你是我最欣賞的人作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的你是我最欣賞的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
你是我最欣賞的人作文1
坐在窗前，我想起了你，我最欣賞的人。
五年級時，帶着對國畫的憧憬，走進了你的教室。你的教室總與別的畫室不一樣，總是被你收拾得一塵不染，還會很有心地灑上香水。盧老師，你的捲髮總是令我懷念，散發着百合的香味，像你的長相一樣乾淨。
那時候，我最喜歡你畫的荷花，有彩色的，還有直接用黑色墨水調水染上去的。面對空白的宣紙，我都不知道該怎麼拿筆。看着那一片一片濃墨，柔美的線條，只能乾着急。你像一陣風似的，帶着百合香，走到我面前，看出了我的糾結，握着我拿筆的手，往上提了一提，將毛筆與宣紙垂直，莞爾一笑。我望着你清澈如水的眸子，你發現我在看你，朝我眨眨眼睛。我慌忙低下頭，不好意思地在色盤上擠上顏料……
我極喜歡看你畫畫，筆尖上點些水，再和上顏料，顏色更明亮了。這些顏料上了宣紙，便成了一隻只可愛的小動物，唯美的風景圖……你的畫筆好似仙女棒，一碰到雪白的宣紙，便會開出朵朵美麗的蓮花，綻放出令我驚喜的美好。
你個子不高，卻從不穿高跟鞋。腳上常見的是雙帆布鞋，就像一個學生。你天生捲髮，卻透着一股書卷氣。畫起畫來，行雲流水，線條流暢，從不拖泥帶水，像你本人一樣，清爽整潔。
盧老師，你是我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文2
緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同。——題記
每次看到你，都會想起幾句歌詞：“第一次見面，看你不太順眼，誰知道後來關係那麼密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。”
（編者指瑕：題記和第一段都引用了歌詞，有些重複。從本文內容來看，保留第一段，刪去題記更合適。）
還記得我們第一次見面，是開學的第一天早上。當時，我正在早點鋪點炒麪，我跟老闆説，少放一點油，多放一點面！聽到我説這番話的時候，你朝我這邊望了望，滿臉的鄙夷，似乎在説：“這麼瘦的小姑娘，能吃得下那麼多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺得很不順眼。
你給我端來的炒麪，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對我的胃口，因為要趕着去上學，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點錯怪我的意思。看着我們一樣的校服，你便上前和我搭訕。
在去學校的路上，我知道你每天早上都會起很早，然後去早點鋪幫一會兒忙，再去上學。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導弟弟的作業，僅有的一點休息時間，你多會跑去家旁邊的讀書社去看喜歡的課外書。你的獨立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來伸手，飯來張口”的同齡人相比，我開始欽佩你對家庭的責任與擔當。
你並沒有因為家裏的事情多而耽誤學習。你的作業本成為老師批改作業的模板，清爽娟秀的字體，讓看過的人都愛不釋手。你很喜歡語文，更喜歡用文字來記錄生活的喜怒哀樂。我欣賞你的學習態度，更欣賞你的文筆和才華！
從七年級開學第一天相遇，到現在成為無話不談的好朋友，整個相識到相知的過程中，還有很多關於你的故事沒有説，但我心中的那份欣賞，恆久不變！
你是我最欣賞的人作文3
