【推薦】天使的翅膀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的天使的翅膀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的翅膀作文1
所有的孩子都是上帝身邊的天使。
你是天國最機靈最可愛的天使，每天都舒展那對夢一樣潔白的翅膀翱翔在美麗的天堂。不知是不是太調皮，你在爬上上帝寶座的時候失腳，一不小心滾落下來誤墜入了塵世。當時我正好在藍天白雲下祈禱，從此我們相遇共生。
就在我們相見的.剎那，愛就在我的心中變得瘋狂。好害怕你飛離我的懷抱，一狠心，我就立刻掠奪了你的翅膀。
你嚎啕大哭拳打腳踢，你要向我討回你的翅膀！你要飛向那海闊天高的自由，你要飛向你綺麗炫彩的世界！
原諒我吧，兒子，為了我的愛！我任你強烈的抗議，我隨你不滿的發泄，我千萬次温柔的吻遍你細嫩的肌膚，我用潔白的乳汁把你的小嘴灌滿，我為你唱歌，我為你跳舞，我願意為你傾盡所有，除了那對能夠帶着你離開我的翅膀。
多少年了，我一直用心珍藏着那雙珍貴迷人的翅膀，用盡我一生的力量細心地看護，絕不讓它掉落半根羽毛，我用深深的母愛為它增添縷縷光彩。
今天，我的兒子，你長成一個英俊的男子漢了，你就要背起行囊走進你的人生了，媽媽也該還給你翅膀了！我要看着你插上着美麗的天使之翼，我要看着你自由自在的在屬於你的廣闊天地裏翱翔！
飛吧寶貝，儘管心依然在痛，儘管依然捨不得。
天使的翅膀作文2
我，有一個非常要好的朋友。
她，長着一張鵝蛋臉，櫻桃小嘴，細細的眉毛下有一雙明亮的眼睛。這個人，我想你們都會認識。我給她起了個綽號，叫“沒有翅膀的天使”。下面這段文字，我會讓你們走進她的心靈。
她，是一個班長，從三四年級起，一直到五年級，都是。
三四年級的她，總是遇到一點點小的挫折就被打敗，圍繞在她的.內心深處的，是被同學嘲笑與譏諷的創傷。可以説，她的心靈，就好像一棵弱不禁風的小樹，稍遇風吹雨打，便已塵埃落定……但是，她的成績卻是班上的佼佼者，引得一些同學用羨慕、嫉妒、恨的眼光來看待她。
但現在已是五年級的她，已經歷過了許多的事情，所以，她現在的心靈不再是那樣的脆弱。而她在我的眼裏，卻是失敗的。
三四年級，她的成績是班上的佼佼者，但是，她在現在的五年級，已不再是以前那般的“威風凜凜”了。超越她的是她的好閨蜜，與她競爭的是她的好朋友，並且，她現在在班級中，不是那麼地引人注目。所以，我説，她是一個失敗者，是一個徹徹底底的失敗者。正是因為這樣，我才説，她現在的心靈不再是那樣的脆弱。但是，如果你面臨的是一個選擇題，是選擇想要不受打擊的心靈呢？還是，無人所超越的優異成績？
……
因此，我稱她為“沒有翅膀的天使”。這個人，你們都認識，我想，我已經不必多説了……
天使的翅膀作文3
“呼……呼……石、石雨晴……呼……”，我深吸一口氣，總算吐出一句完整的話：“石雨晴，下輩子，你想做一隻什麼？”
體育課，韓老師讓我跑步，第二輪的第二圈就要結束時，我一抬頭，先聽到幾聲清脆的鳥叫，接着又看到了一隻只自由自在展翅飛翔的鳥兒。白白的翅尖在空中劃出一道道美麗的弧線，一個個可愛多姿的白翅膀天使出現在我的眼前……
一對對翅膀潔白純淨，每根長在上面的羽毛都是一絲懷念：老師、同學、兄弟、姐妹……每一位曾經帶給你希望的人，彷彿又回到身邊。一隻翅膀五彩斑斕，每根長在上面的羽毛都是一本畫冊——幼兒時、童年時；快樂時、傷心時……以前經歷過的事情，又像走馬燈似的浮現在眼前。
咦？天使身後怎麼還長着一隻翅膀？這翅膀乳白色，有一種牛奶的'顏色與香味。天使告訴我，這是一隻友誼的翅膀，牛奶的乳白色，是與朋友的濃濃友誼；牛奶的純純香氣，是與朋友的小祕密……
我抬眼望着天，被雨剛剛刷洗過的它，乾淨美麗，淡淡的淺藍托起發出新枝的大樹，與鳥。我又望望石雨晴，真的，心中沒有了疲憊；再回頭張望一下許曉樂，瞧她那紅鼻頭，我在心中偷偷地、偷偷地笑個不停。
