關於蠟燭作文通用15篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的關於蠟燭作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於蠟燭作文通用15篇

關於蠟燭作文1

蠟燭獲得“奉獻者”的稱號以後,顯得特別高興。日久天長,蠟燭就驕傲起來,看見任何東西都會自詡一番。這不,今天它又遇到電燈了。

“喂!那個在空中盪鞦韆的亮東西,知道站在你面前的'是誰嗎?”蠟燭不屑地對電燈説。

“您好,我叫電燈。”電燈非常謙虛,“見到您我很高興!聽説您很高尚,照亮別人犧牲自己。”“那當然。”蠟燭聽了電燈的話,心裏特別高興,“我們蠟燭為了人類粉身碎骨,從不提報酬。哎,那個叫什麼燈的傢伙?你怎麼知道我的?”

“我是從別人那裏聽到的,他們都誇您善良、大方、高尚。”

“那是當然的啦!”蠟燭故意囁着腔説,“喂,傢伙,你是做哪一行的?”

“我和您是同行,也在黑夜裏為人照明,但是有些地方不如您。”

“你還算會説話。”

“我們電燈是以電為生的,如果沒有電,我們就不能發揮作用了。”

“哦?還蠻有自知之明的嘛!你整天在上面吊着,不弔成個廢物才怪呢!哈哈哈……看我們多自由呀,隨着主人想去哪裏就去哪裏。”蠟燭傲慢地笑了笑。

忽然,一陣大風颳來,電燈又蕩起了鞦韆。電燈高興地説:“這風吹得我好涼快啊!”可是蠟燭卻高興不起來,它搖晃着,怎麼也控制不住自己,一下子被吹到了火爐邊上,摔得“嗷嗷”直叫。這時,蠟燭見腳底下有個很奇怪的東西,它還以為又是一個無名小卒呢,所以又驕傲地邁着步子在火爐上徘徊起來,最後向爐子的中心走去。它看見裏面有火在燃燒着,而且還很旺,剛想再去吹噓一番,忽然覺得很熱,忙掉頭就跑。可它還沒有挪動步子就癱在了那兒,被燃成了灰燼。

而電燈卻依舊在那裏亮着……

關於蠟燭作文2

在小主人多多的家裏有閃閃發亮的枱燈,和默默無聞的蠟燭,枱燈被小主人擺放在漂亮的寫字枱上,每天都能和小主人作伴,而相貌平平的.蠟燭則被小主人丟棄在牆角。驕傲的枱燈非常看不起蠟燭。

有一天,小主人多多不在家,驕傲的枱燈傲慢地對蠟燭説:“我比你漂亮,又比你有用,和你在一起,是我最大的恥辱!”蠟燭聽了後並沒有和枱燈爭論,而是謙虛地説:“枱燈啊!我確實沒有你漂亮,但你也有不足之處,比如……”“閉嘴!”枱燈惱怒了,“你怎麼可以和我相提並論!你只不過是個廢物!”蠟燭見枱燈那麼高傲,就什麼也沒説。

又有一天,枱燈正準備向蠟燭誇耀自己時,忽然停電了,枱燈因此不能發光。這時,人們多需要光明啊!哪怕只有一點點。情急之下,小主人把默默無聞的蠟燭拿來,點燃了它,房子頓時亮堂堂的,小主人在光明下讀書寫字。蠟燭卻沒有因此賣弄自己,而是謙虛地對站在一旁沮喪的枱燈説:“枱燈兄弟,我發出來的光明確實比不過你,但在停電時,我還是可以給主人幫上忙的!”説完,蠟燭便默默地燃燒自己直到最後悄悄地離開了人世。

這時枱燈才醒悟了:原來每個人都有自己的缺點和優點,大家應該相互取長補短,只看到自己的長處,看不到別人的長處是不對的。從此,枱燈和蠟燭家族的人成了好朋友!

