同桌的故事作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的同桌的故事作文，歡迎閲讀與收藏。
同桌的故事作文1
天氣晴朗，陽光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反，堪稱烏雲密佈。
“超線！”突然一聲大吼如雷貫耳，在我耳邊劃過，這是同桌趙潤琳的吼聲。我生氣地説：“叫什麼叫，什麼時候規定有‘三八線’了？”同桌理直氣壯的向後面指了指説：“看茅鋭和黃文麒他們，不是也有‘三八線’嗎？”説完這句話後，我們誰也不理誰，誰也不看誰了。除了上課，我們總是要離上個10米多，就像兩個相斥的.磁極，怎麼也碰不到一起。
時間飛快地溜走了。沒過多久，就到了放學時間，我們依然誰也不理誰。我的耳邊總劃過一個又一個“超線，超線……”這樣的話語。
第二天，我們來到學校，見面依然是誰也不搭理誰。就在第三節課下課時，我們都在寫作業，我故意碰了碰她，看看她的反應，可她一動也不動，一直在寫作業沒有迴應。我知道她還在生氣中。
到了中午時，她的胳膊超出了那條罪魁禍首—“三八線”。我當作沒看見，繼續寫作業。她看我沒反應，過了會疑惑地問我：“我超線了，你為什麼不説呀？”我笑了笑説：“我為什麼要説你呢？我心中根本沒那根線呀。你知道嗎？‘三八線’就像一個魔鬼，只要你把心放寬一點，不就沒有了嗎？”
她聽了我的話恍然大悟，立馬向我道歉：“對不起，我不應該畫‘三八線’。”我説：“沒關係，沒了那根線，我們還是好朋友！”
我們笑了起來，又成為了好朋友，以後也不會再因一件小事而吵架了。
同桌的故事作文2
六年級的來臨，也就意味着又會再更換一位同桌，可在老師英明，讓我們自由結合同桌，可是掃視教室的每個角落，每位同學。卻下不了主意，於是就在座位上靜靜等候，這時。你走過來了……
同桌的你，非常積極。每當老師提出問題的時候，你總是積極的舉起手，回答老師的問題。當老師需要幫忙時，你總是以“百米衝刺”的速度來到老師身邊，伸出自己的援助之手。當選擇同桌的時候， 你積極的來到我身邊。
同桌的`你，有些中性化。下課時總是喜歡和男生們在一起玩，“三國卡片”，“網絡遊戲”沒有一樣你不拿手，有時候，我悄悄注意到，有些男生都向你投來羨慕的眼光呢。你總是一件T恤，一條寬大的 七分褲就來到學校，簡直就是一個名副其實的“假小子”。
同桌的你，非常熱情。記得你總是在班級裏大聲説：“你們週末誰來我家玩，我給你玩我新買的高級玩具，我給你看我新買的書，我給你放好看的電影……”我也去過你家，你的招待可熱情了，給我吃 的，喝的一大堆呢。
同桌的你，也特愛“吹牛”，好多同學都説你“吹牛吹上天了”不過，接觸多了，也就習慣了。比如今天早上你還對我説。“於靜怡啊，你看我的新文具盒，怎麼樣?”“挺好的呀。”“我家有十個呢 。”你得意的回答。“哦哦，好。”其實我在心裏知道你是説着玩兒的。
同桌的你，有太多太多詞彙來形容，風風火火、毛毛糙糙、愛開玩笑，等等……她就是——崔軼凡。我的“百變”同桌。
同桌的故事作文3
經過一節課的陽光分座，我有了一個新同桌。
我和同桌因為比較高，所以坐在班級後排靠着窗户的座位。那時正值盛夏，太陽火辣辣地炙烤着大地。透過玻璃窗，陽光正正好好灑在我和同桌的頭上，曬得我們滿頭大汗。
“因為我姓楊，所以陽光才照着咱們。”我安慰同桌。
