微笑的優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的微笑的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
微笑的優秀作文1
尼采説：“人類一思考，上帝就發笑。”巴黎大學的圍牆也刷着“生活在別處”的字樣。我曾經長久地喜歡這些閃光的句子，它們無不闡述着一個道理：生活需要樂觀，需要微笑。
悲觀者愁眉苦臉，認為他們從天空飛過，天空卻沒有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水複疑無路”;樂觀者微笑生活，認為天空沒有留下他們的痕跡，但他們已經飛過，他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個浪，一個浪無休止地打來，在它的身上，腳下碎開”，在那段紅色動亂的文化大動盪中，艾青被扣上反動的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑着。在大興安嶺，你常常可以看到正在勞動卻依舊哼着歌的他。即使前路是無盡的黑暗，但他始終追尋着心中的光明。他説：“人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。”所以，縱然他被困在窗台，卻依舊能夠構想着海洋。他説：“生活需要微笑，我便微笑。”
是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實驗室裏度過了她23歲的生日。這個女孩，從一出生就待着科學家為她製造的無菌室裏，因為她有一種奇怪的病，她的皮膚對外部環境過敏。她從出生開始，母親沒抱過她一次，她也不能哭泣，因為鹹鹹的淚水會腐蝕她的皮膚。多麼孤獨的人啊，但是她笑着説：“我喜歡上網，那裏有我喜歡的天堂。”
因為不可以哭泣，海蒂選擇了微笑。然後，那個寫下“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開”的海子卻因為不會微笑而走上了極端的自殺道路。
任何事物都具有兩面性，看見什麼取決於你的'心態。同樣是半杯水，悲觀者説：“只剩下了半杯水。”而樂觀者則會説：“還剩半杯水。”擁有一個積極樂觀的心態，人生的際遇也許會因此而不同。
樂觀，就像是寒冷季節的一絲陽光，就像是炎熱夏日的一縷清風，給予你的永遠是希望、信心和勇氣。生活需要微笑，那麼便微笑面對生活，懷揣一顆樂觀向上的心，即使遇到空谷，你面對的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋樑——越過空谷，通向新生活的途徑。
微笑是一塊磁鐵，吸引並感染他人;微笑是一把號角，使你振作起來勇敢面對生活。我很想告訴米蘭昆德拉，我見過一種微笑，比上帝本人還要美。
微笑的優秀作文2
微笑，是每個人最燦爛的表情。每個人都愛笑，每個人都喜歡笑，每個人都笑得十分燦爛。不同的笑也有不一樣的氛圍。每天你都十分忙碌，對嗎？但在你忙碌的同時，你是否注意到那些從你身邊經過的人們臉上的表情？有的人在讚歎今日的美好生活，也有人在想：“這一天的生活真愜意啊！”也有人想：“回家後為妻兒做一頓豐盛的晚餐。”這時我就會想起幾天前的那一件事情……
幾天前，我因為總是不做政治作業而被老師請了家長，於是乎經過這件事後，我每天都做政治作業了。可是新的麻煩又接踵而至，每天交上去的數學作業，本以為都是對的，可發下來才知道四分之三都是錯的。我都不知道要怎麼做，一件接一件的事不斷到來讓我對學習失去了信心，於是我便以難為難，開始萎靡不正。上課睡覺，不專心聽講，總想玩電腦，總覺得學習非常非常的無聊，從此學習成績便開始一路下跌，父母老師也不知到怎麼辦才好。即使這樣我也覺得沒什麼大不了的，還是我行我束，這話傳到了憤怒的父親耳裏，當然免不了一頓教訓，可老爸越是訓我我越是對着他幹。就這樣硬碰硬誰也不服軟。關係就這樣僵持着。