關於蠟燭作文3

從前有一回人家,家裏很富有,他家有着許多電燈,夜晚,房屋在電燈的照射下如同白晝般明亮,旁邊是一個很貧窮的人家,那户人家因為貧窮而只能用廉價的蠟燭,蠟燭不像點燈那麼明亮,它的燭光很微弱,只能照亮一個角落那麼大的地方,所以蠟燭一直被電燈所瞧不起,漸漸的變得自卑了。

這天,小蠟燭站在高高的桌上看着窗外初春的風景,這時正被鄰窗的.電燈看見了,電燈白了小蠟燭一眼然後驕傲地説;‘哼,你這根小破燭,便宜貨,成天就是空着沒用,看看我,夜晚因我而明亮,你再看看你,就那麼芝麻大點兒地方,哎,我都替你悲哀啊,哈哈哈。’

小蠟燭聽後頭不自覺的埋了下去,心裏很是難過,當然這也不全是電燈的緣故,小蠟燭也認為自己很沒用。

這天晚上,當電燈正驕傲的發揮着自己最得意的本領時,突然間,一直驚慌的貓兒串了出來,把電線弄斷了,瞬間電燈失去了光芒的環繞變得黑漆漆的,黑暗中沒有它的一絲蹤跡,像是從未存在,而隔壁屋裏的小蠟燭正在黑暗中發光發熱雖然照亮的地方有限,可也為黑夜增添了一抹色彩。

第二天點燈又在窗邊見到了小蠟燭,這時的它褪去了那一層驕傲,閃過一絲羞愧,説;‘對不起小蠟燭,我之前不應該罵你,對不起,其實你很能幹。’小蠟燭笑笑。

其實任何人任何物都有它存在的價值,我們不能用它的缺點去瞧不起甚至輕視它,凡事也有好的一面。

關於蠟燭作文4

一天晚上,我正在房間裏寫作業,。忽然燈閃了一下,整個房間變得黑漆漆的——停電了。

房間裏頓時伸手不見五指,就在這時,媽媽帶來了一根蠟燭,並幫我點着,不一會兒房間裏又充滿了光明。多虧了這根蠟燭,我才寫完了作業。正準備去休息時,我無意中掃了一眼,那根蠟燭,只見他已經剩下三分之一了,可他卻依然在燃燒,不斷地為房間添光增亮。多愁善感的情思使我靜靜地坐了下來,蠟燭仍在燃燒。他給予人光明,也給予人温暖,直到最後一刻,他還在盡職。是什麼力量,使他在生命快結束時依然選擇了奉獻?

燈亮了——電來了。房間又亮了起來,在燈光的照耀下,蠟燭的.光顯得格外微弱,終於,這根蠟燭燃盡了,化為了灰燼。他帶給人的光明是短暫的,卻又是舉足輕重的。我不禁想起了一句格言,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。

這不正像我們偉大的老師嗎?他們為我們熬夜備課,做完一夜的工作後,白天又把知識交給我們,課後還要幫我們修改作業,可卻從來不要求同學們給予回報。

當我們受傷時,是老師給予我們幫助;當我們困惑時,是老師給予我們鼓勵;當我們被冷落時,是老師給予我們温暖;當我們傷心時,是老師給予我們安慰……老師,就像一根蠟燭,照亮我們人生的道路,使我們求知的腳步不再迷茫!

蠟燭,犧牲自己,照亮別人。我終於知道了,支撐他在生命快結束時依然選擇奉獻的力量——價值。我們也應該做一個像蠟燭一樣的人,為祖國的未來獻出一份力,實現自己的真正價值。

