我們班的幽默大王作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我們班的幽默大王作文，希望對大家有所幫助。
我們班的幽默大王作文1
我們班有位大名鼎鼎的幽默大王——何思成，無論他走到哪裏，那兒常常會傳出一陣陣歡笑。
我們班的幽默大王瘦瘦的，是個小個子，活得像個monkey似的，別看他個子那麼小，其實挺機靈的。
有一次，我在校運會上取得了好成績，彭老師在班上表揚我，説：“上次我報名時一時疏忽，把彬泉的名字寫成了凱方，我跟他説了，晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時，我前面的何思成馬上轉過頭來，笑着説：“原來你那天晚上吃不下飯，那你肯定是吃麪的！”我被他這一番話弄得哭笑不得。接着，彭老師説：“我們應該向他學習那種珍惜機會的精神。”這時，何思成又和我説：“你好棒哦，你居然會吃麪！”沒等他説完這句話，我就已經笑得肚子都疼了。
又有一次，是數學測驗，那天我的同桌因為發燒而曠課了，陳老師提醒同學們説：“天氣變化，要注意身體。”何思成立即站起來大聲地喊起來：“我才不怕呢，我洗頭用‘飄柔’呢！”接着，他又喊起來：“我而且還有‘舒膚佳’保護，怕什麼發燒？”他的兩句話，引起一陣鬨堂大笑。我想：“舒膚佳”和發燒有什麼關係，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎麼做起廣告這一行了。我驚奇地看着他，他神氣地説：“你一輩子還沒見過帥哥呀，今天我給你看個夠。”真是讓人又生氣，又好笑。
雖説他挺幽默，但有一次還幫了我的忙。開校運會時，我參加了400米，他不服氣地説：“你一定跑到一半就沒氣了。”我下定決心：一定要拿個好成績給他們瞧瞧，讓他們知道我不是懦弱的。在校運會上，我真的實現了夢想，得了好成績，我對他説：“你不是説我會輸定了嗎？”他説：“鬼知道你天天都練習。”説着吐了吐舌頭，就走開了。説實話，要不是他的那次激勵，我真還沒有那麼大的信心呢。
這就是我們班的`幽默大王，雖然有時讓老師生氣，但為我們班增添了許多快樂和氣氛。還有很多類似這樣的事情，我就不説了，免得笑破你的肚皮，同時我也為有一個這樣的一個同學而高興。
我們班的幽默大王作文2
説起小嶽嶽，大家都熟悉，岳雲鵬唄，他可是北京相聲演員中最火的一個。而我就有一個同桌，他不但長得像岳雲鵬，而且那胖乎乎的身材，活脱脱一個“相聲超市”，專治不開心。他，便是我們班鼎鼎大名的程墨涵同學。
有一次全班語文測試，大夥兒普遍考的不好。試卷發下來後，他只考了90分，反而樂呵呵的，下課後忙着上廁所，也沒來得及訂正。語文老師走進班裏，嚴肅地説：“同學們考得什麼呀！竟然這麼差！”他反而滿不在乎地小聲嘀咕着：“考的還不錯嘛！瞧我，考了個90，得了一個蛋，把9下面的繩子剪了，不就又得一個蛋嗎？嘿嘿，老媽中午做蛋炒飯，家裏沒蛋，現在足夠了，還是草雞蛋哩！”
誰料，這番話被老師聽見了，大喝一聲：“程墨涵，把你剛才説的話重複一遍！”程墨涵一點沒感到害怕，站起來用響亮的聲音又重複了一遍。這回，班上從一開始的“地下監獄”，變成了“大鬧西遊”，鬨堂大笑。最後，他還是被老師罰站到後面去了。下課後，他嬉皮笑臉地説：“哈哈！老師最懂我的心，我坐的不舒服，站一會兒舒服多了，真好！”我笑得前仰後合。
他不但説話幽默，畫畫也很幽默。比如説美術課上，老師讓畫一個怪物。他腦袋一歪，竟什麼也沒畫。老師給他改時問：“同學，你畫的什麼？怎麼一片空白？”他笑了笑説：“老師，怪物是空有其名，是虛構出來的'，怎麼能畫呢？”老師聽後氣壞了，讓他重畫，他便塗了一片黑。老師又問他是什麼？他説這是幽靈的房子。老師奇怪地説：“讓你畫的怪物呢？”他幽默地説：“怪物腿沒斷，見人來了，趁機變成了房子，等您走了，他就來了。”語罷，老師對他也真的無語了。
你瞧咱班的“小嶽嶽”，是不是活寶一枚？他的夢想就是成為一名相聲表演藝術家，我相信，他一定能成功，加油！
我們班的幽默大王作文3
大耳朵，水桶腰，小鼻子，“企鵝”身材，湊成了他幽默的形象。要是説起我們班的幽默大王，那就是我們班的杜哥——杜柏赫了。
你們聽，我們班的杜柏赫又開始吹牛了。他説：“杜哥一回頭，嚇死河邊一頭牛，杜哥二回頭，大慶油田不產油，杜哥三回頭，姚明改打乒乓球，你們要惹我，小心我回頭，嚇死你們！”。有幾個頑皮的同學聽了，跑到了杜柏赫面前，把杜柏赫給圍了起來，説：“杜哥，我們求死！”。給杜柏赫氣的`説：“行，你們看着。”他嗚裏哇啦説了一陣鳥語後説：“看我土遁！”。隨後就原地轉了一圈，用手按在地上。在杜哥手接觸地的那一瞬間，安櫛旭瞄準了杜哥的腳，一腳下去，讓杜哥和地板來了一個親密接觸，他的額頭上頓時起了一個大包。他站起來，摸摸大包，眨眨眼睛，頑皮的笑了笑説：“安櫛旭謝謝你讓我當了老壽星。”話音剛落，同學們哈哈大笑。