直到有一天，我和媽媽一起上街去。突然，走在我們前面的一個小孩突然跌倒了，我便想馬上去扶她，沒想到小孩的媽媽卻説：“不要扶她，讓他自己起來，謝謝你了。”我當時很不理解，轉過頭去看了看媽媽，媽媽便對我説：“兒子，你看見了嗎？道路是坎坷的，每個人都會跌倒，但是隻要你摔倒後勇敢的站起來，你就是男子漢！”媽媽用手輕輕的撫摸着我的頭對着我露出了一個鼓勵地微笑。同時看了看剛從地上爬起來的小孩，於是我恍然大悟，媽媽的話讓我恢復了那消失已久的.自信，點亮了我那消失已久的希望之光，正是這一縷微笑讓我改變了自己，正是這一縷微笑温暖了我的心田，正是這一縷微笑讓我恢復了自信……
微笑就是有這股力量，它能在你最需要自信的時候，出現在你的面前，給予你最需要的鼓勵……
微笑的優秀作文3
大樹擋住了花兒的陽光，花兒卻燦爛開放，對大樹微笑;礁石擋住了浪石的去路，海浪卻展開浪花，對礁石微笑;雲朵擋住了太陽，太陽卻放射着光芒，對雲朵微笑。
現在的我比之前任何時候都堅強，比任何時候都能面對挫折，因為現在的我已經學會了在挫折中微笑！孟子曾説過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”所以人不是生來就是堅強的，人的軟弱是人的天性，但是在挫折中不斷地磨礪自己，不斷地發現自己，就能學會在挫折中成長，在挫折中學會微笑！而我的媽媽就是我生命中的那個天使，是她在黑暗中給我點亮了一盞引路燈，是她給了我在挫折中微笑的.勇氣，是她告訴了我微笑是前進的最大動力。只要有了微笑一切都可以從頭開始。
記得那是三年級上學期的期會考試，為了這次考試，我準備得非常地充分，在語文和數學這兩科考試中我胸有成竹，心想着這次一定來個鹹魚大翻身，好好地給媽媽爭口氣。可當英語試卷發下來那一刻，我徹底蒙了，這完全與我複習的內容不同，很多單元的單詞我都沒有背，我越寫越不順，於是我索性就放棄了這顆考試。我垂頭喪氣地回到家，就像項羽打了敗仗無臉鍵江東父老鄉親們一樣，誰都沒有理會。吃飯的時候，媽媽問了一句：“什麼時候開家長會呀”這時我心中的那口怨氣終於爆發了，我憤怒地脱口而出：“你還嫌我不夠丟人嗎”説完，放下碗就直衝進了房間。大概在晚上十點左右，媽媽拿了杯熱牛奶進來，語重心長地對我説：“是不是沒考好呀媽媽覺得沒考好不丟人，真正地地放棄了自己拿才叫真丟人呢！遇到什麼事，笑笑就過去了，抗下來你就是贏家！”
那個晚上我想了很久，我終於想明白了，我已經很認真地為考試做準備了，我已經是贏家了不是嗎第二天早上如釋重負。我想大家説，無論遇到什麼困難，那都是上天對我們的考驗，每一次的挫折都是人生的洗禮，學會在挫折中微笑吧！你會發現一個微笑，僅僅就是那一個微笑，就會給你無限的力量！
微笑的優秀作文4
給自己一個微笑，把阻力化作動力;給自己一個微笑，把失敗轉化成希望;給自己一個微笑，把沙漠化作無邊的綠洲。
我小時候的一天，那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽準備帶我去爬山。那可是我第一次去爬山，我開心得我手舞足蹈。
可是，到了大山跟前，我卻安靜了下來。望着高聳的山峯，我心想：這麼高的山，我能爬上去嗎？我心裏像揣了一隻小兔子，砰砰亂跳，有些不情願地向大山邁出了第一步。
山裏的空氣清新極了，可是剛爬到半山腰，我又有些泄氣了，我已經被大山的高度和險峻折服了。我對媽媽説：“我們就在這裏停下吧！這兒的風景真不錯。”沒等媽媽回答，爸爸鼓勵我説：“繼續吧，女兒！給自己一個微笑，堅持下去！”
於是我笑了笑，又和他們一起向上爬。爸爸説：“這就對了！”可我心想：真是不想再爬了，山這麼高，坡這麼陡，什麼時候才能到頂啊？這時，我想起了爸爸的話，對着蔚藍的天空笑了笑，鼓一鼓勁，又追上了爸爸媽媽。我想：既然我們來爬山了，可不能白來！堅持下去，説不定拐過一道彎，山頂風光就會出現在眼前！