可是天氣越來越熱，陽光也越來越灼熱、烤人。我還好，可同桌戴着眼鏡，陽光射到鏡面上，閃閃地刺着他的眼，又反射進了更加炎熱的教室，他壓根兒就看不清黑板了。終於，我的同桌沉不住氣了，不顧我的勸阻，開始向老師發泄“煩惱”。經過他的再三懇求，老師才勉強答應給我們換個座位。
第二天一大早，我和同桌就歡天喜地地搬進了我們的`“新家”。因為那是離窗户最遠的座位，終於可以擺脱陽光的“糾纏”了！可是同桌萬萬沒想到，結果會是這樣……
到了下午，下課了，同桌正趴在桌子上休息。他突然覺得似乎有一隻熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子，試着躲開那大手。忽然他醒悟過來，一睜眼，陽光正好刺着他的眼睛，頓時炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉頭，看到也被曬得呲牙咧嘴的我，問：“這是怎麼回事呀？”
“因……因為我……我姓楊……”我艱難地説。當然，我知道這是因為午後陽光的照射角度又偏移到我們身上的原因。看來躲得了上午的陽光，卻躲不了下午的啊！
從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因為我姓楊的話。於是他就經常對人説：“唉，那該死的陽光喲，就是因為我有一個姓楊的同桌！”
同桌的故事作文4
我有一個同學叫周熙乘，上三年級，是少先隊員，成績很好，是班幹部。他是我的同學，也是我的朋友，今天，我要誇誇他。
首先我要誇他長得帥。他比我高，身材很魁梧，臉蛋紅紅的；有烏黑的頭髮，眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，閃着善良和智慧的光芒；夏天愛穿淡綠色的短袖，冬天愛穿綠色中帶有黃色的棉襖。
再誇誇他幫助過我咧！有一天，上體育課跑步的時候我摔了一跤，腳出血了。周熙乘看見了，立刻跑過來把我扶起來，用衞生紙按住我的'傷口，送我去醫藥室，周熙乘一邊扶我走，一邊問我：“你疼不疼？”我説：：“我不疼。”周熙乘説：“那我就放心了。”到了醫藥室，校醫給我包紮了傷口。下課後，周熙乘主動幫我背書包，送我回家。我感激校醫，更感激周熙乘。
我上二年級的時候，上完奧數課，老師佈置了作業，我趕緊做，但是有一道奧數題難住了我，“48-70=？”我想：48減不了70啊！正當我為難時，周熙乘來了，我問他這道題，周熙乘説：“我給你一點提示吧，假如我有48元，要買一個70元的玩具，錢不夠，你欠我22元，你把錢還了，我不就能買玩具了嗎？”我對周熙乘説了聲：“謝謝”，然後把這道題的答案寫出來了，老師給我打了個優。我很佩服他的聰明與才智。
我要誇誇他的事還多着呢！我沒帶尺子，周熙乘借我尺子，我沒帶書，他借我書，我不會打籃球，他教我打……他幫我了許多，也幫助了別人許多。周熙乘願意幫助同學，我很願意和他做朋友，我要向他學習。
同桌的故事作文5
一雙比足球還圓溜的眼睛，一對招風耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個比”根號二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛的同桌。
他本名叫吳晨，外號叫”蒼蠅“。他的外號是我們根據他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會説這個字讀着和外號都對不上號啊。別急，我來給你解釋：這個外號是我們用雷州話念從而取的外號。不信?那你念念看!