關於蠟燭作文5

天黑黑的,城市的面貌在夜色中一點點淡去。整齊高聳的路燈照向每個孤獨的角落。

安靜的房間裏,從天花板上灑下一片陰冷的、模糊的白光。四周無聲,只有呼吸聲能激起空氣的流動,窗外的建築樓羣是如同剪影畫般的存在。

平凡地不能再平凡地少女獨自一人在做着功課。

天邊的月,悄然由初升時的温柔黃色變為悽清冷寂的銀色。

微弱的白光頓時消失得不見,黑暗與孤寂侵佔了這間小屋。

“啪!”地一聲打破了夜空的寂靜,那位少女慌了。筆,從她手中掙脱出來,墜落到無盡的黑暗深淵之中。

慌亂的她從黑暗中冷靜下來,靜靜地凝望着窗外,星星點點的`燈光,像隔了好幾個光年般遙遠。

少女眼中閃過從未有過的堅定,磕磕絆絆中,找到了那被她冷漠忽視的蠟燭。

少女對待這蠟燭如珍寶,輕輕地捧着,小心翼翼地將它擦亮。

微不足道的光在黑暗中蔓延。

手捧蠟燭的少女,似乎看到希望的光,嘴角不禁揚起絲絲微笑。

僅僅一根蠟燭而已,它不能與你同悲歡,不能像歌兒般讓你忘卻痛苦……它能做的,也僅限於在渺茫無邊的黑暗中給你帶來一絲亮光、一絲温暖。

在漫長而無助的黑暗之中,蠟燭把悽清黑夜照亮,給我們帶來了急盼的光明。

有多少人,因科技發達,依靠電力,而忽視了蠟燭的存在?

蠟燭,沒有迷人的香味也沒有美麗的外表,可它有最美的品質,對它情有獨鍾,是因為它不斷燃燒自己,用微弱的光照亮別人,驅散了人間的黑暗與寒冷,帶來了光明與温暖,默默地奉獻自我。

它就這樣獻出自己,沒有抱怨,也沒有索取,它流淚了,它流下了走過一生無悔的淚。

關於蠟燭作文6

這個星期,有一天晚上停電了。於是,爸爸讓我把那用來裝飾房間的蛋糕形散香蠟燭點了,好做作業。

我點燃了蠟燭,一陣清新的香味撲鼻而來,沁人心脾。我在這淡淡的花香之中,快速地做完了作業。

由於停電,為了保護眼睛,我不能像往常一樣看書或是做爸爸佈置的作業,只能寂寞地坐在牀沿上發呆。漸漸地,我將迷離的視線固定在那個粉紅色的蠟燭上。由於只起裝飾作用,蠟燭做得很小,眼下已經燃燒了一半。我將視線上移,仔細地瞧那火焰,由紅到黃,依次向上排列着。那火焰是那麼活躍,哪怕只是有一絲清風微微地從它身邊拂過,它也會隨着風兒舞蹈。它的舞蹈是那樣飄逸、輕柔,宛如一個舞蹈演員正在舞台上盡情地演繹着一支樸素卻又優美、典雅舞蹈,又更像一個可愛的精靈在音樂盒上淘氣地玩耍……

過了一段時間,蠟燭快燃盡了,可那火焰仍在掙扎着,努力地用自己最後的光明為這個停電的`黑暗的房間帶來了一線光明。我如痴如醉地看着它生命中最後的火焰,不禁心想:蠟燭在為我們照亮的同時,也在不斷地為自己的生命做着倒計時。它不求任何私利,只想為我們奉獻出它生命的點點滴滴。火焰,是它在消失前唯一的財產,它卻毫無保留地奉獻出來。它流星雨般短暫的生命,無時無刻不在為我們燃燒。它似繁星,每一次絢爛都是它那稍縱即逝的生命的高潮:它似薔薇,儘管普通卻也不失簡明的繁華:它還似撲火的飛蛾,為自己固執的夢想而奔波……

願我能像那一支平凡的蠟燭,永遠為自己的夢想而奮鬥、加油!

關於蠟燭作文7

假如生命是一株小草,我將為大地送上一片綠色;假如生命是一朵花,我將為春天獻上一縷清香;假如生命是一陣風,我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢?