真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”當我氣喘吁吁地拐過一道彎，所有的樹木、溪澗以及山間飄蕩的雲彩，我都盡收眼底。“到山頂啦！”我高興地歡呼！
等我平靜下來後，爸爸對我説：“你是不是嚐到了勝利的甜蜜？它是你用毅力換來的。生活就像一座大山，我們不能僅僅滿足於山腰的景色。泄氣時，給自己一個微笑，一份信心，你就會有堅持攀登的力量！”
年幼的我似懂非懂地點點頭。現在回想起，我才感受到這段話的.意義。生活中，我們會遇到很多困難或挫折，而生命的高山是永無止境的。給自己一個微笑，我們將會練就一雙面對困難不放棄、勇敢搏擊長空的翅膀！
微笑的優秀作文5
期末考試即將到來，我猶如脱了韁的野馬日夜不停地“加着班”。越是到緊急時刻，倒黴的事就越往身上湧。這不，晚上，我剛坐下來寫幾個字，忽然，眼睛一閃，四周便黑洞洞了。
停電了，我下意識的想到，這該怎麼辦？明天就要期末考試了，偏偏今晚又停電了，真是天不從人願。想到這裏，我生氣地將書扔在地上。窗外在微風中搖曳的枯樹枝，使我像一下子掉進了冰庫一樣，冷極了。想喊媽媽，但是喉嚨像被什麼堵住似的，怎麼喊也喊不出來，因為媽媽今天生病了。我呆呆地望着窗外，淚水無聲無息的淌了出來。這時，房門被推開了，我一下子從椅子上跳起來，看見淡淡的燭光，便又坐下了。燭光越來越濃，在燭光中我看見了，看見了一張慈祥、蒼白而又熟悉的臉，那臉在燭光中顯得那樣美麗而又平靜，她就是我的母親。一個生我養我的人，一個為了子女寧可做牛做馬的人，一個平凡而又偉大的中國婦女，她的微笑勾引起了我刻苦銘心的回憶。
雨天裏，她為我烘鞋，而燙到手；冬天裏，她不顧嚴寒地凍的為我洗衣服，而凍得食指通紅；生病中，她為我的病擔憂，而睡眠不足……母親對我的愛是無法用世界上任何華麗詞藻來比喻的。
母親走過來放下燭台，她撿起地上的書，坐下與我促膝交談。她的每一句話都像泉水一樣滋潤我乾涸的心田；她的微笑像鑰匙一樣，開啟了我緊閉的心房；她的話語像電風扇一樣，吹走了我考前的`緊張……
交談中，她始終保持着她美麗而又平靜的微笑。漸漸地，我被她的微笑陶醉了，進入了夢鄉。夢裏，她的微笑變成了我的靈魂，成了我生命中不可缺少的一部分，指引着我向人生道路上所遇到的挫折，勇敢挑戰，並且充滿自信地走向成功的旅程……
朋友們！生活原本是一部讀不完的書，書中填滿了人世間各種各樣的愛。然而，母愛或許是最偉大最神聖的愛。母親的愛像大海，寬廣而深厚；母親的愛像長河，源遠而流長……母愛不一定是至高無上的，但卻潛伏在現實生活中。讓我們大家都來珍惜這份最美好、最平凡、最深厚的母愛。
微笑的優秀作文6
當一個人失落的時候，微笑能給予他力量，當一個人遇到困難的時候，微笑能使他精神百倍，當一個人憂愁的時候，微笑能令他開朗。微笑就是這樣一個給人力量，消人憂愁的事物。
在學校裏，經常會有幾道題目做不出來，這時往往需要同學的幫助了。拍拍肩膀，問這題怎麼寫，他們往往會認真耐心地解答，説完後再衝我笑笑，困擾我的“疑雲”頓時就解開了。有時正想問，但看到他們的微笑時，就有一種想要自己一個人解題的願望了。微笑帶給我們的，就是一種茅塞頓開的.感覺。
有時“被”老師談話了，心中往往是鬱悶不已，幾個要好的朋友就會來陪你聊聊天，解解悶，當我心中想説的都説出來之後，心情就會豁然開朗，再看看他們的笑臉，“被”談話的不愉快就會被跑到九霄雲外去了，取而代之的是面對接下來的學習生活的好心情和對朋友們的開導的感激。微笑就這樣使我們的心情舒暢，有了敢於面對的勇氣。
微笑雖然只是個動幅不大的面部表情，卻藴含了人的友好和禮貌。我們班的一位男同胞，他的面部構造就很像笑起來一樣，即使面無表情也像是在微笑，再加上他本身就喜歡和我們打打鬧鬧，説説笑笑，這使我們班裏人都跟他關係不錯。現在他又被“鬧”出了“緋聞”事件，我們整天説他，使他整天把那張“白白胖胖”的似“微笑”實“苦笑”的臉向我們展現。看到他不生氣，我們便繼續説他。看似我們“嘲弄”他，但在微笑背後我們之間的友誼又更近了一步。
