讓我陶醉作文彙編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的讓我陶醉作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我陶醉作文1
每一樣運動都會給人帶來不一樣的感受與體會，同時每一種運動也有其獨特的精神與內涵，給人以冥想與啟示。
我也是一個熱愛運動的大男孩，我熱愛籃球，因為其絢麗的動作、精彩的場面，更因為其中所藴含的那種精神，令我陶醉，令我為之喝彩與歡騰。
記得小時候，美國的nba，看科比精準的投籃、後仰；看韋德靈巧的突破、暴扣；看霍華德強大的內線、籃板；看納什詭異的傳球、三分。每一次扣籃都使我熱血沸騰……自此，我徹底喜愛上了這項運動。
我的偶像是美國nba巨星科比。年小的我徹底被這一位籃球皇帝精彩的動作所折服，他的每一次持球都使對手膽戰心驚，他的每一次突破都使對手束手無策，他的每一次絕殺都令所有人望球興歎。
自從學會了打籃球我認識了不少的朋友，我們互相鼓勵，互相學習，正因為那一句承諾，我們冬練三九，夏練三伏，不管別人説我們有多傻，我們都不在乎，共同在球場上揮灑淚水與汗水，這讓我認識到籃球是一種精神、是一種承諾、一種信仰。
在球場上盡情享受着在對手的嚴防死守下得分的快感，享受着周圍人的歡呼，喜歡汗水包裹了我的整個臉頰，粗重的呼吸聲迴盪在耳畔的.感覺，我已經不能自已。
籃球本身只是個代名詞，當我們與之融合在一起時，我們得到的不單只是健康和快樂，更多的是一種品質：在傳球中我們學會了無私、在突破中我們學會了無懼、在防守中我們學會了堅韌、在投籃中我們學會了責任、在失敗中我們學會了不屈；籃球,是一種精神,擁有者不是競爭的失敗者，而是輝煌的創者，他們代表的是一種不屈、頑強、不達目的誓不罷休的籃球精神。
讓我陶醉作文2
在成長的道路上，有許多事情讓我們陶醉。例如：四季、音樂、自由……但我認為這些都不如成功讓我陶醉。
在國小時，我的數學非常好，但到了國中不知怎麼回事，我的數學成績一落千丈。
當我知道我的第一次數學成績時，感覺自己的整個天空都要塌了。經老師的分析指導之後，才知道是因為馬虎才使計算題錯的。因此我特地買了一本計算題資料。我給自己定了一個任務，每天必須寫幾十道計算題才能睡覺。前幾天做得還不錯，但到了後面就有些厭倦了，再過幾天就不想寫了。但我一想到自己的成績，還是堅持了下來。
當第二次考試成績公佈後，我竟然只扣了三分，從倒數第三名直接跳到了第二名。在那段時間中我一直陶醉在成功當中，卻沒有準備好挑戰下一次的數學考試，不料，我又考差了。
數學老師見我成績不穩定，就找我談話。當數學老師瞭解我的情況時，語重心長地對我説：“堅持，一定要堅持你才能獲取成功。千萬不要停留在一次的成就中！”
每當我要放棄的時候就想起了老師這句話，從此，我的成績名列前茅。成功貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈的努力，飽嘗了許多次的.失敗之後才能成功，即所謂“失敗乃成功之母”。
堅持後的成功，使我體會了成就感。雖然我陶醉在成功中，但我總結了經驗教訓，不會迷醉，會冷靜對待成功的喜悦，我將帶着更大的動力，迎接下一次挑戰。
讓我陶醉作文3
我喜歡萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，雪花飛舞的冬天，但是我最喜歡的就是果實累累的秋天。
