我有雙隱形的翅膀作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我有雙隱形的翅膀作文，歡迎大家分享。
我有雙隱形的翅膀作文1
我快要死了。
躺在病牀上眼睛不由自主地盯着天花板，心裏數着自己所剩無幾的時光。窗外那株向日葵開得那樣的燦爛。它就像梵高的名畫《向日葵》裏的一樣，朵朵黃花有如明亮的珍珠，耀人眼目，但孤零零地插在花瓶裏，配着黃色的背景，給人一種淒涼的感覺。
還是重複着昨天的昨天的昨天的事，整天在病房中，留給我的只是無盡的黑暗和空虛。我沒有親人和朋友，那鉅額的醫藥費也使得各大醫院不接受我。最後，我被政府“好心”地安置在了福利院。福利院裏的醫生斷言，我只有不到三個月的時間了。一時間，絕望不安、痛楚湧上心頭。漸漸地，我變得麻木，身體也開始對那些藥物起了抗性。我知道，一切的治療只是徒勞，我曾試圖自行了結生命，但還是被好心人阻止。
生活中的我如同行屍走肉，渾渾噩噩地揮霍着時光，生不如死的我期待死神早一天來臨。
直到有一天，一個女孩 ，如同一個天使降臨到我身邊。
温和的陽光照進了我的窗户，我無神地盯着忙碌的人們，雖然聽不到他們在説些什麼，但我喜歡用一種無聊的遊戲來消磨整天的時間，那就是自己想象着給他們配上台詞，想象着他們下一步的動作。一切都讓人覺得好笑。
突然間，一位白衣少女映入我的.眼簾，如絲的長髮下一張精緻的臉，一雙温柔的眼睛映出一個牽動嘴角的笑，在晨曦的映襯下，猶如天使降臨人間，她蹦蹦跳跳地在窗外為我表演木偶戲，那一瞬間，我被她迷人的身影所吸引，我陶醉了，一股強烈的喜愛感湧上心頭。我感覺：她的到來像是我的一雙翅膀，帶我走過絕望。我同時也感到生命的可貴，燃起了對生的渴望。
依然是美好的一天，她依舊來到我的窗前為我表演。我呼喊她，問她的名子，但她並沒有告訴我，只是笑了笑，然後又繼續表演。
很快，幾個月過去了，葵花也喚來了擠滿葵餅的籽兒。醫生仔細研究了我的身體後，給了我一個天大的驚喜——我的病竟然痊癒了！這是醫學史上的奇蹟。醫生們為我的康復而感到驚喜的同時，也在尋找原因。令我感到奇怪的是，她這幾天沒有來看我。我心裏不免得有些失落。後來，從醫生的口中得知，她也是一個病人，而且病得不輕。
在一個深秋的下午，我找到了她，在夕陽餘暉的照耀下，我與她擁抱了。令我驚愕的是：天天為我表演木偶的她，裝的是假肢！
那一刻，一股温熱的液體滑落手心。我發誓，我也要化成她的一雙翅膀，帶她飛翔。
我有雙隱形的翅膀作文2
當獵人用槍瞄準我，我知道自己必須飛翔，但我卻沒有翅膀，只是現實生活中普通的一個生命。
我確實想飛，即使不是面對死亡。看見那麼多生命離去，看見那麼多孩子，或者少女，年輕的生命，離開，我懂得了堅強，懂得了關愛，懂得了珍惜幸福而又美好的時光。面對祖國的版圖，我看到在汶川廢墟上長出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇於戰勝大自然的力量。面對地球上蔚藍的海水，我看到人們在尋找一種希望，法航中失去生存權利的生命，面對海水，我們默哀，向生活在同一片藍天的生命們祝福。我沒有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。
這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶湧，激勵着我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當陽光穿過高樓大廈，當陽光穿過簡陋的山區國小校舍，當陽光灑向南海羣島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚，這是中國的翅膀嗎？我想是，是埋在我們每個人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛的心靈，放飛中國的`翅膀，放飛一個民族的希望。
我有翅膀，我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔，別問我的眼裏為什麼還有淚水，因為我看到了太多的真情。看到一個白髮老人和災區同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書的神情，看到了救援的子弟兵振聾發聵的吼聲，看到扒開廢墟尋找生命的鮮血長流的手，看到了給幼小生命餵母乳的民警……什麼是無私，什麼是真情，什麼是財富，什麼是博愛，什麼是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬雙。