蠟燭的樣子很普通,主體是個圓形,頭頂上有一根"天線"。它不像電燈一樣,有華麗的外表,可以發出熾白的光芒、持久性的'光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個人的眼裏是最普通的東西,但在每家每户中卻不可缺少,人們總會買來幾根保留着。在家裏它永遠絲毫不起別人的注意。

一天晚上,我正在寫作業,突然,眼前一片黑暗。這是怎麼回事?哦,原來是停電了。這時,媽媽從廚房裏拿來了半截蠟燭,把它點着了放在我面前。我盯着這微弱的光亮,我重新低下頭來寫作業。時間一分一秒的過去了,我終於寫完了作業。抬頭一看,不知什麼時候,這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭,桌面上堆滿了滴下蠟油,但它那微弱的火苗卻仍在跳躍着,好像在把生命的最後一絲光也要努力迸發出來。這時,我突然想起詩人李商隱的一句詩"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。"蠟燭不僅給我們送來了光明,更重要的是它那種犧牲自我的精神,更讓我肅然起敬。

小小的蠟燭,是如此平凡,它久久地等待,只為了給人們送來一絲光明。它又是那麼不平凡,用它短暫的一生,綻放光亮,儘管那光亮對人們來説,也許是微不足道的,可卻是它最燦爛的光芒。

假如生命是蠟燭,他將燃燒自己,照亮別人,把一生默默奉獻給人類,不求回報……

關於蠟燭作文8

當你們看到我的題目時一定會感到十分奇怪,蠟燭怎麼會有趣呢?想知道的話請繼續往下看吧。

那是星期三的上午,我們根據課本的內容《半截蠟燭》在班上現場表演了一場別開生面的話劇,圓我一次演員夢。當師把要求和注意事項説完就開始選演員,同學們個個爭先恐後,我好不容易搶到一箇中尉的角色。隨着鄭玉嬌聲情並茂的介紹,飾演伯諾德夫人的李雅小心翼翼的`將一張小紙條放入飾做蠟燭的粉筆裏,李雅邊放邊自語道:”看來只有這地方是安全的,不至於被該死的德國佬發現。扮演傑奎林的王頡拿着一本書邊念邊走了出來,向老師説:”停,停要注意神態,做出嚼糖果的樣子”。王頡説:”沒糖果”。這時一位同學説:”嚼粉筆頭啊”一句話引得全班鬨堂大笑。

快到扮演中尉的我出場了,我心裏很緊張,腦袋一片空白,原來很熟悉的台詞一句也記不起來了,我只好翻開書邊説邊笑地走上去,拿着一塊橡皮擦當做打火機去點燃蠟燭,向老師立馬説:”打住,你是個德國軍官應該嚴肅,怎麼還笑呢?再來一遍。”於是我忍住笑説:”好黑的屋子為什麼不點蠟燭呢?’’説完我就去點蠟燭。同學們和老師看着都笑了。

隨着表演的進行,扮演少校的楊景成出場時,他有些不好意思,用書半遮着臉站了出來,”嘰哩呱啦”地亂説一通,我們什麼也沒聽清楚。向老師説:”説慢點,語言要表達清楚,面部要帶有表情,再來一遍吧”。他故做深沉的樣子重新演了一遍,惹得大家哈哈大笑。

這次表演雖然只有短短的四十分鐘,可它讓我明白了,當個演員也不容易啊!

關於蠟燭作文9

有一樣東西,她既不像小苗那麼生機勃勃,惹人憐愛;也不像電腦那麼功能繁多,讓人愛不釋手。她的存在就像一粒芝麻籽,毫不起眼,被人們遺忘在角落裏,這就是蠟燭。

蠟燭太平常,太普通。她並不珍貴。在點燈普及時代,蠟燭跟電燈一比,簡直是差了十萬八千里,所以人們根本就不把她放在眼裏。認為她一無是處,一文不值,蠟燭被丟在一邊,有的被小屁孩掰成兩段,有的被大人踩得支離破碎,有的只用了一點點就被丟到垃圾桶裏。她遭到了人們的忽視,可她卻沒有一絲怨言!