我走進樹林，樹林裏一片金黃，樹上的葉子全黃了，有的葉子像黃色的蝴蝶，翩翩起舞飛落了下來，滿地都是金色的葉子，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。有的落在了我的頭上，好像給我戴上了一頂帽子。還有的葉子掉到了池塘裏，好像給小金魚們當了一把小傘。
我來到果園，一股果香撲鼻而來，我看見紅彤彤的蘋果露出了笑臉，紅豔豔的柿子，像小燈籠一樣高高的掛在樹上，紫盈盈的葡萄掛在葡萄架上，像一串串糖葫蘆一樣……這些水果看上去都非常非常的好吃，我就摘了一個紅彤彤的蘋果，咬了一口，甜甜的，脆脆的，好吃極了！要是天天都能吃上這些美味的水果那該多好多好啊！
我又來到花園，花園裏開滿了五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、橙色的'、白色的、紫色的……給秋天增添了一份五彩繽紛。淺黃色的桂花掛在枝頭，像小鈴鐺一樣。醉魚草開放着，像蠟燭一樣。 抬頭一瞧，一隻只大雁排成“人”字形隊列往南邊飛來，展開雙翅，飛向自己心中的樂園。我這時不禁歎了一口氣。心想我還沒完成我的“初始之夢”（最初的夢想）。我一心只想長大報效國家，可我沒才華又沒出人頭地的機會。不能像大雁一樣，不能在屬於自己的天空翱翔。“可悲也”心頭不時泛起一種淒涼的感想。
秋天是多少詩人思鄉的季節，正如馬致遠的《天淨沙秋思》一般。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”使人無限感慨，思緒萬千。
秋天，一幅生機勃勃的景象，可又有誰來欣賞呢……
秋天真美！我愛秋天！
讓我陶醉作文4
春天的迎春花開滿林蔭道；夏天的知了在樹上那麼吵；秋天的黃蝴蝶停滿了校園；冬天的校園穿上了白色的大衣。這樣的母校讓我陶醉。
春懷歡樂
春天的陽光多温暖，在這充滿温暖的校園，你我多歡樂，我們留下了美好的回憶。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中辛勤地採粉；燕子在為將來美好的生活而銜泥築巢；一羣孩子正在教室聽着老師上課為將來做準備。課間同學們齊聚操場，歡聲笑語充斥着花開的`校園。
夏懷激情
夏日炎炎，大地被烤的發燙，樹上的知了熱得“知了，知了……”地叫個不停。我們人生的一個新的起點也在這啟航。乾燥的教室裏坐着一羣正在奮鬥的少年，他們頂着頭上毒辣的陽光在為即將而來的畢業考做準備，這也是大家在一起的最後一個季節，內心裏藏着許多説不出的話語，一切化作了玩耍的動力，將情感融入了激情的遊戲中。
秋懷感恩
落葉歸根，浪子回頭。秋天來了，氣温也漸漸變涼了，我們休息了時，老師還坐在月光下替我們批改着作業。空中飛舞着黃蝴蝶，它們落在老師伏案的窗前陪着老師度過每個夜晚，老師為了我們整日的忙碌着，夜晚忘記了關門，是風替老師關上了門窗，我們是不是也該為老師着想一下，讓他們不在為我們擔心。
冬懷純真
白雪紛飛，將校園化上了素裝，一羣天真的兒童在操場上打雪仗，滑冰……他們無憂無慮的過着每一天，校園成了他們的樂園，他們奔跑着，歡呼着，呵呵，這羣充滿童心的孩子，多麼歡樂。
母校，母校，你是我們人生路上的第一站，在這你賜予了我們歡樂，激情，讓我們懂得感恩，珍惜那份純真，留下了美好的“足跡”。
讓我陶醉作文5