再説我們班的一位男同胞，他的笑可是迷倒了我們班的“萬千”女同學。他的笑被我們男的稱做“猥瑣”，但女同學們卻似乎非常喜歡這種笑一樣，坐他四周的幾個女同學整天圍着他，有時把他的臉當娃娃捏。男同胞們都看得出來，他雖然不情願，但也樂在其中啊。
微笑就這樣促進了我們的感情，給了我們力量，疏通我們的“茅塞”。有了微笑，我們成長得更快樂，有了微笑，我們相處得更融洽，有了微笑，我們學習得更主動！
微笑的優秀作文7
現在的社會，人人都提倡自尊、自信、自立、自強，而有的人卻因為眼前利益而放棄這所謂的一切，丟掉這本不應丟掉的東西，而他卻渾然不知。
不知不覺地，想起幾天前的一件事：
這一天，媽媽讓我去買東西，走在回家的路上，我看見一個老爺爺坐在地上，身上的衣服破碎不堪，光着腳，皮膚粗糙得已不成樣子，戴着一個黑色的眼鏡，拿着一根彎曲的枴杖，照這樣看來，他應該是一個盲人，在他的面前放着一個破碗，裏面大概有幾十元錢，難道他在以乞討為生嗎？他沒有親人或孩子嗎？一連串的問號圍繞着我，便忍不住要上前詢問。
就在這時，一個穿着得體的叔叔給了老爺爺100元錢，並向他詢問了我所困擾的問題，聽了他們的對話我才知道，原來老爺爺的老伴在去年就已去世，而孩子也出了國，沒有再回來，他自己又是個盲人，不能自食其力，所以迫不得已才來討飯。聽到這裏我十分感動，等那位叔叔走後，我便攥着僅有的五元錢向那老爺爺走去。可就在這時，老爺爺也起身轉進了巷子裏，我便十分好奇地跟了上去，只見那位老爺爺摘下眼鏡，從碗裏拿出錢來一張一張的細數着，好像生怕少了一張半張似的，這時我才明白，原來他是個騙子，根本不是什麼盲人，而他的那些故事呢？也是編出來的吧。
就在我還餘驚未定時，他已經把錢數完收好，捧着空碗繼續坐在原地乞討着，看他戴着眼鏡，拿着枴杖的樣子，實在像一個小丑，而更可憐的`是我們都被他的外表給欺騙了，而且還因心軟施捨給他錢。
想到這裏，我憤憤的走到他的面前，對他説：“好好這樣做下去吧，終有一天你會發現你有多可笑。”説完把我僅有的五元錢扔到他的碗裏，然後頭也不回的離開了，留下的只是他迷茫的眼神與孤單的背影……
就在回頭的那一刻，我哭了，不知道自己落淚的原因，只知道心裏痛得很難受。
那個老人貧窮不是因為他的物質生活不夠充裕，而是因為在他的精神世界裏沒有了多少存款……因為他丟掉了自己的自尊，他把自己的自尊當作貨品出售，只不過，他做的是賠本生意。自尊，是我們人生中最重要的東西，它往往會引導你走向成功，所以，請不要丟棄它，因為它無價……
微笑的優秀作文8
喜歡這樣一種生活，一人，一心窗，一份淡雅的情懷，一個只屬於自己的世界。以清水滌心，用文字取暖，簡單着，明媚着，便快樂着;欣然於這樣一種日子，獨坐於歲月一隅，指尖流淌着陽光的美好，讀着那些錦瑟年華的句子，將點滴的感悟融入水墨情懷，朝霞中，捧着一縷歲月的暖香，夕陽下，輕擁落日餘暉的絢麗，窗外是紅塵喧囂，心中卻是風輕雲淡。
微笑·善良
善良，是開在心上柔媚的花朵。每個人的心底都有一顆善良的種子，善良是靈魂的微笑，是對生命的感恩，以一顆善良的心看世界，就不會有傷害和薄涼。多一分寬容，就會多一分理解;多一分善良，就會多一分希望，你的一個甜美的微笑，你曾經扶助他人的一雙温暖的`手;你付出的關懷灑出的愛，哪怕只有螢火蟲一般微弱的光亮，也會温暖一顆孤寂的心靈。贈人玫瑰，手留餘香，這個世界的美好，不是一個人付出很多，而是每個人付出一點，善待他人就是善待自己。用一顆善良的心來對待生命的際遇，生活就會處處明媚。
微笑·生命