當停電時,當人們需要用到她時,她就像勇敢的士兵一樣挺身而出,她把自己點亮,温暖與照亮人間,温暖與照亮他人。她用生命拼搏,直到生命結束才肯停止自己的工作。她在痛苦裏掙扎,為他人創造光明,在奉獻中充分地體現了自己的.價值。最後,她漸漸消逝,默默地乘鶴西去,她為人們奉獻出她生命中最後的最明亮的光和熱,但她的奉獻精神卻在烈火中獲得了永生。

她讓我想起了我們最敬愛的老師,他們把畢生精力全部付出在了教育上,他們就像蠟燭一樣默默地燃燒着自我,把自己所有的精力都投入到了教書育人當中。他們每天勤勤懇懇默默耕耘,只為了上好每一節課,嗓子都喊啞了,但他們願意,願意不顧一切地對學生好。他們幾十年如一日,用自己的光和熱為學生們照亮前進的方向。

這就是蠟燭的精神,平凡而神聖!

關於蠟燭作文10

蠟燭,一個極其微小,一個極其普通的事物。但它在沒有光的時候,就會釋放出全部能量,奉獻了自己,照亮了他人。在我們身邊,就有許多像蠟燭一樣默默無聞,無私奉獻的人。

我真正地意識到這一點,是前幾天的一次老師們的捐款活動中,捐款的對象是我們學校的保安樑師傅。樑師傅?是每天早上站在校門口微笑着迎接我們上學的樑師傅嗎?他怎麼了?主任在講話中説,樑師傅已經在我們學校工作三十多年了,為了更好地為我們服務,樑師傅把家就安在了學校。每天晚上十點半,他都要繞學校檢查一圈後才休息,次日早晨五點半就要起來巡邏。樑師傅的家境並不寬裕,但卻培養出兩個大學生。然而,命運還在考驗着這個不幸的家庭,今年年初,樑師傅的女兒被確診患有胃癌,手術、化療總共花光了這個家庭的全部積蓄……

聽完了樑師傅的`故事,我們大家都深受感動,有不少同學潸然淚下。這時,老師們走上台,為樑師傅獻上了一份愛心。有一些同學還在説“我也要捐款”。是啊,對這蠟燭般無私奉獻的人,誰不想出一份力呢?如果也讓同學們捐款的話,我一定會毫不猶豫地把我那天買建築模型的一百元都捐給樑師傅。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,在我們身邊,還有很多像樑師傅這樣默默無聞,無私奉獻的人,就像一支支蠟燭,奉獻了自己,卻把別人的生活照得無限光明!

關於蠟燭作文11

瞧,這就是我精心挑選的蠟燭。當初買它時,我可費了不少心思。售貨員一次次打開盒子,一次次詢問,我一次次搖頭。在一次次的打開與搖頭中,售貨員打開了最後一個盒子,我一眼挑中了這支蠟燭。

這是一支多麼漂亮的蠟燭!清淡高雅的淺綠色蠟液,晶瑩剔透,盛放在一個小巧玲瓏的高腳玻璃杯裏。一根白色的燭芯,鑲嵌在蠟液中間,在綠色的蠟液映襯下,也帶着一絲淡淡的綠意。從上往下看,燭蠟既像凝固的果凍,又像一泓靜止的綠水,彷彿只要有一絲輕風,都會蕩起圈圈漣漪。蠟液裏,幾個貝殼和一隻小海星,像是在開一個舞會。旁邊的幾串泡泡,忍不住也跟着跳了起來似的。

我捧着蠟燭,左看看,右看看,愛不釋手。多麼漂亮的`蠟燭啊,要是點燃了,就沒了,多可惜啊!我實在捨不得點燃她。

“如果不點燃她,你怎麼能知道她最燦爛的樣子呢?”媽媽對我説。於是,我小心翼翼地拿起打火機,當火機的火苗觸到燭芯時,只見一顆如豆的紅色火苗慢慢升起來,搖曳生姿,絢麗無比。但,高腳杯裏的蠟液也在一點點減少……

燭光中,我彷彿看見了老師親切的笑容以及忙碌的身影。是啊,老師多像蠟燭啊,他們用自己的知識和無私的付出為我們點燃了智慧的光芒,而他們的青春卻在付出中慢慢流逝…

老師,我敬愛的老師,我的新年蠟燭為你們點亮,祝願你們在新的一年工作順利,健康如意!