前蘇聯作家高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”每當我讀書時，焦躁的情緒會立刻消失得無影無蹤，心情如秋水般寧靜；每當我讀書時，蕪雜的心緒瞬間變得整齊，我便有了闊如天空的思緒；每當我讀書時，我的心兒彷彿游到了世外桃源，深深地沉醉在那優美的景緻裏……小時候，對書特別有感情，沒事時喜歡翻一翻書籍，當時有很多東西還不懂，但是那是的'我卻從心裏埋下了好好讀書的種子。
現在，每當我徘徊時，我看見魯迅用智慧的光芒照亮前途；每當我靜默時，我看見貧苦的薩拉在黑暗中尋找光明；每當我釋然時，我看見三毛在西班牙釋放的一腔熱情……書，總是讓我深深陶醉於其中。
有時候，我會一個人倚靠在書櫥邊，手拿古今中外著名書籍，陶醉在名著當中，《西遊記》、《紅樓夢》、《福爾摩斯探案集》《論語》……早已被如飢似渴的我“生吞活剝”。現在的我還是小屁孩一個，有很多東西我還弄不懂，但是我相信，在不久的將來，我將弄懂一切。
陶醉在書海鐘的我與文學巨匠交流着思想，他們用睿智的語言啟迪着我的心智，豐富着我的知識，淨化着我的心靈，讓我的思想更加深邃，更加成熟，更加睿智。
我將永遠沉醉於神聖的文學殿堂，一直興奮地朝着文學的夢想飛翔着。
讓我陶醉作文6
在我眼中，繪畫是一件讓人陶醉，可以享受的事。
繽紛的色彩將白紙染上顏色，一手端着調色盤，一手拿着畫筆，以隨意卻嫻熟的筆法動筆，只因胸有成竹。“唰唰”兩筆，或許便能畫出令自己滿意之作，又或是，歷經漫長歲月時光，才能將自己的作品繪至登峯造極，令人嘖嘖稱讚。
清新淡雅的墨色在紙張上暈染開來。不同於油畫的厚重與豔麗，水墨給人們的感覺向來是素靜的。色彩單調又如何？一筆筆的勾勒暈染，墨色與白紙的融合，黑與白的碰撞，為人們展現出一幅幅舒心到極致的水墨畫。或是素雅，或是端莊，或是宏偉，即使色彩單調，也能給人一種“單調勝多彩”的感覺。
清新的顏色在畫筆的帶動下，在水中渲染開來，提筆，在紙上留下那如小姑娘般活潑的顏色。這就是水彩的'旖旎吧，既與仿若穩重的老大哥的油畫不同，也與端莊嫻靜像似婦人的水墨畫不同，水彩如同小姑娘一樣，花枝招展的，渾身上下都透露着一股青春活潑的氣息。或嬌豔，或清秀的顏色染開，被“下筆如有神”的繪師繪的栩栩如生。嬌媚似火的玫瑰，清新純潔的百合，讓人見了都陶醉不已。
除卻油畫的穩重，水墨畫的淡雅，水彩的嬌豔外，還有素描的神祕，彩鉛的百變，都與繪畫密不可分。
繪畫像是在與各式各樣的人打交道。有心之人自能在其中找到樂趣，對挑戰來者不拒。
在我眼裏，繪畫是藝術，它讓我追尋；繪畫是享受，它讓我陶醉。我熱愛着繪畫，對於我來説，一切一切有關於繪畫的，都使我陶醉！
讓我陶醉作文7
春風吹走了大片大片的陰暗的雲層，帶來了蔚藍的天空，太陽驅趕走了寒冬，堅冰開始融化了，春天展開歡樂的翅膀飛回來了，田野開始變綠了，樹木也開始膨脹樹芽，鳥兒唱出美妙的歌聲。
早上，天空雲彩忽然多了起來，不久，遠處傳來了陣陣陰沉的隆隆聲，彷彿有人在遠方敲鼓，烏雲開始慢慢堆積，天空陰沉下來，“鼓聲”陣陣，一抹亮色劃過天空，是打雷了，這早春的天氣居然打雷了，天空開始瀰漫着輕霧，一陣一陣的，地面傳出了沙沙的聲音，輕輕地，輕輕地，宛猶如春蠶在咀嚼桑葉一樣，是下雨了啊。
又起風了，這些薄霧啊，猶如同少女手中飛舞的輕紗，不停地變幻着各種形狀，在風中湧動着；那些雨絲，就像一張細密的網，從天空罩向大地，吹落在臉上，一片的清涼。都説春雨貴猶如油，我看春雨它就是油啊！乾渴了幾個月的`樹木呀，花草呀，田野裏的莊稼呀都張開了口，大口大口的吸吮着這及時的雨露，吐出胸中的鬱悶，化作清新的空氣，融入這雨絲之中。這就是那潤猶如酥的春雨呀！地面開始起霧了，漫步在猶如夢似幻的煙柳之間，我不由得痴了！
