我最欣賞的一個人作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我最欣賞的一個人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我最欣賞的一個人作文1
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。你出生於盛唐，卻唱不出盛唐的繁華；你與李白為友，卻不像他揮灑浪漫的詩意；你的後半生雖在安史之亂中度過，卻時時志在為國分憂……你，杜甫，我欣賞你。
“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”。當如虎狂嘯的暴風將你那破爛的一發不可收的茅草捲上九重天時，你卻還能喊出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”如此壯志凌雲的話。你並沒有被顛沛流離，兵荒馬亂，民不聊生的生活現狀所擊敗，而卻時時志在為國出力。這樣的'你，怎能不令我欣賞？
“岱宗夫如何？齊魯青未了。”這首詩讓我看到了雄偉磅礴的泰山，看出了你熱愛祖國山水，不畏困難，勇於攀登的雄心。“會當凌絕頂，一覽眾山小”讓我悟出：我們要敢於攀登，才能俯看一切，欣賞到絕美的風光。
“國破山河在，城春草木深”。在安史之亂中，國都已經淪陷了，城外的草木都染上了深沉的顏色，空中大雁的悲鳴撞擊你的胸膛。李白的詩“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”就像是在形容你，你惆悵的心情顯現出無限悽慘。但在那種情況下，你卻投奔肅宗，想為國貢獻力量。儘管結果悽慘，但你那種精神令我欣賞。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。你的詩句名垂千古，你的精神令人折服。
我最欣賞的一個人作文2
大千世界，茫茫人海。身邊曾經經歷過無數的人，敬佩的，厭惡的，感動的……。我就給大家講講我最欣賞的人吧！
她，平凡而偉大。她，給了我們美好的生活環境。她，是我們大家公認的“城市美容師”。她，就是一位位令我欣賞的清潔工。
雖然這個職業令人看不起，但是在我們身邊最默默付出的就是她們。
春天，早晨雲霧迷濛，天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的身影，無論那個垃圾是多麼的細小，他們總能及時的清理乾淨。讓人們生活在一個乾淨的環境裏。夜晚，早已月明人靜，可是，她們卻不斷在工作。彷彿有掃不完的垃圾，她們是那樣的不厭其煩。
夏天，炎熱的太陽高高掛在蔚藍的，無邊無際的天空裏。可是，你還能看見她們認真工作的情景。她們的'汗水不停地流淌，他們顧不上去擦，也顧不上用扇子扇一扇。
秋天，是秋高氣爽的。也是人們最喜愛的季節。可是無數的落葉是他們的工作變得繁忙起來。每當我看到她們勤勤懇懇的工作時，我的心中不由自主地湧起一股暖流，這是多麼神聖的職位。
冬天，凌冽的寒風吹在臉上像刀子劃過你的臉。可是你還是能看得到她們辛苦的背影，她們沒有厚厚的棉襖，只是穿着薄薄的衣服；她們沒有媽媽親手織的，暖暖的圍巾，只看到她們抖索的身影；她們更沒有舒適的帽子和手套，只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上，她們卻不知道用傘遮遮。我心疼啊！
無論颳風下雨，還是炎炎烈日。無論是大霧迷濛，還是大雪皚皚，她們還是堅守在自己的崗位上。最後希望人們少扔垃圾，為了我們家園的清潔，也為了讓她們好好休息，請你們愛護環境。
我最欣賞的一個人作文3
小時候，我認為，爸爸就是英雄，就是這個世界上最厲害的人，我最欣賞的就是爸爸，長大以後，我的想法便改變了，我開始欣賞那些平凡的人，雖然他們一生默默無聞，但他們卻是這個社會上不可缺少的人。小城説雨老師就是其中的一位，我最欣賞的一個人就是他。