我忽然充滿了力量，也插了一雙翅膀，飛……飛……飛完了第二圈，回到大部隊，回到同學們的身邊……
幾聲鳥鳴，仍迴盪在我的耳畔，籠罩着的，是天使的翅膀……
天使的翅膀作文4
有一天，一位美麗的天使不幸墜落人間，隨之，一對聖神潔白的翅膀被折斷了。天使仰望那個沒有云的慰藍天空，一陣淚水，一片茫然。
有一個女孩帶着對生活的憧憬，對未來的期盼，還有一顆熾熱的追求夢想的心開始了人生的征途。開始時天空是慰藍的，但是，它漸漸暗下來了，最後天地灰濛濛一片。女孩對青春的激情在時間中，在冷酷的社會裏早已被侵食得體無完膚。女孩明白到所有的激情，所有的夢想都必需建立在現實之上，人可以沒有靈魂地活着，但是人卻不能沒有軀體只有靈魂地活着，女孩深切地明白到當夢想遇上現實時都只會在一聲巨響後變得支離破碎。女孩仰望那個又低又暗的天空，一陣淚水，一片茫然。
女孩決定放棄，她選擇了另一份安穩的工作——教師。日轉星移後，女孩不再是女孩了，而是一位擁抱着幸福的老師。現在，她很幸福，很滿足，因為她在一羣又一羣的野孩子身上找回了青春，找回了理想。
這女孩是誰？她是我的一位老師。以上全是我對老師無盡的`猜想。是對也好，是錯也罷。這都只不過是學生出於敬意的遐想而己。學生之所以寫這篇文章是因為老師曾經在我週記本上寫過一段話：擁有夢想，即使實現不了，也是幸福。即使最終被遺棄，也是這些夢想在引領你找到幸福與快樂。當時，學生真的似乎感悟到什麼，真的似乎看到了一個活生生的故事，於是我寫了這篇文章。
天使的翅膀作文5
近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃着一種激情，一種感動，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見。
譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學從事教學工作。他為人正直善良，愛生如子，在汶川地震中，東汽中學裏的一幢教學樓塌陷了。當時，譚千秋正在上課，他迅速組織學生往樓下疏散。當他得知還有 4 個學生沒下來時，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鑽到講台下面。”説着，他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學生而獻出了寶貴的.生命。因為在他心裏，學生的生命高於一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個大字！
當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開的，趴在講台上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數知識的手，在地大震發生後從死神的手中奪回了 4 個鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。” 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學生牢牢地守住了生命之門。他無愧於“人民教師”這一光榮稱號！
天使的翅膀作文6
天使代表的是純潔、善良與友誼。有些人默默無聞，讓這個美麗而又光彩飛社會更加輝煌。這個社會的天使就是默默無聞的人們，他們會向你淺淺一笑，這一笑是多麼神聖，多麼感人，讓人多麼欣慰。
有一件事，我一直把他記在我的心底，它一遍又一遍地在我的心裏迴盪，我用心去品味它，是那樣甜，是那樣美。這種美就像一樣滋潤着我的心，讓我去幫助他人不求回報，有了這樣的心裏態度去用心幫助他人，照顧他人，關心他人，心裏也會被滋潤。
記得那是一個非常平凡的秋天，秋風殘酷無情地掃着落葉，窗外寒風刺骨，我們一家三口去超市裏看至自己平日喜歡的物品、食品等，正巧，我們家的雞蛋、米等日常用品已經用的差不多了，於是爸爸先買了米等物。