雨過天晴，整個天地好像都被洗滌了一遍，田野翠綠翠綠的，像翡翠雕琢的一樣，嫩黃的迎春花綻開笑顏，站在枝頭揮舞着手臂，柳條隨風輕舞，宛猶如婀娜多姿的少女一樣，哪些枯敗的樹木枝條也煥發出春的光彩，一掃那頹敗的冬的景象，顯現出勃勃生機，小小的花苞正在孕育，花的海洋就要到來了。
桃花紅了，杏花開了，春雨又來了，不是“清明時節雨紛紛”的春雨，而是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的杏花雨啊！在拂動的楊柳之間，聽那猶如絲的細雨悄然的滋潤着大地，你能聽到它在輕聲的述説嗎？
我醉了，原來，春天就在你我的心間！
讓我陶醉作文8
悶熱的白晝無聲地拉下了序幕，無邊的黑夜如墨一般流瀉出來，迅速瀰漫在各個角落。
慢慢地，悄悄地，夜來了。
——題記
銀色的月光是黑夜唯一的點綴。温涼的清風自臉上拂過，帶着花草的清香，怡人得很。一切都是那麼的和諧。此時的寂靜又那麼微妙，似乎在預示着什麼。
忽然，從黑夜深處響起了一聲叫聲，為這夜平添了幾許神祕。一聲，兩聲，三聲，越來越多，原來是蟬。這羣天生的音樂家正在賣力的演唱着。不一會兒，空中，草地上出現了一些螢綠色的小點，竟與天上的星星相媲美。我走過去，伸手抓住一隻，原來是螢火蟲。漸漸地，蟋蟀，青蛙也加入到這支龐大的合唱隊伍。
我仔細聆聽着這一曲盛大的“自然之歌”，生怕漏過了一個音符。這場音樂會是多麼的難得啊！它不含一絲雜質，充滿了純真與原始，任誰都不願意錯過。
我躺在一片草地上，鼻翼間縈繞着花朵的清香與泥土的芬芳。看着那漫天的星斗不停地向我眨巴着眼睛，看着那月亮和我一起感受着動植物們迎接夏日夜晚來臨的喜悦。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當小動物們累了，靜了，休息了，夜又迴歸平靜了的時候，這滿地清麗的荷花正披着柔和的`月光隨風搖曳，翩翩起舞。這場景可真是應了周敦頤所説“可遠觀而不可褻玩焉”。它們也把這對夏夜來臨的喜悦融進了這婀娜的舞姿裏。
我，也悄悄地退出了這個舞台。回到家裏，卻仍然留戀的望着窗外，直到一切都融入了夜色中。躺在牀上，我依然輾轉難眠，腦中的思緒全部被剛才的景物所佔據。我甚至有些慶幸，因為真的目睹了這驚豔夜色的幸運的人。
夏日的夜，是動物們的舞台。
夏日的夜，是我們的天堂。
夏日的夜，是所有生靈的盛會。
夏日的夜，讓我陶醉。
讓我陶醉作文9
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”也有人説：“讀一本好書，勝於交一個朋友”“讀書破萬卷，下筆如有神” 。
我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外。只要是書，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書中去，彷彿身臨其境。
打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來；就好像慢慢感受到濛濛杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕鬆與快感。
每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負。要像那個人一樣自尊、自愛。