生命，在冷暖交織中前行，人生，在悲歡離合中繼續。常常站在擦肩接踵的人羣，看那人來人往，心中湧起的依然是那熟知的感動。歲月的深深淺淺的足跡裏，相遇與別離，每一天都在上演，遇見，是為了給彼此留下暖意;別離，只是為了走出不屬於自己的季節，時光，可以滄桑了容顏，唯不變的，是對生命的感恩，和對美好生活的嚮往，一直帶着微笑相信最美的風景一定就在前方。
微笑·人生
有一種心境，雖經歷人間冷暖，依舊温潤;有一種微笑，雖經歷風霜雪雨，依然燦爛;有一種心態，雖經歷繁華落寂，依舊淡泊;有一種生活，雖忙忙碌碌，依然快樂;有一種歲月，雖冷暖交加，依然靜好;有一種人生，雖經歷千迴百轉，依然生動。拉開人生舞台的帷幕，聽流年如歌，或悲或喜，從指尖滑落。成功的起點是在山窮水盡時，希望的萌生是在峯迴路轉時，只要心中有一輪太陽，又何懼世事滄桑，若能一切隨它去，便是人間好時節，人生的最美，就是回眸一笑的灑脱。
微笑·終章
微笑如綠葉般清新，似紅花般動人，像白雪般純潔，若清風般飄逸……它如一隻靈動的精靈，為生活增光添彩。
微笑的優秀作文9
寒假裏的每一次閲讀，都讓我有不同的感受。《十二次微笑》一文更讓我有深刻的感觸。
這是一篇因微笑而感人的故事，故事的情節並不複雜。由於一位空姐的疏忽，一位乘客誤了吃藥而很生氣，想寫投訴信投訴這位空姐。但因為這位空姐之後露出了十二次微笑，這位乘客倍受感動，因而改變了主意，把投訴信改寫成了感謝信。就這麼一個簡單的故事，卻讓我體會到一個人生的哲理——微笑的力量，真的能使我們的生活充滿陽光。
是呀，微笑，能使陌生人感到親切，能使好朋友感到安慰，能使親人感到愉悦。在我們的生活中，也經常能發生一些温馨的“微笑事件”。就説我吧，有一次跟任東慧交換筆袋用，由於我的不小心，無意中在任東慧的筆袋上灑上了黑墨水。那黑墨水就跟我有仇似的，任憑我使出渾身解數，怎麼洗、怎麼刷也不肯消失。儘管急得象熱鍋上的螞蟻，我也只能硬着頭皮，無奈地向任東慧攤牌。找到任東慧，我忐忑不安地咧嘴笑了笑：“對不起，不小心把你的筆袋弄髒了，我賠你個新的吧！”沒想到任東慧只是以她慣有的.微笑朝我笑了笑：“説什麼呢，你也不是故意的，沒什麼，你不用放在心上！其實我該謝謝你，你幫我在筆袋上做個記號，以後還好認了呢！”看着她的微笑，聽着她的俏皮話，我也歡暢地笑了——這微笑，讓我們的友誼從此變得更加深厚。
微笑，是人類的春天。在“5·12”汶川大地震中，湧現了許多始終面帶微笑、自強不息的勇敢者。其中我印象最深刻的，就是在2008北京奧運會開幕式上，那個和姚明走在一起的笑嘻嘻的二年級男孩——林浩。震後，他被人們救出困境時，並沒有頹喪，而是奮不顧身地加入了救援隊伍，和大人們一起，勇敢地救出了2名小夥伴。在中央電視台舉辦的“慶‘六一’聯歡活動”上，林潔的臉上跟他救人時一樣，流露着微笑，流露着堅毅和果敢，特別是他的那句“傻話”，差點讓我的眼淚奔湧：“我現在最大的願望是，這頭髮能夠快點長出來。”那個時候他那天真爛漫的微笑，着實讓全國人民為他鼓掌。
生活中也許有許多坎坷，可正是這些坎坷，讓我們的人生變得充實。一生中十二次微笑也許太少了，讓我們始終微笑，始終微笑着面對生活、微笑着面對坎坷的人生吧！
微笑的優秀作文10
從我上幼兒園到現在，教過我的老師有很多，每一位老師都是那麼的關心我、幫助我、愛護我。但令我印象最深的是我現在的班主任——李慧老師。為了我們的成長，作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽光照耀下迎風飛翔的鳥兒；我是在李老師微笑的甘露澆灌下成長起來的一棵小草；我是在李老師微笑的燈塔下找到前進方向的一艘小舟；我是在李老師微笑的春風拂煦下綻開的一朵小花。
當我有進步的時候，李老師微笑着表揚我。有一次 ，我們班進行了數學期會考試，在考試時，我認真答卷，仔細檢查。老師批改完後把卷子發下來了，我看着自己的卷子上分數：98.5，高興得一蹦三尺高。上課時，李老師微笑着走到我身旁，用温暖的'手輕輕地撫摸着我的頭，對大家説：“這次數學考試盧亞丁同學得了第二名，進步很大，希望同學們向他學習。”老師的話像春風、像甘露，滋潤着我的心田。李老師的微笑伴隨着我，使我的數學成績節節上升。