身為學霸的.他每次測驗總比我這個比學霸差比學渣好的人多出幾分。現在想起來我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人，在我眼裏卻是一個傻瓜。學校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒有一個人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就説：”不訂也可以，全班舉手，但是隻要一人不舉就全班人訂。“我們齊刷刷的舉了手，我向周圍看了看。嘿，還真如老師願——他沒舉手。老師得意的誇他：”我就知道吳晨不會舉的，好好學學人家吧。“班上七十多雙哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬遍。課後七十多人圍着他罵到上課，弄的他一整天都膽戰心驚的。
他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會擰他。他上課不敢動，一下課就會溜。所以我專挑上課擰他，還是裝着若無其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時就死死咬着袖子而已。估計一整個學期要咬壞好幾件衣服吧!每次擰過的第二天他都會跟我説擰青了。現在想起來就覺得後悔，人家那時候沒哪對不住我來着。為了這事兒，他送了我三個外號。比如：母老虎。
同桌的故事作文6
“你給我滾!”我衝他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚，露那兩顆耗子牙。看他那樣，我更氣不打一處來，“什麼人啊?”我瞪了他一眼。
那天，我剛做完練習冊上的題，他就向我借，我憑什麼借他呀，他便採用了一種特殊方法：一道題一道題地問。
我終於忍不住了，發生了開頭的一幕。
他在那説：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我。”
“方便你個大頭鬼!”我狠狠地説道。可他呢，卻自以為我總會借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的'作業本。這也就算了，可是，他又伸出一隻狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我塗改帶。”“你想幹嘛啊?”我問道。可他早已從我的書包裏，拿走了他所需要的文具。
我越看越生氣，越看越生氣，於是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下。可他什麼反應也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數學練習冊外，還有什麼東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”
“你到底想幹嘛?”“不想幹嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒乾脆。可我旁邊的那些同學早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。
下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然後，他竟然踩着我的椅子繫鞋帶，氣死我了!
後來，朱老師讓我和賈夢雨一桌，當時我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。
同桌的故事作文7
在國小的幾年裏，我跟不少同學坐過同桌，文靜的易丹、潑辣的錢露、活潑的劉佳寧……她們，都是我最美好的回憶。
你，張炳林，我現在的`同桌，雖然你有些“呆板”，但是，你是我見過的最大度的男生中的一個。
那次，課間十分鐘，我不小心把你的筆袋碰掉在地上，由於拉鍊沒有拉，文具滾落了一地，我連忙去撿，一看，啊?!我不禁倒吸了一大口涼氣!鋼筆帽飛了!鋼筆尖彎了!我心想，完了，完了! 你肯定會報告老師，並讓我陪你一支新鋼筆!正當我愁眉苦臉時，你走了過來，看看桌上的鋼筆，皺皺眉頭，又看看我，二話沒説，把筆裝進了筆袋。“對不起”我説。“沒關係的”。這句話釋放了我 的心，我長長地舒了一口氣。我猜，你一定很生氣吧!因為我是女生你才沒跟我發脾氣，如果是個男生，估計你們倆早打起來了吧。
同桌的你，很愛抬槓。老師問什麼問題，同學們統一正確的答案，你卻老唱反調，説完你還偷偷地笑，説明你也知道是錯的嘛!你真是“不撞南牆不死心”呀!
既然咱們是同桌，那麼，就要互幫互助，並肩作戰，一起提高。我把你的缺點提出來了，你一定要改正哦!如果我有什麼做的不好的地方，你也要大膽的告訴我，我不會打你的!偶是“君子”，君 子動口不動手!
