淚水的故事作文（精選20篇）

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的淚水的故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

淚水的故事作文 篇1

前一月，我和鄰居楊斌全一家去外面吃飯。由於飯店裏面的勺和碗都是包裝在一起，所以要用牙籤，把它刺破，於是，我拿了一隻牙籤，把外面的膜給刺破，我把餐具拿出來以後，我拿着牙籤玩。

我旁邊坐着楊斌全，他想跟我開個玩笑。於是，他大叫到：“王藝濤，你刺到我了。”我心裏一驚，我根本沒刺到他呀！，媽媽説；“王藝濤你幹嘛刺楊斌全呢？”“我沒有。”媽媽生氣了，説：“怎麼可能，如果你沒刺他，他幹嘛要叫，你可真是一個不誠實的孩子！”這句話猶如晴天霹靂，深深地刺痛了我的心，甭提我有多難受了。與此同時，楊斌全正在偷偷地笑着，我頓時覺得我是一匹馬，我被主人無情地拍打着，我懷着十分傷痛的心回到了房間。

晚上，吃飯的時候，媽媽把這件事情從頭到尾説了一遍，爸爸板着臉説：“你為什麼要刺他！”“我壓根就沒有刺他！”我流淚的説，爸爸看我哭了，就生氣了，爸爸説：“我還沒打你，我現在在好好跟你説，你還哭起來。”媽媽説：“現在的孩子就倔！”“是啊，非要打了才知道自己做錯了。”

這時，我又能做什麼，只能坐在椅子上，聽父母罵我。我握起拳頭，此時我真的恨他們。

躺在牀上，我怎麼也睡不着，腦子裏全是委屈。我想：“父母只説我，不看看別人做錯什麼呢！”想着想着，我淚流滿面！

淚水的故事作文 篇2

每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因為感激，也許因為激動，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。

我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上國小二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又髒又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小夥子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身後剛掃得乾乾淨淨的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小夥子感到氣憤時，只見那清潔工默默的迴轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心裏頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省！也由此感悟了，我們能生活在這乾淨的環境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多麼的偉大呀！我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。

現在我明白了，其實為社會做貢獻的不只有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。

淚水的故事作文 篇3

泉水是甘甜的，污水是惡臭的。世界每種水都有自己的特點，而淚水則是有情的。

我在“夏令營”軍訓上的一箇中午，因為我們總是亂動，教官又在罰我們做體能訓練。操場上，沒有樹蔭，有的只是痛苦聲和教官的訓話聲。現在仍是夏天，已經有四五個人在訓練中暈倒了，“還動不動？”教官這一説，全班異口同聲地説：“不動了！”但你永遠不會想到教官下一句是什麼——“上下蹲，數一數做十個。”

還要做？我感到我體能用盡了，我忍不住流下無助的淚水。從這我才知道，參加訓練營比學習要累得多，此刻我寧願在屋子裏開着風扇寫800字。

在軍營，也有激動的淚水。這天，剛吃過午飯，我們在宿舍裏休息，快到集合點時，突然颳起了狂風暴雨，完了！我們要在雨中訓練了。可是，因為這個軍營在山上，有很多樹，教官們怕我們觸電，就讓我們在宿舍裏聊天，但要小聲點。我高興得差點從上鋪摔下來了，萬分感激教官的格外“開恩”，這讓我明白了生活總會有好事。

淚水，你是我的老師，每一次出現，教會了我很多道理，你的淚水教會你了什麼呢？

淚水的故事作文 篇4

小時候，我流過無數次淚，令我感觸最深的是那次撒謊，我流淚了。

一天我們正在上數學課。剛聽了十幾分鍾，我就有些坐不住了，碰碰這個同學，拍拍那個同學。板凳也好像着火似的，烤得我想坐都坐不住。我試着動了動，可這一動不要緊，一場大災難隨即降臨。只見數學老師快步走過來，狠狠地拍着桌子，她生氣地説我上課不認真聽講，擾亂課堂，並且要沒收我的文具盒作為懲罰。“放學時讓你的家長帶你來取吧！”這是她臨走時説的一句話。説得我真是心驚膽戰，渾身哪裏都不自在。

回到家，我假裝傷心，騙媽媽説文具盒不小心弄丟了。可善良的媽媽並沒有責備我，反而答應再給我買一個。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。