正當要買雞蛋是，我的爸爸掏了一掏自己的口袋，突然臉一紅，沮喪而又慚愧地説：“我……我們的蘇果會員卡忘帶了。”我們大驚失色。這時，一位阿姨走了過來，她看到了我們傷心的樣子就問我們怎麼回事，我們把事完完整整地説了一遍地説了一遍。隨後，那位阿姨就把她身上的蘇果會員卡借給我們用了。
我們用完以後，感激萬分，當我們準備把肉鬆等好吃的東西給阿姨時，那位阿姨笑了笑説：“我幫助了你，不代表我要你的'回報，人與人之間本就要樂於助人。”話音剛落轉身就走，而留下來的就是淺淺一笑，望着阿姨遠去的背影，我們笑了，笑的那麼燦爛。
天使的翅膀作文7
星期四，我們看了《天使的翅膀》這一部電影。
它講了一名叫志華的高中生因為在放風箏時，風箏繞到電杆上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。後來在媽媽的幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，並被體育大學錄取。
我覺得這部電影非常感人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的'大學。
我們有比她更好的環境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多餘的時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛鍊。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。
天使的翅膀作文8
很小的時候，媽媽教會了我第一個字，從此我進入了書的海洋。
有一次，我在一本書的封面上看到一個有翅膀的小孩子，我問媽媽：“他是誰呀？”媽媽説：“是一個小天使。”“他為什麼有鳥一樣的翅膀啊？”“為了飛，飛得高，看得遠。”“能飛到樹那麼高嗎？”“能！”“能飛到月亮那麼高嗎？”“能，能！”“那他的翅膀是做什麼的呢？”“是書，你看，翅膀像不像一本一張一合的書啊？”“像。。。。。。有點像。”“你讀的書多了，就會像小天使一樣，長出翅膀，飛到天上，書讀的越多，你就能飛得越高，飛得越遠！” 後來，我讀了許多書，沒有長出翅膀，我明白了，這不是真的，媽媽給我講了一個美麗的神話。再後來，我又讀了更多的書，我明白了，這是真的，媽媽留給了我一個美好的寓言。
書是天使的.翅膀！這是真理。 書，向我們展示了美麗的世界；書，為我們描繪了美麗的人生；書，告訴我們老祖宗努力奮鬥的故事；書，揭示了大自然變化的祕密。插上了書的翅膀，翱翔在知識的天空，你，不就是一個美麗的天使嗎
天使的翅膀作文9
世上的真情有許許多多，包括友善、善良、付出……
她是一個小天使，只不過她還沒有象其他天使一樣長出雪白的翅膀。她去找上帝問：“我什麼時候才可以長出可愛的翅膀呢？”上帝告訴她：“當你擁有一種真情的時候。”“那是一種怎樣的真情？”上帝思索了一下：“友善！”
從那天起，小天使就開始走上了漫長的尋找過程。她知道天空知道的多，她就來到天空的`家：“天空，你知道在哪裏能找到友善嗎？”“當然。你可以到人間走一走，那裏有你需要的東西”天空也盼望可愛的小天使擁有美麗的翅膀。
小天使告別了天空，馬上來到人間。但第一個卻遇到了罪惡。她看到罪惡在過河，本來清澈的河水立刻混濁了，魚兒一條條死去。她撿起魚兒，不禁歎息一聲。因為她知道天堂裏的魚兒是多麼快樂。她繼續前行，走到了一片森林，看到林中有一間小屋，一個老人在傷心的垂淚。小天使可愛的形象讓老人放棄了戒心。告訴她自己是如何被自己的孩子拋棄，現在又是多麼孤獨。本打算站遺下腳就繼續上路尋找友善的小天使改變了主意，她要陪伴這孤獨的老人，還要每天給她講故事。
忽然，她長出了翅膀，她向窗外一看，有山在向她微笑，她也向友善露出了微笑……
天使的翅膀作文10
傳説把栗子糖放在窗台上引天使，天使就會幫放糖的人實現好多願望．