同桌的故事作文8
六年的國小生活中，讓我印象最深的是和小毅同桌。他長得很高，很幽默，有一雙亮晶晶的眼睛，最引人注意的就是他那張隨時隨地都能張開的嘴巴，和他認識沒兩天，你一定會知道那張嘴的厲害。
五年級換位置時，調來調去，小毅調到了和我同桌，剛定好位置，他便坐立不定，迫不待及地把頭轉到一邊，對我開始了“進攻”。不但嘴巴在動，還手舞足蹈的。沒到一節課，我便對他有了很深的印象。他對我沒“進攻”夠，連忙把頭轉了個方向，開始對周圍夠得着的同學説了起來。終於，老師忙完後，走到小毅面前，瞪着還沒説完的小毅。全班同學都意識到了老師正火冒三丈，他看了看突然安靜下來的同學，趕緊轉過頭去，最後，他就像鬥敗了的公雞，坐在座位上低下頭接受老師的“獎勵”。我以為他會消停一段時間呢!下課後，老師剛走出教室門口，他定睛一看，時機到了，就像一隻自由的小鳥，激動地演講起來。因為他非常幽默，所以很多同學都願意和他玩。
有一次，下課鈴剛響。他身邊就聚集了多同學，那時，我正在寫作業，但是感覺今天有點安靜，我想：他今天怎麼不説了?真是太陽從西邊出來了呢。就在這異常安靜的幾分鐘後，他終於受不了安靜的'折磨，突然大叫：“呀!我的筆爆血管了!”他故意把筆拿遠，許多人聽到這“新詞語”三步並兩步跑過去看，我也不例外。然後，才知道他所説的爆血管是怎麼回事;他達成了自己的目的，可高興了。
在和他同桌的同時，時不時發生着令人可笑又可鬧的事，這就是我的同桌--小毅。
同桌的故事作文9
説到同桌，我有種特興奮的感覺，因為我的同桌，是一個很善良的女孩，可就是總和我吵架，她叫孫明慧。
自從她成了我的同桌，我們不是吵架，也就沒有別了。她的學習很棒，每次考試的分數總是比我多，而我也已經進入了不及格的行列。她經常助人為樂、關心集體。比如：幫助老人、關心同學，看到教室地面上有了髒的東西，她可以毫不猶豫地伸手去撿起來。可是她對我卻截然不同。有一次，我忘帶鋼筆，問別人有沒有多帶一支筆，可他們都説沒有，因此，我感到很失落。我鼓起勇氣，想求助於我從來沒有借過東西的同桌，這時，我感到心裏十分緊張，因為我這樣的想法：一旦話説出去，如果她不借我，那我該怎麼辦呢?她到底會不會借我?她要是借我鋼筆了，我會對她説什麼?以前對她，我總是説這説那的，我該怎麼辦?哎!，我的腦子裏有100多問號。算了，還是等她説是借還是不借吧，於是我小聲對她説：“你借我一支筆吧!”她想了想，張嘴説了一句：“我不借。”“什麼?”我大聲説道。哎!我的`命怎麼這麼苦啊?她寫着作業，我只有苦苦地呆着，她看我實在可憐，沒鋼筆而苦惱，便把她的鋼筆拿過來，遞給了我。這時，一種暖流湧上我的全身，此時我的心裏像吃了蜜蜂似的，充滿了對她的感激。就這樣，我們以前的戰爭就如同一盆髒水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。
現在雖然我們已經不是同桌了，但是我們還是好朋友。
同桌的故事作文10
我的同位叫滿滿。是一個靜不下來的人，每節課都不好好聽講。有時和別人説話，有時寫別課的作業，有時看課外書，有時吃東西。總之——都不是什麼好事。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。
今天，我們從音樂教室回來。滿滿左手拿着一隻筆，右手拿着一個什麼綠色的東西。大搖大擺的走進來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室裏一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來，其實，我已經明白它到底在幹什麼。可是，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。
這時，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一隻綠色的蚱蜢。雖然並不怕蟲子，但眼前突然出現東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向後仰，遠離那個東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應，得意的坐下。
我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一隻手上的東西。滿滿見我想看，又把那隻蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，説：“是誰的爪子，晃什麼晃！”