當我有錯誤的時候，李老師微笑着教育我。有一次，我和同學在教室裏玩耍，我一不小心把班上一個小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒黴了，老師肯定不會放過我的。上課了，李老師走進了教室，我不敢正視李老師，低着頭準備一場暴風雨的來臨。沒想到李老師面帶微笑地對我説：“盧亞丁，我知道你不是故意打碎花盆的，沒關係，以後注意點就行了。”我感動得點了點頭。
當我有困難的時候，李老師微笑着幫助我。有一次，我在做作業時，碰上一道非常難的奧數題，左思右想也想不出來。這時，李老師微笑着走過來説“盧亞丁，什麼題目難到了你這位‘數學天才’呀？來，我啟發一下，你再想想，我相信你一定能行！”老師的鼓勵似乎給我無窮無盡的力量，我在草稿紙上不斷地演算，時而畫圖來幫助理解，終於，我攻克了這道難題，我心裏有説不出的喜悦。是老師的微笑使我的智慧發出耀眼的光芒。
我愛李老師的微笑，是它使我不斷地進步；是它讓我改正錯誤；是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄託，是我前進路上的導航燈。敬愛的李老師，我要聽您的話，好好學習，做一個優秀的學生，讓你的臉上綻開更多、更美的微笑！
微笑的優秀作文11
一陣“悠揚”的樂曲隨風飄至，很不幸，上課鈴又一次無情地響了起來。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌，好不容易找到了那本“塵封多年”的數學書。緊接着，一個海拔不高，面掛微笑，舉手投足間盡顯長者之風的中年男子便踏鈴而至了。而永遠保持着他那招牌的“閻式微笑”的，就只有我們可愛而又可敬的數學老師了。
忘記説了，這節課是堂公開課，一個個或年輕或年長的老師們早已坐在教室裏了。伴着一句“老師好”，數學老師的一堂課就這樣開始了。
“同學們，這節課我們學習二次函數……”，老師背起一隻手，一字一字鏗鏘有力地説着。抬頭認真地看着老師，竟發現他拿着課本的手有了一絲顫動。呵呵……果然什麼都瞞不過俺老孫的火眼金睛----老師怯場了!發現了這一消息的我迅速給同桌使了個眼色，她也恍然大悟般點了點頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時候啊。從國小到現在被老師訓斥成習慣的我這次不由得也同情起現在正在講台上指點江山的數學老師。畢竟是第一次講公開課，是誰都會緊張的嘛。雖然是這樣想着，但一看到老師在握着顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此”蒼勁有力”的板書，禁不住偷偷笑了。
或許是看到了在講台下賊笑着的我，老師毫不遲疑地點了一下我的.名字，要我回答問題。“你來説一下，這道題怎麼解。”剛剛溜了一小下神，就被發現了，心裏不由得大叫倒黴。看着繁雜的數學公式，還有老師那一成不變的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎麼辦，不會解啊。慘了，要被訓話了，手心裏滲出了一層層的汗。真該死，幹嗎又習慣性的走神了，這下摻了。心裏作好了準備，等待唾沫轟炸隨時可能爆發的時候，耳邊卻傳來一聲平和無比的話語，“好了，坐下吧，下次可不行不好好聽課了……”對此很是驚訝的我隨即投去了一個感激的目光，目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。一層柔和的太陽的餘輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心裏。
微笑的優秀作文12