“江山如畫，一時多少豪傑。”我喃喃誦着這詩，順着那段歷史獨有的韻味，打着油紙傘，走進那個我最欣賞的人的世界……
朦朧的月色，我攜着那傘走着，看着周圍略略有些波瀾的水面，望着已整裝待發的軍隊，尋着那英俊的少年。
江邊的蘆葦晃着腦袋，似是笑着嘲諷着那似乎強大的軍隊。我尋了那少年許久，仍是沒有尋到，心知，他可能不在船上，便望起那遠方的軍隊。
呵，若不是赤壁，公瑾或許不會名震天下吧？若不是公瑾那一戰，吳，便不會佔據天下之一吧？我默然，只是反覆想着這些問題。
“沙沙”，我的眼前忽然走過一紫發少年。身披戰袍，腰間配一把極鋒利的劍，我心中瞭然，這便是我要找的人了。
起風了，我隨那少年踏上戰船，藏於一隱祕的位置，隨着一聲“起”。水面開始泛起波濤。船上開始有了些不穩，我一個踉蹌，險些摔倒，但還是穩住了心中，卻仍是發出了些許聲音。那少年驀然回首，那般姿容，我竟是移不開眼。
他並不驚訝，輕走過來，問“你為什麼在這裏？”我沒有回答。“你不覺得我氣量狹小嗎？”我道不覺得，不過是羅貫中誇蜀而貶吳魏罷了。”他笑，卻再未説話，待時機適合，便大呵一聲“放！”，鮮紅如血的火龍便撲向遠方的戰船，熊熊燃燒起來……
我打着那油紙傘，便走出了那個歷史，那段記載我最欣賞之人的歷史，也明白，人生，本便不該畏懼強敵。
“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”我笑，便打着那傘，悠然走遠。
你是我最欣賞的人作文4
仍記得故鄉背後的那片竹林。
最初栽這片竹林的人，他並不像山一樣高大，帶着用絨線織成的帽，嘴角叼着一個老式的煙管，時不時吐出煙圈來，他就是我的阿祖。
聽奶奶講，先前，故鄉的四合院後面是一片荒漠。怎麼看都不順眼，就像是頭上禿了一塊，白花花的雞蛋中滾出來一塊乾巴土豆。阿祖便帶着朋友，拿着磚頭，提着竹子上去，用磚頭把一節節竹子打進土裏。大家都説他白忙活一場，他只是笑笑，什麼也沒説。結果那竹子居然活了過來。
阿祖喜歡竹，基本上每隔一週就要去竹林裏晃晃。我小時候，他帶我去竹林避暑，拍着一棵竹子説：“你看，這棵竹子，它衝破了堅硬的'巖石，把根紮在這巖石裏，看它多麼挺拔。人也應該如此啊。”我很吃驚，阿祖沒有讀過書，竟然能説出這樣的話，實在讓人佩服。
阿祖生活的年代是國家困難時期，他原來是商人，跑過很多地方。走一方，他的扁擔就走一方，每一筐都很沉。賣得好，就飽一頓；不好呢，就飢一頓，每天都很累。有時，他會走到竹林裏去，竹子很高，阿祖顯得很低矮，那些苦日子。他曾想過去死，但他不忍心，他一個人走了，孩子怎麼辦，這個家怎麼辦。
阿祖沒有跌入深淵，咬牙度過了困難的年代。但積勞成疾的阿祖病倒了，後來做了手術，好了一點。但再也不像原來那麼結實了，走路需要有人扶，健忘，口齒不清。再強壯的人也有老的那一天。
每年我都要扶着阿祖去竹林裏。這時，阿祖總會伸出他那像樹皮一樣的手，嘴裏支支吾吾，説些什麼。
直到兩年前，在一個晚上，阿祖在睡夢中去了另一個世界，那一年，阿祖96歲。
又到清明時，我走進記憶裏的那片竹林，阿祖的背影會浮現在我的眼前。阿祖這一生，活得挺像竹子的，我很欣賞他……
你是我最欣賞的人作文5
只差最後一球！球飛了過來，你鼓足了勁，奮力一躍，手迅速擊球，球與對方球員擦肩而過。那清楚的落地聲，讓多少國人為之驕傲！於是，2016年，里約奧運會，你帶領中國女排，不畏艱難險阻，一舉奪得了奧運會冠軍，留下了多少人傳頌的女排精神！
可是，在光環的背後，隱藏着多少令人辛酸的過往。這些過往，是我們常人難以想象的，只有你自己親身體會，才明白那時的苦楚。
在一次比賽之中，你的肩膀脱臼，承受着巨大的疼痛，你擔心的不是自己的傷痛，而是自己還能否繼續自己熱愛的排球運動，還能否繼續為團隊出一份力！這一點，令我十分欽佩！肩膀脱臼，無法與手臂連接起來，於是，手臂與肩膀之間，釘上了令人心酸的七顆鋼釘，並纏上了繃帶。經過恢復，你已經解下了繃帶，但手臂只能抬起一點兒，再抬高，便會感到十分的疼痛。即使這樣，也沒有阻止你放棄自己熱愛的運動，為了重返賽場，你接受了漫長的恢復訓練，這其中説不盡的辛酸與苦楚，你都忍耐了下來，又成了排壇的一位名將。