多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峯的瀟灑；杜甫登臨五嶽一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭度的輕快；徐志摩再別康橋的不捨之情。你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪；你會與孔子一起因材施教；你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的.童年；你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望。
讀好書，好讀書，讀書好。書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛。書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊。書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。
讓我陶醉作文10
朋友，你見過水光瀲灩的杭州西湖，聽過那鳥語蟬鳴的聲音嗎？朋友，你見過蜿蜒起伏的萬里長城嗎，聽過那千軍萬馬的聲音嗎？朋友，你見過。這些名勝古蹟，在我心裏，都不及波瀾壯闊的大海。朋友，讓我們一起去看看那洶湧澎湃的大海，聽聽那震耳欲聾的海濤聲！
海鷗的鳴叫喚醒了沉睡的大海，一輪紅日從東方冉冉升起，世界好似染上丹青，大海被映照得尤為紅，似火，似血，似披上紅紗花枝招展的姑娘，藴含着生命的無窮活力。海面平靜無波，白雲在湛藍的天空中無所依傍地飄動，一會兒是咆哮的雄獅，一會兒是可口的糖果，一會兒是欲放的菡萏。調皮極了。海鷗自在的飛翔着，忽高忽低，俶爾躍起，俶爾貼近海面，好一幅“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的'漁民早早兒地來到海邊，捕魚，撈海帶。陽光為他們的背影披上金色的盛裝，在海水嘩嘩的陪伴下，一切是那麼愜意美好。
但，當傍晚悄然來臨，一切又截然不同了。鳳，愈刮俞猛；天，愈來愈沉。轟鳴聲吹響了戰鬥的號角，大海變成一個廣闊無垠的戰場，海浪是千百乘鐵騎，發出隆隆的怒吼聲，向海岸猛烈地攻擊着。黑雲壓城城欲摧，巨石也抵不住這般猛烈的攻擊，海浪一拂，便隨波逐流了。剛探出頭的月亮姑娘見了這般陣仗，害怕的躲進了雲層，星星建月亮姑娘走了，也生氣的閉上了眼。不知疲倦的大海怕夥伴離自己遠去，慢慢停止了衝擊。
夜，歸於寧靜。銀白色的月亮懸掛在天上，星星調皮的眨着眼，大海被月光鍍上銀色，滿天的繁星於海岸的盞盞明燈相互映照，此時無聲勝有聲。夜色中的大海，是多麼和諧寧靜啊！
這樣的大海難道不美麗嗎？這樣的大海難道不壯闊嗎？這樣的大海難道不令人陶醉嗎？朋友，讓我們再去感受那洶湧的大海，傾聽那雄壯的海濤聲！
讓我陶醉作文11
“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。”
——題記
書，對於我來説，有難以抵擋的魅力。書，曾讓我深深陶醉。我喜歡茶香氤氲，想象史上文人墨客的種種神祕；我喜歡燈燭搖曳，細嗅線裝書籍的淡淡清香；我喜歡夢遊書籍的桃花源，窺探書籍的廬山真面目。
聆書之音