我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒有飛得更高，向蒼鷹那樣搏擊長空，我也慚愧我沒有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那麼坎坷，讓我們學會了堅強，學會了一步步前行。只能心中藏着翅膀，去耕耘和收穫，讓種子在汗水中生長。
我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承載着責任，承載着生命的真諦，承載着一種力量，活着，堅強地活着，向着希望時刻準備着飛翔，準備着啟程。飛過大山，飛過海洋，飛過南極，飛向太空，飛向人類的高度……
我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。
我有雙隱形的翅膀作文3
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”眾所周知，人是沒有翅膀的，我也是如此。但是，當一首首美妙的鋼琴曲在我耳畔響起時，我就像擁有了一雙隱形的翅膀，引領我飛向音樂的海洋。
鋼琴的音色是豐富而又單純的。時而柔如冬日的暖陽，温暖而又舒適；時而堅如的冰山，稜角分明又晶瑩冷傲；時而烈如咆哮的深海，憾人心魂又蕩氣迴腸……
當我傷心的時候，彈琴可以幫我抒發情感。把心中的.不悦通過鋼琴釋放出來、讓悲痛從旋律中流淌而去。瞬間，我就像是被天使施咒般，忘掉了所有難過。當我快樂時，彈琴可以讓我分享喜悦。坐下來給朋友彈一首《D大調卡農》，讓大家都陶醉在琴聲中……
當然，鋼琴帶給我的不止如此。
有一次音樂期末考，老師讓我們用直笛即興翻譜。就在大家還在一個個數音時，我已經差不多能演奏出此片段；就在大家還在問老師“△”（頓音符號）是什麼意思的時候，我已經可以流利的順完曲段。鋼琴乃器樂之王，包羅萬象，融會貫通。大家都注視着我，看着我從考試講台上得意地回到座位上。那是我第一次嚐到鋼琴給我帶來的成就感。
鋼琴，對我而言就像一雙隱形的翅膀，引領我飛向音樂的海洋。當我坐在鋼琴前時，我就能隱隱約約的感覺到鋼琴與生俱來的優雅、高貴與不同。如果此時再彈上一曲的話，那可就真能陶醉其中了。的確，彈鋼琴可以陶冶情操、淨化思想，我也是這樣認為的。如果一個人品行不正，何以觸碰那高貴的鋼琴呢？
“郎朗，著名鋼琴家。從小就走上了鋼琴演奏這條路，從不怕吃苦，曾拿過多種獎項……”這是我對郎朗這位大師級別人物的評價。自從聽過了他的事蹟，有了這一標準，我便更努力地練習鋼琴。努力！奮進！
我有一雙隱形的翅膀，那就是鋼琴。它能幫我分擔憂愁、能幫我分享喜悦、能幫我釋放憤怒、還能幫我抒發情感。在我眼裏，它並不是一架普普通通的鋼琴，而是一個知音，能帶我飛到音樂的殿堂，暢遊音樂的海洋！
鋼琴是我的一雙“隱形的翅膀”，它帶我飛，飛過心靈的憂傷，一直飛向美好的希望……
我有雙隱形的翅膀作文4
人的一生，不可能一帆風順直掛雲霄，亦很難花馬千金信手拈來。誠然，沒有一塊震海之礁不是經歷海浪席捲，暴雨摧打，才從萬般磨礪之後長垂不朽。沒有一棵屹山之鬆不是飽受寒風磨折，雪壓瓊枝，才能傲立嚴寒鬥霜雪。沒有一位偉人不是承擔生命的重擔，直麪人生的挑戰，着以奮不顧身的勇氣，扛起昂揚不屈的氣魄，仰望星空的同時，在腳下築起一片堅實的土地。
古往今來，亦是不缺這仁人志士，抗爭命運，挑戰命運，不屈於命運。東坡被貶，觀雲望雨，竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生，江海寄餘生。李白遭謫，懣不得志，飲酒賦詩，仰天大笑出門去，我輩豈蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。柳永呻吟，佇倚危樓，暮靄沉沉，擬把疏狂圖一醉，問人生幾何？易安惶恐，以淚洗面，心如深海，舴艋難載許多愁，慘慘又慼慼！雖命運孤悲，卻依舊能勝吟出氣勢磅礴的篇章，原因在何？經歷縱坎坷，卻依舊能着眼一片渺茫的未來，乘以何顧？