有一個小女孩用栗子糖引天使，卻引來一個剛剛逃到人間的小惡魔。小女孩並不知道這個頭上長着黑色獨角，長着黑色翅膀，尾巴象黑色箭頭的傢伙是小惡魔，小女孩還以為他是天使，於是向他許願，小惡魔喜歡這個單純的小女孩，就幫她實現了願望。
漸漸地，他們成了朋友，小惡魔幫小女孩實現了很多願望，儘管有些願望在實現的.過程中讓小惡魔吃了很多苦頭，但他一點也不在意因為只要能看到小女孩一直開心地笑着，他就覺得很滿足了。而小女孩也不只道陪伴在她身邊的這位”天使”是小惡魔．直到有一天，有人告訴小女孩，天使都長着白色翅膀，有黑色翅膀的是惡魔。於是，當小惡魔又來到小女孩面前時，小女孩許願要見真正的天使，小惡魔實現了小女孩的這個願望。可他沒有想到，小女孩從此以後只和天使一起，再也不理睬他。
小惡魔悲傷地重新返回地獄，他覺得這個淚珠一樣的藍色星球比地獄更讓他害怕。
有黑色翅膀的天使，就是惡魔……是墮落到無法守護的天使，是無法的到愛的天使。
天使的翅膀作文11
《天使的翅膀》敍述了一位體育老師，憑着自己的愛心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學生從自卑中走出來的動人故事。
“輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕，被小朋友發現了，都嘲笑他。後來，他們的`體育老師用一個引人入勝的神話般的故事使同學們不但不再嘲笑他，而且對輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強了自信，奮發向上。”
老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行，一舉一動，都直接影響着我們。
假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家，那麼，還會達到預期的效果嗎？我想是不會的。幸運的是，這位體育老師充分地發揮了自己的聰明才智，給同學們講一個神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家轉變了對輝仔的看法。
我們一定也有許多缺陷。當有的人因為自己的缺陷而受到別人的冷嘲熱諷時，我們應當毫不猶豫地伸出援助之手，使他擺脱其他同學的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，埋然面對以後人生中的風風雨雨。可以説，這樣的同學、老師才是我們心目中的“天使”。
天使的翅膀作文12
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽美妙的聲音，或是眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴是去了説話的功能，那將是都麼可怕的事情！然而，殘疾人就是這樣的人。
他們可能在身體器官上有缺陷，但你有沒有想過，你這樣的排斥會對他們的心靈造成多大的傷害。現在，我們應該“拋棄”對殘疾人的歧視、不滿，關愛他們，使他們感受到人間的温暖。
我永遠也忘不了——2005年的春節聯歡晚會裏的舞蹈《千手觀音》，演出的人都是生活在無聲世界裏的大哥哥大姐姐們。在聽不到聲音的情況下，只能靠導演和工作人員的指揮才能完成表演。而在舞台上時順利的表演時，我真的想不到她們是怎麼在無人指導的環境下完成表演的。
後來，我知道了。是意志，是信念。
信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中轉瞬即逝的流星，而是西西里島上徹底不亮的明燈，是信念讓他們為了擺脱飢寒交迫的.日子而奮發圖強，是信念讓他們在所有的殘疾人中脱穎而出。即使翅膀斷了，心也要飛翔。她們強大的信念深深地震撼了我。