關於蠟燭作文12

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死幹。”蠟燭,它可是生活中的一個小“人物”。現在家家户户都有枱燈,在台燈下更顯得謙虛。它一生都在為人民服務。雖然從它燃起到時熄滅,只有短短的幾個小時,但卻給點燃它的人們帶來了光明,驅散了人們對黑暗世界的恐懼,所以蠟燭是默默無聞,無私奉獻的。

還記得有一件事,那件事我仍然記憶猶新:有一次,爸爸,媽媽和我在家裏快活地看電視,突然,“啪”地聲停電了。爸爸媽媽為了查出停電原因,出門尋問,頓時,整個黑暗的.屋子裏只剩下我一個人。我蜷縮在沙發上,耳朵聆聽着四方一個個微弱的聲音,時刻準備着“逃亡。”突然,我想到了蠟燭,我摸索着把它從角落裏拿出來,迫不及待地點燃它。頓時,屋子裏充滿了明亮。我的恐懼感“集體大逃亡。”

蠟燭默默無聞,在生活中,老師也一樣,我們考試時,老師鼓勵我們,走到考場時,都給我們一個加油的目光。考得不好,老師温柔地説:“一次考不好,沒關係,,關鍵是要吸取其中的教訓不,下次就不會錯了,”再一次考試時,想到老師那温柔的目光,我們都不由地發奮起來了。拿着成績單,我們和老師都開心地笑了。

生活中,還有許多人都和老師一樣默默無聞,我們也要學習這種無私奉獻的精神。

關於蠟燭作文13

那是平凡的一天,但卻告訴了我一個做人的道理。

那天晚上,我正在寫作業,突然一片漆黑,原來是停電了,媽媽也不在,我只好一個人去點蠟燭,一點,只見蠟燭不停地流下東西,好像是在哭泣。我心想:它為了給我照明,自己在忍受着被烈火燃燒的滋味,它在堅持着。我一直看着,只見它在容忍着,它知道它不能倒,它沒有任何想法,心裏只有一點——要為我照明。這時我心裏有所感觸,它被炙熱的大火烤着心裏卻還是在想為我照明。

最後蠟燭終於挺不住了,它的身體也早已化為烏有,但它成功的為我照明一個晚上。它看到這我不禁感動的落了淚,多麼動人的場景啊!如果我們每個人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話,我們的生活一定會更和諧的。

但我們的`生活裏卻早已失去了這種無私奉獻的精神,我們人難道就不應該向這些蠟燭學習嗎?

直到今天,我才明白原來像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環衞工人在掃大街,他們很早就去掃了,他們為了城市的衞生和整潔每天都堅持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻的人,也許蠟燭早已被新的電器取而代之,但這種無私奉獻的精神是會留在人們的心裏,一代一代的傳下去。

我們要學習無私奉獻的蠟燭精神,即使自己的生命垂危,也要以別人的生命為主。

從那以後,我變成一了個全新的我,一個為人民服務的我。

關於蠟燭作文14

一天晚上,我正在做作業,突然停電了,四周一片漆黑。我感到很擔憂,作業沒有做完,怎麼辦?我坐在那兒發呆。這時媽媽走過來,安慰我説:“別擔心。”説完從櫃子的角落裏摸出一根蠟燭並點燃。燭光漸漸明亮,不一會兒就把屋子照得亮堂堂的,我在燭光下做起作業來……