上帝會扼住你的喉嚨，但不會讓你窒息。勇氣，便是打開生命的極限的一把鑰匙，更是蜕變的契機。勇者無畏，方能歷萬難不倒，視坎坷一屑。于敏，氫彈之父，為國紓困，用一生敬獻宏謀，戰亂年代，求一安穩方桌勾畫衞國藍圖，未曾向洋卻早已礪就鋒芒，受命之日，寢不安食，當年吳鈎，申城淬火，十月出塞，大器初成。一個承諾，付出了一生，一聲巨響，驚詫了世界，一個名字，滌盪了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艱苦，有了做下去的勇氣，有了做到底的意志，有了無所畏懼的心態，即使再黑暗，光亦會順隨勇氣，照亮遠方。願以此身長報國，何須生入玉門關？
勇氣是逆境當中綻放的光芒，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的'機會。勇氣是黑暗中一盞長明的孤燈，它是一種希望，擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者，願你我都是生活的強者，帶着勇氣一路前行，打碎未知的嘲諷與質疑，掙脱命運的枷鎖與囚籠，不因生活的失意而失去面對明天的勇氣，不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力
苦唐，苦唐，希望留下一點自己的印記吧。
我有雙隱形的翅膀作文5
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”正如這首歌中所唱，每人都有一雙隱形的翅膀，它帶我們飛過絕望，飛過困難，最終飛向成功！
記得有一次，我的作文遭到了老師的一票否決，要求重寫。回到家後，我失落地趴在課桌上，大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥着內心。一次次的期待、一次次的修改，換來的卻都是失敗，四周的稿紙彷彿也在嘲諷着我的無能。時間“滴滴答答”地流逝着，本身煩躁的我更是絲毫沒有的頭緒，無聊地望着窗外。樓下傳來了一陣陣快樂的笑聲，他們的笑聲就像根根尖鋭的鋼針猛刺着我脆弱的神經。然而就在這時，房間的門開了，我聽到的是鼓舞我的歌聲：
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”媽媽拿着播放着音樂的手機，微笑着走進了房間。她輕輕拍了拍我，温柔地説：“寫作文不能心急，要讓自己靜下來。你一直有雙隱形的'翅膀，它一定會助你寫好文章！”一句温暖的話語彷彿為我打了一支強心針。對，我還有一雙隱形的翅膀，它們一定會幫助我走出困境！
我頓時信心大增，努力讓自己平靜下來，重新梳理自己的寫作思路。媽媽也做到了我的旁邊，指點着我：“這篇文章的中心不能偏，更不能詳略不得當，要……”在媽媽的耐心輔導下，我找到了合適的題目，明確了文章的中心，思考到了恰當的素材。思維的靈泉在媽媽的指點下慢慢打開，一段段優美的文字在筆尖噴薄而出。
可是就當寫到高潮時，我的思路戛然而止，文章立刻寫不下去了！我把救援的眼光投向媽媽，媽媽做了個思考的動作，她是讓我獨立思考。我試着在頭腦中讓文章轉筆，卻發現這樣會更改文章的中心；我又試着換一種角度往下寫，卻還是毫無頭緒。正處於這種兩難境地的我突然想起了那句歌詞：我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……沒錯，我還有隱形的翅膀在支撐這我，在幫助着我，我只要努力，翅膀必定回到我飛到最明亮的那片天空！
我又迅速瀏覽了文章的結構，思考着過渡句的鏈接，不一會兒就來了靈感，文章也就水到渠成了。我把寫好的作文給媽媽看，她堅定地對我説：“這次有你的‘翅膀’幫助，一定可以得個高分的！”果然，當作文被老師批下來後，得到了一個不錯的成績。
我有一雙隱形的翅膀，雖然我看不見它，但我已體會到它正在帶我飛翔，飛向更加開闊的天空！
我有雙隱形的翅膀作文6
只要你相信，就一定會有一雙帶你飛過絕望的隱形翅膀，任何挫折都會化作風給予你力量。
——題記