他是一位在寫作方面有着深刻見解的老師，他把自己的知識無私的奉獻給了我們，自己不求什麼，只求我們的寫作水平可以提高。
他的點評很細膩，讓我重新改變對作文的`看法。以前，我只認為，作文，就是作文，哪有什麼這類文章，那類文章的，可自從加入“作文連線”之後，我就深深的受觸動，原來作文還分這麼多的種類，自己不經意間竟然能寫出不同種類的文章。
他為了我們，犧牲了自己所有的休息時間，每次看到老師很晚了還在工作，心裏有説不出的心酸味。因此，我們要愛護老師，把文章的質量提高，讓老師點評時，也不用那麼辛苦了。
他曾經説過：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！”我認為，他就是神，一個真正的愛學生，愛博客的神。只有神，才會把點評當作是一種興趣，一種義務勞動。
他是個點亮了我一生的啟明燈的人，點亮了我第一盞啟明燈的人，是藍紫老師，是她給予了我寫作的信心，學習的信心，而他卻點亮了我一生的啟明燈，讓我揚帆遠航，越挫越勇！
我最欣賞的一個人作文4
“我最討厭妹妹了。”這句話我不知在心裏説過了多少遍，可是我又不得不承認:我最欣賞的人也是我的妹妹。我的妹妹是一個相貌平平，個子也不高的學齡前兒童，但卻有着一種比我還要強的定力。
妹妹喜歡畫畫，一天中午，我們一家人剛從姥姥家回到家裏，妹妹就去畫畫了。“今天怎麼突然想起畫畫了，不看《喜洋洋》了?我換台了。”平常這個時候，妹妹一定會和我進行搶奪遙控器大戰，而今 天竟連看也不看我一眼，半小時過去了，一小時過去了。我偷偷溜到妹妹身後:握筆的姿勢不對，畫的也不怎麼好看。但妹妹卻很認真地一筆一筆畫着。看着妹妹這麼認真，我也不忍心打擾她了，趕緊關上電視，寫作業去了。
妹妹很有定力，也很聰明。今年過年我買了一包紫色小熊包裝的面巾紙。妹妹自然會向我來索取，因為她最喜歡紫色了。我沒有給她，因為我也很喜歡。妹妹先是不停地説:“好姐姐，求求你了，給我吧， 好姐姐，求求你了。”妹妹看見我沒有理她就去搬救兵了:把爸爸找來了，但我還是沒有給她。最後，妹妹兩眼眼淚汪汪，手裏捧着果凍、棒棒糖來找我了。她沒有提面巾紙的事，只是説:“這些都給你了，你吃吧姐姐，”看着妹妹的可憐樣，我趕緊把面巾紙給她了。當我吃果凍時，我才知道我上當了。“果凍好苦呀。”這些全是妹妹不愛吃的，而且還過期了!
妹妹是我最討厭的人，因為爸媽總偏向她，但也是我最欣賞的人。她的`那種不達目的不罷休的毅力的的確確勝過了已經上國中的我。
我最欣賞妹妹了，真的真的很欣賞。
我最欣賞的一個人作文5
我最欣賞的人是鄰居家的一位年近七旬的老奶奶。老奶奶雖然年紀很大，但她的`手腳依舊很靈活，她可是一個種田能手呢！我經常看到她早出晚歸地去田裏種地，老奶奶的田被她管理得非常好。
可惜好景不長，在半年前，老奶奶因疲勞過度導致中風，左半邊的身體麻木沒有知覺。這一晴天霹靂讓勤勞、喜歡種田的老奶奶陷入了痛苦的深淵，但“陰雲”只在老奶奶的臉上停留了數週，老奶奶最後決定要以微笑面對不幸。當我們再次聽見老奶奶爽朗的笑聲，再次看見那自信的笑容，我們都為老奶奶感到高興。
為了自己能夠再次種田，更為了關愛她的人，老奶奶鼓起勇氣，試着在枴杖的幫助下，像小孩子一樣開始學習走路。一步、兩步、三步，老奶奶一直在堅持練習。
每天早上去上學，在路過公園時，我總能看見老奶奶拄着枴杖，在大樹下鍛鍊身體，練習走路。有一次，我在路口遇到老奶奶，看見她滿頭大汗，我想去扶她，但老奶奶拒絕了，説為了早日恢復身體她在加強練習。我頓時更加佩服老奶奶不屈不撓的精神。
如今，老奶奶走路還有點不靈活，但已經不需要拐杖的支撐了。現在還可以做家務，也可以偶爾下地種田，我想老奶奶肯定很欣慰了。
困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。老奶奶堅持不懈的樂觀精神讓我敬佩不已，她是我最欣賞的人。等我以後老了，我也要做一個像她這麼堅強的老人家。
我最欣賞的一個人作文6
中國人都知道這樣一個詞——樂於助人，並且許多人都用自己的實際行動證明了這個美好品德在現實生活中的存在!