奧運會前夕，你又被查出患有心臟問題，這種病對普通人來説都很嚴重，更何況對像你這運動團隊的中流砥柱呢？想想自己即將參加的奧運會，又想想自己的病痛，你平靜地接受了心臟手術。手術後，也是慢慢恢復。終於，在醫生的允許之下，你又可以參加比賽了。你的燦爛笑容浮現在臉上，在我們看來，那裏面透着的不止有興奮，還有一種難以言狀的艱辛。
“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”經歷過病魔百般折磨的你，又生龍活虎般出現在運動場上，帶給了整個團隊無窮的力量，在奧運會上一舉奪冠，成為了我們精神上的榜樣。你—————惠若琪，你是我最欣賞的人！
你是我最欣賞的人作文6
你也許就是我最欣賞的人吧！你雖只是我的鄰居，可我你的棋藝的確令我佩服。
那天下午，天氣格外的炎熱，我百無聊賴，心中便萌生了一個念頭：找你下棋。
在一個快要鏽的面目全非的支架上，放上一個棋盤，棋盤的重量，彷彿讓支架感受到人力拉車般的痛苦，無力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上，線線垂直交錯上面放上了所有的棋子，顯得井然有序。
剛開始沒走幾步，我淺顯的“套路”早已被你看透，不一會兒編化解了將軍的危機，又像惡狼撲食，向我發起猛烈進攻，在前期很大的優勢下，我也不禁被你高超的棋藝打回原型。
第一局，敗，慘敗！可不服輸的精神又冒了出來，決心再戰第二局！第二局，我速戰速決，下着下着，手漸漸變得濕漉，汗在手上流着，肆意的在手上爬動着，像潛伏者，慢慢前行的獵食者。
情況越發緊張，一個臭棋下去，我已經手足無措了，大腦像被麻痺一般，可裏面卻也彷彿灌滿了漿糊。只能眼睜睜看着一個個棋掉入棋盤，最後只剩一個“光桿司令”愣愣的站在那兒，想着：“我是誰？我在那？我為什麼在這裏？”
你“咯咯”的笑着，我呆呆地坐着。鳥銜花落，吝嗇的夏風把凋零的花瓣扶起。這個畫面很靜，但在我的眼裏卻是滿目淒涼。
之後又下了幾把，我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨，帶來了昏黃的雲彩，我也該回家了。
今天的我輸得很慘，但我真的很欣賞你，欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。
你是我最欣賞的人作文7
陽光下，我拉着妹妹稚嫩的小手，走向明媚的公園。
妹妹想要去排椅上坐一會兒，我看向排椅，上面坐着一個七八十歲的拾荒老人。他的頭髮蓬蓬的，顯然是很久沒有洗過了。他的衣服髒兮兮的，又很破爛，渾身上下散發着臭味兒。
我指了指那位老人，示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽，執意要去排椅上坐。我生氣了，説道：“要去你一個人自己去，我可要回家了！讓那個壞人把你抱走吧！”
拾荒老人看到這一幕，明白了我的意思，趕忙站起身，離開了排椅。臨走時，他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕，把他坐過的地方擦了一遍。他向我們微笑，示意讓我們坐過去。
我的臉火辣辣的，心裏有些愧疚，但還是拉着妹妹坐到了排椅上。
我望着那位老人，想找個機會讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭，依舊衝我微笑。
老人離開座位後，也沒有閒着。只見他拿起他那套“作戰工具”，彎下腰去，拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插，待垃圾堆積成串時，他又走到垃圾箱旁，耐心地用手把一個個垃圾拽了下來，扔進了垃圾箱。
