在一起作文精選15篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的在一起作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在一起作文1

夜晚，一對相依相偎的身影，這是誰呢？哦！原來是賣火柴的女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。

女孩的家很窮，房子只有個屋頂。雖然四周已經用布和草遮住，但風依然可以吹進來。可是在奶奶的關懷下，她並不感到冷，而感到温暖和幸福。

因為很窮，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些乾巴的大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但女孩和奶奶依然吃的很香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當這時奶奶都會露出欣慰的笑容。

和奶奶在一起的時候，女孩也能學到很多知識。奶奶是個能人，她總是充滿信心地對女孩説：“不要灰心，這種貧窮不會一直持續的，我們的生活一定會好起來的`。”女孩也是在奶奶的激勵中度過了一個個難熬的日子。女孩心中也洋溢着滿心的希望：冬天有着暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能到來。因為有奶奶陪伴。

女孩認為奶奶就是開啟温暖之門的鑰匙，給她帶來幸福、帶來快樂。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到温暖的孩子。

在一起作文2

在我的強烈要求下，讓媽媽給我買了一盒魔法玉米。回到家，我迫不及待的打開盒子，拿出裏面的材料和工具，照着盒子 上的圖樣，就認真地做了起來。可是過了很久，我怎麼做也做不出圖樣上的那麼好看，我開始煩躁起來，氣得我把原料擻了滿地，心想：我怎麼那麼笨呀!這時，媽媽走過來微笑着説：“別灰心，慢慢來，什麼事情不是剛開始就會的，要多練才能做好，來，咱倆一起做，好嗎?”我勉強同意了。後來，在媽媽的幫助下，終於做的.有點像了，我開始感興趣了，並更加認真地做了起來，很快，我做了一把小椅子，高興地拿到媽媽面前炫耀，媽媽誇我做的真像。接着，我又做了一張小桌子，媽媽高興地説：“你看，只要用心地去完成一件事情，就能把它做好。”我也會心地露出了笑.臉，這時我想起了媽媽經常對我説的一句話： “世上無難事，只 怕有心人。”

現在我更喜歡做手工了，它不僅給了我樂趣，更鍛鍊了我的思維和動手能力。

在一起作文3

跟你一起走過的日子，是我平時最快樂、最美麗的時光。清晨，你帶着我，騎着自行車，衝向太陽。去田野裏，呼吸新鮮空氣，去欣賞晶瑩的露珠，去看蝸牛緩慢的`做“運動”。我感覺陽光如此美麗：金色的陽光照射到我臉上，感覺到一種無與倫比的温暖和一種前所未有的活力和希望。清晨，我們一起分享純真。中午，我們來到一片空地上，滿懷信心和活力，來建造屬於我們自己的“家園”，我們拾來幾根樹枝，一大堆樹葉和稻草，經過幾番努力，終於把“家園”搭建起來了，我們開開心心把我們各自的寵物，飼養在我們的勞動結晶之中，看着我們的勞動成果，並且我們的寵物都健康快樂地成長，我們的心都感到甜滋滋地。中午，我們一起分享汗水。我們喜歡在晴朗的黃昏，去後山坡上看日落。我們總是坐在一塊巨石之上，看着太陽在河對岸緩緩地沉下去，雲層變成灰藍色，彷佛感覺周圍都沉靜了，我們騷動過的心也沉靜了……黃昏，我們一起分享時光。跟你一起走過的日子，是我平時最快樂、最美麗的時光。

在一起作文4

自發生了“5.12”大地震後，我國又發生了百年難遇的大旱災。

在我國西南大部分地區，從去年9月份以來就從未下過雨了，河流乾枯，農作物絕收。災民用水困難。再加上水利設施陳舊，從而造成嚴重缺水的狀態。

在困難面前，災區人民並沒有坐以待斃，而是積極採取自救。打井、找水等，只要有辦法解決困難，災區人民也就不會放棄希望。有了希望再加上努力就一定能成功！

一方有難，八方支援。很快人民子弟兵都源源不斷的往災區送水。一些志願者們每三天就往災區送一次水，他們開着自家的私家車往災區送水，在車不能通往的山路錢他們沒有退縮，而是找來附近有摩托車的人來運，路實在是太壞了，就下車把水扛過去。許多學校的國小生們也紛紛捐出愛心礦泉水、愛心水桶等。

現在通過人民子弟兵的援助和災區人民的`自救。災區人民的生活用水也基本正常了。

在這次大旱中，充分體現出中國人民的“大災有大愛”的精神。在這種力量下，中國的明天必當越來越繁榮，越來越美好！

在一起作文5

2008年5月12日，四川汶川縣發生了8.0級特大地震，八萬多中國同胞在這次地震中失去了寶貴的生命，他們中有公務員、國小生、工人、教師……其中有一位教師用自己的身體來保護學生，寧願自己失去生命，也不讓學生受到損害，他就是譚千秋老師。