學校號召，“救援災區，捐獻愛心”的活動。同學們個個走向講台的捐款箱。看!捐錢的大都是1元，1.5元，2元……這時被稱為“大富翁”的王剛同學捐了5元，5 元對於他來説並不多，因為他一天最低要用5元，買零食，但台下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢是一回事，肯捐出來又是另一回事兒，更何況到現在是他錢捐得最多呀……捐款活動繼續進行着，終於到了“小氣鬼班長”王宇上場了，他為什麼會有這麼一個雅號呢?告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會買一支冷飲，只喝一些從家裏帶來的白開水。只見他抱着一個儲蓄罐，走到講台前，同學們都想看看他能捐多少，只見他走到捐錢箱的旁邊，把儲蓄罐倒了過來，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的.硬幣。“他不可能全捐了吧?”我心想，因為他一向可是很小氣的呀，這時班主任丁老師數了數，25元，只見王宇把錢一抓，全放進了捐款箱內，這時台下響起了經久不息的掌聲……
捐款結束後，丁老師請王宇發了言，王宇這時顯得有點兒害羞，説：“我捐這點錢只是想盡我的一點能力幫助他們，只是盡了一箇中國人的職責罷了!”這時台下又響起了經久不息掌聲。
這時，丁老師走到王宇跟前，摸着王宇的頭，深情地説：“我很欣賞你!”
我最欣賞的一個人作文7
有這麼一個人。他，叫利威爾。
他生活在那個叫二次元的世界。他都三十來歲了，身高才一米六，他有很嚴重的潔癖，還是個死魚眼，而且他還曾經是個混混。但就是這樣的一個他，卻成了我最欣賞的人。
利威爾，他是一本書中的人物。他雖然不是書中的主角，但他卻是那個世界中最強的'人類，他是全人類在瀕臨絕境時的信仰，是在絕望中的一抹曙光。
利威爾的軍銜是兵長，士兵們對兵長的印象是：利威爾兵長一個寡言的人，是一個不愛笑的人，是一個有潔癖的人。
有人説他薄情，説他在隊友犧牲的時候不曾心痛過，不曾流過一滴眼淚。
那麼，請用心去思考一下。利威爾有潔癖，那他為什呢握緊了同伴沾滿鮮血的手？利威爾寡言，那他為什麼對意識逐漸模糊的隊友説話，還許下了一定會將巨人(人類的天敵)驅逐出這個世界的承諾？陪伴着他的隊友全軍覆沒了，他怎會不心痛，不悲傷？他不哭，是因為他不能哭。因為他是兵長，他是人類最強，他還要替隊友們將巨人驅逐出這個世界。
利威爾不僅是那個世界全人類的信仰，也是生活在三次元中的我的精神支柱。每次，當我一個人在刻苦學習，明明感到很累，要放下筆的時候，他堅強不屈的面龐就浮現在我腦海。
“啊——我還差很遠呢。”
那一刻，我又重新端正姿勢，奮筆疾書。相比起來利威爾承擔的責任，我學習的辛苦又算得了什麼呢?