再次看向拾荒老人，他也不再礙眼，與公園這美景搭配變得協調。一股暖流湧上我的心頭，我原想你給我的僅僅是微笑，你卻把小小的善意也給了我。
我對你的欣賞，恆久不變！
你是我最欣賞的人作文8
有一個人，從未謀面，但他卻常常出現在我的世界裏；從未相識，但他卻常常牽動我的思緒……
——題記
我有一套《平凡的世界》，書是媽媽早年時就讀過的，比我年紀還稍大些，略顯陳舊，但每每捧起時，書香依舊濃郁。書中的主人公，一位平凡的農村青年——孫少平，是我最欣賞的人。
孫少平出生在陝北一個破爛的窯洞裏，貧窮的生活如陰影般籠罩着他的生活，從一個高中生，到一個農村教師，再到一名攬工漢，再到銅城裏的煤礦工人，無論生活怎樣艱難，他總是能夠勇敢地面對，從未放棄自已的夢想。孫少平的世界是平凡的甚至於艱難的，但孫少平卻是不平凡的，他總是那般的熠熠生輝，他，始終是我欣賞的那個人。
我欣賞他的勇氣。出生在窮鄉僻壤的他，心中一直有着走出農村的夢想，他不顧家人的反對，隻身一人來到陌生的城市。他不曾好高騖遠，只是腳踏實地地從最艱苦的“攬工漢”做起，用自己的雙手創造一個自食其力的明天。工地沉重的石頭使他的背部傷痕累累，但卻絲毫沒有磨損他前行的勇氣，孫少平用行動證明着自己的能力，向夢想一步步走近。相比之下，嬌嫩如我，是如此黯然失色。
我欣賞他的堅持。尚在孫少平中學時，田曉霞將他引入了書籍的殿堂，至此以後，無論生活有多麼艱難，孫少平從未停止對書籍的熱情與渴望。即便是在條件最為艱苦的工地，“攬工漢”孫少平每週六都堅持到曉霞處借書，他不顧寒冷搬進沒有門窗遮擋的新建建築，只為了能有一個安靜的讀書環境；之後當他成為煤礦工人，只支起了一個蚊帳，便是他難得擁有的一片可以安靜讀書的靜謐天地。孫少平堅持把一顆年輕熱情的心用書籍填滿，堅持把平凡艱辛的生活用書籍點亮。堅持如他，對時常懈怠的我，是最好的激勵。
我欣賞他的體貼。對於孫少平風雨飄搖的家，孫少平是頂天立地的支柱，對家人、對朋友，對同事，孫少平永遠是那個如陽光般温暖的人。妹妹遠行上大學，他忙前跑後，為妹妹準備好一切用品，甚至於女生用品；師傅去世，他又義無反顧地走進師傅的院子，承擔起照顧惠英嫂子和明明的擔子，每次進城都不忘給他們帶一些禮物。體貼如他，對已習慣被呵護着的我，是最好的鞭策。
孫少平，是我最欣賞的人。我欣賞他，或者説，我欽佩他。他教會我有志氣、能堅持、會體貼，在我平凡的世界裏，因為有他的陪伴，也就不那麼平凡……
你是我最欣賞的人作文9
每個人都有自己所欣賞的人，欣賞他們的品質，欣賞他們的能力，欣賞他們的為人。而我欣賞的人，是她散發出來的品質。
記得，那是一個星期天的下午，陽光明媚，天氣如此晴朗，就如我的心情一般。可以説，我這是在散步。不知不覺就走到了以前熟悉的校園外，往日週末都很平淡無常，今日卻有一堆人圍在一邊，我很好奇，就過去想看個究竟。
“她不會是碰瓷的吧！現在碰瓷的這麼多。”一位中年男人小聲的嘀咕着。
“還是不要扶了，再坑我錢”一位婦女面露難色，很是糾結。
我好不容易擠進去，終於明白了他們説這話的意思，原來是一個老奶奶摔倒了，坐在地上，表情很痛苦，卻沒有人去扶。我猶豫了，不知是被大家的話語迷惑，還是自己膽小，怕老奶奶是裝的，抱着我不讓走，訛我錢，會很尷尬。我默默的從人羣中退出來，不一會兒人也都散了，只留老奶奶一人坐在地上，痛苦的呻吟着。
我轉身向遠處走去，心裏突然有些不舒服，卻説不出是什麼感覺。
“老奶奶，您怎麼了？來，我扶您先起來，地上很涼的。”這是一個熟悉的聲音，我猛的回頭，是她——我的同學。我走近些，確定她沒有看見我，我聽見了她們的對話。
“小姑娘，你能扶我去那邊的藥鋪嗎？我一個人實在走不過去。”老奶奶的語氣中透着一點點的乞求。
“好啊！老奶奶您以後要慢點走。”她很高興，語氣中都透着愉悦。
