發言稿作文(精選15篇)
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的發言稿作文，歡迎大家分享。
發言稿作文1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫劉洋，我競選的職務是班長，首先我非常感謝同學們給我這個機會，我一定會好好珍惜！
起初，我身邊的人都很反對，還説這樣會耽誤學習，一些雜亂無章的話隨時都飄在我的耳旁，但是這樣也不能讓我放棄競選班長，因為我喜歡，我選擇！
我的優點有很多，爸爸經常鍛鍊我的自理能力，三年級我就會洗襪子了，會疊被子，現在我已經會自己洗衣服，我認為只有把自己做到最好，才有資格管別的同學。
我如果當選了班長，我一定會“憂同學之憂，急同學之急”，我一定會管好班上一分一秒的紀lu，同學有表現好的我會讓他繼續努力，如果同學犯錯，我一定會告訴老師，我也會和老師一起把我們的班搞成“文明班級”讓全校的掌聲迴盪在我們耳旁，讓“流動紅旗”在我們教室安家！
請大家把神聖的一票投給我，我雖然不是最好，可我可以更好！
謝謝大家！
廣東廣州天河區同仁天興學校五年級:劉洋
發言稿作文2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫XX，是個講衞生的小女孩，所以我看不順眼髒的地方，我們的教室在中午時就會很髒，所以我要讓我們的教室變成一個“世外桃源”。今天我打算競選勞動委員，因為我想：沒有勞動，人類就會無法生存!有了勞動才有今天這燦爛輝煌的一切。勞動創造了世界，勞動創造了社會財富，勞動創造了人類本身!所以我要競選勞動委員。
如果我競選上了勞動委員。我會讓教室裏每一個角落都沒有一點兒灰塵，我會讓我們班每週都拿“衞生流動紅旗”。我會帶領同學們一起勞動，讓教室更乾淨，更美麗，我會嚴格要求隨地扔垃圾的同學，讓他們改正過來，如果我當上了勞動委員，我會虛心請教同學和老師怎樣才算一個稱職的勞動委員。我會為同學服務，讓同學們在一個明亮的教室裏上課。
如果我沒選上也沒關係，因為這就説明我還有許多不足的地方，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不放棄，下學期再去競選，你們還可以給我提一些建議，讓我下學期當上勞動委員，我將感激不盡。
發言稿作文3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!今天我競選的職位是語文課代表!
此時此刻，我的心情十分緊張，也十分激動!
語文課是一門非常重要的科目，它是知識的橋樑，是學好其他課程的紐帶。那些四四方方的方塊字藴含的文化給我帶來了無窮樂趣，讓我想去探索更多未知的知識。語文讓我愛上了閲讀，給我的生活增添了無限情趣。
我喜歡語文，從一年級起一直擔任語文課代表，積累了一定的經驗。如果這次大家選舉我當語文課代表，我會繼續全心全意的為老師和同學們服務。做好老師的小助手，收發作業，佈置作業，督促學習，維持課堂紀律。帶動同學們上課認真聽講，努力學習語文知識，提高閲讀寫作能力，爭取做一個同學們的好榜樣，和大家一起遨遊在語文知識的海洋，不斷提高學習成績。
如果這次我落選了，就代表我在某些方面做得還不夠好，我會學習他人的優點，找出自身的缺點，及時的彌補自己的不足，爭取下次可以成功競選。
真心希望大家給我投出寶貴的一票，讓我們攜手共創一個嶄新的學期，相信我，沒錯的!
我的演講完畢，謝謝大家!