今年51歲的譚老師，地震發生時，他正在教室裏給同學們上課，在突如其來的地震中教學樓忽然倒塌，譚老師不顧自己的生命，把學生撲在身子下面，他用自已的'身軀換回了幾個年輕的生命。

天災無情人有情，全國人民紛紛向災區捐款捐物，還有人放棄優越的生活到災區自願服務，他們與災區人民一起努力着，儘自己最大的能力幫助受災地區的人們渡過難關。在全國人民的關注下，如今，災區人民的生活已經恢復正常，災區小朋友又重新回到了心愛的教室。

也許，汶川大地震對於我們來説是一個創傷；也許，有的同學在地震中不幸失去了生命，但是我們的心永遠在一起。汶川大地震再強也強不過我們心底的頑強，汶川大地震再大也大不過我們心中的信念！讓我們在一起，共創美好的未來。

在一起作文6

小時候，爸爸媽媽工作忙，沒有時間陪我一起玩，我經常在爺爺奶奶家。

在爺爺奶奶家，奶奶要做飯爺爺陪我玩，我們經常去田野裏捉螞蚱、吃麥芽，還有的時候爺爺把我抱到樹上摘果子吃。

一天，我跟爺爺説想要吃蝦，爺爺就和我去水稻田裏找小蝦米，“快來！”爺爺喊道，我跑過去一看一羣小蝦米真在玩耍呢！我立刻用手去捧，可以抬手一看一隻也沒捧到，我就跑到別的地方去找。哈，我又發現了，不過這次沒站好，我一下掉進了泥坑裏面。爺爺笑着説：“小泥人，下次抓的時候輕點，要用心去抓。”聽了爺爺的話，我又嘗試抓了一次，乖乖，這次抓的真不少，我跑到爺爺身旁讓爺爺放到水桶裏，看着太陽公公也快回家了，我們捉的'也夠吃了，就高高興興的回家了。奶奶把我們捉的蝦給炸了一遍，撒上鹽，自己抓的蝦吃起來真香。

等到晚上，我和爺爺坐在院子裏一邊看星星，爺爺一邊教我民謠，“一個丁老頭，吃了倆雞蛋，三天不吃飯餓得團團轉。”邊説邊畫可有意思了。

到了今天，只要想起當年的事，我就會在角落裏偷偷地笑，就好像重新找到當年的快樂。

在一起作文7

8月8日，甘肅舟曲發生特大泥石流，只是短短一瞬間，一切都變了：原本美麗的風景變成了一片狼藉；原本開心的人們在一瞬間失去了親人，失去了生命……

但是，面對突如其來的災難，人們並沒有退縮，也沒有完全沉浸在失去親人的痛苦中，而是舉國共振。解放軍們和醫護人員共同奮戰在最前線，救出了一個有一個生命。

8月15日，舉國上下共同哀悼死去的人們，紅旗緩緩落下，人們肅立默哀，撒菊花，放紙鶴，點蠟燭……人們用自己的方式表達着自己對親人的思念，表達着自己的.心……

讓我們手拉着手，共同為舟曲做貢獻，共同為身在天堂的同胞們祈禱，願死者安息，生者堅強！讓舟曲與汶川一樣，重新站起，重建家園！

舟曲，讓我們風雨同舟，以一顆堅強的心共度難關，舟曲，我們的心永遠在一起！！

在一起作文8

劉老師帶了我們四年，為我們付出了太多。我們深深的記住了劉老師的好。

那一幕幕老師帶我們打雪仗、堆雪人的歡樂場面不停在我腦海中浮現，在生活中，她不像一名老師，而像一位母親。讓我印象深刻的一件事就是當我們贏得獎盃時，您和我們一起歡呼、跳躍，回到班裏大家不約而同地談起這件事，您高興的表情溢於言表。每當我們遇到困難時，您細心地幫助我們，每當我們犯錯誤的時候，您耐心地教導我們。但您生病的時候，您卻忍着痛苦，操着沙啞的聲音堅持給我們上課，每到下課您抱着水杯不停地喝水、吃藥。堅持着、堅持着，終於有一天，您病倒了，住進了醫院。學校安排了代課老師給我們上課，見不到您的身影，聽不到您的.聲音，我們心裏空落落的，總覺得少了點什麼。

四年來，您帶我們取得了許多成績：優秀班集體、運動會年級第一名、體操比賽第二名、20xx校長杯足球賽全校冠軍……這一切讓我知道劉老師和我們班四十五個同學已經成為一個不可分割的整體。