我突然臉火熱熱的，知道了剛剛不舒服的感覺——羞恥感。她去幫助了老奶奶，我卻狠心的走開了。
我看着她們漸漸走向藥鋪的身影，卻不敢追上去給她打個招呼。
她這種不怕別人眼光，助人為樂的品質是我所敬佩的。我更欣賞有着這種品質的她。因為，這是我所不具有的。
你是我最欣賞的人作文10
對手，怎麼能欣賞，他給我帶來困難，帶來失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰百勝，只要懂得欣賞對手，你才能真正的戰勝他。
在國小最後一次考試中我要戰勝我的班長——小鄧，説起他來，自我認識他，他就一直佔領班級的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足痴望，好像伸手就能達到，可這六年我無法超越他，他的身影像夢魘一般纏繞着我，無法掙脱。
我心裏暗下決心，這一次是最後一次能戰勝他的機會，一定要把握住。要記好每一個單詞，背好每一首古詩，可不能把時間浪費在其他事情上。可老師卻讓我們進行小組一對一學習，而我遇到的是一個“大難題”，去幫他？那算了，浪費時間，我幾句話就把他給打發了，就一直複習自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音：“別擔心，我幫你。”只見他認真的看完題，開始耐心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會為止，同學們都被“學霸”與“學渣”的一對一給吸引了過去。唯獨我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺要被燙熟了，感覺身邊又無數人指責我，看不起我，而我無心複習了。
幾天後，小升中結束了，我最終還是沒有戰勝他，因為那次以後，我都擔心別人怎麼看我，而無心複習，草草了事。而他——小鄧，教學相長也。這樣讓他學習得更快，複習得更快，還有一些新的感悟和領會。嗯，我看到了他的無私，我的小氣，或許這就是我戰勝不了他的原因吧，我因該去學習他人的長處，從自身找缺點，從而改正，獲得進步。
從那時起，小鄧成為了我最欣賞的人。
你是我最欣賞的人作文11
外表代表的不是內心用來描述你是再合適不過的了。
你有着一頭繁多而雜亂的頭髮，像鳥巢一樣，壯觀而不失氣勢，你走起路來一蹦一蹦的，彷彿心裏有着壓不下去的雀躍。你高而瘦。可穿的衣服從來都是寬鬆肥大的，褲腳皺皺巴巴，可真是可憐極了。
你十分自大，在眾人面前誇自己帥氣智慧，無人能及，接受了一個又一個彩虹屁。可是你又敏捷，在數學課上，老師還沒想到的答案卻能先被你從口中説出。語文課上，答題類型答題結構你都知道了，你口述出來的都是正確答案。
你確實無人能及，二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章，還在年級組裏被傳來傳去，他們説你：
思維真活躍!
這腦子裏是藏了多少好東西!
你又肯下苦功夫。國小英語沒學好，剛上國中就落下一大截。你表面上和我們説着我是中國人，英語學好也沒用English真麻煩之類的話，可誰都知道，你偷偷買了幾本輔導書，沒在宿舍裏睡過午覺，只是為了提高英語。現在這局勢，正如你所願。
你像一個林肯式的人物。精通中國舊學，歷史課是你最活躍的地方，歷史計分冊上，哪次你不是全班第一?
年級組裏，人人都把你當成競爭的對象，想着超越你，取代你;在家長眼中，你就是那個別人家的孩子;在老師眼中，你是不可代替的，課上舉手的人中沒有你，就感覺氣氛太壓抑。
我無數次的想過，為什麼你是這樣一個幾乎沒有缺點的人物?後來我才明白：你的優點就像太陽，你的缺點就像星星，太陽一出來，星星就都不見了。
可為什麼又有那麼多人欣賞你，讚美你?也是後來我才終於知道，你醜陋的外表下藏着的是一顆深邃的內心，那顆深邃的內心值得我們去欣賞，去讚美!