可是老天偏偏和我過不去。開家長會時，媽媽説她要順便向老師諮詢我最近的情況。當時我心亂如麻，快到老師辦公室時我拉着媽媽的手就哭了起來??媽媽聽完我的哭訴，很平靜的説：“雖然你撒謊，但能承認錯誤還是好孩子，我希望你能和媽媽一起去向老師承認錯誤。好嗎？”。我拼命地點頭，並暗暗發誓從此做一個誠實的孩子。

從那以後，我再也沒有撒過謊。

淚水的故事作文 篇5

淚水，是感情的流露，或喜悦，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會又一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印;淚水，是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射着你走過的歷程。

直到有一天，我才明白，是我錯了。那是一個雷鳴電閃、狂風驟雨交加的晚上，我突然發高燒，媽媽給我量了量體温，39.4度。媽媽驚慌失措地説：“這麼燙，必須得去醫院。”當時，雨衣又被爸爸穿着出去了，自行車也被爸爸騎走了，只有一把雨傘。媽媽在屋裏焦急地走來走去，好像在想什麼似的，發現我的體温升到了39.8度。媽媽二話沒説，揹着我，拿着雨傘衝出家門，往醫院的方向奔去，在路上媽媽把外套脱給了我。不知過了多久，當我睜開眼睛，第一眼便看見媽媽趴在我身邊，濕漉漉的衣服浸濕了媽媽的全身。這時我發現媽媽的衣服全身濕漉漉的，我把媽媽的外套放在媽媽身上，我心裏想：“媽媽對我可真好呀!”

這時，我的心裏想打翻的五味瓶，有一種説不出的感覺。我的心裏好激動呀，淚水不禁奪眶而出，我知道媽媽是愛我的，並不是偏心，而是對我另一種的愛罷了，媽媽也是希望我多學做一些事，而且對我要求高了。

淚水的故事作文 篇6

我們都流過淚，有的是撒嬌，有的是委屈，還有的是傷心。我和你們不同，我哭是因為離不開分數的世界。

窗外的雨還在下，樹上的葉還在響，池裏的青蛙還在叫個不停，它們都是在為我鳴不平嗎？望着窗外的雨，我眼前有出現了那鮮紅的81分，看到這個分數，那冰冷的臉和那拿着皮帶不停地抖動的手。

上次我考了81分，看到這個分數，媽媽的臉晴轉多雲，“天”瞬間陰沉下來，一陣陣大風出來，這是暴風雨來臨的前奏；爸爸的嘴角開始抽動，我無可奈何的倚在窗子邊，閉上眼等待“地球末日”的降臨。

這一次，我考了100分，全班第一，這一次等待我的是媽媽笑盈盈的臉，爸爸雨點般的稱讚，態度截然不同，簡直一個天上一個地下。我又一次無奈地搖搖頭。

這就是分數之繩、分數之牢和分數之牆。

我問蟲子，怎樣才能掙脱分數之繩；我問樹葉，怎樣才能逃出分數之牢；我問蒼天，怎樣才能摧毀分數之牆；我問一切一切的生靈，怎樣才能離開分數的世界。

我哭了，豆大的淚珠落在地上形成了一條小溪流向遠方。我真希望這條小溪能帶我離開這非常非常恐怖的分數世界。

淚水的.故事作文 篇7

藍天，白雲，大地這生命的啟示，人類賴以生存的根基，地球媽媽的血和肉，卻讓我們自己毀了，當人類終於意識到了，晚了……

“轟隆隆……”小鳥驚嚇得被吵醒。是的，巨大的機器聲不止一次把它從美夢中叫醒，一次有一次打斷它的希望，也毀了它的家園……

想到這兒，我心裏酸了酸。

多少次？它夢見了它那魂牽夢繞的家，那邊樹林，和它的朋友一起，快樂的生活着。可如今，家，消失了；幸福，破滅了；理想，斷翼了……它忘不了，它曾躺在媽媽的懷裏，聽媽媽訴説那樹林的故事，在天藍天藍的空中飛翔，與風一起嬉戲，它更忘不了，是那殘忍的人類駕駛着那巨大的機器毀了它的家，毀了它那美好的童年……如今，被人類傷害得傷痕累累的地球，連幾棵能棲息的樹都被那滿滿的高樓所替代，它找不到夥伴，唯一與它相伴的，也只有那被廢棄薰得發黑的雲。