他不解的`問：“你為什麼不怕？”
我作出一副理所當然的樣子：“當然不怕！對了，你那隻手上是什麼？”我總覺得那支筆的筆帽裏有什麼東西。
“蜜蜂！”説完，就就開始折磨折兩隻動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他後面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩隻小動物只堅持了十幾分鍾，就不幸死掉了。
像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現自己的偉大。他們認為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他，你會高興嗎？
同桌的故事作文11
從小到大，我有過許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎麼也忘不了他，他就是一個學習好，誠實和樂於助人的好同學小李。
有一次期會考試。我發現沒帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小李看見了我沒帶橡皮，就打開鉛筆盒，拿出一塊嶄新的。沒有拆開過的橡皮，説：“給你用吧。”我不好意思地説：“這可是你捨不得用的.橡皮，我怎麼好用呢。”“沒關係，沒關係你就先用吧。”我漲紅了臉，低着頭，撓着頭皮説“謝……謝……你……我……考……試……結……束……就……還……給……。你。”“叮鈴鈴”考試時間到了，我們倆走進考場開始考試。在考試時候，我專心做題。這時突然發現我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來，用舊橡皮，可考試完了以後。我突然發現小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都捨不得用。這可怎麼辦，我到什麼地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去，問我怎麼回事，只好告訴他實情，誰知他聽完後，不但沒有生氣，還安慰我説“沒有關係的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買。”聽完他的話，我感動得不知説什麼好。
有小李這樣的同桌激勵着我，我成了一個心胸寬闊的人。
同桌的故事作文12
從四年級開始，老師把班上著名的“暴力女”換到了我的旁邊。“跟她一起坐，完蛋！”有人説道，聽了此話，我越發緊張了。
剛和她坐成同桌，就在第一時間拿出了尺子，兩個數學高材生一瞬間算出了中心，畫上了“三八線”，後面的同學見了，笑着説：“也太快了吧！”
誰叫這節是無聊的語文課呢？課文早已讀得滾瓜爛熟了，筆記什麼的課前也抄了。一時間竟不知道幹些什麼，乾脆靠在桌上。“章驍毅，你起來看看，超線這麼多了！”“暴力女”同桌提醒。“哦！”我才懶得起來，只把手拿到了自己的“領土”上，退出了“三八線”，理都不理同桌一下。
這事兒就這麼完了？才不，離下課還遠着呢？大概還有二十幾分鍾，老師毫無激情的.話語我早已習慣了，倒是同桌嘴中唸經似的“壞蛋、混蛋……”咒罵的話令我差一點昏睡了過去。
下課，應該説好不容易下課了，我到外面和朋友們玩去了。由於我們的桌子離窗不遠，我的餘光看到了令我驚訝的一幕，女同學見我不在，左手拿橡皮，右手也拿着橡皮，人像打了雞血似的，無恥地把“三八線”往我的一邊挪了一大段，事後腳踏在我的椅子上，怪里怪氣地狂笑一陣……
我想你們應該知道了，每天我們都過着搶地盤的日子。我們像兩個對手，一碰面就戰得不可開交，而每天作戰的中間地帶——“三八線”也早已被擦得痕跡混亂了，不斷地擦了畫，畫了擦，兩人都有些不耐煩了，我索性用橡皮把那畫得糊成一團的“三八線”擦了。呼，乾淨多了。可説不定，明天，這“三八線”又會回來吧！
同桌的故事作文13
你是我的同桌——沙世傑，胖乎乎的，在我旁邊“安營紮寨”的時間加起來不少於3年。對於你，我可是瞭如指掌。
記得有一次，學校組織春遊。周老師出於安全考慮，要求男女生要手拉手。周老師話音剛落，你便大叫：“啊，不會吧？要手拉手，還是男女生？我們是三歲小孩呀！”“哼，瞧他那樣，自以為是，好像誰樂意跟他似的。”我坐在旁邊，忍不住和後座的曹燕婷議論。