你是我最欣賞的人作文12
不管在寒風刺骨的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，你都會默默無聞的做自己該做的工作，雖然每天都會有掃不完的垃圾，但你們從來不會抱怨自己每天得掃多少垃圾，得幹到什麼時候才會收工。你們就是一直在為社會默默無聞，無私奉獻的清潔工。
那日，我走在去往公園的路上，一路上非常乾淨，於是我想：哇，現在社會上的人，品質在一點一點的上升呀！這樣下去，環境一定會進一步改善的。正在我若有所思感到欣慰的時候，我抬頭看到一位穿着清潔制服的老奶奶，老奶奶看起來也不年輕了，眼角的魚尾紋一道又一道的，她的手被歲月打磨成了乾燥又粗糙的樣子。她正在用掃帚把垃圾一點一點掃到一起，然後又小心翼翼地把它們放進垃圾車，生怕它們逃跑似的。
這時我想：難道我走這一路，全部都是老奶奶一個人打掃乾淨的？那她得從什麼時候開始，才能把那大半條街弄得那麼幹淨。這時，我慢慢地走過去不由自主地問：“奶奶您從什麼時間開始掃這條街的？”奶奶一臉自豪地説：“早上五點多吧，看我把這大半多條街掃得多幹淨！雖然我沒什麼文化，但能為社會做出點貢獻還是可以的。”我一臉驚訝的説：“您從五點多掃到這時候，您不累嗎？”奶奶一臉笑意：“也不是很累，等我把這一點兒弄完，我就可以收工了”。我點了點頭，然後跟奶奶告別，繼續走向公園，一路上都在思考什麼時候，社會人的品質能更進一步。
當公園的美景出現在我眼前時，我的心情更加明朗了，我出神地望向遠方，那個老奶奶的身影彷彿就在花叢中……
你是我最欣賞的人作文13
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。
——李清照
在那遙遠的宋朝，你是否與我一樣感歎事世的不公，否則，怎能寫出那般催人淚下的詩詞？在那英雄倍出的亂世，你是否與我一樣有着錚錚的傲骨，否則，怎能作出“生當作人傑，死亦為鬼雄”的絕句？
你是我最欣賞的人，亦是我最敬佩的人，只恨君生我未生，我生君已逝。現如今，也只能通過那不朽的詩篇來暢想你生時的英姿。
在那男尊女卑的朝代，在那戰火紛飛的亂世，你做為一名手無縛雞之力
的女子，能做到這般，流芳百世。在那文人墨客輩出的時代，在那夫亡家破的維谷，你亦能作出這些流傳千古的名篇。此時此刻，我真想大歎一聲：“清照實乃一奇女子也！”
後人中，有人認為你的詞“不徒俯視巾幗，直欲壓倒鬚眉”，亦有人稱你為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學史上最偉大的一位女詞人”，還有人送你“千古第一才女”之美譽。
每當聽到有人讚美你，我的心中升起濃濃的喜悦時，又伴深深的遺憾。若我能穿越時空，定要見證你的崛起；若我能穿越時空，定要與你暢談詩詞；若我能穿越時空，定要拉你共飲一壺！
我欣賞你，欣賞你那獨樹一幟的風格；我欣賞你，飲賞你那語盡而意不盡，意盡而情不盡的婉約；我欣賞你，飲賞你那如思泉湧的才情……千言萬語也道不盡我對你的欣賞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”此時此刻，我在品賞你的逸志與才情！
你是我最欣賞的人作文14
欣賞照片是我的業餘愛好，誰叫我老爸是攝影記者，得天獨厚嘛！
這不，老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前，一些樸實的山民映入眼簾有的養雞餵豬，有的挑水澆地，有的給孩子餵奶……他們是”12。23”井噴事故中的倖存者，重建着家園。終我的目光落在了一張”盪鞦韆’的照片上：一間房子，一橫房樑樑上垂下繩子，繩子上掛着凳子，凳子上蕩一個十一二歲的少年。“這是在盪鞦韆？真浪漫！”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。
爸爸抬起頭來低沉地説：“是在盪鞦韆，可沒你想的那樣浪漫。