窗外大雨滂沱，我心中的風暴也讓我筆下的線條雜亂無章，我將畫紙狠狠擲進了雨裏，淺灰的素描在水窪裏染出一片渾濁，似乎在嘲笑我的失敗。一直堅持不懈的努力，可是如此基礎的畫筆技法依然一塌糊塗，而課業的成績也只讓人眉頭緊蹙。無數次的失敗將我一點點墮入絕望，我攥着幾乎折斷的畫筆，放棄，這個想法不止一次的閃過我的腦海。我撐傘出了門，天空佈滿壓抑的灰暗，雨水讓我感受到一絲砭骨的寒冷。忽然，臨街的'音樂聲穿透過雨幕，我的腳步慢了下來。“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉澱入心：隱形的翅膀？也許，別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當初夢想的翅膀，被我遺落在何方？不知不覺，我走到了街角的公園，這時，迷離的雨幕卻漸漸淡了。
最後，絲絲縷縷的陽光終於滲過雲層，給眼前朦朧的柳，未平的湖水渡上生機，盪漾起樸實而寧和的美好——我的心絃忽然被撥動了，心中頓生一種想要將眼前風景畫下來的衝動。我卻為這樣的想法一怔：當初我執意學習美術，不就是為了能把我所愛的世界畫下來麼？
可是，在日復一日的枯燥練習中，最初的夢想帶來的熱情卻被漸漸磨滅，信念在無數次失敗中越來越微弱，不知從什麼時候我迷失了方向，甚至讓自己墮入絕望的境地……臨街的歌聲已越來越清晰了，歌者純淨的聲音從我心底逸出，喚醒了我的信念：我一定要實現我的夢想，無論如何都不應放棄！我心中漸漸開朗，為夢想而努力的信念，就是我心中隱形的翅膀，是當初陷入困境的我不曾發現，不曾記起的一種力量。最後，我在樓下水窪中拾起被浸濕的畫紙，如同那被重拾的初衷與信念，帶我飛過絕望。於是我看見，水中倒映的天空，澄澈而明朗。人生的旅途中，追尋夢想的道路上我們會遇到挫折，迷失方向，可是不要忘記，堅定的信念永遠是一雙隱形的翅膀，帶你穿過暫時的黑暗，迎接未來的黎明。
我淺笑，因為如今的我已深切感到，天空很遼闊，風很大，我那正在積蓄力量的隱形翅膀，一定會讓我到達夢想的彼方。
我有雙隱形的翅膀作文7
我有一雙翅膀，一雙看不見的翅膀，被父母對我的愛所鞏固。從小到大，這些翅膀就像我的影子一樣陪伴着我。
當我很小的時候，為了讓母親和我過上幸福的生活，父親出去工作了，沒有回到家。過去了八年，瞬間過去了八年。父親在艱苦的生活中艱難地走過了現在，在生活的沉重壓力下，父親變成了黑色，粗糙，看上去很老。但是隨着時間的流逝，我從一個天真幼稚的小女孩變成了一個有豆蔻果實的年輕女孩。小時候，我總是想知道為什麼爸爸不在我身邊？他不愛我嗎？現在我知道了父親離開的原因，我瞭解了他的.想法，並且更加了解了他的感受。儘管爸爸沒有陪我，但他沒有陪我哭，笑，玩和一起成長。但是我知道爸爸愛我，爸爸的愛跨越數千英里，一直陪伴在我身邊。這是我看不見的翅膀！
從我小時候起，我母親就獨自承擔了兩項責任。她既是嚴格的父親又是慈愛的母親。她為我準備早餐，然後讓我起牀洗漱，並告訴我記得外出時關掉燈。關上門後，我急忙轉身離開。直到下午五點左右，天又黑了，我母親筋疲力盡回到家，放下書包，立即為我準備晚餐。我必須工作，照顧好我，並在學業中教我，但媽媽總是對我微笑，從不抱怨，只是希望我健康快樂。媽媽，你的女兒已經厭倦了你！但是一旦我犯了一個錯誤，我的母親就會接受嚴格的口頭教育，甚至在嚴重的時候也會使用棍子。棍子在我身上“跳動”，在母親的心中“痛苦”。不管怎樣，母親愛我，但母親深深地將愛藏在心中，從不輕易透露出來。“溺愛”和“揮霍”是一種變態的愛。這種愛會傷害您，並給您和您所愛的人帶來嚴重的後果。它會讓您在黑白之間，對與錯之間混淆不清，並一步步走向犯罪的道路。到那時，您後悔已經為時已晚。媽媽愛我，她的愛將永遠在我身邊，讓我知道什麼是“正確的”和什麼是“錯誤的”，這樣我才能在人生的道路上健康成長。這是我看不見的翅膀！
我有一雙看不見的翅膀，它總是在我的身旁，帶領我飛過大山，越過河，衝向藍天！我有一雙看不見的翅膀，它們總是陪伴着我，永遠不會消失！直到我長大，變老，死去！什麼！隱形的翅膀，每個人都會有一雙隱形的翅膀，那是愛的結晶，不僅是親人的愛，它還代表着朋友的愛，老師的愛……任何一種愛都會使你擁有一雙看不見的翅膀。
我有雙隱形的翅膀作文8
我固執地堅信，我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛過泥濘，飛向希望。它給我動力，讓我積極向上，勇敢樂觀地迎接每一個未知的明天！
雨淅淅瀝瀝的下着，風捲着殘留的花香倏忽而過。我停下手中的筆，抬頭凝望窗外的景色。烏雲遮住了大半天空，僅有的一抹天藍色“囚禁”在其中，不一會天空中發出令人揪心的陣陣雷聲，響徹大地，雨瞬間就傾瀉下來，我的心隨之一顫。