發言稿作文4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的.共同努力下，我們五（一）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收穫，我想，我們大家都應為此而感到高興！
新的學期開始了，為了能讓我們五（一）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們五（一）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心願！
下面，我想簡單説一説我如何來當好大隊長的：
第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！
第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我學習要嚴於律己，積極為班級多做事情，把五（一）班經營成我們共同的“家”。
第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢於創新，要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長！
謝謝大家！
發言稿作文5
競選班長髮言稿作文350字
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我能榮幸的站在講台上，是因為我要競選這班長一職。以前我雖然只做過二個星期的班長，但我覺得我有經驗可以做班長一職。憑着我聰明的腦子，再加上我喜歡樂於助人的性格，一定能做好班長一職。
假如我成功當上了班長，我首先管好紀律，帶領着同學們認真學習。最後我會分配學習，我不止幫助會同學，而且還會協助老師工作。原因只有相信自己，然後被人才會相信你，作為班長，就需要對班級負責，做一個不怕困難的班長。
如果我失敗了，我一定要更加努力展示自我，失敗乃成功之母，我還會找出問題自己為什麼會落選?爭取下次做班長。
請大家多多支持我，請投出你們神聖的一票吧!我一定會做到最好的，謝謝大家。
發言稿作文6
尊敬的老師，情愛的同學們,
大家好！
同學們，一年四季有多節日，有節日是的，真正的；一年四季有三百六十五天，有是的——這六月——兒童節。
在天，盡情的歡唱，盡情的狂歡;在天，在草留下腳印，在池塘中留下歡笑；在天，天空蔚藍，花團錦促！美好的日子裏，了往日的拘束，享受夏天的美好！
小夥伴們都説，在天，器材的陽光灑在大，鮮花分外美麗，小鳥唱的歌動聽，陽光。
小夥伴們都説，在天，是黑孩子、白孩子，黃孩子，都手捧鮮花，頭戴花環，享受陽關的，享受鮮花的芬芳。
小夥伴們都説，在天，榮譽只畫筆，把童年點催得璀璨。
朵彩雲在，片綠葉在——在一九四九年的十一月，在星光閃耀下的莫斯科的一間辦公室內，聯合國的叔叔阿姨們也要有權利，，懷着慈愛的心，大聲呼喊出的權利——生存！保健！教育!
啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓迎着金色的陽光。集結在隊旗下，聽着祖國的呼喚——奮勇向前！！
發言稿作文7
老師，同學們：
早上好！我是9號，來自六年級（3）班的段嶼婷。我的性格十分的開朗，興趣愛好也非常的廣泛，其中，我更擅長打羽毛球，繪畫，吹黑管和彈鋼琴。今天我很高興站在這裏參加大隊委競選。因為我相信自己是非常合適的人選。我有很強的責任心，珍惜集體每一份榮譽，願意為大家服務。我能尊敬師長，團結同學，不計較點滴的得失。一年來在老師和同學們的支持幫助下，我已做了一學年的大隊委的工作，從中積累了一些經驗，也取得了一定的成績，多次受到相關老師的表揚。有人説大隊委是一種榮譽，但我認為它更是一種責任；有人説大隊委的工作鎖碎確實很辛苦，但我認為它更是一種信任和一份快樂。假如我當上了大隊委，我會以苦為樂，把大家對我的信任轉化為強烈的責任感全心全意為大家提供優質的服務；假如我當上了大隊委，我一定會模範遵守學校的紀律，積極參與各種集體活動。揚長避短，把我的優勢發揮得淋漓盡致，當好老師的參謀助手。在座的各位老師和同學們，請把握好手中的權利，鄭重的投給9號來自六年（3）班的段嶼婷一票！如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜！謝謝大家！
發言稿作文8
愛是一縷陽光，直射每一個人的心田，温暖了那冰凍的生命；愛是一場春雨，讓希望的種子破土而出，盼望着它變成一棵參天大樹；愛是一隻啄木鳥，啄走那悲觀的記憶，讓樹苗又煥發神采，更加茁壯。
感恩父母的愛，因為它曾牽着年幼的我，走向成長的道路。傷心時，它帶我走向歡樂；失望時，它引我重新站了起來；迷惑時，它把我的問題一一解開。
感恩老師的愛，它是多麼的無私呀！白天，一個個專注的眼神望着它，它便把知識一點不剩地傳授給大家。夜晚，同學們都進入了夢鄉時，那如星光般的枱燈閃爍在老師桌前。當一個個優秀的分數在眼前時，那緊皺的眉毛便悄然地鬆開了。
感恩朋友的愛，它陪伴着每個人度過了一段又一段動人的光陰，它就如清風一般，吹走每個人的憂慮，打開了一個個的心結，帶來了更多的歡樂……
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！我們的生活正因為有了這些愛，才變得如此幸福！
發言稿作文9
我叫徐海翔，我演講的題目是“當老師的小助手為同學服務”。今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我有能力勝任衞生委員這個職務。
我是一個興趣廣泛的人。平時除了喜歡學習課本知識外，還喜歡畫畫、下棋，航模。。。。我正直，善良，有自己的見解。從不説假話，知錯就改，善於團結同學，更願意幫助同學。我的優勢是：辦事認真、負責，老師交給我的工作我都會努力把它做得更好。
我競選的職位是衞生委員。我理解衞生委員的職責是：
黑板搶着擦，指甲勤檢查，抹窗拖地都不怕，班級環境頂呱呱!