不記得從什麼時候開始，心情不好的時候，喜歡一個人散步，走在馬路上，好像那嘈雜不安的車水馬龍會讓我有一種奇怪的感覺，一張張陌生的面孔可以將暗淡的天空描繪得更加灰暗。
走累了，找個角落，蹲下來，靜靜的哭上一場，讓淚水沖淡一切，把這熟悉的地方洗的陌生。
哭夠了，站起來，低着頭，回家。咦？怎麼了？衣服被拽住了？順着那隻小小的手望去，是一個小女孩。我埋頭想繞開她，不料她説：“姐姐，笑一笑吧!”我不以為然，埋頭離去。風吹的髮絲凌亂，如同心中的不安，這冷漠的世界，哪會有温暖？
天空越來越昏暗，不久，雨滴答滴答的下着，一股股涼風夾着雨迎風吹來，吹寒了我單薄的身軀，也吹寒了我正在降温的心。
狂風怒號，冷漠的傲視着這個不堪一無是處的我，風揚沙，染得世界一片昏暗。
雨依然在下，我依然低頭走着，街上是那樣冷清，路旁的商店也很少有人光顧，飛馳而過的一輛又一輛的車不時濺起地上的泥漿，躲閃不及，也不想去躲。透過玻璃窗，依稀看見鏡中的自己，臉上再也沒有了昔日的笑容，潔白的衣服上也出現了一副抽象畫。這是我嗎？
望着天空，我大聲吼道：“是我惹惱了雨，雨才會下個不停，還是雨惹惱了我，讓我覺得世間的.一切都沒有意義？“
心繼續降温，眼前的一切都是黑色的，因為淚水模糊了眼睛。
突然，眼前出現了一個人，不，準確的説，它不是人，是一個醜娃娃。呵呵，它在笑呢!我望着它那迷人而又滑稽的笑容，我竟破涕而笑。莫非這醜娃娃有魔法？我怎麼笑了？霎那間，我懂了：是它那大大的微笑給了我無窮的力量。其實，只要笑一笑，沒什麼大不了。想起一句話：生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，他也會對你哭。
是啊，哭，一個人哭；笑，世界同你一起笑!生活中小小的挫折又算得了什麼呢？想到這裏，昂起頭，繼續向家中走去，平靜地微笑着，風亦輕柔。
微笑，你會一直是我專屬的標誌!
微笑的優秀作文13
在我八歲時，爸爸和媽媽離婚，從此我跟着母親生活，還有叔叔。不久，我的親生爸爸去世了，沒有留下隻言片語。那時我還小，不懂得什麼叫做失去，不懂得什麼叫做生死。更不知道，爸爸永遠都不會再回來了。那時我上國小，媽媽和他整天都要工作，很少可以和我在一起。他們經常去外地，把我一個人留在家。有時甚至連過節，都只有我一個人。每當這時，我總能聽到鄰居家傳出陣陣歡笑，這時我才覺得，原來，一個人的日子，可以這樣的無奈與寂寞。我不禁想到以前我們一家人在一起的幸福時光，曾經美好的點滴。可也只是想想罷了。一切都已經是定局了，我改變不了任何事情。無論是長時間與媽媽的離別，還是爸爸的死，想到這些，我總會一個人無力的趴在牀上，絕望的閉着雙眼，獨自品嚐淚水的苦澀。
小時候，我有些恨媽媽，恨他離開爸爸。總認為，如果他不離開爸爸，我們就還能像以前一樣幸福。現在，我終於知道，就算那是媽媽不離開，家裏也沒有辦法像小時候一樣温馨了。三個人不快樂的生活着，不如讓她離開。從那時候開始，我便學着自己做飯，洗衣還有照顧自己。我不敢讓自己生病，應為我知道，如果我生病了，沒有人會照顧我。一個小孩子做的飯，能有多好吃?可我還是要吃，因為不能餓肚子。放學後，我總能看到同學們有家長來接。可我卻沒有，只能自己一個人回家。説實話，我真的好羨慕他們。好多大人都會誇我懂事，自立。可我一點都不希望自己像個大人一樣的生活。我多想感受一下在爸爸媽媽懷中撒嬌的滋味，可現實的殘忍，並不允許我這樣做。所以，我只能越來越堅強，絲毫不能向現實低頭。現實是不是非要這麼殘酷，逼着每個人都堅強。現在的我已經長大了，很少和媽媽交談。我們之間維繫着平淡卻又刻骨的關係。以前的我，稍有不順便會哭泣。但是，現在，不會了。我知道，我該笑着面對生活。笑着接受生活給我的洗禮。即使前進的.路上佈滿荊棘，那又怎樣。任憑風吹雨打，我都要堅強的走下去。
因為我不能軟弱，不能輸給生活，更不能輸給命運。我相信，我自信的微笑，與不懈的努力，定能換來我美好的明天與堅強的成長!