無意中，我瞥見了一抹極淺的紅，視線便再也離不開了。那是一叢小小的薔薇花，瑟縮在狂風暴雨中。原本就因缺少養分而泛白的花瓣，在風和雨的雙重打擊下，就像一葉在巨浪翻騰的汪洋中搖晃的小舟，漂浮不定，隨時有着翻船的危險。嫩綠的葉子緊緊地貼在花莖上，像孤獨無助的孩子，努力尋找家的依靠。
“轟隆隆——”“嘩啦啦——”，又一個驚雷在耳邊炸開，雨下得更大了，風颳得更猛了，小小的薔薇搖擺不定，似乎在發出求救的信號。
我閉上眼睛不敢看，卻又忍不住想要知道答案，眼睛睜開一條縫，我卻驚喜地發現，它沒有斷！她依然在用自己小小的身子與風雨搏鬥，苦苦支撐卻又堅持不懈，她纖弱的根緊緊地抓住土地，不敢鬆開，也確實沒有鬆開，像極了一位強大的勇士，用生命與意志在和對手搏鬥！
滂沱大雨並沒有持續太長時間，漸漸地停了下來，天空也慢慢露出了些許亮色，小小的薔薇花也漸漸停止了戰鬥，雖然看上去筋疲力盡，卻帶着渾身的.雨水昂着頭不屈的望向天空。
我的心又是一顫，小小的薔薇花雖然不起眼，雖然很柔弱，卻始終有着不服輸的精神，在物競天擇、適者生存的大自然中，頑強地擁有着自己的一席之地，頑強地讓自己活得如此精彩。而我們，面對一時的困難，面對一時的壓力，面對一時的挑戰，難道就那麼容易屈服了嗎？想到這裏，我不由地堅強起來了，突然有一股無形的力量激勵着我，讓我飛起，朝着自己的理想之巔飛翔！
小小的薔薇花鼓勵了我，啟發了我，讓我插上了一雙隱形的翅膀，飛過生活的泥濘與坎坷，使我更加堅強讓我更具勇敢，義無反顧地飛去迎接希望的曙光！
我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠方！
哦，隱形的翅膀！
我有雙隱形的翅膀作文9
郭平安希望有雙隱形的翅膀，無形無聲地扇動，了無痕跡。空氣不會流動出沙沙之聲，羽毛不會脱落得惹人心傷，因為隱形，所以不會惹來好奇的目光，因為隱形，可以減去罩在頭頂光環的質量，不必擔心需要負起天使的責任。
我隱形的翅膀——我的幻想我的夢。
它毫不猶豫地將我帶到我一直渴望到達的世界：金庸的武俠，或者郭敬明的憂傷。他們都是天才的造夢家，給有夢的人構建一個家園，創造着一個個現實抑或超現實的世界，他們用獨特的思想和想象使我們在其中流連，真心歎服並甘心被禁錮其中。那些精巧的伏筆，環環相扣的結構，靈動別緻的文字，流暢的表述；那條條波折不斷的路途上，一個個血肉豐滿、充滿靈性的生命踩出了一條條絢麗多彩的人生路，生命的馬車晃晃悠悠、顛簸不堪，看似走到絕境，卻又絕處逢生。這一切如黑洞般用莫大的力量吸引着每一顆有夢的心靈。
我無比痴迷於楊過。他的豪情，他的仗義，他對愛情的不渝，都讓我折服。尤其面對陸家姐妹的一片痴心，他“煢煢白兔，左右相顧，衣不如新，人不如故”的肺腑之言，盡顯兒女情長。他一輩子只愛了兩個女子：母親和師傅小龍女。為了一份世俗不容的愛情即使全天下人側目依然執着。驚世駭俗的一句“世人都是重男輕女，而我楊過偏是重女輕男”，雖然是因為賭氣和怨憤而發的偏激之語，卻豐滿了立體了他的形象。楊過只是作者筆下虛構，金庸老先生用一段至死不渝的愛情表達自己的人生感悟，完美的構思和較為圓滿的結局收攏了所有的傷心難過和不公平，也揭開了一些根深蒂固的東西，使我們不由反思中國延續了千年的常態的心理，老先生藉助楊過，以紛亂的南宋為背景多點開花，處處留下思想的引子，深刻而內斂。
一部《神鵰》，講述了一個夢中的'江湖，它也是一本哲學，到處藏着有針對性的情節和發人深省的思考，是一個能夠讓人成長的幻境。我有幸乘着隱形的翅膀，來到這裏，得以管中窺豹，道道分明鮮亮的軌跡是夢境的鐵路，正全速趕赴終點，路過處，處處驚喜，無論江湖武俠還是青春故事。
評：想起一個故事：上帝想起了他給予翅膀的鳥兒們，於是召來它們，想看看它們將翅膀的作用發揮得怎樣了，卻發現靜靜坐在角落了的人，便問：你沒有翅膀，為何來此？人答：我有一雙隱形的翅膀——我的思想，有了它，我可以盡情翱翔，不受阻礙。
人啊，珍惜你那隱形的翅膀吧！
我有雙隱形的翅膀作文10
我有一雙隱形的翅膀，那就是“琴棋書畫”中的“棋”——圍棋。正是這雙翅膀，帶着我遨翔在黑白對弈的美妙境地，培養我的全局觀念，鍛鍊我的邏輯思維，讓我學會如何面對輸贏，讓我得到全面發展、健康成長。
學圍棋