輪到編排位置，想不到我又和他一組，哎，不是冤家不聚頭呀。無奈之下，我只好先伸出手，等捏住時，竟是一截空蕩蕩的袖子——手縮進袖子裏了。“嘿嘿，辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲，看來不動點真格，還不知道我的厲害。只見我對準他的手臂使勁一掐，再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘。‘‘有話好説，求求您了……”看着你一副痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我找藉口，看你還耍什麼花招。
終於到了小組活動的`時間了，看到你趕緊衝我做了個鬼臉，鬆開了手。還皺着眉頭，嘟着嘴巴，一邊説：“呸，真臭！’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來來回回地擦拭。彷彿真臭着你了。我忍無可忍，變皮笑肉不笑地説:‘‘沙世傑，是不是又找擰啊？’’‘‘沒，沒有……”你撒開雙腿朝廁所奔去---找避難所了。
哎，我們什麼時候才能化干戈為玉帛呢？
同桌的故事作文14
她，一位普普通通，但她一我的友情是多麼深刻！
她叫胡潤瑩，我叫她胡胡。黑頭髮裏閃爍着棕色。紅色的眼鏡框，墨藍色的眼鏡架，長得挺苗條。
從一年級到四年級上學期十二月，我和她同桌之前，她是那麼文靜。當我跟她做同桌時，我也覺得她學習好，但下課我要無聊死了。我一開始這麼想，但我和她坐了一段時間後，我們就開始學習互助、共同玩耍。上次數學老師給我們佈置了課堂作業，我做到一半時，有一道題把我愣住了。“叮叮叮”下課鈴響了，我還卡在那兒苦惱地看着那道題不動呢。胡潤瑩作為一個好學生是不會偷看別人作業的。所以，她就沒看我一眼。下課時，她看見我在那裏發愣，就對我説：“你快點做啊，老師要把補充拿走了，你不會，我教你一下吧！”只聽她清晰地説出這道題的解題方式。其實，她講到一半時，我心裏亂亂的麻線的思路早已排成了整齊的士兵。只不過我和她坐之前，我沒怎麼聽到過她的聲音，沒想到她的聲音這麼好聽，也聽得很明白。我根據她告訴我的方法很快做出了這道題，並把下面的題通暢地做完交掉了。
又到下午美術課了，我又納悶了，因為今天老師讓我們畫好上堂課叫我們畫的畫，可是我免了，我又沒心情畫，語數英作業都不欠了。我只好趴桌上寫回家作業，可我還是覺得好無聊。胡潤瑩那課作業畫完了，她悄悄地問我：“你很悶嗎？你喜歡畫少女嗎？”我頭上的“納悶泡”小了一點，説：“是啊，”“那我們一起畫少女吧。”聽了這句話，我頭上的“納悶泡”又小了一點，我回答她説：“你也喜歡花少女啊？”胡潤瑩點了點頭，我見胡潤瑩點了點頭，我頭上的`“納悶泡”破了。於是，我就和她一起開心畫畫了。
同學是玩伴，也是學伴。胡胡，我的同桌，感謝你對我的關愛！
同桌的故事作文15
我的同桌是xxx，性別：男；年齡：不詳；容貌：不怎麼樣，眉毛很淺，眼睛很小。他唯一引人注目的就是他的頭。他的頭好圓，而且他還喜歡把頭髮理得很短，因此，我就編了一個順口溜——班長的頭，像皮球，一踢踢到百貨大樓。因為他的眼睛小，我們又給他起了一個外號，叫“無眼熊”。
我們之間的趣事那是數也數不清的，大家可要豎起耳朵，好好地聽我一一道來。
那天，我剛來到教室門口，xxx就對我説：“我親愛的，親愛的，親愛的（哎呀，我的媽呀，太肉麻了）同桌，全班只有你考得最差，你可以榮幸地登上倒數第一的寶座了，恭喜啦！哈哈……你可以被老班請去吃‘竹筍炒肉’嘍，好羨慕你呀！”真的'嗎？哦，MYGOD!我頓時覺得頭暈、頭痛，頭髮脹，啊呀，天地在旋轉，而且轉得越來越快，我覺得我都快要倒下去了。“歐耶，成功了！我的騙人技術真是越來越高了！”這時xxx的狼嚎聲終於傳了過來。我一下子清醒了，我這才明白，原來他們早已經串通好了，一起來耍我！而我竟然像白痴一樣相信了xxx這個大騙子的話，真是氣煞我也！
啊，我要發威了！於是我大叫一聲：“無眼熊，你這個卑鄙小熊，我今天要為民除害，把你給‘咔嚓’了，看打！”終於，xxx在我的“無敵狼牙”的不斷攻擊下，變成了一隻“孤魂野鬼”，而我則以勝利告終，他則灰溜溜地逃回到了他的座位上。（告訴大家吧，其實每次都是我笑到最後）。
怎麼樣，我們之間的趣事好玩吧，如果你還想知道我們之間的趣事，那就等我有空時再和大家講一講。不好，閻王爺來了，我得趕快跑了，bye。