於是，它準備好那唯一的武器——那把尖利帶着憤怒的嘴巴。它帶着憤怒、不滿和希望人類可以迷途知返的心開始了它的進攻。它幻想着人類在看到了它的進攻後會反省自己，或者會害怕它那一張利嘴，還可能會四處亂串……

終於他死了，被人類捕捉，煮了。

淚水的故事作文 篇8

從小到大，有誰不曾哭鼻子，流過眼淚。在生活中我是一個很少哭的男孩，但也哭過。説到最真情的一次，還要從那次説起。記的奶奶家養過一條漂亮的小藏獒，起名叫‘龍奇’。從它第一天來到我們家我就被它可愛的外表迷住了，所以對它百般疼愛。隨着小龍奇一天天長大，我和它的感情越來越深，它就像我的一個知心朋友。

有一次上山我等爺爺走遠了，我看小龍奇在拔草玩，心想‘看他長得那麼肥肥胖胖，讓我試試他的奔跑速度怎麼樣。’趁它玩得正起勁的時候，我慢慢地退後，‘1、2、3、跑，’跑了幾步我會頭望，看見小龍奇還在四處張望，可能心想我到哪裏去了不一會發現了我，便即力追趕。我也用了全身的力氣。慢慢的、慢慢的，我們之間的距離拉近了，最後它還是跑在我前面。別看它長得胖，跑起來比兔子還快。快上學了，我的走了。但不祥的事還是發生了，那天爺爺上山，因沒帶它去，它一跳脖子上鐵鏈扣掛在籠子上，活活吊死了。事情過去一年了，有一次我去公園，看見一個男孩牽着一條狗在跑步。我想起往事，頓時，熱淚盈框、眼淚禁不住留下來。

這就是我上學的第一次流眼淚，傷心的淚水。

淚水的故事作文 篇9

點點淚水，投射出生活的喜、怒、哀、樂。在生活中，有感動的淚水、後悔的淚水、幸福的淚水……父愛如山，讓我流下感動的淚水。

那是一個星期天下午，天氣有些悶熱，我穿着短袖去上學。快放學時，天氣驟變，起風了，氣温也突然降了好幾度。天氣越來越暗，我感覺越來越冷。放學時，我走到教學樓下，居然瑟瑟發抖。正當我不知如何是好時，只聽爸爸在喊我：“嘿，過來，爸爸在這！”我抬頭一看，爸爸開着摩托車來載我了。我高興地跑過去。爸爸脱下身上的風衣裹住我，我感覺暖和多了，可是爸爸把風衣給我，自己卻只穿了一件短襯衫了。我説：“爸爸，你不冷嗎？”爸爸説：“不冷！對了，這裏有熱牛奶，快喝了！”爸爸遞給我一瓶牛奶，我接過來咕咚咕咚喝了下去，頓時，一股暖流流進了我的心中。喝過牛奶，爸爸開摩托車載我回家。在路上，爸爸不住地打噴嚏。

回到家，爸爸流鼻涕，感冒了。我急忙倒了一杯熱開水給爸爸，爸爸説：“不用擔心爸爸，你乖就行。”我頓時熱淚盈眶，被那如山的父愛深深打動了，我知道世上的每一位父親都很愛自己的孩子。

是如山的父愛，讓我流下感動的滴滴淚水，爸爸愛我，我也愛爸爸，爸爸的愛伴我健康成長。

淚水的故事作文 篇10

在我的記憶當中，媽媽那次流淚，使我終生難忘，因為那次是媽媽幸福的淚水。

9月10日，我正在睡覺，聽見一個聲音，早早地起了牀。我揉了揉眼睛去穿衣服，看見媽媽在樓下化粧，“老媽，你幹什麼這麼早起來就化粧？”我打了一個噴涕問道。“你難道不知道今天是什麼日子嗎？”“哦，今天原來是教師節。”看我忘記了，媽媽又連忙叫醒爸爸，説：“今天是什麼節日呀？”“哦，今天不是我放假的日子嗎？”