學圍棋的第一個月，我專心致志地聽課，面對每一次對弈都一絲不苟，棋力一天比一天強大，在啟蒙班上很快就嶄露頭角，大有“長江後浪推前浪”之勢！
沒過多久，我的棋藝有了很大的進步，慢慢的，我變得心浮氣躁起來，不願花時間來練習，面對老師的指導也是心不在焉，心浮氣躁的我只想通過比賽來獲得滿足。幸虧老師及時看出了我鬆懈對待的苗頭，立刻面對面、手把手地教起我來。我第一次感受到了老師需要棋之傳承人那火熱而迫切的.心。
一鳴驚人
面對如此用心的老師，我被深深地感動了，從那以後，我發奮圖強、苦練技藝。每天從幼兒園放學回家第一件事就是自己和自己對弈，整個暑假也都是下棋、下棋、下棋，我還從書店買回了很多棋譜，看譜、記譜、打譜，它們成了我臨睡前的主要節目。
我覺得自己變得非常厲害了，在多次聯賽中，打遍啟蒙班甚至初級班都沒有對手了！我想要“一鳴驚人”，可是“英雄無用武之地”。直到有一天，媽媽告訴我，我可以去參加圍棋比賽了！這個消息，燃起了我心中熊熊的鬥志！
20xx年2月21日，一個颳着凜冽寒風的日子。苦苦奮鬥了大半年的我，終於迎來了自己的第一個機會！
畢竟是第一次參賽，我和其他人一樣，也很緊張。
“下吧，心平氣和地下吧，用你最好的方法去下吧。”
“勝不驕，敗不餒！”
“寶貝加油！”
我銘記着老師和父母的鼓勵，一路過關斬將，九戰八勝，獲得全省第四的成績。
同年6月1日，在我自己的節日裏，我參加了第二次比賽。這一次，我憑藉着超強的信心和勇氣，一口氣衝到了勝利的頂峯——以全勝的成績榮獲全省第一，獲得了人生中的第一塊金牌！
後記，隨着時光的流逝，我已經從籍籍無名的九級小菜鳥，晉升為業餘四段。我的這雙隱形翅膀，也越來越豐滿、越來越有力了！親愛的老師，我不會忘記您的諄諄教導，道阻且長，我會繼續加油，藉着隱形翅膀的力量，在圍棋的天空中，越飛越高、越飛越遠！
我有雙隱形的翅膀作文11
每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望…… ——題記
青春的我有一雙隱形的翅膀，揮一揮臂膀，蒼茫的天空任我翱翔；我的青春有一雙隱形的翅膀，拂一拂衣袖，遼闊的山河任我徜徉…… 隱形的翅膀是青春那顆正午的太陽，渾身都是火熱的光芒，它贈給我前行的力量；隱形的翅膀是青春那段春夏的時光，處處洋溢生機的模樣，它教給我生命的堅強；隱形的翅膀是青春那抹破曉的曙光，時時照亮黎明的東方，它指給我揚帆的方向……
揮着隱形的翅膀，如若雄鷹一般，在漫無邊際的高空飛翔，翻過高山，越過海洋。我的青春有的是力量，青春的我有的是希望，所以在那莽莽的蒼穹裏，我可以展開想象，揮舞天南地北的遐想。清風從我身旁來來往往，陪我追逐西下的斜陽。白雲在我頭上盪漾，炫耀她那繽紛的霞光。揮着隱形的翅膀，年輕的思緒，沒有不敢超越的地方，揮着青春的翅膀，用那亦幻亦真的遐想，編織着明天甜美的夢鄉……
揮着隱形的翅膀，如魚兒一般，在遼闊浩渺的汪洋中闖蕩，雖然不能翻雲覆雨，但卻至少能乘風破浪，風浪中慢慢學着去堅強。儘管茫茫的汪洋裏有許多看不透的致命魚網，但青春的翅膀還是精彩舞動着。揮舞着隱形的翅膀，選擇去勇敢地闖一闖，只要還有前進的路途，就始終相信會有柳暗花明的地方。揮着青春的翅膀，帶着堅定的信仰，堅持堅定的理想，一路走下去，在旅途的顛簸中不斷成長。只要生命還在，生活就不會失去希望，只要一路堅強，生活就不會沒有陽光……
揮着隱形的翅膀，如鮮花一般，在百花鬥豔的春天，盡情地綻放，繽紛爛漫，精彩馨香。用生命最璀璨的'時光，續寫生命最幽遠的芬芳。春盡風雨殘，暗香幽幽藏。就算化作綿綿的春泥，更護花的精神，同樣是一種榜樣，同樣是一種敬仰。風華正茂的春夏，盡情地在空氣中盪漾夢想的馨香，蕭落悽悽的秋冬，堅定地對生命的春天充滿期望……
揮着隱形的翅膀，用青春的旅程，去譜寫夢想的樂章；揮着隱形的翅膀，用青春的時光，去追尋生命的夢想；揮着隱形的翅膀，用青春的汗水，去編織生命的夢想，揮着隱形的翅膀，用青春的喉嚨，去歌唱人生的夢想……有夢，生活就有陽光；有夢，生活就有希望；有夢，生活才有力量；有夢，生命就不會迷失方向……
我有一雙隱形的翅膀，一雙青春的翅膀，揮舞着這雙翅膀，用拼搏去追尋未來的方向；揮着這雙翅膀，用奮鬥向璀璨的明天揚帆啟航……
我有雙隱形的翅膀作文12