於是，爸爸放下手中的活，給我講述了照片中那個孩子的故事：“鞦韆上的孩子是高橋國中的學生。一年前那個可怕的夜晚，臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體瀰漫了整個曉陽村莊，毒氣如同一隻脱僵的怪獸，在夜幕的掩護下，吞噬着熟睡中的生命。他幸而離出事點稍遠，住宿在學校。一陣急促的鐘聲伴着老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒，“集合！出發！”不容猶豫，他們隨老師奔跑在逃命的路上，寒風呼嘯，腳步聲雜沓，汽車喇叭悽慘的嘟嘟……嗚嗚…'，災民們恐懼呼叫，一起灌進孩子們的耳朵，他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護線，保護着學生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長，當他們精疲力竭時，幾輛救命的汽車才終於把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了，可他卻沒歡呼雀躍，心中一直惦記着爸爸，媽媽。幾天後，老師含着淚告訴他：“他們永遠留在了那塊土地上。”他哭着，鬧着要回去，要去找爸爸，媽媽。”聽到這兒，我眼圈紅了。心想：真得感謝老師，救出了他。
爸爸呷了一口茶，我着急地問：“那他怎麼辦呢，回家了嗎？”“十幾天後，他回到了那空蕩蕩的家。”爸爸接着講，“鞦韆依舊，可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在牆上。他跪在遺像前，深深地三鞠躬，牆上的父母笑了，彷彿在説：孩子，要堅強！於是，父母生前教他洗衣。做飯。餵豬。放羊的情景全浮現了，他不再害怕。每天，他揹着城裏孩子捐的書包去上學，同學們最愛親近他。每天，他做完了功課老師們會常來給他輔導。每天，他沐浴着社會大家庭愛的陽光，在鞦韆上，蕩走了心中無限的傷痛，蕩來了愛和堅強。”爸爸的故事講完了，我露出了欣慰的笑。
我凝視照片，那靜靜的鞦韆好象蕩起來了，蕩……小小的身影，在空空的牆上飛來飛去，他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在樑上吱呀呀唱歌，他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠，一頭扎進夢裏，也許就看見爸爸，媽媽了。
你是我最欣賞的人作文15
我來到這個世界上已經12年多了，認識很多很多的人。提到我最欣賞的人，這個問題可使我左右為難，是寫我的爸爸呢還是寫媽媽？或者是其他的人？
思來量去，就決定寫爸爸。的確，爸爸是我最欣賞的人之一，他對我的影響特別特別的大。 爸爸個子不高，有1米72釐米。他長着一張方臉，短短的寸頭，眉毛很濃，一雙炯炯有神的眼睛活象一對稀世珍寶，鼻子中等高度，嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑，像個非洲人。他平時愛穿一件短襯衫和一條牛仔長褲，嘿！你別説，看上去還挺有幾分帥氣哩！ 在我們家裏，爸爸是一家之長，大事兒他説了算，我們公認的他是老大，媽媽老二，我就不用説了，理所當然的老三嘍！不過，我自己的事兒可是我自己做主的。我們經常互相幫助，家庭關係非常融洽，充滿民主、平等的氣氛。 爸爸十分關心我的學習，每天放學回家都督促我認真完成家庭作業，還要幫我仔細檢查，遇到不懂的或者是難題，他會耐心地跟我講解，有時候我們會一起去尋找答案。在我們的共同努力之下，我們克服了許許多多的困難，一道又一道的難題被我們攻克。很多時候媽媽也會加入到我們的行列中來。 另外，爸爸還非常關心我的身體和生活，可以説是無微不至。我們經常一起做遊戲、玩耍、運動等等，使我的身體棒棒的，生活豐富多采、其樂無窮。
啊！我真幸運，我有一個幸福的家庭，更為幸運的是我有一個好爸爸，我為他而自豪，我們是真正的“天下第一父女”。