他是兵長，是人類最強。
他為了守護隊友，卻默默受傷。
他為了人們，會奉獻出心臟。
他堅守城牆，是自由的翅膀。
他叫利威爾，我最欣賞的一個人。
還記得那天，我在另一個次元見到了你，你在那個次元守護着他人，驅逐着巨人……利威爾，你是我最欣賞的人，沒有之一。
我最欣賞的一個人作文8
小時侯，我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去;長大後，才知道那間教師放飛的是希望，“守巢”的總是你。小時侯，我以為你很神氣，説上一句話也驚天動地;長大後，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時侯，我以為你很神祕，讓所有的難題都變成了樂趣;長大後，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時侯，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起;長大後，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己。
老師是我們成長道路上的`引路人，他們每天都在影響着我們。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。
有人説，老師是清閒的，有兩個假期;有人説，老師是幽雅的，一切都顯得從容不迫;還有人説，老師是充滿閒情逸致的，有時間看書讀報。而我要説，老師，您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風吹日曬，忘不了您悔人不倦的專注精神，也忘不了您燈下認真備課的身影。您認真備好每一堂課，有時要鑽研很多資料;您仔細批改作業，有時到深夜。別人有8小時工作制，您的工作又何止8小時。別人有兩天休息日，您又何曾有過真正的週末?您的奉獻是無私的。
我欣賞老師，老師那種“點燃自己，照亮別人”的精神令我欣賞。
我最欣賞的一個人作文9
人，作為獨特的個體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂觀………我最欣賞的個人品質是自強堅強。
愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學實驗。一次，不慎在火車上引起了火災，被車長打聾了一隻耳朵。由於他的刻苦，終於成為舉世聞名的發明家。
印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養大。由於他發憤治學，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學獎的人。
作家老舍早年喪父，三歲還不會説話，條件可謂差矣，但由於他刻苦磨練，終於寫出了轟動世界的《駱駝祥子》。
他們哪個不好似同命運搏鬥的強者?
事實證明，人們能否取得事業上的成功，在很大程度上並不取決於智力的高低和樂觀環境的好壞，而取決於是否有堅強的意志。
意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
意志堅強的.人，能在複雜的情境中冷靜而迅速判斷髮生的情況，毫不遲疑地採取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。
意志堅強的人，在碰到挫折的時候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲，不自滿。
意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。
總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛鍊強者的熔爐，更是砥磨人才的堅石。
同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實踐中，才能收穫，只有在困境中選擇堅強，才能實現人生的目標…
讓我們為堅強喝彩!
我最欣賞的一個人作文10
我最欣賞的人，既不是爸爸，也不是媽媽，而是我的弟弟。
我的弟弟才五歲，長着圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛會説話，小嘴巴一天到晚總是説個不停，而且非常有禮貌。有一次，弟弟生病了，臉上開心的`表情暗淡了，變成了蘋果臉，他的媽媽着急地把他送往醫院，醫生説弟弟的病必須要掛鹽水。他媽媽又把他帶進了輸液室，裏面扎針的阿姨要給弟弟打針了，弟弟有些害怕了，忽閃着大眼睛，怯怯地對阿姨説：“阿姨，能幫我打得輕一點嗎?”阿姨拍了拍弟弟胖嘟嘟的小臉，疼惜地説：“你真乖!阿姨一定給你打得輕一點。”果然，阿姨打得很輕，弟弟一點兒也沒感覺到痛，臉上又露出了開心的笑臉。還有一次，我帶着弟弟去公園裏玩耍，走到餛飩店門口，我們遇到了開店的外婆，還沒等我反應過來，弟弟早已脱口而出，響亮地説：“外婆!”那聲音多麼甜美，樂得外婆笑呵呵地直誇弟弟：“嘟嘟，你可真乖啊!”説完從口袋裏拿出一根棒棒糖送給弟弟，弟弟連忙説：“謝謝外婆!”就這樣幾句簡單的對話，那個外婆就把弟弟給記牢了。弟弟的口齒清晰，讓人聽了感受到弟弟的聲音裏帶着一絲甜味。
是啊!人與人之間的交流是多麼重要啊!一句簡單的話語，一個温暖的問候，足以讓人暖過心頭。我的弟弟這麼小，都能做到這一點，這就是我欣賞弟弟的原因。讓我們行動起來吧!讓禮貌成為一種習慣!