在一起作文9

有一個女孩阻止我們在一起，

因為她已經過了戀愛的年紀，

她不允許我們有美好的回憶。

為什麼她沒有童話的`愛情，

為什麼遇到的王子不夠王子，

為什麼白雪公主不是永不凋謝的玫瑰花，

為什麼白雪公主遇不到痴心的白馬王子。

一個女人可以逐漸變老，

但是善良會讓你年輕。

有一個媽媽阻止我們在一起，

因為她想讓我學習更多規矩，

因為愛情需要彼此門當户對，

因為愛情裏需要很好的名氣，

因為愛情裏需要更多的努力，

因為愛情裏遲早變成婚姻。

在每個媽媽看來，

每一段愛情就是婚姻。

有一段天氣老是下雨，

我卻以為它也是阻止我們在一起，

天氣下雨是雲在哭泣，

彷彿我們的愛躲不過暴風雨。

躲不過遲早分離，

可是，我們要在一起。

沒有人能阻止我愛你。

在一起作文10

世界這麼大，我還是遇見了你。世界是多麼的廣大啊！街道上有着形形色色的人和商店，可是我多麼幸運呀啊！我局然遇見了你！

也許是偶然間，在一場視頻拍賣會上我看了你，你正被人從一個鐵籠子裏粗暴的拖了出來後，我詫異的望着它，它的眼睛竟然是水晶一般的`藍色，我下意識的讓媽媽買了下來。

媽媽將它留在了我的房間裏，並且要一個星期它才能出去。我並不理睬媽媽，而是把這個驚魂未定的小傢伙抱了起來，像抱嬰兒入睡一般，細看你的“容貌，”你也只是呆呆的望着，我不知道該幹什麼。

夜晚來臨了，我躺進了自己的小窩，正在這時，我的牀發出了一個細微的響聲，緊接着是牀發出的，疑似腳部的聲音。我想起牀去查看，可春天的晚上實在是太冷了，這讓我克服了恐懼，正當我閉上眼睛時，一陣微弱而急促的呼吸聲傳來，闖入了我的耳朵。我猛的睜開了眼睛，這時，那與我根本不認識的小貓正躺在我的身邊睡覺，似乎像認識我一樣，我看着它一種幸福感湧上了心頭。它是多麼的信任我呀，我將它抱進了懷裏，給它蓋好了被子，它似乎感覺到了，使勁往我的懷裏鑽，我第一次感覺到了被信任的感覺。

我是多麼幸運，在人羣中找到了你。

在一起作文11

手，輕輕地揉着，一個個白白的泡沫輕輕騰起，這便是媽媽為七歲的我洗頭的情景。

微風徐徐，落葉紛飛 。不經意的一個眼神、一個問候，似乎都充滿着幸福的愛。它洋溢着温暖、快樂，使一切無法與之抗衡。不是嘛？

父母、兄弟、姐妹，聽起來是那麼的熟悉，那麼的親切，似一股暖流湧人全身。

“媽，我走了。”“哦 ，路上慢點，中午要按時吃飯 ，知道麼？”“媽，我知道啦！我又不是小孩子。”短短的幾句話，雖然只有隻字片語，但你可曾知道，其中包含了多少的關心、問候？

我們從小生活在這樣的.環境裏，是否應該感到甜蜜，幸福？是的，父母對我們的愛，遠遠超過我們。因為他們是海，我們是船，永遠也駛不出他的海。 冬天，是那麼的寒冷，可怕，狂風猛烈的催着搖搖欲墜的樹枝，大地一片沉寂，冷？對我們而言，每個人都怕，但，看着窗外的父母不惜挨凍站在門外，為的只不過是為兒女送件衣服，送點吃的，只想讓自己的孩子暖和。

