷,構築堅實的精神儲備,哪怕只是一次小小的挫折,它足以讓我們的`內心世界凍結、枯萎。

春天,萬物復甦,一派生機勃勃。“一天之計在於晨,一年之計在於春”,讓我們在這個充滿希望的季節裏做好精神力量和物質的儲備吧!生活——春天,當你獲得成功的時候,就像沐浴着和煦的春光,充滿着希望與信心,前途無可限量。

夏天,鮮花們爭相都豔,我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時夏日炎炎,正在為生活拼搏的我們有時會汗流浹背而以至按捺不住。生活——夏天,當你面對困難的時候,就像在烈日之下暴嗮,信心會減半,意志會削弱,但想着花開的甜美,就會努力地堅持下去了。

秋天,果實累累,而我們是否也在採摘自己的果實呢。

冬天,寒風呼嘯,而我們是否還是在頂着寒風而努力奮鬥呢。

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