媽媽看我們都忘記了這個日子，很傷心，於是也懶得跟我們説。吃完早飯就去上班了，其實我和爸爸都知道今天是她們的結婚紀念日。於是裝做什麼也不知道，出去買東西。忙了一整天后，要用的東西都準備好了。萬事俱備，只欠東風，就看媽媽什麼時候回家。

屋子裏黑乎乎的，媽媽走上樓梯説：“誰在家嗎？”沒有人回答，等媽媽走進房間，把燈開亮，我們從暗處跳了出來，我説：“結婚紀念日快樂。”

瞬間，媽媽流下了淚水，抽咽到：“謝謝你們！也祝你們永遠快樂。”

那一次，我的媽媽流下了幸福的淚水。

淚水的故事作文 篇11

今天，老師在學校發下了打了分的試卷。我接過試卷，還以為考得好，一看，一個鮮紅的56分印在試卷上，我不開心地把試卷收進書包。放學了，平常我都會去乒乓球枱上打到6點半才回家，可今天卻無精打采地走在路上。

我一邊走一邊想着一個事情：回到家怎麼樣跟媽媽交代。越想越恐懼，時間過得可真快，轉眼間到了熟悉的家門口。“該怎麼向媽媽交待這考試的成績呢？”我着急地自言自語。於是我便在家門口徘徊，正好遇到了出來倒水的媽媽。説曹操，曹操就到呀！怎麼這麼巧？媽媽親切而又帶着幾分慈祥的語氣問道：“夏維曼，你怎麼不進家啊？快回家吧，然後把作業寫完，就可以休息了。”可我進了房間，把作業寫完後便悶悶不樂。

直到清早，我一起牀，決心崩潰了，跑向正在辛苦勞動的媽媽，對她説：“媽媽，這次考試沒考好，只考了56分，對不起，我下次一定會考好的。”媽媽卻毫不生氣，説：“孩子，我永遠支持你，加油！”我突然想起媽媽又要上班，回家又要做家務，是多麼辛苦啊！我不禁鼻子一酸，串串眼淚流了下來。

那一刻，我真的哭了，而且是傷心的淚水。

淚水的故事作文 篇12

地球是人類的家園，她——一個美麗的星球。但是，這些年來，她的容貌卻失去了往日的美麗。

人們隨意砍伐森林，排放廢水……地球默默地流下了淚水。

河流是她的淚。以前，清澈見底的河水裏，一羣小魚兒在水裏自由自在地穿梭着；蝌蚪也不像現在那麼膽小，沒有了小朋友，它們成羣結隊地嬉戲；螃蟹躲在石頭縫裏，過着悠閒自得的生活。現在，工廠往河裏排放大量污水，清澈的河水從透明轉為灰色，再變得漆黑。地球在哭泣。河裏的石頭見證了河水的變化。

森林是地球的淚。一片片茂盛的森林，一棵棵高大的樹木，它們看見同伴們被伐木人鋒利的砍刀砍倒，再被一輛輛大卡車運到一個遙遠的地方，幾年後，被做成漂亮的木頭，又到自己身邊來了，只不過，這一次，它們搭成了房子。地球在流淚。木房子的同伴——森林，見證了歲月。

海洋是地球的淚。海洋幾乎覆蓋了整個地球。海上漂浮的垃圾和一些死去的生物，數不勝數：鐿拉罐、塑料袋、死魚……地球是一位母親，她的孩子是地球上的所有生物。魚兒死了，就是她的孩子死了，她能不哭嗎？海水鹹鹹的，多像地球的淚啊！

人們隨意破壞環境，讓自己的母親流下了痛苦的淚水，讓我們用自己的雙手創造地球母親明日的輝煌吧！

淚水的故事作文 篇13

從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚……去年，我家養了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。

記得在幾年前，爸爸在百姓網上看到有熊貓兔免費領養，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一隻回來。

這隻兔兔有着棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦!雖説是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然後飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。

我與這隻兔子相處的日子久後，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親暱地挨着我的手，很是温順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發現兔子死了。聽爸爸媽媽説，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什麼也不吃，這樣的情況一直持續到下午，在生命的最後一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物啊!