我最欣賞的一個人作文11
啊，時間過得可真快！從一年級的陌生到二年級的熟悉，從三年級的朋友又昇華到四年級的閨蜜。五年級了，曾經的我們是那麼得天真無邪，又是那麼稚趣橫生。一起學習了四年多，我們各個性格鮮明，特點突出，身為一個體育特別不好的我，又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學。而在五（2）班這個擁有47人的大家庭中，我，最欣賞他了。
他的鼻子上架着一副黑綠相間的眼鏡，圓溜溜的眼睛，這整張臉顯得神采奕奕。俗話説：“四肢發達，頭腦簡單。”可他不是這種人，他不僅體育好，而且在學習這方面堪稱“學霸”。現在，就讓我來介紹一下他吧！
體育好的同學，總會被老師拉去參加運動會，他也不例外。當老師正愁選跑八百米的運動員時，首先一定會想到他。就這樣，我們來到了操場六位男生站成一排，老師放下狠話：“跑最後一名，開除學籍！”可誰又想被開除學籍呢？“三，二，一，跑！”六位男生從跑道上衝了出去，在第一圈時，他顯然沒有發揮自己在跑短跑時的`實力，只是輕鬆地跑。另一位男生就如白色閃電一般衝在了第一，可又有誰能保證他的體力會不會耗盡呢？
到了第二圈有三個男生已經支持不住了，可是還是用毅力堅持着，在跑道上小跑着。其餘的三位男生跑得還是十分輕鬆，這讓在一旁觀看的我覺得，似乎八百米在他們眼中只是小菜一碟。
終於，到了第三圈，他遙遙領先，甚至將一道“白色閃電”給超圈了。到了最後一百米的衝刺環節，他放出吃奶的力氣，徑直衝向終點，第一名就是他。老師便選定讓他去八百米的賽場上“揮灑青春”。
過了那件事，我對他可是無比得崇拜，到了五體投地的階段。你們想知道他是誰嗎？還是下次告訴你們吧！
我最欣賞的一個人作文12
每個人都有自己欣賞的人物，可以是政治人物也可以是平凡的一對夫妻。而我，欣賞的則是教師。一説到教師，很多人都會想到最近有關教師的一些列負面新聞，都會發出各種感慨，或鄙夷、或震驚、或譴責，當然也不乏一些同情在內。當大家都被負面新聞包圍從而對身邊教師表示懷疑時不知可曾想起孩子在學校生病時老師關心的雙眼及安慰的雙手;可曾記得當孩子學習出現問題或情緒不穩定時也是老師犧牲下班時間對孩子進行細心開解。
當我們從學校畢業後我們忙於各種社交、工作，我們會想起回家看看父母，關心孩子，但你可曾記起十幾年的學校生活中對你有所關心的老師？或許你已忘記他對你的耐心叮囑，亦或者忘記他在你人生分岔路口伸出的温暖雙手，或者你也曾認為這是他應該做的。但我們可曾想過他們是需要有所回報才對我們施以關懷的.嗎？在他們的生活中我們就像是一羣歡樂的精靈，進入他們的生活時他們給予我們極大地關注，但當我們離去時卻只有極少數人羣記得他們。我們可曾為他們感到失落？是否在路上碰到時也有人當做沒看見？
他們不求回報，他們為我們授業解惑，他們站在那三尺講台上奉獻一生，我們應該我他們鼓掌為他們喝彩。或許也有呢麼幾個蛀蟲，但我們卻無法抹殺其他教師的優秀。我尊敬並欣賞他們，我為他們感到驕傲。
我最欣賞的一個人作文13
我最欣賞的一個人是于丹，她是北京清華大學的一名教授。她博覽羣書，是一位知識淵博的人。
我欣賞于丹勤學苦練的好品質。她小時候，住在姥姥家的四合院裏，因為家裏沒錢供她讀書，小於丹就和姥姥在房間裏讀書、背詩、練習書法。小於丹每天都刻苦讀書，不放棄一分一秒。她累得時候，就背背詩，放鬆放鬆。在我眼中，看電視、玩電腦和聽音樂就是放鬆，但卻沒有想過，背詩，也能讓一個人輕鬆自在。小於丹六歲時，就開始接觸孔子、老子和莊子。想想看，對於一個六歲的女孩來説，孔子、老子和莊子的故事，都會讓她們摸不着頭腦。而於丹，當她面對這些書的時候，她勇於慢慢地去咀嚼這些知識，再去領略它們的美味，一心一意的看完了他們的`書。不久，家裏的書籍都被于丹“消滅”的一乾二淨了。但小於丹還是不肯放棄讀書的信念。她爬到屋頂上，去聽隔壁學校的老師講課；同學們下課時，她就與一些她認識的夥伴一起學習。于丹長大後，她以以前勤奮好學得來的“成果”，考上了清華大學。