微笑的優秀作文14
起風了，樹葉沙沙作響。
我踏上通往家中的青石板小路，步履沉重，面頰上淚痕猶在。
一切都緣於那張剛剛及格的試卷，此刻它正靜靜地躺在書包裏，儘管先前早已被我蹂躪得不成樣子，可那“65”的字樣依舊鮮紅刺目。
風颳得很猛，在耳邊呼嘯。秋就要來了，我僅穿着夏季短衫，不禁瑟瑟發抖。
婉是在這時追上我的，她累得大口喘氣，臉蛋通紅，卻習慣性地脱下外套披在我身上，自己在寒風中打戰，然後她牽住我的手。
“考得差又沒什麼!”她説這話時神色擔憂，“你想哭就哭吧，我把肩膀借給你。”
我沒有迴應。
此時，桂花爭相盛放，香氣溢滿遊人心田。黃色、橙色交織在一起，明媚絢麗，可惜我卻無半點駐足欣賞之意。
“你應該微笑，愁眉苦臉不是你的標籤。”婉頓了頓，“考差一次也不能一蹶不振，只要你樂觀面對，我相信，通過努力，你的成績定能趕上來。”
語畢，她嘴角彎起可人的弧度，讓我有點想相信她的話。
風小了些許。我們在桂花林小徑中走着，驀然，她伸出手指，將我朝下的嘴角向上推，我被擠出一個微笑。
“這樣好多了。”她笑靨如花，梨渦淺露，一個傳遞力量的微笑在我眼前呈現。
似乎無形之中有座橋樑正在搭建，空氣中，婉將滿滿的正能量傳遞過來，於是我心中冰河解凍，流水潺潺。
我凝視婉，她依舊在傳遞微笑，美好得如同芬芳的'花一樣。我突然很想謝謝她。婉，你綻開的笑顏，使我充滿無限動力。
風停了，我嘴角也彎起了可人的弧度。
又是一次考試，我驚喜地取得了滿分。
剎那間心花盛開，又逢金秋，我和婉走在桂花林小徑上，這次，她在傾聽我的成功體驗。我折下一枝香桂，編織成花環，套在婉的頭上。她真美麗，蓋過盛開的每一朵花，她嘴角的微笑依舊，卻更迷人了。
我忘不了，她璀璨如星火般傳遞給我力量的微笑，我忘不了。
微笑的優秀作文15
老師的笑容，燦若玥花，暖如豔陽，總在剎那間給我們以温暖與動力，令人感覺春風徐來。
有那麼一位老師，時常對我報以一種和煦的微笑，有時與她路過，向她問好也是如此，嘴角總掛着那和煦而平易近人的微笑。在上課時更是如此，每當提出一個問題，就用微笑面對我們，一個和煦的笑容裏帶着千萬縷春風，給人注入自信。當我在上課開小差或沒認真聽課時，那個和煦的笑容就投出散出千絲陽光，萬縷春風，滌盪了心間的塵土，照亮了那一方黑暗，使人端正了心態。
對每個人都是如此，發自內心的微笑畢竟和強顏歡笑不同，那來自心間的温暖也濺射到了他人，總會驅趕出一些黑暗。誠摯的笑容直擊內心，不由讓人沉入靜靜的思索。總之，這和煦而燦爛的笑容是給人以莫大動力的。
印象最深的一次是在一節課上。當時剛到班級，同學，老師之間唯一瞭解的紐帶便是那張薄薄的成績單。有一次我被點起來回答問題，但我又恰好沒有認真聽課，甚至連問題都沒聽清楚。我艱難的，緩慢的站起身來。望着白紙黑字的.書沉默不語，一陣無力感湧上心頭。周圍的人都在竊竊私語，還有一些目光不時的瞟着我，我感到十分緊張。那些模糊不清，斷斷續續，猶如細絲般的聲線總像是在嘲笑我。老師肯定知道現在是什麼情況，但她任然耐心的給我再一次重複了問題，並用一種温暖和煦的笑容看着我，剎那間彷彿有一股清泉注入我的心間，説話的勇氣突然湧現了。我勉強冷靜下來，看着書，我知道有一絲光與熱照着我。我很快就從書中找到了答案，看了一眼那上揚的嘴角，我自信而又洪亮的説了出來。老師微笑着點點頭，又問了一個引申性的問題，此刻那笑容好像更燦爛了。一縷清風剎時蕩過心間，我突然平靜下來，沉思靜想，説出了答案，雖然過程中有些停頓，但那笑容總對着我，是人的心靈澄明若水，止如若潭。我最終完整回答了問題，老師也給了我一個鼓勵又帶祝賀的微笑。
老師的微笑，總給人一種自信的陽光，鼓勵又激人向上，每次看到它，就像沐浴在春風中，温暖如初見。