這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎麼來勸我，都無濟於事。至今想起這事，我心中仍然很傷心。

淚水的故事作文 篇14

一天傍晚，我在家裏寫預習作業，但寫得很慢。

我東摸西摸，一個小時才寫三行。媽媽爆發了，她和爸爸吵起架來，我在小房間裏默默地寫作業，心怦怦直跳，媽媽會不會又像上一次那樣，説什麼“跟我們沒有共同語言，生活不下去了”的話語，我可不敢想下去，我越想越想哭，忍不住流下了淚水，沒敢再往下想。

我想起了在一本書看到一對父母因孩子的問題離婚了，孩子只能過沒有爸爸的生活，我便放聲大哭。我一邊哭一邊想，都怪自己以前犯了很多這樣的錯誤，所以現在怎麼做得好都沒用，媽媽不會來理我了。

如果媽媽能再關心我一下是多麼好啊，我一下子全領悟，馬上拿起了語文書瘋狂地寫，終於趕在了八點前寫完了作業，媽媽現在只在卧室裏了，也不理我，不再關心我，我也覺得彆扭，人家都有媽媽手拉手出去玩，我每一次跟爸爸出去，看到別人的孩子和媽媽手拉手的出去玩的情景，就有會有一股苦澀竄上心頭。

我現在希望我能考一個好看一點的成績來回報媽媽，不要讓這樣的悲劇重演。

淚水的故事作文 篇15

當我第一聲啼哭的時候，與我們相伴的是眼淚；上學後，面對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚；面對挫折也會流下眼淚；為與同學不會溝通而被誤解都會流下眼淚。

生活中淚水很多：幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚……

我一次又一次的警告自己：要不時的微笑，但一次又一次的失敗，淚水總是止不住流出來，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放鬆，有時哭出來比笑更好。

哭泣不一定就是軟弱的表現；微笑也不一定就是快樂的標誌。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的淚，讓別人説去吧！

流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲陽光！學會流淚，對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。

淚水流在屬於自己的天空中，快樂把握在自己的手中！

雨過天晴，天會更藍；淚水過後，心情會更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養這顆易感的心吧！

有淚在的日子，我感到很精彩！

淚水的故事作文 篇16

星期四的環保課，馬老師帶着我們到學校的遊樂場去觀察樹葉。

來到遊樂場，我們發現春姑娘給樹兒換了新裝，樹葉經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，看上去叫人很舒服。

馬老師發給我們一個放大鏡，讓我們仔細觀察樹葉。我拿着放大鏡對着樹葉仔細一瞧，驚奇的發現有的樹葉上佈滿了紅、黃、白色的斑點；有的樹葉變得枯黃枯黃的；還有的樹葉黃中帶有黑色的斑點……我忽然想到：這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎？

“樹葉為什麼會哭呢？”我滿心疑惑的問馬老師。馬老師告訴我：由於污染，空氣中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到樹葉上，樹葉就被他腐蝕了，形成了這些難看的斑點。

回到教室，馬老師還專門為我們做了一個：“酸雨的危害性”的實驗。我們發現：酸雨能把衣服燒焦，能使鐵生鏽，能把紙燒出一個大洞來……

“酸雨的危害真大！”大家不由的感歎。在馬老師的指導下，我們一直認為：防治大氣污染，是少酸雨的重要措施。只有那樣，樹葉才不會再流淚水。

淚水的故事作文 篇17

漸漸臨近小升中考試，與班上的老師，同學方別的時間也越來越接近。畢業考試的三天前，星期四，第二節課下，班上的同學忙裏忙外的幫教室洗澡，二十分鐘後的教室馬上乾乾淨淨。上課了，當我們坐正時，班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進來了，尾隨的是幾個學習委員抱着一些零食進來了，老師在黑板上寫着畢業會。原來是畢業會啊。“今天這節課，大家放開的吃，這是幾午來攢的班費。”老師，邊發着零食邊説。老師放着電影給我們看，我們特別高興。

大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學們要分別了，但我們還記得同學們。”聽了了還話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室裏只聽見淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎麼放學的，出了校門才知道。

淚水的故事作文 篇18

六年的國小生活，我流過淚，其中，有喜悦的、激動的、悲傷的、懊惱的……記錄着我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動的哭了。