我欣賞于丹，是因為，她讓我懂得了：成功的花朵是要用辛勤的汗水養育出來的。于丹以她勤奮的品質，創造了奇蹟。小時候的我，對書籍一點興趣都沒有，要看也是看一些無聊的漫畫，所以，我的知識量並不豐富。但當我接觸于丹時，她讓我看到了書籍的光亮，她刻苦、勤奮的品質，讓我對書，產生了濃厚的興趣。
于丹，她那種敏而好學，不恥下問的品質，難道不值得我們去欣賞嗎？
我最欣賞的一個人作文14
我有一個最欣賞的人，名叫公玥心，我喜歡叫她的小名：豆豆。
我欣賞豆豆，是因為她擁有一個我暫時還未擁有的“強大力量”，那就是——專注力。
豆豆的專注力從小就已經體現出來了。大概是三歲的'時候，豆豆在遊樂場玩時，不小心把腿摔骨折了，需要在家靜養三個月。在這三個月裏，豆豆每天就或坐或趟在沙發上，用畫畫、看書、識字、摺紙，打發時間，只有我或者其他小朋友去看她是，才偶爾看一下電視。我想，那時的豆豆一定非常向往外面那明媚的陽光，但她還是非常聽話地每天樂觀地面對着不能出去玩的事實。但這次的腿傷，好像讓豆豆的專注力變得更強大了。
這股強大的力量推着豆豆在方方面面都取得了很大的成績：她的學習成績、興趣愛好、藝術特長……都步步高昇，獲得了很大的成就，贏得了眾多老師的喜愛。學校老師誇獎她學而不厭、學富五車，繪畫老師稱讚她畫龍點睛，畫出的畫巧奪天工……其實着所有的讚美都是靠着她那強大的專注力和努力拼搏來的。
有一次，她正在畫畫，剛畫了一半，家人叫她吃飯。如果其他小朋友，正是肚子餓的時候，肯定扔下畫筆先去吃飯了，可豆豆卻説：“等一下，我畫了再去吃。”於是她就專心致志、一絲不苟地繼續畫畫，直到將畫畫完，家人都吃完了，她才摸着餓得發疼的肚子開始狼吞虎嚥。
這就是我最欣賞的一個人——公玥心，你們讀了我的文章，認識她了嗎？你們欣賞她嗎？
我最欣賞的一個人作文15
“古之所謂豪傑之士者，必有過人之節”，他就是這樣一位不朽的人物，在歷史長河中一直受人愛戴。他百折不回，驍勇善戰，愛兵如子，即使生活在兩千多年前，但他那顆碧血丹心仍一直打動着我。
假設，我也在兩千多年前
“疼，好疼”我迷迷糊糊地説，一位將軍扶我起來，餵了我兩口水，我慢慢清醒過來。一看那位將軍：頂多二十歲的年紀，全身是血。難道是“霍將軍！”我睜開眼説道。“又多了一個倖存的兵。”霍將軍欣慰地説道。只見一位士兵對他説：“將軍，周圍再無一人生還。”霍將軍無奈的歎了口氣，幫我把箭拔了出來，一陣劇痛使我再次昏迷。
霍去病將軍此時已進軍大沙漠兩千餘里，直逼匈奴至貝加爾湖附近。匈奴背水一戰，僅僅在我昏倒的時候，竟然連續發動兩次反擊，但都被漢軍打回了大營。我終於醒了過來，只見霍將軍一直在照顧我們這些傷兵。
霍將軍十八歲時隨衞青出征，那時便立下汗馬功勞，現在已被拜封為“大將軍”，説他羽翼未滿並不為過，不知他那稚嫩的肩膀能否擔起“大將軍”的重任呢？
我們傷好後站在外面，霍將軍跟我們談人生的價值。“匈奴未滅，無以為家也！”簡單的幾句話時時在耳邊迴盪，大家鬥志昂揚，拿起槍茅，爭先恐後地衝向敵軍大營。
以一萬五千兵馬，打敗匈奴兵七萬。霍將軍在狼居胥山“封狼居胥”戰敗了匈奴左賢王。這又是怎樣的功績？怎樣的'偉業？
“醉卧美人膝，醒握殺人劍，不求連城璧，但求殺人劍，匈奴未滅，何以為家？匈奴未滅，何以為家？”回到現在，霍去病勇敢、堅毅、愛兵如子、忠於國家的高尚品格依舊影響着我，霍將軍是我最佩服、最欣賞的一個人。