聽，或清晰明快或低音慢語，迴環往復又如此變換繁多，世上還有比這更豐富，更歡樂，更金光閃閃的.嗎？只有愛的人方聽得到書語滴答的音波，而這種情結早就被古文人説的惟妙惟肖：“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。”物我兩忘，文字就是洗滌靈魂的空山鍾音。笑之語，悲之情，書之音符慢慢跳出，為我鳴奏一曲曲歡快或悲情的音調。書，令我快樂，令我寧靜，令我擁有一種神聖的心態。
品書之味
品，如每天早晨的那一杯牛奶，書中的美味佳餚令我垂涎三尺。琳琅滿目的美食營養讓我應接不暇，可總也滿足不了我，它的甜，它的苦，在我舌尖轉圈，猶如西瓜的甜，清新鮮美，滋潤我悶熱的心頭。猶如苦瓜的苦，苦到頭卻意猶未盡，嘴邊還有裊裊的餘香追隨。書令我快樂，令我享受，令我擁有一顆健康的心。
覓書之源
看，書的源頭是緩流不息的甘泉，它淌入書者的心，湧入讀者的思。我的快樂書之源頻頻流出。它的寧靜打開了我的心門，它的跳躍竄入了我的心扉，它送與我玫瑰的芬香，賦予我淡定的心態。書令我快樂，令我淡雅，令我擁有一個飛翔的夢。
聆聽、品味，尋覓書的世界才發現，世界大極了，而我，小極了。所以，我要繼續去聆聽、品味、尋覓！
讓我陶醉作文12
春天來了，少不了高貴美麗的桃花，少不了破土而出的小草，更少不了毛毛雨——春雨。俗話説的好：“春雨貴如油！”這不，前幾天就下了一場短暫而又珍貴的春雨。
我倚靠在陽台上玩遊戲，突然聞到一股潮濕的氣味，我放下平板，回頭一看，哇！下春雨了！它的雨滴不像夏天的又大又圓，而是像繡花針一樣細細的。我伸出手來，雨打在我的手上，軟軟的，輕輕的，淋都淋不濕。春雨像個温柔的小姑娘一樣，害羞得説話聲音都變成了纖弱的了。植物們看見春雨從天而降，便瘋狂地吮吸着春雨，彷彿春雨像神仙水一樣，喝了就能立馬成長了呢！
春雨下過以後，我連忙跑到院子裏，觀察着家裏雨前雨後的變化。雨後，欄杆上是一個個小雨滴，奈何它吸收不進去，只能在表面上晾着。地上是灰色的.水泥做的，所以，下雨過後，便成了深灰色了。台階下面的地是用磚頭鋪成的，雨過後，則將它們洗乾淨了。空氣變得新鮮了，不像以前灰塵滿地，汽車尾氣到處都是。春雨就像是一個天然的吸塵器，把空氣中所有的髒東西都吸沒了，只剩下一片新鮮的空氣。天空變得更加藍了，像水洗過一樣，就像是亮晶晶的藍寶石。到處鳥語花香，真是一片好光景啊！
春雨過後的景色竟如此美麗，像是一個人穿上了新衣服一樣，容光煥發，鮮明亮潔。春雨真讓我陶醉啊！
讓我陶醉作文13
書，是世界上最最含知識的東西，能然你知天文、曉地理、懂歷史、瞭解生物，明白熟透了的蘋果為什麼會從樹上垂直下落；知道兩種化學試劑倒在一起是會爆炸、還是會融合。書，帶你探索神祕與未知。
書，還是世界上最最富含感情的地方：書中無一不貫穿了作者對物的喜愛；對人的喜、怒、哀、懼；對事的萬千感慨；對景的流連忘返；對音樂的心馳神往。書，帶你領會人生的百味。
我也經常陶醉在泛着濃郁書香的書海里……打開百科全書，看見那一個個會説話的文字，他們正述説着世界的'變遷。陶醉其中，我好像來到了浩瀚無邊的宇宙，看見了壯觀的行星、恆星的生成與毀滅；我又好像來到了天空，俯視着幾十萬年來海陸的變遷；我好像又站立在長安城樓上，時間不停流轉；我好像變成一隻金雕，跟同伴們一起翱翔在無盡蒼穹。
陶醉其中，我好像領略到老舍先生對貓的喜愛；又好像感受到魯迅先生對“長媽媽“的喜與怒；又好像看見萬千國人對日本行為的震怒和怒吼“釣魚島是中國的！”；又好像身臨其境地感受到九寨溝，張家界的美景。