在上幾年級的時候，我已經記不清了，我只記得：

那天清晨，同學們都早早地來到學校早讀，以前老師一般是來得比較早的，可今天，時間已經一點一滴的飛快的消失着，卻遲遲不見老師的蹤影。

同學們開始猜測起來，是老師生病了嗎？老師請假了？老師不來給我們上課了？……

到快八點的時候，老師急急忙忙地趕到教室裏，用沙啞的聲音給同學們問好，這時，同學們呆住了，老師的喉嚨啞了。

老師開始上課了，這一節課，同學們都很認真聽講，積極舉手發言，不説小話，不做小動作，儘量不惹老師生氣，每個人都在專心致志地聽老師講課。

下課後，老師因為嗓子啞了不能總是説話，所以老師在黑板上寫下這樣幾行字，同學們，今天老師嗓子啞了，上課的時候，你們都很乖，很聽話，老師很欣慰……

我看到這幾行字的時候，感動的淚水奪眶而出，心裏想，老師嗓子啞了還來給我們上課，老師所做的一切都是為我們啊！每每想起，那感動的淚水就止不住地往下流。

我感動的淚水，是為老師而流，是為老師那無私奉獻的精神而流。

淚水的故事作文 篇19

“人非草木，孰能無情。”有情者，皆有淚。生命中總會有這樣或那樣的感情使我們掉淚。心是弦，淚是調。因為心動，所以淚就充滿了憂愁、痛苦……不見覆關，泣涕漣漣。是失望之淚，傷心之淚。壓抑在心中的鬱結未得解開，心中的歸宿何方?於是淚就成了心靈的創藥，不停的彌補着那道隱隱作痛的傷口。“出門登車去，涕落百餘行。”那是一腔忠誠不被理解之淚。

自己的友愛、善良付之與水，還被誣衊“舉動自專由”，怎能不流淚?“誓天斷髮，泣下沾襟。”那是悔恨之淚，國家喪於己手，百萬臣民歸於他人。千辛萬苦得來之物毀於旦夕之間，豈能不哭?孟姜女七天七夜苦倒長城之説，更是驚天地泣鬼神，對於秦王的暴政，百姓早就敢怒不敢言，丈夫就在這時被抓去修長城，一去不歸之悲又有誰能不為之涕下?孟姜女哭得好!

她哭倒的不僅僅是一座長城，更是整個怨聲載道、風雨如晦的秦王朝!讓人感動的實在太多，何可勝道也哉!今之莘莘學子正與書山展開一場你死我活的奮戰，整天苦於品嚐前人已經咀嚼過得殘渣。人的天性不免遭到抹殺。如果説那是為了張紅色的錄取通知書或是光輝燦爛的明天，我也只好大大的痛苦一場，而後在於他們風雨同舟吧!

淚水的故事作文 篇20

一個人，在人生中或多或少肯定會流下一些眼淚，也許是因高興流下眼淚、因流動流下眼淚、因傷收流下眼淚、因委屈流下眼淚......而有一次我留下的眼淚讓我記憶猶新。那是我國小一年級時候的事了。

那是冬天一個星期六的早上，媽媽給了我二十塊錢，叫我到幾百米外的包子店去把今天早上的早飯買回來，説是我已經長大了，是個小小男子漢了，應該有自理能力，這次是對我的能力進行一次小小的測試。我揉了揉小鼻子，穿好衣服，拿着錢，一聲不吭地拿着錢出去了。我一直向北走，走了幾百米後，便來到熱氣騰騰得包子店，買了三碗熱稀飯和幾個大包子後，我雙手拎着袋子，一步一步慢慢地走回家。我走着走着，冷不丁被一顆小石頭給絆倒了，右手拎的熱稀飯全澆我手上了，雖然我穿着厚厚的棉衣，但手還是被燙得火紅火紅的，我拎着包子一路哭一路跑回了家，在路上灑下了一串串晶瑩的珍珠。

到了家，媽媽把我身上擦乾淨，給我換了件衣服，又冷水冰了冰我的手，又給我十塊錢，説：“霄霄是最勇敢的，這點兒事算不了什麼，來，再去一次吧。”我撅着嘴，走了過去，小心翼翼地將買來的三碗稀飯拎回了家。不過在媽媽誇獎過我之後，我又流下了淚水，但這一次是開心的淚水。