在我很小的時候，我常伏在窗口痴想，我什麼時候能有一雙會飛的翅膀就好了，我可以像雄鷹一樣在空中自由飛翔；可以像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，可以在遼闊的大海上自由、快樂的和海鷗們比誰飛的高且遠；可以在我不想走路去上學時，直接飛去學校，和老師、同學們一起快樂學習，共同為班級爭光；還可以來一場説走就走的全球旅行，或是，去自己想去的地方。而媽媽卻總對我説，我本來就有一雙翅膀。很長一段時間我都不明白，我的翅膀在哪？為什麼還不會飛啊？
漸漸地我長大了，我開始明白，我的確有一雙翅膀，它會帶我到一個任由心靈翱翔的境界；它會帶我穿越般地瞻望未來；它會在我傷心，難過地拿着帶有紅叉叉的試卷回家時給我默默地鼓勵，帶我一步步走向未來。它總是告訴我，不要去想別人有多優秀，成績多好，也不要去想別人怎樣幸福，不要管別人對我的看法，做自己就好。
昨天晚上，姑姑發了一篇哥哥寫的文章《我有一雙隱形的翅膀》，哥哥的文章裏有一段話，猶如刻在我腦海裏一樣：我撕開身上的厚繭，冥冥中，背後彷彿長出一雙薄翼—我要做一隻温柔而堅強的'蝴蝶，頂着刺骨的寒風向天上的星辰撲打而去，即使最後精疲力竭，化為人間一片落葉，我也會一直向上。我不再頹廢，不再自卑，不再空想，開始朝着眼前的那道光努力前行。哥哥説，青春就是他的那雙隱形的翅膀。
不知道為什麼，讀了哥哥的文章後，我的眼前閃過一幕幕畫面，就彷彿是在看一場電影：在我學騎車摔倒流血時，會有一雙翅膀對我説：“勇敢點，相信你能行，再來。”在我獨自一人下水游泳時，這翅膀會對我説：“別怕，相信自己，你能行！”在我遇到難題時，它會對我説：“相信自己，重新再來。”在我成績不理想時那雙翅膀又會對我説：“只要有決心，有毅力，世上沒有不可能的事！”我和那雙翅膀一起遨遊世界、探索宇宙的奧祕。回到遠古時代、走進未來世紀，和天際中最明亮的星星説願望；和太陽説夢想；和雲兒一起跳舞；和鳥兒一起歌唱；和格列佛一起冒險，瞭解數字王國的祕密……
我終於知道了，我的那雙隱形的翅膀名字叫—勇氣，是勇氣給了我自信。雖然它是隱形的翅膀，但卻給了我有形的力量。
我有雙隱形的翅膀作文13
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過失望.……”每每哼起這首歌，就會想起那個雨天……
放學鈴聲催促着我們回家，而我卻寸步難行，眼看着其他同學的爸爸媽媽來接他們，心裏很不是滋味，又氣又惱又急。漸漸地，教室裏只有我一個了，望着空蕩蕩的座位，也出於對黑暗的恐懼，我便緊張地趴在桌上，不知不覺中竟然睡着了。
而此刻，媽媽正在校門外苦苦等候，手裏的雨衣皺了，眼瞧着已有好多學生從她面前一個一個經過，可就是等不來自己的女兒。於是她衝進校門，焦急地尋找我所在的班級。突然，教室門開了，我被驚醒，“媽媽！”我迫不及待地撲到她懷裏，她温暖的雙手撫摸着我的頭和顫抖的身體，嘴裏還一個勁地説着歉意的話……
猛然間我醒了過來，望着四下無人的教室，望着黑沉沉的外面，才意識到自己剛才是做了個夢。
我徹頭徹尾地失望了，如今陪伴我的只有這無盡的昏暗與孤寂，我無可奈何地繼續在桌上趴着，心想到底發生了什麼事，以致於爸爸媽媽不要我這個寶貝女兒了。
不知道過去了多久，只覺得有一雙柔軟的`手搭在了我肩上，頓時，那股暖流湧遍我的全身。是的！我確定！那一定是她——我的媽媽！我漸漸醒來，映入朦朧的雙眼的，是那濕漉漉的臉龐，粗糙的手，當然還有那掩蓋不住的温暖與慈愛。是啊，只有媽媽才會讓我有這種感覺。真的！真的是她——我的媽媽！我站起身，一把抱住了她。
“怎麼在這裏睡着了？要感冒的，有沒有哪裏不舒服啊……”媽媽一見我就詢問我的身體情況。“沒有沒有，我就是怕黑嘛。媽媽，還以為你不來接我，還以為你不要我了。”我撒嬌道。“傻孩子，天底下有哪個娘這麼狠心啊？”媽媽嗔怪道。我把她擁在懷裏，很冷，想到她定在冷風口裏站了很久吧。“喲，怎麼把這個給忘了，快穿上。”説着她便把雨衣給我。雨衣很暖，就像太陽剛剛照過一樣，把我倆的心緊緊聯繫在一起。電動車在雨中慢行，坐在車後的我緊緊抱着媽媽的身體，內心一片寧靜，我似乎覺得自己是帶着一雙隱形的翅膀，穿行於大街小巷中……
就像歌裏唱的，這雙隱形的翅膀帶我飛過失望。媽媽的愛，永遠那麼温柔，而又那麼堅強，教我不畏風雨，不懼困難，勇敢地走向前方！
我有雙隱形的翅膀作文14