陶醉其中，它教會了我“仁義禮智信孝重”，教會了我“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，教會了我“海燕像那黑色的閃電，在狂風暴雨中高傲的飛翔。”教會了我“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
書，是文明的良師益友；書，帶我們探索神祕與未知；書，帶我們領略人生百味。讓我們在書中成長，陶醉在這智、知、感、理的書海中吧！
讓我陶醉作文14
"沙沙沙沙"一聲怪異的聲音讓我駐足，側臉望去，一大片青翠的竹呈現在我的眼前。
本着愛竹的心情，我走進了這片竹林。腳下一片柔軟，有時也會踩到筍殼而滑倒，但因為旁邊有竹子，也不會與地面來個親密接觸。
越走進竹林，你會越發現快要和竹子融合在一起了。周身都是挺拔修長、鬱鬱葱葱的竹子，光斑透過竹葉落在地上，錯落有致。微風徐徐，竹影婆娑，地面上的光斑也隨之晃動。
閉上眼睛，張開雙臂，任青絲在臉上拂過，享受陽光和微風送給你清涼一下的禮物。愜意過後，繼續前進，才發現：竹身修長，竹枝纖弱，剛柔結合，體現出了竹的秀美。置身與竹林之中，想必不論是“鳶飛戾天者”還是“經綸世務者”，都會“望竹息心，窺竹忘返”吧！
與這些“綠色精靈”在一起，讓我忘記了煩惱，讓我放下了“浮雲”，讓我感受到了輕鬆自在。
竹不僅僅清新淡雅，而且還有堅毅的一面，不然怎麼會有"咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。"這種對竹之堅韌不拔的讚美呢？
當狂風襲過竹林，竹竿在風中掙扎，暴風過後，竹又恢復到原有的姿態，依然風采猶存。怪不得會有“歲寒三友”之稱號。它這種堅韌不拔的`精神讓我們肅然起敬。
真想與竹一起並肩體驗狂風來襲，不過似乎不行，但我在竹的身上學會了堅毅、勇敢的精神，就算以後遇到困難也不會害怕。
我想：竹不僅可以用來欣賞，讓人心如止水，也能從竹的身上學會堅毅的品質，這大概就是我愛它的原因了！
讓我陶醉作文15
音樂就像是一個神奇的國度，每次聽着音樂，都會讓我彷彿身臨其境，在每一個音符裏面翩翩起舞，舒緩了我的身心，帶給我無情無盡的快樂。
音樂是我很好的朋友，即使我唱歌跑調，不懂音樂，但我依然熱愛音樂，因為它帶給我的幫助實在是太多太多了，它可以充當我的神祕朋友，在我傷心的時候安慰我；在我孤獨的'時候陪伴着我；在我失落的時候鼓勵我……
高中的時候，面對高強度的學習生活，我很煩惱，很多事情都無法跟別人分享，我只有利用放假的時候，在晚上，一個人去體育館跑步，邊聽着手機裏面我喜歡的音樂，一邊跑步，釋放出內心的煩惱。我也會在晚上的時候，一個人放一首歌陪伴着我，我可以一邊打掃家務，一邊做飯，身邊都有音樂環繞在我的身邊。就像我並不是孤單一個人，至少我還有音樂。
我並沒有特別喜歡的歌手，手機裏面很多的歌曲都是根據我的喜好下載的，只要是我認為好聽的，我就會把它們收入自己的列表裏。就像最近抖音最火的那首《白月光和硃砂痣》，我可以一天都在循環同一首歌，我簡直太愛它了，身臨其境的感覺，就像是為自己量身定做的一樣。
很多歌手都把自己的經歷寫進了歌曲裏面，我有時候聽着聽着就會與自己產生共鳴，原來自己也會有這種感受，藉着歌抒發出來。在音樂裏讓我領略了大千世界，千言萬語都不如好好的聽一首歌來的快。
它有時候也是最好的聆聽者，把自己的心事伴隨着音樂吶喊出來。音樂，讓我陶醉於此……