我們幾個又來到了學校的後院，他看見學校搞衞生的師傅在牆角燒垃圾，他又隨口説“日照香爐生紫煙，”這時他調皮地拿着礦泉水瓶子往垃圾裏倒了一些水，隨口又説：“遙看瀑布掛前川。”可誰想到這時杜哥發現一個小男孩兒摔倒了，就在這時，別人都在笑，只有杜哥衝了上去，把小男孩扶了起來，拍拍衣服上的土撫摸着男孩兒的頭，對男孩兒説：“你沒事吧？下課不要亂跑，那是不安全滴。”這時我們不得不給杜哥豎起了大拇指。
這位杜哥——杜柏赫，他這個人，不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果，我們的愛心榜樣。有了他，我們班每天都充滿了歡聲笑語。如果哪位同學不開心了，他一定會想辦法把他逗樂的。他在我們枯燥學習之餘，總是用他滿肚子的調味劑給我們帶來很多的快樂。
我們班的幽默大王作文4
我們班有一位幽默大王。只要他一開口，接連而出的必定是那令人捧腹大笑的經典語句。他就是我們的陳祖弘同學。
昨天，我們學校組織大家遠足。這過程陳祖弘就像一顆開心果一樣，給我帶來了許多樂趣。這次遠足，我們定下的目標是20公里路程。可是，還沒走到六公里，我們就累得滿頭大汗了。有許多同學一直抱怨説不想動了，再走下去人就要散架了。我們的幽默大王陳祖弘見狀笑嘻嘻地對同學們喊道：“東風吹，戰鼓擂！古有關東萬人迷，今有附小小戰士！我們五年一班怕過誰！”同學們聽了為他鼓起了熱烈的掌聲。這時，他有説道：“低調，低調，五一班駕到，不要掌聲，只要尖叫！”同學們一陣歡呼後，個個像打了雞血一樣，又有了活力。一路上，同學們還和陳祖弘一起大喊了三遍我們班的口號呢。深怕有誰不知道我們五年一班的同學是不怕遠足的小戰士呢。
可，隨着時間的推移，大家的活力又用完了。一個個像打了霜的茄子一樣蔫了下去。陳祖弘看到這情形，又動起了腦筋。他眼睛一轉説：“女士們，先生們，現在由小生為大家獻唱一曲《兩隻老虎》。”話音剛落，陳祖弘就唱了起來。“兩隻老虎，兩隻老虎跑得快，跑得快……”他唱完後，全班同學又哈哈大笑了起來。這可惹到了我們班的曾老師。他揪着陳祖弘的耳朵走到前面説：“陳祖弘同學，不要影響紀律，你在前面帶隊！”陳祖弘被拉走的'時候，還不忘幽默一下。他扭過頭學着課文《再見了親人》裏面的話語説：“再見了親人，再見了我親愛的土地！”這下，曾老師都被他逗笑了。
這次遠足，陳祖弘給我們帶來了許多歡樂。他讓我們充滿了活動，快樂地完成了任務！他是我們班貨真價實的開心果！
我們班的幽默大王作文5
昨晚睡覺之前，我又讀了幾頁《愛的教育》。當讀到《我們的老師》時，我想起了三年級時的於老師。於老師個子不高，臉瘦瘦的，有着一頭時常亂糟糟的頭髮。於老師最大的'特點是幽（yōu）默，我們班同學給他起了個外號——“幽默大王”！
記得有一節課，老師教我們因數末尾有零的兩位數乘法。老師歪着腦袋，大聲説：“先把兩個因數的零去掉，再把兩數相乘，最後在乘積的末尾添上零。注意，去掉幾個零必須添上幾個零。比如：11乘10，先用11乘1得11，再在11的後面添寫一個大大的0。”他一邊説一邊用手比畫着零，“等於110。”“哇，這個零真大啊！”同學們不約而同地驚歎。他又問我們：“100乘10等於多少啊？”我們異口同聲地回答：“等於1000。”老師學説四川話：“對頭（了）。”惹得我班的同學哈哈大笑。這節課同學們牢牢掌握住了因數末尾有零的兩位數乘法。就因為於老師上課幽默，我們全班學生都非常喜歡他，喜歡上數學課。每當輪到上數學課的時候，我們班都靜悄悄的，等待着於老師來上課。
我還想起了三年級放寒假前我給於老師送賀卡的情景。
那天下午我來到教室裏，老師還沒有來，我就按照以往的習慣看起了課外書。不一會兒，於老師來了，我連忙請班長劉一晗幫我把賀卡交給於老師。於老師拿着賀卡，認真地看我的祝福語。我記得當時寫的是：“祝於老師越來越帥，天天快樂！”看完了，他走到我的跟前，笑着説：“朱含，我帥嗎？”説完，他把雙手舉到嘴前，“呸”了一下裝作吐口水，然後一甩頭，雙手把頭髮朝後抿（mǐn）了抿，還擺了個姿勢，又問我：“帥嗎？”他的這個動作逗得我們全班同學都哈哈大笑，大家異口同聲地説：“帥！”
於老師那麼的幽默，那麼受學生喜歡，我長大了也要當一位像他那樣的老師。