很多人説，詩歌死了。那個有井水處皆歌柳詞的時代不復存在了，因為我們不再需要用詩詞考取功名，拜謁王侯。那曾經是文人們最美麗的素羽，現在卻再沒有人欣賞。人們熱衷於在KTV裏嚎叫，而一句“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的蒼茫遙想再無人續其尾韻而和之。所以人們説：詩歌死了。
其實，對我來説，死了的只是那迎風而舞的素羽罷了，詩歌仍是我隱形的翅膀，無人在意，無人喝彩，可它依舊帶我飛翔，飛向遠方。
這個時代，身份、地位、學歷、官職的隔膜讓我們只能居其一角鬥室。沒有一首歌能起於一己之口而傳唱於村社、城市，歌於兩伊戰場，迴盪於世界之背。歌者在意的並不是那口口相傳的虛榮，而是那歌起之時的滿足吧。天津橋上無人識又何妨？我知道，那是我一個人的暢想，我的天空任我飛翔，不過是“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”而已。
我以詩回憶我那曾經美好的過去，也以詩歌頌我們的時代，又以詩回眸那遙遠的'歷史，看諸侯吞併，列強爭雄，看朝堂上下的明爭暗鬥，看秦淮河畔煙雨迷茫，看塞外長城下黃沙驟起，看琴聲中水止雲停。如此美好的詩情畫意，但那只是我一人之詩，是旁人看不透，走不進的詩。
那美麗的羽翼或許真的死了，可死又是什麼呢？無非是“親戚或餘悲，他人亦已歌。死去何所道？託體同山阿”。不在乎的人終不會去在意，而於歌者本人，於我自己，那歌仍是心中最柔軟的滿足與快樂。幸福的歌唱，於無人能識之處，用別人看不見的羽翼，飛向自己的天空。
又何止是詩歌，博客上一己私語，夢中一句感歎，多半都是他人不解的。回到《詩經》的年代，人人平日而作，戰時被徵，所以一句“式微，式微，胡不歸”才能引起諸多感歎。當我們看美國的經濟危機如同鬧劇時，也有無數人視我們的生活如天方夜譚。
那是一雙隱形的翅膀，我唱起欲歌之歌，寫下欲書之詞，再沒有人能與我結那同體之悲，可我飛在天空裏，看着這世界，也看着自己，可以如此的幸福而快樂。我大笑，我哭泣，揮灑生命中的每一段激情乃至鬱悶，感受着那屬於自己的滿足。
我有雙隱形的翅膀作文15
走了很長的路，讀了很多的書，我的心無時不刻不在飛翔！我飛到塞外邊疆，飛到知識殿堂，這一切都源於我有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，一隻是含辛茹苦把我養大的爹孃，另一隻是教我育我的師長。
當我呱呱墜地，爹孃把我放在搖籃裏輕輕的搖，盼着我快快成長。那時，爹孃就是我的翅膀，常常將我抱在懷中，帶着我到不同的地方。爹孃告訴我什麼是花草，什麼是蟲鳥；什麼是高山，什麼是海洋。隨着我的小胳臂變粗，小腿變壯，爹孃不時地讓我兩腳觸地。慢慢的，我能夠獨自站立，並邁開了人生的第一步。爹孃跑在我的`前面，搖起小鈴鐺，奇妙的鈴聲誘使我往前邁幾步，眼看就要伸手抓到，爹孃就又後退幾步。爹孃不停的往後退，我不停的往前走。隨着時光的流逝，爹孃步履開始蹣跚，慢慢老去，而我卻從不曾停下腳步，獨自前行。不管走到哪裏，我都會常常想起遠方的爹孃，他們是我的隱形的翅膀，他們給了我前行的力量。
當我牙牙學語，老師把我帶到教室裏，教我讀書識字。那時，老師就是我的翅膀，常常領我唱兒歌童謠，給我講動人的童話故事。老師告訴我什麼是邪惡，什麼是善良；什麼是懦弱，什麼是堅強。隨着我識字不斷增多，老師總是把故事講一半，讓我自己從書中尋求故事的結局。漸漸的，我開始喜歡看書，獨自到書中尋找可怕的大灰狼和可愛的小姑娘。隨着知識的豐富，我從低年級升入高年級；離開一個學校，又進高一級的學校；惜別原來的老師，又結識新老師；最終離開校園，走向社會，而我絕不會停止學習，迷失方向。不管到何時，我都會常常記起昔日的師長，他們是我的隱形的翅膀，他們為了我指明瞭前行的方向。
其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，一隻伴我們行萬里路，另一隻伴我們讀萬卷書；一隻常常關心我們飛的累不累，另一隻常常關心我們飛的高不高。
烏托邦不是一個地方，而是一段時光。我的烏托邦就是那段穩穩走路、孜孜求學的時光。不知不覺，我飛過高山，飛過海洋，飛過知識的殿堂，飛向下一個我想去的地方，因為我有一雙隱形的翅膀。古人云，好風憑藉力，送我上青雲。是爹孃和師長給我搏擊風浪、戰勝困難的力量，是爹孃和師長托起我明天的希望。
我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方！