社會的愛，對於殘疾人來説就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈乾枯的人找到一股清澈的山泉。
關愛殘疾人吧，因為他們和我們共同擁有一片藍天！
天使的翅膀作文13
小天使是天上的神仙，要管的事情這樣多，它真的有能力照顧全天下需要幫助的人們嗎？今天早上眼睛一睜開，，我默默的許下心願：“不如！我當小天使的小幫手，偷偷地幫大家一點小忙吧！”
這天，我參加了學校的清掃社區的`活動，當我在掃地時，我不但把自己要掃的區域掃的乾乾淨淨的，還不時和經過的每一個人親切的微笑，還大聲的説：“你好！祝你今天平安快樂！”一旁的志願者媽媽們對我的小小表現，都豎起大拇指，對我連按贊贊贊！
在上輪滑課時，有同學不小心跌倒受傷了，當所有的人都忙着往前衝刺時，我來到他的身邊，小心翼翼的扶起他，安慰他彆氣餒，接着送他去保健室，老師誇獎我：“嗯！你很有同學愛，真是一個好孩子！”老師的誇讚，讓我覺得雖然只是一點點的付出，我卻能這樣開心，原來，幫助他人是一件這麼歡喜的事情。
回到班上，幾個同學不知道在爭吵什麼，有人還氣哭了，我笑着走過去：“大家都是好同學，何必斤斤計較呢？來！握握手，別吵了！”
一女同學歪着頭打量我：“你今天很不一樣，有微笑、有愛心，簡直就像一個小天使嘛！”我偷笑在心裏，我是活小天使啦！你們都沒有發現？
我決定天天要樣這樣過下去，説不定會有人説我是英雄呢！
天使的翅膀作文14
星期六，我和朋友們在花園裏玩，看見了蝴蝶、蜻蜓、密蜂、小鳥都扇動着翅膀在那廣闊的藍色的天空中自由自在地飛。蝴蝶它可以用自己美麗的翅膀在花叢中飛來飛去看那些五彩繽紛的花兒；蜻蜓用它那長長的翅膀在湖面上飛行和小魚打招呼；密蜂用它那薄薄的翅膀在花叢中採蜜；小鳥用它那尖尖的翅膀在藍藍的天空中欣賞我們的國家而我，最想有一對天使的翅膀。
如果我有一對天使的翅膀，一定要飛遍祖國的山山水水。我要看一看一眼望不到頭的萬里長城，在崇山峻嶺之間怎樣碗蜒盤旋。還要看一看長江、黃河從哪裏開始流，流到哪裏去。
如果我有一對天使的.翅膀，一定要飛遍地球的天涯海角，我要去看那金字塔；看那美國的白宮；還要去看北極的小企鵝、北極熊在幹什麼？
如果我有一對天使的翅膀，一定到太空去遨遊，看看美麗的太空世界，探索星星、水星的奧祕，還要去拜訪神祕的外星人。
如果我有一對天使的翅膀，我還要去海底做客，去尋找龍珠；去和大鯨、鯊魚交朋友；去東海龍宮和小龍女玩個痛快。
如果我有一對天使的翅膀
啊！神祕的天使翅膀你在哪裏？在天上、在地下、在肩上、在腳下。
哦！都不是，它應該在我的心裏、腦裏、手裏
天使的翅膀作文15
剛強是一對成功的翅膀，它帶領你飛過失望的城牆，迎來一片全新的期望！
那個名叫志華的女孩，不幸在放風箏中失去了名貴的雙手，對她來説是個多麼沉重的衝擊！她開端面臨不了現實，妄自菲薄，也許是那一聲聲的鼓舞，使她從頭拾回心裏的.勇氣。
她那雙奇觀般的雙腳讓她百折不撓，沒有雙手怕什麼！那是上天對她的檢測：看見她夜晚認真地用腳做作業，我在心中為她呼籲：加油！下一刻的成功正等着你；看見她的腳磨出了泡，我的心也在輕輕作痛；看見她被大學錄取了，我也在心裏為她喝彩：好樣的，成功就歸於你的剛強！她不是温室中的花朵，而是傲立這種風雪中的臘梅，讓她愈加剛強！
看着這樣一個剛強不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波濤：難題就會阻撓我行進的腳步；困難就會讓我心灰意懶，艱苦就會讓我抱怨不已，我的臉會不由一陣火辣辣的疼，但我在心中收穫頗豐。我向女孩志華學習，做一個面臨困難剛強不屈的人，也想成為秋天飽嘗寒露的小草！
在最終，我看見志華仰天喝彩，我似乎看見那對皎白的翅膀正美麗的搖動。
“我知道，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過失望……”對啊，漫漫人生路，豈能一路順風？道道難關門，豈能關關打破？剛強！是人心裏最深處的力氣，應戰自我，成為一個純真的天使！