我喜歡勞動， 如果我做了衞生委員，我會起帶頭作用，每天早早到校，認真管理班級的衞生狀況、合理安排同學值日，並認真檢查，整理好清潔用品，努力為大家創造一個整潔優美的學習環境。我的目標是：讓我們班的衞生是全學年最棒的!如果你支持我，就把你寶貴的一票投給我!謝謝大家!
發言稿作文10
我叫張恆曦，今天我站在這神聖的講台上來競選班長，我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，今天，我終於能來競選班長了，我十分激動。
我是一個內向的孩子，平時不大説話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的聲音總是很小，但是，我會努力改正的！
假如我當上了班長，我會在同學傷心時，充當天使來安慰他們；如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心！
假如我落選了，我不會氣餒，因為我還有缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。
大家記住哦，我是張恆曦，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
五年級:曦事寧人
發言稿作文11
老師們，同學們：
大家好！
這次，我很榮幸站在這裏競選班幹部，我感到很激動。這次，我競選的職位是班長。可能，在別人眼裏，班長只是個很髒、很累的職位；而在我眼裏班長是個光榮的職位，因為這是個實實在在為大家服務的職位，而我也很願意在這個服務者。
如果我做上了班長，我會盡心盡力地為大家服務，就不辜負大家對我的期望。如果我做上了班長，我會做好我應做的事，如：監督大家做好個人衞生；請值日班長好好打掃衞生；同學出去春遊、秋遊，讓大家保護環境衞生等等。如果地上有垃圾，我也會彎腰撿起，讓我們的班級和學校變得更美好！
如果我沒有被選上，什説明我做的還不夠好，我會改正我自身的缺點，做得更好，更上一層樓。我相信遲早有一天，我會被選上的！
發言稿作文12
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆的鞭炮聲伴着我們來到了美麗的校園。又開始上演了新學期最精彩的一幕。
俗話説得好：一年之計在於春。春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒期望的季節。做為一名學生，我覺得我們也就應播撒認真學習，豐收滿意成績，但是在滿意成績的背後肯定缺少不了認真讀書。
知識像無邊的海洋，書就像海洋裏的船，而讀書的習慣和高尚的品德。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”新年伊始，同學們，讓我們在書聲朗朗的校園裏，珍惜這大好春光，發揚我校“愛校、尚學、互敬”的良好校風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這温暖和諧的校園裏生根、發芽、開花、結果！最後願大家在高尚品德和書籍的陪伴下共同成長。
謝謝大家！
發言人：王振佳
發言稿作文13
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
六月裏，陽光明媚、綠樹成蔭。在這個美好的季節裏，讓我們歡聚一堂，讓我們載歌載舞，慶祝我們的節日——“六一”兒童節。
首先我代表全校的兒童向與我們共度節日的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎，對我們充滿關懷愛護的大家表示衷心的感謝。並真摯地説一聲：老師，您辛苦了！同時，真誠地祝福同學們：節日快樂！
同學們，我們生活在愛的世界裏。愛給人以智慧，給人以力量，讓我們懂得，只有刻苦學習、努力從各方面鍛鍊自己，才能回報他人的愛。
我們也一定不會辜負各位領導、老師對我們的殷切期望，珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優越的學習環境，發奮學習，刻苦鑽研，全面提高自我，樹立為祖國建功立業的遠大理想及正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己具有“自愛、自強、自護、自律、自學”的能力，成長為德、智、體、美、勞全面發展的優秀接班人！
同學們，我們是新世紀的雄鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們搏擊長空！同學們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
發言稿作文14
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將盡的努力做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
發言稿作文15
大家好，我這次競選的是班長，我相信，憑着我自身的勇氣和才華，我一定能夠如願以償。
我叫周夢婷，是一個熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是那樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。因為我經常讀書，是我的想象力和學習力大大的增強，因此，有人説我的肚子裝滿了書蟲。
大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心裏是多麼的羨慕呀！同時也希望自己也能當上一個好班長。在同學遇到困難時，我會耐心的知道他，幫助他克服困難；當同學們做錯事的時候，我會想一個"小老師"一樣教他們改正錯誤；在同學們傷心
的時候，我會充當一個"小天使"去温柔的安慰她，關心她。讓他從陰影裏走出來。所以，我很希望自己能夠當上班長。
如果我當上班長，我就會組織以些學習小組，讓那些成績優良的同學們去幫助成績差的同學，這樣，既可以讓同學們的成績提高，也可以鍛鍊自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個先進的班集體。