擔心我們挨餓受凍，這些難道不是幸福麼？

暖暖的愛，暖暖的我們，昂望星空，讓我們一起享受幸福，回報父母。

在一起作文12

金秋時節，景色宜人，全國十三億人民都喜迎祖國媽媽的生日。在這個美好的日子裏，我和爸爸、媽媽一大早就開着車，懷着舒暢的`心情去東莞舅舅家裏玩。

在馬路上，我看到很多各種各樣的車，一輛跟着一輛在快速的行駛着，真像一列列沒有鈎掛起來的火車呀！爸爸説，這就是傳説中的“車龍”。我眨眨眼睛，説：“如果很多人一個一個排起隊來，那是不是傳説中的“人龍”？”爸爸、媽媽聽了都大笑起來，我也跟着笑，整個車箱洋溢着歡樂的笑聲。“車龍”真的很長，看不到首尾，爸爸決定不走虎門大橋而坐渡船過江。爸爸把車開到船上。船又大又寬，一條船就可以載幾十輛車，雖然我是第三次坐船，可是我還非常開心，因為我喜歡看海，喜歡海風吹在身上很涼爽的滋味。我還纏着媽媽在船上幫我拍照片呢！媽媽説，只是你照還不夠，我們一家人一起照。爸爸請了一位叔叔幫我們照了一張全家幅。我開心得大叫起來：“我們可以把船帶回家了。”爸爸、媽媽聽了又大笑起來，我也跟着笑，歡樂的笑聲與船一起盪漾在海面上。來到舅舅家雖然已經中午一點多了，我的肚子很餓，但我還是特別開心，因為我一直都和爸爸、媽媽在一起。

在一起作文13

一顆流星劃破天際，這就代表人間又多了一份滄桑。驀然回首往昔，我們用笑語淹沒悲傷，歡聲覆蓋沉默。有那一個個詼諧的老師；一場場如電影般的課堂40分。對了，還有我們曾一起躺過的那片青草地。當我們從懵懂的小孩逐漸成為青年，在這過程中，種下了我們許許多多的願望，期望——科學家、文學家、護士、商人。我們用熱情血液譜寫壯麗的人蔘篇章，直到爬上自己理想的高度。

同學們，還記着嗎？我們曾是六一班的一份子，集體為班級爭過榮譽，如歌詠比賽，運動會，市先進班級，都成為我們的.囊中物，但是我們的目標不僅僅如此，我們有着更遠大的目標：在六年畫上一個圓滿的句號。將來，我們望着星辰，回憶起國小的點點滴滴，又會有何感受呢？一把辛酸淚由心而生，這淚上閃爍着我們的喜怒哀樂，晶瑩剔透，純潔美好，見證友誼的長久。

同學們，還記着嗎？我們曾躺在那片芳草地上，暢談着自己的趣事，訴説着自己的哀傷，似乎時光在那一刻凝固了，習習涼風吹來，心裏產生了一種莫名的懷念：如果我們在一起，不分開，永遠懵懵懂懂，那該多好啊？但這似乎又是不太可能。我隱約聽到一種回答：只要我們曾擁有，哪管天長地久。

在一起作文14

我的外公外婆養了一隻小小狗，它毛茸茸的'腦袋，毛茸茸的尾巴，爸爸媽媽去上班，我去上學，只有小狗在家陪着外公外婆。每天放學回家，小狗就會搖着尾巴在門邊等我，我來不及把書包放下就摸摸它的小腦袋，小狗伸出小爪子和我握個手，可愛極了。

有一天，我發現小狗身上有蟲子，我急了去找外公，外公馬上找來藥膏塗在小狗身上，沒想到卻把小狗給毒死了。我很傷心，放學回家再也沒有小狗等我了。

小狗啊，你在哪裏呀？我真的很捨不得你離開，在夢裏，我們還是在一起玩耍，多麼快樂！

後來，外公外婆帶回家一隻大狗，大狗很聽話，外婆很喜歡它。可是我還是想念我的小狗。

突然有一天，我回到家，門縫裏冒出一個毛茸茸的小腦袋，我大吃一驚：小狗回來了嗎？我叫了起來，“外婆，我的小狗回來了！”

外婆笑眯眯地看着我，外公説：“大狗陪我們，小狗陪你玩，這樣好不好？”

我開心地點頭，我的小狗，我要和你在一起！

在一起作文15

與媽媽在一起的日子是最快樂的。我們家庭裏因為有了媽媽才顯得特別温暖。在家裏，媽媽扮演了許多角色。

媽媽是家裏的廚師，她每天為我們做出香噴噴的飯菜。每天我放學的時候，一進家門就可以吃上媽媽做的飯，我感到無比幸福。

媽媽是一位“廚師”，同時她又是我生活中的好老師，好向導。

我現在會做做的事，許多都是媽媽的功勞。當我為自己不會握筆寫字而煩惱時，是媽媽耐心地把我教會的。而當我為自己不會繫鞋帶而發愁時，是媽媽經過多次分析把我教會的。而當我上幼兒園的`時候，第一次有老師選我當值日生，我想當，又怕做不好，辜負了了老師的期望。可要是不當，又辜負了老師的好意，我不知如何抉擇。放學後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我去當這個值日生，還告訴我：“應該好好珍惜這個機會，培養自己的領導能力。”我照着媽媽的話做，還經常得到老師的表揚。

與媽媽在一起的感覺真好！她既能給予我無私的母愛，有能時常幫助我。