做完作業,我感到很欣慰。我仔細地看了看蠟燭:呈圓柱形,通身潔白,中間有一根芯,像辮子,燃燒時蠟油一滴滴流下來。看着看着,我思緒萬千。蠟燭多麼微不足道,平時有電時,誰也沒有注意到它的存在,可是一旦停電,它就毫不猶豫地來為你服務,直至燃燒到最後。

看着蠟燭,我想起了在生活中,有許多像蠟燭這樣的人,他們默默無聞地工作在自己的崗位上,無怨無悔地奉獻着自己的青春,乃至一生。街道邊的清潔工人,為了城市的整潔,終年守在路邊;勇鬥歹徒的警察叔叔,為保護社會的平安,日夜堅守在第一線;白衣天使,無怨無悔地穿梭在病人中間……

媽媽看我發呆的樣子,便問道:“你在想什麼?”我若有所思地看着蠟燭。媽媽彷彿看出了我的心思,坐下來語重心長地對我説:“是啊,蠟燭就是這樣的命,燃燒自己,照亮別人。其實人也應該具有這種精神。就拿你爺爺來説吧,從二十幾歲踏上三尺講台,三十多年的.教書生涯,粉筆染白了他的頭髮,歲月增添了他的皺紋,他奉獻了自己的青春和知識,培育了一批又一批的莘莘學子。在他的學生中,有工程師、企業家,還有醫生、警察、會計……各行各業,桃李遍天下。他們都比你爺爺工資高,待遇好。爺爺一生清貧,可爺爺一點也不後悔,他認為,青出於藍而勝於藍,就是對教師最好的回報。你爺爺的一生就是蠟燭精神的真實寫照!”

我讚美蠟燭的精神,也讚美生活中具有蠟燭精神的人!

關於蠟燭作文15

夜幕悄悄地降臨了,為了第二天的考試,我扭亮了枱燈,坐下來複習功課。

燈下,我那可愛的小蠟人仍舊咧着嘴,對着我笑,彷彿在向我問好。望着它那紅紅的腦袋,胖乎乎的身軀,還有那頭頂上烏黑的辮子,我不禁伸出手去,拍拍它説:“嘿,小蠟人,嚴肅點兒,別影響我複習功課。”

時間一秒一秒地過去,當我正複習得起勁時,燈忽然滅了,屋裏變得一團漆黑。“不好,停電了,怎麼辦呢?”我自言自語。“斌兒,家裏沒煤油了,你就把小蠟人點燃了吧!”爸爸在廚房裏喊道。我不禁一驚,為了做這個小蠟人,我不知花了多少心血。

上個月,我把家裏的'蠟燭頭堆在一起熔化了,然後冷卻,依次捏出腦袋、身軀,再在腦袋上捏成了長長的鼻子,然後用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴,用燒紅的鐵絲,把辮子穿了進去,好不容易,花了兩個晚上的時間,一個小蠟人才做成了。現在我怎忍心點燃它呢?

爸爸好像看見了我的心思,説:“斌兒,明天就要考試了,複習要緊,快點兒吧!”我用顫抖的雙手擦燃了火柴,火光中,小蠟人還是那樣笑着,彷彿在鼓勵我説:“小主人,點燃我吧,我應該做一個對別人有用的人。”此刻,我的眼淚忍不住流下來了,伸出去的雙手縮了回來,手裏仍捏着那半根帶着火星的火柴。

這時,爸爸走了進來,點燃了小蠟人,小蠟人痛苦地流下了眼淚,“味味”的火苗跳動着,彷彿在對我説:“小主人,快抓緊時間,明天考個好成績……”漸漸地,小臘人的眉毛着了,我不忍再着下去,低着頭,咬着嘴脣,心裏默唸着:

“永別了!小蠟人,為了我,你燃燒了自己,明天我一定用最好的成績來報答你。”

燭光下,我又捧起了課本……

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